實用的分別的作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的分別的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
拋下大小王牌，炸彈連擊，洗牌，切牌，重組。吶，大小如從，花色依舊，我已累好牌組，只希望身為下一個操牌者的你不會因此累贅傷心——題記
有種情思繞指牽心，是追憶。
有段畫面揮之不去，是過去。
如今欲甩去，又何其忍心？！
你愛哭愛笑，愛吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩，愛做床頭枕邊一席清夢，愛聆聽海濤，愛仰望天空。
可這樣的你，還記得過往么？
還記得當初的不屑與驕傲，單純與快樂么？
你也不忍割去吧？即便那個小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好，即便那個瘦小的自己曾一次次速跑失利成為嘲笑？
可你知道嗎？啟程明日，也該輪到你，送我遠行。
吶，隨攜物品過重，丟下幾樣吧：丟去驕傲，幾曾金光熠熠，卻化不開本質的可憐脆弱；丟去迷茫，車票我都已買好；丟去懦弱，黎明的鐘聲會為我壯膽用以前行……
地上的包袱越積越多，你的頭深埋發(fā)間，不用猜，你哭了吧？別質疑我為何會知曉，泌自眼角的液體，宣告滾燙的印記早已侵占了每一根理智的神經，味微咸的淚
水濕潤嘴角，成冰涼一片。微張雙臂，將自卑的你擁入懷里。
好不舍離開，卻沒有選擇的余地。明日不復，我終不愿成為下一次出發(fā)時悔過傷心的那個，下一個她，已在碼頭翹首等待。
汽笛嗚咽，撩開你的發(fā)絲下的淚水，讓我好好看看你的眼，委屈，傷心，孤獨，雀躍，歡喜，曾在鏡中看過多少遍，點點微妙都融于骨髓里。別哭噢！這份化在團簇燈光里的痛苦很適合作為禮物，多少年后，將由此嗅到歲月醇香。再見不是永別，是下次再見的承諾，別傷心，等我回來，舉杯再笑語。
相擁相惜，依依卻得舍去。
那么，再見。
小了小了，你在“哐嗆”的車輪聲里的背景；淡了淡了，那在前進里回不去的過去。
心微一悸，呵，忘答復了呢。哈一口氣在車窗，曾經的曾經，你在水汽朦朧里模糊問道：“這些努力，為何值得？”
是啊，為什么呢？為了什么拯救世人的偉大理想么？
抬起車窗，灌木叢林在視線中瞬而離去，不知何名的鳥婉轉歌聲蕩起耳中寧靜一朵漣漪。心隨風揚，追日啟程，擇日換行……
希望，向不是終點的終點前進前，下一個我，能喜歡自己送給她的禮物。此時心中因為離別而沉靜。
分別的作文 篇2
不知道在什么時候開始的，班級里的的氣氛總是默默的，大家不再愿意吵吵鬧鬧，而是用著留戀，期待，惋惜的目光交流著，似乎不想讓別人看出自己的傷心，可我還是從那憂郁的眼神中體味到了。
這一個夏天，我們彼此都知道要走上不同的中學。
“趴趴，我們會分到一個班~對吧！”糖糖說，聽得出來，聲音中帶著一絲乞求。似乎希望我回答“恩”甚至是一個肯定的眼神就OK了。
“這，”我去能為力啊，“不知道啊，說不定呢”我故作輕松的語氣連我自己都覺得別扭，我有又能怎么樣呢？
“趴趴，你就告訴我嘛，你媽媽一定知道對吧~！”她裝作可愛，我的心卻有一絲絲的痛。
我媽媽要是知道我就不會這么煩了��！現在我們這個班級就要分開了，雖然平時打打鬧鬧，有時候還吵架，畢竟小白，航航和咚咚，我們還是很要好的。
還記得，他們雖然是男生，可是他們和我們鬧，卻又時時刻刻的叫我們開心，有著好的同學，我們能不開心嘛，現在要分班了，我還想用媽媽的力量吧他們調過來，可是咚咚他要轉學，小白和航航也不行啊。咚，我的同桌，2年的同桌。他的脾氣很好，我不管怎么捉弄他他都不生氣，只是找個時間報復一下下~據他的話就是：“我的忍耐是無限的�！蔽覀兒芤茫刻於紩奶斓�。他人看起來蠻開朗，可愛，原來心思也很細，很會關心人哦。航航是我的后位，是一個蠻帥的男生，很幽默，很可愛，我們一起去圖書館，一起在銘銘背后帖我是大笨蛋，一切對于他的回憶都是笑的，小白，這個名字是糖糖起的，很可愛，像一條狗狗的名字，可是這個名字對于他還蠻適合的，他喜歡咬人哦，就是一只可愛di小孩子，一個永遠長不大的孩子，我面對這些又能怎樣呢？
還記得，我們四個女生，鳥，銘銘，我和糖糖，在一起也有兩年了，兩年不是很多，課我們友誼卻很深，我們在一起，商量好，分班以后。用粉紅色的信紙來告訴對方自己開心的事，用藍色的信紙告訴對方憂郁的是事，用紫色告訴對方倒霉的事。我們以后不在一個班，可是我們還要像最好的朋友一樣，一起開心的笑。一起在操場上奔跑，我們會永遠記住對方的這是四個女孩的秘密……
還記得，我們性格不同，品味也不一樣，我活潑可愛，鳥搖滾熱情，糖糖像一個永遠長不大的寶寶，銘銘則是多愁善感，我們?yōu)榱吮舜�，放棄了自己的個性，鳥為了銘銘，熱情的她變的沉穩(wěn)，銘銘為了鳥，冷漠的她變的活潑，因為我，寶寶似撒嬌的糖糖般的成熟，因為糖糖，我們變的有童趣。所有的一切都是為了對方，我們的個性如同水火，我們卻親如姐妹，想起這些，我們有怎么舍得分開。
“好了，你不要問我好不好，你去關心你下了棟好不好？他要轉學啊~你來問我我又有什么辦法？”我情不自禁地喊，天啊，我在對誰喊呢，我的好朋友糖糖啊，我真傻，這時候應該安慰她才對��！
“恩，我知道你很傷心啊，我有何嘗不是呢！大家在一起這么長時間了啊，咚咚既然從威海轉過來又干嘛有在回去啊，還有小白，我們這么要好，現在……”糖糖越說越傷心，一個人嗚嗚的哭了
“我們不哭了，糖糖，我們馬上要照畢業(yè)找了，我們一定要給航航，咚咚，小白還有銘銘和鳥，我們給他們一個最美的微笑��！
“恩�！碧翘腔卮穑乙ニ徒o小白和咚咚還有航航，銘銘，老鳥許多糖糖，他們一定會記住我的。”
“傻瓜，誰像你一樣喜歡吃糖啊！”
“不管！”
我們的笑聲融化的所有的不開心，我們要用該走下去，不管有沒有朋友陪伴，下起雨我們也要努力前進。
在照相的一剎那，我的淚流下來，可我還是笑了，因為那時的淚是甜的！
現在，我們分班了，我和鳥分到了一個班，糖糖分到了12班，銘銘分到了13班，小白在2班，還是轉學了，我們也分開了，原來的約定因為沒有時間寫也就告終了，雖然沒有實現，可那是我們的約定，是這一夏天的約定�；蛟S是因為年幼無知才會這樣想，可是他代表的是純潔的友誼，不只是我們的約定，也是6。5的約定！
現在，我還經�？匆娦“姿麄儯揖蜁氲轿覀冊瓉淼墓适�，只是沒有了咚咚的影子，我一定會把這份感情保存，我會想你們的！
分別的作文 篇3
漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學方別的時間也越來越接近。畢業(yè)考試的三天前，星期四，第二節(jié)課下，班上的同學忙里忙外的幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當我們坐正時，班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進來了，尾隨的是幾個學習委員抱著一些零食進來了，老師在黑板上寫著畢業(yè)會。原來是畢業(yè)會啊�！敖裉爝@節(jié)課，大家放開的吃，這是幾午來攢的班費�！崩蠋�，邊發(fā)著零食邊說。老師放著電影給我們看，我們特別高興。
大家一起都有在爭好吃的，“雖然同學們要分別了，但我們還記得同學們�！甭犃肆诉�話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來。是啊，雖然分別了，但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的`聲音，下課了，我不記得是怎么放學的，出了校門才知道。
分別的作文 篇4
主要線索：
愛情與友情
甜蜜的曾經和溫暖的友情陪伴
度過這四年
終究敵不住時間。畢業(yè)分離，青春散場，人分別。
小虐與晶晶在畢業(yè)時分別。鏡頭給一個新的背影，小虐的歸宿開始出現。
五年后，晶晶與男主又在校園里相逢，輪回，又是新的開始，這次不會有分別。
部分情節(jié)點：
1、關于“吃”。晶晶是一個愛吃的有點胖的女孩子，兩人在餐館或學校食堂有一場輕松、溫暖的戲。
2、溫暖告白。 在學校那棵浪漫的櫻花樹下，二人有一場深情告白的戲。浪漫的背景，和美麗的愛情。（在此地還有二人一場你在拍花，他在拍你的戲份）
3、分別。畢業(yè)，二人不得不分手。晶晶跟男主講分手，“我們......”這時《十年》響起，“怎么說出口，也不過是分手”。（拍兩人各自轉身后逐漸拉遠的背影，漸行漸遠）
4、重逢。依然是“你在拍花，他拍到了你”。五年后晶晶回到學校，二人曾經的那棵樹下，看樹上的花，回憶起曾經。拿出相機拍樹與花。拍完轉身，看到男主拿起的相機剛往下放的動作（特寫：相機里的照片，依然是晶晶在拍花）。（鏡頭可給二人，表情與眼神）
5、最后的鏡頭。小虐收到一張結婚請柬，打開，（特寫，小虐微笑）
分別的作文 篇5
我一直以為自己是不怕告別的，或者說，經歷的分別太少了。
是呀，在二小，不像在華南，一年級至三年級，陪在身邊的都是一些以前的同學，一路走來，有苦有樂，有悲有喜，風風雨雨，一同承擔。
是三年級學期末，我們才知道，有一種分別，叫分班。
聽起來，很新奇，班里炸開了鍋，一對對好閨蜜去求老師，能讓他們分在一班，都被一一回拒。我終于感到了恐慌，可又有什么辦法呢？
期末如期而至。
四年級，我在一群陌生 的人中慢慢摸索出屬于自己的一片天地，我得到了滿足�？墒牵改妇垢嬷乙D學，那一瞬間，我的大腦轟的炸開，我沒哭，班里有的人我連名字都不知道，跟他們分別也沒什么。臨走時，朋友送了我一條圍巾，至今仍珍藏著。
以為到了新學校我就不用再經歷分別了，到最后我才明白，這個學校，年年都要分班。我已經麻木了。
五年級，這漫長的一年時光也在眨眼間流逝了。
我再多的不舍，也只能悶在心中，可是臨別時的耐志在將。從事打破了我的最后一道防線，淚水終是奪眶而出。
如今，經歷的事多了，我終于不再為分別輕易流淚，明白了“天下無不散的筵席”。
可是，在讀到董卿的那一句“告別不是遺忘，而是轉身，告別不是放棄，而是開始�！睍r，淚，終是無聲落下。
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