分別的作文集合9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的分別的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分別的作文 篇1
今天，舅舅來到我家做客，便問問我的小狗嘟嘟怎么樣了？我媽媽說：“你把它帶走吧！它在我家，毛毛不能好好學習，老是學習時分心！，你把它帶走吧！要不然毛毛學習會變差的，學習可是比玩要重要的多！”
在我的要求下，媽媽讓嘟嘟在我們家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表現(xiàn)得特別好、特別乖，好像想通過這樣的方式，讓我們把它留住。嘟嘟在走的時候深切的看著我們，好像舍不得離開似的，就像“老�！焙汀靶∨！币粯�，誰離開了心里都難受！小狗走時還在不停的看著我們，我們也依依不舍的看著小狗！直到看不見他那可愛的身影才離去，小狗是我的一個好伙伴，我和小狗呆在一起，雖然只有二十幾天，但我們的感情卻特別深，每天我從外邊回來，它都圍著我的腳轉來轉去，十分的乖巧！我寫完作業(yè)，它就跑到我身邊想我討好，十分的可愛！
今天，雖然小狗走了，但是它的身影卻永遠會印在我的心里，一生都忘不了!
分別的作文 篇2
要走了，離開了，這里，有我兩年的記憶，不舍得走，卻離開是宿命。
這里是我生活兩年的班集體，它宛如一個家。每個人都這么好，每個人都好好玩，可如今，卻要各自離開了。
初臨時，這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學樓，什么都是嶄新的，教室是新的，場子是新的，每個人的面孔都是新的，帶著歡喜，帶著好奇，我邁著小碎步踏進了那東邊的401教室，至此，我們63人走在了一起。
漸漸的，熟悉了，認識了好多人，班長，學習委，課代表……都是我的伙伴。每次下課，總能聽見班長那自戀的聲音，誒，還有小z打鬧的身影，小ttt的安靜摸樣，當然少不了我，真?zhèn)�瘋瘋癲癲的人。
后來，我們情同手足，有一次，學校搞演講比賽，老班上了，他在上面慷慨激情的演講，我們在下面也為他捏一把汗，終于，他講完了，我們都松了一口氣，他的表演出色極了，后來他的了一等獎，我們都高興死了，就像這榮譽是我們自己的似得，不對，是我們班的。后來，我有參加學校的講故事比賽，我為班里也捧回了一等獎，大家也特別高興。瞧，這就是親的不得了的我們班。
現(xiàn)在，要離開了，各自要離開了。我知道
天下無不散的宴席，終究有一天我們要勞燕各自飛，可是這一切來得太快了，我都措手不及，現(xiàn)在，昨天的一切，還一一在我眼前，我們相識，要朋友，一起挨罵，做作業(yè)，聽課……。。都浮現(xiàn)在我眼前。
終是離別時，只希望前去的道路，朋友們，我們都要好好的，好好的。
分別的作文 篇3
有一句話是這樣說的“前世的500次回眸才換得今生的插肩一過，前世的1000次回眸才有緣相視一笑。”我們能相聚在一起六年，不知道這是一種多大的緣分。
記得我剛剛進入小學的時候，因為一切都是那么的陌生。新的環(huán)境、新的老師、新的同學。我曾經有想過要快一點長大，快一點到六年級，快一點畢業(yè)，這樣我就可以真正的獨立一下。
轉眼間，六年時光從指間流逝了，六年的生活就要結束了，但我卻更加依賴同學與老師們了！回想以前，回想起我們一起經歷的酸甜苦辣，我們一起的打打鬧鬧，我們一起的互幫互助……但我們卻并沒有珍惜美好的小學時光，僅僅只剩下幾個月的時間了，同學們，只剩下幾個月了！你們還沒有感到這個時間的緊張程度么？分別的倒計時已經開始了！但現(xiàn)在的我倒寧愿做回一個一年級的小學生。因為如果時光可以倒流，我一定會更加珍惜我們同窗生活的一點一滴�？上�，我們總是在快失去這個東西的時候學會珍惜。
我們的同學們也都已早早的買好了同學錄，，我們都非常認真的填寫著那些精致的同學錄，我們將自己的真情實意全部都毫無保留的留在了那精致的卡冊上！
畢竟六年了，這六年來有我們多少的回憶��！然而，卻沒有時間全部說出來了。那我們就更加應該好好的珍惜這余下的幾個月了，也許這一別將是永別，永遠不會再相聚，這，是最壞的估計。但，也許有可能會相聚。但是，那也是很久以后的事情了吧？我們還會相聚么？
可惜時間不能倒流，但是天下萬物都有聚有散，相聚太久，終將分別，既然這個定居已經不可能改變，那我們更應該珍惜我們的緣分，因為不知道需要前世的幾萬次、幾億次回頭，才可以回來我們今世的相聚��！
生生死死，分分離離是人們都要經歷的，老天，既然給了我們這個緣分，我們就應該好好的珍惜這次機會，好好的珍惜這僅剩的一點緣分。不要忘記我，老師們，同學們，我們一定要牢牢的記住，曾經，我有過這樣的美好的回憶！
分別的作文 篇4
天與地之間有座水做的彩虹橋，連接天上與人間，魂靈就借助它往來于天界與人間�！}記
回憶
拾起那些支離破碎的回憶，興許帶點痛帶點累，帶點厭倦，又帶點無奈，那是自荒蠻脫變以后，就再也尋不到的快樂。
離別
那是一個冰冷的夏天。
我來到外婆的床前，外婆還在掙扎。媽讓我摸了外婆的手——一片冰涼。外婆的雙眼深陷下去，望上去一片漆黑，我知道外婆這回一定是死了，死亡正從她的上手蔓延向心臟。
麻木
剛剛不滿6歲的我，就要親眼目睹死亡，那是殘忍的，在我童年記憶中，揮之不去。外婆走時，一滴淚都沒有掉，仿佛我還徘徊在另一個空間，另一個空間里有外婆，有幸福，它永遠是人類虛擬出來的追求，空泛而不切實際，卻又帶著某種蜜糖的味道，是爸的一巴掌，讓我回到了現(xiàn)實。冰冷而殘酷。
離別
您病了以后我鐵心不來看您，臨死人的目光總讓我感到有種無能為力的內疚和膽戰(zhàn)心驚。我沒哭——我總習慣與麻木，昨天我還站在您的床前，您的眼已沒了光彩——輕輕握了您的手，算是決別。
后記
外婆的周圍圍滿了鮮花，翠生生欲流的生命簇擁了一個沒氣息的身體，沖淡了悲哀，滿是自然代謝的平靜與美好。
外婆，你一定聽得見吧！您不是說過嗎？！天與地之間有座水做的彩虹橋，連接天上與人間，魂靈就借助它往來于天界也人間。
雨后天的那一邊，浮出一道彩虹。
外婆，您好嗎？
分別的作文 篇5
今天，爸爸就要出差了，我們在一起的日子也要結束了。爸爸今天早上九點多就要乘坐漯河——長治這輛寬闊的大巴車，還要去車站買票。
今天早上，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在演奏一首既美妙而又悲傷的樂曲。早上，全家人都默默無語，我和媽媽都知道：爸爸要出差了。
送爸爸到車站后，我和爸爸、媽媽坐在椅子上，等侯買車票，買到了車票，大巴車也緩緩開來，您提著行李坐上了車，我真是不知是該哭還是該笑。
“爸爸！”我那雙無力的小手垂下了，車開走了，您走出了我的視線，走出了自己美好的家園。
二月二日，它將成為我最難忘的日子。
分別的作文 篇6
又是一年分別時，又是一個熾熱的夏天。看著又一批的學生畢業(yè)，記憶的段片倒回兩年前那個同樣熱烈的盛夏，在腦間重播……我們都是在時間不斷的流逝中學會珍惜，學會寬容，可當我們懂得之后，那些我們想要珍惜的人和事，早就隨時光一同埋葬在過去了，留下的便是悲傷的回憶。
記憶中的童真時代，都是小學時的`回憶，那個瘋狂、不羈、無憂、幸福、充滿活力的時代，或許是我人生旅途中，最旖旎的風景，而這段旅途，有他們，陪我走過。沒有人可以忘記童年時的玩伴，他們教會我們許多許多，他們給我們留下最珍貴的最深刻的記憶，讓我們在孤單的時候，用這些記憶溫暖心田。
畢業(yè)前五個月，真的沒覺得有哪里不同，還是互相打打鬧鬧，整天嘻嘻哈哈地過著無慮的生活。又過了三個月，在結課的提醒下，我們才猛然發(fā)現(xiàn)，要畢業(yè)了。然后愣一下，接著又開始玩起來，想著畢業(yè)之后再也不會有人叫自己“小學生”了，心中又是一陣狂喜。漸漸地，到只剩下30天的時候，心才開始有慌亂的感覺，才會在上學、下課、放學時仔仔細細留意學校的每一磚一瓦，一草一樹，生怕漏掉什么，才會格外珍惜和朋友在一起的時光以至于不希望放假，才會在每個夜深人靜時默默落淚。那一個月的每一天、每一分、每一秒都流失的讓人心疼，第一次發(fā)覺時光逃走的速度那么快，快到我還沒有好好珍惜的時候，他們就要走了，我惶恐不安，卻也無可奈何。
分別，倒計時……
轉眼間，畢業(yè)典禮了，最后一天有他們的陪伴，最后一天的，小學時光。那短短的兩個小時，現(xiàn)在有些不記得是怎么過來的，只記得，同學們當時一個個的笑臉，和他們童真清脆的歌聲，還有最后分別時的悲傷。往后，再也聽不到童聲的晨讀聲，從此告別了童真，告別了小學。
如今又是一個盛夏，他們是否回想起兩年前，我們的幸福時光，是否會想起，那個只屬于我們的，童真時代。
分別的作文 篇7
我曾想著為我們的分別寫一首詩，譜一曲歌，畫一張畫，但心中只是想著，留下些美好的回憶，而且那些作品還包含了我們所有的記憶，我們的喜怒哀樂。
可到了快要離開的時候，我才想對你們說：“怎么辦?我的同學們?又是離別!”或許人生早就已被上天注定，注定我們的喜怒哀樂，注定我們的分分合合。
世界很大，但又小的奇妙。是緣分牽著我們的手相約在這里，笑過、哭過所留下的痕跡，像人生的白紙畫起得靚麗風景，裝扮著我們的人生。我是個害怕離別的人，那對我來說是另一個陌生的開始，我曾想過無數(shù)種我們離別的場景：我們班的小女生又要哭鼻子了吧?那些男生又會是明明有一顆很在乎的心卻強顏歡笑說：“瀟灑走一回”吧?我們班又會有人唱起我們喜歡的歌曲吧?我們又一定會抱著流淚吧?我們會爭相讓每一個同學在留言冊上寫滿祝福的話語，留下他們曾在我們生命中出現(xiàn)過的痕跡……
我在想，以后我們還要經常聯(lián)系，我們打電話，聊QQ，盡自己的一切力量來聯(lián)系到所有自己在乎的人。有時候，人生的快樂就是那么簡單，或許若干年后，你不認識我，我不熟悉你，想《十年》一樣，老友相逢，不必說相擁而涕，但也算得上喜極相逢。
我在想，若干年后，我們該搞個同學聚會，看看每個人的生活和經歷，聽聽各自打拼的故事，看看我們班58個人所走過的路，聊聊路上的風景和艱辛……
我們不必羨慕別人豐厚的薪水和昂貴華麗的衣著;也不必同情別人貧窮的生活和潦倒的樣子;只要記住我們共同的諾言：不論人生怎樣，開心、幸福就好!
雖然舍不得離開，但人生總有分別，我們也總要面對，窮途末路時，不如放開胸懷，任由它的到來。
留住我們回憶中美好的昨天!
是誰說明天不會是陽光燦爛的一天?
分別的作文 篇8
校園依舊是那么惹人喜愛，想不到六年的小學生活竟是這樣的短暫，眨眼間我們已是六年級的大哥哥大姐姐了，坐在明亮寬敞的教室里，低年級的小弟弟小妹妹又會像我們剛入學時那樣，敬佩地看著六年級的同學，心里默默地想：他們肯定很厲害！
細想兩千多個日夜，是我從什么都不懂的孩童，長大成今天的陽光少年！
謝謝您，敬愛的老師！還記得這個學期，我第一次考了100分，當您報我的名字去拿試卷時，我簡直不感相信自己的耳朵，在同學們越來越高的掌聲中，我相信了，這是多么令人震撼而又令人驚喜的消息��！您的臉上綻放出如同花一般燦爛的笑容。我的心”砰砰“直跳。臉也頓時漲得通紅，掌聲不斷，一浪高過一浪簇擁著我走上了講臺，當接過那一份盛載著歡喜的試卷，我的手在微微發(fā)抖�；氐阶唬业男娜匀黄届o不下來，反復地看著這張試卷，忽然，我在分數(shù)的旁邊看到了一個可愛的笑臉，我的心頓時激動起來，我知道了，這是您給予我的鼓勵��！
謝謝你們，親愛的同學！三年級的時候，我不知道什么原因，腳出現(xiàn)了問題，連路都走不起來了，動一下都是問題。只好一瘸一拐的走路，每次做操都是跑步進場，我雖然不想因為腳的原因連累大家，可這個破腳就是不聽使喚，把我弄得真想找個地洞鉆進去，我一咬牙，準備快速奔跑，想不到，還沒邁出第一步，就摔倒了，我在地上掙扎著，站不起來，突然，王韻致伸出一只暖暖的小手把我從硬地上硬拉了起來，我終于站起來了，隨即一陣溫暖涌上了心頭。
謝謝你，校園里參天的大樹，你們總是像衛(wèi)兵一樣堅守在自己的崗位上，無論狂風暴雨，還是艷陽高照，你們都靜靜地看著這所百年老校一步步走向興盛。春天，你們沐浴著陽光吸收雨露，生長出嫩綠的樹葉，為我們在夏天時遮擋陽光，秋天和冬天，你們依舊不畏寒冷，矗立在那里。你們看著我們在教室里快樂成長，你們的付出從不要求我們回報。
在這離別的時刻，我要說的太多太多，我要感謝的太多太多，在心里，我會將六年的學習生活永遠珍藏在我的記憶深處，離別時，讓我在心中無數(shù)次地道聲”謝謝“！
分別的作文 篇9
芳芳是隨父母從外地來這里讀書的。聽說，現(xiàn)在她要跟父母到廣東去了。玲玲聽到這個消息后，心里很不安寧。這一夜她都沒睡好覺，輾轉反側地想了很多，想到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”那首詩，想到了日后再也見不到芳芳了，想到了她和芳芳慪氣的那件事。 唉，“相見時難別亦難”�。�
芳芳和玲玲同窗學習，平時不覺得怎樣，可一旦要分別時，那過去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。 玲玲記得，為了慶祝“六一”兒童節(jié)，那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》，老師叫芳芳也去。玲玲不高興了，她心里明白，芳芳比自己長的可愛，一旦舞跳得比自己好，那班里的同學就會把自己丟在旁，對芳芳贊不絕口的。 于是，玲玲不想排節(jié)目了，對老師說，這幾天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思，找到她說：“玲玲，你去排節(jié)目吧，不然，班里的節(jié)目就拿不出了，大家都說你行。”老師也對玲玲說：“你是班干，應該以集體利益為重的，再說，‘一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園’嗎！” 玲玲去排練節(jié)目了。
“六一”節(jié)那天表演完畢，她和芳芳都得了優(yōu)秀表演獎。然而，玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。 這件事就發(fā)生在前不久的日子里。現(xiàn)在芳芳要走了，她多想了卻這樁心事啊。
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