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有關(guān)離別的抒情作文
離別無(wú)時(shí)不在，就像大自然有四季一樣，離別也有。在離別的季節(jié)里，每一季節(jié)的離別，是不一樣的滋味。下面是小編整理的有關(guān)離別的抒情作文，快來(lái)看看吧。
【篇一：離別的車站…】
不喜歡在黎明前告別親人，告別家鄉(xiāng)，可是每次遠(yuǎn)行，每次背著行囊離開(kāi)的時(shí)候都是在這樣的讓我厭惡的時(shí)刻。嚴(yán)冬下的車站，太多的人離開(kāi)。車開(kāi)啟前，抱著孫子送別兒媳的老太，手上布滿寒冷留下的痕跡，勞累的強(qiáng)度你都不敢去想象。最不愿聽(tīng)到小孩的哭泣，揪心，并且那樣的場(chǎng)景太催人淚下。不喜歡讓家人送別，一個(gè)人的漂泊，一個(gè)人的流浪，不想讓老邁的父母在為我擔(dān)憂與牽腸掛肚。
在這樣的時(shí)候奔赴他鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，大多都是為了生計(jì)，年關(guān)外出，可以比平時(shí)多賺一些錢，我也是抱著這樣的想法離開(kāi)山村，到城市撿拾別人的殘留。對(duì)于貧困的鄉(xiāng)村人來(lái)說(shuō)年是團(tuán)聚的象征，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他們不得不揮淚離開(kāi)，去往城市，撿拾別人遺棄的施舍。
今年是一個(gè)奇怪的年份，也許是老天有意懲罰一下不愿伺候土地的.農(nóng)民，一個(gè)冬天就下了一場(chǎng)小雪，而且少的是那樣的可憐，那樣的吝嗇。被拴住的命運(yùn)，想要改變，上天給山村人的答案是；癡心妄想。
熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的場(chǎng)景，連著裝都是那樣的具有鄉(xiāng)情，看一眼就知道他們到城市去干什么的。
利用離別，靠著車站維持生計(jì)賣早點(diǎn)的小販，進(jìn)入快要開(kāi)啟的汽車，用笑顏迎合車主的謾罵與呵斥。她頭上里隱約還能找到一些黑發(fā)，她的笑顏不知每天是否都如此的讓人欲哭無(wú)淚；她的早點(diǎn)不知是否經(jīng)常賣不完。因?yàn)樵缙鸬木壒�，我的腦子還是那樣的昏沉，大腦好像遲鈍了一樣，對(duì)身邊這樣的場(chǎng)景已經(jīng)不再有太對(duì)的憐憫，不知道這是自己的殘忍，麻木，還是我也像她一樣艱辛生活的緣由。
好多送別的家人給離別的親人送上家鄉(xiāng)特有的煎餅，母親本來(lái)也給我準(zhǔn)本了好多，只是我不愿意帶，而沒(méi)有裝進(jìn)我的行囊中。
今年的家鄉(xiāng)遭受百年一遇的大旱。從麥苗奄奄一息你就能看出麥子的死不瞑目，沒(méi)有見(jiàn)到大雪，沒(méi)有感受到雪的溫暖，就是枯萎了，它的心很是不甘。想要流盡汗水，伺候土地一生的老農(nóng)心痛的抓著干枯的黃土，望著蒼天，望著沒(méi)有希望的遙遠(yuǎn)。一個(gè)背著編織袋離開(kāi)的殘軀，在我身邊的臥鋪躺下，想和他嘮嘮莊稼的事，看著他的背影，我沒(méi)有忍心開(kāi)口。
夢(mèng)想著自己心愛(ài)的女孩能在我離去的一瞬間出現(xiàn)。夢(mèng)，終歸是夢(mèng)，它不可能滿足我的私欲。汽車開(kāi)啟，司機(jī)操著流利的家鄉(xiāng)話打斷我的思緒，我閉上雙眼，知道已經(jīng)上路。
【篇二：離別，這是一種孤獨(dú)】
今天，“離別，這是一種孤獨(dú)”，是我對(duì)朋友離別的一點(diǎn)體會(huì)。我想以此文章獻(xiàn)給我的好朋友---**。祝他在新的工作崗位上，努力拼搏，再續(xù)輝煌。
離別是一種情感上的孤獨(dú)。當(dāng)我們熟悉了一個(gè)人，徜徉其言行舉止時(shí)，我們與其對(duì)話，與其商議，與其爭(zhēng)論，這時(shí)，我們需要彼此的認(rèn)定和感情的清純。感情的建立，是彼此心靈的交流共鳴，固然俗夫也能進(jìn)去，但卻是很難走出來(lái)。這需要一個(gè)高尚的友情氛圍，一個(gè)無(wú)人打擾的'“世外桃源”。曾記否，夜深人靜、細(xì)雨如絲的夜晚，我們共同網(wǎng)上聊談人生，品評(píng)佳作，與書(shū)相擁，思緒在文字間游走，情感在文字間跌宕，這樣的夜晚是何等愜意！曾記否，在孤燈相伴的夜晚，讀孔孟言、悟李杜詩(shī)、品劉墉文、賞清玄章，積智慧之沙，建文學(xué)之寶塔，感悟文學(xué)之純美，悟得人生之真諦的思路過(guò)程！
離別是一種心理上的孤獨(dú)。“寧?kù)o致遠(yuǎn)”對(duì)你們男人來(lái)說(shuō)，是一種宏大的境界。離別，對(duì)于我們女性來(lái)說(shuō)，同樣需要一種境界，那就是心理上承受的莫大孤獨(dú)。所謂心理上的孤獨(dú)，并不是說(shuō)心理上的孤僻，而是離別時(shí)需要達(dá)到的一種境界。祛除蕪雜的思想，凈化心靈的空間，是離別需要的一種境界。不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，都要有這樣一種心理孤獨(dú)的境界。這樣，才能真正咀嚼文學(xué)里離別二字的魅力，才能真正走進(jìn)離別給我們營(yíng)建的思想空間。
離別是一種精神上的孤獨(dú)。古今中外，凡是成大事者，無(wú)一不是經(jīng)歷離別痛苦過(guò)程，才會(huì)成就精神上的強(qiáng)者。離別，是人生的情感必修課，是一種豐厚人生積淀的必然。離別了好朋友，是一種痛苦。這是一件很痛苦的事。人世間，很多事情都是得失參半，當(dāng)你得到其中的一部分時(shí)，同時(shí)也意味著失去了一些東西。離別也是這樣，當(dāng)你在享受著他帶給你的快樂(lè)時(shí)，你也會(huì)想到有失去朋友的這個(gè)時(shí)刻。但作為一個(gè)真正懂生活的人，不因失去這樣的機(jī)會(huì)而惋惜，而是更加慶幸失去了這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兩钪�，離別是一種精神上的孤獨(dú)，沒(méi)有精神上的孤獨(dú)，也就不是真正的友誼，只有在精神領(lǐng)域全方位地領(lǐng)悟離別，才是真正理解友誼的真正要義。
離別是一種環(huán)境、心理、精神上的孤獨(dú)，這樣的孤獨(dú)，是大智慧的孤獨(dú)，我喜歡這樣的孤獨(dú)！
離別，這是一種孤獨(dú)！在孤獨(dú)的時(shí)候，我懂得了友誼！
【篇三：離別在冬日作文】
如果離開(kāi)的方式可以選擇，我愿在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日清晨，從家中靜靜地離去。就像外婆一樣，那么安詳，仿佛遠(yuǎn)行……
一周前，外婆走了。雖然多少有些心理準(zhǔn)備，但我還是覺(jué)得這一天來(lái)得突然，來(lái)得有些早。十天前，我和母親還包餃子給她吃，過(guò)些天，我還準(zhǔn)備再像往年一樣寄一張紅色喜慶的賀卡給她，如今卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
這個(gè)冬天一直溫暖晴朗，送別外婆的那天降下了近兩個(gè)月來(lái)的第一場(chǎng)雨，陰冷的'天氣更讓人倍感悲傷。在內(nèi)地的親友大都來(lái)了，年過(guò)古稀花甲的姨媽舅舅也趕來(lái)了，還有哥哥姐姐。也許是因?yàn)槲易钚�，也許是大人們覺(jué)得我會(huì)害怕，送別的時(shí)候，他們總是讓我離得最遠(yuǎn)。但是后來(lái)，我做了一件他們沒(méi)想到也不知道的事。
離開(kāi)告別廳后，根據(jù)殯儀館的規(guī)定和安排，家屬簽字確認(rèn)后將不再能見(jiàn)到逝者遺體。我沒(méi)有跟隨大人們?nèi)サ鞜z物，卻走到了火化室。在靠近門口的平車上，我再一次也是最后一次單獨(dú)近距離地看外婆。衷心感謝入殮師的工作，他/她讓外婆顯得那樣安靜慈祥，一如既往的淡定、從容、洋氣——細(xì)而彎的眉毛，小而翹的鼻子，嘴角似乎還掛著一絲淺淺的笑，戴著平日她常用的棕紅色帽子，真的宛若熟睡。
幾位工人師傅過(guò)來(lái)，要把外婆送到“最遠(yuǎn)的地方”去了。在他們推走平車的時(shí)候，我突然說(shuō)：“請(qǐng)等一下，”然后走上前俯下身去，在外婆的額上留下我的吻。那種冰涼的體溫我是第一次感受到，也永遠(yuǎn)忘不了。“謝謝！麻煩你們了�！睅煾祩兛赡軟](méi)想到我會(huì)在這里，更沒(méi)想到我會(huì)這么做，略顯詫異并安慰地說(shuō)：“不麻煩，放心吧�！蹦菚r(shí)，屋里只有我，幾位工人師傅，還有一排排平車和遺體……
在這個(gè)四世同堂的大家族中，我是最小的第三代，在我看來(lái)，外婆的一生就像一個(gè)很長(zhǎng)故事，可故事的具體內(nèi)容是什么，很多我卻不知道，我想聽(tīng)，可是沒(méi)有人對(duì)我講了。
送走外婆的第二天，我們這里降了溫，下了雪。
外婆，我的吻您收到了嗎？愿您帶著它能在另一個(gè)世界感受到一絲暖意。
【篇四：離別，總是傷感】
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮手，不帶走一片云彩”
相聚與離別總是如此突然，有時(shí)連自己也無(wú)法做自己的主。
眼看著離開(kāi)的日子越來(lái)越近，心里不但沒(méi)有了灑脫，而且多了愁緒。本以為可以釋然，然而，真的去面對(duì)的時(shí)候，心里卻無(wú)比愧疚與不舍！
徘徊在這里，熟悉的氣息無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在身邊，心也越發(fā)地沉重了！一千多個(gè)日日夜夜，不是隨便就可以從記憶中刪除的'，無(wú)數(shù)的記憶空間里刻錄了辛苦，勞累，煩惱，快樂(lè)，欣慰，幸福甚至于絕望，這些，一定會(huì)成為我生命中的永恒！
但是，人生聚散無(wú)常，我只愿意聽(tīng)從心的方向，去尋求不可預(yù)知的未來(lái)！
對(duì)不起，原諒我的別離，原諒我作為一個(gè)獨(dú)立的人，所做出的艱難選擇！
我無(wú)法啟口，只能以這種方式，向我的姐妹們告別。謝謝大家這么多年來(lái)一路的陪伴與支持，謝謝大家對(duì)我一味的寬容與諒解，我，心存感激！
如果曾經(jīng)給大家?guī)?lái)什么傷害或誤解，我希望把這種傷害或誤解化作風(fēng)、化作雨，飄散在廣邈的天空中，這樣，我心會(huì)安然！
輕輕的，我走了，留下我的真情，留下我的心跡，不帶走一片云彩……
【篇五：離別的季節(jié)】
離別無(wú)時(shí)不在，就像大自然有四季一樣，離別也有。在離別的季節(jié)里，每一季節(jié)的離別，是不一樣的滋味。
春天，一個(gè)許多事物開(kāi)始的季節(jié)，離別也一樣開(kāi)始了。若不信，就看看那漫天飛舞的楊花，散發(fā)著不舍的感嘆。
夏天，一個(gè)很怪的季節(jié)，也出現(xiàn)了很怪的離別。因?yàn)殡x別多是發(fā)生在夏天。就像雷雨一樣：漫長(zhǎng)煩悶的無(wú)奈等待著，毫無(wú)準(zhǔn)備的雨隨時(shí)來(lái)臨，就連雨后的`虹也玩起了神秘。
秋天，枯葉凋零，漸漸入冷的季節(jié)，此時(shí)的離別也增添了幾分傷感的寒意�？梢韵胂螅涸谝粋�(gè)天上有明月、地上有霜、偶爾傳來(lái)陣陣蛐蛐聲的夜晚，一個(gè)人倚在欄桿上，舉起酒杯對(duì)月、對(duì)影而飲，是一個(gè)怎的滋味。
冬天，一個(gè)許多事物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的季節(jié)，離別也會(huì)有著困意而眠。不一樣的是，離別偶爾會(huì)睜開(kāi)眼睛。會(huì)在有大雪紛飛或梅花獨(dú)自開(kāi)的那天到來(lái)，讓離別得到點(diǎn)綴。
春天，意味著開(kāi)始；夏天，意味著發(fā)展；秋天，意味著高潮；冬天，意味著結(jié)束。自然的四季，不斷的更替往復(fù)著。離別的四季也一樣。
在離別的季節(jié)里，希望你不要難過(guò)，更希望你不會(huì)孤單。
【篇六：畢業(yè)歌之離別感】
初中三年，我不知道我得到了什么，但現(xiàn)在，馬上又要面臨一場(chǎng)失去。
失去這三年的時(shí)光，失去你們。
或者，我早就失去你們了。
我終是逃不過(guò)時(shí)間的宰割。
時(shí)間白駒過(guò)隙，青春打馬而過(guò)，是否連同時(shí)間離去的，還有我們無(wú)盡而脆弱的想念？還未結(jié)束，便已開(kāi)始緬懷過(guò)去。我說(shuō)過(guò)：“學(xué)生時(shí)代，一個(gè)不斷受妥，不斷死亡再新生的時(shí)代。而我流著淚，踏著回憶的尸體大步向前走。路兩旁的花朵，開(kāi)至極點(diǎn)。”但事實(shí)是否真是這樣，自以為強(qiáng)大的我們卻在不知不覺(jué)中敗給了時(shí)間。那些自以為永恒的情感，那些
自以為快樂(lè)的話語(yǔ)，那些自以為不朽的友誼，卻在某一天的'某一時(shí)刻，手牽手，共同奔赴一場(chǎng)盛大的死亡。
誰(shuí)的手腕上，留下華麗的傷。
誰(shuí)的校服上，留下褪色的字樣。
有誰(shuí)會(huì)記得，這些精致而微小的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)給我們的心覆上怎樣的歡欣，怎樣的幸福，怎樣的甜蜜，怎樣的悲傷�，嵥槎鴾嘏�，一些殘舊的痕跡。日后觸摸到，便會(huì)涌起那時(shí)的片段。只是，當(dāng)時(shí)的情感，只會(huì)換成淡淡的微笑或深深的沉默。這似垂暮老人般的追憶，都會(huì)在我們分開(kāi)后不停地上演。夜以繼日，不知疲倦。
風(fēng)沙迷了眼，還未來(lái)得及看清，便已在說(shuō)離別。
陽(yáng)光閃了一閃，我們長(zhǎng)大了。但我卻仍躲在年少那長(zhǎng)冗繁而深沉的夢(mèng)中不愿醒來(lái)。但是誰(shuí)在唱歌，細(xì)細(xì)地圍繞，慢慢地收緊，然后，窒息。夢(mèng)醒時(shí)分，只留下心尖上鈍鈍的疼痛和臉頰上猶有余溫的淚痕。手緊緊地握著，展開(kāi)，卻只有濕漉漉的汗在反光，嘲笑我的軟弱。它在問(wèn)我：“你想抓住什么？你能抓住什么？”這問(wèn)題如同憑空甩來(lái)的一只手，給了我響亮的一耳光。而我，沒(méi)有回答。我，無(wú)法回答。因?yàn)闀r(shí)光的洪水呼嘯而過(guò)，那么快那么猛，我茫然，我無(wú)助。在這場(chǎng)離別的盛宴里，連痛都麻木了，我更不知我空空的手能抓住什么。
也許，什么都抓不住。
可我想留下的，我想抓住的，只有你們。
我不想和你們分開(kāi)，真的不想。
可卻有什么用。
面對(duì)如此沉重的離別，你們是否會(huì)如我這般不舍，你們是否會(huì)如我這般難過(guò)。說(shuō)離別，枯澀的嘴唇翕動(dòng)著卻始終開(kāi)不了口；唱離別，音節(jié)在干啞的喉嚨涌動(dòng)卻始終發(fā)不出聲音；感離別，心里卻空蕩蕩的，是有什么東西遠(yuǎn)去了；離別感，卻只有炙熱的液體暢快地奔騰而下。
你們是否會(huì)這樣。
應(yīng)該，不會(huì)吧。
松開(kāi)彼此緊握了三年的手，我們?cè)谶@一個(gè)路口背道而走，自此分開(kāi)，各奔天涯不回頭。
留下離別感，冷卻了余溫，只把悲傷放回心頭。然后，抬起腳，邁向下一個(gè)路口。
【篇七：又是一年離別時(shí)】
因?yàn)橐I些東西，今天就出了門�？赡鼙緛�(lái)9月1號(hào)就該是開(kāi)學(xué)的日子，所以街上的人倒也少。
去了新華書(shū)店，買了5本比較喜歡或者一直想看的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我都習(xí)慣了書(shū)店工作人員冷冰冰的態(tài)度。買書(shū)算是為了填補(bǔ)新開(kāi)學(xué)以后的空虛吧，畢竟學(xué)校的圖書(shū)館爛得不行，聽(tīng)說(shuō)只是把老校的舊書(shū)運(yùn)了過(guò)來(lái)，去看過(guò)幾次，除了武俠小說(shuō)比較新之外，其它的，真的很爛，我們又不是學(xué)考古，還是別跟那些爛書(shū)較勁了，要看什么，就自己買幾本唄，還順便支持了我國(guó)的出版事業(yè)。
一個(gè)人去了超市買了很多東西，然后大包小包地運(yùn)回家。騎著車子走在路上的時(shí)候忽然想起以前，為了趕時(shí)間，騎車飛快，經(jīng)常跟老爸老媽擦肩而過(guò)都來(lái)不及認(rèn)清，以至于他們經(jīng)常被我的車速嚇到，然后就是好說(shuō)歹說(shuō)，勸我慢點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好像不快，但是今天也能看到放學(xué)的孩子騎車回家，那速度……真的很嚇人，想必當(dāng)年我也是這樣，才讓老爸老媽心驚膽戰(zhàn)的。哎……真是罪過(guò)。
朋友們都開(kāi)學(xué)了，我也覺(jué)得好奇，為什么我們學(xué)�？偸情_(kāi)學(xué)晚呢？不過(guò)在家的日子還是很珍貴，尤其是開(kāi)始倒著數(shù)的時(shí)候，心里總是不想開(kāi)學(xué)，我好像在六中那會(huì)兒都沒(méi)有這種厭學(xué)癥，想來(lái)想去可能是到了大學(xué)我得面對(duì)不喜歡的人和事，而且數(shù)量還不少�？偸怯X(jué)得已經(jīng)習(xí)慣了，在家待了近兩個(gè)月，心里還是要開(kāi)始逃避了。
眼看著就大二了，估計(jì)讓誰(shuí)想想都會(huì)說(shuō)，一年真的很快�。〈笠坏臅r(shí)候總是迷茫，甚至胡思亂想，我思來(lái)想去地反省了半天，還是覺(jué)得原因是，自己太閑了，這一點(diǎn)是看了《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》得出的結(jié)論。雖說(shuō)這部電視劇好像并不適合我看，但是，看它是因?yàn)榕_(tái)詞寫(xiě)得太經(jīng)典，趙寶剛的巨作就是這個(gè)特點(diǎn)，跟《奮斗》、《我的青春誰(shuí)做主》差不多，深刻且極具哲理。劇情圍繞家庭和社會(huì)，但是折射出來(lái)的東西遠(yuǎn)不止這些�？傊�，能從中學(xué)會(huì)人與人交往的道理，為人處世的方法，甚至肯能還能懂得以后如何兼顧家庭和事業(yè)。我斷斷續(xù)續(xù)地看了幾集，覺(jué)得它是部很好的戲。
好像扯遠(yuǎn)了，我記得里面有個(gè)人說(shuō)，愛(ài)胡思亂想的原因就是太閑了，倘若忙得不可開(kāi)交，誰(shuí)還在乎那學(xué)繁瑣的事？我覺(jué)得挺有道理的。所以大一的時(shí)候經(jīng)常胡思亂想的原因就是太閑了，我得努力地充實(shí)起來(lái)才行。
其實(shí)學(xué)會(huì)計(jì)真的'很麻煩，這一點(diǎn)我從一本《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》就領(lǐng)悟到了，所以到現(xiàn)在為止，對(duì)那些會(huì)計(jì)師都很佩服，至少人家學(xué)出來(lái)了，挺厲害的。一個(gè)暑假可能把那些基礎(chǔ)也忘了，估計(jì)還得花點(diǎn)時(shí)間彌補(bǔ)一下才行。都說(shuō)，在大學(xué)什么學(xué)不好都行，但一定得把專業(yè)課搞定，畢竟這是將來(lái)用來(lái)混飯吃的。對(duì)此，我很贊同。
敲了半天字，時(shí)間也不早了，我有時(shí)候翻看以前的博文就能發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)什么色彩，全是白紙黑字。記得去年這時(shí)候我寫(xiě)臨走之前寫(xiě)的那篇給豬頭幫的日志，翻出來(lái)看的時(shí)候，是藍(lán)色的，挺好，今天的也改成藍(lán)色，算是紀(jì)念，又是一年離別時(shí)。
【篇八：多情自古傷離別】
午夜里，在空靈的音樂(lè)里放逐，緩緩的流淌，浮生，紅顏彈指過(guò)，思憶斑駁了一地碎影，此時(shí)相望不相聞，風(fēng)，吹亂了青絲，輕輕地，嫣然撫摸著一滴滴的記憶…
塵世煙雨，千年一眸，只為今生撩動(dòng)的鏡花水月，褪了色，枯了葉。
鞠一杯忘情水，暢飲咸澀的經(jīng)年，唇角沾染了凝咽，原來(lái)，齒間雀躍的，自是那擱淺的絕望。咽下的，不再是回首既消的芳華，滿腔碎屑，驚鴻一瞥，秋風(fēng)蕭瑟，如若我熟稔的寂寞，再一次襲擊了屏前的一抹柔懷，我是那么無(wú)可救藥的孤獨(dú)著遺失的凄楚，臨風(fēng)飛揚(yáng)的衣角，穿透了瘦弱的身體，仿佛聽(tīng)到了秋雨炸開(kāi)的聲音，凄寒的劃過(guò)后背，顫栗著冰冷的`夜雨，無(wú)助而又彷徨，碎了淚，濕了襟。
緊擁衣袖，重鎖眉頭，簌簌落幕的時(shí)間沙漏，依舊依舊。凄凄月下，我的寂寥，隨地流淌，走不出繞不盡的是誰(shuí)的彼岸？歲月的光年，煙波流轉(zhuǎn)，月老也無(wú)能為力的離散。華麗出場(chǎng)的愛(ài)，最終的結(jié)局，不過(guò)是灰白的不忍多看一眼的彼此的愛(ài)情，鑲嵌了多少離人的眼淚和無(wú)助，彼此浸透的相濡以沫的愛(ài)，卻在這凄美的夜里，煙消云散，此景，又一次刺痛了我的雙眼，去年今日，你我感知著彼此的靠近與融匯，而今，卻已是獨(dú)自暗傷，婉轉(zhuǎn)在眼底的溫存，早已枯竭！
時(shí)光指縫里，瘋狂阻攔，今已徒勞，月光還是將我獨(dú)自冰封在無(wú)人的街角，不敢抬頭望盡天上的纏綿，不敢俯身添嚼人間的離殤。慕然回首，燈火闌珊處，卷簾西風(fēng)，人，依舊黃花瘦。
夜微涼、燈微暗、凄楚不離散，酒入愁腸，化作離人淚，冰冷指尖，荒無(wú)人煙，今宵我又醉酒何處？搖曳生姿的筆端，那個(gè)迷茫的女人，成為燈下最濃烈的一抹朱紅，她從唐詩(shī)宋詞里，娓娓走來(lái)，靜聽(tīng)我為誰(shuí)唱情歌、對(duì)誰(shuí)訴情話、給誰(shuí)寫(xiě)天涯。
多情自古傷離，散了散了！
獨(dú)飲一杯濁酒，今宵夢(mèng)，別樣寒，城里歌舞升平，萬(wàn)家燈火，哪里是我心的歸屬？睫毛下的風(fēng)景迷蒙不清…此刻，唯有殤情依偎在心頭，揮之難去，把自己折磨的抑郁寡歡，殘酷的現(xiàn)實(shí)，把滿腔的熱情，撕扯的支離破碎。沉默的歲月，如那鋪開(kāi)的水墨般，撩過(guò)熏香的朦朧，卻鎖不住那心底的千愁萬(wàn)緒。
“莫嘆，莫悲，莫怨”遠(yuǎn)處仿佛傳來(lái)了輕靈的心語(yǔ)，如佛祖的低吟，于是，虔誠(chéng)的我，小心翼翼地掩蓋了紅塵的一角，收回這傷感的心緒！
或許是一個(gè)人生活的久了，愈發(fā)的喜歡著孤單，不想也不敢去踏足別人的繁華，只有在自己的世界里，靜靜的仰望天空。聆聽(tīng)到寂寞的歌唱，望不斷的春花秋月，寒來(lái)暑往…
夜過(guò)也，東窗未白孤燈月…
【篇九：離別母�！�
夕陽(yáng)雖好，但又無(wú)情地帶走了一日，徘徊在寧?kù)o的校園內(nèi)，望著校園無(wú)限好的黃昏之景，我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過(guò)去了，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽(tīng)著老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相鼓勵(lì)而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的往事，得到最好和教導(dǎo)和今后做人處事的指南。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今，我閃就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的.讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看親愛(ài)的同學(xué)，珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復(fù)返，我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)"再見(jiàn)"了，這一切我又怎能忘懷呢？
【篇十：告別母校】
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的.拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
愿母校的明天更加美好！
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