【精華】奮斗高中作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的奮斗高中作文4篇，希望能夠幫助到大家。
奮斗高中作文 篇1
大家下午好！今天我發(fā)言的題目是“奮斗過(guò)，就沒(méi)有遺憾”。一直以為，有些理想經(jīng)過(guò)全力以赴的追求，最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)；固執(zhí)地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠(chéng)來(lái)堅(jiān)守，總會(huì)求得完美。但是，世事不會(huì)總?cè)缛艘�，�?dāng)理想在09年的高考中化為泡影時(shí)，我只能逐漸接受現(xiàn)實(shí)，雖遺憾卻又無(wú)能為力。有人說(shuō)高考是一座通往夢(mèng)想殿堂的獨(dú)木橋；也有人說(shuō)高考是一葉飄向茫�？嗪５墓轮�。千般的無(wú)奈，我選擇了我的路；選擇了來(lái)到同升湖；選擇了為自己的夢(mèng)想再奮斗一年；選擇了再一次挑戰(zhàn)高考。來(lái)這里之前，我不只一遍地對(duì)自己說(shuō)“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。為此，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，收起惶恐，毅然前行，因?yàn)槲也幌朐诖颂幜粝陆K生的遺憾。時(shí)間的火把點(diǎn)燃了高四的日子，照亮了整片青春。書(shū)卷堆積如山，纖手筆耕不輟，冥思，苦想，只為金榜題名時(shí)。額頭上的汗水，明眸下的淚水，凝固成無(wú)堅(jiān)不摧的金戈鐵馬。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們用行動(dòng)吹盡失利的霧靄；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們用勤奮撥開(kāi)困難的陰霾；千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們用毅力沖破質(zhì)疑的阻礙；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們會(huì)用成績(jī)證明漫長(zhǎng)的期待。前瞻，是拼搏與汗水鑄就的輝煌；后顧，是希冀和心愿交織的目光。
沒(méi)有誰(shuí)不在奮力拼搏，竭力徜徉。背負(fù)著青春成長(zhǎng)的使命，所有人都想張揚(yáng)個(gè)性展翅翱翔。高四的一年是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與收獲的一年，盡管這一年充滿(mǎn)艱辛，但我們必須堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”，既然努力付出過(guò)，我們必將得到上天的恩賜。數(shù)年后的某一天，當(dāng)我們以成功者的身份回首這段時(shí)光時(shí)，定會(huì)感受到這頁(yè)歲月日志上沁人心脾的青春氣息。光陰似箭，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)離我們已不足半年。復(fù)讀生再一次施展自己的才華的日子不遠(yuǎn)了，而應(yīng)屆生也應(yīng)充分相信自己，在余下的時(shí)間里堅(jiān)守住自己的陣地。希望我們都能在明年的高考中實(shí)現(xiàn)自己期盼已久的夢(mèng)。
窗外的葉子洋溢起金黃，預(yù)示著來(lái)年校園燦爛的金榜；樓前的樹(shù)木昭示出堅(jiān)強(qiáng)，描繪著明日我們無(wú)盡的榮光。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角即將吹響，勝利的曙光就在前方，今天的努力意味著明日的輝煌。不要感嘆似水年華，不要埋怨荏苒時(shí)光，縱然全身疲憊，我們依然要用奮斗來(lái)演奏生命的樂(lè)章。奮斗改變命運(yùn)，拼搏成就輝煌。正在為10年高考竭力拼搏的全體斗士們，請(qǐng)更加堅(jiān)定地奮斗在追求夢(mèng)想的的路上吧，因?yàn)橹挥袏^斗才能使我們的人生不在此處留下遺憾！
奮斗高中作文 篇2
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我現(xiàn)在的心情，不只是簡(jiǎn)單的悲傷，更有許多難以數(shù)說(shuō)的感情。
當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的試卷的時(shí)候，真有一種天塌下來(lái)的感覺(jué)。但結(jié)果終究是結(jié)果，我所能做的遠(yuǎn)不止這些。
大起大落也曾經(jīng)有過(guò)，只是從來(lái)沒(méi)有這樣的深刻。我應(yīng)該看清楚自己的處境。其實(shí)，考試之前的幾次小型考試也預(yù)見(jiàn)了這一次的失敗。我突然發(fā)現(xiàn)，還有很多的知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)有掌握。于是也曾心急如焚，恨不能一天建造一個(gè)羅馬出來(lái)，也曾為之努力，只是還不夠。所以現(xiàn)在的我是很著急了。其實(shí)，在考之前，我看清楚了我存在的問(wèn)題，就是有些毛躁、著急，于是我想去改，一遍一遍地告訴自己不要急，我還有30天，我可以盡自己所能去彌補(bǔ)我應(yīng)該得到的，我不能杞人憂(yōu)天，更不能奢望，不能好高騖遠(yuǎn)。
有時(shí)想，我應(yīng)該是幸運(yùn)的，至少在這次考試中我暴露出了自己的不足，我還可以去做改，我還來(lái)得及，至少這不是高考。這次的警鐘應(yīng)該是我前進(jìn)的動(dòng)力而不是負(fù)擔(dān)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才是最重要的!
看著試卷，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多的地方丟分是不應(yīng)該的�？村e(cuò)題的一堆，算錯(cuò)數(shù)的一堆，漏條件的一堆，但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬(wàn)萬(wàn)不能的，因?yàn)檎J(rèn)真也是一種能力。在這個(gè)階段，認(rèn)真可以關(guān)乎一個(gè)人的成敗，可以將你帶入頂峰，也可以將你拖入深淵，所以我必須認(rèn)真對(duì)待，這是我應(yīng)得到的教訓(xùn)，也是經(jīng)驗(yàn)！
失誤很多，甚至一個(gè)原因是我有些著急有些慌，導(dǎo)致看不清題，做不對(duì)題，我需要做的是穩(wěn)住自己，保持平和的心態(tài)，去應(yīng)對(duì)每一次的挑戰(zhàn)，我想我可以做到。
對(duì)知識(shí)掌握的不牢固也是我現(xiàn)在必須面對(duì)的問(wèn)題�；A(chǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的，不能本末倒置�；A(chǔ)打好了才能為以后的前行鋪路。
其實(shí)，有時(shí)候自己回想，30天可以改變多少�，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)20天，甚至是10天都可以鍛造黑馬，也可以讓你一落千丈。時(shí)間不是你逃避的借口，內(nèi)心是你必須政府的第一個(gè)敵人。30天，雖不長(zhǎng)，卻可以創(chuàng)造奇跡。其實(shí)我想用奇跡是不合適的，因?yàn)榫拖褚晃粚W(xué)姐說(shuō)的，每個(gè)人都有竭斯底里的本源，這是你應(yīng)該得到的，不是上天照顧你。耕耘與收獲從來(lái)都是成正比的。
剩下的30天，我想我應(yīng)學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是成長(zhǎng)，在打擊下成長(zhǎng)，在磨礪中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在奮斗中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)30天，奮斗30天，我要做一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人！
奮斗高中作文 篇3
昨天，帶著回憶默默逝去；今天，攜著希望悄悄地來(lái)臨，明天閃爍著光芒等待著我們。人的一生，總是明天又明天，明日是何等的多�。“严Ｍ挠诿魈�；把努力寄于明天；把奮斗寄于明天……不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已在你身旁悄悄離去，它帶走了你的'機(jī)遇與成功。當(dāng)你明白過(guò)來(lái)時(shí)，想要追回它時(shí)，卻也再無(wú)法追回，等待你的只會(huì)是后悔與遺憾。時(shí)間是無(wú)法倒流，它不會(huì)為你的人生而駐足停留。明天又明天，世上的明天是不計(jì)其數(shù)的。
人的一生如果就等待明天，那么只會(huì)虛度光陰，永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間人類(lèi)都被“等待明日”而苦苦牽累，四季輪回只會(huì)越來(lái)越老。世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取因而失而復(fù)得，只有時(shí)間難以挽留；只有時(shí)間遙不可及；只有時(shí)間永不倒轉(zhuǎn)。人的生命只有一次，好好珍惜時(shí)間。早看溪水向東流，晚看太陽(yáng)落西方，一天就這樣飛逝而去。眨眼間，一天、兩天……日積月累，就是一年、兩年……浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)光陰，你會(huì)連明天都等不了。一生能有多少個(gè)明天啊，請(qǐng)諸位聽(tīng)取《明日歌》吧！浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)一切，贏得了時(shí)間就是贏得了一切。讓我們珍惜今天的美好時(shí)光，不要事事留到明天！
從古至今，多少成功人士把時(shí)間視為珍寶。一代名師，一代偉人，從不浪費(fèi)時(shí)間，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他們把今天視為奮斗的起點(diǎn)。要想成功，就應(yīng)該從今天起步。要知道，明天只不過(guò)是成功路上的“接力棒”。
《明日歌》，自問(wèn)世以來(lái)，不知給多少人警示、醒悟與啟迪，那簡(jiǎn)單的幾行字，卻蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)的哲理與啟迪。就是這幾句簡(jiǎn)潔易懂的幾行字，賦予我深刻的感觸：雖然制定明天的計(jì)劃是必不可少的，但萬(wàn)萬(wàn)不能把行動(dòng)的起點(diǎn)放在明天，那成功只會(huì)與你擦肩而過(guò)。成功是掌握在時(shí)間手里，而時(shí)間卻是掌握在你自己手里。正如岳飛所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！把握現(xiàn)在！把握今天！
今天，是奮斗的起點(diǎn)！
奮斗高中作文 篇4
如果沒(méi)有越王勾踐的臥薪嘗膽，又怎會(huì)有一舉吞吳的神話(huà)呢?如果沒(méi)有貝多芬的努力奮斗，又怎會(huì)有振奮人心的命運(yùn)交響曲呢?如果沒(méi)有人民解放軍的艱苦奮斗，又怎會(huì)有如今和諧安定的美好社會(huì)呢?孫中山曾說(shuō)：“人類(lèi)要想在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗�！�
“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！庇腥缇永锓蛉�，她在破舊的停尸房里建起了實(shí)驗(yàn)室，在無(wú)數(shù)個(gè)日夜里，她廢寢忘食，甚至在發(fā)現(xiàn)自己得了癌癥之時(shí)，仍然堅(jiān)持工作，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。還有燭之武，他在無(wú)數(shù)個(gè)日夜里翻看著竹簡(jiǎn)，思考著天下事，有多少次他側(cè)耳細(xì)聽(tīng)從宮里傳來(lái)征召自己的聲響，最終在他年老之際，鄭王命他退秦師，他憑著自己努力的結(jié)果，冒著死亡的危險(xiǎn)勸退了秦師，流芳百世。
“要想奮斗，就得作出巨大而又迅捷的努力�！薄R梭
海倫。凱勒在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言能力。然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)著名學(xué)校，成為一個(gè)知識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
然而，在這輝煌的背后，全都是她的汗水。一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū)，而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到閱讀，更要付出超出常人的毅力和加倍的努力。海倫是用手指來(lái)觀察老師的嘴唇，用觸覺(jué)來(lái)感受她喉嚨的顫動(dòng)，嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不正確的。她為了使自己能夠發(fā)出一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從來(lái)就不會(huì)在困難面前屈服。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材沒(méi)有盲文本，要靠別人把內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上，因此，她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲，唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多的時(shí)間備課。海倫通過(guò)頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，克服了生理缺陷造成的精神痛苦。在她21歲時(shí)，發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。
生活就是戰(zhàn)場(chǎng)，只有拼搏不止奮斗不息才能征服危機(jī)戰(zhàn)勝困難成為生活的主宰。
在歷史的長(zhǎng)河中，我們有無(wú)數(shù)的人通過(guò)努力奮斗而成就夢(mèng)想的。古有精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父追日，愚公移山。今有王進(jìn)喜以身體攪拌泥漿為國(guó)獻(xiàn)石油;劉翔以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世界冠軍;王永志拼搏40年放飛“神州五號(hào)”實(shí)現(xiàn)中華飛天夢(mèng)。從中我們不難看出，不屈是人的本性，拼搏奮斗是成功的階梯。
惲代英說(shuō)過(guò)，“青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗，要在任何環(huán)境中間都能解決自己乃至中國(guó)的問(wèn)題�！彪m說(shuō)奮斗的道路是艱苦的，坎坷不平的�？墒�，無(wú)論如何，這是一條美好的道路。在這條道路上，哪怕一步一個(gè)血印也是值得的。從現(xiàn)在起，與天奮斗，與艱難奮斗，為了我們的目標(biāo)與夢(mèng)想，為了我們能夠像那些成功人士一樣，使自己生命拋物線(xiàn)閃閃發(fā)光，那么，讓我們一起努力奮斗吧!
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