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      2. 描寫奮斗的作文

        時(shí)間:2022-11-03 18:54:49 奮斗 我要投稿

        描寫奮斗的作文9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的描寫奮斗的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫奮斗的作文9篇

        描寫奮斗的作文1

          幸福是每個(gè)人都渴望的,那幸福是什么?幸福是一個(gè)圓滿的家庭;幸福是擁有平靜而又充實(shí)的生活。我相信:只要奮斗,總會(huì)得到自己所需的幸福。

          曾經(jīng)有這么一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。有一對(duì)養(yǎng)蜂夫婦,他們?yōu)榱嗣鄯淠苤谱鞒龈嗟姆涿郏荒曛杏邪藗(gè)月奔波在外,只為尋找到有花的地方。兩位養(yǎng)蜂人每天都十分辛苦,不管夏天有多熱,他們都要站在烈日底下一箱一箱地檢查蜂箱;他們每晚只住集裝箱,房間也十分簡(jiǎn)陋。養(yǎng)蜂夫婦努力地奮斗,只為賺到錢后,過上無憂無慮的幸福生活。

          看過這兩位養(yǎng)蜂人的事例后,我把目光轉(zhuǎn)向了我們的生活。有一次,我陪姐姐出去打工。我們的工作很簡(jiǎn)單,向來來往往的行人發(fā)放傳單。起先,我干勁十足,興奮地和姐姐各自抱著一大堆傳單,不知疲倦地東奔西跑,但是預(yù)料之外的是沒有一個(gè)人收下我們的傳單。許久,我手上還是有一堆毫無變化的單子。我無奈地把傳單放在一旁,垂頭喪氣地坐著,心想:這么累的活兒還毫無收獲,真是竹籃打水——一場(chǎng)空。我瞇起眼,看著姐姐孤身一人抱著傳單,滿頭大汗卻彬彬有禮地把傳單送到每個(gè)行人的手中。我看著她忙碌的背影陷入了沉思,漸漸地干勁重新回來了,重新起身與姐姐一起努力著、奔波著。終于,功夫不負(fù)有心人?丛谖覀?nèi)绱藞?zhí)著地付出,終于迎來了幸福的時(shí)刻:一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……絡(luò)繹不絕的人接受了我們的傳單。當(dāng)我和姐姐拿到工資后,感覺比吃了蜜還甜。通過雙手的奮斗和付出,得到相應(yīng)的回報(bào),這難道不是一件無比幸福的事嗎?

          幸福是奮斗出來的,只有奮斗,才會(huì)感受真實(shí)的甜蜜。幸福是奮斗出來的,只有奮斗,才會(huì)品味付出的美好。幸福是奮斗出來的,只有奮斗,才會(huì)體現(xiàn)人生的價(jià)值。

        描寫奮斗的作文2

          如果奮斗是辛勤的栽培,那么成功就是甘甜的果實(shí);如果奮斗是雛鷹折翅的痛苦,那么幸福就是展翅高飛的甜蜜;如果奮斗是今天的一分耕耘,那么幸福就是明天的一份收獲。

          每一個(gè)人,都可以獲得成功。但這成功,一定是汗水和淚水換來的。在這個(gè)過程中,我們有所付出,就會(huì)獲得回報(bào)。

          為了夢(mèng)想咬著木棍堅(jiān)持寫譜子的貝多芬;雙目失明卻創(chuàng)造出許多好作品的海倫·凱勒;患又嚴(yán)重肌肉萎縮卻依然工作的霍金;為了科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出青春的瑪麗?居里……這一代又一代的偉人,飽含著不懈的堅(jiān)持,奮斗的辛酸。在我身邊,也處處存在著這樣的人……

          以前我家還住在渡園時(shí),我經(jīng)常到樓下的公園里蕩秋千。而我在游玩的過程中經(jīng)?匆娨晃淮髦R的姐姐在用手輕輕撫摸一本十分厚重的書。我很不解,問哥哥原因時(shí),哥哥告訴我——那位大姐姐是個(gè)盲人,她正在學(xué)習(xí)盲文。我驚訝極了,有一些害怕,但看到大姐姐時(shí),都會(huì)忍不住跟她說幾句話,心中充滿了對(duì)她的憐憫。直到那一次,憐憫,變成了徹徹底底的敬佩。

          那天,我和往常一樣來到公園,正好看見大姐姐滿臉幸福的笑,還用筆艱難地在紙上寫了什么。我好奇地走過去一看,上面是歪歪扭扭的一句話:我沒有陽光,但我用汗水找到了幸福!仔細(xì)一看,就可以發(fā)現(xiàn)大姐姐身邊還有許多這樣的紙條,上面滿是激勵(lì)的話語……原來,大姐姐通過盲文學(xué)習(xí),找到工作,生活得很幸福。

          我感動(dòng)極了,感動(dòng)于大姐姐為幸福而努力奮斗。這也讓我受到啟迪——幸福都是奮斗出來的。

        描寫奮斗的作文3

          一位教授帶著學(xué)生們來到家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說:“這里有一窩螞蟻,與我相伴多年!睂W(xué)生們湊上前觀看:樹縫里有小洞,小螞蟻們東奔西跑,進(jìn)進(jìn)出出,很熱鬧。教授說:“近些日子,我常常想辦法堵截它們,但未能取勝!睂W(xué)生們發(fā)現(xiàn),樹周圍的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。“可它們總是能從別處找到出路!苯淌谡f,“我甚至動(dòng)用樟腦丸、膠水,但是,它們都成功地躲過了劫難。有一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)它們惟一的進(jìn)出口在樹頂,這是很不方便的;而一周后,我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰的空虛處開辟了一個(gè)新洞口。”

          學(xué)生們表示欽佩。教授說:“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊,它們的奮斗舞臺(tái)實(shí)在很狹窄,更重要的是,它們深深了解自己的力量,因此,當(dāng)它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實(shí)時(shí),它們就很快地適應(yīng)了。而自然界中那些善于拼搏、廝殺的猛獸們,如獅子、老虎、熊,目前的生存境況大多岌岌可危,因?yàn)樗鼈兯坪醪惶脢^斗的另一層力量——適應(yīng)!

          教授說:“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分,只有在此基礎(chǔ)上,開辟戰(zhàn)場(chǎng)去對(duì)抗生活才有勝算的光明!比藗兺J(rèn)為在遇到任何困難時(shí)候,都要積極地奮斗、拼搏,而現(xiàn)實(shí)卻需要平靜的接受和適應(yīng)即可。

        描寫奮斗的作文4

          當(dāng)我們?cè)谔角笊畹谋举|(zhì)的時(shí)候,實(shí)際上也就是在探求人們對(duì)生活的基本態(tài)度。這樣打開生活的畫卷,觀察形形色色的人生旅途中的過客,我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象:

          一種人始終保持著青春的朝氣,他們從不埋怨生活的坎坷,哀嘆個(gè)人的不幸,在前進(jìn)的道路上,遇見困難就攻克它,碰到挫折就戰(zhàn)勝它,小有成功則倍加努力,大有作為則更其發(fā)奮,在物質(zhì)生活上以儉樸為樂,在精神生活上以高尚為榮,在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴望為社會(huì)做出貢獻(xiàn),愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們總是那么頑強(qiáng),那么堅(jiān)韌那么自強(qiáng)不息,認(rèn)定了正確的方向,就執(zhí)拗的、百折不撓的勇往直前,不到生命的盡頭,絕不停止辛勤的耕耘。

          另一種人則無所作為,墨守陳規(guī),安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸,慕虛榮而尚清閑,順利時(shí)得意忘形,遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前,在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難,戰(zhàn)勝困難,更不懂的困難中孕育著勝利和成功的希望。他們既無吃苦的準(zhǔn)備,又無奮斗的熱情,更無創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求,是舒適的小家庭,溫柔的愛人,美麗的孩子,只此足矣。他們雖然還年輕,可是思想?yún)s提前衰老了,斗志已經(jīng)磨滅,精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。

          這是兩幅完全不同的畫像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人,避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質(zhì)、精神、創(chuàng)造三種生活中去,用這種積極向上的人生哲學(xué),為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為后人留下可資仿效的榜樣。

          琴弦松弛,彈不出悅耳的高音;生活悠閑,點(diǎn)不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂曲。謂予不信,請(qǐng)君一試。

        描寫奮斗的作文5

          因?yàn)闆]有努力過,所以世界上有了遺憾二字。

          因?yàn)闆]有奮斗過,所以世界上有了后悔二字。

          ——題記

          月考結(jié)束,看著手中慘不忍睹的分?jǐn)?shù),不禁想哭,許多的題目都曾做過,可是都因懶得看,懶得記,我腦里只剩下模棱兩可的答案,想破腦袋也記不起來,如此,便得了這應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

          又該向父母報(bào)告成績(jī)了。帶著忐忑的心情,走進(jìn)辦公室,僵硬的手指緩慢地?fù)苤?hào)碼。

          “陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信……”電話那頭傳來陣陣歌聲。

          “喂,請(qǐng)問哪位?”電話那頭的人接起電話,聽聲音是老媽。

          “媽,是我。”我忐忑的笑答道。

          “哦,林林啊,怎么啦?最近學(xué)習(xí)好不好啊……”在老媽的遺傳問候中勉強(qiáng)插上一句:“媽,我月考考完了!

          “哦,考的怎么樣啊!彪娫捘穷^問題。

          “班里23,年段120。”我答。

          “怎么會(huì)這么考的這么差,上課干什么去了!崩蠇尩恼Z氣一下子沉了下來。

          “其實(shí)我會(huì),就是……”我一口氣說完了自己的理由,電話那頭靜了一會(huì),后面?zhèn)鱽砝蠇尩穆曇簦骸安灰獮樽约旱氖≌医杩冢瑳]有努力過,就沒有奮斗過,所以你才會(huì)后悔才會(huì)遺憾……”“陽光總在風(fēng)雨后……”老媽說完就掛了,不給我任何辯論的機(jī)會(huì)。

          我垂頭喪氣的回到班里,坐到位置上,周圍的空氣仿佛被抽干,只留我一個(gè)人在這,看不到任何東西,聽不到任何東西,回想著媽媽說的話,突然抬頭,沖出教室,撥打媽媽的電話:“媽,我會(huì)努力,我會(huì)奮斗的,我會(huì)走好我選的路,縱便沒有鮮花掌聲,我也不會(huì)后悔,不會(huì)遺憾……”電話的那頭笑了。

          如今的我,取得了優(yōu)異的成績(jī),我的奮斗和努力換來了我的`成功和未來。

          我笑了,奮斗后的樂趣,或許只有奮斗過的人才懂吧。

        描寫奮斗的作文6

          拼搏之神喜歡勤奮的孩子,所以他們擁有一種精神——拼搏。拼搏就是迎著巨大風(fēng)浪奮勇前進(jìn)的力量;翻過巖石流下的汗水。

          畢業(yè)班學(xué)子的拼搏是最后到手的哪一張錄取通知書,農(nóng)民的拼搏是裝滿籮筐的農(nóng)作物,商人的拼搏是一摞摞簽成功了的合同。

          每天重復(fù)著同樣的生活。早晨睜開眼是灰藍(lán)的泛著魚肚白的天,出門抬頭看又是天天能夠見到的陌生校友。每天都走得很快,吃同樣的早餐,最后在教室里看向同一處聽同樣的話。

          相同的一樣的。

          它們像密度均勻的厚重的空氣,壓在人身上,壓得人忙得呼吸不過來。

          心就像一面平靜的湖,偶爾有小石子投下去,泛起一陣陣細(xì)微的波紋,然后再恢復(fù)平靜。即使周圍都貼著激勵(lì)的標(biāo)志性話語,也不會(huì)覺得有多震撼——對(duì)于我來說根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過著索然無味的生活。

          我要努力,我要加油,我要奮斗,我要拼搏。這些并不是沒有想過。即使在心里呼喊著這些句子也會(huì)覺得有些拙劣。真是虛矯啊。

          喜歡真實(shí)的人,要做真實(shí)的人,所以從來不會(huì)想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因?yàn)閯e人的努力而努力,不會(huì)因?yàn)閯e人顯赫的成功而促使自己有卓越的進(jìn)步。

          如果硬要我講出自己所拼搏的話,那么努力解一道難題是拼搏吧,忍住眼淚最后沒哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活,自然樂得其所。

          拼搏不是什么驚天動(dòng)地的事,只是盡我們最大的力量全力以赴!

        描寫奮斗的作文7

          從它睜開眼的那瞬間,它便被周圍的風(fēng)沙與干旱驚呆了。它,一株瘦弱的仙人掌,竟這樣無情的被上帝安排到了荒無人煙的撒哈拉大沙漠!劇烈的陽光炙烤著大地,彌漫著的黃沙與大風(fēng)形成了一股股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng),差點(diǎn)將仙人掌連根拔起。

          它咳了兩聲,不由得眼淚都快流出來了,嗓子眼里好像著了火般的灼痛,根部也因?yàn)楦珊刀行┪s了。實(shí)在堅(jiān)持不下去了,它頭暈?zāi)X脹:“就這樣等待死亡的樂章吧!”它想著,閉上了眼……

          “小兄弟,醒醒!”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來,它緩慢而艱難地睜開了眼,半天,才找到了另一種生命軌跡——一株小草。它的葉子已經(jīng)耷拉了下來,土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G,顯得毫無生氣。但小草的根好像如吸盤,緊緊地吸住沙漠,吸取著每一滴水份。仙人掌忽然感覺到了一股旺盛的生命力!安灰倚,上帝把我們從冥冥之中帶到了這里,我們就不能放棄,只要有一絲希望,就要燃起生命之火,頑強(qiáng)的奮斗下去!”小草的話如一股力量充斥到仙人掌的每一個(gè)細(xì)胞,仙人掌抖了抖身上的沙土,挺直了身子……它是無論如何也不會(huì)放棄的!忽的,心中生命的火光越燒越旺。

          從此,仙人掌不再絕望,它將根深深的扎進(jìn)泥土里,吸取著每一滴水份,每一份營(yíng)養(yǎng)。天氣干旱,它便用葉脈緊緊地儲(chǔ)住水份,頭暈?zāi)X脹,它也只能抖抖自己的身子,再次挺立起來,任憑病痛侵襲身體。就這樣,它在沙漠中,與小草一起生活著。

        描寫奮斗的作文8

          今年的春節(jié)與往常不同,少了雪的襯托,但是每家每戶張燈結(jié)彩仍充滿年味兒,過年了。

          過年了,對(duì)新的一年,每個(gè)人充滿期待,我也不例外,我對(duì)20xx年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分?jǐn)?shù),那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無憂,可我的成績(jī)卻飄忽不定,在中游與上游之間上躥下跳,我很擔(dān)心。

          過年了,也意味著時(shí)間的穿梭,還有半年,手指一彈,轉(zhuǎn)瞬即逝,我最近總覺得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的,老師的要求是給老師做的,家長(zhǎng)的要求是給家長(zhǎng)做的,春晚已經(jīng)開始了,我還對(duì)自己?jiǎn)枮槭裁础?/p>

          第一聲煙花竄上天空,發(fā)出一聲鳴響,在空中綻開來,無與倫比。對(duì)啊!我憑什么這樣想?我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花,早晚有一天,我會(huì)綻開屬于自己的人生,時(shí)間的流逝并不可怕,只看你能否迎著時(shí)間的利刃勇往直前,這些都是為自己而做的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹?第二聲,第三聲的煙花相繼升空,一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾,我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁,為我加油,努力與成功僅差一步,小小的水餃經(jīng)過非稅的折磨最終成為美味,相信自己,為自己而奮斗,前途一片光明!

          今晚,給予我的感觸很多,大風(fēng)大雨算什么,真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來創(chuàng)造人生的輝煌!

        描寫奮斗的作文9

          或許有些東西你還未來得及珍惜,又迅速變?yōu)榛貞。它暗示的是永不待人的時(shí)間,白駒過隙的生活。不要為失去的嘆悔,站在打翻的牛奶面前哭泣是無為。沒有日出的早晨,讓我們共同珍惜更為寶貴的晨光。在皎潔的月下,我們要欣賞月色,更要做一番寧?kù)o的思考“悟已往之不諫,知來者之可追”停留在回憶中的人是懦夫,生活在夢(mèng)想中的人是空想家,只有直面現(xiàn)實(shí)勇于奮斗的人,才是真正的勇士。忘掉過去的煩惱,也忘掉過去的榮譽(yù),因?yàn)樽蛱斓乃卸家炎兂蛇b遠(yuǎn)的回憶。心若在,夢(mèng)就在,只不過是從頭再來。

          或許單薄的你還未來得及奮斗,就掉進(jìn)了深淵,成為失敗者?墒钱(dāng)我們重新爬起來體味生活,我們不難發(fā)現(xiàn):今天的失敗并不代表明天的失敗,只要奮斗是永恒的,成功就在眼前。泰戈?duì)栒f過:“天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過!笔藲q,我們就是要拼搏,邁入成人的行列就意味著我們竭盡全力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,永不放棄是我們的執(zhí)著,永不言敗是我們的豪氣。

          或許我們失去的比得到的還要多,這并不重要,因?yàn)槲覀冏罱K得到的卻是最寶貴的。正如,失去了青春年華,卻開辟了一方實(shí)現(xiàn)自己理想的天地一樣;正如失去了輕松無憂的生活,卻找到了任自己飛翔的天空一樣。奔向理想的旅途艱難崎嶇,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程或許會(huì)有痛苦和彷徨,但擁抱夢(mèng)想,收獲到的將是成功的喜悅,為了最后那飛向理想的一跳,我們唯有奮力一搏。

          沒有奮斗的汗水,生活是枯燥的;沒有思考的靈性,學(xué)習(xí)是無味的。失敗不相信眼淚,成功不青睞弱者,學(xué)會(huì)為自己伴奏,高歌猛進(jìn),鑄我輝煌。永遠(yuǎn)記。褐灰阌幸活w不屈的靈魂,腳下就有一片堅(jiān)實(shí)的土地。為家庭的榮譽(yù)而戰(zhàn),為我們的明天而戰(zhàn),讓我們奮斗到底!

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