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風，在哪里作文（通用23篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風，在哪里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風，在哪里作文 1
風是一種看不見，摸不著的東西，但是想要找到風卻非常簡單。在植物和人的身上就會找到風的蹤跡。
去年冬天的一個早上，風很大。我同桌穿了一件掉毛的毛衣。毛球四處飛翔，剛掉一根毛，就被風吹走。她說：“下次還是穿別的衣服吧。一刮風就掉毛。要不了多長時間，毛就全部掉光的�！边@時，風就住在同桌的毛衣上。
春天的一個下午，我在鋼琴班門口等待上課。臺階的`縫隙里有一株蒲公英在搖曳著。突然蒲公英上的白色絨毛全部飛了起來，非常的美。這時，風就在那一個個白色的小絨傘上。
一個夏天的中午，我走出校門。路兩邊的樹歪了，就像一個不停鞠躬的人。平時，這些大樹就像一個一個英勇的護校戰(zhàn)士，可那時卻變成了狼狽不堪的殘兵敗將，而打敗它們的就是風!
生活中，風無處不在。它有時會給我們帶來歡樂，有時又會讓我們感到厭煩。
風，在哪里作文 2
你說，你永遠不會停下腳步，日夜兼程尋找幸福。你說，你會堅定追求，追求風——風一般的自由。小滿，你說你知道風的故鄉(xiāng)，可為何你卻失去了方向?小滿，一個孩子。
估計小滿的爸媽不希望女兒不“充實”，就別有用心地取了這個名字。小滿很瘋，笑起來也算個美女。小滿唧唧喳喳地宣揚自己爸媽有多么民主，弄得我們像是階下囚。因此，大家都非常同情自己。這時小滿狂笑，露出兩個若隱若現(xiàn)的酒窩。我們都羨慕這個生活在民主家庭里的孩子，小滿也終于有了一項符合她名字的特點——她總是很滿意地接受我們的稱贊。小滿說她最喜歡風，她說風是美妙的東西。小滿穿很寬很松的T恤，張開雙臂，風灌進去了，她又很滿足地咯咯笑個不停�！靶M，風很聽你的話啊�！� “當然啦，風的家……我知道在哪兒�！蔽蚁嘈判M真的知道，因為她說她要追著風尋找幸福。
不，風就是她的幸福，那么她是要去風的家了?“風的家里開滿了花，因為風把幸福植進了地里——那是風生長的地方。長大的幸福出來澆灌我的幸福�！毙M突然回過頭，“我一點都不幸福，我要去風的'家�！毙M騙了我們。她是牢籠里的鷹，沒有幸福的天空。小滿留下字條，追風去了。是去風生長的地方嗎?風把小滿送上了天空。小滿的父母趕到學校，數(shù)學老師放下課本安撫她們。小滿的爸爸很瘦，和小滿一樣。媽媽則有些“富態(tài)”。兩個都像知識分子。小滿，就是這兩個你所謂不重要的人，折了你的翅膀嗎?可是，你走后，下了雨。我真的看到了，那兩個不重要的人就仿佛兩朵沉重的烏云。我想，小滿這個孩子應(yīng)該到了風的家，應(yīng)該看到了遍地開花的幸福。嗯，總有一天，我也會找到風生長的地方。
我是坐在火車上的人，按路線前行。而小滿，她砸開窗子飛了。尋找風的航班，是否到站?是風送你回來的嗎?那兩個不重要的人抱著小滿哭。小滿沉默地低著頭，似乎有些傷感。她抬起頭，我發(fā)現(xiàn)她成了烏云。小滿，小滿，我拉過她輕輕拍著。她突然大哭起來，仿佛很多的烏云疊在一起。告訴我，怎么了，是風送你回來的嗎?她不停地搖頭，雨點兒因離心力被甩得很遠。我們并肩坐在窗臺上。小滿很累，笑的力氣都沒有了�！拔艺绎L的家，可我在鋼筋水泥中又餓又冷，我迷路了�！焙昧�，好了，都過去了。風沖過來，把我們的頭發(fā)撞得纏在一起，小滿的T恤鼓鼓囊囊的。 “又起風了!”是啊，小滿，又起風了。
小滿，你的腳步最終折回，你不重要的人成了你最親的寶貝。小滿，你喜歡風，你喜歡風的家。小滿，知道嗎?你找到了，風在這里生長。小滿，這里。風就這樣平靜地吹過。幸福，開了花。
風，在哪里作文 3
每個孩子都有自己的媽媽，媽媽的形象各不相同，有慈祥的、有溫柔的、有嚴厲的……那風的媽媽是誰呢?她到底在哪里？接下來請與我一起出發(fā)，幫風找媽媽吧！
春天，萬物復蘇，嫩綠的小草吐出了新芽兒，婀娜的楊柳在風中起舞，動物們也出來活動了，人們脫去厚厚的棉襖，風一吹過，一場春雨光臨后小草嫩芽上留下了晶瑩的水珠，楊柳的葉子顯得格外翠綠。大自然猶如一幅多彩的畫卷！我謝謝你——風，是你的功勞才帶來了這場春雨，我真想見你的媽媽，可惜你的媽媽不知道在哪，我會幫你找到它。
夏天，農(nóng)民伯伯開始為春種的莊稼施肥、灑水、捉蟲了。小草嫩綠的葉子變成了翠綠的葉子，茂密地緊挨在一起，蟬兒狂鳴，小狗爬在地上吐著舌頭……殘忍的夏風來襲，隨之而來的就是電閃雷鳴，傾盆大雨，小花、小草怎得起你的.蹂躪，東倒西歪，面目全非，夏風呀，你的脾氣怎么如此的暴躁，我真想見了你媽媽后給她說一說。
秋天，果實累累，農(nóng)民伯伯來到了果園里開始了豐收之戰(zhàn)整個果園里充滿了豐收的喜悅，人們臉上洋溢著幸福的笑容。秋風一吹過，蘋果紅了臉，香蕉黃了皮，葡萄穿上紫色衣秋風��！謝謝你，關(guān)鍵時一吹，才有了如今瓜果飄香，歡歌笑語。
冬天動物們開始了冬眠，寒風一吹過一場大雪曼妙而下，雪像一層棉被，不僅讓莊稼有了生長的溫度，而且樂壞了地上的娃娃們，他們堆雪人打雪仗，純潔的快樂沖向天際。謝謝你，凜冽的寒風，我真謝謝你。
�。★L，你的母親在哪里，我真想和她談?wù)勀悖?/p>
風，在哪里作文 4
那，是一個寒風呼嘯的夜……
我上完晚托管。還要徒步走回家，還能有什么是比這更糟糕的呢？哎，還不是因為父母加班，爺爺在工地脫不開身？迎著風，頭都抬不起來了，而我卻走得更加心不在焉。
“乒、乓”，幾塊小水泥疙瘩毫無預兆地掉在腳邊，“好險好險，差一點就要砸到身上了�！蔽姨鹂煲伙L吹掉了的腦袋一看，這才知道我已然走到正在施工的橋下了�！坝质悄切┕と耍趺茨敲床恍⌒陌�！”我心中埋怨著。但當我看到幾位干活兒的工人時，我卻不由得怔住了。
只見在寒冷的冬天，那些工人卻穿著極薄的工衣，有的甚至光著上身！可一桿紅旗，卻倔強地迎風招展。這時，我不禁浮想聯(lián)翩：“我想到了我們中國最早的工人階級，他們也像現(xiàn)在一樣，吹著風，只不過吹得是地主與外國野蠻侵略者的‘黑云風暴’�？墒�，他們沒有向困難低頭；他們?nèi)匀粺釔壑约旱淖鎳�；仍然與‘風暴’做著頑強斗爭。我又聯(lián)想到了我們中國的工農(nóng)紅軍，他們與我們最鐘愛的共產(chǎn)黨跟黑暗勢力做著斗爭。驅(qū)趕著愛國的暖風沖撞著黑惡的寒流。而他們?nèi)允且詮姶蟮膼蹏淖鲋蠖�。我又想到了我們中華人民共和國現(xiàn)代的偉大工人。二零一六年，南仁東帶領(lǐng)團隊，完成了世界上最大的'射電天文望遠鏡——天眼‘fast’，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難壓迫之風，在世界上強有力地打出了‘中國制造’的旗號。讓外國友人再一次心服口服地承認：‘madeinChina，great！’”
我從蝶影般閃爍的浮想中回到了現(xiàn)實。“叮叮當當”工程仍在繼續(xù)，而他們修的橋，又好像是連通中外，向外國人證明自己的“證明之橋”，這時，夜晚的風，似乎也變成了愛國的暖風，這時，我的眼前變得朦朧，是月光嗎？不，那是熱淚。
那，是一個暖風拂面的夜……
風，在哪里作文 5
我是風，是隨著季節(jié)變化的風。
春天來了，我也來了，我把太陽的臉吹紅了，把冰凍的河流吹開了，把冬眠的蛇給喚醒了，給人們也增加了一道道溫。我輕輕的撫摸著小草，讓小草從土里鉆出來，還開了花，散發(fā)著香味，蜜蜂也跟隨著我，在花上采蜜。
夏天來了，我也跟著來了，我看見農(nóng)民的地里干得都裂開了，于是我來到大海，用強風卷起了巨浪，高于白云，大于天空，我一停，天空下起了排山倒海的大雨，讓大地濕潤，讓小草恢復了生機，讓農(nóng)民臉上綻出笑容。
秋天來了，我也來了，我把玉米吹得熟透了，玉米垂下了腦袋，躺在樹干上，可是王米熟了，而意味著蝗蟲也要來吃玉米了，我就化成了大風，卷起了沙子，輕輕的.離地，飛到蝗蟲的頭頂，一粒粒往下撒，直到把蝗蟲趕走。這樣農(nóng)民們辛辛苦苦種下的莊稼，終于有了好收成。
冬天來了，我也來了，可是我不能像以前那樣了，我要變個態(tài)度了，一些害蟲又開始孕育了，我變成了冷氣，把那些害蟲封殺在幼蟲狀態(tài)，不讓他們獲得再生，就不能做壞事了。但是有些害蟲恨我害了它們，不是的，因為你們?nèi)フ獎e人的成果，破壞別人的住處，給自己找一個溫暖的家，但是這些都是人類的，我不許你們?nèi)ゴ驍噭e人的生活。
我是風，我是隨著季節(jié)而變換無常的風。
風，在哪里作文 6
我上完課外班，走在回家的路上。
風把我早已干裂的手放回袖筒，牙不住地上下左右地吵著架，腳更是不情愿地邁出一步又一步。風，像一個喝醉了酒的巨人，跌跌撞撞地從我身邊走過，繚亂著我的頭發(fā)，把我的頭發(fā)吹得亂七八糟，這兒垂一根，那兒吊一縷，遮擋著我的視線。而更令人不能忍受的是還把我那不多的身體熱量也捎去不少，我那被凍得通紅的臉頰和被吹得凌亂不堪的頭發(fā)在夜幕的映襯下把我襯托得更加弱不禁風。
盡管這樣，它仍不滿足，把我當做它心儀的玩具，不停地撫弄著我。它從我的耳邊呼嘯而過，把我的耳朵弄得像煮熟的但皮太薄漏了餡的肉餡餃子。它還像一個會撒嬌的'娃娃，不經(jīng)同意就鉆進我的脖子，也許它也覺得外面的世界很冷很冷，但它不知，我被它折磨得更冷更冷!
風把落葉吹得原地打轉(zhuǎn)，發(fā)出“沙，沙沙，沙沙沙”的響聲。它仿佛是一個了不起的音樂指揮家，指揮著它的數(shù)百名樂手，齊聲演奏著《落葉交響曲》。柳樹葉拉著小提琴，白楊樹葉敲著大鼓，榆樹葉彈著吉他，銀杏葉吹著口琴，棗樹葉玩著快板……
風，冬天的風。
風，在哪里作文 7
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！毙∨笥褌儯銈冎肋@是寫什么的嗎？沒錯，這就是我們自然現(xiàn)象中的風。
風，就像一位畫家。春風把小草換上了新衣，小草從地里面探出頭來，說：“哇！我這一身新的衣服真是太好看了。”瞧，它又把桃花姐姐換上了一件粉色的新衣；把迎春花換上了一件黃色的衣服，正在與別的花爭美呢；再瞧一瞧，牽�；ū伙L姑娘換上了紫色大衣，他仿佛正在吹著喇叭，給風姑娘說謝謝呢！夏風正在調(diào)皮的吹著，當你熱的時候，他就是不來給你解熱，可等到你已經(jīng)特別涼快的'時候，他卻來給你再涼快涼快。秋風把蘋果輕輕地外衣涂成了紅色，把可愛的大鴨梨吹得黃黃的，把石榴原本白白的子兒，吹得又紅又大。冬風把大自然染上了白色的雪花，當你溫暖的時候，它會跑過來給你涼快涼快，讓你永遠不得溫暖。
風，也是一位音樂家。風吹過垂柳，就像沙錘一樣，沙沙作響，又像豎琴一樣；風吹過，平靜的小河，小河不由自主地唱起歌來：“嘩嘩，嘩……”風又吹過小鳥的翅膀，小鳥就不由自主地唱起歌來；風吹過小草，小草就像在為峰博博打著拍子一樣。
風又像一位美食家。吹過小草，把小草的芳香帶到世界各，把小花的香氣吃進肚子，又把爸爸的炒菜香吹到了我的房間中。
風，真是一個神奇的魔術(shù)師呀！真是太神奇了！
風，在哪里作文 8
人們都說春風美，可我覺得夏天那變幻多端的風一點也不比春天的風遜色。
炎熱的夏天，人們走在大街上渴望能有一絲風帶來涼爽，突然，我感覺到風來了，雖然我看不到它，但是我感覺到它像個舞者正在翩翩起舞，隨著風的到來人們抬起了原本耷拉的'腦袋，隨后，風越刮越大，變成了渾濁的風，因為它把地上的塵土都卷了起來，整個世界一會兒工夫都塵土飛揚，迷住了人們的眼睛，讓人睜不開眼。
也許風知道了是人們開始厭惡它，所以風使足了勁“呼呼”地刮著，樹葉好像是它的使者，“唰唰”地響著，仿佛要嚇跑人們。渾濁的風變成了猛烈的風。
風好像是一位清潔工，可惜它沒有簸箕，風好像是一位司令員，戴上了墨鏡，光變暗了，風好像是一位牧童趕著云，天突然變矮了，灰蒙蒙的。
說是遲，那時快，傾盆大雨從天而降，風便自豪地在雨中穿梭，在雨中咆哮，過了一會兒風不知去向，只剩下它的小妹妹清風了，此時，天變藍了，水變清了，草變綠了，花變紅了，樹變翠了，空氣變清新了……
哦，風是一位五彩繽紛、變化無常的藝術(shù)家。
風，在哪里作文 9
春末夏初的風，大概會吹走許多的不愉快。因為它給我的是溫溫柔的小歡喜。
五月初的風是輕柔的。
早晨的溫度恰好適宜。起床后用清水洗了個臉，用毛巾簡單地擦一擦。打開窗，當涼習習的風輕輕地吹過面頰時，是神清氣爽的感覺。不冷不熱，略帶微涼的感覺卻成了我整個夏天清晨里奢求的小歡喜。
于是每個初夏的清晨里，我總是喜歡趴在窗邊。周圍都是安安靜靜的，只有微風在耳邊囈語。許是因為它的輕柔，我喜歡在這個時候讀讀書，寫寫文字。心里都是寧靜致遠。
五月初的風是溫和的。
在安徽的一些地區(qū)，五月初還不是太熱的時間。到了中午太陽暖洋洋的，連迎面撲進懷抱里的風，都是暖暖的。如果屋后有一片田野或草地的話，我想： 躺在地上面，臉上扣著一頂草帽亦或是蓋一片大樹葉，無論多么疲憊的人，都能睡上一個舒舒服服的覺吧。因為暖洋洋的陽光照在身上，特別溫和，給人以慵懶的感覺，在午睡的時候，偶爾又有幾縷溫暖的和風吹過，就更加美好了。
這樣溫和，幾乎成了我們每個夏天的`奢求。如果天氣再熱一點的話，中午的午休總是熱到睡不著。下午上課也就總是沒了精神。如果可以，我真想把這樣溫和的風，凍在冰箱里，等到酷暑時節(jié)再將它拿出來阿。
五月初的風是恰解風情的。
偶爾我也會抱怨一下什么什么是多么不解風情吶。但五月初的風是“恰解風情”的。
初二的時候，學業(yè)也不繁忙。朋友總喜歡你拉著我，我拉著你，一起在第一節(jié)后的晚自習下課去吹晚風。那個時候恰好在五月。
走出教室，右拐之后再左拐。那條短短的走廊盡頭，有幾張桌椅。幾個人就坐在桌子板凳上，說說笑笑。說到有趣的地方時，晚風好像也被逗笑了，笑聲盤旋在風里，風又吹起了我們的頭發(fā)。一切的不愉快也都吹散在了風里。
原來，盡管很多事物不解風情，但五月初的風卻是恰解風情的呀。
五月初風恰好的溫溫柔，帶來了多少個小歡喜阿。
風，在哪里作文 10
風，是大自然中的一種自然現(xiàn)象，也是自然之美的一種表現(xiàn)。我喜歡風，喜歡它吹臉上那種柔軟的感覺。
風就像一雙溫暖大手，輕輕的撫摸著你的臉頰，溫暖而又充滿著愛。我愛這風它能夠在傷心時撫慰心靈；在迷茫時，狂風大作，當刺骨的寒風打在臉上時，卻也使你變得清醒，不再迷茫。
春秋之風，是溫暖的，也時冰涼的。溫暖的風輕輕的吹在臉頰上，吹亂你的發(fā)絲，吹起你的'衣角。暖暖的，猶如春日里的暖陽。冰涼的風，有著自己的理性，毫不猶豫，也不含絲毫的感情，冷冰冰的吹在臉上，使人忍不住的發(fā)抖，在外的人們也不住的加快腳步，想著盡快回家，尋找一個溫暖的地方。
夏之風，是炙熱的夏天為人們準備的火熱的節(jié)目，在烈日之下，火熱的風吹來，不斷的加強人們對熱的“理解”。有些人承受不住這場盛宴，暈了過去。但是，我卻不擔心，也不害怕，因為我知道這是“風”的另一番風采，這是屬于它的美。我愛這樣的風，愛這樣多變卻又熱情的它。
冬之風，是與眾不同的，它有春的柔情；有下的“熱烈”；有秋的冰涼；還有它們沒有的刺骨的理性。在大雪紛飛的日子里，它就像一道別樣的風景，帶著雪花飛舞著，時而，又像調(diào)皮的孩子，刮起狂風，時而，又好像消失了似的，仿佛不曾來過。它是那樣的不同，那樣的“多彩”。
風之美，無處不在，只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)它的美。
風，在哪里作文 11
風， 沒有人見過它長什么樣，但它那清涼的感覺涌入我的心中總會使我神清氣爽。
早晨，風“呼呼”地吹著，吹著花兒們一邊做著仰臥起坐一邊開始迎接早晨的第一縷光柱；吹著柳條相互搖擺如大海上的海草；吹著我們的額頭，那一股清爽涌上心頭來，讓剛睡醒的人們瞬間睡意全無�？傊�，早晨的風總有一股魔力，讓萬物都神清氣爽。
中午，風由清爽變溫暖，使人們感覺到了春天的到來。風，它讓剛上完學的孩子們沐浴在陽光中，它將溫暖的愛撒滿大地，使地球上的每一個人都能變得幸福美滿。中午的風，它如一位美麗的淑女，她使人陶醉并樂在其中。
傍晚，風又變了，它似一匹要吃人的.狼，吼叫著，嘶嗚著，把人們的心帶入十八層深淵，讓人害怕得無處可逃。它們讓花兒凋謝，它們使大地黑暗，把原來光鮮亮麗的教室變得暗淡無光。若有小孩不聽話，跑出家門，它們就會像餓虎撲食包圍著他，讓孩子害怕得寸步難行。傍晚的風，它可不好惹。
風，它千變?nèi)f化，它似淑女、似狼、似怪脾氣的老頭……總之，它是有魔法的精靈，想怎樣變化，就怎么變化。
風，在哪里作文 12
神秘莫測的風，在四季中有著不同的身影。
春風邁著輕快的腳步，像小姑娘一樣走來了，瞧！小草迫不及待地從土里鉆出了腦袋，望著可愛的風姑娘。它是多么想探出身與她一起玩��！樹上長出了幾片綠枝，我想，這是樹在告訴我們春天的到來。各種各樣的花都綻開了花苞，希望與自己一樣的花兒們一起健康成長。小動物們也被這涼絲絲的春風喚醒了。人們也被這春姑娘的杰作吸引住了。
春風剛走，夏天的風就蹦蹦跳跳地來了。植物都把臉向下看，再也無法抵抗夏天的炎熱了。人們多么希望頑皮的.夏風弟弟送來一陣涼風，而他此時還在與人們玩著捉迷藏呢！好不容易有一絲涼風，沒等人們喘口氣，風又沒了。
秋風哥哥帶著豐收的喜悅趕來了。他跑過田野，似乎讓它們再長高一點，田野很快變成了豐收的景象，農(nóng)民伯伯也在歡快地唱著歌，慶�！柏S收了！”他又吹過果園，所有的水果都熟了，果園里飄蕩著瓜果的香味，讓人們心曠神怡。金風又用他帶來的彩筆畫著金色，不一會，世界就變成了金色的一片。
冬風——朔風也跟著冬婆婆走來了。朔風呼嘯而過，走在街上的人縮著脖子，彎著背，艱難地向前走著。朔風又把在外面玩耍的孩子粗魯?shù)内s了回家，人們似乎不敢與冬天對峙了。
神秘莫測的風，有時讓我們感到溫暖，有時讓我們感到害怕。這也許是它的魅力所在吧。
風，在哪里作文 13
夏天的風好像也看天。
艷陽高照的夏日下午，水泥地面的溫度摧殘著小螞蟻，我的腳都像上炭火烤肉的不銹鋼板，真的是灑點孜然粉就可以烤串了。馬路邊的綠色植物好像沒有遭受危害，樹干綠意盎然的的樣子詮釋著灑脫，但向下看，就瞧見了表層的土壤層，像是被汲了水份，泛了白。僅僅有風一吹，落葉沙沙的聲音在耳朵里面繚繞，干躁的粗粒土移了地區(qū)，豆大的汗液加快落下來，烈日下，這些微小的攝像鏡頭都遲緩了出來，時間像是焉了氣。這風并不許我爽快，如火的'激情只能讓人感覺心煩，縱使當然的聲響討人喜歡，卻也無意賞析，只想要在樹底下納涼，只想要逃出到空調(diào)房。
下完雨后的夏季，風吹過也帶上一絲炎熱，更讓人感覺不爽快了。僅僅太陽久不出來，風也咆哮，人也總算獲得些真真正正的當然清涼。這才算是最適合的氣溫，人的心，才靜了些。這時候的風，將遺留下的暑熱消退，帶上夏季的精神實質(zhì)氣日風的涼意，從窗戶吹進屋子里，像是當然的賜予，是空調(diào)吹出不來的清涼。我想到了過去姐姐的家，那時候夏季也煎熬，姐姐的家沒有空調(diào)，總感覺是一種不好運，但好在并不大的屋子里，在不一樣墻壁上含有二扇窗子，算得上寬慰。聽姐姐說，在傍晚時分的屋子便會互動著輕風，因此沒有空調(diào)亦可以入睡，比空調(diào)吹出嚴寒的風讓人感覺更舒適，舒適安逸。她那時候一臉自豪的樣子，沒有一絲湊合的成份。我覺得，她比我早明白當然的風的涼意，比我早明白超自然力量和珍貴。
夏季與風，原本好像并不太加以融入，是風溫婉了夏季，或是夏季讓風看起來柔情似水，誰更多一些，別人哪又算得明白呢。僅僅在當然中存有，就會有其風采，讓人留戀。
風，在哪里作文 14
風的呼喚朋友，你聽過刮風嗎？你聽過春夏秋冬的風嗎？微風，你聽到狂風叫了嗎？真的，刮風的聲音，無處不在。
在萬象更新的春天，春風的呼喚總是平穩(wěn)溫柔。在春風的呼喚下，喚醒了沉睡的小花，花草在土壤中伸著懶腰，聽到了從泥土中鉆出來的聲音。春風喚醒沉睡的柳樹，柳樹抽出淺綠色的柳枝，發(fā)出新芽，享受春風的溫暖。春風喚醒冬眠的小動物，從洞里爬出來，感受春天的陽光。春風喚醒萬物，世界生機勃勃，春意盎然。炎熱的夏天，炎熱的夏天風在吹。草花聽著，站得更亮、更藍、更直。樹聽著，長得更茁壯。
蟬聽后，從泥土中爬出來，在樹上歡快地唱歌。聽到雨，下得更猛，好像在演奏彎彎曲曲的搖滾樂。蓮花聽后，打開巨大的花朵，露出巨大的花瓣，呈現(xiàn)出絢麗多彩的樣子。風使夏天各處充滿了無限的活力！金黃色的秋天，秋風的呼喚多么特別。樹葉聽到秋風的.呼喚，變成金黃色，慢慢地從樹上落下。菊花聽到花枯萎時獨自開花。聽到水果、農(nóng)作物的叫聲，一個個都熟了，農(nóng)民叔叔高興得合不攏嘴。秋風的呼喚使秋天充滿了黃金和豐收。寒冷的冬天，冬天風的呼喚很嚴厲。聽到雪花，天空都被白雪覆蓋了。
聽到三個朋友分別是松樹、竹子和凜冽的，他們?nèi)匀或湴恋卣驹诒╋L雪中，裝飾著一個相當單調(diào)的冬天。冬季風的呼喚創(chuàng)造了一個強大的世界！風一年四季呼喚，流逝的時間呼喚變遷，生命的意義。風的激情吶喊，你要聽嗎！
風，在哪里作文 15
“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。”這是唐代岑參眼中的風�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀”，這是唐代賀知章眼中的風�！皶燥L干，淚痕殘”，這是宋代唐婉眼中的`風�！昂翁幥镲L至”，這是唐代劉禹錫眼中的風。而我眼中的風和古人們眼中的風都不同，接下來我就和大家說說我眼中的風。
春天，當它走過大地，穿過田野、竹林時，小花、小草、竹筍等等都被溫暖的春風喚醒了。但過了幾天，春風的脾氣一天一天地壞了起來，趁人們不注意的時候又把桃花、梨花吹得亂七八糟。
夏天，當它吹走炎熱，帶來涼意時，人們都在樹下遮陰。但有時候它一連幾天都不吹，讓人們愈發(fā)炎熱。又有些時候，夜晚降臨風雨交加，它又給夏天洗去了炎熱……
秋天，當樹葉紛紛飄落，我知道是它吹落了樹葉，吹熟了莊稼，是它給秋天帶來了涼意。
冬天，當它吹來了風雪，吹來了寒冷，我就知道，動物們冬眠了，新的一年即將開始。
我眼中的風就是那么頑皮，那么可愛。
風，在哪里作文 16
大家都知道，風是自然界非常常見的自然現(xiàn)象。有時候連跑步跑得快都能產(chǎn)生風�？墒牵灰阕屑氁稽c觀察一下它的話，你就會發(fā)現(xiàn)風其實很美。
春天的風我感覺很美，因為春天正是一個生機勃勃，萬物蘇醒的美麗景象。這時，只要春風一來，你不僅會感到有一股柔和溫暖的感覺，而且還能吹出那花香味給你聞呢!怎么樣，春天的風很美吧!
我想夏天的風不但是一陣無人討厭的風，而且還有“救星之風”的美稱!不信的話我就來舉一個例子給你們瞧瞧。
在這個夏日炎炎的日子里，大家一定感覺很熱吧!這時有的人吃冰棒，有的人喝冰水，還有的人去游泳呢……大家會用不同的方法來消暑，而你在外面熱的滿頭大汗的時候，即沒有冰棒，也沒有冰水，還不能去游泳，此時的你是不是多么的希望有一陣清涼的微風吹過來幫你解暑呢?
再來說說秋風吧!秋天很多果實都成熟了，是一個大豐收的季節(jié)，而且天氣也不冷不熱，只是一股清涼感。深秋時一陣瑟瑟的秋風吹過，你再看看那被秋風吹落下來的黃葉，是不是很美妙，有一股很強的`親密感呢?我想一定是吧!秋天這一個美妙的季節(jié)再加上這溫馨的秋風，你不想有親切感都不行了，你是不是已經(jīng)深深的陶醉進去了呢?
好了,四季之風的最后一風登場了，它就是冬風。冬風肯定是讓人討厭的風。因為在這寒冷的季節(jié)里再來一陣擾人心寒的冬風確實很討厭的，就連我以前都認為冬風是一個“趁火打劫”、“幸災(zāi)樂禍”、“火上澆油”……所以我很討厭它，可是后來我換了個角度，就不再討厭冬風了。雖然冬天是個寒冷的季節(jié)，但是會下雪，可是冬天為什么會下雪呢?那是因為溫度低，溫度正�；蚋叩脑捑筒粫卵┝�，于是我便不再討厭冬風了。
看，每個季節(jié)的風各有各的用處，看了我這篇講述，你們一定覺得風很美吧!
風，在哪里作文 17
我常常想起她，想起她的背影，想起那個無憂無慮的夏天。陽光剛剛好，總有一陣陣暖風吹過，她淡黃的長裙和蓬松的頭發(fā)隨著那風在懶洋洋的飄動著，那個夏天，真好啊。
那段時間，我的脾氣暴怒無常，學習壓力重，成績直線下滑，晚上總是睡不好，總愛對身邊人發(fā)火，不僅自己的世界越來越糟糕，也傷害到了別人。身邊的人漸漸都離開了我，她卻一直在我身邊，和我玩，逗我開心，和我鬧。
我瞧著她，就像個小丑一樣，想著法子逗我，我卻覺得她聒噪極了，不想搭理，慢慢的，她可能也覺得乏味了，對我的笑容也慢慢消失了。
漸漸的，眼前沒有了她的明眸皓齒，沒有了她常常翹起的嘴唇，沒有了她明亮的.笑容，沒有了時常逗我所發(fā)出的銀鈴般悅耳的聲音，我開始不習慣了，仿佛哪里缺了一塊。
就這樣，不知什么時候開始我們不再聯(lián)系，似乎彼此之間的友情都被風吹散了。后來的某一天，我頂著巨大的壓力，突然發(fā)現(xiàn)自己身邊沒有可以傾訴的人。這時，腦海里浮現(xiàn)了那時常逗著我開心，變著法哄我笑的女孩，我才發(fā)現(xiàn)，我是多么需要她啊，原來那個女孩是那么的重要。
我想去找她，想去找那個知道我所有缺點卻依然努力走向我的女孩，卻發(fā)現(xiàn)那套桌椅，沒有了她的人影。我四處去問別的同學，才知道她轉(zhuǎn)學了，我這才懊惱地想起她和我說過她這個月就要搬家了，要轉(zhuǎn)到另一個城市去了，我竟然忘了。
那天放學后，我回家慌忙的找到她給我留的聯(lián)系方式，打了過去，電話接通，“喂？”還是那個熟悉的聲音，是那個女孩的聲音，我和她說了好多好多，說我的難過，我的懊惱，我對她的漠不關(guān)心，她笑著：“沒關(guān)系，唯一的遺憾就是，我轉(zhuǎn)學的時候，都沒有找你好好的道別�！�
說到這，我又想到了她在夏風中的背影，轉(zhuǎn)過身時臉上的明亮笑容，我的眼淚大滴大滴的落了下來，我趕緊擦干了眼淚，清了清嗓子，怕她聽到，也怕別人看到。
我再次聽著電話那頭她的聲音，她仍然笑著：“當時啊，我就想著，我們一定是很好的朋友，而且，沒了我，你得多孤僻啊。我轉(zhuǎn)校后，你一定要和同學好好相處啊，不要再喜怒無常了，也不知道還有誰能忍受啊�！�
“好，我們一定會再見面的！”
“當然啦！”
還是那么明朗的笑聲，和之前她在的每一天重合，電話掛斷后，四周都是安靜，那笑聲消失了，只有窗外的麻雀“唧唧”的啼聲。
她走了，但是，無論何時我都會和她站在一起手牽著手向著前方永不回頭地走去。幸好有她陪著我。幸好，我沒錯過那個愿意包容我一切的女孩。
夏天的風我永遠記得，也不會忘記風里的那個女孩。是她，溫暖了我整個青春。
風，在哪里作文 18
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香，和著微風嗅香，恐怕是最愜意的風了。
可是今天的風一點這樣的愜意也沒有！一陣風起，樹葉瞬時間打著旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽了毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)
這狂風不禁讓我想起了前天在地頭彎著腰耕種的爺爺，滿臉溝壑的他，看著黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長嘆著自言自語道：這幾年這風咋這么大，這么黃��？這風一吹，種子跟著土塵全飛起來了，咋種��！看著滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中
是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區(qū)南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹林嗎，蟲吟蟬鳴鳥歡每當風兒吹過，樹冠便綠波蕩漾。微風輕拂，樹葉發(fā)出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的地面，一有風便塵土飛揚，飛到了小區(qū)，飛到了小區(qū)住戶里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發(fā)里
大家都在說綠水青山就是金山銀山，如果樹林被砍光了，風沙就開始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現(xiàn)在滿腦子只是自己的腰包鼓了沒有的'人，真該好好學學這句話。
還好，最近我看到有人陸續(xù)在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹木，我期待著不久的將來，我每天都能在陽臺上看到滿眼的綠樹，聽到風兒輕柔地歌唱。
這時，窗外又響起了一陣嗚嗚的風聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風。
風，在哪里作文 19
風，一年四季，就那么吹著，不曾停歇。
它去過許許多多的地方，城市、鄉(xiāng)村。見過歡笑，識過痛苦。
云曾問過風：“風，人類的世界美嗎？人類喜歡你嗎？你每天這么吹著，就不累嗎？”風笑著，不說話，輕輕吹過云飄過的地方。
其實，人類哪里會注意它呢。
人類做著數(shù)不清的事情，有著想不盡的思慮，眼睛看著物質(zhì)，心里想著財物，日復一日的'笑和哭，像風這種一碰即散的東西，誰會去注意。風就這樣，半死不活地吊在大自然里。
風很難過人類不那么稀罕它了，甚至，想一腳把它踢開。
這年頭，雨和雪都可以用機器造出來，風？它算什么！有雨和雪那么實在嗎？搖搖扇子就出來了。
夏天，風變熱了，一陣陣吹過來就像滾滾熱浪。人類紛紛抱怨，一臉不喜：“這討厭的風，怎么就不知道消停會兒？竟把天氣都帶熱了！真想一腳踹開它！”風也很無奈呀。天熱怨不得它，它倒還想問問人類：破壞環(huán)境時，怎么就沒有想到今天？風感到委屈，眼淚化成了雨，簌簌地從天空滾落下來。
大自然是一個嘴拙的母親。
她有些看不下去了，出言安慰道：“人類有時連我都不喜歡，何況你呢？安心做你自己就好，終歸人類是離不開我們的�！�
一句話，險些激得風淚水翻涌。
孩子們是很喜歡風的。風給了他們許許多多的樂趣。風可以陪孩子們放風箏，可以陪孩子們踏青。可孩子們漸漸長大，離風越來越遠，風又惆悵了，這群孩子的下一代也不知道愛不愛出門、喜不喜歡它。
這個世界太大了，變化也太快了，人類從無力抵擋風直至輕易地把風抵擋在門外，不過須臾幾千載的時間，而風卻要用比這長了不知多少倍的時間去緬懷過去無人可當時光。
好好待風吧，別等它散了，才去回憶它。
風，在哪里作文 20
“哎！臺風煙花可能會刮到池州來，怎么辦？”我邊抱怨邊寫作業(yè)。哦，對了！我不是有神筆嘛，看我的……說完，我拿來轉(zhuǎn)次元紙，用神筆涂了幾下。不好，黑墨滴到了紙上。我靈機一動，用手一抹，黑墨變成了臺風。接著，好像真的刮起了臺風，我被吹地暈了過去。
等我醒來的時候，迷迷糊糊的聽到了天氣預報“今天有特級颶風，風力可達32級！請各位居民注意防范！”嚇得我一激靈。我翻身起床，向外看去，公園里已經(jīng)寸草不生，連沙子也沒有了。我又看看小河，荷葉呢？都被風刮走了嗎？我知道了，我在轉(zhuǎn)次元紙里面呢！我得想辦法逃脫這里，可是沒有轉(zhuǎn)次元筆是沒法出去的。
我們房屋為什么沒被刮走呢？嘿，要知道我們這的`東西都是用鋨做的，一立方米就有22噸呢！什么風都吹不走的。記得有一次，我忘記穿鋨服裝，被風吹到了德國，在那待了一年。后來，德國用最能kang風的機器把我送回了家。
現(xiàn)在，你要問我從轉(zhuǎn)次元里面出來了嗎？當然是出來了。哈哈！一段離奇的經(jīng)歷吧！
風，在哪里作文 21
冬天的風真是有趣啊，它是在四季風中最寒冷最凌冽的一種風，你們一定會很奇怪吧!我怎么不選萬物復蘇，溫柔和煦的春風，不選夏日炎炎的夏風，不選清涼涼爽的'秋風，偏偏選了最寒冷缺點最多的冬風呢?其實，冬天的風也是有好處的，就讓我來給你們講講吧，講完你們應(yīng)該不會瞧不起冬風了吧!
我愛冬天的風。雖然冬天的風是冷冷的，冰冰的，但是它很像我吃的美味可口的冰激凌呢!它還給我們帶來了，我的最愛——潔白晶瑩的雪花。雪花真是美極了，從天空中緩緩飄落，飄在大地上，大地被蓋上了一層厚厚的白色棉襖。我們還可以在白色的地攤上，堆雪人打雪仗，別提多有趣了!而冰冷的風兒就冷冽地吹過我們的臉頰，似乎在為我們加油打氣……
怎么樣，冬天的風也是不賴的吧!
風，在哪里作文 22
我是風，我變化無窮，有時我是一只乖巧的綿羊，為農(nóng)民伯伯獻上一陣陣涼風；有時我是一個調(diào)皮的野孩子，肆無忌憚地掀翻一切。但在當好人與壞人的同時，我永遠不會忘記自己的第三個身份旅行家。
在踏遍千山萬水的旅途中，我不知不覺飄到了一棟大樓之前。在那兒我聽見了一陣優(yōu)美的音樂聲，鏗鏘有力卻不失情調(diào)，像靈泉一般流進我的耳朵。定神一看，原來是一群紅領(lǐng)巾在吟誦一首首七字歌。我被迷住了我加入了他們的隊伍，輕撫著他們的紅臉蛋，卷起一片片金黃的.落葉，吹搖一棵棵大樹，沙沙的聲音為他們的歌聲伴奏。
我哼著從孩子嘴里學來的七字歌，興致勃勃的飄向遠方，不知過了多久，我被一片金色所吸引，我俯沖下去咦！那不是我的好朋友嗎？我懷著激動的心情去與他們見面：嗨！小沙蟹，你還是像以前一樣靈活，你想我了嗎？哎！海浪和礁石，能否再為我再奏一曲歡樂頌？海鷗妹妹，你們的魚吃完了嗎？需不需要我?guī)兔�？呀！花俏的貝殼，幾月不見又漂亮了嘛！我不斷的敘著舊，突然，遠處傳來一陣沙啦啦的響聲。咦？
我順著聲音傳來的方向跑去，尋著了源頭。原來是一個大樂團正在演奏呢！巖石與綠草，細雨組成鋼琴演奏家；林蛙完全可以完成延音、和音這個任務(wù)；溪流與河流那優(yōu)美的音韻，的確是個歌唱家的料；小鳥組成一個森林舞蹈團；樹木搖著挺拔的枝干，好似一個指揮家；藍天，綠葉是一塊多么美麗的背景板啊！他們合作著，唱和著，演奏著一首首優(yōu)雅、古典的小曲，讓我陶醉。
我慢悠悠地飄著，想著，忽然下定決心向前飛去。也許，你就會在世界的每一個角落，捕捉到我的身影。
風，在哪里作文 23
春風是春天女孩送給地球的禮物。她看起來像一個淘氣的孩子。她吹掉了地上的樹葉。吹開桃花；吹起綠草；她還吹響號角喚醒冬眠的青蛙。
春風握著春姑娘的手，她溫柔而熱情地撫摸著我們的臉頰。孩子們在春風快樂地奔跑、跳躍和玩耍。
春天來了！春天來了！燕子在飛，花兒是紅色的，柳樹是綠色的。春風向我們招手，好像在對我們說，“春天多美啊！讓我們?nèi)ふ掖禾斓拿利惏桑 ?/p>
春風春天的風是一個仙女。她有一盒彩色顏料。她把粉色給桃花，桃花開了，坐在樹枝上微笑，讓蜜蜂快樂地采集蜂蜜。
春風是一只信鴿。她告訴這條河，當春天來臨時，這條河搖晃著，所有的冰和雪都融化了。她還告訴太陽，當春天到來時，太陽睜大眼睛，溫暖溪流中的.水。春風是母親。她叫醒睡在土里的竹筍，穿上綠色的衣服，看外面美麗的風景。竹筍是熱的，脫去綠色的外衣，成為高大的竹子。春風是一個用魔杖搖動柳樹的魔術(shù)師。柳樹伸出樹枝，長出綠葉。她搖了搖那株植物，它長出了葉子和花。春天的風是一個裁縫，他做了五顏六色的裙子，讓春天的女孩帶著植物健康成長。春風是我們的朋友。他給我們溫暖和幸福。
春天是一個季節(jié)，代表著冬天的過去和萬物的復蘇，讓人感到神清氣爽。今天下午，陽光明媚，媽媽騎著自行車帶我去了城市廣場。
當我來到廣場的時候，我看見許多風箏在天上飛。風把他們吹得越來越高。突然，風向變了，一些風箏像一只迷路的蝴蝶一樣，不停地在半空盤旋。他們中的一些人再也支撐不住了，立刻降落在地面上�？磥盹L真的很大！
到達河岸時，風吹皺了河面，海浪不停地拍打著河岸。在風的吹拂下，原本平靜的河流變得生機勃勃。
風使樹葉顫動，沙沙作響。吹樹枝不停地點頭微笑；小柳枝隨風搖曳，婀娜多姿。
春天跟隨我的腳步，一步一步走回家。
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