風的小學(xué)作文
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的風的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
風的小學(xué)作文1
今天，風特別大，北風呼呼大作。嘻嘻！你們不知道吧，一場別開生面的比賽就要開始了，我先價紹一下，裁判是烏云。比賽者是草和花。
“呼呼”咦！是什么聲音？噢！原來是北風觀眾吹著口哨等著激烈比賽開始。
比賽開始了，小草隨著風舞動跳起了，跳起了絢麗多資的“芭蕾舞”看，他一會兒橫掃，一會兒彎腰，多棒啊！小花也不甘示弱。跳起了五彩繽紛的“花片舞”，花片的顏色真好看，有紅、黃、綠、粉紅、白、藍、橘還真不賴，跳完后，贏得觀眾的一片喝彩。
驚心動魄的一刻到了，到底誰是贏者呢？最終還是花片舞更勝一籌，觀眾為花片舞吹起了口哨。比賽結(jié)束了，太陽公公也出來值班了。
風的小學(xué)作文2
風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紅旗微微搖動，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，風車慢慢轉(zhuǎn)動，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，樹葉在天空中跳舞，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紙屑被刮起，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，小女孩的發(fā)梢微微擺動，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微擺動，風兒已從那里走過。
風的小學(xué)作文3
陰天，像一張憤怒的臉。
風，刺骨的寒風，夾雜著梅花般的雪花，發(fā)出沙沙的聲音。雪像精靈一樣在空里跳舞。然后，白色。晶瑩的雪花落在天空空，一個銀裝素裹的世界出來了。地面變成白色，沒有一絲雜質(zhì)。風吹過，雪花唱著有趣的歌。風過之后，雪花悄悄地落在地上。
哇，這是一個多么美麗的世界�。】�，學(xué)生們多開心啊！他們堆雪人，在雪地里打雪仗笑聲，飄落的雪花，融化成一個樂章。好美！一陣風吹來，晶瑩的雪花像美麗的白蝴蝶。
這時，太陽透過云層照在雪女身上，使它明亮起來。但不是耀眼的白光，啊，我真想像雪&hellip一樣，在默默無聞中向世界綻放我的美麗；
風又卷起了一些雪花，帶著我的思緒，越飄越遠
風的小學(xué)作文4
今天早上刮起了大風。
星期四（就是今天）我們進行了考試。上午考語文，下午考數(shù)學(xué)。每當我們寫試卷累時，這風總能響起一陣怪聲，比狼嚎的還難聽！不過也正是怪聲，使我們 的大腦休息了一會兒。下課了，我仔細觀察著風，它把我們學(xué)校的樹葉和塑料袋刮得漫天飛舞，迷得我們的眼睛睜不開眼！它又把學(xué)生辛辛苦苦掃的一堆樹葉變成了 “龍卷風”。
上午那風小了點兒、輕了點兒。不再是那“龍卷風”，而是柔和的小風；不再是那狼嚎似得怪風，而是風輕輕吹的聲音。
啊，我多么喜歡風的柔和。千言萬語我也說不出風的美麗！
風的小學(xué)作文5
風，你知道嗎，你在冬天的時候是多么的狂野！
冬天的風，你知道嗎，有人多么的討厭你！因為，在冬天你帶給我們的是寒冷，在冬天你想冷面人！
冬天的風，你還知道嗎，也有人非常的喜歡你！因為，在她煩腦的時候你徐徐吹來幫她把煩惱吹走，讓她感到一絲欣慰，讓她重新看到希望！
風，你有時讓人討厭，有時讓人欣慰，有時又讓人心曠神怡！我愛你，風！
風的小學(xué)作文6
哼著山野的小調(diào)
吹著響亮的口哨
帶著泥土的氣息
混著鮮花的芬芳
蹦蹦跳跳的跑來了
三月的風
提著稚調(diào)嫩的小手兒
在溪面上走出婉轉(zhuǎn)的曲
癢得小溪“嘩嘩”笑
三月的風
拿起精致的小梳子
輕輕地給楊柳姐姐梳頭發(fā)
發(fā)梢蹦出了綠色的音符
三月的風
笑著跑進校園
催促小朋友們拿起鐵楸
播撒綠色的希望
三月的風
拿起他綠色的指揮棒
演繹著春天動人的樂章
風的小學(xué)作文7
春天，風和日麗，溫暖的春風吹過柳樹，柳樹吐出點點嫩芽。吹過小溪，小溪唱起了歡快的歌曲，在給樹上的小鳥伴奏。
夏天的風吹過池塘，小青蛙呱呱地叫個不停。吹過西湖，荷花笑起了粉紅的臉蛋。
秋天，秋風陣陣，涼爽的秋風吹過果園，梨、蘋果都成熟了。吹過森林，樹上的落葉在翩翩起舞。
冬天，寒風刺骨，寒冷的西北風吹過小河，小河結(jié)了冰，小朋友在冰河上滑冰，可開心了！西北風一吹，天上下起了鵝毛大雪，地上鋪了一層層厚厚的雪毯，樹上披著一件件銀裝，到處一片雪白。美麗極了！
風的小學(xué)作文8
狂風大作，風公公來了，同學(xué)們連忙把窗戶關(guān)上，免得把垃圾吹進教室里。我從教室的窗戶往外看去:風公公吼叫著，沖向大樹，把大樹吹的東倒西歪，好像要把大樹連根拔起。但是，大樹毫不畏懼，挺起胸膛，頂住風公公的`襲擊。風公公怒火朝天，又向大樹發(fā)起了猛烈的進攻，大樹還是毫不懼怕風公公，依然挺立在那里。風公公的第二次進攻又失敗了。他接著發(fā)起一次又一次進攻，都失敗了，只好害羞的走了。
這時，幾縷陽光灑在了大樹上，大樹開心的笑了。
風的小學(xué)作文9
風兒真調(diào)皮，當我在處面認認真真檢查日記時，它發(fā)現(xiàn)了我，在不停地翻我的日記，好像在找什么似的，翻了一頁又一頁。哦，它一定是在找我寫它的文章吧！
風兒真調(diào)皮，當我把五顏六色的衣服掛在陽臺時，它發(fā)現(xiàn)了這些衣服，在衣服中間穿來穿去，好像要干什么似的。哦，原來它在挑哪一件衣服最美麗呢！
風兒真調(diào)皮，當小鳥在樹上嘰嘰喳喳唱歌的時候，它發(fā)現(xiàn)了這些小鳥們，就使勁地搖著樹，好像要和樹玩游戲似的。哦，原來它是想嚇一嚇那些小鳥呢！小鳥果然被嚇得失魂落魄，紛紛飛走了。
風兒真調(diào)皮同學(xué)們，你們見到了調(diào)皮的風兒了嗎？
風的小學(xué)作文10
秋天的風可頑皮了！你看，他把暴躁的夏娃娃趕走了，迎來秋天的涼爽。看，他正在給青青的蘋果撓癢癢，癢得蘋果笑紅了臉�？�，他又在和香蕉姐姐跳舞呢，把香蕉姐姐的腰都跳彎了。
秋天的風是個頑皮的小孩，他給果園帶來的是一派豐收的景象，他給我們帶來的是一種快樂的心情！
風的小學(xué)作文11
早上起來，聽見一陣陣風聲。
看了看窗外，我才領(lǐng)略到風的威力。風的聲音，似魔鬼的尖叫，非�？膳�。風的力量，力大無比，如一頭怒火中燒的公牛，框框地沖撞著玻璃。窗外塵土飛揚，嚴重影響了人們的出行。風太可惡了。
風不僅是一個恐怖的魔鬼，還是一個善良的小天使。
它刮走了空氣中的霾，給人們留下了清新的空氣；在有風力發(fā)電機的地方，它還可以發(fā)電；它還可以給蒲公英等植物傳播種子~
雖然風不是完美的，對人類有利有弊，正是這不完美的萬物構(gòu)成了這完美的世界。
風的小學(xué)作文12
秋天的風像一把把小扇子，不僅把炎熱的夏天，扇到九霄云外去，還把涼爽的清風送給了我們。
秋天的風是一位可愛的小姑娘，同時也是一位著名的服裝設(shè)計師�？矗握{(diào)綠色的樹葉，變成了五彩繽紛的“小扇子”。秋風把火紅給了楓葉，豐滿的黃色給了銀杏，棕色給了杉樹。。。。。。走過的人群說：還是秋天的景色漂亮、繽紛多彩！在書上的鳥兒嘰嘰喳喳地在說：五彩繽紛的，真美啊！
還帶著一串小鈴鐺，告訴我們豐收的季節(jié)又來了！
風的小學(xué)作文13
雨中的樹林，夢幻般的景色，被一層層輕紗罩在里面，生機勃勃的動物顯得更加歡快。
一天，天空下起了一陣大雨，一片小樹林卻不這么安靜，小鳥認真的唱著自己新作的曲子《雨中的樹林》。青蛙也沒閑著，跳著一曲美麗、高貴的雨露華爾滋，蜘蛛吐出一條條白色的絲，把雨珠連起來做成一條樸素的項鏈，小樹戴上了項鏈，顯得那么美麗！從樹上落下一個個香甜可口的果實，讓刺猬的肚子變成一個大大的球
雨中的樹林是多么美麗，雨過天晴后，一條彩虹從小樹林頭上經(jīng)過給小樹林戴上了一個美麗的花環(huán)。
風的小學(xué)作文14
我愛秋天的風，愛她的清新和涼爽。它不像春風那么嫵媚，不像夏風那樣火熱，不像冬風那么ling烈。
我愛秋天的風，愛她的可愛。你看那邊，秋風姑娘抱著葉子娃娃，離開樹媽媽的懷抱，來到土地媽媽的懷抱。突然又領(lǐng)著它們四處旅游。還有那邊的楓葉哥哥都被秋風灌醉了嗎？要不他為什么臉通紅通紅的，還不停地搖搖晃晃呢？
我愛秋天的風，愛她的成熟。你聞，她裹著濃濃的香味給人間，帶來豐收，有蘋果香，有柚子香，有梨子香，還有桂花香，菊花香……
我愛秋天的風，愛她的美麗。你瞧，她有個奇特的化妝盒，她把石榴，蘋果抹上了粉色，給香蕉涂上了淡黃色，給梨子涂上了金黃色，給桔子涂上了橙黃色，她走過的地方都變成了黃色。
風的小學(xué)作文15
秋天的風是一位善良又慈祥的魔法師，她飛到云端里，用魔棒輕輕一轉(zhuǎn)，大雁紛紛排好隊向南方飛去，一會兒形成一個“一”字，一會兒形成一個又大又黑的“人”字。她又來到果園，用魔棒點了點水果。紫瑩瑩的葡萄像窗簾似的從樹上掛了下來，黃黃的香蕉像一只只小船。蘋果、柿子、橘子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！她來到楓林，用魔棒一揮，楓林一下子變得火紅火紅的，落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……她來到田野，稻子彎下了腰，好像在說：“公主，你好嗎？”“沙沙沙”，也許是她在回答。他來到草原，小草換上黃衣裳輕輕地躺下了，睡著了。
我愛秋天，我愛秋天的風。
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