【精選】風的作文錦集9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的風的作文10篇，希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
秋天的風是一位著名的魔術師，他用一種神奇的魔力悄悄地悄悄地給大地媽媽換上了一件五彩繽紛的衣裳。
秋天的風，來到樹林里，只見他一揮那長長的袖子，樹林里景物一下子變了樣。你看！那楓樹的葉子，一見到秋風馬上就羞紅了臉，像一團火一樣燃燒著。你瞧！那銀杏樹的葉子，一見秋風就馬上換上了黃色的衣裳，依依不舍的告別了銀杏樹，飛向了大地媽媽的懷抱，此時我突然想起了龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
秋天的風給許多的樹林換上了新衣裳，而且每棵樹顏色都不一樣，有金黃，有紫綠，也有火一般的紅色，從高處看，整個樹林就像一幅油彩畫，五彩繽紛，美麗極了。慢慢的，每一棵樹上的葉子都隨著秋風落了下來，落到了大地媽媽的身上，像是給她披上了一件五彩霞衣。就當秋風要離開的時候，松樹突然說：“大師！大師！請等一等，別的樹木都換上了新衣裳，您就給我也換一件把！”秋風說：“你是這片樹林的守衛(wèi)者，穿綠色衣服體現了你威武，所以你還是不要換了。”松樹說：“謝謝大師的指導，我一定會好好干的�！�
秋天的風，這位偉大的魔術師，不但讓樹林有了生氣，還讓大地有了生機！
風的作文 篇2
家像藍天，我像小鳥，我在它的懷抱里自由飛翔；家風是指路燈，我是小船，它為我指引方向。
國有國法，校有校規(guī)，家有家風。俗話說得好“百善孝為先”。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，在家風的席位中自然不會缺席，“孝”便是我家的傳家寶。
小時候，爸爸媽媽就給我講孝順的故事，讓我印象最深刻的就是“黃香溫席”的故事：黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。冬天，天寒地凍，古時候又沒有取暖的設備，黃香怕父親睡覺凍著，于是他跑進父親的房間里，脫了衣裳，鉆進被窩，用自己的體溫捂暖被褥，暖和之后，他才招呼父親來睡覺。夏天，他滿頭大汗，拿著一個大蒲扇，輕輕地在床邊給席子上扇著風，涼快之后，他才安心地出了房間。
我時常會想：黃香才九歲，就可以這樣孝順，那我怎么可以做不到呢？我下定決心，一定要好好學習，讓爸媽不為我操心。之后，我在學習的道路上用這個故事不斷地激勵著自己。我也慢慢長大了，陪伴爸媽的時間就短了。一個周末，我拒絕了同學的來電，因為我想好好陪媽媽說說話。我沒有出去，媽媽很意外，她也只是笑笑，沒說什么，我和她聊著我們班級的趣事，我看見了媽媽臉上開心的笑容。這時，又有一個電話打破了歡樂：“喂，出來玩嗎，同學都在呢！”我猶豫了，這時媽媽說了一句：“去吧！”我訝異地看了媽媽一眼，她說“你要學會長大，該有自己的世界和自由，我已經知道你的心意就足夠了。”然后，她淡淡地一笑，我的眼淚沖上來，在我的眼眶里晃來晃去，我猛地抱住媽媽，哽咽地說出了一句話：“媽媽，謝謝你，我愛你�！�
孝順，多么美麗的一個詞，多么高貴的一種美德，它是我們家不變的家風，也永遠住在我心
風的作文 篇3
風是什么？四季的風又是什么？我想，它有可能是這樣的。
春風
走在田間的羊腸小道，風兒從我的臉邊飛過，輕輕柔柔的讓我心曠神怡。風兒姑娘再一次撫摸了我的臉頰，我想，這不是媽媽的手嗎？哦！春風是媽媽的手，撫摸著我的臉頰。
夏風
炎熱的，人們都想一睹風兒姑娘的咨客，我站在樹蔭下，靜靜地著，“沙~沙~”風兒姑娘來了，我閉上眼睛享受著風兒姑娘給我?guī)淼臉啡ぃ谶@炎熱的夏天，吹著風，仿佛喝上了一杯冰鎮(zhèn)飲料那般涼爽，透心涼，心飛揚。哦！夏風是一杯冰鎮(zhèn)飲料！
秋風
來到公園，我發(fā)現，楓樹的葉子變紅了，一片一片地飄落下來，漂亮極了，真令人賞心悅目！這么漂亮的美景是誰創(chuàng)造的呢？我的內心萌發(fā)出了問題。就在這時，落葉飄了下來。是風兒！我頓時茅塞頓開。原來創(chuàng)造這美景的是風兒！哦！秋風是魔術師，變出人間美景。
冬風
走在路上，東風迎面吹來，他沒有春風的柔和，夏風的涼爽，秋風的神奇。他很刺骨，就算我穿上了厚厚的棉襖，可這卻無濟于世，但這寒風讓我頓時精神抖擻。這寒風讓我想到了在我犯錯誤時嚴厲的。哦~冬風是父親嚴厲的眼神。
四季的風是什么？哦！四季的風是媽媽的手，是一杯冰鎮(zhèn)飲料，是魔術師，是父親嚴厲的眼神！
風的作文 篇4
暑假里的第五周是個臺風周，因為這次的臺風比較大，我們從電視上，報紙上早就看到了相關的報道，作好臺風的預險搶險準備。臺風來臨之前的一天，爸爸媽媽還收到了氣象臺的群發(fā)短信通知。
臺風正式從浙江登錄的那晚，盡管離蘇州有一段距離，我們還是感覺到了臺風的威力。傾盆暴雨從天而降，噼噼啪啪地打在窗戶上。大風吹得樹葉嘩嘩直響，樹枝在狂風中左搖右擺。一晚上都是風雨交加。第二天上班的路上，沿途接連看到折斷了的樹枝，細樹干。小區(qū)門口兩棵一人環(huán)抱粗的松樹也可憐的歪歪斜斜地倒在路旁。行人手中的傘根本抵擋不住大風，全身上下沒有一處不是濕的。穿著雨披的也只有上衣是干的。豆大的雨點打在車窗玻璃上，咚咚直響。爸爸把霧燈和跳燈都打開了，雨刷也開到了最大，可眼前依舊是迷迷蒙蒙的一片。路上的車都開得很慢，只有20——30碼的速度。
風就這樣刮了一天，雨也就這樣下了一天，晚上看新聞時又得知因為大雨淹沒了車子，北京的一個編輯因此失去了生命。還有一些省市也受到了較大的損失。為此網上還流傳了一些如何自救的視頻，也播放了許多感人的搶險救災的事跡。我還知道了青島市有一套德國人在二戰(zhàn)時建造的地下排水管道系統(tǒng)，這套系統(tǒng)讓青島成為全國防水災最安全的城市。當然蘇州也是很好的，這得利于縱橫交錯的自然水系，間接保護了我們生活的這個城市。
這次臺風讓我真實的感受到了自然災害的嚴重性，保護好地球環(huán)境刻不容緩。
風的作文 篇5
風，多姿多彩。而四季的風，自然也是“各有所長”。
春天的風，吹來了勃勃生機。春風吹開被凍結的小河，讓它重新獲得自由，繼續(xù)編寫它的樂譜。春風吹綠了大樹，讓它在干枯的枝干上再次長出嫩芽。春風來到稻田里，把稻田吹綠，讓農民伯伯綻放笑容。春天的風，也是快樂的。
夏天的風，吹來了清涼一片。夏風悄悄來到大樹前，把葉子吹動起來，讓人們欣賞樹葉的舞蹈。大樹下的我們，也“托了大樹的�！�，額頭上豆大的汗珠慢慢消失了。夏風來到海邊，吹動海水，掀起浪花，讓海邊游泳與玩耍的人得到更多的清涼。夏天的風，也是體貼的。
秋天的風，吹來了凋零與豐收。秋風來到大街上，使勁一吹，路旁的大樹上，已枯黃的葉子就紛紛揚揚地飄落下來，樹葉落在大樹的周圍，似乎不想離開大樹媽媽的懷抱。而農場里，卻又是另一番景象。在金燦燦的稻田上，農民們快樂地收割著一年來的成果。有付出，才會有收獲。如今收獲了，怎會不開心呢？秋天的風，也是孤獨和興奮的。
冬天的風，吹來了紛飛瑞雪。她輕輕一吹，路上的行人就開始打哆嗦。她使勁一吹，便吹響了一首大地催眠曲，讓萬物都沉睡過去，世界一片寂靜。冬天的風，也是靜寂的。
四季的`風，雖然各不相同，但都是大地的使者，都一樣在無私奉獻，卻沒有一句怨言，是這個美好世界不可缺少的一部分。
風的作文 篇6
臺風來臨的前夕，窗外還是靜悄悄的，只能聽見時鐘的走動和汽車的聲音，看不出有什么變化。蹦！蹦！蹦！臺風“山竹”像一頭獅子一樣用力地拍打著門窗發(fā)出噪音，我立刻關上門窗，可是它變得更加憤怒了，它張牙五爪、手舞足蹈的很用力的拍打著門窗。我只好把門窗綁著，這樣才能消除大量噪音。媽媽回家告訴我，外面的大樹擺來擺去，像一個個喝醉酒的流浪漢，又像一個個舞姬在跳舞。有的大樹東倒西歪，有的大樹被連根拔起，還有的大樹的枝葉被吹得零零散散。我問爸爸：“為什么小區(qū)里的大樹會倒，路邊的樹就不會倒呢？”爸爸說：“因為小區(qū)里有地下停車場，大樹只有十米左右的地方可以扎根，而外面路邊的大樹下面沒有停車場，沒有障礙物，根就可以扎的很深，巴在土里相當牢固！我們做人也要像大樹一樣，只有好好學習，根才能扎的很深�！�
臺風過后，我出來散步，發(fā)現整個城市一片狼藉。很多樹枝、垃圾等雜物掉在地上。不遠處，幾位環(huán)衛(wèi)工人若隱若現，他們正在清掃著路邊的垃圾。我擔心地對媽媽說：“環(huán)衛(wèi)工人干幾天活一定會非常的累�！眿寢屨f：“是的，環(huán)衛(wèi)工的卻是一個很累的職業(yè)，但他們一定會有很多方法去解決的，所以我們要尊敬環(huán)衛(wèi)工人，愛護環(huán)境，不要亂丟垃圾！”我聽了媽媽的話，心里懸著的那塊大石頭終于掉下來了。
我回想到爸爸剛剛說的那一句話，根只有扎得穩(wěn)才不會倒。是的，我們成長也要像大樹那樣，只有小時候打好基礎，長大了才能走得更遠，看得更高。
風的作文 篇7
我是一陣聰明機靈善良的風，我也是屬于那種路見不平拔刀相助的俠客。
我無處不在，無處不有。在幽靜的小路上、在廣闊無比的海洋上、在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，都有我的身影。
有一次，在三國的時候，諸葛亮參加赤壁之戰(zhàn)時，他那時由于船速不夠快，如果再以這樣的速度前進的話，就救不了正處于“水深火熱之中”的孫權了，于是他便開始做法，我看見后，變化成一股東風吹了過去。我?guī)椭院螅偷靡庋笱蟮恼f：助人乃快樂之本，我真是個樂于助人的好風啊！可是我沒想到最后諸葛亮用火計來圍住司馬懿的時候，雨哥哥竟然哭了起來，于是，天空便下起傾盆大雨。害的諸葛亮計劃失敗，氣得一病不起。于是，我便沒有再去找雨哥哥玩。
還有一次，一個壞蛋綁架了一個幼稚的三歲孩童，并對其父母進行威脅，還勒索50萬元的巨額。警察拿他沒辦法，其父母更是心急如焚。正當歹徒得意洋洋時，我出現了，我當時急忙向歹徒沖去，窮兇極惡的歹徒一下就被我卷上了天空。救出了那個孩童。
每當炎熱的酷暑來臨時，我還會在樹底下吹一口氣，給人們帶來涼爽，和愉快。
不過，我生氣的時候也是非�？膳碌�，那時的我會跟海哥哥融合在一起，變成可怕的海嘯，可以破壞我面前的任何一件東西。
這就是我--風。
風的作文 篇8
中國有句古話叫作“無規(guī)矩不成方圓”，我們每個人的家中都應該有自己的家風家訓。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣，良好的家風家訓，教會我們做人的道理，約束我們的行為，讓我們更好的成長。
說到我家的家風家訓，也沒什么特別的。尊老孝順、勤儉節(jié)約、老實做人、踏實做事，是我聽爸爸說過最多的詞。雖然聽著都很普通，但是認真做起來卻不是那么容易。
首先說到“尊老孝順”這是中華民族5000年留下來的傳統(tǒng)美德，我的爸爸媽媽也用實際行動告訴我什么是孝順。爺爺奶奶生活在農村，一到農忙的時候，爸爸媽媽經�；丶蚁碌馗苫睿瑴p輕他們的負擔，而且每次回去還帶著好多好吃的：腸子呀，水果呀，蔬菜啊……打掃衛(wèi)生是爸爸必做的一件事，屋里和院子都收拾的一塵不染，看到爺爺奶奶臉上洋溢的笑容，我就感覺到了他們的幸福。在爸爸的言傳身教下，我也給爺爺奶奶端茶倒水、給他們捶背，爸爸看到了也很欣慰。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”對這句話我感觸很深，因為每一粒糧食，都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的。在我們家里，要求吃多少盛多少，不許浪費，即使掉在桌子上的米粒也要撿起來吃了。而我也養(yǎng)成了不亂花錢的習慣，每次收到長輩的壓歲錢，我都讓媽媽存起來，每個月的零花錢我也不亂花。
這就是我家的家風，其實每個家庭都應該樹立一個良好的家風，我們也要用實際行動傳承下去。
風的作文 篇9
“是那里吹來，這蕙的風——溫馨的蕙花的風？”湖畔詩人汪靜之用清新的筆調輕輕地叩問這甜蜜的驚喜。蝴蝶翩躚，有花一株，綻放嫣然，看不到她的妙顏仙姿，只是嗅著她的幽香便已覺陶醉滿足，就像是尋著了一個夢，一個天亮了曙現了的花開之夢。甜蜜之旅，隨風飛揚。
“蕙花深鎖在園里，伊滿懷著幽怨。伊底幽香潛出園外，去招伊所愛的蝶兒。”就像狂風眷戀細沙，蕙花如夢般召喚著蝴蝶尋覓它的芳蹤�；ㄊ㈤_，但只能借香飄十里，去引領中意自己的蝶兒，身子卻遠遠的留駐在原地，伸不出墻外跨不過院子。于是詩里開始蕩起一股淡淡的憂傷，不濃烈卻已夠共鳴。
“雅潔的蝶兒，熏在蕙風里；他陶醉了；想去尋著伊呢。”感知到如夢如幻的召喚，他開始陶醉，在互通心意中共鳴，笑得很燦爛。那樣如綢絲般素凈柔軟的心腸，在惠風中，不顧一切的互相吸引，共同旅行。甜蜜而熱烈。
“他怎尋得到被禁錮的伊呢？他只迷在伊的風里，隱忍著這悲慘然而甜蜜的傷心，醺醺地翩翩地飛著�！笔拙浔阋宰詥栕源鸬男问郊氄Z低訴出蝶戀花而卻不能相聚相親的淡淡的憂傷，讓我不由想到納蘭性德《玉堂春》：“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？”用來形容春回大地、花自盛開、碟自翩躚，而相戀相思卻不能相親的它們是多么的貼切，那是一種你在我面前卻不能上前說聲“我愛你”的苦情，那也是一種追逐夢想而終不能實現的低迷彷徨，那也是一種春澤萬物、獨不澤我的孤單愁苦。
讀汪靜之先生的《蕙的風》，會有喜悲錯落交織的纏綿悱惻感。全詩分四節(jié)，一、三節(jié)從蝶邂逅花香、癡迷陶醉于其中的喜樂角度抒發(fā)一種或曰愛情的降臨的幸�；蛟粚舻男腋�。而二、四節(jié)則從被禁的蕙花的角度側面寫出蝶尋花的艱辛，阻力之大是全詩在欣喜歡快之余略顯哀傷，有種幸福的預見而又無力追逐的失落感。仿佛輕輕地嘆息，如同徐志摩《落葉小詩》中夢幻般的喜悲落差。是這樣錯落的希望與失望的交織沖擊出一種單純美好的情感和復雜苦澀的回味。
讀汪靜之先生的《蕙的風》，會有超乎愛情的另一種人類心靈的旅行的一種體驗。我們可以認為蝶戀花是歌頌自由愛情，但對更多的讀者來說，看到的并不只是愛情。我們往往很喜歡也很習慣地說：“我有一個夢想！”夢想就像幽禁在遠方的飄著香氣的蕙花，是那一陣風忽然飄過，叩響了我們沉睡已久的心靈，為了遠方的夢，我們開始興奮激動不已，我們憧憬著，迷醉其中，終于踏上追夢之旅的那一刻，開始嗅到了前路的不可測，我們打著圈兒或沖動地向前，卻尋不到那個曾經那么真實的夢。人的一生開過太多的花兒，我們的腦間縈繞著這樣那樣栩栩如生的花香，感覺觸手可及，而一旦我們卯足了勁，準備獲取它時，我們挫敗了受傷了，夢想成為回憶，徒留嘆息。
我想，不僅愛情，人生亦像這首小詩，悲喜交織，或許美好的東西是鏡花水月一場空，但至少在追尋的過程中，我們也曾陶醉過也曾執(zhí)著過，亦不應有恨。沒有淡淡的憂傷，就不會珍惜那快樂的瞬間，就不會有刻骨銘心一生難忘，那也是人生一筆不可取代的財富啊。
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