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放風(fēng)箏的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的作文1
星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機(jī)勃勃。我們一家人來到公園，買了一個很大的、像飛機(jī)似的風(fēng)箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。
公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天空好像變成了一個動物游樂場：有游來游去的大魚，有長長的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡直數(shù)不勝數(shù)。
我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風(fēng)箏，心里還有些擔(dān)心放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風(fēng)箏就能越飛越高�！巴�！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風(fēng)箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，剛買的風(fēng)箏就這么沒了�！焙迷诎职直容^有辦法，他把線慢慢收短，然后輕輕來回抖動，風(fēng)箏就又回到了我們身邊。
該我嘗試了。我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去，本以為它能越飛越高，可是剛飛起來又掉下去了。我反復(fù)嘗試都沒有成功，原來看上去簡單的放風(fēng)箏，操作起來卻有很大難度。
雖然這次沒有放飛成功，但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動作要領(lǐng)，我相信下一次一定會把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)。
放風(fēng)箏的作文2
三月的一天，陽光明媚，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，清新甜潤的空氣中彌漫著淡淡芳香。
“哈哈哈……”從不遠(yuǎn)處傳來了孩子的歡笑聲，我定晴一看，原來是有人在草坪上放風(fēng)箏，我連忙帶著伙伴們過去。
春天的草坪真美呀：小草從地下悄悄地探出頭來，大樹長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。最吸引人的是那五彩斑斕的鮮花，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的�；ǘ鋫兗t的像火，白的如雪，粉的似霞……綠意盎然的春天真讓人喜歡。
我抬頭一望，看見湛藍(lán)的天空上有許多各式各樣的風(fēng)箏：有威風(fēng)凜凜的老鷹；衣裙飄飄的“嫦娥”；呆萌可愛的小黃人；又細(xì)又長的蜈蚣……各式各樣，千姿百態(tài)。我們也拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏放了起來。
我的風(fēng)箏是一只勤勞的蜜蜂。我們分工合作：小麗拿線，小欣負(fù)責(zé)指揮，而我則負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏跑。我們準(zhǔn)備就緒，等待風(fēng)的到來。忽然，來風(fēng)了，小欣大聲喊；“快跑！”我飛快地跑了起來，一陣陣風(fēng)從我耳旁吹過，我又聽見了小欣的指令；“放手！”我連忙松手，“蜜蜂”飛上了天，可沒過多久就掉了下來，不偏不倚落在了一棵大樹上。哎，真是出師不利啊！我們向正在釣魚的叔叔借了一根竹桿，用竹桿把“蜜蜂”救了下來，我們繼續(xù)放風(fēng)箏。這次我們配合的很好，“蜜蜂”成功地飛了天。
時間過得飛快，“太陽公公”下班了，歡樂的時光總是這么短暫，今天真是讓我難忘。
放風(fēng)箏的作文3
今天吃過中午飯，外面下起了毛毛雨，我和媽媽還是勉強(qiáng)來到商店，買了一個風(fēng)箏，準(zhǔn)備去碧洲公園放風(fēng)箏……
我和媽媽來到碧洲公園，因?yàn)槭翘鞖獾脑�，放風(fēng)箏的人很少很少，幾乎只有幾個人，本來下雨，我和媽媽沒打算來的，是老師再三叮囑、一定要自己親身感受去放一次風(fēng)箏，來寫一篇文章。
媽媽幫我買的風(fēng)箏是人魚公主，非常漂亮，我特別喜歡，把風(fēng)箏擺好后，我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏啦，我有點(diǎn)小緊張，我拉著風(fēng)箏，媽媽牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了，媽媽趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我和媽媽仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏，風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就開始有點(diǎn)往下落了。風(fēng)箏越飛越高，旁邊的小朋友羨慕地看著我，聽到贊美我放風(fēng)箏放的不錯！我心里美滋滋的……
從放風(fēng)箏我明白了一個道理，學(xué)習(xí)就像放風(fēng)箏，不能放松，要時時刻刻抓緊學(xué)習(xí)，不然成績就會下降。我一定要做那個飛的最高的、最遠(yuǎn)的……
放風(fēng)箏雖然有點(diǎn)難度，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事��！
放風(fēng)箏的作文4
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�，F(xiàn)在正值陽春三月，是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
周日，爸爸帶著我去鵑湖放風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏，來到鵑湖的一片空地上。我雙手舉高托著風(fēng)箏，等爸爸大喊一聲：放！我就迅速松開手。爸爸一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就慢慢地飛過樹梢，越飛越高�？粗职值眯膽�(yīng)手的樣子，我也想躍躍欲試，嚷嚷著：爸爸，讓我試試吧！爸爸緩緩地把風(fēng)箏放下來，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線，迅速地跑了起來�？墒秋L(fēng)箏像無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，不是卡在樹上就是飛不上去。這時，爸爸笑了，不緊不慢地說：放風(fēng)箏要把握時機(jī)，風(fēng)吹來的時候要趕緊放，放線和跑步再快一點(diǎn)，放到大約20米以上，你只要稍微拉拉線就能控制風(fēng)箏，力量要松緊有度。
我按爸爸說的做，果然風(fēng)箏就聽我的話了，乖乖地升了上去。我一手拿著線盤，一手拉收線，風(fēng)箏很老實(shí)地越飛越高，我開心極啦！我的心就像風(fēng)箏一樣飄上了蔚藍(lán)的天空，好像我就是那只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。
時間過得很快，一眨眼又到了該回家的時候，我依依不舍地收了風(fēng)箏，跟著爸爸回家了。
這個周末過得真愉快！快樂的時光總是這么短暫，真希望時間能夠過得再慢一點(diǎn)，下次我還要跟著爸爸一起到鵑湖放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好時節(jié)，小朋友們都在公園里放飛放起了風(fēng)箏。
各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中穿來穿去，好看極了！有可愛的紅鯉魚，有威武的老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，還有強(qiáng)壯的奧特曼……
小華和壯壯也開始放風(fēng)箏了，壯壯高高舉起他的燕子風(fēng)箏，只等一陣風(fēng)吹來，小華飛快地迎風(fēng)奔跑，一邊跑一邊慢慢地放線，這時風(fēng)箏隨風(fēng)飄動，越飛越高�？蓜傦w到半空中就轉(zhuǎn)著圈圈掉了下來，他倆并沒有放棄。等到下一陣風(fēng)吹來，燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，他倆興奮得一蹦三尺高。
這時，小紅拿著她最喜愛的蝴蝶風(fēng)箏飛走了過來，對小華說：“小哥哥，你們真厲害，可以教我放風(fēng)箏嗎？”小華爽快地答應(yīng)了，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，蝴蝶風(fēng)箏很快就飛舞藍(lán)天白云之間。公園里充滿了大家的歡聲笑語。
望著天上的風(fēng)箏，我不禁想象著，如果我是一只風(fēng)箏，我想飛在壯美的黃山上，我想飛在富饒的西沙群島上，我想飛在雄偉長城上，去看看外面的世界。
放風(fēng)箏的作文6
放風(fēng)箏可能很多人都玩過，有的人在玩的時候不小心把線搞斷了，風(fēng)箏飛到了天上；有的人在玩的時候，風(fēng)箏掉到了地上，找不回來了；有的人玩得很成功……我覺得放風(fēng)箏要有人教或自己慢慢掌握技巧才能放得好。
有一次，我和媽媽興高采烈、歡天喜地地去蓮花山公園放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀是一個花蝴蝶。我一來到蓮花山公園，就迫不及待地放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏飛不起來。我以為風(fēng)箏壞了，就跟媽媽說：“媽媽，再買一個風(fēng)箏。”媽媽說：“為什么？”“風(fēng)箏壞了，飛不起來。”我說�！帮L(fēng)箏沒有壞，因?yàn)槟惴啪�的時候沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來。等風(fēng)起的時候，再放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時候要逆風(fēng)跑�！眿寢屆业哪X袋，笑著說。聽了媽媽的話，我收起了線，等待風(fēng)起。過了一會兒，風(fēng)終于起了，我趕緊放線，逆著風(fēng)跑，線越放越長，“大蝴蝶”越飛越高，好像要跟白云比高低。過了一會兒，風(fēng)箏下降了，我問媽媽：“風(fēng)箏下降了！怎么辦？”媽媽說：“你應(yīng)該收起一些線�！边@招果然靈，風(fēng)箏可以在天空挺住不落。我放著風(fēng)箏跑啊跑，直到夕陽西下……
放好風(fēng)箏，既要掌控好拉線的繩子，也要根據(jù)風(fēng)的變化隨機(jī)應(yīng)變。
放風(fēng)箏的作文7
春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復(fù)蘇。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風(fēng)。這時候廣場里人山人海，都在放風(fēng)箏。向上看，許多風(fēng)箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，還有的是老鷹風(fēng)箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放�！毙偡砰_了風(fēng)箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風(fēng)箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續(xù)好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風(fēng)箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風(fēng)箏，果然，這次放風(fēng)箏成功了。
在放風(fēng)箏的過程中，我們都能學(xué)到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風(fēng)箏，它能給人們放松壓力，帶來快樂。
放風(fēng)箏的作文8
藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，微微的風(fēng)吹在人臉上癢耍耍的，好舒服。小明，小軍，小華他們?nèi)齻�高高興興地來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏，鱷魚風(fēng)箏……他們看到空中的風(fēng)箏飛得那么高，就迫不及待地打開自己的風(fēng)箏。小軍說：“看我的風(fēng)箏，肯定比他們飛得還要高。”他一邊說，一邊打開自己的老鷹風(fēng)箏，使勁往空中一撂，風(fēng)箏飛起來了。小軍邊跑邊抖動風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高，小明和小華高興地拍手叫好：“再高些！再高些！”風(fēng)箏仿佛聽懂了似的，飛得更高了，看上去真的像只老鷹在展翅飛翔……
小明，小華各自打開他們的燕子風(fēng)箏和騎自行車風(fēng)箏，也學(xué)著小軍的樣子把風(fēng)箏送入高空。最有趣最有創(chuàng)意的風(fēng)箏就算小華的了，他的風(fēng)箏飛到高空真的像一個小孩子在騎自行車，周圍的風(fēng)箏都顯得是那么遜色�！翱�！快看！那個風(fēng)箏真好看！真有創(chuàng)意！”說著，大家都像小華投來羨慕的目光，別提小華心里多高興了！遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸牽著風(fēng)箏在前面跑，媽媽和孩子在后面追，歡聲笑語充滿了整個田野！好溫馨好幸福的畫面！
真是快樂的一天啊！
放風(fēng)箏的作文9
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時光，我和媽媽興高采烈地去北河公園放風(fēng)箏。
我們先去買風(fēng)箏，“哇！”五顏六色的風(fēng)箏讓我眼花繚亂，我選了一個光頭強(qiáng)風(fēng)箏，就高高興興地去放風(fēng)箏了。
我來到北河公園的廣場，“咦”天上怎么會有一只老鷹呢？“哦”原來是一個老鷹風(fēng)箏��！后面還有一只“小魚”，可是好景不長，這只“小魚”“飛”過一棵大樹時，被樹枝卡住了，真是不幸�。�
我和媽媽開始放風(fēng)箏了，我拿著搖柄，媽媽舉著風(fēng)箏，媽媽喊：“好”我就飛跑起來，媽媽把風(fēng)箏往上一放，風(fēng)箏飛上了天空，由于我沒有放繩子，所以媽媽對我大喊：“快放繩子，不然會落下來的！”可已經(jīng)來不及了，我的風(fēng)箏搖搖晃晃地落了下來。
落到地面上的時候，我連忙把線收起來，媽媽走過來說：“放風(fēng)箏時要一直往前沖，不能停，要等風(fēng)箏穩(wěn)住了，還要拉一拉�！蔽衣犃藡寢尩脑�，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們開始了第二次放風(fēng)箏，等一有風(fēng)，媽媽就舉著風(fēng)箏往上一放，我立刻飛奔，風(fēng)箏飛上了天，我拉了拉風(fēng)箏線，“哇”風(fēng)箏飛高了，我高興得一蹦三尺高。
望著在高空飛翔的風(fēng)箏，一種成就感在我的心里慢慢上升，成功的感覺真好。
放風(fēng)箏的作文10
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靹偟�，我就忍不住去公園里放風(fēng)箏。我對媽媽說：“我想去公園放風(fēng)箏�！眿寢屨f：“好呀�！蔽覀兙湍弥L(fēng)箏一起去公園。
一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花�？吹教一ǎ揖拖氲阶類鄢缘奶易�。
到了，到了，我和媽媽來到公園。��！公園里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風(fēng)箏打了開來，只見它是蝴蝶形的.，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍(lán)色、綠色。我左手拿著線，右手拿著放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來了，我把線放得再長一點(diǎn)，風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。誰知好景不長，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風(fēng)就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線�！蔽亿s緊抖了抖手中拇，只見風(fēng)箏又飛起來了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風(fēng)又起了！
過了一會兒，媽媽說：“5點(diǎn)了，我們回家吧。”我收拾好風(fēng)箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！
放風(fēng)箏的作文11
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标柎喝拢欠棚L(fēng)箏的大好時機(jī)。我們踏著春光，興致勃勃地去遂昌民族中學(xué)放風(fēng)箏。
在高碧溪畔，垂楊亸柳與水光山色，自然融合成了一幅畫卷，一片生機(jī)盎然。漫天飛舞的柳絮落入水中，激起一片漣漪。一抬頭，便看到民族中學(xué)的校門了。
還沒進(jìn)校門，眼前已是五彩斑斕，“老鷹”、“魚”、“龍”……各色風(fēng)箏看得我眼花繚亂。我趕緊抓緊時間組裝起來：取出風(fēng)箏展開并鋪平，再裝上骨架，把線和風(fēng)箏打了個結(jié)。天公作美，一股大風(fēng)撲面而來，我根本來不及拉線，只能把線松到底。風(fēng)箏卻老是不聽話，十分鐘內(nèi)竟然“墜毀”了三十余次！后來我的風(fēng)箏掛上了樹！為了營救我的風(fēng)箏，哥哥的風(fēng)箏卻被掛在了樹上。雖然最后我們的風(fēng)箏都下來了，但我的風(fēng)箏跌進(jìn)了爛泥塘！“沒關(guān)系�！蔽覍ψ约赫f，“放風(fēng)箏不上天者，十之八九嘛�！蔽矣址帕艘淮物L(fēng)箏，這回總算上了天。放風(fēng)箏比想象中難多了，我這次可不敢怠慢，跑、拉、松、放、收等等齊上陣。最后，功夫不負(fù)有心人，我的風(fēng)箏占據(jù)了風(fēng)箏群的“制高點(diǎn)”，凌霄直上，成為了“可遇而不可求”的“風(fēng)箏王”！
現(xiàn)在想來，放風(fēng)箏確實(shí)很有趣。風(fēng)箏一放，煩惱輕了一半，而且會因悟出道理而快樂！努力和得到是成正比的，我愛放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文12
又是一個秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽來到了生態(tài)園。
哇！人真多呀，有的在打羽毛球，有的在騎自行車，也有的在河邊散步……熱鬧極了。
我和爸爸媽媽找了一個比較寬闊的地方，把東西放好，開始做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。一切準(zhǔn)備工作完成后，在爸爸的引導(dǎo)下，我把風(fēng)箏的引線整好，扯在手中，然后測試一下風(fēng)向，爸爸用手托住風(fēng)箏，我放開引線，引風(fēng)跑去。
隨著風(fēng)向，風(fēng)箏飛起來了，我不停的收放手中的引線，一會兒松，一會兒緊，風(fēng)箏時高時低，忽然，一陣小風(fēng)吹來，我快速拉開手中的引線，風(fēng)箏在風(fēng)姑娘的幫助下越飛越高，最后變成了芝麻大小的粒兒。風(fēng)箏盤上的線放完了，我把風(fēng)箏盤放在地上，開始觀看天上的風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏，五顏六色，形態(tài)各異。有大的，有小的，大得像車輪，小的像手帕；有紅的、黃的、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的，真是應(yīng)有盡有，美不勝收。忽然，旁邊的一個風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏攪在了一起，我又在爸爸的指導(dǎo)下輕輕地收引線，收在低處時，爸爸讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地繞過旁邊的引線，然后安全地將我們的風(fēng)箏“解救”出來，幸虧我們發(fā)現(xiàn)及時，風(fēng)箏沒有“受傷”。
望著天空中飛來飛去的風(fēng)箏，徜徉在大自然的懷抱里，我開心極了。回到家里，回憶著下午的情形，我感覺放風(fēng)箏真是一件快樂無比的事情。同時，通過放風(fēng)箏這件事情，我還明白了一個道理：無論我們做什么事情，一定要細(xì)心，還應(yīng)發(fā)及時現(xiàn)問題并改正，我們學(xué)習(xí)也是這樣。
放風(fēng)箏的作文13
周末，陽光明媚，碧空如洗。我約好我的小伙伴小藍(lán)、小紅一起去放風(fēng)箏。
到了公園，我看見各種各樣的花，有紅的、白的、黃的……草青青的，綠綠的，大樹像挺拔的戰(zhàn)士。我拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，叫小藍(lán)過來和我一起配合著放。我拿著風(fēng)箏線，抓牢線軸，小藍(lán)舉著燕子風(fēng)箏，我喊：“跑�！毙∷{(lán)和我像箭一般地沖向前去，我喊：“放。”小藍(lán)一跳，把風(fēng)箏拋了起來，我朝著風(fēng)來的方向跑去，小藍(lán)大聲說：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”一旁的小紅也興奮不已地說：“哇，飛的真高�。∥乙惨牛乙惨�！”
不遠(yuǎn)處，有一家人也在放風(fēng)箏。孩子拉著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏在與風(fēng)兒嬉戲。孩子說：“這風(fēng)可真大，都要把我拉走了。”爸爸摟著媽媽的肩膀，滿臉微笑，看著孩子，好像在說：“寶貝，你使點(diǎn)勁，不然就要被風(fēng)帶跑了�！焙⒆涌粗职謰寢�，高興的笑了。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有長長的、瞪著大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏，還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……這些風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空打扮得美麗極了。天空中的白云像一朵朵棉花糖，又像一只只調(diào)皮的小綿羊。
藍(lán)天、白云、風(fēng)箏、綠草，一張張可愛的笑臉，匯成了春天最美的圖畫。
放風(fēng)箏的作文14
春天是一個美麗的季節(jié)，更是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期六下午，陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著，小朋友們興高采烈地來到公園的草地上放風(fēng)箏。
瞧，草地上的人可真多呀！他們?nèi)宄扇涸谝黄鸱棚L(fēng)箏，天空中飛著大小不一，形態(tài)各異的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣，可愛的金魚，展翅的雄鷹……美麗極了！“金魚”在空中搖擺著尾巴，翩翩起舞�！膀隍肌蓖现L長的尾巴，扭動著身子，頑皮地對我說：“看我飛得多高呀！”“老鷹”拍著大大的翅膀，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，像在神氣地說：“我才是第一呢！”
你看，遠(yuǎn)處是一家三口在放風(fēng)箏，只見小朋友一手拉著五彩三角風(fēng)箏，一手拿著線，迎著溫暖的春風(fēng)跑了起來，他一邊跑一邊放著線，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空，他高興地叫著：“爸爸媽媽，快看，我的風(fēng)箏飛上天了！”看著孩子把風(fēng)箏放飛到高空之上，爸爸媽媽的臉上露出了幸福的微笑。
近處，有三個小朋友也在放風(fēng)箏，后面的小朋友高高地舉著風(fēng)箏，前面的小朋友牽著風(fēng)箏線往前跑，只聽見他大喊道：“小明，快放手！”后面的小朋友一聽，趕緊松開手，“燕子”風(fēng)箏就慢慢地飛上了天，他們高興地歡呼了起來。這時，旁邊的小妹妹羨慕地望著他們，好像在想：要是我的蝴蝶風(fēng)箏能飛上天，那該多好��！
放風(fēng)箏真讓我們快樂無比�。∥蚁矚g放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文15
星期六的下午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，田野中的油菜花散發(fā)出迷人的清香。好一派春意盎然的景象，這真是放風(fēng)箏的大好時節(jié)。
我和爸爸帶上風(fēng)箏，隨著賞春踏青的人群來到槐蔭公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，有經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)行老爸拾起一片樹葉。我問道：“爸爸您這是在干什么呀！”爸爸扔出了樹葉，說：“我是在測風(fēng)向，你看，樹葉向西飄，說明今天是東風(fēng)�！薄芭��！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)向測好了。風(fēng)箏就要“起飛”了。我和爸爸一前一后，我胸有成竹地握緊手柄，爸爸拿著風(fēng)箏。在“放”的回音中，風(fēng)箏“起飛”了，它像一個喝醉了酒的大漢，忽上忽下，忽左忽右，怎么飛也飛不高。一會兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏便搖搖晃晃地落了下來。我無精打采地卷著線，爸爸看出了我的心思，怪腔怪調(diào)地說：“放風(fēng)箏尚未成功，嚴(yán)丁還需努力�！蔽也唤α似饋�，把高興化為力量，開始了第二次嘗試。
我看準(zhǔn)了風(fēng)向，在一陣大風(fēng)刮來時讓風(fēng)箏“起飛”，我邊跑邊放線，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越小，漸漸模糊。我看著模糊的風(fēng)箏，心里有說不出的高興和激動。
我仿佛化作一只風(fēng)箏，在天空中飛得更遠(yuǎn)，更高……
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