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      2. 放風(fēng)箏的作文

        時間:2024-07-07 13:47:04 風(fēng) 我要投稿

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文集錦15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)放風(fēng)箏的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文集錦15篇

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文1

          早上和小曹叔叔通電話時聊到國慶長假的安排,媽媽笑稱:有寒暑假的人對待這種假期一向很淡定。呵呵,的確,這個時候我們就不給旅游產(chǎn)業(yè)添加壓力了,悠閑自在的以家為圓軸度假了。

          昨天下午陪爸爸媽媽跑步的'媛媛看到放風(fēng)箏的人十分羨慕,早上起床就在我們耳邊說:快起來了,有風(fēng)了,去放風(fēng)箏了!老爸老媽雖然各自熬夜,但為了讓媛媛開心,還是掙扎著起來了。于是,我們這一家人就成了龍城廣場上獨家頂烈日放風(fēng)箏的人。

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文2

          今天老師帶著我們?nèi)ド倌陮m放風(fēng)箏。我和一個三年級的大姐姐一起放風(fēng)箏,但是我們的風(fēng)箏破了,怎么放都放不上去,其他同學(xué)的風(fēng)箏放了很高,我看了很羨慕。風(fēng)箏不能放了,我們就一起做起了游戲。有的'小朋友當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)真地在路上撿著垃圾。老師還給我們拍了很多照片,我們?nèi)嗪筒屎缧£牰挤謩e拍了集體照。大家在一起玩得非常開心。

          在回校的汽車上,我們還一起朗誦了課文中學(xué)過的兒歌和詩。雖然今天玩得很累,但是我很快樂!

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文3

          一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我懷著歡快的心情蹦蹦跳跳地來到了牧城公園。為什么我會那么開心呢?喔——原來是今天我們要放風(fēng)箏呢!

          首先,我們找到了一個空曠的地方,然后我們把風(fēng)箏的支撐棒安放上去,再把風(fēng)箏尾巴上的皮筋拿掉,預(yù)備工作就完成了。接著由爸爸先把風(fēng)箏放高,等風(fēng)箏放到一定的高度才放心地交給我。我不斷地把風(fēng)箏放高,還不時把風(fēng)箏線往下拉一拉,讓它飛的更平穩(wěn)。風(fēng)箏時而像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞;時而像一只騰空而起的雄鷹在天空中翱翔著;時而像一朵軟綿綿的白云在天空中漂浮。

          正在我們玩的興頭上的時候,危機(jī)來臨了。突然一陣狂風(fēng)襲來,仿佛是一顆導(dǎo)彈擊中了風(fēng)箏,風(fēng)箏像斷了翅膀的小鳥墜入湖面。此事我的心情有如晴天霹靂,眼淚像斷了線的珠子往下流。正在我們齊心協(xié)力把它拉上來的時候發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)沒救了,因為他的支撐棒沒了。一個風(fēng)箏如果沒有了支撐棒,就像人沒有了脊柱一樣軟綿綿的,再也放不起來。

          這時,爸爸媽媽過來安慰我,他們說:“失敗乃成功之母,只要你下次掌握技巧,成功一定是屬于你的!庇谑俏也粮闪搜蹨I,心里沒有留下任何遺憾回去了。

          這一次算是一次失敗的.經(jīng)歷,不過真的像爸爸媽媽說的那樣,失敗乃成功之母,在我第二次放風(fēng)箏的時候,我成功了!

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文4

          放風(fēng)箏吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學(xué)校四年一班高雨琪今天下午,我和爸爸到操場上去放風(fēng)箏。

          我們來到操場上,哇!好熱鬧呀!許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”,有“飛機(jī)”,有“七星瓢蟲”,有“燕子”,有“圣誕老人”,有“蜻蜓”…..我看了看手中的“太陽花”,迫不及待地對爸爸說:“爸爸,讓我們的“太陽花”也飛上天空吧!”爸爸看了一下四周,說:“我們就在大門口放吧,這樣能避免和其它風(fēng)箏線纏在一起!

          我高高舉起風(fēng)箏,爸爸拿著線軸,在前面跑著,等爸爸喊一聲“放”,我便向上一跳,雙手松開風(fēng)箏,風(fēng)箏便飄飄悠悠飛起來了。我的“太陽花”超過了所有風(fēng)箏,我高興得直蹦。大約過了十分鐘,我突發(fā)奇想,對爸爸說:“你說如果在咱們家門前放,那該多有趣!”爸爸高興地說:“那可是件有趣的事。”我們到了校外,爸爸看了一下,對我說:“你到小門去接我吧!我把風(fēng)箏繞過去。”說完,我們就分頭走開了。

          我到了小門,爸爸把線軸遞給了我,便開始考慮怎么讓風(fēng)箏飛到家門口的問題。后來,爸爸說:“我們只能將風(fēng)箏從柳樹旁繞過去,雖然有些危險,但還是滿有意思的。”真是天助我也,我們很順利的把風(fēng)箏牽了過來。我們到了家屬區(qū),風(fēng)箏在馬路上空飄蕩著,所有的路人向我們投來羨慕的目光,圍觀的大人、孩子越來越多,我高興極了。大約過了一小時,天漸漸黑了,我們開始收線,可是,就在收線的時候,很不幸,風(fēng)箏的.尾部掛在了路燈桿上,爸爸在他人的幫助下費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來。

          這次放風(fēng)箏真是太有趣了!

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文5

          青島有個啤酒節(jié),還有糖球會,菏澤有牡丹花節(jié),濰坊有風(fēng)箏節(jié)。每個地方都有各自的風(fēng)俗民情,每種風(fēng)俗也有其相適應(yīng)的節(jié)日慶賀。

          雖然沒怎么去過濰坊的風(fēng)箏節(jié),倒是很喜歡風(fēng)箏,喜歡輪子與繩子的配合默契,喜歡看各種形狀,各種樣式的風(fēng)箏在天上飛翔。像是長了翅膀的鳥兒,那么自由,卻也不自由。

          數(shù)學(xué)課本上有一個窗口借用的正是風(fēng)箏的'例子,看著各種形狀,大小不一的風(fēng)箏,喜歡的不得了,恨不得立馬自己動手去做一個,就跑出去放風(fēng)箏?墒钱吘刮覀兌奸L大,有些事情不可以。

          就像風(fēng)箏,雖然掛在天空,飄的自在安穩(wěn),可是人們手中還有一根線在牽引著它,所謂的自由,卻并不是真正意義上的自由。

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文6

          星期六這一天的天氣恰好正適合放風(fēng)箏,下午等爸爸空閑的時候,我便讓我的爸爸帶著我去放風(fēng)箏了。我們選擇的放風(fēng)箏的地點就在我家附近的公園。我來到公園抬頭向空中一看才知道,原來今天放風(fēng)箏的人這么多,許多的'風(fēng)箏在空中飛舞著!

          有的風(fēng)箏就像翩翩起舞的蝴蝶,有的像展翅高飛的老鷹,還有的像美麗的孔雀開屏。最引人注目的就數(shù)那些會閃閃發(fā)光的風(fēng)箏了,那一閃一閃的亮光讓我不由地聯(lián)想到神秘的天外來客。

          我迫不及待地叫爸爸快點拿出風(fēng)箏來。開始放風(fēng)箏了,爸爸拿著線,我拿著風(fēng)箏,使勁地往空中拋去,爸爸連忙一邊后退一邊放線,風(fēng)箏漸漸地飛了起來,我的心也漸漸地升了起來。風(fēng)箏在空中晃晃悠悠地飄了一會,快速地掉了下來,這次風(fēng)箏沒有放飛成功。我并不氣餒,一次次地放了起來,可是風(fēng)箏一直沒有飛上天空。我終于沉不住氣了,一屁股坐在了地上,像一只泄了氣的皮球,嘴里還不停地嘟噥:“這事我不干了!卑职肿吡诉^來,笑著說:“這么一點小事居然把你難倒啦?”我一骨碌地爬起來,“這點小事怎么可能把我難倒啊!”我不服氣地說。我一次又一次地放了起來,風(fēng)箏終于飛上了高高的天空,我高興地跳啊、跑啊,像一只快樂的小鳥。

          假如我是一只風(fēng)箏,我一定要飛上那最高最遠(yuǎn)的天空……

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文7

          星期六下午,媽媽帶我到運(yùn)河公園去放風(fēng)箏。

          哪里放風(fēng)箏的人可真多啊!天空中到處都是風(fēng)箏。有金黃的“小蜜蜂”,有雪白的“天鵝”,還有銀灰的“鴿子”,把運(yùn)河公園上空裝點得五彩繽紛。

          我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放了起來。我邊放線邊后退,“快放手……”啊!成功了!我正高興,風(fēng)箏不知怎么掉了下來。我接連放了幾次都不成功,看著人家的風(fēng)箏放得高高的,心里真不是滋味。于是我又買了一個藍(lán)色的風(fēng)箏。瞧,我放得多高的',我的藍(lán)色的風(fēng)箏好象要跟其它的風(fēng)箏比一比高低似的。啊!我的心也跟著風(fēng)箏飛上了高空。

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文8

          春天是我們放風(fēng)箏的季節(jié)。

          剛吃罷午飯,就有幾個小伙伴叫我去放風(fēng)箏。我們來到寬闊的廣場上,那里已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏了,初春的太陽照得人身上暖烘烘的,廣場草坪上的小草似乎剛剛睡醒覺,把頭伸出地面,睜大雙眼也在看小朋友放風(fēng)箏,春風(fēng)吹過來,把小朋友們的風(fēng)箏吹得老高老高的,呈現(xiàn)各色各樣,有老鷹的,有蝴蝶的,有蜻蜓的,有貓頭鷹的……

          我和我一起來的幾個小朋友連忙在廣場旁邊的商店里各買了一個風(fēng)箏,準(zhǔn)備開始放飛比賽了。我們先定了一個比賽規(guī)具:十分鐘后比高低,誰的風(fēng)箏飛的低,誰就買東西吃。我們選出史小康當(dāng)裁判。比賽開始了,我們都從同一起跑線上飛跑起來,一開始每個人的風(fēng)箏都飛得很高很高,可沒過一會兒風(fēng)停了,大家的風(fēng)箏都在向下降落,有的就快掉下來了,嚇得我們都加快速度跑,但很快大家都跑不動了,只有看著風(fēng)箏慢慢地下墜。張宇涵和程佳瑋開始收線了,我和李少波還在慢慢地跑,維持著不讓風(fēng)箏掉下來。這時突然又刮起風(fēng)來,我和李少波的風(fēng)箏又很快飛到了原來的.高度,可張宇涵和程佳瑋已收完了線,風(fēng)箏掉在了地上,按規(guī)定他倆只有得了并列倒數(shù)第一,只有一人買一袋“怪味胡豆“分給我們。

          我們吃著勝利的果實,心里別提有多高興。春風(fēng)微微吹來,路邊的野花也露出笑臉,好像也在為我們慶祝,春天的廣場,還有那五顏六色的風(fēng)箏構(gòu)成的美麗圖畫仿佛顯得更美,更美……

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文9

          陽春三月,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。正如詩中所說:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來,忙趁東風(fēng)放紙鳶!惫珗@里、田野里隨處都可以看到各種各樣的風(fēng)箏,把湛藍(lán)的天空點綴得五顏六色。

          在爸爸的帶領(lǐng)下,我們一家人也來到了海濱公園放風(fēng)箏。哇!放風(fēng)箏的人還真不少。〗裉,真是個放風(fēng)箏的`好天氣,火紅的太陽照在人身上暖洋洋的,舒服極了。一股春風(fēng)吹在我的臉上,像一位慈祥的母親在撫摸著我的臉,遠(yuǎn)處,一只只海鷗在天空中自由的翱翔,不仔細(xì)看,真把它們當(dāng)成一只只風(fēng)箏了。

          我迫不及待地拿出了我的風(fēng)箏“燕子”,那是我親自挑選的,我相信它一定會飛上高高的藍(lán)天。我不會放風(fēng)箏,但我還是決定我自己來放,我學(xué)著人家,由媽媽牽著線團(tuán),我提著風(fēng)箏,一陣狂奔,可是,跑得我氣喘吁吁,風(fēng)箏依舊沒放上去。我一次次放飛,結(jié)果卻是一次次墜落,我失望極了。我真懷疑是不是風(fēng)箏有問題,我的心情非常低落想放棄了。

          后來在爸爸媽媽的勸說下,精心指導(dǎo)下,我又一遍一遍的嘗試著。終于,我的風(fēng)箏像喝醉了酒似的,搖搖晃晃往高處飛了。風(fēng)箏慢慢地扶搖直上,越飛越高。激動地我差點掉下了眼淚。我們都仰著頭,看著隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏,像一只快樂的小鳥。一陣風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩,忽上忽下,好像在向我們打招呼。此時此刻的我,一點都不覺得累了,心中還有點得意。那小小的風(fēng)箏,帶著我的幻想,帶著我的希望,飛上了高高的藍(lán)天。

          時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼到了中午,我們收起了風(fēng)箏,戀戀不舍地回家了。

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文10

          我們班去少年宮的廣場放風(fēng)箏,我和三年級的大哥哥一起玩,天氣很熱很熱,風(fēng)來了,我們一邊跑一邊放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高很高,風(fēng)停了,風(fēng)箏就降了下來。后來,我口渴了,就到大樹下面去喝水。休息后,我又去放風(fēng)箏,全小學(xué)的人都到齊了,風(fēng)箏多了,線多了,風(fēng)箏就難放了,我們的線總是與別人的線纏在一起。我們放了很多次都不成功,連線都斷了好多次,大哥哥把斷了的線打個結(jié),又努力試著放。

          最后,我們集合回到學(xué)校,這是一個開心的.下午。

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文11

          今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地去東洲公園放飛風(fēng)箏。一進(jìn)公園,大家無心觀賞美麗的春景,就開始迫不及待地尋找著放風(fēng)箏的地點。瞧,有些同學(xué)不知所措地擺弄著風(fēng)箏的各個 零件,也有些同學(xué)不慌不忙地拼裝著風(fēng)箏,還有些同學(xué)已拿著拼裝好的風(fēng)箏開始洋洋得意得放了——不一會兒,碧空萬里的藍(lán)天上,飄起了五花八門,千姿百態(tài)的風(fēng)箏,有神通廣大的孫悟空,有貪吃 懶惰的豬八戒,還有頑皮可笑的海綿寶寶——但最引人注目的還是朱帆的'“神舟一號”,高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上,同學(xué)們邊仰頭觀看,邊嘖嘖稱贊:“真不愧是神舟一號啊,直插云霄呢!”

          再說我,情況卻不大樂觀,總是纏線不說,連飛都飛不起來,連試了幾次,都以失敗告終。我剛想放棄,但轉(zhuǎn)念一想:做什么事都不能半途而廢,放風(fēng)箏也一定有他的技巧。于是,我一路小跑著找到了 放風(fēng)箏高手——朱帆,請教他怎樣才能把風(fēng)箏放得高。朱帆一邊示范一說:“放風(fēng)箏呢,一手持線輪,一手提住風(fēng)箏的提線,等到有一股風(fēng)來臨時,要趁勢將風(fēng)箏放出,由于人身體對風(fēng)的影響,需要不 斷地邊抖邊放,才能把風(fēng)箏放得更高!薄班,原來是這樣的。 蔽艺罩旆f的去做,果然把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。正在我高興之際,風(fēng)箏卻又開始纏線了。“怎么辦,誰來幫幫我呀?”我焦急地喊著 !皠e急,看我的!睆堟面寐劼曏s來,快速地蹲下身,嫻熟地把線一根根分開,風(fēng)箏重新又飄了起來。

          我拿著風(fēng)箏線得意地跑著,風(fēng)箏在空中又自由又自豪。他載著我的理想,我童年的夢!

          風(fēng)箏,高高地飛翔吧!

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文12

          溫暖的春天來了,這陽春三月,萬物復(fù)蘇的季節(jié),正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。今天的天氣也格外晴朗,天空中飄著幾朵白云,時不時又一陣陣春風(fēng)吹來,爸爸說要帶我去廣場上放風(fēng)箏,我高興極了!

          看,天空中的風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”,翹這兩只金黃的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛,仿佛在對我說:“我會飛啦……”……

          我以為放風(fēng)箏是件很容易的事,我讓爸爸拖著風(fēng)箏,我就向前跑,爸爸說:”我放了!蔽艺f:”好!卑职指嬖V我放線,風(fēng)箏飛上天了,我很高興,可是,風(fēng)箏飛著飛著就像海中的'波浪在空中翻滾著,一頭栽下來了,驚得我目瞪口呆。我有些灰心了,爸爸告訴我:“失敗是成功之母,我們不要灰心,繼續(xù)努力,一定要讓風(fēng)箏飛起來。”聽了爸爸的話,我又有信心了。我們又開始放風(fēng)箏了,這次我吸取了上次的教訓(xùn),邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來了,我是不是用手拽著線,掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來了,我開心極了!

          我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏,那該多好!

          這篇文章采用“跑”“放”“拽”這些動詞,不僅將描寫放風(fēng)箏的過程描寫得具體而生動,而且也突出“失敗是成功之母”這一道理。同時文章運(yùn)用比在空中喻,排比,描寫出了風(fēng)箏在空中熱鬧非凡的景色,富有文采。

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文13

          一個星期六的下午,我?guī)е膼鄣乃{(lán)魚風(fēng)箏來到作文館,還帶了一個小助手——耿若聞,我們一起去濱江廣場放風(fēng)箏。

          先來說說我的風(fēng)箏吧。我的風(fēng)箏是一條藍(lán)色的斑紋小魚,有一只大大的眼睛,一個三角形的身體和一條三角形的尾巴,這只風(fēng)箏是我小時候爸爸給買的,一直放在那里沒動過,我都已經(jīng)把它忘了,它一定在那里很孤單吧,這次它可以大顯身手了。同學(xué)們帶來了長尾巴的蜜蜂,可愛的海綿寶寶,還帶來了大大的`“狗頭司令”,楚楚動人的美人魚。這些風(fēng)箏五彩繽紛,形態(tài)各異,讓人眼花繚亂。當(dāng)然,我最喜歡的是我的風(fēng)箏,因為我覺得它最可愛。

          一路上,我們談笑風(fēng)生,不一會就來到了廣場上。我爬上了臺階,把我的風(fēng)箏裝好后,就請出了耿若聞。我來放風(fēng)箏,耿若聞拉線。我兩手拿著風(fēng)箏,一路奔跑,耿若聞也在后面緊緊地跟著,我看見有風(fēng)了,就使勁向上一放,耿若聞趕緊跑了起來,“啊,我們的風(fēng)箏飛上天啦!”我興奮地尖叫道。我抬頭,湛藍(lán)的空中映襯著一條藍(lán)色的小魚,嘻嘻,真搞笑。耿若聞把線給了我,這條小藍(lán)雨好像在對我們說:“看我厲害吧!”一會,有一只蝴蝶風(fēng)箏飛來了,真是的,這條“小藍(lán)魚”還一直往那兒走,怎么拉都不行,不一會,兩根線就纏到一起了,后來蝴蝶風(fēng)箏跟著風(fēng)向走了,兩根線終于分開了。真是有驚無險哪!可是不一會兒,我的風(fēng)箏就一直線地掉了下來,正好我也玩累了,和老師、同學(xué)合了一個影后,就和同學(xué)們回作文館了。

          我喜歡我的風(fēng)箏,我放飛它的時候,也把自己的心放上了高高的藍(lán)天。

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文14

          今天,晴空萬里,萬里無云,春風(fēng)拂面。很適合放風(fēng)箏,于是,我和媽媽一起去我們小區(qū)后面空曠的地方放風(fēng)箏。

          我先把老鷹風(fēng)箏支好,再把線圈纏好。開始放了,‘老鷹’剛一離開我的手,就飛速的朝天上飛去,好像地面上處處危機(jī),一秒也呆不得。過了半分鐘,我的.五百米線圈就用完了,我恨不得把我衣服上的線抽下來給他接上,讓他飛到外太空去。老鷹在高空中俯視著大地。你看!那威風(fēng)凜凜的樣子像不像“鷹王”在“檢閱”人類呢?我想給“鷹王”加個伴,于是我就把它放在一邊,拿起了狗頭風(fēng)箏,放了起來。狗不愧是最忠誠的動物,一步也不愿離開他眷屬的大地,我費(fèi)了好大的勁才把它放起來,可他還守護(hù)著它的主人,我放了400米的線,它只飛了40米高,時不時的還想倒頭回到地面上,可一次又一次的被我拉了上去。狗頭似乎也明白了這樣沒用,于是他慢慢升高。終于,上升到了300米。我打算去看看老鷹風(fēng)箏怎么樣了,剛一松手,狗頭就迅速下降,我打賭,核彈下降的速度也沒它快。當(dāng)找到它的時候,我愣住了,狗頭風(fēng)箏已經(jīng)被汽車四分八塊、五馬分尸了。我沒想到,它朝思暮想的地面居然是它的墳?zāi)。我把它輕輕的拿起來,放在一個土坡上,雙眼望著天空,我希望它能平安的通往天堂……

        有關(guān)放風(fēng)箏的作文15

          春天來了,大家都喜歡放風(fēng)箏。

          星期天,我和爸爸一起去體育場放風(fēng)箏;來到體育場一看,天空中的風(fēng)箏真多啊。有的像蜻蜓,有的像蝴蝶,有的像老鷹。

          瞧,遠(yuǎn)處那只蜻蜓風(fēng)箏,一雙大大的眼睛、穿著一身淺綠色的衣服,從草叢中起飛,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,蜻蜓風(fēng)箏越飛越高,他在空中驕傲的說:“我飛的'最高,你們誰也比不上我了!”

          看,遠(yuǎn)處那只老鷹風(fēng)箏,聽了蜻蜓這句話,非常生氣地說:“你別以為你飛的高。我會飛得比你還要高。那時候,你就不會自豪和驕傲了!

          果然,老鷹比蜻蜓飛得還高。我高興地背起了老師教我的古詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

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