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【精選】風(fēng)的作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)的作文9篇，歡迎大家分享。
風(fēng)的作文 篇1
我喜愛(ài)風(fēng)，愛(ài)它的清爽，愛(ài)它的輕新與自然。我愛(ài)風(fēng)，我的心會(huì)與它同歡樂(lè)共悲傷：當(dāng)它溫柔地唱歌時(shí)，我的小耳膜會(huì)安靜地睡著了，我的細(xì)胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了：當(dāng)它哭泣時(shí)，無(wú)論是啞啞地飲泣聲，還是獅吼般的咆哮聲，我都急于要知道它的委屈。
風(fēng)，穿梭于任何角落，無(wú)孔不入，無(wú)論是大都市，還是小山村，都能尋覓到它的`身影。風(fēng)不僅會(huì)給人們帶來(lái)一絲清爽，還會(huì)給人們送來(lái)許多意想不到的驚喜。
在城市里，風(fēng)在人群在飛揚(yáng)，吹起女孩輕柔的長(zhǎng)發(fā)，讓長(zhǎng)發(fā)跟他一起在空中曼妙搖曳盡情飛舞；風(fēng)在樹(shù)叢中玩耍，吹起嫩綠的枝條，讓枝條跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟淺唱……在鄉(xiāng)村的田野里，風(fēng)掠過(guò)稻田，帶走一絲絲麥渣，留下一陣陣稻香。讓人們樂(lè)得在微風(fēng)中“稻花香里說(shuō)豐年”；在鄉(xiāng)村的水池里，風(fēng)會(huì)“濺”起一圈圈漣漪，給寂寞的湖水帶來(lái)鮮活的希望……
有人喜愛(ài)風(fēng)，有人厭惡風(fēng)，有人說(shuō)風(fēng)給人帶來(lái)了樂(lè)趣，有人說(shuō)風(fēng)給人帶來(lái)了災(zāi)難：海嘯能帶來(lái)洪災(zāi)，臺(tái)風(fēng)能把城市摧毀，沙塵暴能使土地化空氣污染。不錯(cuò)，這些災(zāi)難的確是由風(fēng)所引起的，但是追根溯源的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢？是你，是我，是他，是我們?nèi)祟?lèi)自己，正是由于我們?yōu)E砍亂伐，才導(dǎo)致了這樣的局面，風(fēng)只不過(guò)是好心地給我們敲了一下警鐘。
風(fēng)的作文 篇2
很久以前，風(fēng)都是透明的，很多風(fēng)都想要染上美麗的.顏色，可是都沒(méi)辦法。
有一天，突然一陣吆喝聲響起：“風(fēng)之染色店開(kāi)張啦！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)哦！”許多風(fēng)立馬飛來(lái)大叫：“我要染！我要染！”有一個(gè)風(fēng)疑惑地問(wèn)店主小花貓：“你怎么給我們?nèi)旧�？”小花貓笑著說(shuō)：“我有一臺(tái)洗風(fēng)機(jī)和一臺(tái)染風(fēng)機(jī)，只要先用洗風(fēng)機(jī)洗干凈，再在染風(fēng)機(jī)里放入顏料，跳進(jìn)去，5秒鐘后就可以染上顏色了。”
風(fēng)婆婆慢慢地飛來(lái)，說(shuō)：“我呀，年輕的夢(mèng)想就是成為玫瑰色的風(fēng)，給我染上玫瑰色吧�！毙』ㄘ埓蛄藗�(gè)響指：“放心吧，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的�！碑�(dāng)風(fēng)婆婆飛出染色店時(shí)，風(fēng)婆婆輕盈極了，連拐杖都扔掉了，她清脆地笑著，飛走了。
風(fēng)姑娘連忙上前，說(shuō)：“我要染上山茶花、月亮和雪花的顏色�！毙』ㄘ堈J(rèn)真地說(shuō)：“嗯，雖然有點(diǎn)難，但是我一定會(huì)努力的，放心吧！”風(fēng)姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了店門(mén)，30秒后，風(fēng)姑娘歡呼著出了店門(mén)，興奮地飛來(lái)飛去。人們見(jiàn)了，紛紛感嘆道：“好一場(chǎng)風(fēng)花雪月呀！”
風(fēng)兒們飛快地涌上去，要染色，忙得小花貓團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
如果我是風(fēng)，我一定要染彩虹的顏色。如果你是風(fēng)，你想染什么顏色呢？
風(fēng)的作文 篇3
我的名字叫風(fēng)，我的誕生地就在自然界中，從地球產(chǎn)生的那一刻我就已經(jīng)誕生了，雖然我無(wú)形無(wú)相，但卻是可以感覺(jué)到的。誕生之初的我是狂暴的，肆虐于地球的每一個(gè)角落，伴隨我的伙伴多是雷雨冰雹、地震海嘯，隨著時(shí)間的偏移，我漸漸的溫順起來(lái)，尤其是人類(lèi)誕生之后，我的脾氣收斂了很多，人類(lèi)是自然界最聰明的動(dòng)物，他們利用各種方法將我強(qiáng)大的力量束縛起來(lái)，開(kāi)發(fā)我利用我，并且將我分成了不同的等級(jí)，從微風(fēng)到颶風(fēng)，我的萬(wàn)千化身就有了不同的名字。
微風(fēng)是我與人類(lèi)交流的最主要的化身，人類(lèi)喜歡我的微風(fēng)，輕輕的拂過(guò)每一個(gè)地方，給人以溫暖、輕松的感受。微風(fēng)是我最溫順的表現(xiàn)，每當(dāng)我懶洋洋的打著哈欠的時(shí)候，我就化身微風(fēng)探查著各地，與人類(lèi)的歡聲笑語(yǔ)同行。
大風(fēng)是我的基本形態(tài)，風(fēng)吹葉落，黃沙漫天，我自己最喜歡的就是大風(fēng)這個(gè)化身了，迅疾、有力，在高山之巔，在暗潭深谷都有我的身影，人類(lèi)就是利用我大風(fēng)的特點(diǎn)制作了叫做風(fēng)車(chē)的東西，好像還能利用我來(lái)發(fā)電，雖然電是我的伙伴之一，但我并不喜歡它，一閃一閃的，想和它聊聊天都嫌我啰嗦，也只有人類(lèi)才喜歡它。
颶風(fēng)是我在狂暴時(shí)的表現(xiàn)，那時(shí)的我一般處于心理失衡的狀態(tài)，我的負(fù)面情緒都是通過(guò)颶風(fēng)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的，在海面上我會(huì)掀起滔天巨浪，以迅雷不及掩耳之勢(shì)掃過(guò)阻攔在我前面的一切，在地面上人類(lèi)用龍卷風(fēng)來(lái)形容我暴躁的性情，同樣的是神擋殺神，佛擋殺佛，不管是什么物體，在我的面前我都將它摧毀。
我最值得驕傲的就是人類(lèi)將我通過(guò)文字的方式永遠(yuǎn)的讓我留在了他們的心里，這是我無(wú)法辦到的，在現(xiàn)實(shí)中我是不可能存在于虛擬的世界里的，那里沒(méi)有我可以產(chǎn)生的條件，但人類(lèi)卻用他們最發(fā)達(dá)的大腦將我搬進(jìn)虛擬的世界中，比如他們講的蔚然成風(fēng)、風(fēng)靡全球、談笑風(fēng)生等等，本身是與我不相干的事物，卻用我的名稱(chēng)留在人類(lèi)的'心中，想想都是件很有味的事情。但我也有委屈的時(shí)候，不知從何時(shí)起不良作風(fēng)、奢靡之風(fēng)、傷風(fēng)敗俗等等這類(lèi)的字眼通過(guò)我來(lái)表達(dá)出來(lái)，我真的感到很憋屈，明明是你們?nèi)祟?lèi)自己做的錯(cuò)事，為什么用我來(lái)做你們的字眼，替你們來(lái)承受謾罵之名，我這是招誰(shuí)惹誰(shuí)了。然而我又是大度的，我才不會(huì)和人類(lèi)斤斤計(jì)較，相反我還挺感謝人類(lèi)的，我本無(wú)形無(wú)相，但借助人類(lèi)的語(yǔ)言文字，我成為了家喻戶曉的詞語(yǔ)，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”、“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”這種深有品味的形容是我津津樂(lè)道的。
不管怎么說(shuō)，我與人類(lèi)的關(guān)系越來(lái)越密切，人類(lèi)研究我，通過(guò)我表達(dá)自己的感受，利用我來(lái)補(bǔ)充消耗的能源，而我在與人類(lèi)的接觸中學(xué)會(huì)了控制自己，掌握自己，這讓我和人類(lèi)嫣然成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
風(fēng)的作文 篇4
大家好，我是家喻戶曉的風(fēng)。我有很多很多的哥哥姐姐。例如大哥是臺(tái)風(fēng)二哥是狂風(fēng)姐姐是大風(fēng)。而我，是微風(fēng)。
大家各有不同的工作時(shí)間，而我的工作時(shí)間是在春天、早夏和早秋。早晨，我早早的來(lái)到森林，“呼－－呼”，我掠過(guò)一片樹(shù)木，直達(dá)林中的草地。
我走過(guò)一株以一株小樹(shù)，吹落一顆又一顆露水。
“叮－－咚－－叮－－咚”
露水被我吹進(jìn)小溪流里，發(fā)出悅耳的音樂(lè)聲。呵，早晨！多么美好！
我輕輕捧起一片落葉，將它帶到空中，仔細(xì)欣賞著它美麗的花紋，并告訴它：“這是溪流，這是樹(shù)木，這是……”
幽靜的樹(shù)林里，傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲，仿佛是在贊嘆著——清新、美麗、幽靜的樹(shù)林的早晨。
我輕輕放下落葉，朝著歌聲傳出的地方飄去。��！到了！
我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在唱歌，我也為它伴奏，我搖搖樹(shù)枝，“沙沙沙”，連太陽(yáng)也靜靜的聆聽(tīng)著，小草好奇的'打量著正在伴奏的我心里想著“一個(gè)奇怪的東西！”
而這奇怪的東西就是我——微風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，到處漂泊著；風(fēng)就像一位魔術(shù)師，在大街小巷中游串著；風(fēng)就像老舊老舊的時(shí)光里漏下來(lái)的一絲光。
風(fēng)輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了。它穿過(guò)媽媽晾好的衣服和襪子。穿過(guò)人群，來(lái)到我的身邊。它吹呀吹呀，把我的帽子吹走了，當(dāng)作鐵環(huán)滾，害我跑了好遠(yuǎn)才追回來(lái)。
風(fēng)吹過(guò)裸露的土地，把花吹出了笑臉，把草吹綠了；風(fēng)吹過(guò)光禿禿的樹(shù)木，吹出了綠芽；風(fēng)吹過(guò)了小孩子們粉嫩的臉蛋，使他們感受到溫暖。春天的風(fēng)是輕柔的，像一雙柔嫩的手，輕輕地?fù)崦蟮厣系?所有事物。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)夏天的池塘，吹紅了荷花，它羞答答地低著頭，青蛙坐在荷葉上，“撲通撲通”一聲跳進(jìn)水里不見(jiàn)了。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)結(jié)滿稻谷的稻田，吹黃了整個(gè)田野。它又繞到了果園，把果園里的果子吹得熟透了。
風(fēng)是自由的，穿梭于人間，奔跑于世界。我們喜愛(ài)著它！
風(fēng)的作文 篇6
避風(fēng)港是什么？是一個(gè)給予你安慰、快樂(lè)的地方。我的避風(fēng)港在哪兒？當(dāng)然是那美麗的地方。
在熱鬧的小操場(chǎng)邊，有一個(gè)美麗、安靜的地方，那地方花紅草綠，微風(fēng)中夾雜了一絲暖意，一旁的圖書(shū)館中，有時(shí)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，遠(yuǎn)處的`音樂(lè)教室里，有時(shí)傳來(lái)美妙的音樂(lè)聲，這么美的環(huán)境中，再嵌上清新的綠化，簡(jiǎn)直讓人沉迷“夢(mèng)境”，讓人輕易忘記所有煩惱。
記得有一次模擬考，我的成績(jī)不太理想，十分難過(guò)。我貼著墻，低著頭，慢慢悠悠地向下走，走到了我的“避風(fēng)港”，它還是那樣恬靜，我朝外坐著，頭微微仰起，閉上雙眼，感受著大自然賜予的美妙，此刻，我的心似乎感受到了極大的安慰，心情也慢慢平靜下來(lái)，仿佛風(fēng)能吹走所有煩惱。
還記得有一次，我和朋友鬧脾氣，生氣的我又來(lái)到了“避風(fēng)港”，坐在石椅上，看著一片片竹葉打著旋慢慢落下，隱約從遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣玩耍聲，我尋聲望去，看著她們歡快的樣子，心中又一陣失落。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，花花草草被風(fēng)吹得東倒西歪的，有些小草不小心碰到了一起，有些花兒被吹過(guò)過(guò)了小樹(shù)枝，刮掉了花瓣，可是他們絲毫不在意，扭過(guò)身來(lái)又戲耍在一起�！盎ɑú莶輦兌歼@么大度，我難道不如他們嗎？”于是，我鼓起勇氣向朋友道歉，我的心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。
一次又一次，每當(dāng)我受委屈，傷心難過(guò)的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人躲在“避風(fēng)港”，那里總有神奇的功效，能撫平我的傷口，能給我動(dòng)力。
如今坐在窗前，想起我的"避風(fēng)港"，那里有許多憂傷、快樂(lè)的往事，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我一定要去看看。
風(fēng)的作文 篇7
課室里空無(wú)一人，我獨(dú)個(gè)兒走向窗邊，望著那窗外的風(fēng)景。其實(shí)這所校園的風(fēng)景非常吸引人，只是我無(wú)心欣賞。
樓下的學(xué)生在嚷嚷著，而我在樓上的窗戶看著他們快樂(lè)的嬉鬧——我的嘴邊是應(yīng)該為他們的快樂(lè)而上揚(yáng)的，如今我卻連微微牽動(dòng)嘴角一秒也覺(jué)得膩了。可說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)在這個(gè)時(shí)刻，我又該為了什么事情而快樂(lè)？
窗外刮著很大的'風(fēng)。我拉出了個(gè)椅子并坐在椅子上，身體似乎還能感受到某人留下的溫度。不過(guò)，這余溫卻讓我更寒冷了。我抱緊了雙臂，試圖取暖，可是那寒冷還是隨著冷颼颼的風(fēng)鉆進(jìn)了課室的各個(gè)角落，甚至鉆進(jìn)了我的心。校園的嘈雜中，空蕩蕩的課室顯得我更寂寞；課室外的人來(lái)人往，伴上我一個(gè)人的背影顯得我更孤獨(dú)。我默默地呼吸著，吐出來(lái)的卻是心中的空虛。
我再度站起，窗外的風(fēng)迎面而來(lái)，吹拂著我的臉龐。那風(fēng)猶如一雙溫柔的手在輕輕地安慰著我的心靈，卻把在我眼眶中滾動(dòng)著的淚水也吹下了；把在我心中隱藏已久的情緒也翻出來(lái)了。
從未讓我感受到你們的溫暖，或許對(duì)此時(shí)此刻的我會(huì)比較好呢？
風(fēng)的作文 篇8
炎炎列日下，五月的風(fēng)第一次登上陸地，它驚奇地看著四周的一切，綠色的高山，藍(lán)藍(lán)的天空，棉花糖般的白云，吸引著它在山頭間遨游，跳躍，鉆過(guò)一個(gè)又一個(gè)山谷，玩得不亦樂(lè)乎。
突然，一陣光讓風(fēng)停了下來(lái)，那是什么？它好奇了。于是，它向那閃光的地方飛了過(guò)去，一幢幢高樓大廈映入眼簾。
一陣陣玻璃反射的光讓風(fēng)睜不開(kāi)眼睛，它急忙飛到樹(shù)蔭下。這時(shí)它看見(jiàn)對(duì)面走來(lái)一人。那人穿著一件t恤，一條短褲，手中的'蒲扇不停地扇啊扇，但還是滿頭大汗，一個(gè)勁地叫著“熱死了！”
風(fēng)看著他難受的樣子，想著：我是不是要幫幫他？心動(dòng)不如行動(dòng)，它用盡全部力氣，深吸一口氣，一股勁帶著熱浪襲卷而去——那人一個(gè)不穩(wěn)，“嘭”一下坐到地上。不僅扇子飛了，那股熱浪還讓他倍感炎熱，那人謾罵著爬起來(lái)，追扇子去了。
風(fēng)看到了，在原地不知所措，它想去幫拿個(gè)人追扇子，可它靠得越近，扇子跑得越快，它只好停下來(lái)。忽而聽(tīng)到上面房間里的人們抱怨空調(diào)太舊了，風(fēng)力這么小。風(fēng)握緊拳頭想：我一定要好好地幫他們。它一下子朝著墻上的外機(jī)沖去，只聽(tīng)一陣“噼啪”的電流聲，空調(diào)停了下來(lái)。
“怎么了？”人們問(wèn)了起來(lái)。一個(gè)人走到外面一看，外機(jī)被風(fēng)沖得不成樣子了。其他人也走了出來(lái)，一看，也不禁罵了起來(lái)。
風(fēng)沮喪的往前走，走著走著一棟寫(xiě)字樓出現(xiàn)在眼前，樓里的人們?nèi)藗�(gè)個(gè)忙忙碌碌。風(fēng)一看心想，“這次我絕對(duì)不能犯之前的錯(cuò)誤了�！庇谑锹叵驑抢锎等�。人們?cè)谖葑永镩_(kāi)著空調(diào)，這時(shí)，一陣風(fēng)不知從哪個(gè)角落席卷而來(lái)，把人們辛辛苦苦理好的資料吹得到處亂飛，人們一看頓時(shí)急了，二話不說(shuō)破口大罵起來(lái)。
在人們的罵聲中，風(fēng)靜靜地離開(kāi)了。它不明白，自己的一片好心為什么會(huì)變成這樣。有時(shí)候幫助別人不得法，反而是倒忙。
多年以后，風(fēng)終于明白，幫助別人是好事，但是最好的幫助是給予人們真正所需要的。
風(fēng)的作文 篇9
坐在車(chē)位上，與朋友談笑著．前幾夜的做＂夜貓子＂和＂趕夜車(chē)＂像是絲毫沒(méi)有影響我的思緒；車(chē)上煙霧繚繞和濃重的汽油味也是絲毫沒(méi)有讓我產(chǎn)生困倦．我，一心想著；＂回家呀，回家就好了…“
遠(yuǎn)離了臨海的悶與熱，家鄉(xiāng)正飄著小雨，輕輕吁了一口氣，閉緊錢(qián)包，不告訴媽媽回來(lái)的消息，＂走啊，走回家去！＂漸漸，頭上像浮了一層霧，發(fā)絲垂掛著晶瑩的`雨滴．家鄉(xiāng)的清與靜讓發(fā)燙的神精有了絲絲涼意．
進(jìn)了家門(mén)，沒(méi)有心去注意媽媽驚訝的表情，一頭栽進(jìn)被窩里，至少在著幾天里，我無(wú)須再緊跟那學(xué)習(xí)的快節(jié)奏，能有幾天的好覺(jué)了．像是伴隨著棉花球沉入無(wú)底深淵，沒(méi)有了驚醒，只是靜靜地躺著……
又是一天……
體內(nèi)像真的有一個(gè)時(shí)鐘，已被什么人調(diào)弄好了時(shí)間．６：００，一絲不差，我醒了，也許是習(xí)慣吧，但我仍是裝出百思不得其解的樣子，懶洋洋地躺在床上裝迷糊……洗漱完畢，我提著空蕩蕩的書(shū)包進(jìn)了書(shū)房，除了隨筆，我是沒(méi)有帶任何可以完成的作業(yè)與書(shū)籍．站著，發(fā)呆，好像眼前又浮現(xiàn)了早讀課那人聲鼎沸的景面．我使勁搖著腦袋－不！今天是屬于我自己的�。⒃跁�(shū)桌前，不聽(tīng)話的手仔細(xì)地上下翻找著，找什么呢？書(shū)，我是一本也沒(méi)帶回呀�。∧且豢痰奈�，像是有了些后悔，想飛回去，飛回學(xué)校，去看看，看看我的書(shū)，我的練習(xí)．這，是怎么了？？
適應(yīng)了喧嘩的校園，習(xí)慣了嘻哈的寢室，適應(yīng)了緊張的節(jié)奏，習(xí)慣了筆尖與紙張的＂沙沙＂．一下子浸入這樣的安寧與閑適，反而會(huì)去回憶那曾經(jīng)被我所痛恨，但又那樣喜人的校園生活．我，無(wú)法抗拒．
緊繃的琴弦，離開(kāi)了琴體，重獲的自由卻不能再將自己恢復(fù)原型……
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