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      2. 描寫風(fēng)的作文

        時間:2023-05-30 19:44:49 風(fēng) 我要投稿

        【熱門】描寫風(fēng)的作文七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫風(fēng)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】描寫風(fēng)的作文七篇

        描寫風(fēng)的作文 篇1

          風(fēng)無處不在,它可能在大海上,可能在陸地上,也可能在森林里。風(fēng)的脾氣也很古怪,溫柔的時候,比誰都親熱;生氣的時候,比誰都可怕。而在不同的季節(jié)里,風(fēng)的脾氣也有所不同。

          春天,萬物復(fù)蘇,風(fēng)跟著春姑娘來到了人間。風(fēng)帶來的是稚嫩的柳梢,是飽滿的花苞,是挺拔的春筍······柔和的春風(fēng)拂過干旱的土地,喚醒了枯萎的小草,讓它鉆出了綠油油的腦袋;柔和的春風(fēng)鉆進(jìn)狹小的樹洞,驚醒了沉睡中的小動物,讓它們伸展了懶洋洋的身體;柔和的春風(fēng)吹過小朋友的.臉蛋,忘卻了失落和煩惱,讓他們傳出笑呵呵的歡樂······

          夏天的風(fēng)是一位懂事的小伙子。每當(dāng)農(nóng)民伯伯累的滿頭大汗時,靠在大樹上休息時,他便張大嘴巴深吸一口氣,醞釀成涼爽的風(fēng),在吹出去,讓農(nóng)民伯伯們爽快一下。夏天是干旱的日子,而風(fēng)總是吹來片片烏云,讓軟塌塌的麥苗能夠吮吸大自然的乳汁,重新挺起碧綠的身子。

          秋天的風(fēng)是最讓人喜愛的,它吹熟了蘋果,吹彎了稻谷,吹紅了高粱。它吹來陣陣金風(fēng),使世界立刻充滿了秋的涼意,使世界立刻變得金燦燦的,使校園洋溢著歡聲笑語。

          在冬爺爺?shù)氖澜缋铮┰甑乃凤L(fēng)竄了出來,他毫不客氣的將金燦燦的世界變得白茫茫的,它肆虐地在大街上奔跑著,讓人們在無形的追趕中匆匆趕路。它還帶來了狂風(fēng)暴雪席卷全世界,使世界變成了一個荒涼的地方。在這個季節(jié)里,人人都討厭它

          “解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬桿斜!憋L(fēng)在每個季節(jié)都有不同的脾氣,有時像慈愛的母親,有時像解餓的猛虎,總是變幻莫測,讓人琢磨不透。

        描寫風(fēng)的作文 篇2

          星期四臺風(fēng)瘋狂地吹來了。

          電視上顯示著黃色臺風(fēng)信號。樹葉被吹得沙沙地響著,沙子也被吹得到處都是。我5點(diǎn)的時候被外面的狂風(fēng)給吵醒了。我向外面一看,外面漫天卷地,好大的巨風(fēng)呀!外面的.沙子都好像龍卷風(fēng)一樣卷在一起。

          6點(diǎn)了,我去吃早飯,還是聽到外面的風(fēng)聲,我有點(diǎn)懷疑這是臺風(fēng)。突然媽媽說:“今天黃色臺風(fēng),學(xué)生不用上學(xué)!蔽乙幌耄哼@么大的臺風(fēng)當(dāng)然不會上課了。我高興極了?墒怯信_風(fēng)什么地方也去不了,還有老師沒發(fā)短信還不知道要不要上課?我背著書包就走了,看見外面的情景,好可怕呀!有2棵樹被吹倒了,而且天空還飄著雨傘。

          到了8點(diǎn),老師發(fā)短信說不用上課。我爸爸要把我送到爺爺家。在路上,許許多多的樹都被吹到了,有些騎單車都翻了,有些人的雨傘都在漆黑一片的天空上飄,左飄飄,右飄飄,飄來飄去,看得你眼都花了。我看到最嚴(yán)重的是一個開電單車的一個男的,被一輛大卡車撞上了。

          到了爺爺家,臺風(fēng)越來越大,我爺爺家旁邊的樹被臺風(fēng)吹得嘩嘩的響聲,屋子的門都被臺風(fēng)給關(guān)上了。到了下午,臺風(fēng)開始變小了,樹葉慢慢的停下了,樓下有開始了小朋友歡聲笑語,太陽也慢慢的升了起來,烏云走了,白云來了。

          我覺得臺風(fēng)是一個非常不好的天氣,因?yàn)榕_風(fēng)來了,很多地方都會有災(zāi)難。

        描寫風(fēng)的作文 篇3

          “沙…。沙……”一陣微風(fēng)吹來,拂過樹葉,發(fā)出沙沙的聲音,幾片樹葉被風(fēng)吹落,慢慢向下飄。

          無形的風(fēng)迎面而來,拂過我的臉頰,十分涼爽愜意,樹葉抖動著,那抹耀眼的綠顯得十分清新。風(fēng)繼續(xù)吹著,發(fā)出“呼呼”的`聲音,仿佛在大聲歌唱,風(fēng)越來越急躁,把地上的樹葉卷起又落下,地上的灰塵乘著風(fēng)飛了起來,準(zhǔn)備去高出游玩。

          “嘩嘩”風(fēng)像一只張牙舞爪的怪獸嘶吼著,仿佛要將所有的東西撕碎。樹葉被風(fēng)崔得“呼啦呼啦”直響,樹枝搖搖晃晃,地上的落葉和灰塵被狂風(fēng)吹得漫天都是。樹葉在空中飛舞著,灰塵迷漫了雙眼。“嘩”風(fēng)繼續(xù)嘶吼著,似乎要將全世界吞噬一般,地上的小草小花掙扎著,想逃離風(fēng)的魔爪。

          狂風(fēng)包圍著我,讓我寸步難行,往前走一步就會將我又推回來。風(fēng)又伸出它無形的魔爪,將地上的小草推搡抓捏,小草像著了魔一樣扭動這身體,大樹被推得東倒西歪……

          風(fēng),時而微弱,時而劇烈,微弱時像一位慈祥的母親,強(qiáng)烈時像一位暴跳如雷的父親。

        描寫風(fēng)的作文 篇4

          前天,我們聽說臺風(fēng)來 ,就把陽臺 的小花小草拿到家里來,爺爺買了好多食物,有水、水果、面包等。懷著興奮的心情,非常期待臺風(fēng)的到來……

          天黑了,下起了大雨,我們躲在家里不敢出門,看見外面狂風(fēng)大作,大樹被風(fēng)吹彎了腰,滿地都是樹枝。晚上呼呼作響的風(fēng)聲讓我怕害得睡不著覺。

          今天早上,我剛起床,媽媽說:“臺風(fēng)走了”,我們出去玩吧。我又看見了藍(lán)藍(lán)的天空白白的'云朵,我聽見知了快樂的歌唱。

        描寫風(fēng)的作文 篇5

          風(fēng)會在春夏秋冬出現(xiàn),每一個季節(jié)的風(fēng)都有不同的感受,比如:春風(fēng)吹在我們的身上是暖暖的,夏風(fēng)吹在我們身上是清涼的。。。。。

          春天,風(fēng)是暖暖的感覺,春天的風(fēng)把柳樹姑娘的發(fā)給吹了出來,春天的風(fēng)把小朋友從被子里叫了出來,春天的風(fēng)把小花們給叫醒了,春天的風(fēng)讓花園里裝上了許許多多的歡聲笑語!春天像什么?春天像一個mo法師,疤寒冷的冬天變成了慢是歡聲笑語的春天!這是誰的功勞?這都是我們春天的功勞!

          夏天,風(fēng)是清涼的感覺,夏天的'風(fēng)把太陽公公燒了起來,夏天的風(fēng)把冰箱里的冰淇lin給變了出來,夏天的風(fēng)把孩子們穿的大衣脫了下來換成了T恤,夏天的風(fēng)把夜晚的平靜換成了熱鬧。夏天像什么?夏天像一個火lu,把涼爽的春天拷成了一個炎熱的夏天。這些都是誰做的?這可都是夏風(fēng)做的哦!

          秋天,風(fēng)是爽爽的感覺,秋天的田野里變的花果飄香,秋風(fēng)把農(nóng)民伯伯流下的汗給吹沒了,秋風(fēng)像什么?秋風(fēng)像一個農(nóng)民,把花果給種下了田地!這可都是秋風(fēng)的功勞!

          冬天,風(fēng)是涼涼的感覺,冬天的風(fēng)把綠樹變成了白樹,把大地變白了,你說冬天像什么,像一個冰箱,這可都是冬風(fēng)的功勞!

        描寫風(fēng)的作文 篇6

          我喜歡風(fēng),因?yàn)樗荒晁募,幾乎無時不在,無處不有,它有時輕柔,有時涼爽,有時凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。

          春天的風(fēng),像個好脾氣的小姑娘,她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過,像是給你一個輕柔的撫摸,讓你感覺十分的舒服,她似乎對大家施展了一種神奇的魔法,讓你沉醉在春的氣息當(dāng)中,久久不愿醒來。

          夏天的風(fēng),像一位熱情的大哥哥,你已經(jīng)受不了,他還一個勁地對你表示“熱情”,你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大,一直要持續(xù)好幾個月才會慢慢退去。

          秋天的風(fēng),像一個善解人意的大姐姐,她帶來了涼爽,她帶來了豐收的'氣息,還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。

          冬天的風(fēng),像位嚴(yán)厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的,還一個勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動變得艱難。我想,他一定想告訴我們,生活里有很多的考驗(yàn),要我們學(xué)會勇敢地面對它!

          風(fēng)給我們這個世界帶來了神秘和魅力,我喜歡它!

        描寫風(fēng)的作文 篇7

          一天,老師在上課的時候提了一個問題:“誰能畫風(fēng)?”教室里鴉雀無聲,大家你看看我,我看看你,都不敢舉手。過了許久,小明舉手說:“老師,我可以畫房子和煙囪,我彎曲的線畫煙,風(fēng)就在那里了!崩蠋熣f:“好,還有嗎?”小龍說:

          “老師我知道,我畫一排漂亮的.衣服,讓它們都飄揚(yáng)起來。風(fēng)就在那里。”小紅接著說:“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖,風(fēng)就在那里!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“還有更有新意的嗎?”教室里又安靜了下來,有的同學(xué)冥思苦想,有的同學(xué)開起來了小差,有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過,老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來。突然有一個響亮的聲音:“老師我知道!”小海猛的站立起來,“我要畫老師,老師上課時飛舞的頭發(fā),風(fēng)就在那里!崩蠋熉犃,滿意地笑了。

          快下課的時候,老師說:“同學(xué)們,誰能細(xì)心觀察生活,誰就能找到風(fēng),就能畫出風(fēng),風(fēng)就在我們身邊的每一個角落里。”

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