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實(shí)用的風(fēng)的作文通用5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)過處，花從樹上自然的凋下
或者，這才是最正常的狀態(tài)。風(fēng)陣陣吹來(lái)，花一朵一朵的凋零下來(lái)。
所有的力氣都揉在了風(fēng)里，花朵們落了也就落了，也許有人會(huì)撿起來(lái)，看幾眼，也許就那樣無(wú)聲的趴在地上，寂靜的枯萎了。
風(fēng)只是使勁的吹，無(wú)暇顧及花落后的境遇�；ㄘＷ燥h零，或者沸沸揚(yáng)揚(yáng)，或者寂靜無(wú)聲。
風(fēng)過處，花從樹上自然的凋下�；蛘撸@才是寫作者應(yīng)追求的'境界？
沒有語(yǔ)言不能抵達(dá)的地方。站在大地上，向著陽(yáng)光或雨雪昂起頭，伸展開雙臂，讓全身的每一個(gè)細(xì)胞都張開。風(fēng)在其中穿梭，從這里到那里，而人站在原地。這個(gè)時(shí)刻，文學(xué)便開始了。
一直嘗試使生命成為這樣的一種狀態(tài)，成為一顆純粹產(chǎn)字的樹，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，嘩嘩的落下遍地的果實(shí)，寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，緊緊抱好自己的生命。
文字就是寫作者將生活簸動(dòng) 、掏洗后留在籃中的谷粒；是用筆尖將一個(gè)人的心劃開后，散發(fā)出的全部的隱秘的氣息。
風(fēng)的作文 篇2
國(guó)有國(guó)法、家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是——“孝”，孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)，父母一直告誡我：“百善孝為先”。
想必小黃香溫席的故事大家都不陌生吧！小黃香九歲時(shí)，他的母親就去世了，于是他把自己所有的愛都傾注在父親身上。天冷了，他就給父親暖被窩，等父親的被窩暖熱了再回到自己冰冷的被窩里；天熱了，他給父親鋪涼席、扇蚊子，讓勞累了一天的父親睡個(gè)安穩(wěn)覺，自己卻滿頭大汗。
讀完小黃香的故事，我突然腦海中閃現(xiàn)出爸爸的身影，平時(shí)爸爸工作很忙，但是一有時(shí)間就回老家探望爺爺奶奶。有一年?duì)敔斏夭∽≡�，爸爸為了照顧爺爺，幾天幾夜沒有離開爺爺?shù)牟〈�，人消瘦了許多。
每年到冬天燒暖氣的時(shí)候，爸爸總會(huì)親自把爺爺奶奶接到我們家來(lái)，噓寒問暖，還會(huì)和他們聊聊老家的人和事，每當(dāng)這時(shí)，爺爺奶奶都會(huì)很興奮，臉上洋溢著幸福的笑容。
而且只要爸爸晚上有時(shí)間，就堅(jiān)持給爺爺洗腳。并且總是先調(diào)好水溫，親自把洗腳盆端到爺爺跟前，細(xì)心的問水溫合不合適，然后一邊和爺爺聊天一邊搓洗著，每當(dāng)這時(shí)爺爺都會(huì)露出幸福、滿足的微笑，這個(gè)畫面深深印在我的腦海里。
爸爸對(duì)我說：有愛的孝才是百善之首，一個(gè)有教養(yǎng)的人定會(huì)愛他的父母！由愛發(fā)出的孝是無(wú)條件的，是發(fā)自內(nèi)心的'。這種愛會(huì)在家庭中滋養(yǎng)成長(zhǎng)，化成為濃重的孝，讓孝成為一種愛的傳遞，讓我們都不知不覺愛著自己的父母。
“百善孝為先”我要牢牢記住這句話，從小做一個(gè)孝敬父母的人！
風(fēng)的作文 篇3
我們班有36個(gè)同學(xué)，他們各有各的特色：有勤奮好學(xué)的，也有調(diào)皮搗蛋的；有金嗓子，也有飛毛腿；有小眼睛，也有大耳朵……若我是一個(gè)出色的漫畫家，我一定把他們都畫下來(lái)。但我不是，所以我只能選一個(gè)畫。畫誰(shuí)呢？肯定是朱同學(xué)！為什么？因?yàn)樗L(zhǎng)著一對(duì)特別醒目、又讓人過目不忘的——招風(fēng)耳。
朱同學(xué)的這對(duì)招風(fēng)耳，又大又挺，若從正面看，他的這對(duì)大耳朵，與他的臉龐似乎是一個(gè)水平面。他的個(gè)子不高，眼睛鼻子嘴巴都平平常常，但是你還是可以從一百個(gè)人中立馬認(rèn)出他，因?yàn)樗倪@對(duì)大大的招風(fēng)耳。
他愛吃蝦，在班級(jí)是出名的，每當(dāng)食堂有蝦，他總是最晚一個(gè)走出食堂的。你要是留意，總會(huì)看到他埋頭在一堆蝦殼中“奮戰(zhàn)”，只露出一對(duì)可愛的招風(fēng)耳，那畫面尤其搞笑。
這對(duì)招風(fēng)耳不但大，它的聽覺也異常靈敏。
一天，我放學(xué)回家，趁著休息時(shí)間對(duì)天貓精靈下達(dá)指令。我說：“天貓精靈，播放合唱團(tuán)的《稻香》！”沒想，平時(shí)機(jī)靈的天貓精靈，那一天反應(yīng)特遲鈍。我一連叫了幾次，它都一聲不吭。我生氣了，對(duì)著它一頓臭罵。正當(dāng)我罵著起勁時(shí)，樓下居然傳來(lái)了朱同學(xué)的笑聲：“老鄭，別罵了，你家的'天貓精靈今天罷工啦！”啊，原來(lái)朱同學(xué)的這對(duì)招風(fēng)耳把我與天貓精靈的對(duì)話一字不漏聽去了，還告訴了它的主人。我立即打開窗戶，準(zhǔn)備怒視他，可當(dāng)我看到他的那對(duì)神奇招風(fēng)耳，突然就笑了。
這就是我們班的朱同學(xué)，招風(fēng)耳朱同學(xué)，你記住了嗎？
風(fēng)的作文 篇4
你可知道，逆風(fēng)的蝶有多么艱難？
你可知道，缺了一片翅膀的蝶需要互相扶持？
你可知道，我已經(jīng)缺失了一片屬于自己的友誼？
你可真的知道，你令我多么想念你啊，
我的朋友、知己——李溪顏？
或許，你在風(fēng)的那一頭，而我卻在這一頭。
或許，我長(zhǎng)大后會(huì)不顧一切的尋找你，
為了你，我甘愿做只逆風(fēng)的蝶，
飛向你所在的地方，
或許，我會(huì)為此而付出代價(jià)，但我不怕，
因?yàn)橛心愕呐惆�，我�?huì)更加快樂地活下去。
或許輕飄飄的蝶抵擋不住強(qiáng)勁的風(fēng)，
最終惆悵著死去，但我不怕，
有了友誼，有了回憶，有了愿望，我還怕什么呢？
我愿意讓我自己來(lái)創(chuàng)造這個(gè)神話！
有了友誼這付堅(jiān)硬的鎧甲，
有了回憶這把能抵擋萬(wàn)物的盾牌，
有了愿望這能穿透一切的希望，
我相信，我一定可以的！我會(huì)一直尋找你的！
你可知道，逆風(fēng)的蝶有多么艱難？
你可知道，缺了一片翅膀的蝶需要互相扶持？
你可知道，我已經(jīng)缺失了一片屬于自己的友誼？
你可真的知道，你令我多么想念你啊，
我的.朋友、知己——丁雯？
或許，你在風(fēng)的那一頭，而我卻在這一頭。
或許，我長(zhǎng)大后會(huì)不顧一切的尋找你，
為了你，我甘愿做只逆風(fēng)的蝶，
飛向你所在的地方，
或許，我會(huì)為此而付出代價(jià)，但我不怕，
因?yàn)橛心愕呐惆�，我�?huì)更加快樂地活下去。
或許輕飄飄的蝶抵擋不住強(qiáng)勁的風(fēng)，
最終惆悵著死去，但我不怕，
有了友誼，有了回憶，有了愿望，我還怕什么呢？
我愿意讓我自己來(lái)創(chuàng)造這個(gè)神話！
有了友誼這付堅(jiān)硬的鎧甲，
有了回憶這把能抵擋萬(wàn)物的盾牌，
有了愿望這能穿透一切的希望，
我相信，我一定可以的！我會(huì)一直尋找你的！
風(fēng)的作文 篇5
在秋天來(lái)臨之季，金風(fēng)也趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿，更是讓人快樂無(wú)比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地躥了來(lái)，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切，而是來(lái)得又快又猛，像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的`，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過我想，風(fēng)兒也許并不是有意的，它可能是太心急，盼望著早日迎來(lái)新的春天吧！
風(fēng)的神秘，盡管有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
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