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        時(shí)間:2024-10-22 08:36:23 風(fēng) 我要投稿

        風(fēng)的作文(合集)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的風(fēng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        風(fēng)的作文(合集)

        風(fēng)的作文 篇1

          一個(gè)星期六的晚上,我高高興興地和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃晚飯。光頭強(qiáng)的電視快要開(kāi)始,我把還剩半碗的飯放一邊,說(shuō)剩下的飯我不吃。爺爺很不高興,說(shuō)不能浪費(fèi)糧食,這些飯我是可以吃完的,不能因?yàn)橐措娨暰褪o垺?/p>

          爸爸這時(shí)候和我講起他小時(shí)候的故事。爸爸小時(shí)候在隊(duì)長(zhǎng)大,爺爺上班要按時(shí)出門(mén)。爸爸就把碗里剩下的米飯倒到水溝。后來(lái)被爺爺發(fā)現(xiàn),爸爸被爺爺狠狠地懲罰。

          原來(lái),爺爺小時(shí)候,國(guó)家比較窮,糧食經(jīng)常不夠吃,常常吃不飽飯,卻要做很多事情。作文那時(shí)候最大的愿望就是能吃飽飯,所以爺爺特別珍惜糧食。爺爺說(shuō),米飯來(lái)之不易,那天看到爸爸浪費(fèi)糧食就特別生氣。爸爸挨罰后,就記住不能浪費(fèi)糧食。

          爸爸說(shuō),現(xiàn)在國(guó)家富強(qiáng),家里不再擔(dān)心吃飽飯的問(wèn)題,但是勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的傳統(tǒng)不能丟。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將來(lái)對(duì)我會(huì)很有幫助。

          這時(shí)候,奶奶說(shuō)起以前的事,買(mǎi)東西要憑票,買(mǎi)米用糧票,買(mǎi)肉用肉票……逢年過(guò)節(jié),更要起個(gè)大早,天不亮就要趕到鎮(zhèn)上去排隊(duì),起碼要等四五個(gè)小時(shí)才能買(mǎi)到定量的菜。特別時(shí)有一段時(shí)間,大家都很不愛(ài)惜糧食,結(jié)果糧食被浪費(fèi)完后,沒(méi)有吃的,大家只能餓肚子,去山上挖樹(shù)葉吃。現(xiàn)在想來(lái),真是艱苦!

          聽(tīng)著聽(tīng)著,我感到很不好意思。我真是生在福中不知福,平時(shí)吃飯還總是挑三揀四,F(xiàn)在想想,爺爺奶奶的童年生活真是令我匪夷所思。∠氲竭@兒,我看著桌上的飯菜,慚愧地笑笑,然后慢慢地吃起來(lái),恍然間發(fā)現(xiàn)原本不愛(ài)吃的`食物原來(lái)也是那么的可口。

          在特別的日子里憶苦思甜,雖然那個(gè)時(shí)代的灰暗早已遠(yuǎn)去,但我們的光明生活確是要需要我們的“成長(zhǎng)”才能一直到永遠(yuǎn)!

        風(fēng)的作文 篇2

          “竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”。竹杖,芒鞋,蓑衣,多么簡(jiǎn)單的一副裝備,風(fēng)在旁邊吹拂,雨在身上敲打,何懼?任你風(fēng)吹雨打,我心依舊,樂(lè)此不彼!展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫(huà),更是一腔寬宏博大的胸懷。

          如今,大學(xué)生活已過(guò)半,我走在了人生的交叉路口上,而且無(wú)論我的選擇是什么,道路也必將有坎坷,曲折,風(fēng)雨兼程。這不禁讓我想到了我的高四,恩師的教導(dǎo)也猶在耳畔:風(fēng)雨無(wú)懼,寵辱不驚!

          xx年的夏天,當(dāng)我得知自己的高考成績(jī)的時(shí)候,我驚呆了,傻傻地在椅子上坐了兩個(gè)多小時(shí),本來(lái)有希望考上重點(diǎn)本科的我,卻被一個(gè)毫不起色的廣東海洋大學(xué)青睞了,看到別人的輝煌和自己的落魄,更看到我媽失望的臉孔后,我把我自己關(guān)在了家中……項(xiàng)羽垓下被圍,四面楚歌,突出重圍后,因無(wú)臉再對(duì)江東父老而自刎于烏江,雖然我也無(wú)臉面對(duì)“江東父老”,但沒(méi)有項(xiàng)羽“自刎”的勇氣,于是便重整旗鼓,開(kāi)始了我的二次革命。

          那是一個(gè)不想回憶卻又值得回憶的一年,我轉(zhuǎn)到了縣城一所重點(diǎn)中學(xué),面對(duì)的是陌生的地方,陌生的老師,陌生的同學(xué),屋漏偏逢連夜雨,剛?cè)サ臅r(shí)候,連住宿都成問(wèn)題。頭一個(gè)月根本就不想學(xué)習(xí),也不想與人交流,只是沉浸在無(wú)盡的痛苦和彷徨之中。

          初次見(jiàn)到恩師的時(shí)候是在校道上經(jīng)學(xué)生科主任介紹的,他個(gè)子不高,但卻很魁梧,留著平頭,穿一身西裝,早晨的陽(yáng)光撒在他的臉上,顯得精神抖擻,一雙眼睛深邃而且堅(jiān)定,表情很從容,給人一種穩(wěn)重沉著的印象。

          恩師是我們的班主任,為了讓我更快地融入新的班集體,他找我談話并把我調(diào)到和一個(gè)比較優(yōu)秀的應(yīng)屆生同桌,這讓我更多地與參與學(xué)習(xí)活動(dòng)并更多得與同學(xué)交流,很快我便適應(yīng)了新的環(huán)境并逐漸融入新的班集體。

          相處不久便得知他是我們學(xué)校數(shù)學(xué)組里很有名氣的教師,上他的課就覺(jué)得數(shù)學(xué)不再是枯燥的學(xué)科,而是一種責(zé)任,一種成就。他教我們的時(shí)候很注重基礎(chǔ),而且最重要的是每道他要講的題他都會(huì)講得很透徹,直到大部分同學(xué)理解為止,每個(gè)人問(wèn)他的時(shí)候,他都能樂(lè)意解答,但最絕的是他是點(diǎn)到既止,讓學(xué)生有更多的思考空間,通過(guò)自己的不斷探索獲得解題的`方法。這可能就是那年高考我們學(xué)校數(shù)學(xué)最高分的兩個(gè)同學(xué)都出在我們班的重要原因吧。

          與同學(xué)閑聊的時(shí)候,了解到他是一個(gè)很有個(gè)性的人。高一過(guò)中秋的時(shí)候,很多同學(xué)都想家,但卻沒(méi)放假,他便給每位同學(xué)送了一個(gè)蘋(píng)果;也曾因?yàn)閷W(xué)生的違紀(jì)發(fā)火,并把宿舍門(mén)都給踹爛了;上完第四節(jié)課時(shí)如果講完內(nèi)容還有時(shí)間,他會(huì)讓我們班的同學(xué)先走,以便在飯?zhí)美锎虻矫牢都央龋虼酥形缈癖季统闪宋覀儼嗒?dú)特亮麗的風(fēng)景線;當(dāng)我們重要的考試時(shí)考得不理想的時(shí)候,他不像有些班的老師那樣發(fā)火,而是旁敲側(cè)擊;他愛(ài)上了自己的學(xué)生并為她苦苦等了六年,終成正果,那矢志不渝的愛(ài)情觀和堅(jiān)韌的毅力讓人感動(dòng)不已……

          一個(gè)美麗的瞬間可以是永恒!至今印在我腦海里深刻的是他一個(gè)微小的舉動(dòng),但那細(xì)節(jié)卻成為我一生中美麗的瞬間,在我的記憶中化為永恒。接近高考的時(shí)候,有一次模擬質(zhì)檢,那時(shí)我考地一塌糊涂,自信心跌到了谷地,上課也變得沉默寡言,然后他找我談話,并鼓勵(lì)我說(shuō):“以你的實(shí)力考上中大沒(méi)有問(wèn)題!蹦菚r(shí)我只是低著頭,一言不發(fā),只是默默地講他講。

          事后,他發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有太大的改觀,依舊顯得低迷。過(guò)了不久,我們都去拍一寸照來(lái)辦考生證等,我們都是統(tǒng)一在班主任的帶領(lǐng)下在學(xué)校拍的,拍完回到教室后,他問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“你們知道誰(shuí)照的照片最精神嗎?”(照片上的像普遍比真人難看)然后大家就在心里暗暗猜測(cè),估計(jì)大家都覺(jué)得他會(huì)說(shuō)是我們的班花,可是出乎意料,他卻說(shuō)出了我的名字,還指出我的眼睛非常有神。要知道,他可不輕易贊一個(gè)人的。聽(tīng)了那話后,我心里美滋滋的,好比在沙漠遇到一弘清泉,在黑夜現(xiàn)出一縷曙光。以后我也從低沉的心態(tài)里掙脫出來(lái)……功夫不負(fù)有心人,在恩師和同學(xué)的幫助下,我實(shí)現(xiàn)了自己的理想--中山大學(xué)!

          如今回想起來(lái),看著自己學(xué)生卡上的照片,怎么也看不出有神!或許那只是恩師的一個(gè)善意的謊言吧,但這善意的謊言卻化為我生命中永恒的記憶。

          如今又到了我生命的交叉口,我當(dāng)牢記恩師的教誨,臨風(fēng)沐雨,踏上新的征程!

          愿天下良師節(jié)日快樂(lè)!

        風(fēng)的作文 篇3

          家風(fēng)是什么?我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家的氣息,雖然看不見(jiàn),摸不著,但總是在每時(shí)每刻都影響著我們家的每一個(gè)人。

          從我出生起來(lái)到這個(gè)家庭的時(shí)候,我就已經(jīng)成為了這個(gè)家的一份子,而家風(fēng)也時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。從我還沒(méi)懂事的時(shí)候,媽媽就告訴我要做一個(gè)善良而又懂禮貌的好孩子,不僅在家里要這樣,在學(xué)校里對(duì)待老師和同學(xué)們也都要做到這樣。在我上學(xué)了以后,媽媽告訴我要勤奮學(xué)習(xí),相信自己。首先要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上;其次要相信只要腳踏實(shí)地,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,就一定能夠成功。

          以前在家里,我吃飯很挑食,經(jīng)常剩下來(lái)飯吃不完,而且我洗手的時(shí)候也經(jīng)常忘記關(guān)好水龍頭,這樣就浪費(fèi)掉了很多水。媽媽教育我:要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這不僅是珍惜水資源,也是傳承中華民族優(yōu)良美德的實(shí)際行動(dòng)。聽(tīng)完后,我覺(jué)得媽媽說(shuō)的非常有道理,并深深地記在了心里,也一直這樣好好的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)持著這項(xiàng)傳統(tǒng)美德。

          平時(shí),我非常喜歡吃餃子,媽媽也都會(huì)教我,我學(xué)習(xí)的`很快,也掌握了煮餃子的方法。剛開(kāi)始/煮餃子的時(shí)候,我經(jīng)常控制不好水量,會(huì)盛得太多或是太少,但是媽媽沒(méi)有嫌我學(xué)的慢,反而耐心的每一次都來(lái)教我。后來(lái),我不僅能控制好水量,還知道了煮餃子什么時(shí)候變大火,什么時(shí)候變成小火,煮成什么樣子是熟了。這件事情讓我感受到不論做什么事情,只要用心肯學(xué)習(xí),熟能生巧,一定能成功。

          暑假時(shí),姐姐放假在家里,她很餓但是不會(huì)煮餃子,媽媽就讓我來(lái)煮餃子。剛開(kāi)始我很怕煮不好,把餃子煮不熟,媽媽就在旁邊也看著幫我煮餃子,在媽媽的指引下,一盤(pán)餃子成功出鍋了,看著姐姐吃的時(shí)候,我非常滿(mǎn)足自己能夠幫姐姐煮好餃子,也更加感謝媽媽不厭其煩的教我煮餃子。我明白了不管做什么事都要互相幫助,互相愛(ài)護(hù),就像這盤(pán)餃子,要牢牢的抱在一起。

          每個(gè)人的家風(fēng)都不同。我的家風(fēng)就是:知禮、懂禮、勤奮、上進(jìn)、互幫互助、互相愛(ài)護(hù)。

          我感覺(jué)到我的家風(fēng)能夠讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著自己如何成為一個(gè)好孩子,只有有了家風(fēng),才能共同為了這個(gè)共同的小家而共同努力。而我們的小家好了,整個(gè)社會(huì),整個(gè)國(guó)家,也都會(huì)變得越來(lái)越好!

        風(fēng)的作文 篇4

          是夜,走廊庭院,籠罩著寂然老樹(shù)的密葉,仍是深綠,似乎附了深沉的靈魂,和無(wú)形的夏風(fēng)摩擦,揉出混沌的年代已開(kāi)始演奏的樂(lè)曲。似是翻動(dòng)書(shū)頁(yè),快速地窺了我的思,又漫不經(jīng)心地游蕩去了。

          不貪戀獨(dú)倚幽欄的清,愿自享指尖撥動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)的清涼。

          蒼老的枝葉,在天幕上肆意交織著,織成了利刃的網(wǎng),將月色殘忍地劃破,深深地刺入了柔軟的軀體,禁錮在丑陋的牢籠中,落了一地的殘白。它便又是不知還是怎的',偏是鉆進(jìn)來(lái),直至那枝葉松開(kāi)了傷害,接著奏它們永不完結(jié)的樂(lè),它依舊裝著不知,游近了,好奇地碰碰我,然后便圍著我翩然起舞,像個(gè)孩子似的,我似乎馬上成了它最忠實(shí)的老友。

          常說(shuō),夜涼如水。沒(méi)錯(cuò),你也涼如水,瞧瞧,別用委屈的表情瞅著我又轉(zhuǎn)眼笑得像花兒一樣。當(dāng)然,是個(gè)讓人猜不透的,是老人、孩子、年輕的巫師?有時(shí)撫動(dòng)著池水的衣襟,有時(shí)又安靜地注視著水中的蓮,你是火熱的?冷靜的?冰冰涼的?你就是不肯揭下你的面罩,把你的真模樣顯露出來(lái)?纯矗忠桓睙o(wú)知的樣子。

          也許是改不了對(duì)微風(fēng)乍起、輕衣白紗、衣袂翩飛的向往,制造出這虛無(wú)縹緲境界的,是看不見(jiàn)摸不著的你,該有什么心情呢?是永遠(yuǎn)不能停止的,對(duì)夏風(fēng)的悠遠(yuǎn)的愛(ài)。

          在仲夏夜迷離的夢(mèng)中,你帶我一同飄游,疾飛著。

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