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傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 1
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家之風(fēng)。
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)�！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的`古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人�？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
站在歷史長河之上，回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志;愚而多財(cái)，則增其過�！背缟小皟�” 為林家之家風(fēng);曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 2
有一個(gè)成語叫“勤儉持家”，把勤和儉放在一起，然后才能把家事打理的井井有條。
老一輩真的一生都在詮釋“儉”這個(gè)字，爺爺奶奶外公外婆都給我們這一代樹立了很好的榜樣。爺爺從不浪費(fèi)，剩下的飯菜總是要吃完，除非已變質(zhì)不能再食用，否則他一定不會(huì)“善罷甘休”。外公的節(jié)儉會(huì)因?yàn)閶寢尀樗I了新衣服或鞋子而責(zé)備她浪費(fèi)錢。外婆會(huì)在出門前拿一個(gè)袋子來拾在路上的空瓶子，帶回家賣錢。奶奶會(huì)將幾個(gè)孫子孫女穿不上的衣服贈(zèng)予他人，或用來擦地，從不隨意丟棄。
他們的節(jié)儉令我敬佩，為“儉”這一家風(fēng)做了一個(gè)形象的代言。
我們家的生活并不富裕，可能是因?yàn)槟棠踢^怕了以前那沒吃沒穿的生活，直至現(xiàn)在，家里還有一可帶勁兒的口號(hào)：“�。∈。∈。 敝钡降浆F(xiàn)在，我們買個(gè)東西，用個(gè)東西，都像做賊一樣，原因便是一切她認(rèn)為無需買或浪費(fèi)的東西，她都會(huì)跟鐵公雞一樣，一毛不拔地呵斥住我們拿東西的動(dòng)作，完全不顧我們依依不舍的眼神，堅(jiān)決地拽住我們離開。
一個(gè)夏日，熱的很，蟲子們都中了暑，躲在草叢里，低低的哀嚎。月光之下，有個(gè)人影匆匆閃過：雙手抱著兩個(gè)西瓜，腳步輕輕，躡手躡腳地走向水龍頭——呦，這不是老爹嗎？
老哥匆忙跑過去，上了他的“賊船”。“嘩……嘩……”水龍頭開了，兩個(gè)西瓜正舒舒服服的洗“涼”水澡，而那“洗澡水”卻被賤的到處都是……老哥蹲著哪里熱切地看著那兩個(gè)圓滾滾的'西瓜，老爹也蹲在那里偷笑，讓他們接受涼水的洗禮：為的是可以是西瓜降溫！而我呢，便默默地看著他們的行為，祈禱……心里默數(shù)：“五！四！三！二！一！”“啪！”果然，屋里的燈準(zhǔn)時(shí)亮了，我心里繼續(xù)默默祈禱……
“不好！你奶奶來了！”說完，老爹拉著老哥轉(zhuǎn)身就跑�？衫细缭诤竺孢�一直喊著：“西瓜西瓜……”。“你奶奶都來了，還要吃西瓜，能保命就不錯(cuò)了……”，說著，仍不顧一切地跑。
呔！哪里逃，哇呀呀……奶奶學(xué)著京劇腔從屋里跳出來，手里拿著雞毛撣子，腳踩著一雙涼拖鞋，在燈泡的映襯下，別提多英姿颯爽了�？吹侥棠踢@樣，不顧一切逃命的他倆也只好激械投降了……一邊垂頭喪氣把西瓜送到奶奶腳下，一邊輕聲說:“媽，你咋還沒睡呢？”奶奶沒應(yīng)聲，嘴里吐出一個(gè)“哼”宣告他們打感情牌計(jì)劃徹底失敗。
不由分說，奶奶拿起雞毛撣子一頓亂打，可那雞毛撣子揮下去重，落在身上卻非常輕，奶奶一邊，打一邊還說：“叫你們費(fèi)水，叫你們費(fèi)水！三十好幾的人了，還不聽話，�。俊�
“哎呦”，不敢了，不敢了！”老爹邊躲邊求饒也畢竟是自己兒子和孫子，奶奶打了幾下便放下了。不過作為懲罰，這西瓜是沒收了，留著以后吃……打完，奶奶又自顧自地跑到水龍頭旁，看到滿地的水，滿眼心疼……旁邊的老爹邊看自己的傷口邊嘀咕：“怎么沒見你打兒子那么心疼�。 笨赡棠谈鶝]聽見一樣，還是心疼的看著滿地的水，說：“這得浪費(fèi)多少啊！”
在奶奶的教育中，我也了解到，毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
就這樣，在奶奶的“棍棒教育”之下，我們慢慢的懂了儉省做人，乖乖地服從奶奶的命令------省水，省，一切省省省!
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 3
時(shí)間在用力地奔跑，我們猶如小草一樣飛快的成長。在成長路途中，誰沒經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨但，總有一股力量支撐著我們。這便是–––良好的家風(fēng)！
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家的風(fēng)氣，它決定這這家人思想道德的好壞，若家風(fēng)一旦敗壞，那么想培養(yǎng)出優(yōu)秀的后代，可就難如登天了！家風(fēng)對于后代的成長至關(guān)重要，雖然它只是個(gè)無形的警訓(xùn)，卻能讓這家的子孫走的更好更遠(yuǎn)！
俗話說:“沒有規(guī)矩，不成方圓�！眹袊ǎＳ行＜o(jì)，家有家規(guī)。家人們從小就教導(dǎo)我好好做人。
悠悠華夏五千年，風(fēng)流人物燦若繁星�；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人，都擁有良好的'家風(fēng)。北宋政治家、史學(xué)家司馬光官至宰相，位高權(quán)重。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了篇《訓(xùn)儉示康》來告誡其子：“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗"。由于教子有方，司馬光之子個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢，不顯家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也。
周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當(dāng)大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子�！疤ぬ�(shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)�！奔绎L(fēng)是一個(gè)應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，孩子才能在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，成為一個(gè)出類拔萃的人。
家是孩子的第一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的道德基礎(chǔ)，進(jìn)而才能更好的健康成長。
家風(fēng)如雨點(diǎn)，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。在我們家，爸爸媽媽常對我說：“百善孝為先�！毙⒕撮L輩，就是讓他們事事稱心如意。在家里，長輩說話要認(rèn)真聽，就算說錯(cuò)了，也不要當(dāng)面指責(zé)，不跟長輩們頂嘴也是孝順的體現(xiàn)。在飯桌上，如果長輩沒有動(dòng)筷子，我們小孩子是絕對不能先吃，等一家子人都到齊了，再開飯。這些好家風(fēng)像一棵大樹般庇佑著我成長，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是，優(yōu)良傳統(tǒng)對人內(nèi)在氣質(zhì)的影響，對一個(gè)人道德品質(zhì)的無形塑造，讓我受益匪淺。
媽媽還經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了在公園一起玩，可是天有不測風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，他去了怎么辦？那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子�！薄昂冒�，我去�！钡搅斯珗@，雖然那個(gè)同學(xué)沒有來，但我放心多了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守信的孩子。就這樣我明白了的誠信的意義，那就是誠實(shí)守信。
在長輩的熏陶下，我一天天地長大．在學(xué)校，我和同學(xué)和睦相處，尊敬老師，作為班級里的一員，我能幫老師分擔(dān)一些力所能及的事務(wù)，同學(xué)之間有問題我能幫助解決，成了大家信賴的小伙伴．在家里，我孝敬長輩，不做小公主，幫長輩做事從不言苦，鄰里都說我是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆�。在學(xué)習(xí)上，我踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)海無涯，我從不放棄，付出汗水總會(huì)成功，好家風(fēng)助我成長，讓我受益一生。
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 4
家風(fēng)之于個(gè)人，譬如陽光，譬如雨露。如春雨般“潤物細(xì)無聲”，潛移默化的影響著社會(huì)，影響著國家。家風(fēng)優(yōu)，則社風(fēng)良，社風(fēng)良，則國家安。
家風(fēng)建立與中華文化之根，有家族代代相傳。家風(fēng)對家族的傳承，民族的發(fā)展都起到了重要影響，“家風(fēng)”是指由父母或祖奉提倡并言傳身教。作為一種精神力量，家風(fēng)促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展，代代傳承�？梢哉f，家風(fēng)是一個(gè)家庭的整體形象，從一個(gè)人的言談舉止中，便可看出其家風(fēng)的優(yōu)劣，一個(gè)有素養(yǎng)的人，就能充分說明他的家風(fēng)優(yōu)良。
我的父親是經(jīng)商的，不，應(yīng)該說我家代代都是經(jīng)商的。父親在很小的時(shí)候奶奶便去世了，父親很早出去打工，他十幾歲時(shí)就獨(dú)當(dāng)一面了。父親跟我講，那時(shí)候，他涉世未深，不過因?yàn)閳?jiān)信爺爺?shù)脑�，敢吃苦、肯處理、不抱怨、不作假，還是賺到了錢。但是，不能占別人便宜，你這次占了，下次人家有好貨就不聯(lián)系你了，你占了一回便宜，下回便占不著了，不如樹立誠信，長久往來，生意上也能略被人照顧一二，認(rèn)清東西，最為珍貴。
從小到大，我在父親與客人的飯局上見識(shí)到了如何為人、如何處事，并化為己用。我在父親挑選紡織配件時(shí)，看到父親如果見到不好的配件便丟棄，絕不賣給客人，我曾疑惑：“爸，那又沒壞，你把它扔掉干什么？”父親一臉嚴(yán)肅，我從小到大很少從他臉上看到嚴(yán)肅這種神情，“壞了，該訓(xùn)話了”我心想，誰知，他嘆了一口氣說道：“閨女，那配件質(zhì)量不過關(guān)啊，干我們這一行，要講誠信，如果把質(zhì)量不好的配件賣給了顧客，顧客便不會(huì)再來了，因?yàn)�，在他們心中，我們家的貨不行。干咱們這行掙得本來就少，如果因?yàn)檎\信問題導(dǎo)致沒顧客了，咱看什么吃飯？坐等著天上掉餡餅嗎？”
那次談話，給我留下了很深刻的印象，人無誠信，何以立足于這個(gè)社會(huì)呢？人如果不他是，怎樣過好日子呢？吃虧也是福，誠信是立人之本，踏實(shí)耕耘才有收獲，這就是我們家的家風(fēng)，也是我的處事準(zhǔn)則。與人為善，與人無爭，守好自己的本分，孝順長輩，慎重處事，一句句的教誨縈繞在我的心頭，從未遺忘。
勤為本，德為先，和為貴，學(xué)在前，忠孝，禮儀，勤儉，清廉，這些是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是家風(fēng)中的核心方面。
家風(fēng)正則民風(fēng)正，民風(fēng)正則政風(fēng)清。家庭是社會(huì)的最小組織，“家風(fēng)”能夠?qū)彝ズ椭C產(chǎn)生積極作用，千家萬戶的家風(fēng)匯聚為社風(fēng)民風(fēng)，進(jìn)而影響到黨風(fēng)政風(fēng)，家庭是國家的'細(xì)胞，家風(fēng)的優(yōu)劣，影響的不只是一個(gè)家庭，更是整個(gè)國家。
杜甫曾寫詩道“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這與家風(fēng)耳濡目染，潛移默化的作用十分吻合，我們應(yīng)該思考下如何將好的家風(fēng)傳承下去。
只有倡導(dǎo)優(yōu)良的家風(fēng)，淳化社風(fēng)民風(fēng)，方能正人心，正天下。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笨梢云诖ㄟ^我們每個(gè)家庭，通過我們整個(gè)民族的共同努力，一個(gè)高尚文明的國度，一個(gè)有不屈氣節(jié)的中華民族定會(huì)屹立在世界的東方。
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 5
在這個(gè)物流縱橫，世風(fēng)日下的時(shí)代，家風(fēng)儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。
那么，家風(fēng)究竟是什么？家風(fēng)看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)！依我之見，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺！家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承……
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。奶奶，我來替爸爸養(yǎng)活你。每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶高興；在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得奶奶傷心。這些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫一張?jiān)u比表，上面寫張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時(shí)他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在！
勵(lì)志奮斗，我們一直在行動(dòng)！你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。夢想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會(huì)帶社會(huì)的'歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！
誠實(shí)守信，我們一直在弘揚(yáng)。不說謊話，不說大話，實(shí)事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風(fēng)一直都在！
家風(fēng)需要傳承。歷史上孟母三遷岳母刺字展現(xiàn)良好的家風(fēng)。非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因?yàn)椴幌氤蕴潱瑺幟u(yù)地位甚至可能為爭一個(gè)公交車座位而斗智斗勇多少人為了利益而制假售假如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些？
如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載祖先的基因，流淌祖先的血液，享有祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去？俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。
好家風(fēng)，我們一直在；好家風(fēng)，我傳承！
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 6
我們家是一個(gè)普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多的還有快樂�！盁o規(guī)矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字。家風(fēng)是塑造孩子無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。可以說有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。
首先是孝。每天，作為家長的我們都會(huì)給自家老人打電話，問問他們在做什么，身體怎么樣。只要一有時(shí)間就會(huì)去看他們，陪他們聊天、散步、購物。孩子在這種潛移默化的影響下，也會(huì)慢慢知道如何心疼父母。良好的行為習(xí)慣和健康的思想觀念會(huì)形成良好的家風(fēng)。
其次是儉，孩子爺爺總會(huì)對孩子講“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥�！边@句話給孩子很深的影響，例如：過年的壓歲錢從不亂花，吃飯從不浪費(fèi)等。養(yǎng)成不攀比的習(xí)慣。
最后是勤。勤就是勤奮勤勞。陶行知先生也曾說：“讓孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的飯才是英雄漢�！豹�(dú)立自主是健康人格的標(biāo)志之一，它對孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量，以及孩子成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響作用。也可以說，它是孩子持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。如果我們希望孩子將來能成長為一株迎風(fēng)而立的大樹，而不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小草，在實(shí)際生活中讓孩子經(jīng)受錘煉，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。因?yàn)槲磥淼穆芬克麄冏约喝プ摺Ｉ钪械奈覀兣囵B(yǎng)孩子的獨(dú)立性來源于以下一些小事。
老師布置的作業(yè)一定獨(dú)立完成，生活自理。本著“大人放手，孩子動(dòng)手”的原則，要求孩子自己的事情自己做。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些家長怕累著孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻煩。因而不讓孩子做一些力所能及的事；還有一些家長認(rèn)為，吃飯、穿、脫衣服等生活技能是不用訓(xùn)練的.，小孩長大了自然就會(huì)。其實(shí)這些觀念都是不正確的。不給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，就等于剝奪了孩子發(fā)展自理能力的權(quán)利，久而久之，孩子也就喪失了獨(dú)立性。因此，我們家就本著“大人放手，孩子動(dòng)手”的原則，讓孩子做一些力所能及的事情。例如：分擔(dān)家務(wù)。飯后主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷、擦桌子、拖地等。我常常對孩子曉之以理，告訴他們，爸爸媽媽每天除了上班以外，回到家還要做很多事情，都很辛苦的，讓孩子懂得體諒爸爸、媽媽，幫忙做一些孩子力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上也是一樣。
一個(gè)民族的欣欣向榮需要中華兒女共同努力，而一個(gè)家庭的幸福，依靠一個(gè)良好的家風(fēng)支撐。多學(xué)習(xí)，多用心，注重家風(fēng)的重塑，為培養(yǎng)優(yōu)秀健康的孩子而努力。
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 7
關(guān)于家風(fēng)，我們家沒有成文的規(guī)定，更不會(huì)把“家風(fēng)”這個(gè)詞掛在嘴邊�？康氖亲孑叺难詡魃斫�，把優(yōu)良美德潛移默化、深遠(yuǎn)持久地延續(xù)給下一代。的確，家風(fēng)并不一定是書面化、固定化的文字，它也可以是一種延續(xù)——精神與品德的傳承。
從媽媽身上，我知道家風(fēng)是“誠信”。有一次，因?yàn)樽约荷险n不專心，被“罰”了很多作業(yè)，我一沖動(dòng)就把當(dāng)天的家校給撕了，重新抄了一頁，給自己的家庭作業(yè)“減負(fù)”。第二天“陰謀”被拆穿，本以為老媽會(huì)痛罵我一頓，沒想到她卻心平氣和地說：“小樂，你說做人最基本的是什么？犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是有了錯(cuò)誤不改正，反而去掩蓋啊！”瞬間，眼淚奪眶而出，我一時(shí)語塞。我寧愿老媽打我一頓，圖個(gè)痛快。可她這么一問，我反而更加難受。第三天，我回到學(xué)校，誠懇地向老師道了謙，老師也原諒了我。那一刻，我意識(shí)到了“誠實(shí)”的重要。
從爸爸身上，我知道家風(fēng)就是“孝順”�！靶㈨槨笨赡苁窃S多家庭的家風(fēng)，“孝”這個(gè)字在我爸身上有著很好的詮釋。爸爸是個(gè)在外打工的男人，但他時(shí)刻都不忘關(guān)心自己的父母。每兩天他總給他們打個(gè)電話，噓寒問暖。每逢周末還會(huì)和我一起去外公家陪長輩。
到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說，我在一旁默默地聽，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂茫 �
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的'好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 8
家庭是園，孩子是苗，家庭如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。中華民族素有禮儀之邦之稱，家風(fēng)猶如傳家寶，每個(gè)家庭都有家風(fēng)。下面我來講一講我們家的家風(fēng)：誠實(shí)、禮貌、友善、熱情。
爸爸告訴我，做人要誠實(shí)。記得有一次，同學(xué)送我一支鉛筆�；丶液螅麄儐栁沂悄睦飦淼�？我不想說出實(shí)情，于是支支吾吾地說：“是……是我在路邊撿到的。”媽媽看出了我的異樣，語重心長地對我說：“孩子，誠實(shí)最重要，你告訴我們，我們不會(huì)責(zé)怪你的�！庇谑俏揖偷椭^把實(shí)情一五一十地說了出來，從那時(shí)起我就知道了，不管怎么樣，人都要誠實(shí)。因?yàn)楣茏诱f過“誠信者，天下之結(jié)也”。
說起禮貌，那太熟悉了。從小爸爸媽媽就告訴我說：“見到熟悉的人都要問聲好。即使不知道對方怎么稱呼，也要用微笑或手勢問好�！庇浀萌ツ晗奶�，我和爸爸媽媽散步。遇見一位叔叔，我既視而不見，又沒有打招呼，后來媽媽對我說：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。你剛才為什么不和叔叔打招呼呢？人家表面上不動(dòng)聲色，而背后會(huì)說你父母沒教養(yǎng)你，也會(huì)對你另眼相看。”所以從那時(shí)起，見到熟人我都會(huì)主動(dòng)上前問好，大家都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。
第三條家風(fēng)——友善。在三年級的'時(shí)候，我動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵嘴、打架，打不過就回來哭。爸爸對我說：“你以前語文怎么學(xué)的呀？不是說“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理”嗎？同學(xué)之間要友好相處，要以德服人，不能以力服人，如果用以力服人的話，那就會(huì)發(fā)生沖突，你說對不對？”從那時(shí)起我改變了許多，和同學(xué)之間相處得也很融洽，周末還經(jīng)常約在一起，玩得很開心。
下面我再來講一講我家的第四條家風(fēng)——熱情。上周末，爸爸的戰(zhàn)友們到我家來做客。一上午媽媽忙的不亦樂乎，等到他們下午來時(shí)，媽媽把準(zhǔn)備好的糕點(diǎn)和水果拿出來，還拿出撲克牌讓他們玩，而我卻打開電視機(jī)，讓大媽們看。爸爸也不例外，一直陪著大伯們打撲克。我看見媽媽在忙，就幫媽媽把燒好的菜端到桌上，他們都夸我是一個(gè)熱情好客的小主人。
爸爸是一名退伍軍人，他把美好的青春年華獻(xiàn)給了祖國；媽媽是事業(yè)單位的一名職員，也是一名黨員，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還榮獲國家和省、市級先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)呢！爺爺是一名老黨員，基層工作四十多年，勤勤懇懇，一心為民辦實(shí)事。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)離開了我們，但是依舊被鄉(xiāng)親們常常提起。我也受家人們的影響，繼承了他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，一舉一動(dòng)，樂于助人，積極參加公益活動(dòng)。這就是我們家的家風(fēng)：誠實(shí)、禮貌、友善、熱情。
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 9
俗話說：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥鹤鹄蠍塾�、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、樂于助人、寬容。
我們家尊老愛幼的事情有很多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管在家里還是外面，父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì)讓著我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個(gè)人都不可缺少的。
記得有一次，在滑沙場的時(shí)候，有兩位外國阿姨在問我父親什么，父親聽不懂她們說的話，就把我叫去了，父親讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去�！钡f完，我還是鼓起勇氣說了出來：“Hello,can I help your�！币馑际牵骸澳愫�，我能幫助你們嗎?”她們說：“Hello,why?”意思是：“你好，你說什么?”我就又大聲的重復(fù)了一遍。可她們還是這句話：“Why?”我在想，他們聽不懂我說話嗎?難道她們不是英國或美國人，可是她們會(huì)說英文啊!我沒能幫助到她們，但我也很高興。父親說：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今天好棒啊!”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的`心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，假如你多一份愛心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會(huì)變得更美好!
尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、樂于助人、寬容。這就是我家的5大家風(fēng)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 10
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說�！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說，我在一旁默默地聽，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂茫 �
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的.好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 11
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊(duì)的一個(gè)新進(jìn)來的同學(xué)約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒去怎么辦?媽媽說：“你還是去吧!假如你不去，她去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子�！薄昂冒桑胰�。”到了小廣場，雖然那個(gè)同學(xué)沒有來，但我放心多了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守信的孩子。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。父母的一些舉有時(shí)我被爸爸講得啞口無言，但后來想一想，其實(shí)爸爸是對的。就應(yīng)了上面那句話“在真理與原則面前，人人平等”，因?yàn)榈任业搅松鐣?huì)，或者出門在外，沒人會(huì)讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實(shí)事求是”了，才能在社會(huì)上為自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立于不敗之地。
走進(jìn)奶奶家的大門，抬頭一眼就看到“安居樂業(yè)”四個(gè)金光閃閃的銅字，懸掛在影壁墻偏上位置的正中間這便是我們家的家訓(xùn)了。安居樂業(yè)，四個(gè)字看上去普通，里面卻包含著大道理。安居，指的絕不是要安于現(xiàn)狀，而是說要不斷地努力、不斷地奮斗，將自己的家庭盡力建設(shè)好、經(jīng)營好，以家為本，求得生活安定，家庭和睦。國家是一個(gè)大社會(huì)，更是一個(gè)大家庭，它是由一個(gè)一個(gè)的小家庭組成的。所以，只有每個(gè)人都明白了這個(gè)道理，每個(gè)小家庭都能安居了，社會(huì)才能安寧，國家才能安定。
論語中有一句著名的話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見“樂業(yè)”是最好境界了。樂業(yè)，便是愛崗敬業(yè)。我現(xiàn)在還只是個(gè)小學(xué)生，我的“業(yè)”就是要把自己的本分工作做好，把我的學(xué)習(xí)搞好，在我的業(yè)余時(shí)間盡可能地了解多專業(yè)、多領(lǐng)域的知識(shí)，以為自己的未來做準(zhǔn)備。所以現(xiàn)在的.我，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣。如果每個(gè)人都把自己的分內(nèi)工作、分內(nèi)職責(zé)當(dāng)成了一種使命，一種樂趣，我們賴以生活的社會(huì)一定會(huì)更加美好，我們的國家一定會(huì)更加強(qiáng)盛!
每年的清明時(shí)節(jié)和冬至、春節(jié)，我總是會(huì)和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來的樸實(shí)無華的治家格言，生活真理。先輩們的言傳身教，他們用經(jīng)歷和智慧總結(jié)出的家風(fēng)與家訓(xùn)，不僅利己，更是利人、利社會(huì)，使得我們這些王家的子孫都大大受益，并一代一代地不斷地去繼承和發(fā)揚(yáng)!
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 12
家風(fēng)，是每一個(gè)人的家里必有的習(xí)慣，人人都會(huì)在家風(fēng)的影響下慢慢的成長。校有校規(guī)，家有家風(fēng)。然而，家風(fēng)就成為我既想學(xué)習(xí)，又不想失去的“伙伴”了，接下來，我就來跟你說說我家的家風(fēng)吧！
每當(dāng)過年的時(shí)候，我們家都要貼春聯(lián)，放鞭炮，吃香喝辣。晚上還要看春晚，還必須要熬到凌晨十二點(diǎn)，為的是吃餃子，還要往餃子里包硬幣，小孩吃到，就會(huì)得到大人的獎(jiǎng)勵(lì)；大人吃到，我們就祝他在新的一年里，財(cái)源滾滾，心想事成，好運(yùn)連連。
除了過節(jié)的習(xí)貫以外，還有很多。比如：吃飯時(shí)必須閉嘴吃，有客人到家里來要問好，坐時(shí)后背要挺直，不過有一個(gè)習(xí)慣是我學(xué)了好久才會(huì)的。
記得是我第一次學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，總是把我的食指翹起來。因此，每當(dāng)我的食指翹了起來的時(shí)候，媽媽總會(huì)打我的食指，給我嚴(yán)厲的批評，可是我還是改不掉我的壞習(xí)慣。直到有一天中午，我吃我的飯，不知不覺的就發(fā)現(xiàn)我的食指竟然沒有翹起來，就連媽媽和姥姥也感到到很意外，當(dāng)再一次吃飯的時(shí)候，我的食指依然沒有翹起來，連幾頓飯以后，我覺得我終于成功的改掉了我的這個(gè)壞習(xí)慣。
我是一個(gè)膽小的'人，每當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，都不敢說話。但是，家風(fēng)，讓我變得不再膽小了，而是一個(gè)既受人愛戴又勇敢的人。
有一次，爸爸的一個(gè)朋友來到家里來做客。媽媽曾經(jīng)問我想不想當(dāng)一個(gè)受人喜歡的小孩子。如果想，就要有禮貌我當(dāng)然要當(dāng)一個(gè)受人喜歡的小孩子了，男子漢大丈夫有什么不敢的！于是我一不做，二不休，一見客人我就連忙問好，給客人沏茶，客人十分的喜歡我。吃飯時(shí)，客人總是往我的碗里面夾肉，我總是不停地說謝謝。
坐立的姿態(tài)很重要。小時(shí)候，媽媽總是告訴我坐的時(shí)候，后背一定要挺直，不然的話，長大以后后背就是彎的了。雖然媽媽不少次讓我后背挺直后背，但是我總是改不掉，直到有一次，我和媽媽參加她同事的生日宴會(huì)，我看其他小朋友都在好好坐，而我卻彎背，我想：別的小孩都能走得那么直，我為什么不能呢？于是，我挺直了后背，像其他的小朋友一樣高高興興的吃起飯來。
家風(fēng)，將伴我成長，我愿與它永遠(yuǎn)的成為“好伙伴”！
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 13
“什么是家風(fēng)〞家風(fēng)就是祖祖輩輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，一個(gè)良好的家風(fēng)會(huì)影響一代人甚至是幾代人，現(xiàn)在我就把自己家的家風(fēng)說個(gè)大家聽!
“尊老愛幼〞是我家的第一個(gè)家風(fēng)。在我小時(shí)候，媽媽給我買了一把玩具槍，我愛不釋手。這天來了個(gè)阿姨帶著小弟弟到我家做客，我趕緊把玩具槍藏了起來。媽媽發(fā)現(xiàn)我突然不見了，就大聲叫：“寶貝，你在哪兒〞我連忙從房間跑出來，裝著一本正經(jīng)的樣子對媽媽說：“媽，我剛在房間里看書呢。〞其實(shí)，干了一件不光榮的事情，我的心里一直都忐忑不安，俗話說“知子莫假設(shè)母。〞媽媽一下子看出了我的異常。馬上明白我心里在打什么小算盤，就問：“我給你買的玩具槍呢快拿出來，和小弟弟一起玩。〞我一看瞞不住了，極不情愿地把槍乖乖拿出來和小弟弟一起玩了起來，玩著、玩著，我忘記了剛剛的煩惱，完全沉浸在與小弟弟的玩樂之中。這件事情讓我懂得了：與別人分享是一種快樂! “勤儉節(jié)約〞是我家的第二個(gè)家風(fēng)。小時(shí)候有一次吃飯，我不小心把菜掉在飯桌上，覺得這點(diǎn)菜沒什么，于是心想：不用吃了吧可沒想到爺爺竟讓我把掉在飯桌上的菜吃了。爺爺?shù)膭?dòng)作令我吃驚。爸爸告訴我：“你爺爺年輕時(shí)當(dāng)過兵。當(dāng)時(shí)國家困難，糧食緊缺，在部隊(duì)中，他們吃的是窩頭和白米湯，自然養(yǎng)成了愛惜糧食的習(xí)慣。〞“可我們現(xiàn)在已經(jīng)有吃的了呀!為什么還要撿掉了的飯菜去吃〞我疑惑不解地問。爺爺看我還不明白，語重心長地對我說：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。〞哦!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然不明白話的意思，但總覺得爺爺說的話準(zhǔn)沒錯(cuò)。以后，每當(dāng)我把菜或者米掉在桌子上時(shí)，我的耳邊就會(huì)聽到爺爺對我說的那句話。
“助人為樂〞是我家的第三個(gè)家風(fēng)。有次在廣場上玩時(shí)，我和好朋友一起發(fā)現(xiàn)了地上有一串鑰匙。丟鑰匙的`人得多著急呀!我們趕緊跑到大人那邊向他們說了事情的經(jīng)過，說完大人們讓我們?nèi)V場的值班室找管理員幫助尋找失主。這時(shí)，我們對面走來了一位神色焦急的婦女，“阿姨，你是不是丟了一把鑰匙〞我們上前問道。她立刻回應(yīng)：“是的、是的，你們撿到了嗎〞我們把鑰匙還給了她，阿姨連連稱謝，問我們父母在哪里，待我們帶她到大人那里，這位阿姨真誠的說：“他們真是新時(shí)代的雷鋒!你們的家教真好!〞
你們看，我就是在這樣的家風(fēng)中成長起來的，我要接好“好家風(fēng)〞的接力棒，把我家的優(yōu)良家風(fēng)一直傳承下去!
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 14
讓我們和家人快樂生活的地方是哪里？使我們感到溫馨和諧的地方是哪里？為我們遮風(fēng)避雨的地方又是哪里？——對，這就是我們溫暖的家。我們住在溫暖的家里，優(yōu)良的家風(fēng)更值得我們遵守和傳承。
什么是優(yōu)良家風(fēng)？優(yōu)良家風(fēng)是家庭的美好風(fēng)范，富有強(qiáng)大的'正能量，是祖先們世世代代傳下來的好習(xí)慣，也是我們奉獻(xiàn)社會(huì)和報(bào)效祖國的根本遵循。
傳承優(yōu)良家風(fēng)有什么好處？《祖孫三代為國戍邊》一文中，巴依卡·凱力迪別克和拉齊尼·巴依卡接過“接力棒”一直為國戍邊，讓祖國變得更加安寧；《岳母刺字》一文中，岳飛的母親把“精忠報(bào)國”四個(gè)字用繡花針刺在了岳飛的背上，雖然疼，但岳飛終生難忘，忠于報(bào)效國家；還有司馬光“以儉為美”的優(yōu)良家風(fēng)中，司馬光把“儉”來的東西都獻(xiàn)給了國家和窮苦人民，自己只要“衣取蔽寒，食取充腹”就行了，這才使得國家更為強(qiáng)大。這些都是對“傳承優(yōu)良家風(fēng)有什么好處”這個(gè)問題最好的回答，這些人物也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
怎樣傳承優(yōu)良家風(fēng)？任弼時(shí)“要為人民做事”的優(yōu)良家風(fēng)中給出了答案，任弼時(shí)對自己要求嚴(yán)格，對家人也一樣，就是一句話：“咱們不能特殊化”。他不讓女兒拿本子，不讓兒女亂用白布做車衣，不為私事而寫信，正因?yàn)檫@些嚴(yán)格的管教，他的后代才會(huì)有艱苦樸素的好作風(fēng)。有一句話說得好：“愛之不以道，適所以害之也。”不用道義來引導(dǎo)孩子，不用道義來愛孩子，那就不是愛孩子，反而還害了他（她）�！皣�(yán)格”是傳承優(yōu)良家風(fēng)最有效的方法，也是最好的方法。
家是最小國，國是千萬家。因?yàn)橛辛肆己玫募绎L(fēng)，家才變得更加溫暖。作為新時(shí)代的我們，要傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭做時(shí)代新人。
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 15
在中國傳統(tǒng)文化中，家，代表著成長之地，是人生的起點(diǎn)，也是心靈的歸宿，而家風(fēng)，則是涵養(yǎng)一個(gè)人行為品德、精神風(fēng)貌及內(nèi)在素養(yǎng)的重要“法寶”。“家庭是人生的第一個(gè)課堂”“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核”，高度肯定了建設(shè)優(yōu)良的家風(fēng)的重要性。
我成長于黔西北一個(gè)農(nóng)村家庭，父母十分重視我們兄弟姐妹的教育問題。直到我們幾個(gè)上了大學(xué)，參加了工作，父母仍未停止對我們的教育。現(xiàn)在回憶起來，才發(fā)現(xiàn)這諄諄教導(dǎo)的背后，是父母對我們能夠做一個(gè)崇德向善的有用之人的殷切希望。
向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，勇于拼搏。上世紀(jì)九十年代，我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)十分貧困的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，艱難貧苦的生活讓父母更加意識(shí)到教育的重要性。父親常說的一句話就是“讀書不是唯一的出路，但是最好的出路”，不過，父親和母親都不會(huì)一直干巴巴強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。那時(shí)候，堂哥們通過努力考上了“鐵飯碗”，買了車，蓋了新房，算是脫離了農(nóng)門，相比還在面朝黃土背朝天的我們，日子有了翻天覆地的改變。母親看在眼里，就問我們，是不是很羨慕，也想像大哥他們一樣？我們幾個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親就語重心長地說，那是別人努力拼搏來的，你們想要那樣的生活，只有向他們學(xué)習(xí)，努力讀書。在那之后，他們就盡可能給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，再苦再累的活他們都獨(dú)自干了，不打擾我們學(xué)習(xí)，而當(dāng)我們貪玩不想學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)默默帶我們下地，在苦累的農(nóng)活中磨煉我們的意志，然后更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的決心。正是在這種身體力行的教育下，我們幾個(gè)都發(fā)憤圖強(qiáng)，先后考取了大學(xué)，隨后再考上了研究生。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。這八個(gè)字我至今記得相當(dāng)清楚，這是父親教我寫作文時(shí)寫在我本子扉頁上的話。那時(shí)候的我由于太小，不明白這句話的意思，隨著我慢慢長大，才明白父親是希望我成為一個(gè)懂得感恩的人。父親常說，人難免會(huì)有低谷的時(shí)候，而這時(shí)候，對你伸出手拉你一把的人，都是你的貴人，要懂得感恩，在別人需要的時(shí)候，能幫的你也要盡量幫一把。印象最深的'是，自從我考上初中后，父母每年都會(huì)在家里養(yǎng)一只羊。那時(shí)候，以我的家庭條件，是完全上不起這所在全縣都很出名的私立學(xué)校的，但那年學(xué)校有一個(gè)政策，只要考試達(dá)到學(xué)校的要求，就有給予減免學(xué)費(fèi)生活費(fèi)的待遇。在父親看來，雖然這是學(xué)校的政策，但要感恩學(xué)校這個(gè)政策，才讓我有機(jī)會(huì)享受到更好的教育。那時(shí)候家庭條件不好，父親想要感謝學(xué)校也找不到其他的方式，而在我們家鄉(xiāng)，有端午殺羊過節(jié)的習(xí)慣，于是父親每年都會(huì)養(yǎng)一只羊，在端午這天邀請學(xué)校的老師們來聚一聚，這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)了很久。通過這樣的方式，父親把要懂得感恩的思想灌輸給了我們。
與人為善，敢于“吃虧”。父親常掛在嘴邊的一句話，就是“吃虧是�！�。在父親看來，“會(huì)吃虧”是一種很好的修行，因?yàn)橹挥懈矣凇俺蕴潯�，才能“享�！�。小時(shí)候的我們想不通吃虧和享福之間的關(guān)系，于是父親開著拖拉機(jī)（當(dāng)時(shí)家庭重要收入的來源），在給別人拉完貨后，就會(huì)去石山上拉一車碎石，讓我們幾個(gè)帶上工具去填補(bǔ)道路的坑洼。我們不解，路是大家的，為什么要讓我們幾個(gè)來鋪呢？父親說，我們幾個(gè)來鋪路，看著是我們吃虧，別人享福了，但實(shí)際上，修橋補(bǔ)路不但方便了別人，也方便了我們自己，是一件“積德”的事。在生活中，父親也會(huì)教育我們，執(zhí)著于小利是目光短淺的行為，與人有利益沖突時(shí)要學(xué)會(huì)“退一步”，與人交往要友好和善，胸有度量才能真正做得了事。參加工作成為一名“公仆”之后，我才更加明白父親對我們要敢于“吃虧”的教導(dǎo)，因?yàn)檫@代表著沒有“吃虧”的精神，就無法談奉獻(xiàn)精神，更無法談為人民服務(wù)了。
回想一下，我和兄弟姐妹們先后走上公職人員這條路，其實(shí)和家庭潛移默化的教育有很大關(guān)系，而我一直很感恩有這樣重視家風(fēng)建設(shè)的父母。與此同時(shí)，我想，我也有義務(wù)將之傳承下去，積極扣好人生的第一粒“扣子”。
傳承優(yōu)良家風(fēng)優(yōu)秀作文 16
家是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家自古以來就被看得很重要，家風(fēng)則是家的重要組成部分，一個(gè)家沒有優(yōu)良的家風(fēng)，就不是一個(gè)好的家庭。在眾多家風(fēng)中，司馬光的“勤儉節(jié)約”最令我受益匪淺。
司馬光是司馬池的小兒子，從小受父親的影響，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，認(rèn)為穿衣能防冷，吃飯能吃飽就可以了。
司馬光從不收任何人的禮物。一次，宋仁宗賜給司馬光等大臣一筆百余萬的金珠，司馬光考慮國家財(cái)力不足，主動(dòng)帶頭請免，并將自己的'一份充了公。他做官40年，只有薄田三頃，妻子去世時(shí)，只得將薄田買了辦喪事。
司馬光的事跡讓我反思了我自己，吃不完的飯，就隨手扒進(jìn)垃圾桶中，本子才用了一半，就換了一個(gè)新本子，這樣的浪費(fèi)，讓我感到慚愧。
我想，舊本子還可以用來打草稿、列豎式，于是，我就重新用起了舊本子。過了很長時(shí)間，當(dāng)我把剩下的半本本子用完的時(shí)候，心里不禁升起了一種成就感。勤儉節(jié)約就應(yīng)該從小事做起，從自身做起。
我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者，它是一種無形的力量，一種無言的教育，一部無字的典籍，它體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)之中。同學(xué)們，就讓我們共同來傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭做時(shí)代新人吧！
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