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      2. 介紹楓樹的作文

        時間:2021-11-08 20:20:11 楓樹 我要投稿

        有關(guān)介紹楓樹的作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的介紹楓樹的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)介紹楓樹的作文3篇

        介紹楓樹的作文 篇1

          金秋時節(jié),我走在郊外的小道上,道路兩側(cè)種滿了楓樹。紅彤彤的楓葉,像極了紅紅的鵝掌!有的高高掛在樹上,有的在空中輕盈地飛舞,有的則被秋風(fēng)吹落在地上。

          一夜秋風(fēng),一場秋雨。

          秋雨讓原本悶熱的天氣增加了些許秋爽,真的是一場秋雨一場涼。一陣秋風(fēng)刮來,每一片楓葉都發(fā)出“沙沙”的響聲,有的楓葉從高高的枝頭伴著這沙沙的歌聲旋轉(zhuǎn)著、飛舞著、跳著優(yōu)美的舞蹈落到地面上。

          我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀賞,火紅的楓葉就像一只紅色的精靈,為秋天帶來一片喜慶。今年,是我們偉大的祖國70華誕,媽媽告訴我,這片片紅葉如朱砂浸染出,這正是中國紅啊!樹上的楓葉更是五彩斑斕,它們有的如淡淡的品紅,有的如濃郁的紅火、有的是凝重的紫紅,還有半樹紅來半樹黃……這夢幻一般的美景,才是秋日最美的顏色!

          我愛這火紅的顏色,因?yàn)樗裎覀兊募t領(lǐng)巾,像祖國的國旗,像烈士的鮮血,像每一個愛國人的心,充滿了對祖國母親的深深的愛意。

        介紹楓樹的作文 篇2

          一年年過去了,花朵從綻放到凋零,樹木從清翠到枯敗,生命從幼小到壯大。一切生物都在循著自己的生命軌跡成長。四季的輪回,花開花敗,而那一簇簇火始終讓我念念不忘。

          秋姑娘邁著輕快的腳步來了。她攜著金紅的小花籃,將豐收的喜悅拋向大地。楓樹已在不經(jīng)意間燃燒了,楓葉呈鋸齒狀,仿佛是一個個忠誠衛(wèi)士。它的顏色由黃到紅,雖然還沒有完全變紅,但已然是一簇簇燃燒的火苗。枝干呈灰褐色,它就像一個火炬,在傳著那希望之火,送往四面八方。樹干像一個年邁的老人,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起那一代又一代的新生。

          從遠(yuǎn)處看楓樹像一株著了火的樹種,火焰已從枝干上襲來。走近了看,楓樹卻是一株頂著希望之火的神樹,給人以蓬勃的生命力。

          我愛楓樹,它不僅有著那烈火燃燒的熱情,也有著那生命的希望。在它的陪伴下,我們終將走向光明的未來。

        介紹楓樹的作文 篇3

          一開學(xué),看見校園里那泛青的.小楓樹,我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個熟悉的背影,思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙墶?/p>

          剛上學(xué),我們正如那小楓樹般青澀懵懂,而應(yīng)老師也才二十出頭,面對三十幾個同學(xué),竟也有些羞澀。她有時靦腆一笑,這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門,我們也笑起來,那彎彎的嘴角微微上揚(yáng),用無聲的語言述說秘密的故事。這段純真的日子,應(yīng)老師成了我們最密切的好友。

          二年級,班級第一次國旗下講話,應(yīng)老師給我了這次上臺發(fā)言的機(jī)會。我用心記住了稿子,卻在上臺時,面對臺下六百多人的注視,慌了神。原本背的流利的稿子,變得拖拉,臺下的同學(xué)們也愈發(fā)覺得無趣、不專注。低頭,看見那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦,愧疚如一個孩童在我腦海中喊話,讓我不自在,我心里總覺得對不起班級,對不起應(yīng)老師的信任。結(jié)束后,應(yīng)老師沒有批評我,只是,她的目光一直靜靜地向著主席臺旁的楓樹,十一月,這一片火紅……她究竟在想什么?

          三四年級,少華向我們揮起了雙手。應(yīng)老師,一位威嚴(yán)的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑,經(jīng)常會被同學(xué)們逗笑;她也會生氣,為我們的馬虎所失望;她更多的是高興,為班級優(yōu)秀的紀(jì)律、進(jìn)步了的成績所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級脫不了關(guān)系,這樣一位盡心盡職的好教師。

          五年級要結(jié)束了,我們一起賞落楓,枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞,形成了別樣的風(fēng)景,沒有任何人發(fā)現(xiàn),應(yīng)老師的臉上露出了淡淡的憂傷;匦nI(lǐng)成績單的那一天,是我第一次看見應(yīng)老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕,卻足以如箭般穿透人心。一種無聲的情緒在全班蔓延,大家都默默開始抹眼淚。六年級要換校區(qū),應(yīng)老師不再教我們了,而這屬于我們的五年深情,將在這一刻畫上句號。

          新校區(qū)的楓樹也很美,只是少了那賞楓的人。

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