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      2. 楓樹的作文600字

        時間:2021-11-18 18:36:14 楓樹 我要投稿

        楓樹的作文600字合集六篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的楓樹的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        楓樹的作文600字合集六篇

        楓樹的作文600字 篇1

          視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠方眺望,看到的卻是一排排向遠方延伸的大葉楊.

          在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強學!獎(chuàng)新學校。

          也許因為生活了六年的緣故,一股強大的力量“推”著我來到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學。

          教室依舊那么寬敞那么干凈,月季依舊在風中輕輕搖擺,楓林依舊伸出無數(shù)歡迎的小手,可我的心卻無比的繁重起來。

          不知不覺間,我們已經(jīng)在這度過了六年。

          是啊,教室里,月季旁,楓林下,留下了我們童年最甜美的笑容。她,我情深似 姐妹的好友,在不經(jīng)意中來到了我的身旁,和我一起坐在了五年級的教室里。

          天色漸漸地暗下來,我該回家了。她取下隨身的項鏈和一張卡片,并在卡片上寫了幾個字,然后一起遞給了我,對我笑了笑:“我走啦!”

          空蕩蕩的教室里只有我一人。

          打開紙條,一行秀麗的字映入了眼簾:姐,到學校好好學習,我們要經(jīng)常通信,別忘了我們的楓林……淚水流了出來,我跑出了教室。

          本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場,但我看見了她:她呆呆地站在夕陽下的楓林底,手里拿著一枚心型葉。

          哦,那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子,那陪著我們共同長大的楓樹,如今,我要……

          我風一般的沖出了校園,來到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里,沒有汽車的鳴笛,市場的喧鬧。

          如果時間可以倒流,我們不要求長大,我愿意永遠滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳,對了,我和你們,拌著浮云一同翱翔廣闊的藍天!

          雨,淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會象雨后的彩虹一樣多姿多彩。

          分開,不是離別,而是一種等待和期盼。

          我們的友誼在夜空上傳遞,在傳遞中成長,也長大在童年的楓樹邊。

          短評:童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時,難能可貴的是認識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊,孩子們長大,翱翔于藍天,同時和友人的情誼也將越來越深!

        楓樹的作文600字 篇2

          故鄉(xiāng)的楓樹

          在故鄉(xiāng),有一棵楓樹,一棵極普通,一棵無名的楓樹。

          我不記得這棵小小的楓樹是什么時候種在山上的,只記得,楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽灑下余暉,萬物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動人,好像在賣弄她悠然不盡的風情。初春的時候,萬物爭顯妖艷,花兒們競相開放,柳樹抽出了嫩綠的芽兒,小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣;▋簜兏G了,樹兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉 ,他已蘊蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹,平凡而美麗。

          我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么,只記得,當颯颯的秋風吹來時,楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來,他哭了,不僅是因為舍不得,更是因為自己身上的重任。沒想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

          后來,我離開了故鄉(xiāng),離開了故鄉(xiāng)的小樹。因為我去了外地上學,教我的是一位年輕的老師,在我們這一批不懂事的學生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出頭來的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。 兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見了她。遇見她時,我?guī)缀跽J不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師,不由想起她在講臺上管紀律的情形,臉紅得仿佛是個受訓的學生;不由想起她在放學后給同學補課的情形,滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚;不由想起。然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹,我的手摩挲著一片楓葉,感到了經(jīng)歷風雨后生命的滄桑。

        楓樹的作文600字 篇3

          幼兒園門口的那棵楓樹,是我和我的同桌一起種的。我愛調(diào)皮搗蛋,你卻是一個窈窕淑女。自從遇見你,老師便讓你和我成為同桌。

          那天,你爸不顧一切的沖進教室,踢翻了桌子,推到了同學,然后又無緣無故的扇了你兩耳光,最后拉著你的手,走出教室!澳阍诟墒裁,還不快放開我的同桌”“你知道我是誰嗎?小兔崽子”說著扇了我一耳光!靶值軅儯先ソo我揍扁他”“別打了,別打了,我求求你,別打了,我給你跪下,你別打了可以嗎?我們停了手。事后,你告訴我們說:“才知道你爸爸吸毒而你,為了不讓他敗光家產(chǎn),我偷走了家里的錢”“你媽媽呢?她去哪里了?“她在天堂”

          在警察的拘捕下,你爸進了戒毒所。而你,則住在女生宿舍。我,也更加了解你。在你生日的前幾天,我問你“你想要什么禮物”“我想要楓樹,它是爸爸媽媽的信物。同時在春天時如同碧玉,在夏天時給人們遮陽處,在秋天時,有一種颯爽的美”

          于是,為了她說的美,我在晚上偷偷爬上了后山,找到了你心儀的楓樹。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來,在天亮之前到了家。“你看,那是什么”“楓樹,我最喜歡的楓樹!然后,我們便一起作了這棵樹的父母,樹越長越大。在它來到這里的第二年的秋天,我取到了一片最美麗的楓葉,正當我沖進教室,才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)口吐鮮血。手術(shù)室外,所有人等待著。醫(yī)生出來了,“怎么樣了?怎么樣了?”

          醫(yī)生搖一搖頭說:“趁她還有口氣說說吧”“請你。顧好那?脳鳂洌餆┠。把我的骨灰。撒在那里好嗎。在那里,我感受。到了快樂”

          我尊重了她的選擇,雖然為曾在楓樹下,許下那三個字的承諾,但她的心,已經(jīng)告訴了我一切的一切。

        楓樹的作文600字 篇4

          1. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

          2. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

          3. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

          4. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

          5. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。

          6. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。

          7. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了

          8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

          9. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

          10. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。

          11. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

          12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

          13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。

          14. 文章簡潔明了語言平淡樸實。

          15. 觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

          16. 借景抒情托物詠志很有特色。

          17. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

          18. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

          19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

          20. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。

        楓樹的作文600字 篇5

          在我們大院里最常見的是楓樹,在所有的樹中它顯得特別漂亮 ,但是我也很喜歡它的落葉。

          人們?nèi)鱿聴鳂涞姆N子,到春天它就開始發(fā)芽了,慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉,搖動著和春風說說笑笑。

          夏天來了,小楓樹長粗了長壯了,樹葉也青青的.密密的。大楓樹不喜歡下雨,它怕把孩子淋壞了,但小楓樹卻非常喜歡下雨,因為它們可以在雨中沖澡、戲鬧、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……

          秋天到了,夕陽的余輝灑在楓樹葉上,將楓葉染成一片紅,慢慢地大楓樹衰老了,葉子開始發(fā)黃,便對小楓樹說“我要掉葉了,你好好留下吧!”小楓樹說“不,我 留下會分走你的養(yǎng)分……”說著葉兒便跟著媽媽一起落下,地面一片金黃金黃,小孩撿去做了書簽,為自己讀書做個標記;這時也提醒我們農(nóng)民伯伯開始大豐收了。

          冬天來了,大雪紛紛揚揚落下,給大大小小楓樹披上厚厚的白外套,也給落葉蓋上了厚厚一層白被子,讓它們留著為明年的新枝新葉加油。

          楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個組成部分,葉邊是鋸齒狀的。我喜歡楓樹葉,它長在樹上時青翠茂密,會隨季節(jié)變化改變著顏色;它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶;它的形狀又像只小鳥,有頭有翅膀,捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥兒在飛;一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料,默默無聞地為滋養(yǎng)著新的生命無私地奉獻著自己。

          我喜愛楓樹和楓樹的落葉,更敬佩落葉的奉獻精神!

          點評:這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆,引起讀者的閱讀興趣,對“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現(xiàn),如“它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶”,突出了落葉的特點。敘述條理,情感真摯。

        楓樹的作文600字 篇6

          “遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@是唐代大詩人杜牧筆下的秋天,深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時,我們來到鄉(xiāng)村,走到山林,走進五彩繽紛的大自然,漫步在鋪滿落葉的小路上,只見一片又一片的花朵在地上,深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的,只看看這些美麗的樹葉,我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去,猶如一片茫茫的金海。再看地上,像鋪了一層厚厚的金色地毯。

          梧桐樹,已經(jīng)脫去美麗的服裝,而楓林里卻是另一番景色。遠望那一大片楓林,宛如一大團燃燒的火焰,染紅了天際。走近看,片片楓葉精巧細膩,玲瓏剔透,好像害羞的少女。一陣微風吹過,楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧,火紅的葉子底部微微泛著綠色,根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心,給人一種蓬勃向上的感覺。

          除了這兩種葉子,秋天還有許多不知名的樹葉。有的樹葉似金色小船,從樹上飄入小河里,開始有趣的航行。有的如一只桃子,大概是孫悟空偷蟠桃時碰掉的一只仙桃,掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來,用細繩一穿,戴在頭上,哈,我成了一個頭戴金冠的公主了,真有趣!這時,一片落葉落在我的腳邊,我便把它卷成一只葉哨,悠閑自在地吹起來。聽,多像牧羊人的笛聲呀!

          秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛的樹葉,我愛這秋天的樹葉,更愛這充實美麗的金秋!

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