實(shí)用的楓樹的作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的楓樹的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
楓樹的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)白山腳下,那里有一片片火紅的楓樹林,我特別喜歡。記得有位詩(shī)人這樣描寫楓樹林停坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。的確,秋天的楓樹紅的似火,紅的似霞,紅的如花。
遠(yuǎn)看,像一團(tuán)火;近看,楓樹的葉子像個(gè)手掌。風(fēng)一吹過,無數(shù)個(gè)小手在向著我招手,似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋天,我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹林。有一天傍晚,吃過晚飯,我迎著晚霞,我又來到那片久違的楓樹林。這時(shí),楓樹的葉子顯得更紅了。好象在和晚霞一爭(zhēng)高下似的,比誰紅火,比誰更引人注目。秋天,正是楓樹林成長(zhǎng)旺盛的時(shí)期。它會(huì)把全部的生命力展示給我們看。歡迎朋友們到我的家鄉(xiāng)來做客,來看看這紅的楓樹林,和我一起分享這片火紅的楓樹林吧。
楓樹的作文 篇2
走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的,或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹,或許是那片很有閑情雅致的竹林,也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹。但我,對(duì)它們并不是很感興趣,我鐘愛的,是那棵楓樹。那個(gè)不起眼的角落,曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念?我,不會(huì)忘記。
早春二月,楓葉像一個(gè)個(gè)沒有蘇醒的落入凡間的折翼天使。似乎很孤單?赡苁,因?yàn)槠渌闹参锒伎彀l(fā)芽了,甚至是綻放出美麗的花朵,竹筍兒也冒出了尖尖的頭來,只有它還未曾醒來,沉浸在美麗的夢(mèng)中。當(dāng)春意漸濃、喜鵲來報(bào)春之時(shí),楓葉也再不能忍受寂寞,它在如油般貴重的春雨的呼喚中,探出頭來張望了。如此鮮艷,如此具有頑強(qiáng)生命力,令人如此癡情的新綠。每一次看到楓樹的綠,我都會(huì)很興奮,我總是流連在樹下,久久不肯散開。記得有一次,我和同學(xué)一起在樹下玩耍,玩得不是什么游戲,就是這一片片楓葉,我們把他收集起來,壓在書中,做了一個(gè)別致的葉脈書簽,至今,我還將當(dāng)時(shí)制作的步驟記得清清楚楚。在我眼中,此時(shí)的楓葉,是迷人的,散發(fā)著書香。這是我最珍貴的回憶了。
不久后,夏天毫無預(yù)兆地來了,突然急促,而又猛烈。夏,連帶著狂風(fēng)暴雨,烈日驕陽。楓葉已成深綠,連成一片陰涼,樹陰下的石凳、石桌旁,總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語。在夏天,楓樹下,我們的幻想之處,夢(mèng)想之地。楓葉,承受著烈日的暴曬、暴風(fēng)雨的侵襲,它,仍然堅(jiān)強(qiáng),雖然被打落了不少枝葉,它還是傲然挺立。記得一次,我受到了莫大的.挫折、冤枉,我從沒有如此傷心過,是它,那棵楓樹,他給了我堅(jiān)持下去的信念,是它,給予我希望。
秋天,金黃的秋天,代表著收獲、豐收的秋天,向我們走近。楓葉轉(zhuǎn)色了,隨著秋意的愈濃,楓葉變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同一團(tuán)火焰,紅的如此鮮艷奪目,如此的有著秋之氣息。那片火紅,給人一種溫暖的感覺,像在家一樣,溫馨的感覺。當(dāng)我沮喪之時(shí),便會(huì)坐在楓樹下面,楓樹似乎告訴我:人或者并不是一定要很出眾,只要能默默奉獻(xiàn)?吹剿业男那楸銜(huì)豁然開朗。委屈,煙消云散。或許,這樣平平凡凡,如楓樹般默默無聞,也是一種美麗吧?
楓樹的作文 篇3
周六下午老師組織我們蒼梧晚報(bào)小記者去楓樹灣游玩。在路上,我看到了很多風(fēng)景。如齊天大圣孫悟空的金色雕像,一座座大山等。大約坐了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就到了?斓綍r(shí),旁邊還有許多小村子。
一下車,在我面前出現(xiàn)了三個(gè)大字,楓樹灣。進(jìn)了楓樹灣,有一條石頭路,旁邊有許多楓樹,楓樹阿姨脫下了綠罩衫,換上了紅外套。紅的似火的樹葉,形態(tài)各異,層層疊疊,密密麻麻。如手掌一樣立在樹枝上。一陣風(fēng)吹來,那葉兒仿佛在向我招手,又好象在歡迎我的到來。
我們又跟著老師爬到了半山腰,參觀了兩棵有著四百年樹齡的桂花樹,這不禁讓我想起了《桂花雨》這篇課文中“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)受桂子慶豐年。兒童解得搖花 樂,花雨繽紛入夢(mèng)甜!边@首詩(shī)。可惜現(xiàn)在不是桂花樹開花的季節(jié),我只能望樹興嘆。到了山頂,站在巨大的山石上,我感覺自己好象也變成了一個(gè)巨人,山下的景 物看起來都覺得十分渺小。
不知不覺中就到返回的時(shí)候了,楓樹灣的風(fēng)景真讓人心曠神怡,流連忘返!美麗的楓樹灣下次再見。
楓樹的作文 篇4
初夏,楓葉青黃中泛著淡淡的紅。紅是琥珀酒的紅,形如五指,修長(zhǎng)飄逸。萬綠叢中格外醒目,卻并不張揚(yáng),纖細(xì)、玲瓏,透著幾分沉靜和清雅,不熱烈,也不喧鬧。
為草當(dāng)作蘭,為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)定,松寒不改容。這是很久以前讀過的詩(shī),只讀過一次,卻再也不曾稍忘。一直艷羨蘭的淡雅從容,贊賞松的堅(jiān)韌不拔,只是激越飛揚(yáng)的自己始終做不到那樣的境界。在楓樹稍顯清冷的氣息中神迷,心中生出一種莫名的熟悉感,像是追尋了千載萬世的終點(diǎn),像是一個(gè)來處。
也許前生的自己就是一株楓樹吧?深秋時(shí)頂一頭嫣紅,靜靜地立在熱鬧之外,冷眼旁觀這擾攘的人世。
年少時(shí)情懷是一幅燦爛的錦帛,我像一個(gè)初試女紅的繡女,每針每線都屏息凝神,時(shí)而雀躍,時(shí)而懊惱,時(shí)而暗自神傷,時(shí)而倍感疲倦。那時(shí)的愛情是天際飄過的云,行蹤莫測(cè),轉(zhuǎn)瞬即逝。向往是有的,卻無意追逐。
待到錦帛繡完,發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)過半。身邊是傾心相愛的人,相守來之不易,于是任他牽了手,走上離鄉(xiāng)背井的路。始終向往兩棵樹的愛情,枝葉相牽,根須交纏,一起吐綠、一起茂盛、一起落葉。只是落葉都渴望歸根,那一顆思念親情的心啊,彷徨在清涼的月光里,沉吟不已。
淚彈不盡臨窗滴,就枕旋研磨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色。不覺中,漸漸惆悵成一株瘦瘦的水仙,立在清水里,任清淡的文字刻刀般雕琢心事,每一處疼痛都成驚艷。
夜靜處常常對(duì)著異鄉(xiāng)的山水,訝異于自己如今的狀態(tài)。原是崢嶸歲月里豪情滿懷的一個(gè)人,如今卻甘于沉寂在寧?kù)o祥和的港灣里。熱鬧是別人的,兀自張著清冷的眸,沉默如遺世獨(dú)立的楓樹。
淡看光怪陸離的人世,心境中洶涌的部分慢慢消退,再興不起爭(zhēng)名逐利的欲念。坐在這個(gè)夏日午后并不燥熱的陽光里,感覺那些色彩紛呈的往昔是漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景,心是恬淡的,像一幅素絹,輕軟而潔白。
楓樹的作文 篇5
上次穿越上青古道,邂逅楓樹,我與它約定,等它最美時(shí),我們?cè)傧鄷?huì)。
十月了,憑自己的判斷,此時(shí)它應(yīng)該是最美的,爽約是不好的。
二日,哥們都陪著心上人遠(yuǎn)行去了,我 打算獨(dú)自赴約。從金漁橋下車,步行三里,進(jìn)金漁村,上陶元嶺古道。
古道兩旁的栗子樹已被打殘,栗子已不見,古道上留下許多帶刺的栗子殼。有的樹樹葉已變黃,大多數(shù)樹種的樹葉是綠黃相間,且綠的占多?吹竭@幅場(chǎng)景,心想,此時(shí)赴約是否搞錯(cuò)了時(shí)間?
既來之則安之,靜下心來往上爬。今天雖然是獨(dú)自赴約,但途中并不孤單,有蝶兒為我伴舞,有蜂兒為我歌唱。
有山必有水,路遇小溪,溪水是流動(dòng)的,又是靜靜的,沒有一絲響聲。就像懷春少女的眼眸,靈動(dòng)而無聲。
這條溪水有安撫人心的能力,我不太計(jì)較楓樹的狀態(tài)了。但當(dāng)我見到楓樹時(shí),它未有風(fēng)韻,依然是青澀的模樣,我還是感到一絲失望的情緒。
覺得有些疲乏, 臥在楓樹下。透過楓葉仰望天空,看著看著,竟不知不覺地睡著了。
一天,天氣晴好,年輕的陸游來見隱居此地的爺爺陸佃。那時(shí)的陸游還年輕,未婚配。陸游一路翻山越嶺,來到大楓樹下,乘涼歇息。剛一坐下,聽到上面山路轉(zhuǎn)彎處傳來銀鈴般的歌聲,“我曾多少次夢(mèng)見你,呀!帥哥。帶著你的信件,唱著你的歌,歌聲是那么的凄涼......”陸游被這動(dòng)聽的歌聲所吸引,心想聲音這么好聽,樣貌也應(yīng)該不錯(cuò)吧。于是引頸等待姑娘飄然出現(xiàn)在路彎處,但見姑娘身穿校服,體態(tài)輕盈,瓜子臉,水靈靈的大眼睛,大約十六七的樣子。見到古人打扮的陸游,落落大方地說:“同學(xué),玩復(fù)古呢!”陸游甚為驚訝,以為奇女子,施禮道:“小生務(wù)觀,來此地看爺爺,我爺爺叫陸佃,你聽說過嗎?”“哎呀!非但玩復(fù)古,還玩官三代呀!”姑娘開玩笑地說。陸游從未見到過這般裝束和談吐的女子,很希望與她交個(gè)朋友,“姑娘,能否到我爺爺家一坐?”“不行呀!我現(xiàn)在要回學(xué)校去了,我們學(xué)校六點(diǎn)前必須到校,我得趕緊,否則就要遲到了,遲到可就不得了,你沒見過我們那個(gè)章魚爪班主任,可恐怖了。如果有緣,等楓葉紅了,我們會(huì)在此再遇!蔽吹汝懹螒(yīng)聲,姑娘已跑遠(yuǎn)了。
一陣風(fēng)過,一片落葉蓋住了我的鼻孔。醒來,我扭了一下大腿,疼。
楓樹的作文 篇6
院子里有一棵楓樹和松樹。
小楓樹的葉子像小巴掌一樣,真討人喜愛!小松樹的葉子像針一樣,一點(diǎn)也不好看。小楓樹說:“喂,小松樹,你的葉子真難看,你看我,多討人愛!”
過了幾天,小松樹的葉子還是像針一樣。而小楓樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了,真漂亮!小楓樹說:“喂,小松樹,你的葉子怎么不長(zhǎng)呀?你看我,多美!”
到了秋天,小楓樹的葉子變紅了,她得意地跳起舞來。
冬天,小楓樹的葉子落了,而小松樹的葉子還是綠油油的。小楓樹想:以前,我總是說小松樹不好看,這一次,她該說我啦。過了一天有一天,小松樹什么也沒說,小楓樹忍不住了,問:“你為什么不說我呀?”小松樹不明白,說:“說你什么呀?”小楓樹說:“說我不好看唄……!
小松樹說:“你雖然葉子落了,但是,明年你還是會(huì)長(zhǎng)出葉子呀。再說,秋天,你的葉子紅了,會(huì)帶給小朋友歡樂。你想,我的葉子想針一樣,會(huì)傷著人的。”
小楓樹聽了,不好意思地笑了。
楓樹的作文 篇7
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了,她帶來了清涼,帶來了豐收,還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時(shí)節(jié),楓葉是深綠色的,微微帶點(diǎn)兒紅色,仿佛是一個(gè)個(gè)小小的,涂
上了油彩的小巴掌,可愛又美麗。嫩嫩的,就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤(rùn)。中秋節(jié)快要到了,再看楓葉時(shí),它已經(jīng)完完全全紅了,不過不是那么純,而是淡淡的,淺淺的紅,這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí),冷颼颼的深秋時(shí)節(jié),楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候,紅的像火,就像初升的紅太陽一般,顯現(xiàn)出無比強(qiáng)勁的生命活力,它給秋天帶來了溫暖,讓秋天更美麗,給大山換上了新裝,讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!秋末,秋風(fēng)無情的吹拂起來,可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽,在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊,飛向田野,飛向麥田,飛向草地,飛向小河,飛向天空......飛啊-----飛啊,飛進(jìn)了人們的心里,像人們傳遞著暖暖的,豐收的祝福,也飛進(jìn)了我的心里,讓我更快樂地成長(zhǎng)。
楓樹全都回歸大地了,只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了,我愛秋
天的楓樹葉,正如詩(shī)中所寫的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
楓樹的作文 篇8
是誰在春天把花蜜獻(xiàn)給蜜蜂?是誰在酷暑為人們遮陰?是誰在秋天給大地鋪上金黃的地毯?是誰在嚴(yán)冬中毅然挺立?是它—楓樹。
春天,當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候,楓樹早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長(zhǎng)成嫩葉,一折折的,就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著,楓樹開出了它那跟新芽一個(gè)顏色的小花,散發(fā)著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來許多釀蜜的小蜜蜂,給春關(guān)增添了不少生機(jī)。暮春的時(shí)候,楓葉漸漸變大、變綠了,手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀,還有一些三個(gè)角的,四個(gè)角的,甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子,使人看了心曠神怡。
炎夏,楓樹的枝干變粗了,葉子成了深綠色,長(zhǎng)得十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘,為人們遮陰。樹冠的葉縫里滲透下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光,留給在樹下讀書的孩子們照明。每當(dāng)過路人走過這涼爽的樹陰下時(shí),都會(huì)不由得抬起頭,看著這棵茂盛的大樹贊嘆道:“真涼啊!”
秋天,楓樹的葉子漸漸變黃,枯萎了。一陣風(fēng)吹過,幾片枯黃的葉子飄落下來,落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺的小金鯉。
嚴(yán)冬,楓樹的葉子落光了,蒼老挺拔的樹干光溜溜的。它像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,積雪壓在它頭上,但它絲豪沒有動(dòng)搖,也沒有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著,等待著春天,等待春天里那溫暖的陽光。
我愛楓樹,愛它頑強(qiáng)的生命力,愛它默默無聞為人們作貢獻(xiàn)的精神。
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