關(guān)于楓樹的作文300字集合6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的楓樹的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
楓樹的作文300字 篇1
我家的旁邊有條小路，小路的周圍有許許多多的植物，我最喜歡的是那棵矮小的楓樹，也許是周圍的樹很健壯，所以它會(huì)特別引人注目。
春姑娘帶著充滿誘惑的香氣來到了人間，把許多小芽都引誘出來了。它們長(zhǎng)得很快，轉(zhuǎn)眼它們就成了小葉子，而楓樹的葉子卻少得那么可憐，周邊的大樹仿佛都在嘲笑它是個(gè)沒用的家伙。
夏姑娘大搖大擺來到人間，她帶來催生劑，所有的葉子都長(zhǎng)得十分茂盛，可楓樹的葉子還是那么小。
秋姑娘帶來了寒冷，所有的葉子變黃了，大樹也凍得直哆嗦，把葉子都搖了下來，楓葉卻越長(zhǎng)越茂盛。葉子逐漸變紅，這是秋天最美的風(fēng)景，長(zhǎng)了五個(gè)角，大樹都慚愧地低下了頭。
冬姑娘來到大地，撒雪了，楓樹的葉子飄落下來，仿佛一群熟練的小傘兵紛紛跳了下來，安然入睡。，冬姑娘給它們蓋上了雪白的被子，楓樹累了一年，也安然入睡了。
楓樹的作文300字 篇2
1. 文章不長(zhǎng)但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
2. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛。
6. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
9. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
10. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
楓樹的作文300字 篇3
小區(qū)里有不少楓樹，但和我最“親密”的，莫過于我家樓下的那棵紅楓。
站在窗前，一低頭就能看見楓樹。一片片金黃的銀杏中間，一團(tuán)火紅的楓樹嵌入其中。紅楓的“身高”若是和一旁的銀杏、水杉的“海拔”相比，那真是小巫見大巫了�？伤傲岘嚒钡膫�(gè)子，彎彎的樹干，舒展的枝條，排列整齊的葉子，讓人看著看著就生發(fā)出一種美感，也生出愛慕之心。
走近了看，我越發(fā)覺得紅楓獨(dú)具特色。撫摸著那粗糙的樹皮，不由得聯(lián)想到它經(jīng)受的風(fēng)欺雪壓和時(shí)間的滄桑，對(duì)這棵樹起了憐憫之心。我伸手輕輕地將枝條按到面前，仔細(xì)瞧，眼前的這片葉子，一根根葉脈布滿整片樹葉，淡黃色、土黃色、橘紅色和大紅色交錯(cuò)在一起，使楓葉又多了一種絢麗的美。抬起頭來再看，七八種不同色彩的楓葉，將整棵樹點(diǎn)綴得華麗多彩。樹葉和樹葉之間，有一些類似小飛機(jī)、擁有灰色翅膀的東西。我好奇地扒開樹葉，摘了一個(gè)下來。哦，原來這是楓樹傳播種子的“秘密武器”，兩粒種子帶著翅膀，風(fēng)則是它們的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。風(fēng)拂過樹梢，楓葉和種子一起“飛翔”，有如下了一場(chǎng)紅色的雨。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天快要來臨，秋季將要離去，讓我們珍惜這時(shí)光，好好欣賞與品位今年這最后的深秋吧！
楓樹的作文300字 篇4
當(dāng)我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。
一年級(jí)，入隊(duì)那天，楓樹苗向我祝賀;光榮啊，少先隊(duì)員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級(jí)，我能讀書看報(bào)，楓樹搖頭勸我莫炫耀，說;中國(guó)漢字幾百萬(wàn)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)，有啥可驕傲。三年級(jí)，我記住了楓樹的話，努力學(xué)習(xí)，步步提高，期末考試，語(yǔ)數(shù)成績(jī)大滿貫，楓樹連連點(diǎn)頭微笑。四年級(jí)，我參加奧數(shù)班，面對(duì)難題，跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子，說;世上無難事，有心才有回報(bào)。五年級(jí)，豐收季節(jié)，一本本榮譽(yù)證書傳來喜報(bào)。楓樹搖曳紅葉仿佛在說;恭喜，可前面路途更遙遠(yuǎn)。六年級(jí)，我向楓樹告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過，有喜有憂，有苦有樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。
火紅的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時(shí)，我和楓樹留下了永不褪色的合影。
楓樹的作文300字 篇5
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了，她帶來了清涼，帶來了豐收，還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時(shí)節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤(rùn)。
中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時(shí)，它已經(jīng)完完全全紅了，不過不是那么純，而是淡淡的,淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時(shí)節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候，紅的像火，就像初升的'紅太陽(yáng)一般，顯現(xiàn)出無比強(qiáng)勁的生命活力，它給秋天帶來了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!
秋末，秋風(fēng)無情的吹拂起來，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空......飛啊-----飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂地成長(zhǎng)。
楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋天的楓樹葉，正如詩(shī)中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。&rd
楓樹的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在楓樹下，不是一棵楓樹下的意思，坐城鄉(xiāng)公交車報(bào)的站點(diǎn)，報(bào)“楓樹下”我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，特別是家鄉(xiāng)的那條小溪。名叫“快樂小溪”大家知道為什么叫快樂小溪嗎？因?yàn)槟抢镉性S多我和媽媽、奶奶的回憶，能帶給我們?cè)S多歡樂、開心。
有一次，我記得在假日里，媽媽帶我去了一次老家玩，那時(shí)是夏天很熱很熱，我和媽媽還帶了一個(gè)大西瓜上去，到了家鄉(xiāng)那邊———哇，好涼快，我和媽媽說：“媽媽，我們到那條小溪里去抓螃蟹吧！”媽媽準(zhǔn)備好了抓螃蟹的網(wǎng)子，我準(zhǔn)備了一雙筷子，媽媽說：“走吧�！钡搅诵∠晕蚁肫饋�，抓螃蟹的桶沒有。我又跑了回去把桶拿來。大家知道我拿筷子干什么嗎？大家可知，我和螃蟹的戰(zhàn)爭(zhēng)從來沒有停過。首先，我一跳，穿著涼鞋跳入了小溪里，水很淺，半個(gè)大腿，小溪的水很清澈。我又翻開一塊大石頭，兩三只大小不一的螃蟹從石頭里跑了出來，幸好我眼疾手快，用網(wǎng)把螃蟹撈了起來。到了正午，媽媽把螃蟹燒給我吃，“嗯”真好吃，吃完中飯之后。中午12:30左右，我和媽媽又到了小溪里去玩水。
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