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        時(shí)間:2021-05-04 10:20:32 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)的力量作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的力量作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        奉獻(xiàn)的力量作文

        奉獻(xiàn)的力量作文1

          什么是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的幫助別人。奉獻(xiàn)的力量能化解災(zāi)難,撫慰心靈,鼓舞人心。

          去年,四川汶川大地震,雖然地震達(dá)到了8級(jí),但是,我們還是挺了過(guò)來(lái)。因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)了愛(ài),全國(guó)各地都舉行了捐款。在電視上我看到了一位老師在地震來(lái)臨時(shí),他并沒(méi)有自己一個(gè)人逃跑,而是大聲的對(duì)學(xué)生們喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,還有四位學(xué)生來(lái)不及逃生,他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護(hù)住了那四位學(xué)生。結(jié)果,那四位學(xué)生全都存活了下來(lái),可他自己卻犧牲了。張開(kāi)雙臂,護(hù)住學(xué)生成了他中最后的姿勢(shì)。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻(xiàn)。

          在捐款的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺,拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也跑到捐款箱前,踮起腳,把幾枚硬幣一枚一枚的往里投,然后仰起紅潤(rùn)的'小臉用稚嫩的聲音對(duì)收款阿姨說(shuō):“我也要獻(xiàn)愛(ài)心。”

          看到這一幕,我和媽媽都被了,一起捐了50元。

          過(guò)了幾天,我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng),我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢(qián)。我們一個(gè)班就捐了將近400元。

          沒(méi)過(guò)多久,一位四川受災(zāi)的同學(xué)來(lái)到了我們學(xué)校,就在我們班學(xué)習(xí)。她剛來(lái)到學(xué)校,許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書(shū)包,有的送她文具,還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)樗拇ǖ慕滩暮臀覀冞@兒的不一樣。她的學(xué)習(xí)有許多困難。當(dāng)她有題目做也不會(huì)做時(shí),我就和她一起討論,尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候,我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè),玩游戲,逛公園……

          我想,這就是奉獻(xiàn)。

          奉獻(xiàn)的力量是無(wú)窮的,,每個(gè)人都奉獻(xiàn)了,那么,再大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻(xiàn)了,生活就將更美好,將變得更和諧。

        奉獻(xiàn)的力量作文2

          什么是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的幫助別人。奉獻(xiàn)的力量能化解災(zāi)難,撫慰心靈,鼓舞人心。

          去年,四川汶川大地震,雖然地震達(dá)到了8級(jí),但是,我們還是挺了過(guò)來(lái)。因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)了愛(ài),全國(guó)各地都舉行了捐款活動(dòng)。在電視上我看到了一位老師在地震來(lái)臨時(shí),他并沒(méi)有自己一個(gè)人逃跑,而是大聲的對(duì)學(xué)生們喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,還有四位學(xué)生來(lái)不及逃生,他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護(hù)住了那四位學(xué)生。結(jié)果,那四位學(xué)生全都存活了下來(lái),可他自己卻犧牲了。張開(kāi)雙臂,護(hù)住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢(shì)。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻(xiàn)。

          在捐款的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺,拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也

          跑到捐款箱前,踮起腳,把幾枚硬幣一枚一枚的往里投,然后仰起紅潤(rùn)的小臉用稚嫩的聲音對(duì)收款阿姨說(shuō):“我也要獻(xiàn)愛(ài)心。”

          看到這一幕,我和媽媽都被感動(dòng)了,一起捐了50元。

          過(guò)了幾天,我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng),我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢(qián)。我們一個(gè)班就捐了將近400元。

          沒(méi)過(guò)多久,一位四川受災(zāi)的同學(xué)來(lái)到了我們學(xué)校,就在我們班學(xué)習(xí)。她剛來(lái)到學(xué)校,許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書(shū)包,有的送她文具,還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)樗拇ǖ慕滩暮臀覀冞@兒的不一樣。她的學(xué)習(xí)有許多困難。當(dāng)她有題目做也不會(huì)做時(shí),我就和她一起討論,尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候,我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè),玩游戲,逛公園……

          我想,這就是奉獻(xiàn)。

          奉獻(xiàn)的力量是無(wú)窮的,如果,每個(gè)人都奉獻(xiàn)了,那么,再大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻(xiàn)了,生活就將更美好,世界將變得更和諧。

        奉獻(xiàn)的力量作文3

          今天,是國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)。我與媽媽上街買(mǎi)菜,在回來(lái)的途中,我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸,身那個(gè)無(wú)分文的小男孩。我拉著媽媽往那個(gè)小男孩的方向走去,媽媽看見(jiàn)渾身骯臟的小男孩之后,目中無(wú)人地憋了他一眼,小男孩看見(jiàn)了,啰啰嗦嗦地把頭往下一低,害怕地哭了起來(lái)。

          我被母親帶回家了。

          回到家,我趁著母親沒(méi)注意,拿著我所有的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)向大街上奔去,想找到早上我偶然發(fā)現(xiàn)地那個(gè)小男孩。我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了他。他看到了我,惶恐不安地把頭低了下去,“我是來(lái)跟你道歉的!蔽覒阎敢獾恼Z(yǔ)氣向他述說(shuō),媽媽從小就怕骯臟,更看不起那些沒(méi)人要,還不堪入目的人……他聽(tīng)后,才小心翼翼地告訴我,他是一名白血病患者,媽媽因?yàn)榧依镓毟F,生下來(lái)他,便離開(kāi)了,爸爸得了絕癥,已經(jīng)奄奄一息了,他想出來(lái)打工掙錢(qián),可是不管他多么的努力、刻苦、勤奮,還是被開(kāi)除了,我好奇地問(wèn):“為什么你那么努力還會(huì)被開(kāi)除?”“因?yàn)樗麄兣卤晃覀魅!彼诡^喪氣地說(shuō)道,“奶奶和爺爺是以前得了非典,已經(jīng)死亡了,我現(xiàn)在無(wú)依無(wú)靠的,唉!蔽疫B忙拿出“等候已久”的零花錢(qián)和壓歲錢(qián),拿給他,并對(duì)他說(shuō)“我會(huì)幫你的!

          說(shuō)干就干,我找導(dǎo)游叔叔借了一個(gè)擴(kuò)音器,邊走邊喊:“快來(lái)看看啊,一個(gè)得了白血病的小男孩,爸爸得了絕癥,爺爺奶奶得了非典,現(xiàn)已死亡,母親離家出走,現(xiàn)在無(wú)依無(wú)靠,快來(lái)幫幫他吧!”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,小男孩終于籌夠了錢(qián),能夠?yàn)樗尾!爸x謝你,小姐姐,如果沒(méi)有你,我可能就會(huì)倒在這人山人海的大街上,甚至沒(méi)人會(huì)來(lái)關(guān)注我,敢問(wèn)恩人尊姓大名?”“我叫楊靜蕓!薄

          現(xiàn)在,那個(gè)小男孩的病已經(jīng)治好了,他現(xiàn)在生活在孤兒院里,可能現(xiàn)在還在和他的同齡小伙伴訴說(shuō)他的故事呢!

          只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好!

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