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      2. 愛(ài)心奉獻(xiàn)作文

        時(shí)間:2021-12-22 17:57:19 奉獻(xiàn) 我要投稿

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文(集合13篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的愛(ài)心奉獻(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文(集合13篇)

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文1

          愛(ài)心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。愛(ài)心,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。愛(ài)心,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

          愛(ài)心,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。在五年級(jí)的春天,我們學(xué)校的愛(ài)心活動(dòng)的舉辦,使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。這個(gè)月,我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng),第一是“學(xué)會(huì)感恩”,第二是“同在一片藍(lán)天下,書(shū)本傳遞活動(dòng)!苯o我留下深刻印象的是——“同在一片藍(lán)天下,書(shū)本傳遞活動(dòng)。”

          在上一次回家前,老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書(shū)過(guò)來(lái),不管是哪一類(lèi)型的,只要是教科書(shū)都可以。于是,我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書(shū)找出來(lái)。在我把書(shū)找出來(lái)后,爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書(shū),便問(wèn)我干什么。我一邊繼續(xù)我的“工作”一邊說(shuō):“學(xué)校有一個(gè)捐書(shū)活動(dòng),老師讓我們把小學(xué)里的書(shū)帶去學(xué)校,捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生。”爸爸媽媽聽(tīng)了,微笑著對(duì)我說(shuō):“很好,我們是應(yīng)該幫助貧窮的人,特別是孩子,他們需要接受教育!你多捐點(diǎn)書(shū),這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我真是越干越起勁!本周一,學(xué)校將所有學(xué)生捐的書(shū)都捐給了吳中區(qū)的一個(gè)民工子弟學(xué)校。

          在捐書(shū)的那一刻,我非常激動(dòng),腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話!看到我校的學(xué)生代表把書(shū)傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí),我感到非常高興!因?yàn)槲抑涝谶@么多書(shū)里,其中有三十二本是我的;我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸;我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪自從我看了中央電視臺(tái)的“感動(dòng)中國(guó)20xx十大真情故事”后,我深感慚愧!因?yàn)槲移綍r(shí)并不是很樂(lè)于助人,而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的,但是當(dāng)幫助者看到一些需要幫助的人時(shí),毫不猶豫地伸出了援助之手,這是常人難以做到的。

          我非常想彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò),恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機(jī)會(huì),我抓住了這個(gè)很好的機(jī)會(huì),并且及時(shí)運(yùn)用了這個(gè)良機(jī)!真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些,讓我們更多地感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)!如果你在別人需要幫助時(shí),毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,那么在你需要幫助時(shí),別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛(ài)心獻(xiàn)給你!如果人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,那么世界將會(huì)變得更美好,我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌!

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文2

          古人云:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。

          愛(ài),可以創(chuàng)造奇跡!

          20xx年5月12日,這是一個(gè)令中國(guó)人刻骨銘心的日子。這天下午2時(shí)28分,發(fā)生了有史以來(lái)第一次震級(jí)達(dá)8。0級(jí)的大地震。地震發(fā)生時(shí),有的人在午睡,有的人在工作,有的人在學(xué)習(xí)……然而,這一切美好的情景在一瞬間化為烏有,那一幢幢高大的樓房轉(zhuǎn)眼之間化成了一堆堆的廢墟,往日的山清水秀頃刻之間煙消云散,許多不幸的人被埋在殘?jiān)珨啾谥隆?/p>

          幾天來(lái)電視里全是有關(guān)5。12搶險(xiǎn)救災(zāi)的報(bào)道,沒(méi)有了動(dòng)畫(huà)片,沒(méi)有娛樂(lè)搞笑片,地震震撼著每個(gè)人的心靈:我能為災(zāi)區(qū)人民做些什么呢?當(dāng)我從電視畫(huà)面里看到人們紛紛為災(zāi)區(qū)捐款時(shí),我明白了:地震無(wú)情人有情,我也可以為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。這時(shí)我們學(xué)校校長(zhǎng)也發(fā)出通知,號(hào)召全體師生為四川受震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心.班主任還告訴我們,只要我們?nèi)巳硕忌斐鲭p手,獻(xiàn)出愛(ài)心,世界會(huì)變得更美好.聽(tīng)了老師的話,我們深深地被感動(dòng)了。是啊!一點(diǎn)很小的善心,乘以13億中國(guó)人,就會(huì)變成愛(ài)的海洋;一個(gè)很大的困難,除以13億中國(guó)人,就會(huì)變的微不足道。我雖然只是一名小學(xué)生,但我可以不吃冰淇淋、我可以把作業(yè)本的反面再用一遍,我要把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

          第二天早上,同學(xué)們來(lái)得特別早,口袋都鼓鼓的,大家都把自己平時(shí)的零花錢(qián)都帶來(lái)。升國(guó)旗的時(shí)候,同學(xué)們都踴躍捐款,1元,2元,3元,5元、100元……瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么的熱情,都想為災(zāi)區(qū)多添一塊磚.讓四川能早日重建家園,讓四川的小朋友們?cè)缛栈氐叫@。雖然這些錢(qián)并不多,但卻體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德:“一方有難,八方支援”,我相信:人間自有真情在,無(wú)價(jià)的愛(ài)心,將會(huì)化成一縷縷陽(yáng)光,匯成一股股甘泉,溫暖災(zāi)區(qū)人民的心胸。梵高說(shuō)過(guò);愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命便能欣欣向榮。

          我堅(jiān)信:我們一定能夠堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)這一難關(guān),四川的小朋友們一定能早日重建家園,重返校園的。

          愛(ài)是美德的種子,愛(ài)心就如同陽(yáng)光普照大地,灑在每個(gè)人的心中,給我們帶來(lái)溫暖。小朋友,懷有一顆感恩的心,抓住我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,奉獻(xiàn)愛(ài)心,從我做起,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文3

          愛(ài)心如陽(yáng)光一般溫暖,令人倍感幸福而溫馨。愛(ài)心奉獻(xiàn)是人間最為高尚的舉止,倍受大家的欽佩和敬仰。和諧的社會(huì),溫馨的人間,不能沒(méi)有愛(ài)心,更不能沒(méi)有愛(ài)心的奉獻(xiàn),這猶如完美的鮮花不能沒(méi)有綠葉的支撐,沒(méi)有綠葉的滋潤(rùn),在綠葉的襯托下,鮮花才能更加絢麗多彩,更加鮮艷可愛(ài)。

          人類(lèi)社會(huì)是個(gè)大家庭,在這個(gè)大的家庭里,需要愛(ài)心,需要陽(yáng)光,需要充足的水分,在大家的真誠(chéng)呵護(hù)下,這個(gè)家庭才能展示出無(wú)比燦爛的輝煌與溫馨可愛(ài)。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界更加精彩,更加明媚。在這個(gè)家庭里,你是發(fā)光的成員,用愛(ài)心關(guān)愛(ài)關(guān)照他人,用大愛(ài)的行動(dòng)呵護(hù)家園,促使家園溫暖如春,四季陽(yáng)光燦爛;在這個(gè)家園里,你是愛(ài)心的接受者,陽(yáng)光溫暖著你的心扉,左右逢源,心里時(shí)刻保持著積極向上的激情,戰(zhàn)勝所有困難,順利走向人生的未來(lái)。在明媚的陽(yáng)光下,用充滿激情的愛(ài),扶持周邊的人,呵護(hù)弱勢(shì)群體,資助同類(lèi)戰(zhàn)勝困難走向未來(lái),迎來(lái)一片艷陽(yáng)天,把人類(lèi)社會(huì)推向前,讓和諧的家庭充滿愛(ài)心的陽(yáng)光,彼此攜手開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)友愛(ài)的家園,讓鮮花根深葉茂,永遠(yuǎn)綻放出絢麗的光彩,裝點(diǎn)這個(gè)世界,把美好的人間修飾的輝煌燦爛。

          愛(ài)心是一個(gè)亮麗的詞匯,蘊(yùn)含著無(wú)限的魅力,宛如東方充滿熱能冉冉升起的太陽(yáng)一般。陽(yáng)光灑滿大地,黑暗消亡,整個(gè)世界是一片艷陽(yáng)天。愛(ài)心的笑臉充盈大地,猶如盛開(kāi)的向陽(yáng)花,金光璀璨,讓人間洋溢出朗朗的`笑聲,把這個(gè)世界變得更加溫馨可愛(ài)。

          愛(ài)心奉獻(xiàn)的行動(dòng)如奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上的火種,一棒接一棒地傳遞下去,火種所到之處播撒下愛(ài)心的陽(yáng)光,推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向著理想的境界邁進(jìn),讓人類(lèi)向和諧、友愛(ài)、平等、自由的方向邁進(jìn)。任何丑陋的,陰暗的,晦澀的,齷齪的行為統(tǒng)統(tǒng)被愛(ài)心的陽(yáng)光戰(zhàn)勝,拋進(jìn)歷史的垃圾箱里,永遠(yuǎn)不得翻身。愛(ài)心的力量是戰(zhàn)無(wú)不勝的,更是無(wú)價(jià)的精神財(cái)富,人人可擁有,可使用,可傳播……

          愛(ài)心奉獻(xiàn)是我們的人類(lèi)最高的行為境界。她的單位無(wú)法用度量去衡量,她的價(jià)值無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量,其分量可以用無(wú)價(jià)之寶來(lái)概括,這是人間至高無(wú)上的精神財(cái)富,永遠(yuǎn)屬于人類(lèi)社會(huì)共有。愛(ài)心的奉獻(xiàn)就向東方升起的太陽(yáng)一般光芒萬(wàn)丈,照耀著人類(lèi)社會(huì)向團(tuán)結(jié)友愛(ài),充滿溫馨的家園邁進(jìn)。

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文4

          其實(shí)愛(ài)心無(wú)處不在,它不在于價(jià)值,而在于那分心意。

          或許有人會(huì)說(shuō),愛(ài)心人人都有,這有什么難的?做一個(gè)有愛(ài)心的人太容易了,只要可以幫助到別人,這都算是一個(gè)有愛(ài)心的人。是啊!愛(ài)心的確很多,但是你能做到不一定能做好!

          有一次星期天,我踢足球踢了一整天,全身上下都很酸疼,下午我坐公共汽車(chē)回家。一邁上車(chē)門(mén),一瞧,啊!人真多啊!男女老少都有,哈!有一個(gè)座位,真幸運(yùn),我坐了上去,這時(shí)一位老奶奶上了車(chē),她似乎在喘氣,一定是年紀(jì)大了,可走到我這兒,以是倒數(shù)第4排,還沒(méi)人讓座位,我急了,心里仿佛有一個(gè)白衣天使和一個(gè)黑衣小惡魔在吵架,首先小天使說(shuō)“主人,你看那位老奶奶多可憐,快讓座吧!”正在我剛想起身讓座時(shí),又有一個(gè)聲音在我耳畔響起“你今天也這么累了,何必為了一位老奶奶讓自己這么累呢?還是不讓吧!”咦?好象都有道理,我究竟該聽(tīng)誰(shuí)的呢?“不讓好。”小惡魔說(shuō)。“還是讓好,老奶奶多可憐啊!”突然我想起我的外公外婆了,哎,外公最近生了一場(chǎng)病,也不知他老人家現(xiàn)在過(guò)得好不好?對(duì)了,學(xué)校最近在提倡助人為樂(lè)這種傳統(tǒng)美德。還是讓吧!那個(gè)老奶奶多可憐啊!我是少先隊(duì)員,應(yīng)該積極地幫助有困難的人,隨后我說(shuō)了一句“老奶奶您請(qǐng)坐吧!”老奶奶感激地說(shuō)了聲“謝謝!”我的心里甭提有多開(kāi)心了,甚至比喝了一罐蜜還甜,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得奉獻(xiàn)愛(ài)心是一件快樂(lè)的事!

          生活中也有一些反面教材.比如說(shuō)聽(tīng)到一些要捐錢(qián)之類(lèi)的事時(shí),有些家長(zhǎng)說(shuō)又跟我們沒(méi)關(guān)系,意思一下就行了。可是如果你們需要幫助,別人只要捐一點(diǎn)錢(qián),你就會(huì)很感激,可當(dāng)人家聽(tīng)見(jiàn)原來(lái)這只是意思一下,心里沒(méi)有任何幫助之情,那如果是我,我絕對(duì)會(huì)把錢(qián)原分不動(dòng)的還給人家.因?yàn)檫@錢(qián)我“要不起”。

          愛(ài)心是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;愛(ài)心是一扇窗,窗外是美好的天空;愛(ài)心是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。愛(ài)心是在社會(huì)中自然而然形成的。有些人以為做一個(gè)有愛(ài)心的人很簡(jiǎn)單,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)啊,真正要做好,還不簡(jiǎn)單呢!

          奉獻(xiàn)愛(ài)心,從我做起。

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文5

          也許,我們都明白這樣一個(gè)道理:一個(gè)民族的希望,在于有充滿活力的一代青年;一個(gè)民族的驕傲,在于有層出不窮的杰出人才。而人才素質(zhì),不僅要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力水平,還要有良好的心理素質(zhì)。那么,當(dāng)前大學(xué)生的心理素質(zhì)狀況又如何呢?從近幾年部分高校對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)狀況的調(diào)查來(lái)看,卻令人優(yōu)慮,豈止優(yōu)慮,簡(jiǎn)直就是震驚。這決非危言聳聽(tīng),請(qǐng)聽(tīng)下面一組數(shù)字:在北京的16所高校中,因心理疾病休學(xué)、退學(xué)的大學(xué)生人數(shù)分別占總休學(xué)、退學(xué)人數(shù)的37.9%和64.4%;清華大學(xué)學(xué)生中,因心理疾病休學(xué)、死亡的人數(shù)分別占總休學(xué)、死亡人數(shù)的51.03%和50%,天津高校的5萬(wàn)大學(xué)生中就有8000名學(xué)生存在不同程度的心理障礙。數(shù)字是枯燥的,然而枯操的數(shù)字卻真實(shí)地反映了當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)存在問(wèn)題的嚴(yán)峽性。這些一向被學(xué)校、家庭乃至全社會(huì)都引以為自豪的大學(xué)生,在還未給國(guó)家和人民做任何貢獻(xiàn)的時(shí)候,卻因心理疾病而不得不休學(xué)、退學(xué)、死亡,甚至走上犯罪的道路,這無(wú)疑給我們的高等教育敲響了警鐘。

          嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),使我這位心理學(xué)教師進(jìn)一步強(qiáng)化這樣一種意識(shí):高等學(xué)府不僅是學(xué)術(shù)的殿堂,心理素質(zhì)教育同等重要;我不僅是一位科學(xué)知識(shí)的傳遞者,同時(shí)也應(yīng)成為學(xué)生心理健康的保健醫(yī)生。

          不是嗎?他們沖過(guò)“七月流火的季節(jié)”,懷著成功的喜悅,跨進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻,那種為了“升學(xué)”而被壓抑的各種要求,這時(shí)期顯得那么強(qiáng)烈。他們心中充滿了希望與抱負(fù),也有煩惱與仿徨;他們精力充沛,卻又變化無(wú)常;他們自我意識(shí)濃厚,卻又不知何去何從。他們希望得到老師的關(guān)懷與幫助,得到理解與指導(dǎo),得到寬容與微笑。為此,在教學(xué)中,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,保持良好的志向水平,我總是努力把與教材有關(guān),又是當(dāng)代最前沿的,最新的信息,最新的成果,及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容,傳授給他們,開(kāi)闊他們的視野。為了培養(yǎng)學(xué)生的能力,我總是努力把那些最貼近他們的生活,又最典型的例子結(jié)合心理知識(shí)給他們講解,使他們能觸類(lèi)旁通。

          然而,課堂畢竟是一個(gè)有限的空間,對(duì)于大學(xué)生中的人學(xué)適應(yīng)問(wèn)題,角色變化問(wèn)題,交往中的認(rèn)識(shí)、情緒及人格障礙問(wèn)題等等,僅靠課堂教學(xué)是難以解決的。我便充分借助心理咨詢(xún)室的有利條件和老師們一起利用業(yè)余時(shí)間與同學(xué)們談心、交,了解他們的學(xué)習(xí),了解他們的生活,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提供方法上的幫助與指導(dǎo),使他們學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度和行為對(duì)待生活中的一切困難,成為生活中的強(qiáng)者。

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文6

          善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心,你一定會(huì)感到十分自豪,十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。

          對(duì)此,我深有體會(huì)。昨天,我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里,我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然,我瞥見(jiàn)在我旁邊,有一個(gè)小男孩,他也擰不開(kāi)鎖,兩只小手搭在衣柜把手上,無(wú)助地朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫他打開(kāi)衣柜。我拍了拍他的肩膀,朝他一笑,說(shuō):“打不開(kāi)嗎?我來(lái)幫你吧!

          小男孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒(méi)有成功。我想把鑰匙還給小男孩,看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里拔出來(lái)的時(shí)候,突然改變了主意?纯雌渌哪切┤,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,就是天塌下來(lái)了也不管他們的事,何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢!再說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門(mén)了,游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人剩下,估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人,萬(wàn)一沒(méi)人幫助他呢?我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在門(mén)外喊道:“高志昊,快來(lái)踢足球!”,更想離開(kāi)這里了,我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里,然后提著包就走呢?為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)擊退兩難的地步呢?然后,我有了答案,是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開(kāi)始,好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里,“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插,用另一只手按住松動(dòng)的鎖,使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開(kāi)了!頓時(shí),一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流變了我的全身,這就是幫助別人后的感覺(jué),這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里,說(shuō):“鎖開(kāi)了,給你鑰匙。”

          “謝謝!毙∧泻⑿邼卣f(shuō)。這時(shí),陳曦在外面又喊了起來(lái):“你到底來(lái)不來(lái)呀!”

          “來(lái)了!”我高興地叫道,提著包離開(kāi)了游泳館。是啊,如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,哪怕只是一丁點(diǎn),世界上也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),暴力,和平和幸福將永駐人間!

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文7

          俗話說(shuō)“人心齊,泰山移”,在許多時(shí)候,一個(gè)人的力量往往是微不足道的,但當(dāng)所有人都一起努力的時(shí)候,其產(chǎn)生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后,許多人紛紛慷慨解囊,向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手,他們有的捐錢(qián),有的捐物,象涓涓細(xì)流匯成了愛(ài)的滔滔江海,這就是在災(zāi)難面前所體現(xiàn)出來(lái)的“一方有難,八方支援”的中華民族的愛(ài)心。當(dāng)然,我也是其中一朵小小的浪花,我也奉獻(xiàn)出了自己一份小小的愛(ài)心,把我當(dāng)月的10元零花錢(qián)全都捐了出去;蛟S,我捐的這幾元錢(qián)比起其他人捐的一兩百、一兩萬(wàn)甚至上千萬(wàn)相比顯得微不足道,但是我同樣付出了愛(ài)心,同樣在關(guān)心災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹,所以,盡管能力有大小,只要心是真誠(chéng)的,就同樣值得贊許。

          大家都知道,我們國(guó)家還有很多地方的孩子因?yàn)樨毟F上不了學(xué),或者不能接受更好的教育,現(xiàn)在有許多好心人都在向貧困山區(qū)捐錢(qián)蓋學(xué)校,雖然一個(gè)人的力量有限,但如果每個(gè)人都捐出一點(diǎn)點(diǎn),那么也可以籌集到一筆很大的錢(qián)了。我們小孩子,可以捐出家長(zhǎng)給的錢(qián),也可以通過(guò)自己的努力來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心。記得有一次,我們班同學(xué)就在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山西路廣場(chǎng)賣(mài)報(bào)紙,整整半天時(shí)間,同學(xué)們一刻都沒(méi)停。最后我們用所有掙到的錢(qián)買(mǎi)了許多文具,寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學(xué)。我想,每一件文具里都包含了我們的愛(ài)心。

          愛(ài)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們得到了來(lái)自家庭的愛(ài)、來(lái)自老師的愛(ài)和來(lái)自社會(huì)的愛(ài),我們?cè)诘膼?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。擁有愛(ài)心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻(xiàn)愛(ài)心就是以你的所能去回報(bào)社會(huì),去回報(bào)親情,去幫助那些更需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛(ài)心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時(shí)候我輕輕的幫媽媽捶一捶背,奉獻(xiàn)愛(ài)心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘,奉獻(xiàn)愛(ài)心是我對(duì)門(mén)口的老爺爺老奶奶一句真誠(chéng)的祝福,奉獻(xiàn)愛(ài)心也是我在公園里對(duì)一草一木的呵護(hù)。所以奉獻(xiàn)愛(ài)心并不難,奉獻(xiàn)愛(ài)心是隨時(shí)隨地,奉獻(xiàn)愛(ài)心也是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人的愛(ài)心給別人帶來(lái)了溫暖,每個(gè)人的愛(ài)心給我們帶來(lái)一個(gè)美好的世界。

          奉獻(xiàn)愛(ài)心從我做起,讓我們共同來(lái)裝扮這個(gè)世界,讓它更美麗,更精彩!

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文8

          那像大海一樣澎湃的內(nèi)心,點(diǎn)燃了奉獻(xiàn)者的激情,沒(méi)有最好,只 有更好。重慶最美的哥李澤勇,或許有妻子有女兒,也或者有父母, 又是什么讓他或她在生死關(guān)頭,選擇了更為高尚的一面,那只是一瞬 間的決定,為何如此無(wú)悔,勇毅?

          潛藏在人群中的奉獻(xiàn)者們,不是海灘邊微不足道的沙粒,即使沒(méi)這廣闊的大地,并沒(méi)有因一朵鮮花的盛開(kāi)而遍地芳香,并沒(méi)有因?yàn)橐豢脴?shù)的發(fā)芽長(zhǎng)成而到處綠蔭,可它們卻明白,既然遍地與芳香無(wú)緣,與滿地綠蔭無(wú)份,增添屬于自己最動(dòng)人的色彩也義無(wú)反顧。大山中的老計(jì),跳江救人的李澤勇,正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇,他們毅然地從平凡奔向了偉大,讓靈魂得以升華,為此而堅(jiān)毅,無(wú)悔。 有人發(fā)掘他的價(jià)值,人心依舊,奉獻(xiàn)長(zhǎng)存。他們的事跡,總會(huì)到處傳 頌,經(jīng)久不衰。

          清晨,淡淡的曙光下,我聽(tīng)見(jiàn)商販們叫賣(mài)的聲音,遍大街都很溫 馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕陽(yáng)下,我看見(jiàn)霓虹燈下忙碌的身影,我 懂了。

          奉獻(xiàn)者正是在細(xì)小的事情中奉獻(xiàn)著美好。

          開(kāi)始時(shí),小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具,經(jīng)過(guò)小 姑娘**的勸導(dǎo):“捐贈(zèng)時(shí),需要捐贈(zèng)對(duì)自己,對(duì)別人很重要的物品! 年幼的小姑娘思索了一會(huì)兒,又問(wèn)了一句:“媽媽?zhuān)栀?zèng)的物品可以 要回嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然不可以!毙」媚镬o靜地思索著,終于含著淚, 牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng),對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“小強(qiáng),我把媽媽給你了, 今后你就有媽媽了!闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群,哭泣著……

          真的,愛(ài)心真如一杯茶,你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這小姑娘是多么的幼稚,可從她身上,我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,愛(ài)心是永存的,只要我們心中充滿愛(ài)心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。 化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一個(gè)人的品格的美麗,乃至 一個(gè)人的魅力所在。

          叢飛的一句話,小姑娘的一個(gè)動(dòng)作和一句稚嫩的話語(yǔ),我們可以 品出他們的人格美和心靈美。沒(méi)有太多的理由,都源于愛(ài)心的作用。

          愛(ài)心永存,我心永恒,世界也會(huì)因愛(ài)心而變成美好的人間。 我們共同期待著充滿愛(ài)的世界。 我們暢想那里山清水秀,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文9

          奉獻(xiàn)愛(ài)心,傳遞正能量,一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德! 20xx年5月30日下午,在下車(chē)鎮(zhèn)長(zhǎng)春小學(xué)舉行了“讓‘六一’更美好”的慶;顒(dòng),我們作為小記者團(tuán)受邀參加此次活動(dòng)。

          午休一結(jié)束,小記者們就飛奔著跑到李校長(zhǎng)的辦公室,瞬間擠滿了整個(gè)辦公室。接著我們?cè)诶钚iL(zhǎng)的統(tǒng)一安排下前往活動(dòng)地點(diǎn)——長(zhǎng)春小學(xué)。一路上,我們神采飛揚(yáng)、談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒,我們就到了長(zhǎng)春小學(xué)。只見(jiàn)校門(mén)口彩旗招展,寬敞干凈整潔;舉目整個(gè)校園更是優(yōu)雅整潔、書(shū)香四溢。我們先在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),首先映入眼簾的是“連云港市青年港澳臺(tái)社會(huì)組織界別獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在墻壁上,前面整齊地?cái)[著幾張桌子,桌子上擺放著高高的幾堆書(shū)及其他物品。參加活動(dòng)的人陸續(xù)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。不一會(huì)兒,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容:佩戴紅領(lǐng)巾,少先隊(duì)員們他這整齊的步伐,捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來(lái)到主席臺(tái)前,鄭重地為參加此次活動(dòng)的嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾,戴上紅領(lǐng)巾的“大少先隊(duì)們”臉上露出了會(huì)心的微笑;接著進(jìn)行的是活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容:代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻(xiàn)上節(jié)日的美好祝福,并發(fā)表了熱情洋溢的講話,激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、快樂(lè)成長(zhǎng),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。胡叔叔的話音剛落,雷鳴般的掌聲響徹云霄,并就久久地在長(zhǎng)春小學(xué)的上空回響;接下來(lái)進(jìn)行的是活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容:小記者采訪。終于輪到我們了,也該是我們小記者們大顯身手的時(shí)候了,小記者們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備著。我迫不及待地跑到主席臺(tái)前,首先采訪胡叔叔,“胡叔叔,您覺(jué)得此次活動(dòng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生怎樣的影響,能給我介紹一下嗎?”胡柳君叔叔說(shuō):“我們感受到身上的責(zé)任重大,只有樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)愛(ài)心、就像我們幫助一些留守兒童一樣,給他們帶來(lái)節(jié)日的快樂(lè),讓他們感受到社會(huì)溫暖,這樣才能讓愛(ài)接力,傳遞正能量。接著我又采訪了李欣叔叔,我問(wèn)“李欣叔叔,此次活動(dòng)您有什么收獲嗎?”李欣叔叔饒有興致的回答道:“有啊,看到這些孩子們能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),我非常地開(kāi)心,書(shū)包、金錢(qián)都是不重要的,最重要的是心意!闭麄(gè)采訪活動(dòng)在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束;活動(dòng)的最后一項(xiàng)是:同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細(xì)活下,各種各樣的香包呈現(xiàn)在我們的眼前,大家的臉上洋溢著快樂(lè),心里更是美滋滋的,整個(gè)校園也浸潤(rùn)在幸福、快樂(lè)的海洋中,然而本次活動(dòng)也在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕。

          奉獻(xiàn)愛(ài)心,傳遞正能量,讓我們的生活更美好!

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文10

          上個(gè)星期的星期五,學(xué)校舉辦了“救助寧德災(zāi)區(qū)小伙伴”的活動(dòng),我代表我們班捐贈(zèng)“愛(ài)心”。

          我捧著沉甸甸的紙袋,用手捂好,向主席臺(tái)跑去。莊老師還發(fā)給了我們每個(gè)人一個(gè)別致的愛(ài)心。

          捐款儀式開(kāi)始了。伴隨著美妙動(dòng)人的音樂(lè),各班的代表笑容地走上了主席臺(tái),將手中的紙袋投進(jìn)捐款箱。我也不例外。我一步一步地登上了臺(tái)階,我小心翼翼地捧起了紙袋,生怕把哪位同學(xué)的愛(ài)心給弄丟了。“唰”,紙袋滑進(jìn)了箱子里,安頓了下來(lái)。我想:那箱子里裝的不僅是鈔票,更是同學(xué)們可貴的善良之心。寧德的小伙伴收到這些錢(qián)后一定會(huì)很開(kāi)心!想著想著,我的臉上也綻開(kāi)了笑容。

          錢(qián)捐完后,代表們依次排好隊(duì),合了影。我看到了那些攝影師在忙碌地拍攝,老師們也不閑著。輪到校長(zhǎng)講話了。林校長(zhǎng)演講完后,現(xiàn)場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲。這時(shí),一位滿頭白發(fā)的老伯伯走上了演講臺(tái),第一句話就讓我笑出了聲。不是他的話有問(wèn)題,而是他的發(fā)音有問(wèn)題。我回頭望了他一眼,臉上的皺紋里滿是歲月的滄桑,雖然口齒不清卻那般的飽含憿情,他的眼里閃動(dòng)著常人所未有的光芒……我回過(guò)了頭,我知道,我笑不出來(lái)了,我也不能笑!老人講得異常激動(dòng),當(dāng)時(shí),我真的想將手中的那枚愛(ài)心先放在一旁,好讓我使勁地為他鼓掌……

          捐款儀式順利地舉行。

          課后,王副書(shū)記帶著僑鄉(xiāng)頻道的記者大駕光臨我班。當(dāng)時(shí),我以為他們只是來(lái)拍攝我們班級(jí)的環(huán)境的,

          也就沒(méi)多大在意,誰(shuí)知,他們竟是要來(lái)采訪我的!我激動(dòng)極了!這可是我第一次接受采訪。∮浾甙⒁逃X(jué)得班里有點(diǎn)吵,就在走廊上進(jìn)行采訪。

          攝象機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我,記者阿姨發(fā)話了:“你有參加這次活動(dòng)嗎?”

          “有!”我堅(jiān)定極了!覺(jué)得臉有些發(fā)燙。

          記者阿姨又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我沒(méi)聽(tīng)清楚,記者阿姨又不厭其煩地問(wèn)了我第二次:“那你為什么參加呢?”

          “恩,我覺(jué)得,既然大家都是小學(xué)生,如果只有我們才能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí),而別人不行的話,那他們豈不是太可憐了?”我頓了一下,發(fā)現(xiàn)王副書(shū)記笑盈盈地看著我,接著,又跑到一旁看攝象機(jī)了,我笑著繼續(xù)道,“捐錢(qián)也只是我們的一點(diǎn)心意,幫助他人是必要的!”我一口氣說(shuō)了這么一大串,而且還是臨時(shí)發(fā)揮,我真有點(diǎn)佩服自己了!記者阿姨很我道了謝,轉(zhuǎn)身走了。

          我也轉(zhuǎn)身回教室了。班里暖烘烘的,這是一個(gè)大集體,這是一個(gè)大家庭,我們都是有愛(ài)心的孩子……

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文11

          愛(ài)是人間最美的字眼。愛(ài),可以吹走心頭的愁云;愛(ài),可以撫慰心靈的創(chuàng)傷;愛(ài),可以滋潤(rùn)干涸的心田。這一切的大愛(ài)都源自一顆奉獻(xiàn)的心。

          看,為何有那么多物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)?為何災(zāi)區(qū)能在很短的時(shí)間得以救援并重建?……是因?yàn)?.12大地震后那一雙雙伸出的援助之手,是因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有一顆奉獻(xiàn)的愛(ài)心。一滴水是渺小的,然而千萬(wàn)滴水涌成了大海的波瀾壯闊;一棵草是柔弱的,然而千萬(wàn)棵草卻組成了草原的一碧萬(wàn)頃;一份愛(ài)心是微不足道的,然而億萬(wàn)顆愛(ài)心聚合在一起,便凝成了一堵堅(jiān)不可摧的愛(ài)墻。這堵墻能擋風(fēng)遮雨,這堵墻能抗擊一切的災(zāi)難。

          也許有人會(huì)說(shuō):“又不是每天都有像地震這樣的災(zāi)難發(fā)生,你讓我怎么去奉獻(xiàn)愛(ài)心呢?”也有人會(huì)說(shuō):“奉獻(xiàn)愛(ài)心就是多捐款,可是我家并不富裕啊!”其實(shí),愛(ài)就像是山谷間的涓涓細(xì)流,在無(wú)聲中滋養(yǎng)著生命。愛(ài),不需要驚天地,泣鬼神,盡管舍生忘死,甘于犧牲的精神可嘉,但我們應(yīng)該從我們的實(shí)際出發(fā),做我們力所能及的事。

          其實(shí),身邊需要幫助的人很多,給予愛(ài)的方式也是多種多樣的。別人拿著很多東西時(shí),不妨幫忙拎一下;別人摔倒了,伸手拉一把;別人遇到難題,正在絞盡腦汁時(shí),不妨提示一下;別人缺少一樣急需的物品,而你恰恰不等著急用,不妨借給他……一句安慰的話語(yǔ),一聲關(guān)切的問(wèn)候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一片贊許的掌聲,這些都是愛(ài)。細(xì)微之處顯真情,也許你不曾察覺(jué),就在不經(jīng)意間,一顆愛(ài)的種子已經(jīng)落入你的心田,繼而生根、發(fā)芽、開(kāi)花……繼而芬芳著你的生命。

          愛(ài)是相互的,施愛(ài)是一種快樂(lè),被愛(ài)更是一種幸福。捫心自問(wèn),我是否在遇到挫折的時(shí)候期待過(guò)別人的幫助,我是否在跌倒時(shí)期待過(guò)別人的攙扶,我是否在迷茫中期待過(guò)別人的指引……哦!

          不要再自問(wèn)了,不妨閉上眼靜靜地回味,細(xì)細(xì)地品嘗每一次被愛(ài)的經(jīng)歷,每一次被愛(ài)的感動(dòng),心不由的便輕盈起來(lái)。

          “只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間”。有愛(ài)就有歡樂(lè),有愛(ài)就有生機(jī),有愛(ài)就會(huì)有希望。讓我們奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心,從我做起,從小事做起,祖國(guó)的明天一定更美好!

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文12

          上個(gè)星期的星期五,學(xué)校舉行了“救助寧德災(zāi)區(qū)小伙伴”的活動(dòng),我代表我們班捐贈(zèng)“愛(ài)心”。

          我捧著沉甸甸的紙袋,用手捂好,向主席臺(tái)跑去。莊老師還發(fā)給了我們每個(gè)人一個(gè)別致的愛(ài)心。捐款儀式開(kāi)始了。伴隨著美妙動(dòng)人的音樂(lè),各班的代表笑容地走上了主席臺(tái),將手中的紙袋投進(jìn)捐款箱。我也不例外。我一步一步地登上了臺(tái)階,我警惕翼翼地捧起了紙袋,生怕把哪位同學(xué)的愛(ài)心給弄丟了!班А保埓M(jìn)了箱子里,安頓了下來(lái)。我想:那箱子里裝的不僅是鈔票,更是同學(xué)們可貴的善良之心。寧德的小伙伴收到這些錢(qián)后必定會(huì)很開(kāi)心!想著想著,我的臉上也綻開(kāi)了笑容。錢(qián)捐完后,代表們依次排好隊(duì),合了影。我看到了那些攝影師在忙碌地拍攝,老師們也不閑著。輪到校長(zhǎng)講話了。林校長(zhǎng)演講完后,現(xiàn)場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲。這時(shí),一位滿頭白發(fā)的老伯伯走上了演講臺(tái),第一句話就讓我笑出了聲。不是他的話有問(wèn)題,而是他的發(fā)音有問(wèn)題。我回頭望了他一眼,臉上的皺紋里滿是歲月的滄桑,雖然口齒不清卻那般的飽含豪情,他的眼里閃動(dòng)著常人所未有的光芒……我回過(guò)了頭,我知道,我笑不出來(lái)了,我也不能笑!老人講得異常激動(dòng),當(dāng)時(shí),我真的想將手中的那枚愛(ài)心先放在一旁,好讓我使勁地為他鼓掌……捐款儀式順利地舉行。

          課后,王副書(shū)記帶著僑鄉(xiāng)頻道的記者大駕光臨我班。當(dāng)時(shí),我以為他們只是來(lái)拍攝我們班級(jí)的環(huán)境的,也就沒(méi)多大在意,誰(shuí)知,他們竟是要來(lái)采訪我的!我激動(dòng)極了!這可是我第一次接受采訪。∮浾甙⒁逃X(jué)得班里有點(diǎn)吵,就在走廊上進(jìn)行采訪。攝象機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我,記者阿姨發(fā)話了:“你有參加這次活動(dòng)嗎?”“有!”我堅(jiān)定極了!覺(jué)得臉有些發(fā)燙。記者阿姨又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我沒(méi)聽(tīng)清楚,記者阿姨又不厭其煩地問(wèn)了我第二次:“那你為什么參加呢?”“恩,我覺(jué)得,既然大家都是小學(xué)生,如果只有我們才能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí),而別人不行的話,那他們豈不是太可憐了?”我頓了一下,發(fā)現(xiàn)王副書(shū)記笑盈盈地看著我,接著,又跑到一旁看攝象機(jī)了,我笑著繼續(xù)道,“捐錢(qián)也執(zhí)僨我們的一點(diǎn)心意,輔助他人是必要的!”我一口氣說(shuō)了這么一大串,而且還是臨時(shí)發(fā)揮,我真有點(diǎn)佩服自己了!記者阿姨跟我道了謝,轉(zhuǎn)身走了。

          我也轉(zhuǎn)身回教室了。班里暖烘烘的,這是一個(gè)大集體,這是一個(gè)大家庭,我們都是有愛(ài)心的孩子……

        愛(ài)心奉獻(xiàn)作文13

          2008年5月12日,一個(gè)讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記的日子;四川汶川,一個(gè)讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)牢記的地方。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震,震驚了汶川,震驚了四川,同時(shí)也震驚了所有中國(guó)人的心。

          地震對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的依稀,可又是多么的可怕!,一場(chǎng)汶川地震,幾萬(wàn)人死于這個(gè)惡魔之手,面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難,我只能說(shuō):加油,中國(guó)!面對(duì)那一張張逝去的臉,我只能說(shuō):走好,同胞!面對(duì)那一雙雙渴望的眼神,我只能說(shuō):堅(jiān)強(qiáng),生者……面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難,中華的兒女鏗鏘的說(shuō):“咱不怕!”面對(duì)昔有的輝煌,眼前的廢墟,四川人民相信:這只是暫時(shí)的。對(duì),這只是暫時(shí)的,中華民族會(huì)攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好家園,因?yàn)閻?ài)心,咱奉獻(xiàn)。

          “叔叔,我不要腿了。”這是一個(gè)小女孩的求救聲。面對(duì)災(zāi)難,她堅(jiān)強(qiáng)的選擇生存,盡管會(huì)殘疾,然而并不怕;截肢的手術(shù)是危險(xiǎn)的,然而面對(duì)危險(xiǎn),堅(jiān)強(qiáng)的人們不懼。地震過(guò)后,余震不斷,在這樣的情況下,我們的醫(yī)療隊(duì)和最可愛(ài)的人民子弟兵第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)災(zāi)難,他們不怕;溫總理親臨現(xiàn)場(chǎng),志愿者陪伴左右……在中國(guó)人眼里,只要眾志成城,中國(guó)不哭,災(zāi)難,咱不怕。

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),四川一定會(huì)重建家園……”一場(chǎng)場(chǎng)慈善演出在各地紛紛舉行,人們含淚歌唱,含淚載舞。愛(ài)心頓時(shí)充滿整個(gè)中華大地,不管老還是少,不管幾毛還是幾百萬(wàn)甚至幾千萬(wàn),捐款成了有史以來(lái)的最高峰:幼兒園的小朋友把儲(chǔ)蓄罐打破往前一拋,流浪者將零票捐出……千萬(wàn)滴水匯成大河,流向了四川,滋潤(rùn)著四川。面對(duì)災(zāi)難,中國(guó)人民選擇奉獻(xiàn)。災(zāi)難是可怕的,怕的是地動(dòng)山搖的破壞;愛(ài)心是可敬的,敬的是萬(wàn)眾一心的幫助。災(zāi)難,中國(guó)不怕;愛(ài)心,中國(guó)奉獻(xiàn)。

          狂風(fēng)暴雨襲擊她,她不怕;深深藏雪深埋她,她不怕;沉重地震震動(dòng)她,她不怕。面對(duì)災(zāi)難,我們不哭,咱們加油,愛(ài)心天使會(huì)傳遍中華大地;面對(duì)傷亡,我們不哭,咱們加油,愛(ài)心魔棒會(huì)點(diǎn)亮中華大地;面對(duì)廢墟,我們不哭,咱們加油,愛(ài)心歌聲會(huì)唱響中華大地……

          中國(guó)別哭,家國(guó)都被破壞,咱不怕,愛(ài)心會(huì)譜曲,咱奉獻(xiàn);

          中國(guó)別哭,一切都挺過(guò)去,咱不怕,愛(ài)心會(huì)歌唱,咱奉獻(xiàn);

          中國(guó)別哭,災(zāi)難都會(huì)過(guò)去,咱不怕,愛(ài)心會(huì)傳遞,咱奉獻(xiàn)。

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