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      2. 奉獻(xiàn)作文600字

        時間:2022-01-09 20:15:17 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)作文600字錦集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的奉獻(xiàn)作文600字6篇,歡迎大家分享。

        奉獻(xiàn)作文600字錦集六篇

        奉獻(xiàn)作文600字 篇1

          有人曾說:“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義!边@的確是真理。人生需要奉獻(xiàn),正是每個人無私的奉獻(xiàn)構(gòu)成了和諧的社會,使世界越來越美好。

          奉獻(xiàn)讓家庭溫暖。

          一個溫暖的家庭離不開親人的奉獻(xiàn),這一點(diǎn)我深有體會,因?yàn)槲业膵寢尵褪沁@樣一個無私的奉獻(xiàn)者。每天早晨,當(dāng)我還縮在被窩中睡覺時,她他早已起床為我準(zhǔn)備早飯;中午放學(xué)后,又是她準(zhǔn)備好一桌豐盛的午餐為給我享用;晚自修回家后,又是她等待我,對我噓寒問暖。日常生活中,媽媽總是默默地包攬所有家務(wù),無私地為我和家人準(zhǔn)備好一切,她的奉獻(xiàn)讓家庭充滿了溫暖,讓我們的心情總是沉浸在快樂之中。媽媽的奉獻(xiàn)向我們證明了奉獻(xiàn)能讓家庭溫暖。

          奉獻(xiàn)讓社會美好。

          清潔工,這是一份普通到讓人忽略的是工作,是一份辛苦的工作,可卻還有一群人在這艱苦的崗位上默默奉獻(xiàn)。無數(shù)個日夜,他們頂著寒風(fēng)除去街上的臟物,又在烈日之下清理堵塞的水溝,他們摸黑早起打掃街道,直到深夜才拖著疲憊的身子回家,清潔工人們拿著微薄的工資,做著最臟累的活,卻毫無怨言。他們?yōu)槌鞘袔砹藵崈,這亦是一種奉獻(xiàn),這是他們默默無聞的奉獻(xiàn)石街道清潔,使人們的生活方便,也使社會更加美好。清潔工的奉獻(xiàn)告訴我們,奉獻(xiàn)能讓社會美好。

          奉獻(xiàn)讓國家富強(qiáng)。

          著名的科學(xué)家錢學(xué)森年輕時赴美留學(xué),在美國取得相當(dāng)大的成就,美國政府給予他優(yōu)待,想要讓他留在美國效力。但錢學(xué)森在得知新成立的祖國需要自己后,義無反顧地決定回國奉獻(xiàn)自己的力量。他將自己的所有知識和精力都奉獻(xiàn)給了祖國,為中國導(dǎo)彈和航天計(jì)劃做出重大貢獻(xiàn),也讓中國因此更加強(qiáng)大,大大提升了中國的國際地位。錢學(xué)森的故事說明奉獻(xiàn)能讓國家富強(qiáng),正是許多像錢學(xué)森這樣的先輩無私奉獻(xiàn),中國才能達(dá)到如今的富強(qiáng)。

          由此可見,不論是家庭、社會還是國家都離不開人民的奉獻(xiàn),“生命的價值用奉獻(xiàn)計(jì)算”,人生需要奉獻(xiàn),只有學(xué)會奉獻(xiàn),我們的人生才會有價值,才會更加豐富多彩。

        奉獻(xiàn)作文600字 篇2

          有這樣一幅畫面,在一個花園里,有一棵健壯的老芭蕉。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤兜纳眢w里,使它茁壯成長,而自己卻慢慢地枯萎了……

          看到畫面中的老芭蕉,使我想起了為我們而默默奉獻(xiàn)的孫老師。

          自從遇到了孫老師您,從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您更似海上的燈塔。有了您,我們在迷失方向的森林里找到了出口;有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的夢幻變得更加美麗。

          記得三年級時的我成績平平,上課發(fā)言總是不積極,有時還會開點(diǎn)小差。是您給了我前進(jìn)的動力。有一次我上課走了神,您問的問題我沒有回答上來,您叫我下課去你的辦公室,當(dāng)時我膽戰(zhàn)心驚,生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是,您并沒有嚴(yán)厲地批評我,而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性,還鼓勵我以后上課時要積極發(fā)言。從此,每每上課,我都會看到您那期待和鼓勵的眼光,此后,我舉手的次數(shù)也漸漸多了起來,您萬分驚喜,在課堂上大大地表揚(yáng)了我,使我信心倍增,學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。

          還有一次,我生病了,落了好些天的課,成績有所下降,您看在眼里,急在心里,立馬抽空來給我補(bǔ)課,看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發(fā),我心里感動極了。

          老師啊,老師!您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上,您用那無私的愛,為我們奉獻(xiàn)出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我捉住清風(fēng)一縷,捧進(jìn)您敞開的窗戶,送您一絲涼爽的慰藉。

          老師,您似一縷春風(fēng),輕輕拂過心靈的荒漠,讓人間開遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉;您似一束陽光,照耀在別人的臉上,溫暖舒適。千言萬語道不盡我對您的愛,讓我用最真誠的語言來祝愿您:一生幸福。

          只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變成美好的人間!只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,這強(qiáng)大的力量一定會突破重圍,戰(zhàn)勝一切困難!

        奉獻(xiàn)作文600字 篇3

          奉獻(xiàn)祖國就是積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn),就是不論從事任何職業(yè),從業(yè)人員的目的不是為了個人、家庭,也不是為了名和利,而是為了有益于他人,為了有益于國家和社會。

          國家和民族利益高于一切。國家、國家,有國才有家。國家是大家的,愛國是每個人的本分,人類最高道德具有一顆愛國心,把自己的青春與精力全心全意投入到報效祖國的行列中,愛祖國猶如愛自己的家一樣,只有付出努力,建設(shè)成強(qiáng)大的國家,才能屹立于世界民族之林。

          同學(xué)們,我們可能不像抗日戰(zhàn)士那樣轟轟烈烈,也不能有袁隆平那樣偉大,但是,我們可以為祖國的利益付出,我們可堅(jiān)守著自己的崗位,做好我們的本職工作。作為學(xué)生,我們就要努力讀書,好好學(xué)習(xí),天天向上。

          奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)社會并不意味著不要個人的正當(dāng)利益,不要個人的幸福。恰恰相反,一個自覺奉獻(xiàn)社會的人,他才真正找到了個人幸福的支撐點(diǎn)。個人幸福是在奉獻(xiàn)社會的職業(yè)活動中體現(xiàn)出來的。個人幸福離不開社會的進(jìn)步和祖國的繁榮。幸福來自勞動,幸福來自創(chuàng)造。當(dāng)我們偉大的祖國進(jìn)一步繁榮富強(qiáng)的.時候,我們每個人的幸福自然就包括在其中。

          奉獻(xiàn)和個人利益是辯證統(tǒng)一的。奉獻(xiàn)越大,收獲就越多。一個只索取不奉獻(xiàn)的人,實(shí)質(zhì)上是一個不受人們和社會歡迎的個人主義者。如果人人都只索取不奉獻(xiàn),社會物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富從哪里來,社會還能進(jìn)步和發(fā)展嗎?

          同學(xué)們,梁啟超在《少年中國說》一文中提到“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!薄八枷胫笇(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣鑄就性格,性格決定命運(yùn)”。我們?nèi)w同學(xué)要努力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,樹立正確的人生觀和價值觀,珍愛自己,尊重他人,熱愛學(xué)校,奉獻(xiàn)祖國,不斷完善自我,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為祖國的繁榮富強(qiáng)和我們自己的幸福人生努力奮斗。

        奉獻(xiàn)作文600字 篇4

          自從當(dāng)了值日班長之后,我才發(fā)現(xiàn),原來在奉獻(xiàn)背后帶隱藏著一些快樂。

          早上領(lǐng)讀,我快樂!每周二,我都會早點(diǎn)來到學(xué)校,因?yàn)橹芏俏耶?dāng)值日班長的日子。七點(diǎn)二十分,準(zhǔn)時領(lǐng)讀!或許同學(xué)們開始有些不情愿,但是,一日之計(jì)在于晨嘛!我一定要做好帶頭工作,讓同學(xué)們讀起書來。可能同學(xué)們積極性不強(qiáng),但我要以我的滿腔熱血去帶動他們!“把英語書拿出來,Unit 1……”我喊道。漸漸一個,兩個,三個……同學(xué)們漸漸跟上了我的節(jié)奏。不出五分鐘,教室門口便傳出了朗朗書聲,看著同學(xué)們一個個聚精會神地看著課本,認(rèn)真讀書時,我感到一股莫名的快樂便涌上心頭,或許這就是奉獻(xiàn)的力量!

          中午監(jiān)督,我快樂!每次中午,都會有一校正同學(xué)在暗中檢查我們吃飯情況和擦桌子的情況。身為周二的值日班長,我可要留下來,好好監(jiān)督監(jiān)督擦桌子的情況!有時,我會因?yàn)樽鳂I(yè)多,而有些急燥,但是我漸漸沉寂會了平靜。監(jiān)督時,不再像以前那樣,袖手旁觀,而是能搭把手的幫一把。時兒,也會拿抹布,幫那幾位同學(xué)擦幾下,時不時地催促兩聲:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”

          記得有一次,第二組的值日同學(xué)忘記留下來,便走了。我望著那零亂的餐桌,叫王若凡一起來幫助整理。那如星星一般密布在桌上的飯粒,如小河般遍布在餐桌上的湯汁,在我和王若凡的共同協(xié)作下,終于被擦得非常干凈。在過程中,我們或許會抱怨上幾句,但是到了最后,看到一塵不染的桌子時,那抱怨聲全無,換來的是快樂!或許這就是奉獻(xiàn)的力量!

          奉獻(xiàn)并快樂著,只有為班級奉獻(xiàn)出自己的一份力量,你才會快樂地生活在這個集體里!

        奉獻(xiàn)作文600字 篇5

          母愛就像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛就像和煦的春風(fēng),安撫著我們的心田;母愛就像一葉扁舟,載著我們沖破一切。我們的一切都來自于母親,母愛是世上最真摯無私的愛……也是從那一刻開始,我才懂得母親對子女的愛。 那一天,正是風(fēng)雨交加的夜晚,月光特別的暗淡,連周圍的星星都羞怯了過去。我小心翼翼地打開門,躡手躡腳地走近房。放下書包,肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”地叫,也許是實(shí)在太餓了,肚子才會發(fā)出強(qiáng)烈的抗議。

          可是,這么晚了,怎么可能還會有東西吃呢?我擔(dān)心地想,可是,如果不吃的話,肚子肯定會發(fā)出還要強(qiáng)烈的抗議聲,要不,去找媽吧!想完,我便輕手輕腳的來到媽媽的門前,剛想要敲門的時候,又馬上把手伸了回來,我心里暗自想:這么晚了,媽肯定是睡了,她已經(jīng)很辛苦了,我不能再去打擾她休息了。我正準(zhǔn)備起身回房的時候,突然,“嘎吱”一聲,門開了,“是不是餓了?”一陣親切而熟悉的問候聲在我耳邊響起,我一抬頭,原來是媽媽!皨,這么晚了,您還沒睡?放心吧,我不餓,我只是睡不著,出來逛逛,等一下就去睡!闭Z音剛落,肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”響起,“嘴巴挺硬的,倒是肚子挺老實(shí)的!眿寢屝χ卮。我臉上發(fā)燙,不知說什么好。

          媽媽說完便轉(zhuǎn)身走到廚房,下起了面。我坐到椅子上,過了好一陣,媽便叫道:“面來了。”我見過面,心里有一種久違的愜意感,望著眼前的媽媽,我的淚水再也止不住了,“嘩嘩”的從臉上滾下!吧岛⒆,哭什么呀?快吃面吧,等會兒面都涼了!眿屢贿叢恋粑业臏I水,一邊說道!且煌,始終都讓我難以忘懷。雪落無痕,真愛無聲,母親的愛總是不輕易示人的,就像品味咖啡那樣,仔細(xì)品味,才能發(fā)現(xiàn)。

        奉獻(xiàn)作文600字 篇6

          教師節(jié)是一個專門為老師辛勤勞作而設(shè)的節(jié)日,感謝他們一直辛苦的培育我們,做出的偉大貢獻(xiàn)

          教師,那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格,讓我們不得不感嘆:這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!我常常把老師比喻成桑樹,因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好,而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì),哪來春蠶的精神! 為了慶祝教師節(jié),為了讓我們真誠地對老師說聲:老師,您辛苦了!我們班特意搞了一次慶祝教師節(jié)的班隊(duì)會,而這次班隊(duì)會,就是圍繞“老師與桑樹”展開的。同學(xué)們各抒己見、滔滔不絕地講述著,老師和桑樹的相同點(diǎn)真是舉不勝舉—— 桑樹是清貧的,老師也是清貧的,有時連個“長”的官銜都沒有; 桑樹是富有的,老師也是富有的,他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”; 桑樹是無私的,老師也是無私的,他們給社會培育了一批批棟梁之才,而向社會索取的卻少之又少…… 這時,我想到一本書中是這樣講道的:“桑,在綠色的世界中是一棵普普通通的樹,因此,常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格,它想的是別人生活得美好,而不是為了夸耀自己!蔽医又f道,“老師,不也是這樣嗎?在當(dāng)今人才輩出的社會里,教師常常被人忽略,可是,如果沒有老師的精心栽培,那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’,也不能成為人才!” 一位同學(xué)接過話茬:“可是,老師對那些不公平的現(xiàn)象并沒有感到抱怨。因?yàn),他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對國家有用的人才,而不是為了炫耀自己!” 另一位同學(xué)說道:“教師,是多么崇高的職業(yè)啊,多么偉大的奉獻(xiàn)精神!他們默默無聞,孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱,光散完了,熱沒有了,就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少,留下的卻很多很多……” 這一切,無不讓我們感慨萬千! 老師你就像一支蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮我們,為我們照亮前方的道路,謝謝所有的老師,

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