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      2. 奉獻(xiàn)作文

        時(shí)間:2022-03-20 12:14:04 奉獻(xiàn) 我要投稿

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文匯總七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文7篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文匯總七篇

        奉獻(xiàn)作文 篇1

          您的愛(ài),比父愛(ài)更偉大,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

          不知多少個(gè)風(fēng)風(fēng)夜夜,不知多少個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn),您的愛(ài)體現(xiàn)在放放面面。不管犯錯(cuò)誤深與淺,不管失敗氣餒,您的愛(ài)體現(xiàn)在句句聲聲。您的教導(dǎo),您的負(fù)責(zé),您的熱枕,更突出在您的兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。老師啊!您是美得耕耘者,美得播種者。是您用陽(yáng)光普照,用美得雨露滋潤(rùn),我們的心才綠草如陰,繁花似景。

          一位好老師,勝過(guò)讀萬(wàn)卷書。有一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)诮恿惖臅r(shí)候一開(kāi)始我們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)跑得特別快,沒(méi)想到在最后卻掉棒了所以我們得了個(gè)倒數(shù)第一。我回到座位上,氣的摔瓶子老師看見(jiàn)了連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們都盡力了一開(kāi)始你們都跑得挺好的呀!只要在下點(diǎn)功夫下次一定能跑好,聽(tīng)了老師的話,我的心無(wú)比溫暖。

          老師您的累象征著您的敬業(yè),那次語(yǔ)文考試,也是我至今難忘。那天您收走考卷后,便連夜批改,第二天你還用兩節(jié)課講完這份卷子,我的鼻子感覺(jué)酸酸的。

          您像一只紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字形容那就是——燃燒!不停地燃燒!

          我想對(duì)您說(shuō)老師您幸苦了!

        奉獻(xiàn)作文 篇2

          什么是快樂(lè)?怎么樣才能快樂(lè)?當(dāng)我讀了“富翁找快樂(lè)”的故事,我明白了快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要放下就是快樂(lè)。

          這個(gè)故事講的一個(gè)富翁,背著許多金銀財(cái)寶到遠(yuǎn)處尋找快樂(lè),可去了很多地方也沒(méi)有找到,正當(dāng)他在山道旁沮喪的時(shí)候,遇到了一個(gè)背著大捆柴草下山的農(nóng)夫,他對(duì)農(nóng)夫說(shuō),“我是一個(gè)令人羨慕的富翁,請(qǐng)問(wèn),為什么沒(méi)有快樂(lè)呢?”農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草,舒心地說(shuō)“快樂(lè)很簡(jiǎn)單,放下就是快樂(lè)!”富翁一下子醒悟過(guò)來(lái),自己背著那么重的珠寶,既怕別人搶,又怕別人偷,怎么可能快樂(lè)呢。于是他把自己的財(cái)寶接濟(jì)窮人,專門做善事,終于嘗到了快樂(lè)的味道。

          這個(gè)故事讓我想起我們的暑假生活,沒(méi)放假時(shí)總盼著暑假快點(diǎn)到,現(xiàn)在終于到了暑假,卻發(fā)現(xiàn)有好的不開(kāi)心,為參加好多輔導(dǎo)班沒(méi)時(shí)間玩兒不開(kāi)心,為不能盡情看電視、玩電腦不開(kāi)心,為不能隨心所遇地吃冰淇淋不開(kāi)心,為老師布置的作業(yè)任務(wù)沒(méi)有完成不開(kāi)心……這篇故事讓我一下子讓我明白了,原來(lái)暑假這些不開(kāi)心其實(shí)都是自找的,都是因?yàn)樽约罕沉颂嗖辉摫车臇|西,該放的東西又不及時(shí)放下來(lái)的緣故。

          不該背的東西背了。就象看電視,自己總想沒(méi)完沒(méi)了地看個(gè)夠,但是按照媽媽的要求和我的計(jì)劃我每天只能看一個(gè)多小時(shí),到了規(guī)定的時(shí)間雖然電視關(guān)了,可心里卻一萬(wàn)個(gè)不愿意,反復(fù)地想著電視,無(wú)形中就等于把電視背在了身上,就這樣今天背個(gè)電視,明天背個(gè)電腦,后天又背個(gè)冰淇淋……把不該背的東西一點(diǎn)點(diǎn)地背了起來(lái),越背越多,自然壓得不開(kāi)心。

          該放的東西背著不放。就象老師布置的作業(yè)任務(wù),猛一看感覺(jué)很多,但如果按照一天天地分開(kāi),其實(shí)并不多,只要一天完成一點(diǎn)兒,能夠輕輕松松快快樂(lè)樂(lè)地完成,但如果今天不做推到明天,就好象我們今天應(yīng)該放下來(lái)的東西依然放在背上背著,明天的再不做推到后天,又等于背上該放的東西又沒(méi)放,結(jié)果同樣是背上的東西越背越重,心里自然一直會(huì)念著不停,當(dāng)然是累得很不開(kāi)心。

          所以,放下就是快樂(lè),當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候,我們都應(yīng)該想想為什么會(huì)不開(kāi)心,是自己背了不該背的東西,還是該放的東西沒(méi)有及時(shí)放下來(lái),只要我們真正做到了該放的放下,那么就一定會(huì)象那個(gè)尋找到快樂(lè)的富翁一樣感受快樂(lè)。

        奉獻(xiàn)作文 篇3

          “捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去”這是我讀了《走近陶行知》這本書以后印象最深的一句話。這是對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的高度贊譽(yù),其實(shí)這也是陶行知一生的真實(shí)寫照。此時(shí)此刻,我想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

          這,就是老師!他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真是讓我感動(dòng)。

          陶行知的所作所為是多么令人敬佩。≡凇杜踔活w心來(lái),不帶半根草去》這個(gè)故事中:陶行知和新安小學(xué)師生一道過(guò)著半饑半飽的生活,在艱苦條件下堅(jiān)持辦學(xué)的故事。為了孩子們有學(xué)上,他們把自己的生活放在了第二位,把孩子們的學(xué)習(xí)放在了第一位。特別是陶行知,他干得是越苦越高興,越苦越上勁啊!我想:要是我看到這里連飯都吃不飽,我早就溜了,去找個(gè)能填飽肚子的地方干活了。但陶行知并沒(méi)有,他就是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣!

          他還有更令人敬佩的行為呢!當(dāng)陶行知的老母親去世后,“陶行知毅然將老母親的500元人壽保險(xiǎn)金全部交給汪達(dá)之校長(zhǎng),幫助學(xué)校以優(yōu)惠的價(jià)格買到了一套放映機(jī)器。”我覺(jué)得陶行知真是太偉大了,他把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把學(xué)校當(dāng)成了自己的事。我想,現(xiàn)在的老師,雖然也有奉獻(xiàn)精神,但能把家里的錢拿出來(lái)辦學(xué)校,可能還是不多的。這就是陶行知與眾不同的地方,也是教師中的典范,還是我國(guó)當(dāng)代最具有影響力的教育家之一。他的崇高人格影響和激勵(lì)了無(wú)數(shù)的老師和學(xué)生。

          看著陶行知的感人事跡,我也想到了我的爸爸媽媽。他們也都是老師,他們雖然沒(méi)有陶行知偉大,但也有陶行知無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。記得從小到大,爸爸媽媽心中只有學(xué)校,只有學(xué)生。每天早晨,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),他們都去上班了。每當(dāng)吃晚飯時(shí),他們也都沒(méi)有回家。而我上學(xué)的接送都由外婆負(fù)責(zé),特別是爸爸媽媽做班主任的時(shí)候,他們每天要到十點(diǎn)多鐘回家。他們回來(lái)時(shí),我都已經(jīng)睡著了。

          有一次晚上,我一覺(jué)醒來(lái)都兩三點(diǎn)鐘了,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。后來(lái)我才知道,媽媽寄宿班的一個(gè)學(xué)生生病了,媽媽連夜把他送到醫(yī)院,為他掛號(hào),聯(lián)系家長(zhǎng)。等到家長(zhǎng)來(lái)了,她才拖著疲憊的身子回家了。我以前還經(jīng)常怪爸爸媽媽不關(guān)心我,有時(shí)還妒忌地說(shuō):“你們只要學(xué)生好了!弊詮淖x了《走進(jìn)陶行知》,我越來(lái)越理解他們了。這就是教師的天職,他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

          陶行知不愧是我國(guó)著名的教育家,他“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”不僅適用于教育,還適用于生活,不管是做什么,還是與人相處,只要我們付出真心,不求回報(bào),這樣我們的人生才會(huì)有意義。

        奉獻(xiàn)作文 篇4

          周末公司組織了一次戶外活動(dòng),雖然時(shí)間短暫,卻收獲很大,感受頗深。拓展基地的教練,開(kāi)導(dǎo)我們多向思維的能力,用拓展項(xiàng)目中的問(wèn)題點(diǎn)引導(dǎo)和體現(xiàn)日常工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,每完成一個(gè)項(xiàng)目后一般都會(huì)做一個(gè)總結(jié),讓我們達(dá)到成長(zhǎng)的目的。

          當(dāng)然,第一的體會(huì)是,要事先統(tǒng)籌計(jì)劃,有領(lǐng)導(dǎo),有規(guī)劃。周密的工作方案對(duì)明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用。

          第二,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩。團(tuán)隊(duì)的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,就能形成一支無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。

          第三,相互信任。因?yàn)樾湃危瑘F(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都感受到了被保護(hù)的溫暖。信任朋友和同事其實(shí)也是給自己機(jī)會(huì)。

          第四,資源合理分配,每一個(gè)人都有一個(gè)最能發(fā)展能力的職位,但是能把個(gè)人價(jià)值發(fā)揮到極致還是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作。

          ......要總結(jié)的還有很多很多,化成一句話,團(tuán)隊(duì)的力量需要個(gè)人去奉獻(xiàn),每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)著想,團(tuán)隊(duì)將堅(jiān)不可摧。

          團(tuán)隊(duì)力量才是不敗的利器

          你本不是天生的王子與公主,但卻一下子就習(xí)慣并喜歡上坐在明亮恒溫的辦公室;出差時(shí)享受著星級(jí)灑店的豪華和舒適。你志得意滿,玩所胃懼,卻未曾想在自己設(shè)置的障礙前裹足不前。如果你沒(méi)有拖鞋就不會(huì)在晚上走路, 如果你沒(méi)有只屬于自己的干凈臉盆就不會(huì)洗臉,如果你和三人以上同居一室就不能睡覺(jué),如果你沒(méi)有空調(diào)就不知道該幾件衣服,對(duì)不起,那你真需要去拓展一下自己了,因?yàn)槟阕骼O自縛卻深然不知……

          我們懷著這樣一種心情出發(fā)了,奔向了我們的目的地帽兒山拓展訓(xùn)練基地,想去鍛煉一下自己的意志!及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神!臨近目的地了,眼前的景色真讓人著迷,青山綠水,煙霧繚繞。景色美不勝收!差點(diǎn)把此行的目的給忘了!

          來(lái)到了我們此次要吃住的地方,盡管心里已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備,但眼前的條件真是讓人忘而卻步了,一進(jìn)宿舍樓一股難聞的發(fā)霉味迎面撲來(lái)!八人一屋,上下鋪,沒(méi)有拖鞋,很臟的二個(gè)臉盆,硬硬的床…..真是讓人有些失望。沒(méi)辦法,即來(lái)之則安之吧!

          整個(gè)培訓(xùn)工作開(kāi)始有秩序,有目的的進(jìn)行著,教官把我們所有參加人員分成二個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)要給自己團(tuán)隊(duì)起個(gè)響亮的名字,及強(qiáng)有力的隊(duì)訓(xùn),還要有隊(duì)歌…….我們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)---團(tuán)結(jié)隊(duì)及必勝隊(duì)都做的很好!其中的幾個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目讓大家深有感觸,回味無(wú)窮……

          一是盲人方陣,意思是蒙住每個(gè)人的眼睛,整個(gè)團(tuán)隊(duì)手拉手圍成一個(gè)圓,由其中的一個(gè)人屢開(kāi)以根繩子,結(jié)果是讓這根繩子圍成一個(gè)正方形,并且每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員必須站在這個(gè)正方形的點(diǎn)上,所有過(guò)程是在蒙住眼睛的前提下進(jìn)行的!時(shí)間為20分鐘;最后必勝隊(duì)成功的完成了這個(gè)項(xiàng)目,而團(tuán)結(jié)隊(duì)則形成了一個(gè)網(wǎng)狀的不規(guī)則圖形,在大家總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)時(shí)每個(gè)人的觀點(diǎn)都很特別!

          必勝隊(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)大家一起討論方法,但最后確定一個(gè)方案并以一個(gè)人為中心,大家必須服從。這樣就在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)。正確理解團(tuán)體與個(gè)體,團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系,認(rèn)同組織形式,明確組織目標(biāo),實(shí)現(xiàn)暢快表達(dá)式意愿和聆聽(tīng)另人觀點(diǎn),最終形成高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功完成任務(wù)。

          團(tuán)結(jié)隊(duì)失敗的原因在于觀點(diǎn)不一致,爭(zhēng)論的時(shí)間太長(zhǎng),而且不服從,按個(gè)人觀點(diǎn)去做,在思想不服的情況下實(shí)踐,一定不會(huì)取得好的結(jié)果,造成混亂,不團(tuán)結(jié),不服從是他們失敗的根本原因。

          二是信任背摔,我認(rèn)為這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)互信程度,相信大家,更要相信自己,在背摔的一剎那,我感覺(jué)自己特別的不自信,自信心不強(qiáng),總是借助于外界的壓力,才能完成自己認(rèn)為不可能完成的事情,這就象是在平時(shí)生活中一樣總是被動(dòng)地去做,從來(lái)不主動(dòng)大膽的去嘗試,這是我在今后的工作與生活要改進(jìn)的地方。爭(zhēng)取主動(dòng)性!

          三是沉船求生大家面對(duì)著4米高的墻體,都望而生畏,當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的,這能行嗎?這不是開(kāi)玩笑嗎?怎么可以上的去啊…..但當(dāng)我們完成這個(gè)培訓(xùn)后,盡管我們還有一位隊(duì)員沒(méi)能上去,但這以大大超出了我們的預(yù)想,我們都很激動(dòng),團(tuán)隊(duì)的力量竟是這樣的強(qiáng)大,說(shuō)明這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力很強(qiáng),為此增強(qiáng)了很多的信心,同時(shí)也帶來(lái)了很多的感動(dòng),每個(gè)隊(duì)員都是那么的認(rèn)真,那么的努力!

          這次培訓(xùn)工作圓滿的結(jié)束了,大家都深有感處,都深刻地體驗(yàn)到了幫助同事的責(zé)任和被別人幫助的快樂(lè),也深刻理解到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性;在今天,要想在激烈的市場(chǎng)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈,勇氣,決心,意志和團(tuán)隊(duì)的力量才是真正的利器!

        奉獻(xiàn)作文 篇5

          本人在學(xué)生發(fā)展處工作,主要分管學(xué)生就餐秩序管理和師生的好人好事管理等工作。現(xiàn)就一年來(lái)的情況作一總結(jié)。 好人好事這一塊,就是將師生撿到的物品記錄好,能查到年級(jí)或班級(jí)的親自送達(dá),貴重物品通過(guò)小黑板寫招領(lǐng)啟事、校園廣播等形式,讓失主到發(fā)展處認(rèn)領(lǐng),這樣絕大部分物品能物歸原主,并根據(jù)撿到物品的價(jià)值酌情記分,每學(xué)期一匯總,結(jié)果有兩個(gè)用途:一個(gè)是將學(xué)生一學(xué)期來(lái)好人好事得分通報(bào)給班主任,讓班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)予以參考;另一個(gè)就是根據(jù)各班一學(xué)期來(lái)好人好事得分情況給班主任設(shè)當(dāng)劃分,分?jǐn)?shù)納入班級(jí)量化中,以此激勵(lì)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,使學(xué)生的思想品德素質(zhì)在具體的事例中得到不斷提高。

          學(xué)生就餐秩序這一塊,分兩小塊,一是值班教師管理,二是違紀(jì)學(xué)生處理。違紀(jì)學(xué)生處理就是將值班教師檢查到的違紀(jì)學(xué)生統(tǒng)計(jì)好,一天一公示,一月一匯總,根據(jù)學(xué)生扣分情況給班級(jí)設(shè)檔劃分,分?jǐn)?shù)納入班主任的量化中,以此強(qiáng)化班主任對(duì)學(xué)生就餐秩序的要求。值班教師這一塊,今年設(shè)立兩組人員,加強(qiáng)就餐秩序管理。一組是政教干事,負(fù)責(zé)打飯秩序管理,另一組是生活教師負(fù)責(zé)就餐秩序管理,制定了《學(xué)生就餐秩序管理細(xì)則》和《生活教師、政教干事就餐管理要求》。細(xì)則要求班主任利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生作解讀,與田主任、吳主任等召開(kāi)生活教師、政教干事專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)就餐管理要求,學(xué)生違紀(jì)情況一天一公示,一月一匯總,根據(jù)各班學(xué)生扣分情況設(shè)檔劃分,分?jǐn)?shù)納入班主任每月的量化中。生活教師、政教干事的值班情況一天一公示,一月一匯總,設(shè)五檔量分,一檔15分,二檔12分,三檔10分,四檔8分,五檔5分,分?jǐn)?shù)納入每月的量化中,該辦法實(shí)施以來(lái),生活教師、政教干事的主觀能動(dòng)性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,能按時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生就餐秩序有了根本性的好轉(zhuǎn)。本人也加大了巡查力度,每天特別早飯必到餐廳巡查,查看生活教師、政教干事的到崗情況及值班情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。及時(shí)處理學(xué)生就餐過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故:一次,一名六年級(jí)學(xué)生打的菜中吃出了蟲子;另一次,一名七年級(jí)學(xué)生打的米飯中加的西紅柿湯酸了;還有一次,一名六年級(jí)學(xué)生打的雞腿中沾著2厘米長(zhǎng)的鐵螺絲。這些事件我都一一及時(shí)與餐廳管理人員勾通,并得到妥善處理,當(dāng)事學(xué)生很滿意。

          一年來(lái),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,自己的思想覺(jué)悟,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,特別是對(duì)“以高境界成就教育卓越品質(zhì)”這一學(xué)校精神的理解更加深入。今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的各項(xiàng)素質(zhì),扎實(shí)工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        奉獻(xiàn)作文 篇6

          我曾見(jiàn)過(guò)這樣一件事,一個(gè)外國(guó)人在商店里買東西,售貨員找補(bǔ)了他兩枚五分的硬幣,這個(gè)外國(guó)人看了看這兩枚硬幣,隨手扔在地上。正好有一個(gè)中國(guó)軍人路過(guò)此地,他彎腰撿起了硬幣遞給那個(gè)外國(guó)人說(shuō):“先生,您的錢掉了!”那個(gè)外國(guó)人不但不接,反而十分傲慢地問(wèn):“我為什么要接?”說(shuō)罷,又將硬幣打落在地,當(dāng)中國(guó)軍人再次撿起時(shí),鄭重其事地對(duì)外國(guó)人說(shuō):“因?yàn)檫@硬幣上有中華人民共和國(guó)的.國(guó)徽!”外國(guó)人頓時(shí)啞口無(wú)言,撿起硬幣走了。

          我們不難看出,一些外國(guó)人瞧不起中國(guó)人!這為什么?是中國(guó)人不夠聰明嗎?不,早在幾百年前中國(guó)的數(shù)學(xué)家祖沖之,比國(guó)外早兩百多年就發(fā)明了圓周率;是中國(guó)人不夠強(qiáng)壯嗎?不是,1988年的漢城奧運(yùn)會(huì)我們中國(guó)隊(duì)摘金奪銀,足以證明。那么,這是為什么呢?對(duì),是因?yàn)槲覀儾粔螨R心,國(guó)家不夠強(qiáng)大!

          歷史上的秦檜、汪精衛(wèi)等漢奸、賣國(guó)賊在充當(dāng)著民族敗類。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)的賣國(guó)賊更是猖狂,由于他們的無(wú)恥,外國(guó)人更瞧不起中國(guó)人,他們認(rèn)為中國(guó)人膽小怕死,利益熏心,是些“墻頭草”,哪邊風(fēng)大順哪邊。正是這些“墻頭草”,大大地?fù)p壞了我們中華民族的尊嚴(yán)。

          然而,也有許多愛(ài)國(guó)志士突出重圍站了出來(lái),從岳飛到林則徐,從朱自清到李大釗,從吉鴻昌到夏明翰,他們的感人事跡激勵(lì)了一代又一代青年。因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)精神,人們不再自私自利;因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)精神,生活漸漸美好起來(lái);因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)精神,共和國(guó)漸漸走向了富強(qiáng)。

          在現(xiàn)代社會(huì)中,需要熱情號(hào)角,需要理想,需要奉獻(xiàn),這也是時(shí)代要求我們必備的。我突然醒悟:只有團(tuán)結(jié),外國(guó)人才不會(huì)瞧不起我們,也只有奉獻(xiàn)精神,我們才能團(tuán)結(jié)。

          外國(guó)著名思想家巴荒曾說(shuō)過(guò)這么一句話:“其實(shí),你至今也不能分清,在這個(gè)生命的過(guò)程中,有多少份是為理性的思考和對(duì)哲學(xué)的關(guān)懷,多少份是對(duì)文化的關(guān)注和對(duì)情感的宣泄,多少份是為了神圣的職責(zé)和義務(wù),多少份是為了身不由己的命運(yùn)的驅(qū)使和對(duì)生死的放逐!比藗円苍S不能在一時(shí)間由自私變?yōu)榉瞰I(xiàn),但我想只要我們有這點(diǎn)精神,就一定能成功!

        奉獻(xiàn)作文 篇7

          奉獻(xiàn)是不會(huì)被刻在腦門上的——題記瓢潑的大雨傾盆而下,幾輛巨型軍用卡車在雨幕中飛馳而過(guò)。濺起一人多高的水花……走廊里一群身著白衣腸刮得人手推病床,看不到白色口罩后面的面部表情。只留下一串緊湊而不太明顯的腳印……空氣異常干燥,一只甲殼蟲不安的在地面游走,它似乎感受到了危險(xiǎn)的來(lái)臨?諝庵械教帍浡y聞的焦油味,遠(yuǎn)方依稀可見(jiàn)滾滾黑煙盤旋與兩座大油罐上方,下方則停放著幾輛橙紅色的消防車,消防員匆忙而有序的滅火……

          每每我們?nèi)藶楹懿黄鹧鄣娜宋锘虻胤,卻最有可能擁有不可思議的奉獻(xiàn)力量。那種力量人們稱作無(wú)私!就像夜空劃過(guò)的那道閃電,雖然短暫,但它閃過(guò)之后給人無(wú)限憧憬和希望!湎,積水里蕩起的漣漪久久不能平靜,正如幾里路外滑坡山路下被淤泥掩埋下的客車?yán)矬@魂失措的乘客們的心情。解放軍戰(zhàn)士數(shù)小時(shí)的奮不顧身的緊急搶救,終于從死神的魔爪下把大家解救下來(lái)。每一個(gè)人的心里都無(wú)法平靜,恐懼一層層的散去,回蕩在心里的事越來(lái)越濃的感激之情。手術(shù)是門口紅色警示燈驟然暗下,門外十幾雙眼睛撞開(kāi)了急診室的房門,醫(yī)生摘下白色口罩,后面是一副欣喜卻掩飾不了的疲憊的面孔,輕輕一句:“手術(shù)很成功,病人已脫離危險(xiǎn)!比绱猴L(fēng)掠過(guò),撫平了數(shù)顆不安的心。

          那只甲殼蟲此刻撐開(kāi)黑色的翅膀,盤旋著飛向遠(yuǎn)處。順著它滑翔而去的軌跡,我們依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)人正激動(dòng)的握著消防戰(zhàn)士們的手,一臉黑會(huì)掩飾不了的感激與興奮。時(shí)間有許多感情在醞釀,在我們周圍,在我們身后,在我們中間,亦在我們心中。許多完美結(jié)局并不需要我們?nèi)|拼西湊、胡亂編造。生活中這樣的感人的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)都在發(fā)生。如果我們每個(gè)人都有那么一顆無(wú)私的心,這個(gè)世界將會(huì)充滿真誠(chéng)與美好。就在你我不留神的罅隙中,一種叫做無(wú)私的精神,正在完美的奉獻(xiàn)著……有一種品質(zhì)叫無(wú)私,有一種精神叫完美奉獻(xiàn)。

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