奉獻作文600字集錦十篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的奉獻作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻作文600字 篇1
什么是奉獻，奉獻就是不求回報的幫助別人。奉獻的力量能化解災難，撫慰心靈，鼓舞人心。
去年，四川汶川大地震，雖然地震達到了8級，但是，我們還是挺了過來。因為人人都奉獻了愛，全國各地都舉行了捐款。在電視上我看到了一位老師在地震來臨時，他并沒有自己一個人逃跑，而是大聲的對學生們喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快！”可是，還有四位學生來不及逃生，他立即把那四位學生拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了那四位學生。結果，那四位學生全都存活了下來，可他自己卻犧牲了。張開雙臂，護住學生成了他中最后的姿勢。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻。
在捐款的時候，我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺，拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也跑到捐款箱前，踮起腳，把幾枚硬幣一枚一枚的往里投，然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨說：“我也要獻愛心�！�
看到這一幕，我和媽媽都被了，一起捐了50元。
過了幾天，我們學校也舉行了捐款活動，我和同學們都捐出了我們零花錢。我們一個班就捐了將近400元。
沒過多久，一位四川受災的同學來到了我們學校，就在我們班學習。她剛來到學校，許多同學就送了她很多東西。有的送她書包，有的送她文具，還有的送她生活用品。我也送了一些學習用品。因為四川的教材和我們這兒的不一樣。她的學習有許多困難。當她有題目做也不會做時，我就和她一起討論，尋找解題的思路。雙休日的時候，我還和同學們一起陪她做作業(yè)，玩游戲，逛公園……
我想，這就是奉獻。
奉獻的力量是無窮的，，每個人都奉獻了，那么，再大的災難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻了，生活就將更美好，將變得更和諧。
奉獻作文600字 篇2
奉獻，會帶給人快樂，這句話我一直都不是很懂，因為我認為，我奉獻，我就會沒有一樣東西。直到后來，經歷了一件事，我才明白。
星期六，經過了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌，正好159路公交車來了，雖然慢，但我還是坐上了�！班帧弊甙�!
車上的人不算很多，可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位，我習慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀!正好那兒空著，我便大步走的后面坐了下來，心想：快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著，因為速度實在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長時間，也不知道“走”了幾站后，上來了一位老爺爺，也許他早就上來了，只是在前面，現在被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢，但剎車還挺好使的!一個急剎車，把全車人都弄得蕩蕩悠悠的，終于到了車少的地方可以開快點了，心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個急剎車，Ho!mygod!這車也太猛了吧!磕死我了，還沒回過神來，車子又開駛了，但后面卻出現了一個聲音;“謝謝，謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個年輕人一起起來圍著一個人，定睛一看，哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事，便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說;“這幫小伙子可真好!那個老頭沒站穩(wěn)，差點摔倒，中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險呢!萬一老頭磕著了，那可怎么是好啊!多虧了他們!”……
聽到這兒我明白了原來是他們，如果沒有他們的無私奉獻，也許老爺爺也不會平安無事!而后來，卡一個老奶奶上車后，我讓座后，我才真正體會到，奉獻是如此的快樂。
經過這件事，我明白了，奉獻的快樂，我要繼續(xù)做一個愛奉獻的好孩子。
奉獻作文600字 篇3
在這個物欲橫流，單調無色的時代，金錢逐漸代替理智，權利逐漸代替人性。每一個人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時，人們只知道索取，索取一切有利于他們的東西，哪懂得奉獻？哪懂得分享？這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取，不奉獻，不分享，那社會只會是死氣沉沉，那么良心只會被金錢替代，何談快樂？
當你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎？我想不會�；蛟S你會想：“這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到�！钡阆脒^嗎，若人人都這么想，那么誰去幫助他們呢？難道他們只能去小學旁，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎？
即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行尸走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會里，快樂，應該早就絕滅了吧！
當開展募捐活動時，有多少單位，多少學校，為職工設立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的標簽，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。
當年“慈善不僅僅是錢，而是心�！钡脑捒峙略缫殉蔀闅v史了吧！難道當今社會所有的一切都只能用金錢來衡量，用權力來主宰嗎？如果真是這樣，那么人活著還有什么意義呢？與其痛苦地茍且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界
因此，讓我們從自己做起，用奉獻感動世界，用快樂充實人生，用我們的行動在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動……
奉獻作文600字 篇4
人人都是無私奉獻，而不是自私自利的話，這個世界將充滿陽光。所以，我們有時候也要奉獻一下自我，比如說打籃球，因為我們是一個團體，要互相合作。
記得有一次我們上體育課，大家在打籃球，是4打4的比賽。我剛開始只顧著自我投球，絲毫不顧自我的感受，只可是進了幾球而已，可是對手那一邊開始就把球傳來傳去，弄得我們跑來跑去，搞得我們氣喘吁吁。
剛開始的時候我們大家的命中率明顯比他們高�？墒侵笏麄儾桓适救�，奮起直追，雖然他們不是老能進球，可是我們卻干追著球跑來跑去，控球權一向在他們手里，幾乎每次都是他們再投球，不一會兒就超越了我們。我有些不耐煩了，決心要贏下這場比賽，可是剩余的時光已經不多了。雖然，我們一次又一次地想把球搶過來，可是事事好像都不順心，球就是不到我們手里來，我一心想著要把控球權從他們手中奪過來，想要超越他們，科投了一球有一球都進不了。我想：再這樣下去可不行，比賽時光可是有限制的。而且光靠我一個人根本做不到，因為1+1大于1，一個人總是敵可是一群人的，我還有隊友。我一口氣沖到了籃下，可是對方的幾個人把我團團圍住。投出去也是不可能進的，我在危急時刻將球傳給了隊友，隊友正好沒有防，他將球投了出去，進了！我們進了一球有一球，下課鈴打響了，我們勝利了！
我們之所以會享受到勝利的喜悅是因為每個人都有奉獻精神，沒有為了個人的榮譽，沒有為了個人的榮譽而特意在賽場上�？�，作為一個團隊，只有這樣貌才能夠。
奉獻作文600字 篇5
9月10日，不論是對老師、對學生來說，都是一個特別的日子——教師節(jié)，偉大的奉獻精神。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神��！我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神！
為了慶祝教師節(jié)，為了讓我們真誠地對老師說聲：老師，您辛苦了！我們班特意搞了一次慶祝教師節(jié)的班隊會，而這次班隊會，就是圍繞“老師與桑樹”展開的，中學生作文《偉大的奉獻精神》。同學們各抒己見、滔滔不絕地講述著，老師和桑樹的相同點真是舉不勝舉——
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時連個“長”的官銜都沒有；
桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學生可以說是“桃李滿天下”；
桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會培育了一批批棟梁之才，而向社會索取的卻少之又少……
這時，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己。”我接著說道，“老師，不也是這樣嗎？在當今人才輩出的社會里，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才！”
一位同學接過話茬：“可是，老師對那些不公平的現象并沒有感到抱怨。因為，他們想的是怎樣把自己的學生培養(yǎng)成對國家有用的人才，而不是為了炫耀自己！”
另一位同學說道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻精神啊！他們默默無聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
……
這一切，無不讓我們感慨萬千！
老師，人們把您比作“人類靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”……可我們認為，把您比作“桑樹”更為恰當！這，是我們209班共同的心聲……
奉獻作文600字 篇6
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。從古至今，人生的意義在于奉獻。奉獻，是一種美德。奉獻是一種境界。奉獻是一種情感。
什么是奉獻?奉獻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的獻身精神。奉獻是“浩蕩離愁白日斜吟鞭，東指即天涯”的默默無聞。奉獻是“采得百花蜂成后，為誰辛苦為誰甜”的高尚品質。奉獻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默無私。如果你是一棵大樹，你可以為世界灑下一片陰涼;如果你是一株小草，你可以為世界增添一分綠意。這就是奉獻。簡單又復雜。
魯迅先生，“俯首甘為孺子�！�，周總理，鞠躬盡瘁，死而后已，孔繁森將自己的一生。奉獻于阿里。他們以無私的奉獻精神，實現了自己的人生價值。為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌。這就是奉獻。一種美德。
奉獻是積極主動，就像寓言中的露珠。他將自己奉獻給了一個又一個的生命，這是他最大的快樂和幸福。默默無聞，無怨無悔。我們?yōu)槿艘朴诜瞰I。只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。一個人如果學會了奉獻而不奢求回報，那么，他的境界就上升了一個層次。一個人學會了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法，這就是奉獻。一種境界。
現在大批的作家，文藝工作者、思想家。他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現代化建設時期。在大力發(fā)展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支撐。由此可見，精神力量的奉獻，不可忽視。
我們常把老師的奉獻比作，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間偉大的奉獻也在于此。教師將自己所學的知識無私傳授給學生。一批批的學生成為國家棟梁。而奔赴社會主義建設的洪流。學生最該感謝的人就是老師。這就是奉獻。
奉獻不是為了索取。奉獻應是自覺自愿的。從現在起從現在做起讓從現在做起，讓奉獻之樹常青。
奉獻作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)在竹溪南山“萬江河”流域的上游，一個名叫壩溪河的深山老林之中。一進入“萬江河大鯢自然保護區(qū)”向西拐約5公里路，便到了我美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)十分美麗，她山美、林美、水美、人美。
山，有突兀聳起的，從下往上看直插云霄，如八卦山之頂，佛爺巖之巔……在這里，每座山有每座山的故事，每座山有每座山的風景。月亮巖拔地而起，在朦朧的夜晚遠遠望去，好似一彎新月，它也因此而得名。它左邊有坐小丘，名曰“西牛丘”，因此形成了犀牛望月的奇觀；還有連綿起伏的，如“龍珠寨”，兩座圓形山突地而起，形成兩顆神珠。還有的山與山相對便形成了許多“埡”，如：棋盤埡，香風埡，關埡等等。每一個埡和每座山都有它神奇美妙的傳說。
樹林和山嶺連城了一整片，中間被許多小溪和萬江河主河劃成一片一片的，遠遠望去，便是一個整體，可稱得上是林海。山風吹來，一起一伏，千山萬壑，連綿不斷，像大海的波濤，又像沙漠中的沙丘，真是雄偉壯麗��！
這里的水清清的，綠綠的，帶著泥土的芳香花草的甜美一路歡唱著，流向小溪，流向大河，流向丹江大壩，流向首都北京。河中有大鯢、紅鯉、白鰱……它們在它們的家園里自由自在的生活著。
這里的人更美，他們勤勞，他們勇敢，他們善良，他們樸實，他們憨厚。
我將用勤勞的汗水，把我的家鄉(xiāng)打扮得更美麗，我要把我家鄉(xiāng)的環(huán)境像“寶貝”一樣保護起來，勸告人們不要砍伐樹木，不要捕捉大鯢、紅鯉，讓河里的魚多起來，讓我們的家鄉(xiāng)變得像“西沙群島”一樣“一半是水，一半是魚”，讓我們的花草樹木多起來，創(chuàng)建“綠色家鄉(xiāng)”。我還要奉獻我的才智，讓我家鄉(xiāng)的每一座山都“名”起來，成為“仙山寶地”，讓“佛爺”活起來，讓“龍珠”滾起來，讓“犀牛”站起來，讓“月亮”亮起來，讓家鄉(xiāng)的水“靈”起來，讓家鄉(xiāng)的每一個神話故事成為現實，讓我們共同把我們的家鄉(xiāng)打造成“旅游圣地”，讓我們每一個人都“�！逼饋恚�
奉獻作文600字 篇8
我們每個人都有快樂的時候，但對于那些孤苦無依的老人們，他們所渴望的快樂是親情，是一次和兒女們談話聊天的機會。每當想起那些老人時，我的心就會不禁地顫一下，總想為他們做些什么。
功夫不負有心人。一次，我們一家人去看望姥爺時，正好遇見一些志愿者在給老人們舉辦聯(lián)歡會，我們也加入了進去。
在敬老院的門前，我們搭起了一個臨時的“舞臺”，“觀眾席”上放個幾張桌子，桌子上放著許多吃的�？磥砼e辦這次聯(lián)歡會對于老人們來說是個驚喜，他們不約而同地向我們睜大了眼睛，好奇的相互竊竊私語著。過了一會兒，我們紛紛把老人們請出來。我扶著一位老奶奶，她的腰已深深地駝了下去，頭發(fā)也已花白，在微風的吹拂下飄起來，更顯出她的蒼白衰老;臉上的皺紋刻著她幾十年來經歷的風雨滄桑。我小心翼翼地將老奶奶扶在“觀眾席”里靠前的地方，陽光撫過她的肩頭。
聯(lián)歡會舉辦得十分熱鬧，每一名志愿者都拿出了自己的“絕活”，有小品、戲劇、唱歌、跳舞……我唱了一首在學校學的`“美麗的田野”，剛開始有些害羞，但看著“臺下”全神貫注的老人們，我又大膽起來，一口氣唱了三首，臺下鼓掌的老人們臉上洋溢著幸福的笑容。此時，他們花白的頭發(fā)已成了翩翩起舞的蝴蝶;臉上的皺紋是一朵朵燦爛的菊花;他們的笑容是世上最和煦的春風，溫暖地吹拂著我的心靈。敬老院里洋溢著溫馨的氣息，笑聲飄得很遠很遠。
快樂是奉獻，他能使他人獲得心靈的慰藉，又讓我品嘗到奉獻的滋味，是那么甜。
奉獻作文600字 篇9
今天是個特殊的日子，我因為參加了愛心拍賣會，而有幸和我班其他參加愛心拍賣會的十名同學到少年宮去探望愛心拍賣會的捐助對象—王辰羽同學。
王辰羽是個多才多藝的小男孩，因父母離異和爺爺生活在一起。他不幸患了腦瘤，需要動手術。這個本來就比較困難的家庭，根本就沒有能力支付手術費。立山區(qū)團委知道了以后，組織了愛心捐款活動。由于得到了大家的捐助，王辰羽同學做了手術。今天早晨，陳老師把要去看望王辰羽的這個消息告訴我們時，我非常激動，心里不住地想：他長得什么樣呢？他的身體恢復得怎么樣了？陳老師告訴我們說，王辰羽的手術很成功，他雖然沒完全康復，但已經能夠做正常運動了。我更想馬上就見到他了。大約十點鐘的時候，我們帶著同學準備的一盒星星、十一張畫、一套運動服、一雙旅游鞋、一些學習用具和全班同學的六十七份祝福出發(fā)了。到了少年宮，有一位叔叔把我們帶到了一間屋子里。我們的眼睛都集中到一個帶著眼鏡、白白凈凈的小男孩上。大家紛紛議論“他應該就是王辰羽吧。”我想，王辰羽做了腦瘤手術，頭上一定有疤痕。于是，我仔細觀察他的頭部，一看嚇了一跳，他的頭發(fā)里竟有一大塊疤痕，我覺得他是一個勇敢的小男孩，有和病魔作斗爭的勇氣。他見到了我們，高興地跟我們打招呼：“同學們好！”我們和他問過好后，把我們帶的禮物送給了他，他感激得一個勁兒說謝謝。然后，我們又詢問了他的身體狀況，大家又觀看了王辰羽的乒乓球訓練。時間過得真快呀，到了該走的時間了，我們依依不舍地和他告別。在回來的路上，我不禁想起了爸爸曾經教過我的一首歌，《愛的奉獻》，正像歌里面唱的那樣“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……死神也望而卻步……”是呀，奉獻能挽救一個幼小的生命，也能使我們的社會少一些痛苦，多一些快樂。
我們人人都要向社會奉獻一份愛心，世界將變成美好的人間。同時我衷心祝福王辰羽早日恢復健康。
奉獻作文600字 篇10
太陽說，我快樂，因為我養(yǎng)育萬物；泉水說，我快樂，因為我滋潤大地；花兒說，我快樂，因為我裝扮人間；我說，我快樂，因為我奉獻。
在這個社會上，有人索取，就總有人奉獻。路邊的清潔工掃地是奉獻，邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國是奉獻，老師在講臺上嘔心瀝血是奉獻，就連你在公共場合盡量遵守交通規(guī)則也算是奉獻。所以說，奉獻，是一件人人都可以做到的且令人感到愉快的小事。
奉獻是一件快樂的事，它可以使人變的精神振奮。當你在為他人奉獻的時候，你會感到滿足，因為當你看到別人因為你的奉獻而感到快樂時，你的內心會產生共情，于是你也會變得快樂。
在第二次世界大戰(zhàn)期間，一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士在德國戰(zhàn)場上撿到了一個小孩子。當時，人們的反法西斯情緒相當嚴重。于是他的戰(zhàn)友們把他暴打了一頓。當他醒來時，才發(fā)現自己正躺在德軍醫(yī)院里，一條腿斷了。盡管這樣，可那個小嬰兒卻安然無恙。這個勇敢的戰(zhàn)士奉獻了自己的一條腿，但他卻拯救了一條小生命，并且贏得了后人的尊重。
奉獻，不僅能為自己贏得名聲，為他人帶來快樂，更能幫助我們自己。
我在書上讀到過這么一個人：他是個建筑工人。有一天，在他做工的時候，突然，看到對面工友頭上有一塊陰影。他想都沒想就沖了過去，一把推開工友。誰知就在那一剎那，自己剛才站的地方掉下了一塊大石頭。這位工人原本可能奉獻自己的生命，但最終卻拯救了自己。
奉獻是快樂的，有句歌唱得好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”
我快樂，因為我奉獻！
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