無私的奉獻作文【精】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的無私的奉獻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無私的奉獻作文1
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們的身邊。秋天可真是一個果實大豐收的季節(jié)，紅紅的柿子成熟了，掛在枝頭，像一盞盞小燈籠似的；咧開了嘴的石榴也成熟了，在向你微笑；金黃的橘子也成熟了。秋天雖然是果實累累的季節(jié)，但我還是更喜歡秋天的樹葉。 我站在銀杏樹下?lián)炱鹨黄娜~子，細心地觀察著。她的葉子頂端是枯黃色;然后是金黃色;又變成淡綠色；最后葉柄處是深綠色。一陣涼爽的秋風吹來，她的葉子隨風飄揚，就像小魚兒的尾巴在搖擺著。再仔細看看，還覺得像秋姑娘的花邊裙子，又像一把扇子，為人們掃去了夏天的炎熱酷暑。她光滑無毛，當你把她放在鼻子下深深地吸一口氣，那淡淡的香氣沁人心脾，久久沉浸在香氣中，回味無窮。另外還有很大的藥用價值呢！聽說全身都是寶，葉子，果實，種子等都有很高的藥用價值和經(jīng)濟價值，提取有效成分，制成藥物治療和預(yù)防心血管疾病，比如，腦中風，高血壓…… 正當我浮想聯(lián)翩時，一片火紅楓葉落到了我的腳下，我彎下腰，把它撿了起來。 這片楓葉遠看就像一座大大的五指山，火紅火紅的像火焰在熊熊燃燒，。近看像人的手指，邊緣有鋸齒，聞起來有淡淡的薄荷味。 這些樹葉雖然沒有鮮花好看，但是卻默默無聞地為大樹奉獻著，即便枯萎凋零，落在了地上，也要把營養(yǎng)奉獻給大樹。 我愛秋天的樹葉，更愛她的無私的奉獻精神。
無私的奉獻作文2
我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。在本組課文中，我們將看到父母之愛的一個個側(cè)面，感受到父母之愛的深沉與寬廣。
現(xiàn)在，讓我們來認識一對《地震中的你與子》。親情是冬日溫暖的陽光，驅(qū)走嚴寒。
下面讓我們來看看《精彩極了“和糟糕透了”》，七八歲的時候，“我”寫了第一首詩，母親看了表揚了“我”而父親看了卻批評“我”�！拔摇甭犃撕蠛軅�，在以后的成長道路上，他們還一如既往 的表揚“我”。不過“我已經(jīng)段子改變，最后，｜我”成功了。從這里，我明白了每一個人的成長既需要鼓勵的愛又需要批評的愛。現(xiàn)在讓我們看看，才可以知道能不能成功。
下面，我們走進《慈母情深》。“我”一直想買一本書，可是卻開不了口，有一天，我對母親說了了這件事，最終我買到了書，從這里我明白了母愛是世界上偉大無私慈祥的善良的愛。
總結(jié)以上幾點后，我決定：從今天起，我一定要好好孝敬父母。不讓他們?yōu)槲覔氖芘隆?/p>
無私的奉獻作文3
我們同學都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時候，在您站著的那個地方，我們看見聳立著一顆好高的樹。您揮動著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛地落了下來。
您一生都這樣站著。您的前面是講臺，后面是黑板。也許現(xiàn)在您很累了，畢竟我們坐著比您站要好受得多。您也許想坐下，但是您沒有這樣做。因為您最清楚，一但您坐下，世界就會少了很多站起來的人。
風刮來，雨打來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您。
有人說您站得很穩(wěn)，從來就沒有動搖過。是啊，您腳下這塊三尺圣地便是您深深扎根的地方。這里便是你五彩繽紛的舞臺。
有人說您已經(jīng)找到了自己的位置。其實，這么大的一個教室里整整齊齊地排列的卻是學生的座位，您的位置只在我們的心里。
誰能比您站得更高，看地更遠，老師？
站得久了腰酸背痛，四肢麻木，頭暈?zāi)垦�，您仍然不坐下�?/p>
敬愛的老師，東去春來，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生情深的動人畫面。我依戀春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的柔情；我依戀校園歡快的夏日，更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機，更依戀老師對學生的滿腔熱忱……
也許，有一天，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成了一排排綠樹。
無私的奉獻作文4
在學校里，我有一位默默無聞，無私奉獻的朋友——粉筆。
粉筆天天幫助我們學習。在語文課上，它穿了白色衣裳，為我們理解課文和生字，在我們寫錯字的時候，它披上了紅色外衣，為我們改正錯題。在英語課上，它又穿上了白衣裳，但變成了英文字母 ，讓我們學會了英語單詞。在美術(shù)課上，它變成了一朵美麗小花…… 一天下來，它不知道要做多少事情，讓我們的學習和生活變得豐富多彩，可是粉筆卻慢慢地消耗自己，一直等到自己化為灰燼為 止，但它無怨無悔，從不生氣，看到我們的成長反而高興。
粉筆這種犧牲自己的精神，不正是我們的老師嗎？老師把自己的精力全部都用在我們身上，就像粉筆一樣，從不計報酬。如果我們有困難，老師一定會誠心誠意為我們解答；如果我們有一些壞毛病 ，老師一定會耐心給我們改正，她還會還廢寢忘食地我們備課，為我們改作業(yè)，直到晚上。
我們的老師一心一意地為我們操勞，為我們辛苦，為我們貢獻，她慈愛，盡職，就像粉筆一樣，所以我愛我的老師。
無私的奉獻作文5
粉筆的生命非常短暫，因為在上課時我們就會用到它。它與鋼筆不同，它用到最后時生命就結(jié)束了，而鋼筆還可以更換新的能量。
望著那講桌上的半根粉筆，就知道她已經(jīng)失去了半生，我們寫字的時候用到它；畫畫時候用到它；拼數(shù)字圖還會用到它，總之在學校我們無時不刻都會用到它。
看著它潔白的身體，就像是藍天上的白云一樣白，他是多么純潔無瑕呀！它那瘦小的身體顯得是那么的脆弱，但它并不抱怨，還一直都是默默無聞做貢獻，不求回報。他為我們付出很多，從最初的拼音到現(xiàn)在的英語，這是值得我們學習的無私奉獻的偉大精神。
它不像鋼筆可以吸收藍色的血液；不像油筆可以更換筆芯；不像魔筆一樣可以延續(xù)生命，所以我們不應(yīng)該浪費它寶貴的生命。我們更不應(yīng)該嫌棄它身上的白色大衣，雖然上面有些白灰，可是你想一想，它為我們付出的難道還不夠嗎？
有時我們在上課，還會因為粉筆而講不上課�，F(xiàn)在還有些同學拿著粉筆到處亂扔，這是最不應(yīng)該出現(xiàn)的惡劣現(xiàn)象，我真不希望再有這樣的事情發(fā)生。古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫湃硕急任覀兏谜湎�，我們反倒應(yīng)該像古人多學習。
粉筆是我們在學校的好伙伴，如果沒有它幫助，我們在黑板上畫畫就不會那么高興了。
我非常敬佩它這種默默無聞、舍己為人，不求回報的無私奉獻精神。連小小的一根粉筆都有這樣的'精神，我們?nèi)嗽趺淳妥霾坏竭@一點呢？所以我們應(yīng)該多向粉筆學習，爭取有和它一樣的好品質(zhì)。
無私的奉獻作文6
他只是一介普通的班主任，年齡也沒比我們這幫小鬼大多少。命運選擇了他做我們的老師，開始了與我們?yōu)闀r二年半的的艱苦奮戰(zhàn)。第一年，他幾乎沒有什么經(jīng)驗，與同學也未打成一片，一次不經(jīng)意的責備都會迎來我們的大會小會罵。他無奈的接受這一現(xiàn)實。但一些懂事的小鬼會默默的明白這是為了我們好，因為這是蠶的責任。
第二年，我們明白了他的良苦用心，但時光的腳步從不允許我們來回味，分析。它匆匆經(jīng)過沒有一絲留戀，如如今我們大概共剩半年的時光，無心再去品味，他卻只是想把自己的所有時間留給我們，把自己的閑暇時間用來陪著我們。當老師應(yīng)該休息時，他在教室自習。當老師應(yīng)該回家休息時，他在學校與我們做題。不為別的，為了那份蠶應(yīng)盡的責任。
我總想;如果不身為老師，他是否會依偎在家里，在父母的呵護下?在開著空調(diào)的溫馨小屋中，開著電視，玩著電腦，聽著音樂，?但他沒有把時間浪費在這上，而是無私的為了我們在炎熱的教室中，看著他倒背如流的教案，觀察者他重視的每一個學生，還有。
謝謝那個為了我們無私奉獻的人，同時也謝謝教過我的所有老師，雖然嘴上說不出口，但我默默地說出;何老師，您辛苦了。我們永遠挺你!!
無私的奉獻作文7
早晨好清爽!來到公園清新的空氣，微風中含著露水和花草樹木的氣息。使我身心舒暢。
你好，小草!這么早你就開始忙碌，舒展自己的嬌嫩的體形，為人民創(chuàng)造綠色的汪洋。散發(fā)出淡淡的清香，讓人在你身邊休息，閑談。
你好，小花!你天生的亮麗優(yōu)美舞姿，時刻綻放誘人的清香，讓每個路過你身邊的朋友駐足觀賞，不舍得離去。不管何時你都用你最燦爛的笑容，觀望你身邊的每一個朋友，并獻上自己的祝福，祝他們天天好心情!
你好，大樹!你用自己身軀支撐著一大把綠色的大傘，為疲勞的人休息乘涼，你每天呼出氧氣，吸進二氧化碳，在你無私的奉獻中，空氣也變得格外的清新，讓人神清氣爽。我依偎在你的懷里，仿佛自己也成了一棵蒼天大樹。我挺拔的身軀，茂密的枝葉，我高高的俯視我周圍的一切是那么的美好，安閑。一群小朋友在我的懷中游戲，嘻笑，玩得不亦樂呼。老人們坐在我們的周圍談笑風聲，講那一段段的動人的故事。是那么的幸福，那么的安閑。
我們無私的奉獻自己，讓所有人的都能呼到新鮮的空氣，望著我身邊的同胞朋友，它們都露出了幸福的笑容，它們開心的手舞足蹈。在它們的世界里沒有爭吵，沒有欲望，只有一顆顆無私奉獻的心。只希望獻上自己微溥的力量，保護好空氣的質(zhì)量，人類的健康!
啊!無私奉獻的植物，我愛你們。
無私的奉獻作文8
光陰似箭，日月如梭時間一去不復(fù)返。在我童年里所發(fā)生的事情多得像天上的繁星一樣，數(shù)都數(shù)不清。惟獨有一個人在我的腦海里深深地銘記下來，擦不掉也抹不掉。仿佛那天的情景剛發(fā)生似的。那是五年前冬天的一個早晨，天氣非常冷，門外下起了鵝毛大雪，世界萬物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被臥里，舒舒服服地看著電視，非常暖和。電視真是好看極了，突然我想去上廁所，所以不得不關(guān)掉電視。當我走到樓梯口的時后，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發(fā)白白的。只見他穿著大棉襖，俯著身子，手里握著掃把，正在掃大街上的雪，他兩眼注視著地面，認真地掃著。我想：“天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢？”我想著想著突然看見老爺爺滑了一腳差點摔倒，我急忙過跑過去扶住老爺爺。
老爺爺說了聲“謝謝。”我就問老爺爺剛才我想的那個問題�！袄蠣敔斶@么冷的天氣是誰讓你掃雪的�。俊蔽覇柕览蠣敔斦f：“是我自愿的！”我說：“你為什么掃雪呢？”老爺爺語重心長地說：“哎！老了不中用了，沒有什么為人民服務(wù)的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點！讓人民走好路不會滑到嗎？”一個七八十歲的老人都想著為人民服務(wù)，我為什么不能為人民做些力能極的事呢？我一定要向老爺爺學習��！
無私的奉獻作文9
秋天來了，陽光格外溫暖，秋風格外柔和。
我———一片樹葉，想去看看外面的世界，于是，我輕輕搖曳。不時碰碰邊上的同伴，風微微一吹，我就跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠地落到地上，左看看，右看看。突然，有一只小螞蟻走過來說：“你可以帶我去完成我的夢想——在水上漂流一會兒嗎？”我答應(yīng)了。小螞蟻趴在我的身上，在秋風姐姐的幫助下，我們順利地落在了水上，在水上浮著，飄啊飄，慢慢地，靠近了岸邊。突然，有一個小女孩牽著媽媽的手說：“媽媽，快看！這兒有一片葉子！上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來�！蹦莻�小女孩把我撈上草地，她對著我笑了笑，我也想對她笑，可是她根本看不到。在陽光下曬了一會兒，我干得差不多了，小螞蟻說了聲謝謝，還鞠了一鞠，小螞蟻還叫來它的同類來搬我去它們的洞穴參觀。一會兒，我又到了曾經(jīng)那棵大樹下，我一動不動地望著曾經(jīng)的那個“家”，小螞蟻說：“我們的洞穴就在這個樹里面�！庇谑撬鼘ξ倚α诵�。
直到有一天，我變成了無形的氧分，鉆入大地，滋潤了大地。我經(jīng)常能夠看見一片片樹葉落下……
無私的奉獻作文10
有的人喜歡可愛的大熊貓，有的人喜歡自由飛翔的大雁，有的人喜歡歌聲悅耳的百靈鳥，而我卻喜歡默默無聞、無私奉獻的奶牛。
今天是星期六，董老師帶我們?nèi)タ茨膛！淼脚�，只見場�?nèi)有八頭黑白相間的奶牛正沐浴著落日的余輝，悠閑的在場內(nèi)散步，還不時的低頭找吃的東西。這時，我想起了一個傳說：奶牛原來是黑色的，一天，天上的一片白云飄到了奶牛身上，和它原來的黑色混在了一起，就變成黑白相間的顏色了，好像是穿上了一件美麗的外衣。
奶牛頭上長著彎彎的角，眼睛很黑、很亮，好像是一顆烏黑的玻璃球。鼻子尖上濕濕的，就像頂著一個鵪鶉蛋，還不時的喘著粗氣、打個響鼻。再看它的嘴，很大，兩排白白的牙齒不停的咀嚼著什么。我拿了一把青草喂它，它一點也不怕人，長長的舌頭一卷，就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起來。奶牛還有一個圓圓的、大大的肚子，好像一個充滿了氣的氣球，還有一條細細的、長長的尾巴甩來甩去。
我問老師，奶牛的嘴巴為什么老是不停的吃東西呀？是不是永遠吃不飽呀？老師說：奶牛是一種反芻動物，吃到胃里的東西還要再返回到嘴巴里再次咀嚼，這樣才能產(chǎn)出又鮮又香的牛奶。哦，我似乎明白了，我們學習就要像奶牛一樣，上課時老師教過的東西回到家后還要再次復(fù)習，溫故而知新，這樣學到的知識才扎實。
奶牛吃的是草，擠出來的是奶，只講奉獻，不求回報。我很敬佩奶牛。
無私的奉獻作文11
天空是無私的，他默默無聞的包容世間萬物；大地的無私，它為生物的存活提供養(yǎng)分；大海無私，傾聽著我們的一切……
自然中的“他們”，都可以默默無聞的做著自己的工作，無私奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>
當然，我們也可以！
有一個小姑娘，她特別愛吃水果。她剝開橘子皮，看見里面有一個一個的瓣，就問：“橘子，你為什么長這么多的小瓣子呢？”“是為了讓你能和大家分享��！”橘子回答說。小姑娘又問了蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢？是為了讓我一個人獨吃嗎？”“不？”蘋果回答：“是為了讓你完整的把我奉獻出去！”
橘子和蘋果是無私偉大的。它們不顧犧牲自己，也要為人們做些什么！我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯�，做一個無私奉獻的人呢？
我們，應(yīng)該向大自然的生物學習，學習他們的那些美好品質(zhì)！我們不應(yīng)該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事，多為其他人想一想，或許我們就會獲得更多的快樂！
我們應(yīng)該向天空學習，學習他默默無聞的包含，我們應(yīng)該向大地學習，學習他為人類可以犧牲自己的精神，我們應(yīng)該向大海學習，學習他那博大的胸懷……
他們所做的一切，都可以用四個字來概括：“無私奉獻”。我們，也要和他們一樣，做一個無私奉獻的人。
無私的奉獻作文12
所有人的生命都是有限的，但是，有的人能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，為人民無私的服務(wù)。而有些人一生卻碌碌無為。
2008年發(fā)生了兩次災(zāi)難：南方大雪災(zāi)和5.12汶川大地震。災(zāi)難無情人有情，在這兩次災(zāi)難中，全國人民手牽手，肩靠肩，不怕困難，勇敢前進，終于渡過了難關(guān)。
年初大雪災(zāi)來臨時，許多人被皚皚白雪深埋在地上。在這危險的時刻，人民子弟兵趕來了。他們揮舞著一個個鐵鍬，一根根鋤頭，刨著雪。春節(jié)到了，大家仍在前線挖掘著，連一個書信也沒有寫。終于，被困者安全的出來了，全體人民用汗水換來了人們的生命。
不久后的5月12日下午兩點鐘，四川省又發(fā)生了8.0級汶川大地震。在汶川縣映秀鎮(zhèn)一所小學里，有個叫林浩的學生。地震發(fā)生時，他最先跑出教學樓，但是，他沒有逃到安全地帶，而是又回到教室里，背出了一個暈倒的女孩。林浩第二次進去后，被樓板壓住了，是老師把他拉了出來。
一個二年級的孩子，將自己的危險置之度外，救了兩個人的性命，至今令我們感動。
從這兩次事故中，我明白了人的生命在于無私奉獻。從今以后，我也要做一個這樣的人，為人民盡上自己的一份力。
無私的奉獻作文13
說起老師，我便心潮澎湃，她們無私奉獻的精神讓我驚嘆不已，久久不能忘懷。
老師，是一片天空，我，是一只小鳥，在她心胸里，我自由翱翔；老師是大海，我是魚兒，在她的懷抱中，我快樂成長。我的老師也是辛勞的園丁，為祖國增添了更多美麗的花朵。老師就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，把她們的知識傳播給我們。
每當看見老師疲憊的眼神，我便仿佛看見老師在為我們嘔心瀝血地操勞。那彎彎的月兒便是老師的背！“老師伴我們長大，我們陪伴老師變老”！
我愛老師，老師也愛我們，老師在我們需要幫助的時候，為我們給予無私的幫助，在同學受傷或生病時，老師便會快速地出現(xiàn)在我們面前與另一些同學們扶住受傷或生病的同學匆匆地趕到醫(yī)務(wù)室進行清理傷口，進行包扎，并打電話告知家長，讓家長知曉。
老師雖然時常嘮叨著我們，但我卻認為這是一種親切的提醒。只要每當老師露出了無可奈何的疲憊眼神，我們就會知趣地停止講話，讓老師更省心。
在老師的教導(dǎo)下，我的朋友也變得無私起來，都會經(jīng)常幫助其他的同學，我也喜歡常常幫助別人。有一句話就能表達我的行動，“朋友一旦有困難，有我張昊鵬在就不用煩”！這就是我的人身格言和要求！
老師，我愛您的無私，更會學習您的精神。您的精神將會永遠傳承！
無私的奉獻作文14
我的媽媽中等身材，有一雙炯炯有神的大眼睛，就像黑色寶石一般。她還有一張愛嘮叨的嘴巴，每天都會對我發(fā)射“嘮叨神功”。
有一天晚上，我到了九點還是沒有睡覺，一直在玩游戲。媽媽便對我說：“你怎么還不上床睡覺？”“等一下的，我玩完這一局的�！眿寢岋w快地走過來，把手機一放，便對我發(fā)射了“嘮叨神功”，其實我一點都沒有聽。我想的是這關(guān)游戲該怎么過。媽媽見我沒聽，好像加大了功力，把聲音提到了100分貝，我的耳朵都快被震聾了。
早晨，每當我不起床時，媽媽就又開始了她的嘮叨神功�！翱禳c起床、刷牙、洗臉……”我只好慢吞吞地去執(zhí)行命令。過了一會，媽媽見我還沒有去吃早餐，又開始了新一輪的攻擊。我都快被“煩”死了。不過媽媽這樣也是為了我好，誰讓我這么拖拉呢？
媽媽每天去上班賺錢，只為好好養(yǎng)我，供我吃供我穿，還每天送我去上學，給我洗衣服、做飯。雖然有時候我考試考的不好，可她從來不批評我，總是耐心的給我講解錯的題。正如一位學者說的：母愛是一種巨大的火焰。
這就是我那無私奉獻的媽媽。她愛我，我也愛她。
無私的奉獻作文15
教師是一個多么神圣的職業(yè)��！他們所從事的教育事業(yè)，是陽光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負出更多的心血與汗水。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長；老師是無私奉獻的蠟燭把畢生所學的知識——向我們傳授；老師是遮風擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當我們在甜甜的夢中遨游時老師卻在
一邊批改著一摞一摞的作業(yè)，一邊認真的備課。
更讓人感動的是8.0級里氏的地震中，xx老師所在的東汽中學一棟教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。當搜救人員在這所坍塌的教學樓里救出4名學生時，發(fā)現(xiàn)xx老師張開的雙臂死死地護著他們，而自己卻獻出了51歲的生命。xx，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話里的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護著學生。像譚千秋，這樣的普通中學老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學生。
多么無私的老師�。∵@正應(yīng)了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是xx老師這樣無私奉獻，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻著自己的青慧……他們將所以的時間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國的棟梁之才。
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