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        時(shí)間:2023-11-04 12:19:45 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)的作文10篇【優(yōu)選】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        奉獻(xiàn)的作文10篇【優(yōu)選】

        奉獻(xiàn)的作文 篇1

          奉獻(xiàn)是一種美德,奉獻(xiàn)感動(dòng)自己也感動(dòng)他人,生命因奉獻(xiàn)而美,讓奉獻(xiàn)滋養(yǎng)我們的心靈。

          讓我記憶最深的是學(xué)校組織的一次教育宣傳講座,其內(nèi)容是一位含辛茹苦的老師培養(yǎng)著自己的幼苗,一場突如其來的地震與他們不期而遇,“噼里啪啦”的響聲震耳欲聾,房屋開始倒塌,死亡之神的來臨讓孩子們不知所措,嚇得嚎啕大哭,這位老師奮不顧身的背起孩子們一趟又一趟,在天堂與地獄的交界,生命與死亡的交界處來來回回穿梭著,忙碌著,盡管他已經(jīng)發(fā)揮了最大的體質(zhì)潛能,但還是漸漸支撐不住了,他知道自己不能停下來,所有孩子的希望都寄托在他的身上,當(dāng)他去救最后一個(gè)孩子時(shí),柱子倒塌了,教室垮了……老師奉獻(xiàn)了自己年輕的生命。

          聽完講座后,在場的所有學(xué)生、老師無一不是潸然淚下,有的同學(xué)嚎啕大哭,有的同學(xué)甚至與老師抱成一團(tuán)泣不成聲……我忐忑地問老師:“假如我們這里發(fā)生地震,你會(huì)先救誰?”老師毫不猶豫地回答:“我們一起想辦法,爭取所有人都安全出去。”

          “落葉不是無情物,化作塵泥更護(hù)花”連植物都懂得這樣淺顯的.道理,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀课覀冸m然不去做這樣驚天動(dòng)地的大事,難道就不能為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力嗎?哪怕舉手之勞——把路邊的垃圾幫忙扔到垃圾桶中,把盡情流淌的水龍頭幫忙關(guān)上,把零花錢給予給路邊的乞丐,還他一份做人的尊嚴(yán),給他人間一份溫暖!

          懂得奉獻(xiàn)是最美的善舉,希望我們從小能從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,來感悟生命與生活的美好!做一個(gè)奉獻(xiàn)者是最幸福的人。

        奉獻(xiàn)的作文 篇2

          有人說,愛是一縷溫暖的陽光,給將要凍死的人們帶來一絲希望。有人說,愛是一股清泉,給干旱地區(qū)的人們帶來歡樂。有人說,愛是一陣風(fēng),給沙漠地區(qū)的人們帶來涼爽……

          愛究竟是什么呢?想到這里,我想起了一個(gè)故事。

          從前,有一個(gè)富翁,他很善良。只要他遇到貧窮的人,他總會(huì)施舍一些錢給他們。他的兒子看見后,漸漸地也有了愛心,他將自己儲的錢,學(xué)著他的`父親,給了那些窮人。天長日舊,他們父子有了名聲。被別人稱為“愛心天使”。后來,富翁的兒子問他:“把錢給窮人有什么好處嗎?”富翁回答:“當(dāng)然有了,首先你要明白愛是什么?其實(shí)很簡單,愛就是給別人帶來快樂的同時(shí),自己也快樂了。并且這種愛是普通的,心中有愛,將愛灑在人世間的人,他們都會(huì)很快樂。就好比我們,將自己的錢施舍給窮人。我們得到的好處就是直接用金錢所買不到的快樂啊!”兒子聽完父親說的這段哲理后,似乎真聽懂了,不停地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后高興地笑了。

          聽了這個(gè)故事后,給我的第一個(gè)感受是,我覺得在當(dāng)今的社會(huì)上,好人也很多,壞人占少數(shù)。為什么那些壞人就不能做一次好人,心中充滿愛,讓自己的愛灑在人世間,讓大家記住你呢?要是真能這樣,那該多好呀!不過,我相信,在不久的明天,愛一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡!快,拉起手來,讓我們都做一個(gè)心中有愛,讓自己的愛灑在人世間的人吧!我想大家只要每人少花一塊錢,捐給那貧困地區(qū)的兒童,捐給那些上不了學(xué)的兒童,那不是很好嗎?當(dāng)你看到那些被自己幫助的貧困兒童高高興興地背起書包,要上學(xué)的時(shí)候,你是不是很快樂呢?當(dāng)你看到那一張張可愛的笑臉朝你笑時(shí),你會(huì)不會(huì)感到很幸福?

          如果,要是我看見了,我會(huì)很快樂很幸福。剎那間,我想起了一首歌,“每個(gè)人只要獻(xiàn)出一份愛,世界會(huì)變得更美好……”

        奉獻(xiàn)的作文 篇3

          在愉快的寒假中,我體驗(yàn)了一次“上班”。

          正式開始“工作”了,我的工作地點(diǎn)是國家圖書館少兒館。我首先是在電腦室工作:首先是讓來的同學(xué)寫上自己的姓名,拿上一個(gè)鼠標(biāo),寫上鼠標(biāo)號,我再寫上開始時(shí)間,并算出結(jié)束時(shí)間,每人有45分鐘的游戲時(shí)間,每隔兩小時(shí)就可以再玩一次。當(dāng)時(shí)間到時(shí),我必須來叫他們離開,下一次要等兩小時(shí)以后再來。

          另一項(xiàng)工作是前臺,前臺的工作比較辛苦,每當(dāng)有人到來時(shí),我需要叫他們出示有效證件,不透明的包不能帶進(jìn)去。首先要給他們綠色的號牌,方便取。我們要把大包小包放到相應(yīng)的'位置,并且水瓶要放到水瓶格內(nèi),要告訴水瓶放入的位置,方便取。例如:第四列第四排,那么就要說四四。當(dāng)客人來取包時(shí),需要按手牌來給客人取包,一定要很仔細(xì),來取水瓶時(shí)也是一樣。

          當(dāng)快閉館時(shí),我們也要收工了。在電腦室中收工比較輕松。首先關(guān)掉電腦,擺好椅子(把椅子插進(jìn)去),掛好耳機(jī),就下班了。有時(shí)比較快,就幫著擺擺大廳里的椅子。而在前臺就沒那么輕松了,一大堆人來取包、取水瓶,手腳必須非常麻利。在這段時(shí)間里我們忙得不亦樂乎。

          7天的志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束。我沒有遲到過一次,缺席過一次,雖然比較辛苦,但我真正的體會(huì)到了幫助人的快樂與奉獻(xiàn)的精神。

        奉獻(xiàn)的作文 篇4

          風(fēng),無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。我的母親無時(shí)無刻不在為我奉獻(xiàn)著,所以她有個(gè)好聽的名字叫“奉獻(xiàn)”。

          我的母親不管是風(fēng)吹雨打還是日嗮雨淋,每天依舊按時(shí)送我上下學(xué)。我牽著她布滿老繭的手,我知道,那是她十年如一日不惜辛苦為我做飯的手,我沒有為她做過什么,我只偷走了她的青春?吹剿恢比疽采w不住的白發(fā),我終于忍不住了,項(xiàng)鏈般的淚水一串串的掉落……

          時(shí)間擱淺在六歲時(shí)的冬日,那年是我剛上一年級的第一次春游,對于那些景點(diǎn)的花花草草我真是瞪大了眼睛,滿眼的好奇。

          “——鈴鈴鈴”集合的聲音響起,我知道那是放學(xué)的鈴聲,可我慢慢悠悠地走下樓梯,東張西望地看著那里有什么新奇好玩的事情,卻忘了在門口苦苦等待的你。

          我走進(jìn)一個(gè)小小的植物園,那里種滿了各種各樣的花朵。因?yàn)槭嵌欤悦坊ㄩ_得尤其燦爛。我被傲然挺立的`梅花吸引住了,梅花怎么會(huì)在寒冬里開呢?其它時(shí)候怎么不開呢?帶著年幼無知的疑問,一下子就被這梅花吸引住了。

          媽媽見我遲遲沒有出來,開始焦急起來了。她像熱窩上的螞蟻,無數(shù)的擔(dān)心涌上心頭。

          她帶著老師到處的找我,終于在植物園里把我給找到了。她即欣喜又生氣,一把把我抱在懷里。母親冰冷的臉貼在我的臉上,這一刻,我深深感受到母親的愛的偉大,是千金都買不回來的……

          光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。母親就是這樣,擁有一個(gè)好聽的名字叫——奉獻(xiàn)。

        奉獻(xiàn)的作文 篇5

          在我們的生活中,有著許許多多不起眼的小動(dòng)物,可這些小事物,卻是我們?nèi)f萬不能缺少的,比如——蠟燭。

          雖然現(xiàn)在幾乎家庭家家都有電燈,可蠟燭仍舊是我們不能缺少的,如在祭奠先人的時(shí)候,過生日的時(shí)候……如果沒有了蠟燭,那我們多姿多彩的生活也會(huì)缺少一些趣味了。

          現(xiàn)在蠟燭的模樣也漸漸變的多姿多彩了,有紅色的、白色的`數(shù)不勝數(shù),而我最喜歡的,就是代表著喜慶的紅色蠟燭了。因?yàn)樗哂泄爬系臍v史,而我最喜歡蠟燭的真正原因,并不是因?yàn)樗鼈兒猛,而是因(yàn)樗鼈兩砩系木袷挚少F,它們無私奉獻(xiàn)的精神,那種甘愿犧牲自己化作光亮,照亮了他人,為了他人獻(xiàn)出生命而在所不惜,毫無怨言的精神溫暖著千千萬萬人民的心。

          而像蠟燭過這樣犧牲自己照亮他人的精神在我們的身邊也有不少,如每天為了我們城市的衛(wèi)生而起早貪黑的清潔工阿姨,為了教育我們而嘔心瀝血,不顧自己生病的老師們……這些都是我們值得尊敬,值得敬佩的人。

          同學(xué)們,我們也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神,做一個(gè)對社會(huì),對祖國有益的人。

        奉獻(xiàn)的作文 篇6

          當(dāng)秋天來臨,大雁南歸時(shí),菊花卻在一些不起眼的角落悄然綻放了,它不需要人去培育、澆灌,只需那秋日的落葉作養(yǎng)料,便可以為秋日增添一點(diǎn)光彩。

          菊花顏色種類繁多,大致有白色、黃色、玫紅色、黑色、桔色等。它的香氣雖不算特別迷人,但卻清淡高雅,讓你聞了久久無法忘懷;它的香不像玫瑰那般濃郁,不像桃花那般俗媚,也不像郁金香那樣有一股華而不實(shí)的香氣。

          菊花從來都生存在寒冷的秋風(fēng)中。一次,我去了一公園的風(fēng)景區(qū),那時(shí)正是寒冷的深秋,我走在小路上感到異常乏味,當(dāng)我走到一塊草坪邊時(shí),眼前忽然一亮——兩三株白菊在寒風(fēng)中搖曳!這幾株小生命與周圍萬物凋零的景象形成了鮮明的'對比,讓我感受到了菊花的堅(jiān)強(qiáng)的生命力。

          看著菊花我想:它不與桃花比美,它不與勿忘我斗芳,然而,在百花沉睡的秋天它卻開放。它如此高貴,不追逐世俗,也不害怕寂寞,然而,在秋天——清一色的枯枝敗葉中,它卻裝點(diǎn)著我們的生活。

          菊花,不怕困難、無私奉獻(xiàn)是多好的品質(zhì)!

        奉獻(xiàn)的作文 篇7

          早春的大地上,萬物都脫去了冬裝,向大自然展現(xiàn)新的生命。春雨淅淅瀝瀝,不經(jīng)意地撒向世間各處,滋潤著生機(jī)勃勃的大地。

          清晨,我走向公園,感受春天的魅力。我輕輕地走在潮濕的道路上,呼吸著清晨清新的空氣,看著路邊還在熟睡的植物,嘴里哼著小曲,步伐有些勤快。春風(fēng)迎面拂來,吹醒了公園里的生物,不遠(yuǎn)處也能微微聽見鳥兒的叫聲。

          我坐在公園的長椅上,小憩片刻。不了,綿綿的春雨飄了下來,像是根根漂亮的銀線,被神靈從天空灑向人間,裝點(diǎn)著大自然的千山萬壑。我伸出手,望著天空,試圖接住幾滴雨水。雨水溫柔的拍打著我的身邊,我既沒有一絲的躲避,享受之意溢于言表。我懶洋洋的躺在長椅上,微微閉上上眼,感嘆到:好舒服。

          春雨不像其他季節(jié)的雨,他既不像下雨那樣的急促,也不像冬雨那樣寒冷。它就是“溫柔的使者”叫醒了萬物。

          它從湖中升起,借著風(fēng)的力量翱翔,當(dāng)它們遇到需要滋潤的生命,便落下來,拍打著樹木。正是因?yàn)橛甑某霈F(xiàn),那些花草樹木才會(huì)更加鮮艷美麗,富有光澤和生命的氣息。山河快樂地迎接雨的到來,花草昂起了頭,挺起了腰,綻開了笑臉。雨就這樣隨著風(fēng)做了一次環(huán)球旅行,滋潤世間千千萬萬的生命。在無邊的曠野上,在凜冽的.天宇下,在綿綿不覺的山上,都能發(fā)現(xiàn)它的影子。雨,是田野的微笑,他滋潤了他人,結(jié)束了自己生命!

          “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”雨水的奉獻(xiàn)精神在古代便已經(jīng)歌頌。我們要學(xué)會(huì)感恩,正是有雨這樣事物在人間,我們的家園才會(huì)如此美好!

        奉獻(xiàn)的作文 篇8

          我們身邊有許多“青松”。當(dāng)然,他們不是植物,而是有著默默奉獻(xiàn)精神的人們。他們每逢佳節(jié),都沒有辦法與家人團(tuán)聚,而是堅(jiān)守自己的工作崗位上,我的身邊,媽媽就是我的榜樣。

          為什么這么說呢,那是因?yàn)椋糠甏汗?jié)的時(shí)候,媽媽都要堅(jiān)守在工作崗位上,她這樣的堅(jiān)持,是為了在春節(jié)生病的`人們有一個(gè)能讓他們過一個(gè)放心的、安心的春節(jié),不過,沒有這樣經(jīng)歷的人們都不知道,我的媽媽在上班的時(shí)候,沒有春節(jié)晚會(huì)看,沒有人和她聊天,只能一個(gè)人呆呆的坐在那里,干媽媽這一行的都知道,自己會(huì)有一個(gè)矛盾想法,不想讓人們在新春之際往醫(yī)院跑,在一年的開頭有一個(gè)不好的開始,但是為了自己的生存不得不這樣的。這就是我身邊的“青松”。

          要是說離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的就是在佳節(jié)之際遠(yuǎn)在邊疆為祖國堅(jiān)守領(lǐng)土的士兵們,他們同樣沒有電視,沒有信號,而且還有這艱巨的任務(wù)和惡劣的環(huán)境。沒有父母在身邊,沒有親朋好友給你噓寒問暖,只有自己的戰(zhàn)友,我想,這就是對他們最大的安慰了吧,因?yàn)橹辽偕磉呌腥伺惆椤?/p>

          要是說最有青松良好品質(zhì)的人,那還是要非我們年輕漂亮的趙老師莫屬了。為什么要說趙老師具有青松的良好品質(zhì)呢,那是因?yàn)椋w老師非常的正直,也就是“清正廉潔”的好老師,趙老師從來不偏袒任何一位學(xué)生,從來都是,是誰的錯(cuò)就是誰的錯(cuò),在任何困難面前都從不低頭 ,總是鼓勵(lì)著大家,不要被困難打倒,不要向惡勢力低頭。因?yàn)槲抑,趙老師是希望我們每一個(gè)人都擁有著青松一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

          當(dāng)然,在這里,我也要鼓勵(lì)大家有著向青松有一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

        奉獻(xiàn)的作文 篇9

          泥土,孕育萬物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?

          ——題記

          泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因?yàn)樗赣巳f物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因?yàn)樗瞰I(xiàn),有著寬廣的胸懷。

          春天——泥土的芬芳

          春回大地,萬物復(fù)蘇,田地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天,準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭強(qiáng)好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng),頑強(qiáng)生長著,終于有一天,它破土而出,迎著陽光昂起了頭。這時(shí),泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過,風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤濕的空氣中醞釀。

          泥土的芬芳,帶來了春天的.氣息。泥土鼓勵(lì)著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>

          夏天——泥土的奉獻(xiàn)

          夏天,是植物孕育果實(shí)的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻(xiàn)出畢生的精力,卻不求回報(bào)。暴風(fēng)雨來了,它連忙蜷緊身體,保護(hù)植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時(shí)之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。

          泥土只是奉獻(xiàn),不求回報(bào),因此,它是無私的。

        奉獻(xiàn)的作文 篇10

          “無私奉獻(xiàn)”這個(gè)詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂,護(hù)住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。

          汶川大地震驚心動(dòng)魄,在那短暫的瞬間,有無數(shù)人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當(dāng)一群救援隊(duì)員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開,撐在一張課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護(hù)著的四名學(xué)生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間!他就是譚千秋,在地震來臨時(shí),做出了一個(gè)真情無悔的選擇:將生的希望留給了學(xué)生,自己默默承受死亡的危險(xiǎn)。當(dāng)人們含著熱淚想把他的遺體移開時(shí),他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的姿勢,詮釋著教師的`愛與責(zé)任;譚老師的姿勢,讓我徹底理解了“無私奉獻(xiàn)”的含義。看到報(bào)道的那一刻,我流淚了。當(dāng)時(shí)在場的人無不為之動(dòng)容,淚水浸濕了他們的衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!

          譚老師是無私的,他格盡職守,把自己的時(shí)間、精力奉獻(xiàn)給了學(xué)生,在危險(xiǎn)之時(shí)更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露,滋潤他園中的花朵,直到最后自己干涸……

          地震后的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動(dòng)的淚水。

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