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      2. 奉獻(xiàn)的作文

        時(shí)間:2023-11-05 14:29:22 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)的作文(精)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的奉獻(xiàn)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        奉獻(xiàn)的作文(精)

        奉獻(xiàn)的作文 篇1

          自己活著,就是為了使別人活得更美好。把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把棘刺留給自己。

          我們每個(gè)人的一生中多多少少會(huì)做一些好事,因?yàn)槲覀兪艿搅松鐣?huì)的恩惠,所以我們會(huì)盡心盡力地去回報(bào)社會(huì)。但是,有的人做的好事無(wú)數(shù),卻從不愿意宣揚(yáng)。我是一個(gè)喜歡多管閑事的人,當(dāng)我看到父母吵架時(shí),我會(huì)去勸架;當(dāng)我看到男同學(xué)和女同學(xué)吵架時(shí),男的欺負(fù)女的,我也會(huì)去勸架;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)歹徒在路上搶一個(gè)人的東西時(shí),我會(huì)毫不猶豫地沖上去阻攔?炊辔kU(xiǎn)的事呀,其實(shí)我就是一個(gè)傻子!

          我可以給大家講兩個(gè)我親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,今天就在西門菜市門口的馬路上。一個(gè)小男孩突然跑到馬路中間,我放學(xué)正好路過(guò)那里,我以為是我家鄰居的小孩,準(zhǔn)備上去問(wèn)了一下,當(dāng)時(shí)一群人回頭看后,就繼續(xù)前行了。這時(shí)一輸轎車開(kāi)了過(guò)來(lái),那小孩正處在盲點(diǎn)上,我馬上大聲叫了一下司機(jī)叔叔,司機(jī)叔叔看了看我,及時(shí)停了下來(lái),這時(shí)那個(gè)小孩的媽媽正在服裝店玩手機(jī),一點(diǎn)也不知道,我看小孩沒(méi)事我就走了,后來(lái)想想,我應(yīng)該還要提醒一下他的媽媽呀!

          還有一次在好樂(lè)多門口,那天是中秋節(jié),去那里買東西的人多,特別是看表演節(jié)目的人簡(jiǎn)直是人山人海。由于小朋友多,比較擁擠,我被擠到放自行車的地方,一輛自行車沒(méi)放好,可能是哪個(gè)小朋友將它碰倒了,也有可能是它自行倒的,因?yàn)槟禽v車腳撐沒(méi)撐,就靠在馬路邊,由于地震或因平衡度減低所至,車子將一個(gè)路過(guò)的阿姨的助力車前方大燈玻璃鏡打碎了,(那車玻璃鏡很低,總感覺(jué)設(shè)計(jì)獨(dú)特、設(shè)計(jì)在旁邊極易碰撞的位置,一點(diǎn)都不科學(xué),我觀察了一下,整個(gè)東陽(yáng)城都沒(méi)有那種低劣性的車輛,就像專門設(shè)計(jì)用來(lái)碰瓷用的),當(dāng)時(shí)我好心伸手去扶,沒(méi)扶住,就直接走了,那阿姨叫住我說(shuō):“你別走,我認(rèn)識(shí)你”,那阿姨找陪錢,我說(shuō)不關(guān)我事,她卻說(shuō):“你不碰它,它怎么會(huì)倒”,我也被她弄糊涂了,也說(shuō)了一些莫名的話,之后很生氣,我沒(méi)犯什么錯(cuò),她為什么污賴我呢?這時(shí)我爸爸正好從好樂(lè)多超市里買東西出來(lái)看見(jiàn)了,他不明白情況,就讓我向她道歉,我并不愿意向她道歉。因?yàn)槲腋杏X(jué)我并沒(méi)有錯(cuò),在爸爸的要求下,我就稀里糊涂的.向她道歉了。結(jié)果她得寸進(jìn)尺,我很生氣,還要我爸爸陪她錢,在旁人的協(xié)調(diào)下,我們雙方妥協(xié)了。通過(guò)這件事,我懂得做好事不一定是好事,好心不一定有好報(bào),也易被人誤解,有種跳到黃河洗不清的感覺(jué)!

          我們做好事,其實(shí)是舉手之勞的事,何足掛齒,越低調(diào)越好。從那之后每當(dāng)我看到那些因做了一件小事而上電視的人,感覺(jué)好笑,轉(zhuǎn)念又想好事不論大小,屬于正能量,值得提倡與頌揚(yáng),社會(huì)需要正能量,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都生活在其中!在我們?nèi)松穆贸讨?每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助,因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋(gè)普遍聯(lián)系的整體,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在,但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人!

        奉獻(xiàn)的作文 篇2

          今天,天氣晴朗,太陽(yáng)卻十分毒辣。今天的溫度已經(jīng)超乎了我的想象。一杯水就如“圣水”一樣珍貴,作用也跟扇子一模一樣,可是他就是不給臉——停了水。

          我照常上課,每個(gè)人渴望水就如渴望一百萬(wàn)一樣。我看著教室門口,希望爸爸媽媽就在這個(gè)時(shí)候來(lái)到這給我送來(lái)“圣水”,我不知道等了多久,就要上課的時(shí)候媽媽出現(xiàn)在門口!我開(kāi)心地走到媽媽身邊,因?yàn)槲抑缷寢尶隙ㄊ莵?lái)送水的,果然她拿著好幾瓶“圣水”遞給了我,還囑咐我分享給我的朋友。我開(kāi)心得忘記了問(wèn)這些水是怎么來(lái)的。放學(xué)回家問(wèn)了這件事之后才知道這事情的.來(lái)龍去脈,爸爸不怕辛苦到好幾公里的地方裝水,由于地形陡峭只能步行去,就連騎自行車也不行啊!本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的回到家的,但是就在家下面熱的暈倒了,在這個(gè)時(shí)候有沒(méi)有“圣水”。媽媽買完熟食回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸睡在地上,瞬雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去扶起爸爸連忙送去醫(yī)院輸液。爸爸說(shuō):“先別管我,先把這“圣水”送給兒子!闭f(shuō)完就睡了。媽媽拿起這些“圣水”來(lái)到我們這里。媽媽百思不得其解,問(wèn):“你為什么要買那么多瓶,我怕孩子喝不了那么多就讓他分享給他的朋友!卑职只卮鹫f(shuō):“正好,我也是這么想的!

          爸爸這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        奉獻(xiàn)的作文 篇3

          "只要人人獻(xiàn)出一片愛(ài),世間將變成美好的人間!······”,多么美好的歌謠!今天上午,南昌晚報(bào)小記者們通過(guò)義賣“愛(ài)心晚報(bào)”為貧困山區(qū)的學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心!再一次唱出了這歌謠的真諦!

          活動(dòng)開(kāi)始了,我們陸續(xù)接過(guò)五份南昌晚報(bào)和兩本家庭醫(yī)生報(bào),第一次賣東西,還真的需要膽量,我開(kāi)始還感到挺難為情的!想到老師剛講的這不只是幾份報(bào)紙和雜志,這可是幾份沉甸甸的愛(ài)心哪!貧困山區(qū)還有那么多渴求書本的學(xué)生盼著能有書看,多賣掉一份就能多為他們掙得兩元!也許就能多幫助一個(gè)學(xué)生!眼看有的小記者已經(jīng)賣出了幾份報(bào)紙,我也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),我挨家商店地問(wèn):“叔叔阿姨,我是南昌晚報(bào)小記者,您買一份報(bào)紙吧?”可回答的都是:“不好意思,你來(lái)晚了,我們已經(jīng)買了!”轉(zhuǎn)了幾圈,都是這樣的回答,心理不免又難過(guò)又著急!不行,我得換個(gè)地方,這里轉(zhuǎn)悠沒(méi)用的,也許可能一份都會(huì)買不出去。

          應(yīng)該找個(gè)他們沒(méi)有去賣過(guò)的地方碰碰運(yùn)氣。我來(lái)到一條賣水果的`巷子里,“叔叔阿姨,為貧困山區(qū)獻(xiàn)一份愛(ài)心吧!買一份愛(ài)心報(bào)紙吧!”“哦!獻(xiàn)愛(ài)心啊!好啊!報(bào)紙多少錢一份?”一個(gè)賣蘋果的阿姨熱情地問(wèn)!“兩元一份!謝謝阿姨!祝您生意興隆!”終于賣出一份報(bào)紙,心理一陣喜悅!真開(kāi)心!接著又賣出了兩本雜志,那位阿姨一聽(tīng)說(shuō)獻(xiàn)愛(ài)心,就一口氣買了兩本雜志!我接過(guò)賣雜志的十元錢,心理抑制不住一陣激動(dòng),好人真的多啊!他們都在無(wú)聲地傳遞著愛(ài)心!五份報(bào)紙和兩本雜志就在愛(ài)心的傳遞中成功賣完了!這一次一共賣到了二十元。手里拽著這二十元錢,這何止是二十元錢,里面包含著自己的膽量以及好心人沉甸甸的愛(ài)!我把這份愛(ài)心善款交給老師,老師笑了,我也開(kāi)心地笑了!

          這次活動(dòng)太有意義了,讓我懂得人間需要真情!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間。

        奉獻(xiàn)的作文 篇4

          只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

          ——題記

          愛(ài)心是饑餓中的一片面包,給饑餓中的人送上希望。愛(ài)心是寒冷中的一件棉衣,給寒冷的人送去溫暖。

          那是一個(gè)炎熱的下午,我走在放學(xué)回家的路上。馬路上車水馬龍,非常擁擠。車上的喇叭響個(gè)不停,人們都想早點(diǎn)回家,離開(kāi)這個(gè)大火爐?墒,越是人們想離開(kāi),卻越走不動(dòng),越擁擠。一位身高約一米七,體型偏瘦,皮膚曬得黝黑,兩只手在不停地做著手勢(shì)的警察叔叔在焦急的指揮的指揮著交通。豆大般的汗水從他的臉頰上滴下來(lái)。汽車排放的尾氣使得馬路上更加的炎熱了,連空氣也充滿了汽油味。

          就在這時(shí),一位騎著電動(dòng)車闖紅燈的阿姨和一位正在正常行駛的`機(jī)動(dòng)車撞上了,正在站崗的警察叔叔急忙找別人來(lái)代替自己的的崗位,自己去查看事故現(xiàn)場(chǎng)。事故現(xiàn)場(chǎng)就在離自己站崗處不遠(yuǎn)的地方。來(lái)到事故現(xiàn)場(chǎng),這位騎電動(dòng)車的阿姨并沒(méi)有受太大的傷,只是手臂和腿部擦傷了。警察叔叔問(wèn):“你們是怎么發(fā)生碰撞的?”那位開(kāi)車的叔叔說(shuō):“這位女士先闖紅燈,不僅僅是闖紅燈,而且騎得非?臁薄!熬焓迨逵謫(wèn)這位阿姨:”你為什么闖紅燈,又騎得那么快?“她回答說(shuō):”我的孩子出事了,我現(xiàn)在正往醫(yī)院趕。你說(shuō),誰(shuí)家遇到孩子出事了,能不著急嗎。我又出了這事,車子也摔壞了,這可怎么辦。俊熬煜肓讼胝f(shuō)道:”這位女士您先騎我的車去醫(yī)院,這邊的事我替您處理,需要補(bǔ)償?shù)腻X我先幫您墊上!罢f(shuō)完,便把車鑰匙給那位女士,并告訴她車在哪。這位阿姨說(shuō)了聲謝謝,便立馬走了。

          警察叔叔并沒(méi)有向這位阿姨要手機(jī)號(hào),他絲毫不擔(dān)心自己的車能否還回來(lái)。他只知道先幫助別人最要緊!就在這位阿姨走后,他給了開(kāi)車的那位叔叔兩千元,作為賠償金。他希望這位車主不要再追究那位女士的責(zé)任了。

          從那天以后我再也沒(méi)有看到過(guò)這位警察叔叔,可他的所作所為使我永遠(yuǎn)銘記在心。我知道,這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)!

        奉獻(xiàn)的作文 篇5

          每一個(gè)清晨,天還沒(méi)亮,一些清潔工叔叔、阿姨已經(jīng)在打掃路邊的垃圾了。

          有一天清晨,大概六點(diǎn)左右,我被冷醒了,走到陽(yáng)臺(tái)一望,哇!原來(lái)清潔工阿姨和叔叔已經(jīng)在打掃這座美麗的城市,我靜靜地坐在那里看著。到了七點(diǎn),清潔工們大概也打掃完了。那時(shí),大部分人都已經(jīng)起床了,有的準(zhǔn)備買菜或者上班了,他們走在干凈的小路上,心情一定格外舒暢!

          到了十一點(diǎn)左右,人們都在吃著香噴噴的午飯時(shí),清潔工們只能吃著兩個(gè)沒(méi)有溫度的包子;到了下午一點(diǎn),許多人還在睡午覺(jué),可是清潔工們還頂著烈日在路邊打掃。人們常說(shuō),如果我們現(xiàn)在不好好讀書,以后只能去打掃垃圾。這言語(yǔ)中沒(méi)有對(duì)清潔工阿姨的一分感激,只有對(duì)這份職業(yè)的鄙視。我有時(shí)會(huì)想,如果人人都不懂得奉獻(xiàn),都不愿做清潔工,那么以后誰(shuí)來(lái)給我們一個(gè)美好的環(huán)境呢?那一刻,我對(duì)清潔工的看法似乎改變了!

          到了晚上,清潔工依舊在路邊打掃,他們需打掃完才能回家。我和爸爸吃完飯后去超市里買東西時(shí),他們才剛剛下班吃飯。到了八點(diǎn),我要回家了,那時(shí)才看見(jiàn)清潔工們下班回家,而且只能住在又窄又小的房子里,既沒(méi)有空調(diào)也沒(méi)有風(fēng)扇,只能用扇子扇風(fēng)。

          現(xiàn)在,越來(lái)越多的.人都像清潔工阿姨一樣,在默默奉獻(xiàn)著,幫助他人。我也要做一個(gè)環(huán)境的守護(hù)者,為保護(hù)環(huán)境默默奉獻(xiàn)自己的一份力量,做一個(gè)像清潔工一樣懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

        奉獻(xiàn)的作文 篇6

          “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我的思緒便總會(huì)回到一年前。

          那是剛上一年級(jí)的時(shí)候,一場(chǎng)無(wú)情的大火燒光了家中本來(lái)不多的財(cái)產(chǎn)。爸爸媽媽急上了眉頭,我也只能在一旁發(fā)呆。想到家里什么都沒(méi)有了,我們?nèi)谌顺允裁?穿什么?再想一想,我怎么上學(xué)呀?我真想放聲大哭。那一夜,我?guī)缀鯖](méi)有睡覺(jué),小小的腦袋里想了許多明天該怎么辦的問(wèn)題。

          早晨,鄰居阿姨把我送到了學(xué)校并向老師告訴了我家發(fā)生的情況。沒(méi)想到接連幾天我收到了許多同學(xué)們送的'新書本、新文具、新書包。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把很多錢送到了爸爸媽媽手中。一時(shí)間,我什么都有了,本來(lái)應(yīng)該是高興的事,我卻流下了眼淚。我想:也許這就是幸福的淚珠吧!

          也就是從那一天起,我才真正明白了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌。是!人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

        奉獻(xiàn)的作文 篇7

          9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節(jié)日,在節(jié)日來(lái)到之際,讓我來(lái)講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級(jí)的成長(zhǎng),嘔心瀝血,把整個(gè)愛(ài)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。

          莊老師留著一頭卷發(fā),中等個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,配在那光滑的臉上,可漂亮了,那矯健的步伐一出現(xiàn)在教室外的走廊,同學(xué)們就知道莊老師來(lái)了,我們大家都喜歡她。

          記得那是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天,也正是流行感冒之時(shí)。莊老師不幸患了感冒,可是她并沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)假,在家里好好養(yǎng)病,而是堅(jiān)持給我們授課,一直到喉嚨發(fā)不出聲音。莊老師的.喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音,只好把她想說(shuō)的話寫在黑板上,不然就是讓我們自己做作業(yè)。可時(shí)間老人卻偏偏和我們作對(duì),每當(dāng)遇到莊老師生病的課,就感覺(jué)這一堂課的時(shí)間特別長(zhǎng),特別長(zhǎng)。那時(shí),我真的好氣憤時(shí)間老人,為什么不快點(diǎn)下課,好讓莊老師回家好好養(yǎng)病,才有聲音給我們講課。莊老師啊,莊老師,你為什么不請(qǐng)假回家好好養(yǎng)病,等病好了再來(lái)給我們講課呢!我知道了,因?yàn)槟辉敢庾屛覀兝速M(fèi)半節(jié)語(yǔ)文課。敬愛(ài)的莊老師就像那紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人。為了培育好我們,她默默無(wú)言地奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn),除了奉獻(xiàn)還是奉獻(xiàn),。古人說(shuō)過(guò)這樣一句話叫“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里,一定有一個(gè)愿望,那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。

          那是新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一天下午,放學(xué)了,班長(zhǎng)從教導(dǎo)處那兒拿來(lái)班級(jí)花名冊(cè),必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時(shí)把班級(jí)花名冊(cè)交上去,不拖延時(shí)間,寧可晚一點(diǎn)回家,也要抄完。我和另一個(gè)同學(xué)在一旁看著,并認(rèn)真地念給老師寫。寫著寫著,汗珠從莊老師額頭上流了出來(lái),但是莊老師還是堅(jiān)持地寫,沒(méi)有休息。直到了6點(diǎn)多鐘,天已經(jīng)很晚了,莊老師才把花名冊(cè)抄完了,這時(shí)她臉上露出了滿意的笑容?墒,疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業(yè)和準(zhǔn)備明天的功課。為我們付出了那么多精力,放棄了那么多寶貴的個(gè)人時(shí)間,從來(lái)沒(méi)有怨言。莊老師,我們一定聽(tīng)您的話,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

          !莊老師,你用愛(ài)的奉獻(xiàn)和心血換來(lái)了我們501班這個(gè)集體!我們一定會(huì)倍加珍惜。您這個(gè)好園丁,送走一批又一批的祖國(guó)花朵,現(xiàn)在,桃李滿天下,他們中間已經(jīng)有人成為國(guó)家的棟梁,為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn),那都是您用愛(ài)的奉獻(xiàn),結(jié)出豐碩的果實(shí)。我的好班主任—莊老師!

        奉獻(xiàn)的作文 篇8

          3月5日,是學(xué)雷鋒日,也是雷鋒紀(jì)念日。我們都知道,雷鋒同志生平為祖國(guó)作出了許多貢獻(xiàn),也為人民做了許多好事。雷鋒的一份日記,讓我很是感動(dòng),也讓我從中學(xué)到了不少:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?是啊,即使你是一滴水,也要滋潤(rùn)一寸土地;即使你是一線陽(yáng)光,你也要照亮了一分黑暗;即使你是一顆糧食,你也要哺育出有用的生命;即使你是一顆最小的螺絲釘,你也要永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上 - 無(wú)論你是多么的`渺小,你也要奉獻(xiàn)一份愛(ài)。”

          從今年起,我開(kāi)始一個(gè)人步行去上學(xué)。早晨,往往新鮮事最多。有一次,我從家出發(fā)走到第一個(gè)十字路口,正在等紅燈時(shí),一個(gè)人突然拉住了我的手,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是一位老太太。我急忙問(wèn):“老太太,您有什么事?”老太太松開(kāi)了手,問(wèn)我:“小朋友,你是哪個(gè)學(xué)校的?”“噢,我是東方小學(xué)的!薄皷|方小學(xué)?在哪里呀?”我笑了笑,說(shuō):“在藍(lán)村路那邊,30弄11號(hào)!边@時(shí),綠燈亮了,一大群人都出發(fā)往前走。我拉住老太太的手,扶她過(guò)了馬路,這時(shí),這位老太太又問(wèn)了:“小朋友,你知道塘橋一小在哪里嗎?”我恍然大悟,原來(lái)這位老太太問(wèn)了半天是問(wèn)這個(gè)呀!拔抑!”我邊說(shuō)還用手朝左前方指了指,“就在那個(gè)方向,筆直往前走,然后再拐彎,不走多遠(yuǎn)您就能看到“塘橋第一小學(xué)”一行大字了。老太太認(rèn)真聽(tīng)我講完后,一臉激動(dòng)地握著我的手,連著說(shuō)了好幾聲“謝謝你,小朋友”。我笑著對(duì)那位老太太說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。路上小心,老太太!”然后我才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。做了一件好事,我一路上心里都是甜滋滋的。

          每個(gè)星期六,我都會(huì)去家附近的沃爾瑪超市看書或買點(diǎn)東西。一個(gè)星期六下午,奶奶讓我去沃爾瑪超市買一瓶生抽和幾袋豆?jié){。于是我出發(fā)去了。到了超市,我先去二樓看書,正當(dāng)我看得津津有味時(shí),在我耳邊響起了一聲稚嫩的童聲:“大姐姐,我不小心忘帶錢了,我想買這本書,可我沒(méi)有錢。你能不能借我一點(diǎn)錢啊!”我抬頭一看,原來(lái)是一直坐在我身邊的一位小弟弟呀,我看書看得太入迷,還不知道呢。我用眼睛細(xì)細(xì)打量了他一番:他看起來(lái)只有一年級(jí),小小的鼻子,大大的眼睛,烏黑的短短的頭發(fā),小臉臟兮兮的。小手里拿著一本圖片版《安徒生童話》,一臉渴望的望著我。我看他挺可愛(ài)的,于是就拿起他手中的書,反過(guò)來(lái)看了看價(jià)格:6元。我猶豫了,我一共只帶了20元,還要買豆?jié){和生抽……“求求你了!我很喜歡這本書!蔽冶恍〉艿苓@句話微微打動(dòng)了,是啊,我小時(shí)候也非常喜歡看這本書,也向大人吵著要著買。這是小孩子珍貴的童心哪!再看小男孩那可愛(ài)天真的小臉,一臉稚氣的十分渴望的表情,我實(shí)在忍不住了,伸手從衣兜里拿出了6元錢遞給小男孩。猛然間他激動(dòng)萬(wàn)分,好像要抱住我似地說(shuō):“大姐姐太好了,謝謝姐姐謝謝姐姐!”我的臉?biāo)⒌靡幌录t了。我用愛(ài)心圓了一個(gè)可愛(ài)小男孩的珍貴童心—我奉獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心!

        奉獻(xiàn)的作文 篇9

          陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了大地,雨露奉獻(xiàn)給了大樹(shù),微風(fēng)奉獻(xiàn)給了野草,泥土奉獻(xiàn)給了大地上的所有植物。而我要拿什么奉獻(xiàn)給我的青春?是永恒的夢(mèng)想?是優(yōu)異的成績(jī)?還是碌碌無(wú)為呢?

          青春,是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。青春,是每個(gè)人奮斗的階段。生活因青春變得波瀾起伏,五彩繽紛。愛(ài)因斯坦拿刻苦鉆研奉獻(xiàn)給了青春;雷鋒把熱情待人奉獻(xiàn)給了青春;革命戰(zhàn)士們把為人民服務(wù)奉獻(xiàn)給了青春。我應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)中的堅(jiān)持不懈的奮斗與永恒的夢(mèng)想奉獻(xiàn)給我那短暫而一去不復(fù)返的青春。

          從小學(xué)跨入中學(xué)便開(kāi)始了我們的青春生涯,我們告別了童年,從此為我們的理想與目標(biāo)努力奮斗。在小學(xué)時(shí)我就給自己制定了目標(biāo)和夢(mèng)想,為我的目標(biāo)與理想付出了許多的汗水和淚水,從我選擇了這條回環(huán)曲折、坎坷的道路,直至成為了一名中學(xué)生,我也從未產(chǎn)生過(guò)任何畏懼,因?yàn)檫@是我自己選擇的路,我就要把它走完。在途中我有過(guò)驕傲也因此流過(guò)淚水,這使我懂得了在成功中難免會(huì)驕傲,當(dāng)你驕傲又沒(méi)人提醒你時(shí),你應(yīng)當(dāng)克制自己,想著“后面還有都少人在追趕這你,只要停下,就會(huì)成為落后者,難道你甘愿為小小的勝利而成為落后者嗎?不,現(xiàn)在所謂的成功只是在途中經(jīng)歷了一點(diǎn)坎坷后小小的勝利,也是向成功終點(diǎn)的一大跨步,但離終點(diǎn)還有一段艱難的路程”。我時(shí)常提醒自己只要堅(jiān)持不懈,不畏懼任何困難終會(huì)取得成功。

          夢(mèng)想是人生的羽翼,夢(mèng)想是成功的酵母,夢(mèng)想是渴望的面包,夢(mèng)想也是指南針,為你指明方向。若一個(gè)人一生中沒(méi)有夢(mèng)想,那么他的`人生將是枯燥無(wú)味,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途是艱難的,但無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,我都有一個(gè)永恒的夢(mèng)想——做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。在我心中,可用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我努力了,付出了,但夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn),那是惡魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞,在你經(jīng)過(guò)了所有考驗(yàn)時(shí),夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我常因偏科而總有一科考不好,雖然挫折像黃連,卻是苦口良藥;挫折像風(fēng)雪,嚴(yán)酷卻有情;挫折像絆腳石,讓你吃一長(zhǎng)一智。每個(gè)人的成功不是你表面看上去的那么簡(jiǎn)單,那么地輕而易舉,而是要付出汗水和淚水的。

          我拿什么奉獻(xiàn)給我的青春?哦,我要用我那永恒的夢(mèng)想和那堅(jiān)持不懈的奮斗來(lái)奉獻(xiàn)給你。

        奉獻(xiàn)的作文 篇10

          當(dāng)生活中隨處可見(jiàn)電燈、手電筒、取暖器等現(xiàn)代化的家用電器時(shí),蠟燭卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們的視線。

          夜幕降臨,我正在燈下伏案,房間里突然一片漆黑,原來(lái)是小區(qū)停電了。情急之下,我想起了被遺棄在柜子角落里的蠟燭。

          蠟燭長(zhǎng)約十厘米,燭身是白色光滑圓柱體,上面還有一根細(xì)細(xì)短短的燭芯。原本以為再也用不上它了,沒(méi)想到今天它卻成為了我的光明使者。我小心翼翼地點(diǎn)燃了它,火光歡快地舞蹈著,照亮了四周的漆黑,房間里一下子溫暖起來(lái)。蠟油無(wú)聲無(wú)息地滴落在托盤里,慢慢凝固,像一滴滴永恒的淚水,滴落在我的.心間。燭火越來(lái)越旺,光線也越來(lái)越亮,但是燭身卻短了一截。明知道自己死期將近,它卻依然挺立燃燒著?粗鵁o(wú)私奉獻(xiàn)、犧牲自我的蠟燭,讓我想到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句。

          我們敬愛(ài)的老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。他們把用知識(shí)澆灌著我們,奉獻(xiàn)寶貴的青春年華,為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。老師是無(wú)私的,老師是偉大的,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)尊敬和愛(ài)戴我們的老師!

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