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      2. 奉獻(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-04-14 11:58:29 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)作文7篇[精華]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        奉獻(xiàn)作文7篇[精華]

        奉獻(xiàn)作文 篇1

          不知何時(shí)起,我開(kāi)始注意并喜歡起那樸實(shí)無(wú)華的紅花草了.我想:大概是讀過(guò)周稼駿《紅花草》的緣故吧.紅花草“活著,敢斗殘冬,無(wú)意爭(zhēng)春,一心為美好的生活釀蜜;死時(shí),默默無(wú)怨,死得其所,給永恒的土地再添厚肥’的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,給我留下了難忘的印象,并時(shí)刻教育著我在人生旅途中如何做人.

          紅花草又叫紫云英,是一種生命力頑強(qiáng)的草本植物.雖然她不敢與花中之王的牡丹爭(zhēng)冠;不敢與“出污泥而不染”的荷花媲美;也不敢與香氣四滋的茉莉競(jìng)馨,但她“嫩莖上開(kāi)著一朵帶霜綴露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地垠得象塊紅瑪瑙”.無(wú)愈中又給大自然增添了一份春意.盡管“她不能‘人觀賞之林’,但她并不氣餒,總是對(duì)生活充滿(mǎn)信心”,“一心為美好的生活釀蜜’。

          我喜歡紅花草那樸實(shí)無(wú)華的外表,更愛(ài)她那種默耿無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的品格.

          隆冬,“紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長(zhǎng)著”;初春,紅花草又“無(wú)意爭(zhēng)春’、“默默無(wú)聞”地扎根生長(zhǎng);暮春,紅花草“深蘊(yùn)著醇香”為蜜蜂提供了良好的釀蜜條件,使馳名中外的‘紫云英蜜”誕生;插秧季節(jié),紅花草又“慷慨地被翻進(jìn)土里。泡人水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己”,紅花草就是這樣,周而復(fù)始,默默無(wú)聞地為人類(lèi)做出自己的貢獻(xiàn),紅花草的品格是多么高尚.多么偉大啊!

          我愛(ài)紅花草“無(wú)私奉獻(xiàn)’的品格,這不禁使我想起與紅花草品格相同的人,這就是我的'啟蒙老師—崔老師.

          崔老師是一位年近花甲的老教師,現(xiàn)在她己經(jīng)退休了。她從事教育四十多年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,真可謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.在我上一年級(jí)的時(shí)候,由崔老師教我.我從新疆姥姥家來(lái)青島膠州市媽媽家,首先碰到的困難就是語(yǔ)言不通,許多地方音,我極力聽(tīng)也聽(tīng)不懂.崔老師仿佛看懂了我的心思似的,下課后,一字一句地講給我聽(tīng)。我記憶力差,別的同崔老師又采用了許多方法,什么卡片啊,掛圖啊,講故事啊,還用形象記憶法,幫助我學(xué)到知識(shí).在崔老師的耐心教育下,期末考試我得了雙百.當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊!忘不了,崔老師手把手的教我寫(xiě)字,一字一句地給我正音;忘不了,崔老師領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲;忘不了,崔老師帶病堅(jiān)持給我們教課暈倒在講臺(tái)上的情景;更使我難忘的是。有一次,我突然生病了,是崔老師不顧自己年邁,背著我,把我送進(jìn)

        奉獻(xiàn)作文 篇2

          在寒冷的冬天,應(yīng)該沒(méi)有任何一個(gè)人愿意在清晨就起來(lái)做家務(wù)。但是,我卻在這個(gè)寒假發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,她會(huì)在寒冷的冬天起那么早,也會(huì)做那些家務(wù),那個(gè)人就是我的外婆。

          比如:在每天不到6點(diǎn)的早晨,她就會(huì)用最快的速度穿上衣服從二樓的樓梯上急忙地走到一樓的廚房里。一開(kāi)始是找好食材做出香甜可口的飯菜。由于外婆急著做飯而沒(méi)有時(shí)間洗漱,所以洗漱的事情都是在這之后做的。

          把這件事情做完后,再把飯快速地吃完,吃完飯后大家都在休息或是玩耍,可是只有外婆在用冷水洗著飯碗。用冷水洗完碗后,外婆還要用冷水把我們的臟衣服洗完,在夏天用冷水洗手是很涼爽的',可是在冬天洗手就與夏天恰恰相反了,那就是非常的冷。再說(shuō)還是兩次長(zhǎng)時(shí)間在冰冷的水里洗東西。做完這兩件事情后,外婆的手應(yīng)該已經(jīng)非常冷了?墒亲鐾赀@兩件事后,外婆還要再帶我的差不多一歲的表妹。

          就這樣外婆忙碌的一天就這樣結(jié)束了,再一次迎來(lái)忙碌的第二天。

          為了不讓自己的兒女、孫子、孫女受累,再苦再累的事情也會(huì)自己默默的完成。這種精神品格是值得我們學(xué)習(xí)的。

          默默地為他人奉獻(xiàn),這不只是外婆一個(gè)人擁有的精神品格,這種默默的為他人奉獻(xiàn)的品格是每一個(gè)作為母親的應(yīng)有的精神品格。

        奉獻(xiàn)作文 篇3

          在二年級(jí)時(shí),我們班上有一個(gè)叫葉榮俊的胖男孩。他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          一次,二樓的男廁所堵住了,從廁所里散發(fā)出的臭氣很難聞。由于廁所靠近樓梯,很多老師、同學(xué)路過(guò)時(shí)都捂著口鼻!半y聞死了!”、“二樓環(huán)境怎么這么差呀!”同學(xué)們議論紛紛。

          因?yàn)闅馕短y聞,有些男生不得不到一樓去上廁所?蓙(lái)回上下跑來(lái)跑去,也不是個(gè)辦法,上課遲到還要被老師訓(xùn)。如果廁所沒(méi)有堵住,就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。學(xué)校的`保潔員阿姨也不知去向,沒(méi)人來(lái)疏通一下。

          就在這時(shí),葉榮俊挺身而出,走進(jìn)男廁所,幾個(gè)男生跟在他后面。和他一起進(jìn)去的男生說(shuō),他們一進(jìn)去就覺(jué)得惡心、想吐,可是葉榮俊卻把手伸進(jìn)廁所里,把堵在廁所里的牛奶盒、紙屑等平時(shí)男生們?nèi)舆M(jìn)去的垃圾抓了出來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里。男生們看到自己平時(shí)扔進(jìn)去的垃圾,慚愧地低下了頭。

          “由于此次葉榮俊同學(xué)的行為非常值得表?yè)P(yáng),我們將頒發(fā)給葉榮俊同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)狀,同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)!”升旗臺(tái)上,校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)著葉榮俊。葉榮俊手拿獎(jiǎng)狀,站在升旗臺(tái)的中央開(kāi)心的笑著。以前,我一直以為他很傻,但通過(guò)這次的事情,我對(duì)他的看法改變了許多。

          雖然葉榮俊現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班上了,但他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)私奉獻(xiàn)往往創(chuàng)造出美好的境界。

        奉獻(xiàn)作文 篇4

          讀了巴金爺爺寫(xiě)的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒(méi)能明白生命的意義?為什么我還示能讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果?我終于尋思出了答案,那就是我沒(méi)有努力過(guò),沒(méi)去嘗試過(guò)。

          巴金爺爺說(shuō):“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”我可以體會(huì)到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫(xiě)的文章里,簡(jiǎn)直就把自己寫(xiě)進(jìn)去了,他談?wù)撟约旱挠H歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。

          我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國(guó)作出了多少貢獻(xiàn)。他對(duì)我們的'祖國(guó)有無(wú)限的愛(ài),他為我們做出了一個(gè)好榜樣。

          我一定要為我們的班級(jí)、社會(huì)、祖國(guó)爭(zhēng)光,讓我們的老師、父母永遠(yuǎn)以我為傲。

          我以前總是把那些名人看的是多么!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過(guò)巴金爺爺,因?yàn)樗麖膩?lái)示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對(duì)祖國(guó)的感情用作品來(lái)。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說(shuō)的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開(kāi)花結(jié)果!

          如果是我們,我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒(méi)有對(duì)自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?沒(méi)有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰(shuí)能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,是誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室呢?是老師。就算我們主動(dòng)掃一下地,讓老師歇一會(huì)兒,也好!可是,我們做了嗎?當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的玩耍時(shí),誰(shuí)又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰(shuí)能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒(méi)有,我們只會(huì)給老師添麻煩,讓本來(lái)事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會(huì)覺(jué)得愧對(duì)于父母,愧對(duì)于老師嗎?

          讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點(diǎn)努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級(jí)和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!

        奉獻(xiàn)作文 篇5

          20xx年5月12日,一個(gè)讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記的日子;四川汶川,一個(gè)讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)牢記的地方。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震,震驚了汶川,震驚了四川,同時(shí)也震驚了所有中國(guó)人的心。

          地震對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的依稀,可又是多么的可怕!,一場(chǎng)汶川地震,幾萬(wàn)人死于這個(gè)惡魔之手,面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難,我只能說(shuō):加油,中國(guó)!面對(duì)那一張張逝去的臉,我只能說(shuō):走好,同胞!面對(duì)那一雙雙渴望的眼神,我只能說(shuō):堅(jiān)強(qiáng),生者……面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難,中華的兒女鏗鏘的說(shuō):“咱不怕!”面對(duì)昔有的輝煌,眼前的廢墟,四川人民相信:這只是暫時(shí)的。對(duì),這只是暫時(shí)的`,中華民族會(huì)攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好家園,因?yàn)閻?ài)心,咱奉獻(xiàn)。

          “叔叔,我不要腿了!边@是一個(gè)小女孩的求救聲。面對(duì)災(zāi)難,她堅(jiān)強(qiáng)的選擇生存,盡管會(huì)殘疾,然而并不怕;截肢的手術(shù)是危險(xiǎn)的,然而面對(duì)危險(xiǎn),堅(jiān)強(qiáng)的人們不懼。地震過(guò)后,余震不斷,在這樣的情況下,我們的醫(yī)療隊(duì)和最可愛(ài)的人民子弟兵第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)災(zāi)難,他們不怕;溫總理親臨現(xiàn)場(chǎng),志愿者陪伴左右……在中國(guó)人眼里,只要眾志成城,中國(guó)不哭,災(zāi)難,咱不怕。

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),四川一定會(huì)重建家園……”一場(chǎng)場(chǎng)慈善演出在各地紛紛舉行,人們含淚歌唱,含淚載舞。愛(ài)心頓時(shí)充滿(mǎn)整個(gè)中華大地,不管老還是少,不管幾毛還是幾百萬(wàn)甚至幾千萬(wàn),捐款成了有史以來(lái)的最高峰:幼兒園的小朋友把儲(chǔ)蓄罐打破往前一拋,流浪者將零票捐出……千萬(wàn)滴水匯成大河,流向了四川,滋潤(rùn)著四川。面對(duì)災(zāi)難,中國(guó)人民選擇奉獻(xiàn)。災(zāi)難是可怕的,怕的是地動(dòng)山搖的破壞;愛(ài)心是可敬的,敬的是萬(wàn)眾一心的幫助。災(zāi)難,中國(guó)不怕;愛(ài)心,中國(guó)奉獻(xiàn)。

          狂風(fēng)暴雨襲擊她,她不怕;深深藏雪深埋她,她不怕;沉重地震震動(dòng)她,她不怕。面對(duì)災(zāi)難,我們不哭,咱們加油,愛(ài)心天使會(huì)傳遍中華大地;面對(duì)傷亡,我們不哭,咱們加油,愛(ài)心魔棒會(huì)點(diǎn)亮中華大地;面對(duì)廢墟,我們不哭,咱們加油,愛(ài)心歌聲會(huì)唱響中華大地……

          中國(guó)別哭,家國(guó)都被破壞,咱不怕,愛(ài)心會(huì)譜曲,咱奉獻(xiàn);

          中國(guó)別哭,一切都挺過(guò)去,咱不怕,愛(ài)心會(huì)歌唱,咱奉獻(xiàn);

          中國(guó)別哭,災(zāi)難都會(huì)過(guò)去,咱不怕,愛(ài)心會(huì)傳遞,咱奉獻(xiàn)。

        奉獻(xiàn)作文 篇6

          一場(chǎng)傾盆大雨,把窗外的世界都洗的格外干凈清新,天邊的彩虹是雨的禮物,為蔚藍(lán)的天空添上一道絢麗的色彩。

          我坐在窗邊,輕輕的推開(kāi)了窗,空氣里混著雨洗過(guò)的葉子味兒和泥土的清新,迎面撲來(lái),彌散在整個(gè)房間里。

          房檐上,雨水不停的往下流,時(shí)而連續(xù),時(shí)而斷開(kāi),像一串串的珍珠瞬時(shí)在眼前閃過(guò)一樣,地上的流水緩緩而不湍急,一顆大的雨珠興奮的`從半空中鉆入地下的流水中,迅速的化成了雨泡浮起在流水中,水面上輕輕的蕩起了波痕,珠兒隨著流水歡樂(lè)的蹦蹦跳跳,似乎要跳出這天地一樣。陽(yáng)光柔和的映在葉子和花上,泛起淡淡的青光,雨珠還在葉子中間調(diào)皮的 打著滾兒,沾濕了毛毛蟲(chóng),濕潤(rùn)了地上的野草。

          清風(fēng)過(guò)后,我的心情是這般的爽朗,世界也確實(shí)是這樣的美好。然后走出門(mén)去,感受大自然的清新。忽然,在院子的墻角里,發(fā)生了令我驚訝的一幕:一堆螞蟻正在搬家。流水濕透了洞口,螞蟻們連成一條線,有的背著糧食,有的攙老扶幼,沿著水邊前進(jìn)。在一處不到兩公分的“陸地”上,緊緊的聚集著一大堆螞蟻,因?yàn)橐粭l“大河”攔住了他們前進(jìn)的去路,流水雖然很少,但卻足以淹沒(méi)他們的半個(gè)身體。

          這時(shí)候,令人吃驚的一幕發(fā)生了,只見(jiàn)老螞蟻們抱成一團(tuán),義無(wú)反顧的滾入水中,很快就搭起了一座浮橋,于是后面的螞蟻踩著它們的身體渡過(guò)了“大河”。

          這一幕令我好生感動(dòng)。

          是!人生也就像是一場(chǎng)雨,有時(shí)激烈,有時(shí)溫柔;有時(shí)激昂,有時(shí)失落。每個(gè)人都希望自己的人生能夠毫無(wú)拘束、瀟瀟灑灑地痛快活一回,但是當(dāng)我們邁向這越來(lái)越平坦的新生活之路時(shí),是否想過(guò)我們腳下的這條路有多少人為它努力過(guò),當(dāng)我們從這里走過(guò)時(shí),是否也應(yīng)該為后來(lái)者留下點(diǎn)什么。

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這是雨的奉獻(xiàn);用生命搭起一座浮橋,這是老螞蟻們的奉獻(xiàn)。那么親愛(ài)的,你我是否也應(yīng)該奉獻(xiàn)點(diǎn)什么,才能無(wú)愧于來(lái)這世上一遭呢?

        奉獻(xiàn)作文 篇7

          今天是趕場(chǎng)天,我上街去買(mǎi)菜。走到買(mǎi)肉的攤位那里,看見(jiàn)一群人圍著,發(fā)生了什么事呢?我很好奇,走過(guò)去看過(guò)究竟。我擠進(jìn)人群,只見(jiàn)兩個(gè)青年男女跪在地上,他們的面前的地上放著一張寫(xiě)滿(mǎn)毛筆字的紙,大意是他們是兄妹,父親因病死了,家里為了給父親治病已經(jīng)負(fù)債累累,母親身體又不好,希望得到大家的資助,大家的恩情如果今生不能報(bào)答,來(lái)生做牛做馬也要回報(bào)-----

          以前我也看見(jiàn)過(guò)好多的乞討者,但我一般是不施舍的,一是我覺(jué)得他們游手好閑,不值得憐憫,二是我覺(jué)得好多是騙子偽裝的,目的是為了博得人們的同情?墒墙裉,不知怎么的,我仔細(xì)打量了這對(duì)兄妹,哥哥大約十七八歲,和我兒子年齡差不多,妹妹可能比哥哥小一兩歲,,但一眼就可以看出是親兄妹,他們都穿著牛仔服,頭上都包著孝帕,低著頭跪在地上。我走進(jìn)人群,兄妹倆幾乎同時(shí)抬起頭來(lái),用真誠(chéng)而無(wú)助的眼光看著我,那一刻,我的情感被深深地觸動(dòng)了。直覺(jué)告訴我,他們不是騙子。再看周?chē)内s場(chǎng)的人們,大家也都向他們投去同情的目光,有的還紛紛掏錢(qián),但大多都是一元兩元的,畢竟農(nóng)村人也不富裕,雖然只是一元兩元錢(qián),可也是大家的心意。我猶豫了一會(huì),從錢(qián)包里拿出10元錢(qián),遞給那個(gè)男孩。男孩接過(guò)錢(qián),把錢(qián)又遞給身邊的妹妹,然后深深地鞠躬,不停地說(shuō)謝謝!謝謝!。我來(lái)不及接受他們的鞠躬和謝謝,轉(zhuǎn)身悄悄地走了,我的眼里早已經(jīng)淚水盈盈了。

          我心情沉重的回到家里,剛才那對(duì)兄妹的影子老是揮之不去。丈夫看我失魂落魄的樣子,問(wèn)我發(fā)生了什么事,我把剛才發(fā)生的`事說(shuō)給他聽(tīng)了,出乎我的意料,他說(shuō)我是豬腦殼,這種事電視里面見(jiàn)得多了,全是騙子。但任憑丈夫怎么說(shuō),我還是相信自己的直覺(jué),我不耐煩地說(shuō):就算是騙子,我也愿意,再說(shuō),十元前對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么?扇绻麄冋娴氖怯龅搅死щy,我們大家都向他們伸出援助的手,也許就會(huì)改變他們兄妹一生的命運(yùn)呀!再說(shuō)那是你沒(méi)有親眼看見(jiàn),也許你親眼看見(jiàn)了你就不會(huì)這樣認(rèn)為了。見(jiàn)我這么一說(shuō),丈夫也不再說(shuō)什么了,他說(shuō)我又沒(méi)有責(zé)備你的意思。拿了就拿了唄,有什么好難過(guò)的,天下有困難的人多了,你幫得了多少呢?

          是!天下有困難的人多了,我又幫得了多少呢?不過(guò)今天,我給了這對(duì)有困難的兄妹一點(diǎn)點(diǎn)資助,也算做了一件善事,我希望有更多的好心人來(lái)資助他們,更希望有關(guān)政府部門(mén)給他們關(guān)心,幫助他們度過(guò)難關(guān)。

          后記:早上捐獻(xiàn)了10元錢(qián),沒(méi)有想到晚上打麻將手氣格外的好,贏了100多元,哈哈,看來(lái)這善事還是應(yīng)該做,千金散去還復(fù)來(lái)!

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