奉獻作文

奉獻作文（通用7篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的奉獻作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

奉獻作文 篇1

　　洞察上下五千年，穿越時空尋找圣人。有繁星之多。

　　孔子乃是世界各國所崇拜的對象之一。他提倡“仁政”“仁愛”“有教無類”。更重要的是：他付諸行動，弟子三千，賢者七十二人。他能奉獻自己，成就一個又一個有思想有道德有靈魂的人。《論語》《春秋》等名著對后人的影響甚大。

　　他從未因高官俸祿而煩惱，從未因別人的阿諛奉承而左右搖擺，從未因繁瑣的家事而大發(fā)雷霆。相反，他會因國家的前途而憂心，會因人民的饑苦而哭泣，會因君主的不“仁”而痛心。

　　他寧愿放棄一切利益，只為灌輸給人民一種“仁”的思想。

　　圣人孔子—奉獻自我成就他人。當(dāng)然孔子如此，西方的圣雄甘地也如此。

　　圣雄甘地少年時被稱為道法殿堂圣子。他領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運動。

　　1948年初，79歲的甘地，在德里做晚禱時，被印度教極端分子槍擊，中彈的瞬間，甘地還以手勢表示寬容兇手并為刺死他的人祝福。

　　后來，這位極端分子經(jīng)竟改邪歸正了。

　　不知道是什么可以使這兩位圣人如此奉獻自我來成就他人?不知道是什么行動力使這兩位圣人如此不計付出?那是一種奉獻的`靈魂驅(qū)使他們?nèi)绱恕?/p>

　　古代如此，現(xiàn)代依舊。

　　感動中國的十大人物之一的謝延信。無怨無悔照顧前妻的癱瘓母親38年，幾十年如一日。

　　老師們無私奉獻出自己的所有知識，只為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁。他們就像蠟燭一樣，直到生命之光熄滅，他們就像曇花一現(xiàn)，雖然只是一瞬間，但是卻留下一片美好的想象。

　　奉獻自己，只為成就他人;奉獻自我，只為祖國更美好。

　　奉獻就是一種美德，主動奉獻是自我道德的升華，是自我情操的陶冶，是自我境界的一種上升。

　　奉獻自我，成就他人是一種美德。

　　母鳥為了自己的兒子，奉獻生命，只為成就兒子的生命升華，母狼為兒子生命，只為成就兒子的溫暖升華。

　　奉獻自我，成就他人。

奉獻作文 篇2

　　我又一次走過那條路，嘩嘩那旋律再次響起。像跳動的音符，在每一個清晨，每一個午后，飄入我的耳中。隨之而來的便是一個瘦弱的身影：一位老人，佝僂著背，粗糙的雙手里握著把大大的掃帚，不停地掃著地，為的只是讓我們擁有一個美麗的校園，一個整潔的讀書環(huán)境。

　　他總是穿著灰土土的舊衣服，皺紋也已雕刻了他的容顏，花白的頭發(fā)和那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔流淌著歲月的痕跡。也不知是冬去春來的季節(jié)流轉(zhuǎn)，還是什么其他原因，近期來，校園里那些樹葉兒們總是喜歡奔向大地，在地上跑來跑去。若是一陣風(fēng)吹來，它們還頑皮地在地上轉(zhuǎn)圈圈或者到處飛舞。這可累壞了那位老人，掃啊掃，掃啊掃，剛掃干凈這里，那邊落葉又繼續(xù)飄下來，似乎在和老人玩游擊戰(zhàn)。換做是我，我一定只掃一遍就結(jié)束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地掃著，真有股不達(dá)目的不罷休的氣勢。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們都飛奔出教室，玩的玩，背書的背書，買東西的買東西。只有他，還在那默默無聞地掃著地。若是有同學(xué)從他旁邊走過，他還會有意識地向邊上讓一讓，接著，便繼續(xù)掃著他的'地。所有的歡笑，所有的誘惑，都被一把粗糙的掃帚阻隔在外。慈祥而堅定的眼神只在掃把的起落之間飛舞。每每此時，我都會想起自己的學(xué)習(xí)生活。無論他人玩樂幾何，我只要像落葉老人一樣默默地堅定地完成生命的職責(zé)，就無悔今生。

　　嘩嘩這動聽的音樂又一次在我耳邊響起。它陪伴著我每一個清晨每一個日落，或許還會陪伴我走過每一個生命的歷程。

奉獻作文 篇3

　　生活因奉獻而美麗

　　人生因奉獻而精彩

　　奉獻，一個美麗而富有哲理性的名詞，讓人感到欣慰。

　　春雨悄悄、春芽田田、春風(fēng)咰暖、春燕呢楠、更有那效外春耕的牛和脆生生趕牛的鞭響是春的奉獻，正因為如此，大地顯得的生機勃勃。

　　夏荷款款、夏日炎炎、滿目青脆、百鳥齊歡、更有那一會一變黏的天上的云朵和說來就帶說走就走的風(fēng)雨雷電這是夏天的奉獻。正因為如此，夏荷才顯得誘魅。

　　秋實累累、秋瑩翩翩、秋乳乳澗、秋雨纏綿、更有那百花盡殺才芬芳的菊和長途千途人字的`做這是秋天的奉獻。正以為如此秋天才顯得迷人。

　　冬雪凱凱、冬夜漫漫、冬天制造嚴(yán)寒、冬天體溫溫暖、最心碎的還是那迎春的窗花和過年的年飯與一張張滿是喜悅的笑念。冬天本顯得那樣的期盼。

　　三尺講臺迎冬夏、一支粉筆撒春秋這是恩師的奉獻，正因為如此，恩師才顯得那么偉大。

　　生命的美麗出于奉獻，人生的精彩也出于奉獻。因為奉獻是溝通人與人之間關(guān)愛的彼此橋梁。

奉獻作文 篇4

　　讀了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心已經(jīng)顛三倒四，感慨萬千。本文主要寫一群被逼至絕境的羚羊，為了有生存的機會，用犧牲一半，挽救一半的方法擺脫了困境。

　　每一只年輕羚羊成功躍過飛渡，就代表著有一只老羚羊?qū)⒚媾R粉身碎骨的人生。其實這也是意味著斑羚能繼續(xù)地繁殖后代子子孫孫孫的偉大精神！是用一條條生命換取十幾條生命！是一種用生命搭起的生命橋！沒有擁擠，沒有爭奪，快速地飛渡傷心崖。如果沒有了勇氣，你們是辦不到很多事情的'，有了勇氣，你就可以無可畏懼的面對人生，你就不會害怕。

　　我很佩服羚羊，特別是那只公羚羊。它帶領(lǐng)著大家飛渡了傷心崖，想出了好辦法，它也有非常強大的勇氣。他沒有做人類的仆人，沒有做人類的一條狗。它邁著堅定的步伐，維護著自己的尊嚴(yán)。

　　當(dāng)你為他人做一件事情，你就會變得更美麗，當(dāng)你保護弱小的時候，你就會變得更有尊嚴(yán)。當(dāng)別人保護你的時候，你也會感覺到溫暖和關(guān)愛。

　　其實，生命需要奉獻和犧牲，這樣活下去才會有真正的意義。

奉獻作文 篇5

　　積極進步，努力奉獻

　　前進走不出困惑，后退走不出憂傷；此所謂進退維谷。

　　每個人，興許在某一個時段都曾抵達(dá)這樣的境地；只是，不同的人在這樣的境地所處的時間長短不太一樣。

　　世界給了人夢想，夢想給了人們多少時間？如果，我們不曾有過太多的奢求，我們便不會有太多的失落。

　　這，貌似有些佛家所言的無欲無求；亦或，儒家所說的無欲則剛。

　　而事實能做到無欲，此所謂足夠難了。寡欲已經(jīng)不易，何談無欲？

　　一次和前輩論商----他說，很多人做商業(yè)失敗了，受不了，跳樓了。是因為心里承受能力不夠。

　　我說，其實他們即使失敗了，也比很多人的.生活還優(yōu)越許多。

　　他說，是��；但是和他們的頂峰比較無論在名譽，地位，財富上的落差都很大；所以就受不了了。

　　是呀；都不曾擁有，何須在乎天上地久。

　　常言道，生死之外無大事；何況，真的想透了，生死又如何？活得坦蕩蕩，過得有滋味才是有意思呀！

　　遇事兒，無需困惑，積極面對，解決問題，既然我們來到這個世界，那就注定精彩，我們就是來逢山開路遇水搭橋來了。

　　生活的意義何止是卿卿我我，何止是幾張鈔票，何止是功名利祿。

　　不如閑庭信步；且看他起高樓，且看他宴賓客，且看他樓塌了。若是做不到，若世人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？我且忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他！

　　總之，做好自己，做個積極的自己；努力奉獻！

奉獻作文 篇6

　　只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。如歌詞那樣如果每個人都對這個世界奉獻出一些，那么這個世界將會變得多么美好!

　　我要說一個人，他叫xxx，他有一張大嘴大眼和一個”西瓜頭“很二。同樣他有一顆樂天派的美好心靈，同樣他就是一個愛助人為樂的'人。所以我才會跟他成為好朋友。

　　記得一天早晨，我把水弄地上了，本來很小一塊水，但是因為小所以弄成了一個水世界，滿地都是水。害怕被爸爸說所以就趕緊那拖布擦，同樣毫無進展。他看見了生氣的我，就幫我干了起來。我們踩著抹布繞著屋子滑來滑去，我已經(jīng)忘記了什么拖地，只把這當(dāng)成了游戲。一直玩到下午，沒有白費，地已經(jīng)干透了，比以前越發(fā)亮了起來。在這個過程中他比我還認(rèn)真努力，謝謝你!###。

　　我們都被那些助人為樂的事而感動過，請想那個人說一聲謝謝，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，讓愛給予更多人!樂的事而感動過，請想那個人說一聲謝謝，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，讓愛給予更多人!

奉獻作文 篇7

　　愛，是打開心靈的窗戶，愛，是傾注知識的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后，我明白了什么是奉獻精神，什么是愛的力量。

　　蘆蘆是個殘疾孩子，小學(xué)三年級的學(xué)生。他每天清早都會拄著雙拐，一步一步挪到河邊，走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊，等待著劉老師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船，把它搖到學(xué)校去。蘆蘆是多么幸運呀，是劉老師的愛呵護著脆弱的他成長的。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害，但蘆蘆真的是非常非常幸運的。后來，學(xué)校又來了一位年輕的`劉小玲老師，她就是蘆蘆原來的老師的妹妹，她也是那么熱情，那么富有獻身精神，那么熱愛蘆蘆這樣的鄉(xiāng)村孩子，她不但像劉老師那樣接送他們上學(xué)，而且還想辦法解決了村里孩子上學(xué)難的問題。

　　兩位老師的美德和獻身精神真的好令人感動，然而，在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢?

　　我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。記得剛上三年級的時候，老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里，這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀，還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書，讓我們每天都要抽出時間來讀書。也就是在那個時候，她給我們介紹了校信通，讓我們有了自己的博客。于是，我們可以盡情地在上面寫博、評搏。

　　一份耕耘一份收獲，在老師的無私奉獻和默默地教導(dǎo)下，這次，我們班榮獲了“書香班級”的光榮稱號，我也榮幸地被評為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。

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