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奉獻(xiàn)的作文精華9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
每一個(gè)故事都是一面鏡子，透過它，我們可以反觀自身，自我激勵(lì)。這故事，它給你一份感悟，一絲清涼；它言說情感心態(tài)，解讀成功之路，啟迪心智靈感，點(diǎn)撥處世之道。在它的引領(lǐng)下，你可以釋放莫名的惆悵，享受本屬于自己的那份純凈與清閑。
外婆的家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那兒是我的樂土，是我最心馳神往的地方。
外婆家的小院被綠綠的爬山虎和常青藤包圍著，不時(shí)散發(fā)著清香，偶爾也會(huì)有蜜蜂光顧這里。我的童年一段時(shí)間就是在這個(gè)被綠色所環(huán)繞的天堂度過，我親切地稱它為“綠色樂園�！�
那是一個(gè)秋日的中午。
在外婆家吃過午飯后，閑來無事，就默默的`站在窗前，感受這時(shí)間的流逝。也許生活就是這樣，一眨眼，一天就過去了。雖然一天轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在我的心里留下了美好的回憶，讓我倍感每一天的珍貴。
“唰唰唰”，秋風(fēng)撫摸著窗前的這一片樹林，漫天的黃葉在空中搖曳。
似乎有一種神奇的力量驅(qū)使著我，不知不覺，步入了這片秋風(fēng)蕩漾的樹林。
黃葉在風(fēng)中盡情地飄搖，然后嘆息著落到了地上。噢，黃葉，你無法掌握自己的命運(yùn)嗎？只有坦誠地聽命于擺布你的秋風(fēng)。這靜美的秋日落葉，一如那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雨，看似飛翔卻在墜落。
一陣秋風(fēng)吹開了我的心扉，“枯枝敗葉”，我終于釋放出了內(nèi)心的感慨。身后——一位白發(fā)蒼蒼的老者，聽到我的感嘆，蹣跚向我走來。
“孩子，你說，這枯枝敗葉還有用嗎？”老人問，“當(dāng)然沒用”，我說，“都落了，還能有什么用嗎？”老人笑著說：“未必”，我一臉茫然：“為什么呢？”老人說道：“孩子，不知你有沒有聽過這樣一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落葉并沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的眷戀告別樹根，寧化作春泥而護(hù)樹根，以回報(bào)樹的養(yǎng)育之恩。這種‘犧牲小我，成就大我’的偉大情愫，難道不令人肅然起敬嗎？”
回到家中，耳邊依然回響著那位老人的話，令我回味無窮。
夕陽染紅了窗欞，陽光穿梭在樹葉間，尋找那快活影子。落葉依然在我的窗前，無聲的落著。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
太陽底下最光輝的職業(yè)是什么？那就是老師！老師，一個(gè)多么響亮的稱謂！我為你感到驕傲，感到自豪！
我，一個(gè)默默無聞的幼兒教師，在我深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個(gè)年頭，我歡笑過，抽泣過，委屈過，但我從未放棄對(duì)它的滿腔熱情和熱愛。
隨著時(shí)代的發(fā)展，師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵，我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。這是我們的目標(biāo)。我們也不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的孩子，在教育過程中，老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進(jìn)自我，不斷地超越自我。這靠的是什么？是什么給了我不斷前進(jìn)的力量和勇氣？那就是我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛、對(duì)孩子那份無私的愛！
正如陶行之先生所說：“捧著一顆心來，不帶半棵草去�！弊鳛槔蠋�，就是要無私地奉獻(xiàn)自己的愛。每當(dāng)我迎著清晨的陽光，踏進(jìn)明亮的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開放，而一雙雙信任的.眼睛，正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識(shí)的海洋，此刻，我會(huì)讓我的愛像太陽一樣，溫暖身邊每一個(gè)孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的愛化作無盡的力量，給孩子自信、自強(qiáng)，讓每個(gè)孩子成為未來的棟梁！因?yàn)槲抑溃鳛槔蠋�，就要像父母之于子女，農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛，如果不是從心的深處，熱愛你的學(xué)生，你便教不好你的學(xué)生，我深信這是十分正確的。所以，要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，必須熱愛孩子，理解孩子，樂于與孩子生活在一起。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
今天是20xx年5月11日也是母親節(jié)。
每天媽媽都那們辛苦的賺錢和上班，剛剛好今天也是母親節(jié)我要送媽媽東西，祝媽媽母親節(jié)快樂。尊老愛幼是我們應(yīng)該做的，我們坐公交車都說："尊老愛幼是中國如何傳統(tǒng)美德請(qǐng)給老、弱、病 、殘、孕、等需要幫助的乘客讓座"我聽到這句話我一看到有需要幫助的`人上車我一定會(huì)讓坐。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
從古至今，世界上涌現(xiàn)出了很多偉大的科學(xué)研究者，他們像天上的星星一樣數(shù)不清，比如：李四光、鄧稼先、愛因斯坦、諾貝爾、居里夫人……但我最敬佩的是居里夫人。 居里夫人是波蘭裔法國籍女性物理學(xué)家、放射性化學(xué)家。因放射化學(xué)方面的成就獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她是第一個(gè)榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性科學(xué)研究者，也是第一位兩次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的偉大科學(xué)研究者。她一生中共得過包括諾貝爾獎(jiǎng)在內(nèi)的十種著名獎(jiǎng)金，得到國際高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?6枚，世界各國政府和科研機(jī)構(gòu)授予的各種頭銜107枚，為人類的科研事業(yè)做出了偉大的'成就。 雖然她功勛蓋世、聞名天下，可是她卻極端藐視名利，視名利為糞土。 居里夫人曾把英國皇家協(xié)會(huì)頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，用她自我的話說：“我是想讓孩子從小就明白，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能看得太重，否則將一事無成�！� 伴隨著榮譽(yù)接踵而來的是繁忙的社交活動(dòng)和頻繁的記者采訪。這本是宣傳自我的好機(jī)會(huì)，但她不為名利所動(dòng)，反而覺得這是對(duì)自我科研工作的騷擾，居然躲到了鄉(xiāng)下去。正如偉大的科學(xué)研究者愛因斯坦所說：“在我認(rèn)識(shí)的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所寵壞的人�！� 居里夫人的偉大之處，不僅僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質(zhì)，更在于她的自
我奉獻(xiàn)精神。 她從小就有高度的自我奉獻(xiàn)精神。早年，她為供姐姐上學(xué)，甘愿去別人家做傭人；當(dāng)她在科研事業(yè)上取得巨大成就的時(shí)候，并沒有用自我的科研成果獲取物質(zhì)利益，而是毫不保留地將自我的科研成果看成全人類的共同財(cái)富；當(dāng)居里去世后，她承受著巨大的喪夫之痛，毅然接過了居里所有的擔(dān)子，把放射學(xué)這門課教得更好，建設(shè)起一個(gè)能讓居里的亡魂感到安慰的實(shí)驗(yàn)室，使更多的青年科學(xué)研究者在那里成長，共同發(fā)展科學(xué)事業(yè)…… 居里夫人為人類科研事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自我全部的才智和心血，她一生創(chuàng)造和發(fā)展了放射性科學(xué)，長期無畏地研究放射性物質(zhì)，直至最后把生命貢獻(xiàn)給了這門科學(xué)，她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)里的一個(gè)新計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定理，她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。 居里夫人高貴的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣在人類禮貌史上閃爍著令人崇仰的光輝，激勵(lì)著我們不斷地完善自我……在拜金主義思想日益盛行的這天，我們更就應(yīng)以居里夫人為楷模，傳承和發(fā)揚(yáng)她的優(yōu)秀品質(zhì)和自我奉獻(xiàn)精神，開創(chuàng)完美的未來！
奉獻(xiàn)的作文 篇5
奉獻(xiàn)這個(gè)詞大家并不是不熟悉它，其實(shí)，人人都在默默的奉獻(xiàn)，今天我說的是為我們默默奉獻(xiàn)中的一個(gè)物它就是---花。
我們可以用花做很多事情，比如擺設(shè)、做頭飾。。。。。。也許你很疑惑，花為我們做出了什么貢獻(xiàn)？下面我將慢慢跟你說。
每當(dāng)我坐著私家車我都會(huì)把頭伸出窗外（在車極為少數(shù)的時(shí)候），貪婪的吸允著空氣，空氣中夾著一份香氣，真是太爽了。你肯定會(huì)問：這香氣是從哪來的？我怎么從未聞到過？我告訴你是路邊的花。
走在路上很多人會(huì)說相同的話：這花實(shí)在是太香了！這花實(shí)在是太美了！但他們從未感到花一直在默默的為我們服務(wù)。去看望病人、家人的時(shí)候你們會(huì)送上一株花表達(dá)祝福嗎？你的家里有花作為擺設(shè)嗎？我聽見很多人在回答我：“有。”但你們有沒有感受到花在一直奉獻(xiàn)自己呢？“沒有�！�
花在作為擺設(shè)，作為禮物的同時(shí)它們也在不斷的消減著己的壽命，正�；ㄊ巧L在泥土里的，并且需要適量的澆水、松土、施肥。一旦被作為擺設(shè)就沒有多少人會(huì)去這么勤奮的去澆水、松土、施肥了，同學(xué)們，你們一定是很愛惜生命的吧，花難到不想嗎？它想，但它愿意為我們的生活做出一份貢獻(xiàn)，愿意用自己的生命換來同學(xué)們一時(shí)的'歡樂。難道這還不算貢獻(xiàn)嗎？
你們喜歡吃蜂蜜嗎？“喜歡”同學(xué)們異口同聲地回答。通過蜜峰傳送花粉，制造出上好的蜂蜜，然后入到我們的嘴里。（叭叭，真好吃）你看，花的好處這么多同學(xué)們?yōu)槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)呢？難道這還不算貢獻(xiàn)嗎？
同學(xué)們，不要以為物質(zhì)上的奉獻(xiàn)才叫奉獻(xiàn)，有很多東西都是一直在默默地為你們服務(wù)，我想改一句名言：世界上不是沒有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想把它改成：世界上不是沒有奉獻(xiàn)，只是缺少發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的眼睛。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。
這首名為《愛的奉獻(xiàn)》的歌，我不知道聽過多少遍了。當(dāng)那美妙的歌聲再次在耳邊響起時(shí)，我腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)令人感動(dòng)的畫面：人們正紛紛伸出援助之手，將幾張百元大鈔塞入捐款箱內(nèi)。為的是去拯救一位生命垂危的母親，年輕的母親羅南英是青海省樂都縣高店鄉(xiāng)河灘寨學(xué)校的一位語文老師。她有一個(gè)年僅三歲的兒子，可是死神卻偏偏降臨在她的身上，她在醫(yī)院里查出得了白血病，如果沒有骨髓相配的人，不久將離開人世。幸運(yùn)之神并沒有忘記她，醫(yī)院終于找到了相配的骨髓，可以做骨髓移植手術(shù)了�？上Ш眠\(yùn)并沒有繼續(xù)，做這個(gè)手術(shù)需要昂貴的治療費(fèi)，高達(dá)60萬元，對(duì)一個(gè)普通的教師來說，這真是一個(gè)天價(jià)，比登天還難呢！無奈之下，羅老師便決定放棄治療。她知道自己不久將會(huì)遠(yuǎn)離人世，一想到只有3歲的兒子就將永遠(yuǎn)的失去母愛，羅老師的心都碎了。當(dāng)時(shí)，《寧波晚報(bào)》正好有給孩子的一封信的征文活動(dòng)，羅老師決定給孩子寫幾封信作為母愛的一種延續(xù)。其中的.一封是她留給孩子16歲時(shí)的信，信中寫到鵬鵬，今天是你16歲的生日，你可能會(huì)常為一些事情感到委屈和憤憤不平，這可能是你正處于比較判逆的年齡，也可能和我過早地離開你有關(guān)，孩子，當(dāng)你感到郁悶時(shí)，你晚上就走出房門，看看滿天的繁星，其中有一顆便是媽媽，你有煩惱就說給媽媽聽。當(dāng)這封信被見報(bào)后，人們不禁被羅老師那深深的母愛所感動(dòng)，紛紛為這位母親捐款，希望能挽救她的生命。一萬、二萬、十萬在短短的6天時(shí)間里，素不相識(shí)的人們居然為羅老師捐到了60萬元，讓她又有了生存的機(jī)會(huì)。這種人與人之間互相關(guān)愛，互相幫助的精神是多么的可貴。
這件事讓我深深的感動(dòng)，我想整個(gè)社會(huì)就像是一條母親河，而我們每一個(gè)人是這條河中一滴滴的小水珠，無數(shù)顆小水珠匯集成了河流，而河流卻將小水珠們緊緊的凝聚在了一起，如果每一個(gè)人的心中都擁有一顆金子般的愛心，那我們的世界一定會(huì)變成愛的海洋。
在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。韋唯優(yōu)美的歌聲還在不停的播放著，我不禁跟著輕輕吟唱著，心中再一次的被感動(dòng)著。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
深秋，凋零的花瓣鋪滿了小路，我俯下身來，撿起一瓣，拂去泥土，放到鼻尖上依舊可以聞到淡淡的香氣。起身，放眼望去，滿目落葉很美，美到無法用語言形容，只是溫柔的像微風(fēng)，卻又熱烈的像驕陽，這落紅給我無限遐想。一陣風(fēng)吹過，又會(huì)有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風(fēng)而舞，在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢？我貪婪的渴望欣賞她的姿色，卻未曾注意時(shí)間的流逝。
這滿地落紅總能勾起我對(duì)媽媽的各種情愫與記憶，澀澀的，如鯁在喉。
小時(shí)候，回憶里就是媽媽的身影。有一天去翻看相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的她既無年少輕浮，也無成熟韻味，有的只是作為母親的幸福。在記憶里，她是很愛花的。她喜歡買花卻也愛拾花。每當(dāng)她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣，總會(huì)彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣拾起來，她總是說：枯萎的花瓣更有韻味。
我上小學(xué)了，除了多了些作業(yè)，日子仍然像從前那樣年復(fù)一年日復(fù)一日地走過。一切像是被按下了循環(huán)按鈕，重復(fù)播放著。只是那天，系統(tǒng)失控了。那天清晨冷得不像話，路況也差極了，我?guī)捉?jīng)波折總算到學(xué)校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項(xiàng)數(shù)學(xué)了，可我卻怎么都找不到了，于是我飛快拿起手機(jī)撥通了媽媽的號(hào)碼，讓她立刻幫我把作業(yè)送來。在門口等待的二十分鐘是那么漫長，我的心跳卻愈跳愈急，媽媽的身影總算出現(xiàn)在我的視野里。當(dāng)她到我面前時(shí)，我一把搶過作業(yè)抱在懷里，如獲至寶。“謝謝您！”話音未落我驚訝地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手，心中猛地一下抽動(dòng)：一定是走時(shí)著急忘記帶手套了吧。她額頭不斷冒細(xì)汗還有那不均勻的喘息聲，恐怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的'思緒，“拜拜！”我趕忙扭身，生怕她看到我的淚水。走到教學(xué)樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣，一陣苦澀涌上心頭。
母親將最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了我，而把那些枯萎的時(shí)光卻留給自己，正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻(xiàn)，默默滋養(yǎng)著下一代——用歲月和生命。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
當(dāng)今社會(huì)的人太多都是只為自我，很少有無私奉獻(xiàn)的人。不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，這種品質(zhì)在如今十分罕見，就應(yīng)是此刻的條件好了，不再是以前的舊社會(huì)�？墒沁@種優(yōu)良品質(zhì)就應(yīng)傳承下去。
想起父母講的一個(gè)故事。有個(gè)同學(xué)家里很窮，每一天十一點(diǎn)上完晚自習(xí)才回家，在他走后，校門才會(huì)緩緩關(guān)上，他一向認(rèn)為校門是那時(shí)候關(guān)的`，所以不管是春夏秋冬他都是這樣，直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜，他才明白學(xué)校十點(diǎn)就關(guān)門了，原先關(guān)門的老爺爺生病了。他流著淚買了一大堆補(bǔ)品，等他來到醫(yī)院時(shí)那個(gè)老爺爺已經(jīng)去世了……
老爺爺默默的幫忙著那個(gè)同學(xué)，他跟那個(gè)同學(xué)非親非故，換做別人，必須不會(huì)這樣做的，而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門。
默默奉獻(xiàn)，是一種品德，為什么不把它傳承下去呢？在幫忙別人的同時(shí)難道自我不快樂嗎？幫忙別人使自我的心靈更加美麗，幫忙別人不能乞求回報(bào)，如果幫忙別人了就是為了索要回報(bào)，那只會(huì)讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國真所說的“給予你了我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小……”
無私奉獻(xiàn)是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，好人有好報(bào)，奉獻(xiàn)讓他人記住你的美，親愛的少先隊(duì)員們，讓我們一齊行動(dòng)吧！
奉獻(xiàn)的作文 篇9
當(dāng)我還是一個(gè)4歲的小女孩時(shí)，我第一次用奶聲奶氣的童音問道：“媽媽，愛是什么？”可媽媽沒有回答我，只是端來一盤西瓜讓我吃，那盯著我吃西瓜的眼里充滿憐愛。
當(dāng)父親放棄好不容易得來的休息日，嚴(yán)格地訓(xùn)練我，讓我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，帶滿身的傷回家時(shí)，我偷聽到父親讓母親給我擦藥時(shí)心疼的話語，我的心猛然一顫：原來傷疼的不只是我，還有那外表冰冷的父親的心。母親給我擦藥時(shí)，我分明看到父親的眼里溢出了無限關(guān)懷，我覺得我心里有一股暖流在流動(dòng)，但我不知那是什么。
當(dāng)我同媽媽一起去參加一個(gè)朋友的婚禮時(shí)，我看到新郎在揭開新娘面紗時(shí)彼此愛慕的眼神，在他們彼此之間有一條無形的線，那條線發(fā)出的光干擾了在場的'每一個(gè)人。他們都哭了，為這對(duì)新人交往了5年所克服的困難，為他們最后的結(jié)合。但我沒哭，我只知5年是一個(gè)很長的時(shí)間。
當(dāng)我看到一個(gè)落水的女子被救后，為救他而死的人痛聲哭泣時(shí)，我第一次涌出了愛的一點(diǎn)點(diǎn)感覺，但當(dāng)我捕捉它時(shí)，它又不見了。
于是今天，我再次問母親：“媽媽，愛是什么？”媽媽慈愛地拍拍我的頭，笑道：“傻孩子，生活不都告訴你了嗎？”“噢？是嗎？”我努力地回想著。突然我心里閃出一線光：“我知道了�！�
愛是什么？生活告訴我，愛是關(guān)心，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛是人世間最美好的語言。
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