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      2. 奉獻的作文

        時間:2024-07-22 12:46:45 奉獻 我要投稿

        奉獻的作文7篇[薦]

          在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的奉獻的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        奉獻的作文7篇[薦]

        奉獻的作文 篇1

          臉上的皺紋不知又增多了多少?烏黑的頭發(fā)又白了多少?您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋?每當我看到、或聽到:“犀利”這兩個字,我都會想起你、想起您那犀利的眼神!尊敬的老師,您還會想起我嗎?我感覺:您會想起我!親愛的老師我愛您!那一年的春天,您我都騎著自行車去學校。

          走在令人看了有寒意的小路上,我們邊走邊聊,您專注的告訴我學習的方法,當時我感覺很無奈,沒有太在意,如今的我慢慢感覺您說的很對;人生就是那么短暫,轉身間,過了一年又一年,在這些時間里應該做些有意義的事情。此時讓我想起了幾句話:“人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛!”“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,它能夠說:‘我整個的生命和全部的精力,都以為自己的夢想而奮斗!’”路邊的花朵幾天不見,便已枯萎。但他還努力長出新的芽。大樹叔叔,爭高直指、直插云霄,那真的是威風凜凜。眨眼間,我們來到了學校。

          記得當時,第一節(jié)課是您的課,課上我顯得異常安靜,看起來不像平常的我。每當我跑神時,您便會輕微的咳嗽一聲,打斷我的“美夢”。就這樣,一節(jié)課不知不覺的就過去了。下課時,我和伙伴像火箭般的飛了出去,當時我們來到其他年級門前打鬧,不時地踹門,發(fā)出刺耳的響聲。后來您懷著氣憤的心情把我們“請”到辦公室,狠狠地批評了一頓,當時我并沒有放在心里。中午要回家吃飯了,當時氣憤的我沒有與你走一條路回家,當時我看見您走東邊的路,我就急忙的走西邊路,在路上與我們班的女同學發(fā)出了爭執(zhí),下午您又懷著氣憤的心情把我“請”到辦公室,狠狠地批評了一頓。這時我才感到我闖了大禍;此時的我感到非常的羞愧,臉猛的紅了起來。在一次考試中,我的成績提升了一點,您那粗糙的臉上向我露出高興的表情,此時的我是無比的'欣慰。

          從此在學校的日子,每當我不高興時,您都會安慰我。記得有一次,我考試不及格,當時我很難過,我就感覺,回到家我沒有辦法交差,在這時您挺身而出。你把我喊到一個沒有人的地方,用柔和語言悄悄地對我說:“你是不是為分數而發(fā)愁,不過我現在可以借你一點分,現在你借十分,在下次考試中要還我二十分!”當我聽到這句話,我便很高興的答應了。后來我來到城里上學,沒有辦法還您那二十分了。不過我要用我的實力證明:那二十分,我可以還給你、我的,并且是綽綽有余的。!當我回憶起那童年往事時,我第一個想起的便是老師您,在那時,是你給我溫暖,為我加油,讓我充滿信心去面對生活,同時,我也都會感到我對不起您,今天借此機會想向您說聲:“對不起”;老師我對不起您,讓你辛苦了!今天的我已經長大,老師您不用擔心我了!我不會再因失敗而退縮,因為那不是理由。“選擇了堅持,不一定成功;但選擇了放棄,就注定了失敗”“堅持就是勝利”

          最后請允許我向無私奉獻的您說聲:老師對不起;老師我永遠愛您!

        奉獻的作文 篇2

          傳說,動人的傳說,感人卻也虛無;

          神話,美麗的神話,情深卻又縹緲。

          但這不是傳說,也不是神話。這是人間的真情演繹,是愛的凝結,是花朵精心捧出的一顆露珠,折射出七彩光芒,卻被太陽嘲笑。老漢已經78歲了,佝僂著,背后是生活了幾十年的小茅屋,傾斜著,房子像人一樣老,人像房子一般衰,房前有著一棵古樹,歪斜著身子,長著些七零八落的葉子,不免寒顫。樹下堆放著大包小包的垃圾,分類放著,什么都有:廢紙,酒瓶……

          你可能不解,可能疑惑,這位老人到底是干什么的'呢?他為什么一個人生活在這里?那么,你該去問一問山外的孩子。對,那些正在校園里信步暢游,休閑讀書的孩子。

          許多村子的人都認得老漢,因為他常到那里收廢品,大家見他可憐都勸著:“大爺!你就別收了,以前過得不是挺好的嗎?你看,為了這些孩子您受苦受累,他們又不懂你的苦,這圖啥呢?”是啊,這老漢到底為了啥?老漢為了孩子們賣了房子,住著茅屋;賣了車子,來回步行。十幾條羊腸小道踏滿了他的腳印,茂密的山林有他的身影。一個人過著清苦的生活,一個人,卻為了孩子,眾人的勸說只是不解和好意,而老人只是艱難的笑笑,笑成一朵菊。

          此時,十幾個孩子正在讀書吧!他們雖沒爹沒娘,但畢竟還有老人,也算幸福。老人不是為了他們將來報答他,而這樣做,這是為了一個信念,一個“愛”。

          78歲的老人,垂暮的人,78歲的老人,再也走不動了。

          照片上的老人依然倔強地笑著,略帶微笑,人們卻說他因沒有得到孩子的回報,而失望地走了?伤@樣的人,又會乞求什么回報呢?人們不知道,老人是疲憊地走了,他臨走時還遺憾,自己未能把孩子們都供養(yǎng)成人……。

          山也沉然,樹也無語,鳥也哀悼,魚也思念,到底誰能品出老漢生命的味道呢?

          其實,這就是愛,不計較曾經付出了多少;這就是愛,不去想將來會得到什么;這就是愛,把幸福贈予別人,把痛苦留給自己;這就是愛,在微笑面前隱藏悲傷!

          老人為了一群毫無血緣的少年,付出了一生的心血,他從沒有想到過他們回報什么,雖然老漢很想見見這些孩子,很想撫摸這些孩子,但是他為了讓孩子們安心讀書,以至于當他已經進土為安的時候,這些孩子還毫不知情,他怕孩子們傷心……。

          老漢終于還是遺憾的走了,但是他會永遠活在這些孩子們的心中,畢竟他是這群孩子們的再生父母!可是,老漢也讓孩子們失望了,他們還沒來得及報答您呢!

          此時此刻,我想那些孩子們,一定最想說的就是:“爸,其實,愛,就是如此!”

        奉獻的作文 篇3

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話完美地詮釋了奉獻的意義,字里行間透露出所有奉獻者的默默無聞,那么你了解奉獻理解它嗎?

          程老先生曾說過,我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國緊緊的聯系在一起,我的心愿就是國家強起來,國防強起來,他這些話不是白說的,他用一生來實踐著自己的承諾,為開創(chuàng)中國核武器研究和試驗試驗傾注了全部的心血和才智。

          就是這樣的語言,這樣的行動,讓我感到他的執(zhí)著,他的無私。

          還有藏族的郵車駕駛員多吉,用他的生命詮釋著雪山可以崩塌,真正的漢子不能倒下,三十年終成風雨雪,萬里郵路云和月,堅強的多吉唱出了高原上最深沉的歌。

          也許其美多吉的職業(yè)很平凡,但是他卻舉著生命的旗幟,朝著生命禁區(qū)走去,在平凡的'崗位上做著不平凡的事!

          在奉獻者中,更少不了的是所有的老師,在我看來老師就是一根蠟燭,他們燃燒著自己,點亮著別人,沒日沒夜,老師就是點著無私的蠟燭為我們批改作業(yè),總結著知識點,晚上熬夜,白天還要為我們做最后的沖刺,生病了都不請假,靠著對學生的關愛與期望,硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課,我們的語文老師家里孩子生病了,家中老人為照管孩子也相繼病倒,她只是請了一天的假,回去照顧孩子和父母,還有我們的數學老師,她懷孕了,但他她還是每天挺著肚子為我們講題。

          奉獻,一個單一的詞,卻承載著多少的人和事,奉獻者的無私與默默無聞,永遠澆灌著祖國的花朵,永遠給人有益的啟示,奉獻是最高尚的品格。

        奉獻的作文 篇4

          人生的意義到底是什么?怎樣活著才有意義?活著為自己還是為別人?這是我們每個人都應考慮的問題!爸灰巳硕极I出一點愛,世界將變成美好的人間!边@首《愛的奉獻》之所以能久唱不衰,是因為它唱出了人們共同的心聲。奉獻與索取是一對矛盾,一心索取的人,貪欲永遠得不到滿足,再者,沒有別人的奉獻,我們又能索取什么?

          在我們生活中,有許多默默奉獻的人,他們不求回報。老師就是千千萬萬奉獻者中的一個杰出代表。我們每一個人都是在老師的培育下快樂成長的。是老師,教給我們做人的道理,引導我們做一個品德高尚的人;是老師,教給我們知識和本領幫助我們掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,是我們逐步成為一個有知識、有才能的人。如果沒有老師,我們不可能在思想道德上、知識、能力上達到今天這樣的水平,社會就不會取得這么快的進步。

          老師對社會的奉獻是無私的。他們耗費了大量的心血,甚至畢生精力,在教育園地上辛勤耕耘,培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們就像勤勞的園丁,長年累月的辛勤地培育著祖國的花朵:他們又像燃燒的蠟燭,點燃了自己,照亮了別人......

          在我們身邊還有許多像老師那樣默默奉獻的人,他們默默無聞的工作著,為了社會的進步,國家的繁榮昌盛,不知花費了多少心血,度過了多少不眠之夜。他們最大的愿望就是為祖國貢獻自己的一份力量,希望祖國更加繁榮昌盛。

          奉獻是不計報酬的'給予。奉獻者付出的是汗水,是熱情,是一種無私的愛心,甚至是寶貴的生命。因為有人的奉獻,社會才會不斷的進步,人類才會不斷前進,祖國才會日益強盛。奉獻者收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛戴!

          人生的意義就是成為對祖國有用的人,為祖國做出貢獻活著才有意義,活著不光是為了自己,還為了別人。只要我們每個人都奉獻出一點愛,社會將進步一大步,祖國會更加繁榮,世界將會更加美好!

        奉獻的作文 篇5

          “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”我親愛的媽媽,是您,哺育了我;是您教育了我;是您,關懷了我;是您,陪伴了我……

          此刻我有很多很多的感言想對您訴說,請允許我以書信的方式來贊美您,來歌頌您,來感謝您。

          當我還是幼兒時,第一次睜開雙眼,朦朦朧朧中看到了您微笑的面龐。當我第一次喊出“媽媽”這兩個字時,我似乎看到了您激動的神情。當我第一次學習走路時,仿佛看到了你快樂的心情……總之從幼稚的我到現在懂事聽話的`我,您無時無刻不在無微不至地關心著我,伴我走過了十二年。十二年來,留下了你日益操勞的身影,媽媽您為這個家操碎了心。您還記得我們那天談心的情景嗎?記得我們那天的無拘無束嗎?記得您耐心細致撥正我前進的航向嗎……這一切的一切,您都是那樣細致入微的做了,卻從來沒埋怨過辛苦。

          媽媽,您不僅在生活上無微不至地關心著我,在學習上同樣給予我莫大的鼓勵。

          那次我望著老師要求背誦的課文望而卻步,但還是不得不硬著頭皮去完成任務。我讀了一遍又一遍,可仍是前句不搭后句,腦袋亂成了一鍋粥,把書一摔,大喊著不會背,心里想著自己記憶力太差了,不停地埋怨自己,雙手握拳不停地拍打腦袋,幾分鐘下來,腫了起來,就是不會背了。媽媽聞聲趕來,看著哭喪著臉的我,又望了望扔在一旁的書,一切都明白了,明白我的心情,明白我為什么拍打腦袋,明白……。您并沒有表現出嚴厲,而是坐下來,沉下心,和我一起背書,像我的好朋友、好伙伴。媽媽我至今忘不了您那一副認真的樣子,也許我是受了您的感染,從前就有一顆浮躁心的我,但從那刻起,那顆浮躁的心竟然平靜下來了,和您一起在文章中,在對方的心靈中暢游。

          媽媽,我要對您說的話是太多了?焓䴕q了,我逐漸變得有些叛逆,老認為自己就是對的,并且認為您非常啰嗦、思想老舊。一次我們去逛街,走進了一家服裝店,您挑得衣服都是一些樸素的,而我認為那太普通,只鐘于一些有個性的,標新立異的,也就是您口中所謂的“奇裝異服”……也許這就是成長中的我吧。

          親愛的媽媽,夜深了,下次談吧。

        奉獻的作文 篇6

          奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄,當我把它存入銀行,它能為銀行謀利。困難時,它也是給予我們支持的珍貴的源泉。

          傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶,待人真誠的人必會獲得別人的信任和支持。而這,了無道理,了無功利。這是最平凡的奉獻,卻會擁有最豐碩的收獲。

          樹說:“當泥土的栽培使我一日日茁壯時,我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營養(yǎng)源的基地!

          鳥說:“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的`空間時,我也為這藍色的天空點綴了生命活力的色彩!

          井說:“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時,我的井底也有了源源不斷的活水!

          我們就這樣以真誠的心與行動奉獻著去也收獲著,快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動給予著卻也收獲著,幸福著。

          于是,魚對水說:“你是我生命中的本源。沒有你,我無法生存。”水對魚說:“你是我生命中的活力,沒有你,我會了無生機!

          于是,才有了想叢飛一樣的無私歌手,才使一百多個孩子有了父親,擁有了親人,才使一個男子擁有了一百多個孩子,擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個奉獻與收獲的動人故事,動人的人生。

          也是,才有了那一對為貧苦農村奉獻出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們在那缺乏物質的農村,在那僅有的一間教室里,燃燒著他們的人生與歲月。他們說:“他們望著孩子們的純真,渴望知識的表情,他們就無悔了!彼麄兎艞壛顺鞘邪惨莸纳,奉獻自己時,他們也同樣收獲到了令他們真正無怨無悔的感動。

          也許,奉獻與收獲就像一架鋼琴,它能發(fā)出動人的音律,響徹耳邊,感人肺腑,和能夠發(fā)揮價值,體現所在。

          也許,真像樹說的那樣,泥土給予它成長,它給予泥土肥力。

          應該,真像鳥說的那樣,鳥的自由也給了天空無限的活力。

          的確,就像井說的那樣,村民用它的水時,也給了它新鮮的活水。

          是的,奉獻與收獲應該是這樣,一定是這樣。

        奉獻的作文 篇7

          "只要人人獻出一片愛,世間將變成美好的人間!······”,多么美好的歌謠!今天上午,南昌晚報小記者們通過義賣“愛心晚報”為貧困山區(qū)的學生獻愛心!再一次唱出了這歌謠的真諦!

          活動開始了,我們陸續(xù)接過五份南昌晚報和兩本家庭醫(yī)生報,第一次賣東西,還真的需要膽量,我開始還感到挺難為情的!想到老師剛講的這不只是幾份報紙和雜志,這可是幾份沉甸甸的愛心哪!貧困山區(qū)還有那么多渴求書本的學生盼著能有書看,多賣掉一份就能多為他們掙得兩元!也許就能多幫助一個學生!眼看有的小記者已經賣出了幾份報紙,我也開始行動起來,我挨家商店地問:“叔叔阿姨,我是南昌晚報小記者,您買一份報紙吧?”可回答的都是:“不好意思,你來晚了,我們已經買了!”轉了幾圈,都是這樣的回答,心理不免又難過又著急!不行,我得換個地方,這里轉悠沒用的,也許可能一份都會買不出去。

          應該找個他們沒有去賣過的'地方碰碰運氣。我來到一條賣水果的巷子里,“叔叔阿姨,為貧困山區(qū)獻一份愛心吧!買一份愛心報紙吧!”“哦!獻愛心啊!好啊!報紙多少錢一份?”一個賣蘋果的阿姨熱情地問!“兩元一份!謝謝阿姨!祝您生意興隆!”終于賣出一份報紙,心理一陣喜悅!真開心!接著又賣出了兩本雜志,那位阿姨一聽說獻愛心,就一口氣買了兩本雜志!我接過賣雜志的十元錢,心理抑制不住一陣激動,好人真的多啊!他們都在無聲地傳遞著愛心!五份報紙和兩本雜志就在愛心的傳遞中成功賣完了!這一次一共賣到了二十元。手里拽著這二十元錢,這何止是二十元錢,里面包含著自己的膽量以及好心人沉甸甸的愛!我把這份愛心善款交給老師,老師笑了,我也開心地笑了!

          這次活動太有意義了,讓我懂得人間需要真情!只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間。

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