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      2. 憤怒的作文

        時間:2022-01-13 10:38:04 憤怒 我要投稿

        【必備】憤怒的作文錦集十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的憤怒的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】憤怒的作文錦集十篇

        憤怒的作文 篇1

          不知道大家這兩天看新聞沒有?一個驚人消息:呼和浩特市發(fā)生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。4名重犯殺死了看管干警,換上警察制服,成功從呼和浩特市第二監(jiān)獄逃脫,至今沒能抓捕歸案。

          我看了這則新聞感到無比的憤怒,這些殺人重犯犯下了滔天的罪行,他們本應(yīng)該在獄中悔過反省,爭取重新做人,但他們不思悔改,有一次犯下重罪,天理難容!

          人民警察部隊是共和國維護(hù)安全的重要組成部分,是我們心目中的英雄,有了他們,我們才過上了幸福美好的生活,我們今天能開心得坐在教室里上課,是因為他們用自己的鮮血捍衛(wèi)著我們的美好家園,這些犯罪分子卻向他們下了毒手,真是可憎可恨。祖國憤怒了!人民憤怒了!我們英勇的人民警察,已經(jīng)布下了天羅地網(wǎng),他們只有死路一條。相信在不久的時候,一定將他們繩之以法,他們將得到應(yīng)有的懲罰,還人民一個和平寧靜的生活。

        憤怒的作文 篇2

          “一、二、三、開始!” “我扔,我再扔。”知道我們在干什么嗎?我告訴你,我們在玩扔沙包呢! 游戲規(guī)則很簡單:全部人分兩組,一組躲開另一組的沙包,另一組再分兩份,兩份站在一組的兩側(cè)扔沙包,如果躲的那一組有人被碰中,即ut,如果躲的那組有人接住了沙包,即可復(fù)活一位被ut的隊友。

          “三、二、一、開始”隨著裁判一聲令下,攻擊方展開了猛烈的攻擊,沙包在空中劃過了一道道弧線。防守方靈活躲閃,可惜,兩分半鐘不到,就被攻擊方猛烈的窮追不舍地攻擊下敗下陣來。 第二輪開始,那些被攻擊方打得落花流水的防守方成了攻擊方。他們身上有著令人畏懼的殺氣,成了名副其實的“復(fù)仇者聯(lián)盟”。

          可是我們可不是吃素的,我們左跑,右跑,靈活跳躍,最后他們用了二分半才把我們打敗。 打了幾輪后,比分是1:3我們占絕對優(yōu)勢。到我們攻擊了,我們使出渾身解數(shù),發(fā)起了超猛烈的攻擊,把他們打的措手不及,他們還沒緩過來,就ut了最終用時44秒,就全ut 目前比分1:4 最后一輪,我們用時1分多鐘,敵方用時2分多鐘。我們完勝! 以前,我總覺的丟沙包、丟手絹太幼稚,現(xiàn)在我明白了,每個游戲有每個游戲的快樂。我們不能因為別的游戲好玩,就不玩另一種好玩的游戲。

        憤怒的作文 篇3

          莊稼地邊,住著一戶人家,屋子后面種植一片竹子。它們被高高的圍墻圍著,一年四季碧綠著,瘋狂地生長著。所有的植物都非常羨慕它們,鳥兒們在冬季無處藏身的時候,這一片竹林就成了它們的家園。竹子們便認(rèn)為自己是世上最了不起的,因此,整天把腰挺的直直的,頭抬的高高的。

          “瞧,我們多么綠!而你們光禿禿,真是難看!泵磕昵锾爝^去,冬天來臨,竹子們總是嘲笑墻外的幾棵大樹。而樹們面對它們的諷刺并不在意,只是輕輕地?fù)u著頭,慢慢地說:“你們有你們的優(yōu)點,我們有我們的長處,你們不能因為自己的優(yōu)點,而把身上的缺點掩埋地絲毫不剩。太驕傲可沒有什么好處呀!”

          當(dāng)世界成了一片銀裝素裹,天地間白茫茫的,竹子頭上墜滿了潔白的雪。“鳥兒們,你們有我們這個保護(hù)傘避寒,該是多么幸運!”竹子們對著頭發(fā)里的鳥兒,高傲的說!笆前!是!是你們給我們溫暖,我們非常感謝你們!弊鳛榧娜嘶h下的鳥兒們只能這樣說啦。

          春天來了,圍墻里的竹子擠地喘不過氣來。終于把根伸到了墻外的莊稼地,發(fā)出嬌嫩的新筍。筍芽柔了柔眼睛,看著高高的`豆莢秧苗,學(xué)著父母的聲調(diào)說:“豆莢秧,別看你們現(xiàn)在這么高,要不了幾天,我們就能超過你們!薄跋銈兊陌翚獍!現(xiàn)在看看人們到底需要誰!倍骨v們不以為然地說。

          兩天以后,下了一場春雨,竹筍長高了,變成了竹子,開始發(fā)枝,長葉。他們在微風(fēng)下輕輕地?fù)u擺著,唱著歡快的歌聲。它們不知道厄運即將來臨。

          莊稼地的主人來了,他是一位忠厚老實的農(nóng)民,對自己的莊稼一向管理的無微不至。他看到豆莢秧當(dāng)中夾雜著高高低低的竹子。狠狠地大罵:“你們這些該死的家伙,居然長到田地里來了,與我的莊稼爭奪營養(yǎng)。”接著用鐵鍬把竹子一棵一棵地鏟掉,扔到地頭的小路邊。

          可憐的小竹子哭了,它們將被曬干,失去生命。圍墻內(nèi)的父母看到了這一切,也痛苦地流著淚。于是它們憤怒了,將仇恨的矛頭指向那些豆莢秧。把它們的根盤滿了整個田地。不到半天功夫,豆莢秧苗全被竹子淹沒。

          第二天,主人驚呆了。竹根沒鏟除,它們還會發(fā)芽的,這早是他意料當(dāng)中的了。可萬萬沒有想到,它們會生長的這樣迅速。但他并沒有立刻把竹子除掉。而是靜下心仔細(xì)想了想:“竹子既然長這么大了,就讓它長吧!等過兩天,我再把它們砍下來,制成竹竿。一部分可以拿到集市上賣;另一部分,可以做豆莢秧架,這豈不是兩全其美嗎?”

          “怎么樣,怎么樣,這可看出主人到底需要誰的吧!哈哈,哈哈!敝褡觽儗χl(fā)黃的豆莢秧狂笑。

          三天過去了,天剛蒙蒙亮。竹子們正做著美夢,主人便掄起鋤頭,開始一場大屠殺。它們在疼痛中醒來時,主人已經(jīng)把它們的綠發(fā)剪掉,裝進(jìn)了車子。留下十幾根細(xì)竹竿,為豆莢秧搭上架子,并為奄奄一息的秧苗們施上化肥。

          又過了一天,秧苗們變地精神了,一些已攀上了竹架。

          竹子們再也不敢輕易地在莊稼地里發(fā)芽了。它們怎么也不明白,莊家的主人為何對它們那樣無情?

        憤怒的作文 篇4

          大家應(yīng)該都玩過憤怒的小鳥這個游戲吧?但你們見過現(xiàn)實版的憤怒的小鳥嗎?嗯哼?沒見過吧?我見過,事情是這樣的。

          今天中午,我媽媽的同事小王叔叔告訴我們,他家樓下來了只奇怪的小鳥:“這只小鳥但凡看到小朋友單獨在路上走,經(jīng)過它的樹底,它就要送上一份‘大禮包’!

          這是真的嗎?這只鳥從哪兒來?是從游戲機里飛出來的嗎?我?guī)е粋個問號,扭皮糖兒似的要媽媽大中午就帶我去。媽媽無可奈何,只得帶我去了。一路上,我腦子里塞滿了這只奇怪的小鳥。

          終于到了,我小心翼翼地打開車門,向外探了探頭,又馬上縮了回來,猶豫不決,狐疑著,這只小鳥會不會也給我大禮包?大禮包會是什么呢?猶豫了半天,我終于決定帶把傘去闖闖。

          還沒到那棵樹呢!我驚疑不定,忍不住一溜煙跑回來。媽媽見了很不耐煩:“要看就趕緊去,不看就走了!”我停了下來,定了定神:不入虎穴,焉得虎子?這么好的機會怎么能錯過呢?于是,我又一點一點向前挪去,仿佛腳里灌滿了鉛似的。

          距離那棵樹只有兩米了,我的耳朵頓時緊了起來,豎得高高的,努力聽著種種動靜,一雙眼睛瞪得大大的,環(huán)顧四周,還時不時回頭望望媽媽。突然,我聽見了樹枝被蹬開的聲音,“嗖!”一個黑色身影向我射來。正是那只憤怒的小鳥!我腳底仿佛鉛都消失了,被抹了一層潤滑油,拔腿就跑,邊跑邊喊:“呀!媽呀!救命!”只感覺兩腳生風(fēng),四周的樹木一閃而過,自從出了娘胎,我從來沒有跑這么快過。正在這時,我聽到了頭上的雨傘“撲通”一聲,這讓我更害怕了,三步并作兩步跑到媽媽身邊。只見媽媽一手拿著手機錄像,一手捂著嘴賊笑著。我上氣不接下氣,心“撲通撲通”直跳,看見媽媽這付賊樣,真讓我哭笑不得。

          我把雨傘轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)上面果然有一份大禮包――一坨完好無損的鳥屎!真是不入鳥巢,焉得鳥屎!頓時,我、媽媽和小王叔叔哈哈大笑起來。我想,大概所有慕名而來的人都會滿“載”而歸吧?

          小王叔叔告訴我們,有一次,他站在那棵樹下,跟那只鳥談判:“大鳥,不是我們這幢樓的孩子欺侮你,你去吧!別欺侮這些小朋友,不然我也要欺侮你的!”這句話可真靈驗,這只鳥就一個月沒來呢!不知為什么,可能又被哪個小朋友欺侮過吧?這幾天小鳥又憤怒地回來了。

          這件事告訴我們,要保護(hù)大自然,愛護(hù)動物。

          有空也來冒冒險吧!不會讓你失望的!

        憤怒的作文 篇5

          回家的路上,碰到了一個朋友,久不見面的朋友?吹降谝谎劬突ハ嗪捌饋,自然要寒暄幾句。

          沒說幾句,自然聊到了孩子,這恐怕是女人們在一起最會聊到的話題。朋友的孩子,胖嘟嘟的,一臉憨厚,聽說語文學(xué)習(xí)很有潛質(zhì),作文每每都因為表達(dá)新穎、視角獨特而被老師表揚。只可惜孩子干啥都慢半拍,漸漸地接受知識也總是慢些拍子,從一年級的拼音到二三年級的字詞,一一遺漏,到四年級雖然文章出彩可惜錯字滿篇。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是吃力不少。盡管如此,朋友還是帶著兒子努力追趕,期望著有一天能趕上老師的要求,踏踏實實學(xué)習(xí)。前些日子聽說她把孩子轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下了,聽到的時候很吃驚。今天碰到了,順便問問小家伙的情況。

          作為農(nóng)村支教的老師,我深知農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校的差異,于是吃驚更多了。問及孩子,朋友一臉笑容,坦言孩子在農(nóng)村中學(xué)過的很好,情緒穩(wěn)定,態(tài)度端正,雖然學(xué)習(xí)依然吃力,但是學(xué)習(xí)成了快樂的事情,這是最讓人欣慰的變化。聽及此時,我有些不明白了:小家伙當(dāng)初的班主任是全年級最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,孩子的不快樂從何而來呢?朋友見狀,才慢慢聊開:小家伙因為學(xué)習(xí)成績差,不止一次受到班主任老師的訓(xùn)斥,甚至刻薄的責(zé)難,無論孩子怎么努力總是達(dá)不到老師的要求,完不成老師布置的作業(yè),于是在老師眼里成了不折不扣的差生,冷漠、白眼、不屑、訓(xùn)斥,受班主任的影響,班上同學(xué)都嫌棄他,任課老師也因班主任的介紹先入為主的輕視,最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重,不愿學(xué)習(xí)。家長不得已而為之,把他轉(zhuǎn)學(xué)到了農(nóng)村。他們期望:孩子換個環(huán)境之后能自理、自立、自強。

          說到這里,朋友的眼圈紅了,她滿臉憤怒的說:因為老師的不公正待遇,自己的孩子遭受了莫大的委屈和傷害,這已經(jīng)給孩子帶來了很大的陰影。一想到自己的孩子那時候受的苦,她眼淚就止不住的淌。擦著眼淚,她狠狠地說:“那老師這輩子千萬別碰到我手里,否則我一定找事讓她不好過。長這么大,從沒如此恨過一個人,一想受摧殘的我的孩子,就有揪心的痛。她怎么可以這樣傷害我的孩子!”

          我大概了解這個老師。敬業(yè)、認(rèn)真、上進(jìn)、好強,雖然有些小固執(zhí),但仍算是好老師。誰能想到來自家長的恨會如此強烈?大概連她自己也從沒覺察到吧?可?粗笥岩坏蔚螡L落的淚珠。我卻又為這個老師惋惜。

          想著孩子在這里上學(xué)的痛,看著朋友的憤懣,心里五味陳雜,好教師就是好教育,好教師就是引路人。而老師里,又有多少人真的愿意付出心力,把一般孩子都當(dāng)成自己的孩子去看待!為了這樣的家長和無知的孩子,做個豁達(dá)、理智的小學(xué)教師,眼前的路任重而道遠(yuǎn)!

        憤怒的作文 篇6

          “;丶铱纯,回家看看……”這段旋律相信大家應(yīng)該不陌生吧,看望空巢老人是孝敬,但是我們有沒有想過留守在家里的無助兒童呢?今天觀看了《憤怒的小孩》這部電影,我陷入沉思之中。

          這部電影講的是:留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛而離家出走,途中遇到躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭。一個想回家和一個不想回家的小孩結(jié)成聯(lián)盟,一起對付笨賊。最終,他們獲得了勝利,笨賊也得到了應(yīng)有的懲罰。

          人生有時會面對一道溝壑,跨不過去是一種不幸,根本不嘗試跨過去是一種更大的不幸。而我們和那些留守兒童之間就有一道。在他們心里,不會有霓虹的閃亮,只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃;不會有香噴噴的面包,只有堅硬的饅頭;不會有母親甜蜜的話語,只有遠(yuǎn)處大黃狗的吠吠,不會有溫馨幸福的家,只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬家燈火熄滅時,他們蜷縮在角落里;多少次咬咸菜的時候,他們悄悄地哭泣著;多少次在天空沒有星星的時候,他們想起了父母忙碌的身影。

          他們也有夢。當(dāng)再次被風(fēng)吹醒時,他們似乎看見了父母微笑著呼喚著他們的名字,而一上去擁抱時,卻沒了,只剩下一顆又一顆思念的淚珠。他們也想聽母親講故事,想和父親跑步,想與父母手拉手……可是,這只是永遠(yuǎn)向往的夢,是永遠(yuǎn)烙在心靈深處的一個痕跡。

          此時此刻,我想說:“各位親愛的爸爸媽媽,你們別像小傲的父母一樣。請您們在百忙之中抽出多一點時間回家看看孩子吧!多陪陪孩子,多與孩子談?wù)勑陌桑∷麄儾荒茈x開您們,回來吧,;丶铱纯窗桑 

        憤怒的作文 篇7

          星期天,我又來到了小蜜蜂作文樂園。

          今天玩的游戲,是我們意想不到的,叫作“憤怒的小鳥坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥是怎么來的呀?我想應(yīng)該是,憤怒的小鳥在電腦里、手機里待夠了,趁隊長不注意的時候,偷偷地從游戲里面溜了出來,化為響壓玩具,跳到陳老師的袋子里,來到了小蜜蜂作文樂園。

          游戲開始了,老師拿出兩個憤怒的小鳥,兩把長尺子,兩塊長條形積木。兩個人一組,我排在第三位,我只好和后面的一個人一組了。輪到我了,我來拍,他來接,口哨吹響了,我用力一拍,憤怒的小鳥騰空而起,但是還是落到了手中。第二局快輪到我了,我看到了一個好笑的景象,前面的郭幸炎,憤怒的小鳥竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我,還是我拍,我決定在第三局來接。第三局來到了,我是和郭幸炎一組,他來拍,我來接,結(jié)果,“啪”的一聲,耶,我接住了,我一蹦三尺高,游戲結(jié)束了。

          我們這一隊勝利了,老師還獎了兩朵小紅花給我們。

          (周帥3年級)

          評:游戲里有自己的想象、觀察,又寫得清楚,只有聰明的人才做得到。

          憤怒的小鳥坐蹺蹺板

          星期天下午,我來到小蜜蜂作文樂園。陳老師叫我們玩一個游戲叫:憤怒的小鳥坐蹺蹺板。

          陳老師說游戲規(guī)則是這樣的:“我們分成1、2組,每組發(fā)一把尺子和一個塑料,憤怒小鳥還有一個小木棒!

          游戲快開始了,那個憤怒小鳥好像在叮囑我。在說:“你拍輕點,免得讓那第二個人很用力才能我抓住,讓我少受點苦頭,要是你拍得很重,我一定對你有意見。”我聽了,氣得臉都發(fā)紅發(fā)燙了,好像可以燒水喝了。

          游戲開始了,第一個是我。我來拍第二個人來接我,我想了剛才那句話,我用力地拍,讓第二個人接得到,反正那只是老鳥,它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢?氣死那個臭老鳥,第二人接到了……

          正在評獎的老師說:“第二組獲勝了。”我樂得一蹦三尺高去領(lǐng)獎了。

        憤怒的作文 篇8

          有款游戲,叫做憤怒的小鳥,每次都被人控制著,放到彈簧弓上,再控制力度和角度,把小鳥射出去,看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處,然后死亡。這一過程,若是速戰(zhàn)速決,不會超過五秒,但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在,有時玩著玩著,我就在想,怎么不直接把小鳥換成人呢?

          若是換成憤怒的人,估計效果會更加刺激而又強烈。首先是視覺沖擊力度猛增,一個人比一只鳥大很多倍,從發(fā)射點到目的地的那段距離,很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá),撞擊之后,極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況,頓覺血惺很多;其次,當(dāng)人們玩游戲時,就可以更直接的把那個人當(dāng)做影響自己情緒的某個人,拼命的讓他去四分五裂,以此還能達(dá)到化解情緒的效果,不需要損耗任何物力,只需點擊屏幕。

          人就是一個情緒化的動物,尤其是憤怒的時候,情緒更加難以控制,若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng),有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲,那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得釋放,慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來,再來回想剛剛盛怒的原因,有時就變得沒那么必要了。

          憤怒的人,也需要時機來發(fā)泄自己。

        憤怒的作文 篇9

          國慶假期,我看了一部電影叫《憤怒的小孩》,雖然它是一部喜劇電影,但卻蘊含著一些發(fā)人深省的道理。 主人公孫小傲的爸爸媽媽長期在外工作,雖有爺爺陪伴,但他還是很孤獨。他生日要到了,爸爸媽媽答應(yīng)回來陪他過生日。這期間,爺爺生病住院了,家里來了一個又兇又丑的恐龍保姆,整天給他做沙拉,吃得他拉肚子,他很苦惱,希望爸爸媽媽趕快回來。在他生日前一天,爸爸媽媽卻因為工作太忙不能回來了,憤怒的他開始離家出走。他機敏地躲過一個又一個的小區(qū)監(jiān)視器,藏進(jìn)一輛搬家車上的柜子里,在客車上他認(rèn)識了正在逃避壞人的小姑娘蘭蘭。途中,他們還認(rèn)識了一個善良古怪的老爺爺,老爺爺給了他們很多幫助。

          最后孫小傲和蘭蘭幫警察捉住了壞人,蘭蘭也成為孫小傲的家人。 整個電影中,我最喜歡孫小傲,因為他機智勇敢、聰明伶俐、熱心助人、誠實守信。但是他因為爸爸媽媽不回來陪他過生日而賭氣離家出走,是不對的,因為在外面可能會遇到壞人,在街上露宿可能會生病,甚至?xí)圆伙柖亲拥鹊。所以我們不管遇到什么事情,受了什么委屈,都要和爸爸媽媽溝通,取得他們的理解和支持,不要任性,更不能一走了之? 看完電影,爸爸告訴我,在我們這個國家,還有很多留守兒童,他們的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),平時很少有時間回去陪伴和照顧他們,他們?nèi)狈τH情,生活比較困難,很孤獨、很苦惱。聽了爸爸的話,我想到了自己,我有愛我的爸爸媽媽,雖然爸爸長期在國外工作很少在家,可我還有媽媽在家全職照顧我,我是幸福的。所以我要好好學(xué)習(xí),讓媽媽少操心。同時,我也希望全世界的爸爸媽媽都能抽出時間多陪陪自己的孩子,讓他們幸?鞓返爻砷L!

        憤怒的作文 篇10

          “憤怒”是可怕的,就在于它那一瞬間的爆發(fā),會將所有的憤怒融入力量之中,打出去,可能會釀成痛心的后果。

          記得在一個陽光明媚的下午,正在上四年級的我和同學(xué)在陽光體育課上快樂的玩耍。我和同學(xué)們玩打沙包,可是在我不小心的扔出去的時候,沙包砸中了過路的同學(xué)——黨世華。我本想過去給他道歉的,誰知,他沖過來,二話沒說就對著我兩拳,我抵壓住了自己心中的怒火,心想:他本來就是我的同學(xué),再說了也是我有錯在先的。

          可是他好像沒有打夠似的,又掏出鑰匙,在我面前甩來甩去,很顯然他想砸我,我閃避開,心中的怒火一點一點的擴(kuò)大了,我的心情很緊張,他都打完了,怎么還這樣?最終我躲開了他所有的攻擊。

          可是他絲毫沒有放棄再攻擊我,他便隨手撿到了一片鍵子上的鐵片,像我丟過來,這次我并沒有躲開他的攻擊,鐵片重重地砸在了我的頭上。我滿臉通紅,兩手緊握,咬著牙,發(fā)出很憤怒的聲音,我心中的怒火已經(jīng)被他激怒到了極點了,心中怒火就像被他澆上了一桶油,徹底要爆發(fā)了。

          我控制不住,奔跑了過去,猶如一只饑餓的雄獅,向他撲去,我左手抓住他的肩膀,右手使出了全身的力氣,向他打去,他驚慌失措看著我,好像不知道我怎么會有這么大的力氣,他被我的一拳打倒在地,捂著肚子哭了。我的怒火沒了,冷靜了,感覺到怒火的消失是一痛快的事。

          我心中的痛快,是在向一個拳頭傾訴,同時,我也感覺到自己的可怕。

          指導(dǎo)老師:芳芳

          芳芳老師點評:

          本篇作文一個字“真”,同學(xué)中常常上演的打架事件,在你的筆下變特別逼真。心理反應(yīng)過程描寫生動、細(xì)膩,一步步走向爆發(fā)的那一刻,吸引了讀者的眼球,也反應(yīng)了你的性格和品質(zhì)。人物的動作、神態(tài)描寫,使畫面感清晰,給人身臨其境之感。結(jié)尾語句的轉(zhuǎn)折,突出了主題。

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