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      2. 憤怒的作文

        時(shí)間:2024-05-31 09:12:08 憤怒 我要投稿

        憤怒的作文14篇【通用】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的憤怒的作文 ,希望能夠幫助到大家。

        憤怒的作文14篇【通用】

          憤怒的作文 篇1

          “哼!有沒有搞錯(cuò)!”我揪著小貓的脖子大聲罵道。說(shuō)完,用棍子“啪啪”就是兩棍。疼得小貓“喵嗚——喵嗚——”地叫。

          如果你看到了這場(chǎng)面,一定會(huì)生起一種憐愛之心?墒侨绻阋宦牭竭@件事的前因后果,這種憐愛之心就不會(huì)再有了。為什么呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

          話說(shuō)我那天早上,我剛做完作業(yè),便想找小貓來(lái)玩。誰(shuí)知,叫了好半天也沒聲音,我只好看電視了。過(guò)了一會(huì)兒,我聽到外面陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)了一陣“咚咚,咚咚”的聲音,一會(huì)兒又“沙沙沙,沙沙”地響。我納悶了,咦,什么回事?于是便三步兩步地跑到陽(yáng)臺(tái)上“研究研究”。呀!不看不知道,看了嚇一大跳?蓯旱男∝垼固搅嘶ūP里,挖土拉屎了!哼,氣死人了。于是,我捉起小貓就打,便出現(xiàn)了開頭的那一幕。

          中午,爸爸媽媽都回來(lái)了,我趕忙跑去告狀。誰(shuí)知,他們只笑一笑,說(shuō):“誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候啦!再說(shuō),這是貓的習(xí)性嘛!”我憤怒地撇撇嘴,說(shuō):“你們當(dāng)然不憤怒啦!這可是我的愛花——紅牡丹呀!哼!嗚——”說(shuō)著說(shuō)著,我忍不住哭了。望望那盤被貓“糟蹋”得不成樣子的.紅牡丹,我氣得臉都紫了。唉,誰(shuí)叫我不管好自己的小貓呢?!

          最終,紅牡丹還是被我救活了?墒,這件事我回想起來(lái)就憤怒!

          憤怒的作文 篇2

          “都是因?yàn)槟,所以我才?huì)被媽媽罵的!”哥哥剛剛被罰完洗碗,回過(guò)頭朝我怒吼道。

          ”哪里是因?yàn)槲,是你自己的原因,你自己不按時(shí)做作業(yè),被老師罵,下課被留了一會(huì),媽媽問的時(shí)候,我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已!懊鎸(duì)他的.憤怒,我也不甘示弱。

          ”那要你多嘴,你不會(huì)說(shuō)我在學(xué)校玩嗎,害我在學(xué)校被罵,在家還要被罵!“哥哥一邊說(shuō)道,回房間去補(bǔ)作業(yè)了。

          我有點(diǎn)兒無(wú)語(yǔ)地盯著他走開的背影,為他的不自知感覺憤怒。

          為什么有的人總學(xué)不會(huì)從自己身上去找原因,明明是自己錯(cuò)在先,還要去怪那個(gè)提醒他錯(cuò)的人。

          如果他從根源上杜絕了錯(cuò)誤,不就沒有了被他人抓把柄的機(jī)會(huì)嗎?

          與其把憤怒甩在他人身上,還不如自己靜下心想一想,到底是誰(shuí)的錯(cuò)?

          我希望哥哥一個(gè)人在房間里做作業(yè)的時(shí)候,能夠認(rèn)真地想一想,清晰地認(rèn)識(shí)到到底是我的錯(cuò)還是他的錯(cuò)!

          憤怒的作文 篇3

          親情,這兩個(gè)字,你別看它簡(jiǎn)單,但要想要真正讀懂它的含義,必須等到它離我們而去的時(shí)候,才能夠透徹理解。

          從我小的時(shí)候,老太太就來(lái)我們家了。在我的印象中,她有一頭光滑的'白頭發(fā),眼睛小小的,笑起來(lái)時(shí),會(huì)瞇成一條縫。而且她的嘴巴非常紅潤(rùn),臉上、額頭上,已有了深深的皺紋。她文化不是很高,說(shuō)話時(shí)總是帶著家鄉(xiāng)口音,所以我剛開始,不是很喜歡她。

          她來(lái)我們家的時(shí)候,總是喜歡摸我的臉,所以我非常討厭他,之后我就對(duì)她不冷不熱的,為此,我也受了不少父母的責(zé)備,但是他們的話我根本就聽不進(jìn)去,反而為她的事對(duì)她更加不禮貌了。她好想知道了我對(duì)她的不滿,于是,她對(duì)我更加好了。每天放學(xué)回家把我蘋果削好、飯燒好、衣服洗好……把我當(dāng)公主一樣的寵著、疼著,什么累活都是她干。慢慢的,等我長(zhǎng)大了,已經(jīng)懂事的時(shí)候,我對(duì)她重新改變了以前的看法,父母很高興,當(dāng)然,最開心的則是老太太了。

          但是,過(guò)了一陣子,老太太吵著要回鄉(xiāng)下,父母只好迫于無(wú)奈地把她送回了老家。家里最舍不得她的是我。我曾經(jīng)也勸了她好幾回,但她就是不聽,最后,還是回到了老家。

          憤怒的作文 篇4

          我和老公帶著姥姥、媽媽、小姨、妹妹、小丫,去白沙灣看海,看到的大海是黑色的并且散發(fā)著熏人的臭味,掃興而歸。白沙灣的海灘遍布垃圾,草坪被踐踏的光禿禿的,也是垃圾成片。不難理解昔日的大海如今為何成了這副模樣。

          一直想去烏鎮(zhèn),前幾日朋友圈有人發(fā)了一張他在烏鎮(zhèn)拍的小橋流水人家,看過(guò)這張圖片后,竟斷了去烏鎮(zhèn)的念想,原因是烏鎮(zhèn)的水怎么竟如此的渾濁。

          老家門前的小河,河道里,河道邊垃圾隨處可見,水雖清澈,但卻仍覺得不干凈。前日下了一夜大雨,昨日早晨被轟隆聲驚醒,跑出去一看,河水如黃河般泛濫,沖走了一切垃圾外,也沖倒了樹木,沖走了田地,沖斷了路橋,沖毀了房屋。

          話說(shuō)水火無(wú)情,若不是親眼所見,只覺得那是離我們很遙遠(yuǎn)的災(zāi)難,可是,真的`遙遠(yuǎn)嗎?

          大自然為什么會(huì)變得喜怒無(wú)常?

          和人類的任意妄為難道沒有關(guān)系嗎?

          大自然是平和的,但是一旦憤怒了,后果卻是不堪設(shè)想的。

          作為一個(gè)現(xiàn)代人,愛護(hù)環(huán)境就相當(dāng)于愛護(hù)自己。所以請(qǐng)好好愛護(hù)環(huán)境吧!

          憤怒的作文 篇5

          從前,有一個(gè)古老的森林。里面有許多粗壯的大樹,枝葉繁茂,這就是小動(dòng)物的家。森林里的動(dòng)物有:老虎、兔子、獅子、小鳥、小雞、梅花鹿

          一天,有一群人在森林旁搭起了帳篷,居住下來(lái),小動(dòng)物們都不知道這群人是來(lái)干什么的。第二天,那群人拿著電鋸向一棵棵大樹進(jìn)攻,大樹都在電鋸的轟鳴聲中倒下。小動(dòng)物不知如何是好,只好一天天四處逃散。幾天后,大樹全都被那群人用電鋸鋸倒了。獅子把森林中所有的居民找來(lái)開會(huì),說(shuō)要找一個(gè)新的森林來(lái)居住。怦的一聲響,小熊的'一只手被打傷了,遠(yuǎn)處,有一個(gè)獵人正在舉著槍望著這里,動(dòng)物醫(yī)生小猴連忙把小熊受傷的那只手包扎了起來(lái),獅子和其他動(dòng)物把獵人包圍了起,說(shuō):把槍放下,還有你包里的匕首和子彈。獵人一看情況不好,連忙把槍和包里的匕首扔到地上。小雞見了嚇壞了:媽媽,我怕孩子,別怕他。這時(shí),獅子說(shuō)話了:毀了我們的家園,吃了我們的肉,你們以為就會(huì)幸福嗎?你們等著瞧吧,你們的家園也會(huì)遭到威脅,洪水馬上就要沖毀你們的家園,你們也活不了多久了。

          那個(gè)獵人被動(dòng)物的話嚇的臉色蒼白,不敢抬頭,靜靜地接受動(dòng)物的審判。

          憤怒的作文 篇6

          我常想,李白要是生在今天,一定除了憤怒,還是憤怒。

          首先,他沒有文憑。進(jìn)京趕考,要填履歷,他怎麼填呢?不是博士、碩士,連大本、大專都不是,只有空著,于是——X,辦事員大筆一揮,沒資格呢。

          然后,他不懂外語(yǔ),資格考試要考外語(yǔ)啊,要評(píng)職稱呢,考外語(yǔ)他只有交白卷了,怎麼辦呢,即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟,也只有嘆氣的份,再將大筆一揮,唉,還是沒有資格。

          唐時(shí)還用蠟燭呢,沒電,我們就不說(shuō)電腦吧。

          再說(shuō)人際關(guān)系,以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權(quán)貴的性格,什麼國(guó)戚如楊國(guó)忠,什麼權(quán)貴如高力士,統(tǒng)統(tǒng)都不在眼里,只為出胸中一口惡氣,便將諸人呼來(lái)磨墨、脫靴的,沒死沒有褪掉一層皮,只有被流放出長(zhǎng)安,也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代,那是以詩(shī)為代表的唐代啊,所以“蜀道之難才”可以隨他的詩(shī)流遍天下,所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”,所以“西風(fēng)殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字,關(guān)盡登臨之口”啊。

          我常想,幸好李白沒有生在今天,否則,他就什麼也不是了,除卻憤怒,便只有無(wú)奈,而且,因?yàn)閼嵟c無(wú)奈的再多的好詩(shī),他還是——成不了李白,他只能成一個(gè)郁悶終生的.英年早逝的岌岌無(wú)名的人。

          憤怒的作文 篇7

          看了《憤怒的小孩》這部電影后,我改變了對(duì)生活的一些看法。

          孫小傲在家里是寂寞孤單的,他在家里很難和小朋友交流,也見不到忙碌的爸爸媽媽,他最后憤怒地離家出走。我深深地體會(huì)到了他的怨恨和寂寞,我同情無(wú)數(shù)像孫小傲一樣的留守兒童。

          我非常喜歡孫小傲的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出時(shí),我知道他善于研究,當(dāng)他用彈弓把壞人打中時(shí),我知道他是神射手,當(dāng)他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進(jìn)時(shí),我知道他是智慧的象征,當(dāng)他混入卡車時(shí),我知道他有007間諜的.潛質(zhì)。我最欣賞孫小傲的智慧、沉著和誠(chéng)實(shí)。他利用自己的聰明才智,打敗邪惡的壞蛋,保護(hù)了蘭蘭;他被壞人抓住之后沉著、冷靜,沒有一絲恐慌,沒有露出任何破綻;他憑借自己的誠(chéng)實(shí)而贏得了津門五俠的信任,從而得到了救助。

          從孫小傲身上我看到了他寂寞孤單的眼神,也看到了他優(yōu)秀的品質(zhì)和無(wú)窮的潛力。對(duì)比我現(xiàn)在的生活,我真感到幸福。在家里,每天有爸爸媽媽的陪伴,在學(xué)校,有很多同學(xué)一起學(xué)習(xí),我要珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽一起的日子,我要珍惜和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子。我要發(fā)奮讀書,挖掘自己的潛力,不斷完善自己,做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

          憤怒的作文 篇8

          上周四的下午,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的拔河比賽。這原本是一件令人興奮的事,可最后卻令我十分憤怒。

          第三節(jié)課上課鈴響了,我們的拔河比賽也開始了。經(jīng)過(guò)抽簽,裁判員宣布我們二班與五班的同學(xué)對(duì)抗。隨著一聲哨聲,比賽正式開始了,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力。眼看繩子上的金花已經(jīng)偏向我們,差一點(diǎn)兒就要?jiǎng)俪隽。我們班充?dāng)拉拉隊(duì)的同學(xué)們興奮地大聲喊著:“二班加油!二班加油!”我坐在觀眾席上,激動(dòng)得心都要跳到嗓子眼了。這時(shí),我突然看到了令人憤怒的一幕:對(duì)方居然偷偷往隊(duì)伍里加人。我們班的隊(duì)員雖然個(gè)個(gè)都是“英雄好漢”,可是抵不過(guò)對(duì)方“偷奸;薄W罱K我們還是輸了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,對(duì)方卻是歡呼雀躍、一蹦三尺高?稍谖覀冄壑,他們贏得并不光彩。雖然他們贏得了比賽,但他們卻失去了更寶貴的東西——誠(chéng)信。

          這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)信是金。人活在世上最重要的就是講誠(chéng)信,靠坑蒙拐騙贏來(lái)的`成功是不光榮的,最終得到的只能是別人的鄙視與唾棄。

          憤怒的作文 篇9

          一個(gè)星期三,陽(yáng)光明媚,我的心情也像太陽(yáng)一樣快樂。

          我高興地走在放學(xué)回家的路上,陽(yáng)光照在臉上,讓我更加開心。

          我的家鄉(xiāng)正在修瀝青公路,汽車都行單行道。突然,從我耳邊傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。

          “干什么行單行道,堵車堵了老半天了!”一位年輕的`叔叔憤憤不平地說(shuō)。

          “你就再忍耐一下嘛,快要修好了!苯煌ㄑ簿皖亹偵剞q解。

          “哼。我再等胡子都白了!”

          “你這都忍耐不了,真的快修好了!” 巡警有些生氣。

          不一會(huì)兒,周圍立刻吸引了不少“觀眾”。一位老婆婆對(duì)年輕人生氣地說(shuō):“中國(guó)禮儀之邦就這樣被你抹了不少黑,你真不配做中國(guó)人!”

          “老太婆,看我怎么收拾你!”一個(gè)不講道理的胖漢挽起衣袖,做出要打人的樣子,“叫你插嘴!”

          我本來(lái)好好的心情就這樣被破壞了,那個(gè)年輕人和胖漢是那樣不講道理,一心只想著自己,為了一點(diǎn)小事吵得驚天動(dòng)地。我們?cè)倏纯醋约海航?jīng)常為一點(diǎn)兒零花錢與大人爭(zhēng)執(zhí)不休、為了一點(diǎn)兒小事大吵大鬧。

          從現(xiàn)在起,我一定要學(xué)會(huì)容忍,尊老愛幼,繼續(xù)傳承中華禮儀之邦的傳統(tǒng)美德。

          憤怒的作文 篇10

          我不知道這種事情可不可以寫成作文來(lái)跟身邊的同學(xué)們還有老師分享,但是這件事情確實(shí)讓我很氣憤,我覺得簡(jiǎn)直就是欺負(fù)人,同樣作為學(xué)生的我們,是不是應(yīng)該大家一起來(lái)反抗這種行為。

          幾天前放學(xué),我路過(guò)一個(gè)路口,看見學(xué)校幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生把一個(gè)低年級(jí)的.學(xué)生圍在中間好像是在向他要錢,中間的孩子很無(wú)措,眼神害怕好像在四處尋求幫助,可以路過(guò)的三三兩兩的學(xué)生都沒有上前想要幫助他的,我就悄悄的到附近的警察局告訴了警察叔叔,隨后的一天我并沒有在那里路口看到這群人,結(jié)果就在昨天晚上我看到那天被打劫的低年級(jí)學(xué)生滿臉都是傷,我就問他怎么了,他也不說(shuō)扭頭就跑掉了。這件事情真的很讓我憤怒,都說(shuō)有高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的人,但是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到這種事情會(huì)發(fā)生在我們學(xué)校,我的身邊。

          學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵和人才,但是有很多受著教育的學(xué)生做出這種不道德,不成熟的卑鄙行為,真的讓人覺得可恥,希望學(xué)?梢约訌(qiáng)學(xué)生保護(hù),不要再有種事情發(fā)生了。

          憤怒的作文 篇11

          我外婆家養(yǎng)了很多雞,因?yàn)槲易钕矚g吃雞。紅燒雞、咖喱土豆雞、可樂雞、童子雞、烤雞、宮保雞丁、黑木耳筍干煮雞……全都在我的最前繳械投降了。

          這個(gè)星期日,我像以前一樣去外婆家玩。外婆說(shuō)今天吃咖喱土豆雞,要我?guī)兔ψルu。我拿著一個(gè)漁網(wǎng),對(duì)準(zhǔn)一只體型肥大的母雞沖上去,一網(wǎng),抓住了那只母雞。“哈哈,太容易了!”可是正當(dāng)我得意的時(shí)候,有一股鉆心的刺痛襲來(lái),由于害怕我丟下漁網(wǎng)打叫:“外婆公雞啄人了!公雞發(fā)瘋了!外婆快來(lái)救我!”外婆聽見了,立馬拿起菜刀追公雞。于是兩人一雞的.“馬拉松長(zhǎng)跑比賽”打響了,我一路領(lǐng)先(不得不領(lǐng)先,不領(lǐng)先就要被啄)從前院跑到房子里,從房子里跑到后院,最后從后院跑到一個(gè)房間。我把門鎖上,把紗窗關(guān)上,靠在門邊。

          就在我驚魂未定的時(shí)候,那股鉆心的刺痛又來(lái)了。原來(lái)那只雞把紗窗啄出一個(gè)大洞我把門打開撞上了外婆……

          晚上外婆把香噴噴的咖喱土豆雞端上了餐桌,我說(shuō):“今天你們都不要吃這只雞,我一定要把被啄的吃回來(lái)!”所有人哈哈大笑起了。

          憤怒的作文 篇12

          圓明園是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。

          讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當(dāng)時(shí)的中國(guó)難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當(dāng)時(shí)是建了又?jǐn)U,擴(kuò)了又建,花了很多的心血和財(cái)富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來(lái)可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘?jiān),能看出些什么呢?只能留給后人無(wú)盡地惋惜和遐想。

          侵略者不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的`文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶。∥覀円獏群埃骸斑我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”

          當(dāng)然,我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時(shí)的清朝政府的腐敗和無(wú)能、國(guó)家的落后,造成了清朝政府的加速?zèng)]落。從這篇課文使我們懂得了一個(gè)道理:落后就要挨打,只有國(guó)家民族強(qiáng)盛了,我們的國(guó)家和民族才會(huì)受到他國(guó)的尊重。

          憤怒的作文 篇13

          星期三體育課的時(shí)候,體育老師剛叫解散,我們班的幾個(gè)男生便到二十九小旗臺(tái)處坐下來(lái)休息,那件讓我憤怒的事就在此時(shí)發(fā)生了。

          當(dāng)他們坐在那里休息時(shí),突然有人拿吸管在他們頭上各敲了一下,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí),才知道那是個(gè)弱智的人,,同學(xué)們見他如此就不理他,可是符方磊偏偏就去拿水從他頭上倒下去,邊倒還邊說(shuō):“我倒要看看你到底是真傻還是假傻!蹦阏f(shuō),這是不是實(shí)在讓人太憤怒了,怎么會(huì)有這樣的人呢?就算他是個(gè)正常人,這樣做也傷人家自尊心呀,而且也會(huì)給別人心里留下很大的陰影,如果你是他你會(huì)怎么想?每當(dāng)我回想起那一幕時(shí),我心中就會(huì)情不自禁的憤怒起來(lái)。

          更令人氣憤的是,我們批評(píng)了符方磊,他似乎還不知悔改,還是那樣若無(wú)其事、得意洋洋,真是太讓我憤怒了!符方磊,你怎么能做出這樣的事呢?難道就因?yàn)樗菤埣踩藛?如果真要是這樣的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,人,是不分高低貴賤的`,不管任何人。

          這件事實(shí)在是讓我太憤怒了,符方磊的所作所為更是令人心寒,我希望大家永遠(yuǎn)都不要歧視殘疾人。

          憤怒的作文 篇14

          在3月的時(shí)候,我投的稿子《禮物》獲獎(jiǎng)了,二等獎(jiǎng)。老師給二等獎(jiǎng)以上的同學(xué)發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,一張“入編通知書”,一張資料表!入編需要120元錢。開始,我滿心歡喜,心想:我一定要叫老媽幫我發(fā)表。

          我信心滿滿的'填完表,郵了過(guò)去。1個(gè)月過(guò)去,我有點(diǎn)兒焦急了,心底里涌出一點(diǎn)被欺騙的感覺。二個(gè)月過(guò)去了,我更加焦急了,并且認(rèn)定這是個(gè)騙局。第三個(gè)月過(guò)去了,也就是我的最后一個(gè)6。1。我笨笨的以為他們會(huì)給我們一個(gè)驚喜,可是,我絕望了,那天既高興又傷心。今天,我上網(wǎng)查了一下,果然是個(gè)騙局!沈陽(yáng)市根本沒這個(gè)出版社!我心底里涌出了火焰。白白被騙了120元。我想對(duì)那些人說(shuō),我管你叫好點(diǎn)叫叔叔阿姨,叫不好我管你叫騙子,下三濫!居然用這種手段來(lái)賺取我們父母的血汗錢。我想對(duì)那些與我一樣的人說(shuō):“不要等了,這是個(gè)天大的騙局!”

          我衷心的祈禱:愿世間永遠(yuǎn)充滿和平,朝鮮別發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。愿人們充滿信任,不要欺騙別人。

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