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      2. 描寫(xiě)分享的作文

        時(shí)間:2021-09-19 09:16:56 分享 我要投稿

        描寫(xiě)分享的作文

        描寫(xiě)分享的作文1

          當(dāng)你把快樂(lè)分給大家,和大家一起分享快樂(lè),是一件多么快樂(lè)的事啊!

        描寫(xiě)分享的作文

          在我的腦海里,有一件最深刻的事情,就是我把快樂(lè)分給朋友的事。有一次,英語(yǔ)考試,當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái),我一看我的分?jǐn)?shù):98分,耶!我禁不住叫起來(lái),不過(guò),還好沒(méi)人察覺(jué)。我看了看我的朋友,她一臉憂愁的樣子,原來(lái)她沒(méi)考好。我慢慢地走到她身邊,一看分?jǐn)?shù):90分。也不錯(cuò)嗎?可是她告訴我,她爸爸媽媽要她考95分以上,原來(lái)是這樣。我想了想說(shuō):“沒(méi)關(guān)系呀!再說(shuō)成績(jī)都是一次一次往上升的,哪有一下子就能考好的,你看我,不也是一次次升上去的嗎?你這次考90分,下次說(shuō)不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說(shuō)一下不就行了嗎?你覺(jué)得呢?”朋友的臉上漸漸地露出了笑容,笑著說(shuō):“謝謝你幫我想辦法,還讓我分享你的快樂(lè)!本褪沁@件事,深深地在我的腦海里。

          通過(guò)這件事,讓我明白:和朋友一起分享快樂(lè),幫朋友解決憂愁真的是一件很快樂(lè)的事情。

        描寫(xiě)分享的作文2

          你們與別人分享過(guò)快樂(lè)嗎?我可有過(guò)哎,正是這次的分享,讓我懂得了分享的快樂(lè),以前,我是個(gè)有些自私的孩子,不愿和他人分享快樂(lè)……記得我八歲那年暑假,天氣很炎熱。同和我一個(gè)暑假班的好朋友李曉明同學(xué)在上課時(shí)忘記帶筆,于是他便對(duì)我說(shuō):“哎,哥們,我忘記帶筆了,借我一支行嗎?”我剛想借給他一支,猛然的想起自己就只剩下兩支了,我便猶豫了?煽吹剿钦\(chéng)懇丶可憐的樣子,指定會(huì)被老師罵的。于是我果斷的把水筆借了給他。到了下午,由于天氣太熱的原因,我感到非?诳,仿佛在沙漠中心一樣的口渴。這時(shí)李曉明遞給我了一瓶水,且對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō):“你一定口渴了吧,諾,給你!蔽铱粗袆(dòng)的笑了……從那以后,我真正的懂得了分享的樂(lè)趣。原來(lái),快樂(lè)是可以分享的,而且分享的味道又是甜蜜的。為別人付出些,自己終會(huì)得到他人的報(bào)答,只有你肯幫助他人,他人也會(huì)幫助你,這就是分享的含義和快樂(lè)!

        描寫(xiě)分享的作文3

          分享是一種快樂(lè)。在這個(gè)世界上,我覺(jué)得快樂(lè)最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè)的心情。這樣,你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要的是,當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享,因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的,就像耕作一樣,你播撒的種子越多收獲也就越多。

          每一天,我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè)。一本好書(shū),一句幽默的話,一些有趣的電視節(jié)目,往往都會(huì)使你擁有一天的好心情。對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠去世界各地走走是最大的心愿,而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目的外景主持人,這樣就可以把自己的快樂(lè)最多地與大家分享了。

          在分享快樂(lè)的過(guò)程中,我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周?chē)娜硕加幸粋(gè)自己發(fā)掘快樂(lè)的獨(dú)特領(lǐng)域,而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的,在不經(jīng)意間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也能碰撞出絢麗的火花,在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí),也收獲了快樂(lè)。

          努力地尋找快樂(lè)吧,盡情地分享快樂(lè)吧,分享本身就是一種難得的快樂(lè)呀。

        描寫(xiě)分享的作文4

          快樂(lè)可以分享,美食可以分享,幸?梢苑窒,經(jīng)驗(yàn)也可以分享,就連憂愁都可以分享。所以我說(shuō)生活以分享而充滿快樂(lè),充滿溫暖。

          就拿分享憂愁為例吧!許多人都把自己的愁事告訴自己的朋友,讓朋友替你想想主意,就連我以為是。

          有一回,我一整天都不高興,再加上頭痛,心情更糟糕,脾氣也十分暴躁,到了放學(xué)回宿舍后,我的一個(gè)至交朋友走上來(lái),問(wèn)我怎么了,并安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,人這一生不就圖個(gè)快活嗎,要是所有人都像你這樣整天愁眉苦臉的,那得少活多少年啊!人生嘛!以樂(lè)為主嘛!頓時(shí)我便被他逗得破涕為笑。

          后來(lái),我總結(jié)了,人生要快樂(lè),即使人生有酸、甜、苦、辣,人生也有很多磨難,無(wú)論大小,只要堅(jiān)持就是勝利,就能突破這個(gè)坎。

          有時(shí),人生也因坎坷而歡歌,人的一生,如果沒(méi)有坎坷那就會(huì)沒(méi)有太大的價(jià)值。如果,人生沒(méi)有分享,那就會(huì)沒(méi)有快樂(lè)。

          生活就是這樣坎坷、分享都是必不可少的,缺一不可。

          分享乃人生之首位,我們應(yīng)該把分享放在第一位,多和人溝通,多和人交流,那樣就會(huì)有更多的朋友來(lái)到你身邊。

          生活因分享而快樂(lè)。

        描寫(xiě)分享的作文5

          我是從什么時(shí)候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次嗎?是和媽媽分荷包蛋的那一次嗎?

          那一次,鄰居的哥哥送來(lái)一塊西瓜,姐姐把西瓜遞給我,說(shuō):“給,吃吧!蔽液莺莸匾Я艘豢,又遞給了姐姐,姐姐很淑女的咬了一口還給我,我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。

          記憶中媽媽總是把好吃的東西留給我和爸爸,而她自己總是舍不得吃。

          記得有一次,我們一家三口人一起吃早飯,氣氛和諧而寧?kù)o。早飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,我和爸爸碗里各有一個(gè)荷包蛋,而媽媽的碗里卻沒(méi)有。爸爸發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋分成兩半,將另一半夾到了媽媽的碗里!澳愕枚喑渣c(diǎn)!眿寢屵呎f(shuō)邊把那一半荷包蛋又夾回爸爸的碗里。爸爸怎么肯讓呢,又夾回了媽媽的碗里。就這樣,兩個(gè)人謙讓了很久,最后媽媽把荷包蛋給夾到了我的碗里:“你在長(zhǎng)身體呢,你吃了它!

          看著疲憊又和藹的媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己不應(yīng)該接受這個(gè)荷包蛋,腦袋里迅速地盤(pán)算著怎么才能把它輕松的送出去。我忽然一個(gè)激靈,想到書(shū)上的一招,于是計(jì)上心來(lái)。

          “蛋好咸啊!”我?jiàn)A了一小塊嘗了嘗,對(duì)媽媽說(shuō)道。

          “咸?”媽媽驚奇的看著我。

          “不信你嘗嘗!蔽已杆俚膴A到了媽媽的碗里。

          媽媽嘗了一口,正想要說(shuō)什么,我在一旁哈哈大笑起來(lái),媽媽明白了我的計(jì)謀,又夾到了我碗里。

          “我頂多只要一半,不然我就不要了!

          最后,媽媽沒(méi)辦法,只好和我分享了那個(gè)荷包蛋。

          那天,是我平生第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們一家三人靜靜的吃著,可我覺(jué)得空氣中充滿了愛(ài)和關(guān)懷……

          那一天,我第一次感受到分享帶來(lái)的歡樂(lè)和幸福!

        描寫(xiě)分享的作文6

          伴隨著噼里啪啦的炮竹聲就不知不覺(jué)的過(guò)年了。充滿節(jié)日氣氛的街道里掛滿了紅通通的燈籠。在漆黑的.夜晚中映襯的異常明亮。

          “嗖!”的一聲。啪!煙花開(kāi)花了。帶有云南風(fēng)情的金鳳凰飄在天空上,還有笑臉等各種各樣的煙花。好漂亮啊!我和家人歡呼起來(lái)。驟然變化的氣溫并沒(méi)有阻礙我們過(guò)年的歡樂(lè)。過(guò)年的時(shí)候最開(kāi)心了。開(kāi)心的讓我認(rèn)為地上也跟著銀光閃爍起來(lái)。哈哈,只不過(guò)是假象而已。南部地區(qū)雖然比不上北部地區(qū)有冰雕。但是這里也非常好玩。過(guò)年不光有各種各樣的菜吃,還可以去公園里面欣賞花燈。各式各樣的,五彩繽紛的,美極了!也趕上北方的冰雕了。

          這一派美麗的景象。讓我想起王安石的《元日》:

          炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。

          想起古時(shí)那簡(jiǎn)單又樸素的生活。過(guò)年也異常熱鬧。大街小巷里賣(mài)著各式各樣的好玩的好吃的。各大小酒家都貼起喜幅春聯(lián)。燈火通明的。別樣非凡。小孩子爭(zhēng)著搶著要糖葫蘆,風(fēng)車(chē),捏糖人,玩具等他們認(rèn)為的好東西。有錢(qián)的人家去很遠(yuǎn)的縣城里看唱大戲。沒(méi)錢(qián)的人家就在生活的地方放花燈來(lái)慶祝新的一年到來(lái)。

          過(guò)年了!又是新的一年。我祝愿天下人民團(tuán)圓幸福,幸福安康。

        描寫(xiě)分享的作文7

          盛夏之時(shí),美麗的荷花開(kāi)了,亭亭玉立。

          美麗的荷花,中國(guó)十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思,贊她高潔,在我心中美麗的荷花不僅外形甚美,而且內(nèi)在頗為無(wú)邪。

          靠近夏日荷塘,一股幽幽的清香縈繞鼻間,久久不散,深入心扉。抬頭間,滿目的荷葉,綠綠的,蓬蓬的,頗有“接天蓮葉無(wú)窮碧”之景。粉里透白,白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內(nèi)顯得極光耀眼,似星辰,如粉晶,確有“映日美麗的荷花別樣紅”的韻味。

          美麗的荷花,水生植物,性喜相對(duì)穩(wěn)定的平靜淺水,湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的“蓮,花之君子者也”。她不愛(ài)像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中,也不愛(ài)像菊花一般隱逸在陶淵明心中,更不愛(ài)同蠟梅花一般傲立于白雪之上,“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影;ㄈ~清秀,花香四溢,沁人肺腑,這就是美麗的荷花,有著迎驕陽(yáng)而不懼!俺鲇倌喽蝗尽钡臍赓|(zhì),“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身,吉祥豐興的預(yù)兆,更是佛教中神圣純潔的名物,也是友誼的種子,佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土,因蓮花吉祥清凈,能悅眾心。其次,蓮花有四德:一香,二凈,三柔軟,四可愛(ài),她美似天仙,不可方物。

          美麗的荷花有清心醒脾,補(bǔ)脾止瀉,養(yǎng)心安神明目,補(bǔ)中養(yǎng)神等藥用價(jià)值。另外,她還能作為食用的上好材料。常言道:“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦,其藥用價(jià)值也是不可小覷的,這不就正應(yīng)了古人云:“良藥苦口利于病”之意嗎?吃它可以用來(lái)強(qiáng)血,隆血壓,何樂(lè)而不為呢?她的花瓣曬干后也能用于制成食品,香而不膩,甚合心意。荷藕,大家肯定都嘗過(guò),是不是味道超爽呢!

          美麗的荷花,她有著多種的花型,如單瓣的,復(fù)瓣的。她有多樣的花色,如白色的,粉色的,深紅的,淡紫的。她充滿了神秘的美,令人移不開(kāi)眼。

          亭亭美麗的荷花,幽幽清香,窈窕身姿,這已不再是用語(yǔ)言文字所能暢談的美了。不必說(shuō)她的生活環(huán)境,也不必說(shuō)她的價(jià)值極高,單是那娉娉之姿,就夠人神往了。

        描寫(xiě)分享的作文8

          說(shuō)起這個(gè)春節(jié)期間的,我過(guò)得別有一番滋味,而趣事也是源源不斷地來(lái)。它像五彩斑斕的夢(mèng),像玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往。在春節(jié)期間的前,人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,個(gè)個(gè)精神飽滿。街上人山

          人海,他們有的在買(mǎi)年畫(huà),有的在買(mǎi)年貨。這不,春節(jié)期間的到了,到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩,門(mén)前貼著春聯(lián),親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯,互相祝福。這時(shí),所有人都期盼的夜晚到來(lái)了!班枥锱纠病痹诒夼诼曋校藗兌纪嫔狭艘环N十分漂亮的焰火,。它是一種在手中玩的煙花,點(diǎn)燃后,一簇簇火花輕輕的跳躍著,并不斷變換顏色,慢慢舞動(dòng),一朵極其美麗的禮花映入我的眼簾,綠色的點(diǎn)兒綻放開(kāi)來(lái),艷麗奪目。滿天的禮花,有紅的,黃的,綠的……它們落下的“花瓣”好像流星一樣劃過(guò),消失在天空中,它們?yōu)樘炜赵鎏砹松鷻C(jī),將夜幕點(diǎn)綴的如同百花園一般千姿百態(tài)。

          我相信每年的趣事都源源不斷地來(lái)。

        描寫(xiě)分享的作文9

          龍蝦--說(shuō)起龍蝦大家一定都吃過(guò)吧!今天,我就給大家講講這個(gè)快樂(lè)國(guó)際五一的“龍蝦奇聞”吧!

          今天上午,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)和煦。我們?nèi)四弥K子、盆子,去釣龍蝦了。一路上,哥哥和林菱兩人東張西望的,我問(wèn)他們?cè)诟蓡崮?他們異口同聲地告訴我:“捉田雞,做誘餌!

          到了一個(gè)小小的池塘,我們就停下了。池塘的水黃黃的,這下我心里可有疑問(wèn)了:龍蝦不是應(yīng)該在大海大江里的嗎?怎么會(huì)在這小小的池塘里呢?這真是奇聞!他倆可忙活開(kāi)了,一會(huì)捆田雞、放線、釣蝦,一會(huì)又得照顧我。

          哈哈,現(xiàn)在該我這個(gè)搗蛋鬼出場(chǎng)了吧!哥哥那里有龍蝦上鉤了,我大聲喊起來(lái),把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來(lái)的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了,他看了看我,也拿我沒(méi)轍,誰(shuí)叫他有我這樣一個(gè)搗蛋鬼表妹呢!

          哥哥我打敗了,又要去給林菱展示一下我的“獅吼功”表演了吧!看看那兒有一只龍蝦上鉤了,我一個(gè)噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。

          哈哈,我厲害吧? 最后,他倆帶著那花了三個(gè)小時(shí)才釣上來(lái)的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。

          這個(gè)國(guó)際五一節(jié),真是快樂(lè)!

        描寫(xiě)分享的作文10

          今天,我和爸爸媽媽出去尋找溫暖的春天。

          我們到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是柳樹(shù)發(fā)芽了,枝條變青了。柳樹(shù)芽是嫩綠色的,小小的,十分好看。

          我折下一根柳樹(shù)枝,欣賞著它。那小小的芽,是半透明的,非常晶瑩,像一塊精工細(xì)刻的翡翠。細(xì)細(xì)的柳枝在我的手中飛舞,就像一條生機(jī)勃勃的青龍。

          柳樹(shù)的旁邊就是小河溝,浮冰早不見(jiàn)了,清澈的溪水汩汩地流著。

          小河溝的上邊是半坡草坪,小草也偶見(jiàn)綠色,一片枯黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)青色、綠色,就像一件迷彩服。

          登高遠(yuǎn)眺,田野里、樹(shù)林里,碧玉隨處可見(jiàn)。春姑娘在用她的魔筆打扮著媽媽。

          廣場(chǎng)上,有許多小孩在玩?粗麄兛鞓(lè)的樣子,我想起了冰心奶奶的兩句詩(shī):游人不解春何在,只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有溫暖的春天,有溫暖的春天的地方一定有兒童,兒童就是人類(lèi)的溫暖的春天。

          我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的溫暖的春天!

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