關于分享的作文合集10篇
關于分享的作文1
同學們，你們認為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來拿去嗎？還是把零食分來分去？如果你認為分享不過如此的話，那你可能錯了。分享不只是物質上的分享，也可能是精神上的分享……
那是一個晴朗的日子。我格外的開心，因為那天是我最好的朋友——胡筱的生日。我非常喜歡她，因為如果沒有她，我的成績不會提升那么快，如果沒有她，我的學校生活將被書給變成暗淡�？梢哉f，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個機會感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機會了，因為胡筱過生日，她邀請了我，我終于可以感謝她了。
晚上，我?guī)隙Y物來到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說：“回家你再打開。”然后我們一起玩了起來，我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn)，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活�？梢哉f今天是我最快樂的一天，胡筱也變成了分享給我快樂時光的人了。“胡筱，謝謝你�！边@句悶在我心里的話終于說了出來�！安挥弥x，你是我最愛、最好的朋友�！甭牭竭@句話，熱淚盈眶。
回到家后，我拆開了胡筱給我的禮物。說實話，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因為胡筱家境一般，應該不會準備什么貴重的禮物�？梢徊痖_包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動。她在相框下面寫了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來。
分享，不只是物質上的分享，精神上也能分享——把快樂時光分享；學習上也可以分享——分享學習經(jīng)驗等等。寫到這里，你可能會問到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會覺得很有成就感，這就是分享。
關于分享的作文2
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。
分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂，同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！鄙w茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時間的縫隙中學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作最大的樂趣。至于那些等而下之的”樂趣“，舊不必說它了。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映每個人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”這位化學家的想法幾乎與每個人的想法相同。
分享給別人，是每個人都能做到的，但是也是很難做到的，真正做起來，跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到很快樂，然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。
關于分享的作文3
昨天是四季變化的24氣節(jié)之一—春分。我和幾個小伙伴相約一起去植樹。
春分這天，太陽光直射赤道，地球各地的晝夜時間相等，所以民間有“春分秋分，晝夜平分”的諺語。
春分是植樹造林的極好時機，古詩曰：夜半飯牛呼婦起，明朝種樹是春分。春分節(jié)氣受冷暖氣團交匯影響，雨水也要多起來。俗話講：春分麥起身，肥水要緊跟。一場春雨一場暖，春雨過后忙耕田。而春分節(jié)氣后，氣候溫和，雨水充沛，陽光明媚，我國大部分地區(qū)的越冬作物進入春季生長階段，此時也是早稻的播種期。
春分時節(jié)，我國除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長、小麥拔節(jié)、油菜花香。
在二十四節(jié)氣中，立春、夏至、冬至等節(jié)氣都有豐富的民間習俗，稱得上是重要的民俗節(jié)日。春分的節(jié)日內涵也很豐富，在我們嶺南地區(qū)的開平蒼城鎮(zhèn)，有個不成節(jié)的習俗，叫做“春分吃春菜”的習俗。因為春分前后，雷震大地，萬物標長，正是吃春菜的好時節(jié)。
春分時節(jié)，一個美麗的時節(jié)，大地因你而變得更加迷人。
關于分享的作文4
翻開記憶的畫冊，盡情地搜索著六年之間的往事，突然，我的思緒停留在這件令我難以忘懷的事上……
那條長長的小巷，是我上學必經(jīng)的地方。陽光，就像漏氣的可樂，懶洋洋地傾瀉在微微發(fā)黃的地磚上。
不遠處，有一扇小門。里面是一只名叫“寶寶”的小狗。他不算好看：毛茸茸的耳朵垂在兩邊，全身都是棕黑色。但是，他卻有一雙酷似人類的眼睛，可以聆聽我的心聲。
有一次，我的數(shù)學試卷第一次被打上了七十九分。悲傷，憤怒，委屈，交織在一起，化作淚水涌進我的眼眶。這促使我不由得來到了小門前。寶寶用它棕紅色的眼睛不解的望著我，我也望著他，終于，我忍不住嚎啕大哭起來。向寶寶訴說了我的成績，我的努力經(jīng)過，還有我如今拿到的七十九分。
直到我把一切不開心的事全不到了出來，才露出了一絲笑容。因為我早就習慣了天天的訴說，習慣了寶寶用那種不解的眼光看著我，習慣了把不開心的事通通倒給寶寶，然后把我所有的秘密封鎖在這扇門里，和寶寶一起分享，一起珍藏它們。
分享，就是相信，就是使人快樂，和睦，使人與人，甚至人與動物，有一個更好的能夠來溝通的空間，讓我們的世界充滿陽光，充滿自信，充滿喜悅，充分擺脫那些悲傷，憤怒。我認為，寶寶就是為我擺脫憂愁，擺脫憤怒，使我的生活充滿陽光，充滿自信與喜悅的使者！
只有與別人一起分享你的愛，你的愛才能歷久彌新！學會與動物分享，更何嘗不是一種快樂呢？
關于分享的作文5
過年，我和媽媽爸爸回老家過年。我們剛一到，那老家的山山水水把我深深地吸引住了，高興的又蹦又跳，因為我多年沒回過老家，所以大家都不認識我了，包括家鄉(xiāng)的小黃狗。
我剛準備下山回家，那里所有的狗都向我沖來，我趕忙后退，還好碰上了強哥，把狗趕了回去。我們高高興興地回家了，爺爺出來接我們，而奶奶因身體不好只能坐在沙發(fā)上，遠遠地招呼著我。
看著這個陽光明媚的好天氣，我和強哥相約到河里去摸魚。于是我們以放牛為借口，來到?jīng)鏊暮舆�，當時我心砰砰地跳，生怕摸不著魚。
剛想到這兒，強哥就抓到了2只大魚，我們高興得又是蹦又跳。趕緊回家拿些柴火，胡亂地放些調料，就在河邊升火燒魚吃。燒著燒著發(fā)現(xiàn)牛不見了，于是我們不得不丟下快要到嘴的美味，趕緊四處找牛。
回來時魚已經(jīng)燒焦了，渾身黑乎乎的，還冒著青煙。我們遲疑地望了一下對方，好象很失望的樣子，可幾乎同時又各自快速搶到了自己滿意的那一條，津津有味地吃了起來，是那么地香。
這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。真是一個快樂的新年。
關于分享的作文6
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂......”是啊，的確如此。
在一次，競選“東方之星好少年”——500元獎學金時，我因為在平時各科競賽加起來的分數(shù)較高，榮幸地被學校評為了“東方之星好少年”，獲得了500元獎學金。
當頒獎老師叫到我的名字時，我昂首闊步地走上頒獎臺，向老師恭恭敬敬地行了個隊禮，小心翼翼地從老師手中接過黃紅相間的獎狀和獎學金，心中無比的興奮，根本不能夠用語言文字表達出來。
同學們見了，紛紛投來羨慕的目光，為我祝賀：“恭喜你，評為了“東方之星好少年”，恭喜你。”我聽了并沒有驕傲，而是覺得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因為老師，同學們對我的關心，鼓勵，呵護，我因當與同學們一起分享我的快樂。
“可是，我準備用這筆錢買我夢寐以求的電子琴��！那該怎么辦呢？”我猶豫不決，可當我看到為我得獎而興奮的臉蛋，最后我還是決定用自己的快樂與同學們一起分享。
我說做就做，迅速拿出500元獎學金，飛一般地跑向附近的文具店，為班上的每一位同學都買來了一份精致的禮品——一本日記本，一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室，當我跑回教室時，已是大汗淋漓，我顧不上這些，快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學，還鼓勵他們：“讓我們一起為學習加油，相信我們自己能行哦！”同學們接過我送給他們的禮品，不時地對我感謝道：“謝謝！”此時此刻，我笑了，從內心深處發(fā)出了燦爛的，甜蜜的微笑，聽了同學們對我的感謝，我的內心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜，與同學們一起在寬敞的教室中歡呼，跳躍起來！
是呀！分享快樂，每一個人都可以做到，有時你只要有一顆糖，分半顆給朋友時，你便會得到雙倍的甜蜜和快樂，分享快樂就如同，來無影，去無蹤的空氣，在現(xiàn)實生活中必不可少，只要你學回分享，就能得到更多的快樂！
關于分享的作文7
當你獲得成功，你會快樂；當你幫助他人，你也會快樂；當你與別人分享快樂，你會更快樂。
快樂是一種樂觀直率的心境，快樂在于分享。如果你把快樂的香水噴灑在別人身上，總會有幾滴濺到自己，如果快樂不能與別人分享，那就沒有真正的快樂了。這一點，我就有深刻的體會，相信你在聽了我的講述之后，你一定會有所收獲。
前天，由于我起床晚了，隨便吃了點早餐，怕自己到第二節(jié)下課忍受不了饑腸轆轆的滋味，便把巧克力糖帶到學校準備下課吃。不知是誰發(fā)現(xiàn)我?guī)Я颂�，有幾個同學來向我要，我還真有點舍不得，這可是爸爸出差從越南帶回來的巧克力糖呀！可是，轉念一想，媽媽經(jīng)常教育我，快樂在于分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快樂。于是，我把糖一個不剩的都給了他們，說：“我不餓，你們盡情吃吧！”聽到這話，他們歡呼起來，你一個我一個的吃了起來。不知為什么，看到這一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此時此刻，我笑了，那是一種從內心深處發(fā)出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽了同學們對我的感謝，我的內心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜。
這時，高銘送給我一本我最喜歡看的書，范智嶔送給我不同味道的巧克力，郭子昂送給我牛肉干…… 霎時，我明白了“快樂在于分享”的含義。如果我一個人把糖吃了，還是糖的味道，和別人分享，那就有不同的味道。當你將快樂的種子撒向一個人的心田時，就會得到甜美的果實，如果你用心品味，得到的會更多……
是呀，如果我們獨自一個人即使享用美味佳肴，也會索然無味，共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。
從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們發(fā)揮分享的魔力吧，我相信我們同學之間的友誼，會永遠保留在彼此心中。
關于分享的作文8
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學校舉辦了一個捐書活動，每個同學都可以把自己喜歡的書，捐獻出來，給更多的同學看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學才一天時間，捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學校，可見我們班的同學多有愛心呀！后來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學，都拿著自己喜歡的書，到講臺上，把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關于特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那么一點，并且你們共有十個成員，你們如何夠吃呢？”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃�！�
這個故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因為她的回答還原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
關于分享的作文9
時間過得真快��！轉眼間，我從一個什么也不懂的.“小屁孩”變成了一個背著大書包的三年級小學生；從不敢一個人出門到現(xiàn)在可以獨自過馬路上學；從一個字也不認識到能用英語唱歌……這些都是我上學后學到的本領。我在學校里健康的成長，在這里不光學到了知識，還收獲了許多快樂。
我最難忘的是參加馬子云的生日聚會。
那天上午，馬子云請我、張鈺斐、和朱紋清一起去她家參加生日聚會。我們高興的一蹦三尺高，立即答應了。
中午放學后，我們跟著馬子云去她家，我們一會跳一會跑的走在路上。經(jīng)過商店的時候，大家還為她挑選了一個白色帶杏仁的大蛋糕。我們飛快的跑到她家，她媽媽正在忙著準備午飯，于是我們在客廳做游戲。先玩了新版捉迷藏，又玩了芭比娃娃……我們正玩得開心，該吃飯了。馬子云媽媽把菜端來了，有白白的銀魚、紅紅的大蝦、黑黑的壽司，還有很多叫不上名字的菜，真是太豐盛了！飯后馬子云媽媽點上了生日蠟燭，我們一起唱起生日歌為馬子云祝福。馬子云許了愿，我們一起吹滅蠟燭，給她送上生日禮物，她高興的不得了！我們又說又唱的吃完蛋糕，休息了一會就高高興興的上學去了。
晚上回到家，我把今天的高興事告訴了爸爸，爸爸問我：“如果生日聚會只有你一個人參加，你會這么快樂嗎？”“當然不會，”我回答。爸爸告訴我，能與別人一起分享的快樂才是真正的快樂。分享的人越多，快樂就越多。我以后會把自己的快樂與同學們一起分享，讓我們班成為一個最快樂的班級。
關于分享的作文10
輕輕地，我踏入這個似曾相識的世界，悲喜過客，唱不盡憑樓遠眺的長歌；黑暗正義，道不完兵戈相見的故事�！熬G水本無憂因風皺面，青山原不老為雪白頭�！睔v史，你看似無情的揮揮點點，恰似這日月春分時節(jié)，映射出一個個時代，一位位詩人，一段段不老的曾經(jīng)。
山水，永恒的印記
時常行吟于青山綠水，造訪過那些令人震顫的筆墨，聆聽著屬于一種憂郁的文化。大江南北，山水不曾重疊，有水的浩瀚則無山的雄奇，有山的偉岸則無水的洶涌。一直是剛柔并濟，如五岳，并無大江大河圍繞，只有那么一個個綠潭，清水柔波，或許更加映襯山的博大。如長江，一路東流，勢不可擋，從來是低矮的群山悄悄環(huán)居，或許更加突出水的浩淼。山山水水，從古至今就這么異常巧合地相互搭配，這便是歷史的杰作，給予一方深沉，一方寬宏，界限分明，守護著自然的和諧與公正，幻化出最美的山水印記。
人情，破碎的完善
仰望著頭頂?shù)囊箍�，頓覺歷史的深邃。那些依舊感慨的文人，正如這滿天的繁星，蒙絡搖綴，彼此講述著人生的往事，是誰？被皇上的一封封文書牽引著四處漂泊，柳宗元，這位足以讓世人流淚的文人，飲盡了最后一滴寂寞，歷史是公正的，恰是這不停的輾轉路途沉淀出一種文化的力量，一種不朽的經(jīng)典，供后人品讀，供歲月回味，我們依舊景仰他字字珠璣的文章。又是誰？獨上西樓，春花秋月里黯然神傷，李煜，這位堂堂一國之君，送走了興盛一時的王朝，歷史是公正的，文化與政治從來不會沖突，于是，我們看到了紙硯間的婉約和那剪不斷的萬斛閑愁……
春分時節(jié)，站在歷史的堤岸，你的心會無比沉靜。你堅信這世上沒有絕對的事情，沒有絕對的善惡美丑，而是一種柔和，一種平衡，一種最客觀的欣賞，一種最自如的淡定。
年華流水，你無意間捧起它，還給你的，將是春分時節(jié)里歷史的細浪，滲透入懷。
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