關(guān)于分享的作文（通用53篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的分享的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享的作文 篇1
中秋的月光下，每個(gè)人都享受著同樣的光芒，每個(gè)人都有不同的感受和想象。
我們分享月的清凈涼爽。風(fēng)兒笑了，蟬也靜想。我們在一色的青暉下得到愜意。我們和樹木草禾一起，我們和雞犬貓?bào)H一起，我們和所有的生物一起，分享一樣的清涼。只不過我們又想起了炎夏，和不久會來臨的冬涼。人啊，畢竟不同與其他，人總是這個(gè)世界的主宰，人的思想總是那么悠長……
我們接受月色的素淡。這是一種安寧的選擇，這是一種質(zhì)樸的狀態(tài)，這是老莊們追求的世界。同樣的一個(gè)月亮下，人的認(rèn)識就是這么的不一樣：有人追逐燈紅酒綠，有人謀劃升官發(fā)財(cái)，有人安于現(xiàn)狀，有人為國奉獻(xiàn)畢生力量……
我們聆聽月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩行。千百年來，人們對月感慨，對月吟唱。人們起舞，人們歡暢。一個(gè)民族的文明在月下延長，一個(gè)個(gè)時(shí)代的文化在月下閃光。21世紀(jì)的時(shí)代之歌，在今夜登場�？茨藓玳W爍，彩旗飄揚(yáng)；聽頌歌曲曲，詩詞流淌；望萬里江山，處處笑語歡蕩。
我們沉浸入對月的幻想。從古到今，人們把更多的想象放在月亮上。人們幻化了的思想，那些夢想，都無一例外地送給月兒，盼望它成為明天早上的真實(shí)。有想象就可能成為現(xiàn)實(shí)。阿波羅登月的那一天就成了人類實(shí)現(xiàn)夢想的日子。我們的夢想還在延續(xù)，我們期待，在中國探月工程實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，有幸第一個(gè)真的飲一杯吳剛捧出的桂花酒，得見嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛……
我們感受月下的悲愁憂傷。滿月象征團(tuán)圓。滿月下，也就成了那些游子們懷鄉(xiāng)的由頭，成了愁緒滿腔的憂男怨女們離散悲歡的比對對象。是啊，人生能有多少如意？不如意者常有。團(tuán)圓固然人人期望，分別也不能完全由人。況且，在我們國家的建設(shè)里，在我們的邊防線上，還有多少人在奮斗，不眠。和他們相比，那些個(gè)閑愁離恨又算得了什么呢？！看那些個(gè)情山恨海里撲騰的人事，我們根本用不著悲傷。
我們品嘗滿月的幸福甜蜜，我們懷念月影下的情深意長。我的眼前，是一幅幅畫面：婆娑的柳樹影下我們在嬉鬧，一個(gè)個(gè)影子在跳躍、拉長，那柳枝綰成的秋千在飄逸飛蕩，驚悚的尖叫聲充滿耳旁；玩累了跑到奶奶的懷抱里聽那遙遠(yuǎn)的故事，仔細(xì)瞧月影里嫦娥的身影，和桂花樹下吳剛掄起利斧砍樹的聲響……
我們展望對月的寄托期望。明月幾時(shí)有，把酒問青天。年年有今日，月月有團(tuán)圓。我們早就該放下那許多愁怨，我們本不該把什么都算到月亮頭上，我們的夢想，我們期望，都不能太過虛幻，我們只能腳踏實(shí)地，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。一代代人為之奮斗的事業(yè)，從來都是站在前人肩膀上的繼續(xù)。我們期待，終有一天，五星紅旗在月宮上升起，就連義勇軍進(jìn)行曲，也從天上傳到我們每個(gè)人的耳旁……
讓我們繼續(xù)分享月光……
分享的作文 篇2
今天，我與我的媽媽干起了家務(wù)，這也是我第一次做家務(wù)，我的媽媽先掃地，我便站在一旁，等待我的媽媽的命令。
我的媽媽說：“給我去拿簸箕”。
“哦，好嘞�！蔽掖饝�(yīng)了。
我飛快的撲向衛(wèi)生間，左瞅瞅，右瞧瞧，“在這”！我發(fā)現(xiàn)了簸箕便急忙遞給我的媽媽。過了30分鐘，我的媽媽把地掃完了，接著就要拖地了。
她從衛(wèi)生間里拿出了拖把，蘸上了水，就從我的臥室開始拖了，我沒有可幫忙之處所以就站在一旁看，我的媽媽很快就拖完了，接著又去了陽臺和客廳，做拖拖，右拖拖，不一會兒就搞定了！我的媽媽又去了餐廳，我便跑了過去把椅子搬到一邊，一邊我的媽媽拖的時(shí)候沒有阻礙！
最后一項(xiàng)工作就是洗衣服，我的媽媽和我把洗衣機(jī)抬進(jìn)了衛(wèi)生間，她又將衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)里，“轟隆轟隆”，衣服洗好了。我跑去陽臺拿了好多衣服架子，我的媽媽把衣服掛到了上面，我又把衣服掛上了晾衣架，工作就完成了。
做家務(wù)可真是不容易，我以后可得常做家務(wù)，多讓爸爸和我的媽媽休息！
甘肅省隴西縣城關(guān)第一小學(xué)六年級4班六年級:張旭
分享的作文 篇3
今天是農(nóng)歷五月初五——傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。媽媽說：“咱們?nèi)ベI點(diǎn)糯米、葦葉、蜜棗，到外婆家包粽子。”我高興地答應(yīng)了。我和媽媽轉(zhuǎn)了三條街，還是沒買來葦葉。我說：“別買了，我們就用外婆家房后的竹葉吧�！�
到了外婆家，我和外婆一起去竹林里撿竹葉，媽媽在家里泡糯米。竹葉已經(jīng)干了，我只好把撿回的竹葉用水泡一泡。
吃過午飯，我們開始包粽子了。外婆和媽媽不會包，我只好當(dāng)他們的小老師，給他們示范包粽子的方法，不一會兒，外婆和媽媽就學(xué)會了。我們齊心協(xié)力，不一會就把粽子包完了。媽媽說：“真是人多力量大呀！”
開始煮粽子了，媽媽把包好的粽子放到高壓鍋里，添上水，點(diǎn)燃?xì)猓覀冹o靜地等著粽子變熟。這時(shí)，閑下來的媽媽問我：“你怎么會包粽子呀？”我自豪地說：“是跟著街上賣粽子的阿姨學(xué)的�！眿寢屨J(rèn)真地說：“高潔，這就叫處處留心皆學(xué)問。學(xué)習(xí)也應(yīng)該像這樣用心�！�
吃著自己親手包的粽子，心里也覺得香甜。
分享的作文 篇4
我的可愛的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來說，長得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級別。語文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫反字……唉！有時(shí)真的很為他著急！數(shù)學(xué)和英語也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會少錯(cuò)許多！
我的可愛的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會，就兇巴巴地問我：“這個(gè)填什么？”，如果我說：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會有更多的問題來問我！
不過，每個(gè)人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時(shí)會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了！
這個(gè)好玩，有趣的可愛的同桌雖然成績差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上�，他貌似沒有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會努力把成績也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，
這個(gè)天真的可愛的同桌，將伴隨我走過小學(xué)，走過童年！
分享的作文 篇5
秋日下午的陽光，總是讓人覺得很舒適。干凈得不摻一絲雜質(zhì)。
我和外婆坐在陽臺上，她在曬太陽，我坐在一旁看書。我陪著她，享受著午后的悠閑。
我突然感到口渴，便放下書找水喝。可是因?yàn)槲姨患?xì)心，居然忘了將開水事先涼好，如今面對這么滾燙的熱水，叫我如何下咽？這么一想我就更覺得口干了。不免有些急躁。
“文文，喝水吧�！痹谝慌缘耐馄潘坪蹩闯隽宋业男乃迹瑢⑺乃f給了我。
“嗯�！蔽毅读算渡�，隨即接過她遞給我的水杯。正準(zhǔn)備喝的時(shí)候，我聞到一股難聞的氣味，類似于一種酸澀的氣味。我有些惡心地皺起眉頭，然后把水放下。
“怎么了，水還燙嗎？”外婆有些困惑，像是對我說又像是自言自語搬地念著。
“嗯，還有點(diǎn)燙呢。我過會兒再喝�！蔽疫B忙答道，低下頭，我不敢正視外婆，我怕她發(fā)現(xiàn)我的秘密�！澳呛冒�，別燙著就好�！蓖馄藕敛粦岩傻卣f著�！班拧！辈恢醯模业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你惡心！”一句話頓時(shí)揭開了我的秘密。我不知道我當(dāng)時(shí)是什么表情，我只是望著外婆。她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼神頓時(shí)暗了下來，嘴巴緊緊閉著，只是再也不開口，呆呆的，陽光照耀在她銀色的頭發(fā)上，耀眼的光芒刺著我的雙眼。我垂下眼簾，感覺渾身不自在。大概過了一個(gè)世紀(jì)那么長，外婆起身離開了，看著她佝僂的背影，我眼中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常過著，外婆依舊對我很好，只是不再讓我接觸她的東西。我心里總覺得少了些什么。
現(xiàn)在我明白了，我缺少了分享的能力。
老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，越老的人越像孩子，內(nèi)心柔軟得一塌糊涂。她們渴望去愛，卻熱衷于奉獻(xiàn)愛，她們總想將自己剩余的時(shí)光全部化為愛將晚輩包圍，而最普遍的奉獻(xiàn)愛的方式就是與你分享。
我這才意識到我的做法有多么愚蠢！我在無意中傷害了一個(gè)老人的自尊心，她們脆弱得不堪一擊的自尊！
等我明白這種濃濃得化在開水里的愛時(shí)，我如同夢中驚醒。幸虧時(shí)間還留給了我機(jī)會，否則我會留下一輩子的遺憾。
我對外婆的態(tài)度一改往日，我再也不會去嫌棄她，不去討厭她，更不會覺得她惡心。我愈發(fā)地依戀外婆，每個(gè)星期都迫不及待地想要見到她。我只是想在她還可以對我笑的時(shí)候能夠笑得更開心。
看著外婆的笑容，我也笑了。雖然她早已沒了年輕的模樣，沒了一口整齊的白牙、紅潤的臉頰，取而代之的是一張滄桑的老臉�？晌疫�是覺得很好看，沒有原因的。誰知道我老了以后會不會就是這副模樣？如果那時(shí)親人們都討厭我，那我又該是怎樣的心情？不僅如此，還因?yàn)槲以谕馄诺难劾铮吹揭环N閃著光芒的東西，那種刺得我睜不開眼睛的東西，叫——感動(dòng)，而它，恰好來源于愛的分享。
分享的作文 篇6
有報(bào)道說余華和他的作品都是滿溢智慧的寶石。我要分享的書目是余華的《活著》，一部榮獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)的作品。
《活著》這本書是由一個(gè)小伙子去收集民間歌謠時(shí)，聽一位老人口述他的身世開始。這位老人名叫福貴，他年輕時(shí)放蕩不羈，賭博輸光了家產(chǎn)，變得一窮二白。好在那時(shí)他有一個(gè)能干、體貼的妻子和一對可愛懂事的兒女，讓他覺得至少還有一個(gè)完整、溫暖的家。通過他們一家人的勤勞節(jié)儉，他們過上了一段平安幸福歡樂的日子。可是好景不長，后來親人們因各種意外或疾病相繼離他而去……
讓我感觸最深的是富貴的兒子有慶的死。那時(shí)正值文革時(shí)期，縣長的妻子因生孩子大出血，急需輸血搶救，好不容易碰到有慶的血型正好合適，那些醫(yī)生為了救活縣長的妻子，一直從有慶身上抽血，直到有慶暈死過去才罷手。縣長的妻子被救活了，有慶卻因失血過多而不幸去世了。
有慶的死讓我感覺到那個(gè)年代社會的不公平，底層百姓的悲慘，醫(yī)生對貧苦人民冷漠無情的現(xiàn)實(shí)。
雖然富貴的身世之悲慘是常人無法想象的。我覺得富貴的一生充滿了無盡的苦難，可當(dāng)我再次翻閱這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)富貴在講述自己的一生時(shí)是幸福的，他相信自己的妻子是世界上最好的妻子，自己的子女也是世界上最好的子女，還有他的女婿、外孫、他的朋友們等等……讓他難忘的，不是親人朋友相繼離他而去的悲慘，而是和他們一起生活時(shí)那快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
富貴看待自己的人生的角度讓我明白了：每個(gè)人看待生活都有自己的角度，我們應(yīng)像富貴一樣，用樂觀的態(tài)度面對學(xué)習(xí)生活中的困難和挑戰(zhàn)，富貴面對生活的磨難，依舊保持樂觀心態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我感動(dòng)。但是，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們不能只為了活著而活著，我們要通過努力給自己的人生賦予意義和色彩。
分享的作文 篇7
你知道分享的真正含義嗎？你懂得分享的內(nèi)在嗎？你能分清分與享之間的差別嗎？其實(shí)，分享的含義在于有分才有享；分與享的內(nèi)在在于要懂得分，更要學(xué)會享；分與享的差別在一念間，懂得分而不明白享那是愚昧，而懂得享卻不懂得分那是自私。你懂“分”嗎？
現(xiàn)在，我來為大家獻(xiàn)上一則小故事，也許看完后你就會明白的。以前，有一個(gè)小姑娘，她無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，她總是以熱情大方和開朗來面對和解決面前的重重障礙。你也許會覺得很奇怪：難道小姑娘從來沒有過讓她傷心欲絕的事嗎？是的，也有人這樣問過她，她的回答是：“我有過傷心、悲痛的事�？墒侵灰乙挥胁婚_心的事，我總會第一時(shí)間找到朋友，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)告訴我的朋友。在煩惱消失的時(shí)候，我的心情豁然開朗。有時(shí)，我也會把我的快樂、開心、愉快的原因分給朋友們。朋友開心了，我也就更開心，別人的開心能給自己帶來更好的心情。
所以我的口頭禪是‘我分享，我快樂’。”你懂得“享”嗎？“享”就是在朋友遇到挫折時(shí)和不開心的時(shí)候，你會主動(dòng)的讓他（她）把那些不愉快倒進(jìn)你的“肚子”，這其實(shí)也很享受呢！在與朋友分憂的同時(shí)，你會感到有成就感。相信你會體驗(yàn)到分享帶給你的快樂的！分享，是一門藝術(shù)，是一首詩歌，是一種道理，是一種音樂，需要有人去欣賞，去領(lǐng)悟，去吟誦，去傳唱！把你的痛苦與人分享，你的痛苦將減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂會增加一倍。
是��！分享快樂不會讓自己損失什么，卻能讓世界充滿溫情。朋友！切記分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅�。不要把自己禁錮在自私的“美麗花園”里，打開你的心靈，真心分享�！白约菏且粓F(tuán)火，就要把別人照亮；自己是一盆水，就要把別人洗凈；自己是一口井，就要讓別人品嘗�！�
心里裝著分與享，人生快樂一路灑；心里裝著分與享，知心朋友遍天涯；心里裝著分與享，幸福真諦頓明了。請學(xué)會分、享，于平淡瑣事中感受生命別樣的美好！
分享的作文 篇8
小時(shí)候，媽媽總是無微不至地照顧我們，總是盡可能的滿足我們，而我們卻是否懂得分享呢?
有一天，媽媽燒了糖醋桂魚�？纯催@鮮美可口的佳肴，我饞得直流口水。媽媽似乎看出了我的心思，嫻熟地將魚肚子上無刺的肉取下來，忙不迭地放在我碗里。自己則夾了一個(gè)無人問津的魚頭，慢慢地吃起來。正當(dāng)我美滋滋的準(zhǔn)備吃時(shí)，卻看見一根根小刺從媽媽嘴里吐出來，原來魚頭有那么多刺啊!我看看自己碗里鮮美的魚肉，再看看媽媽碗里的魚頭，心里似乎明白了些什么!
我悄悄地夾起一塊魚肉，放在媽媽的碗里。媽媽先是一愣，隨后又微笑著把魚肉又夾回我碗里。我百思不得其解：“媽媽，你為什么不吃呢?”
“因?yàn)槟阋L身體，多吃些魚肉對身體好。我有魚頭就足夠了�！蔽衣犃诉@話，心想，媽媽每天都不辭辛苦的為我付出，天天買好東西給我吃，但我卻每次都占為己有。我便重新從碗里夾起了一塊蘸滿湯汁的魚肉，小心翼翼的送到媽媽嘴邊�！皨寢屇忝刻爝�要辛苦，這樣的美味我和你一起吃吧�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“女兒長大了，知道把好東西分給父母吃了。”
說著，只好張開嘴巴，瞇著眼睛，吃下我夾的魚肉，細(xì)細(xì)咀嚼，一臉享受的樣子�？吹竭@一景象，我笑得合不攏嘴，隨即，又夾了一塊魚肉放在媽媽碗中。媽媽仔仔細(xì)細(xì)地品嘗著我夾的魚肉，笑得瞇起了眼睛，幸福的神情在她的臉上彌漫開來�？吹綃寢屵@樣，我也吃的特別有味，媽媽和我一起品嘗著這美味的桂魚，不時(shí)還給對方夾上一塊。我覺得這次的魚別樣美味。
這次分享吃魚的快樂，讓我收獲頗多，我明白了分享不僅是單純的共同享用，更能增加感情。
分享是一種高尚的情感，分享是一種絕勝的情操。分享能增進(jìn)親情，更能團(tuán)結(jié)互助。我們要在分享中交到朋友，在分享中收獲快樂。
分享的作文 篇9
入梅。
那梧桐簌簌落下的殘葉掃過河塘，聽得幾聲杜鵑的驚泣，還有不遠(yuǎn)處矮檐清鈴的倉皇惆悵。她的白色棉布裙在水漾上左右搖擺，漆黑綿長的睫蓋過死閉的眼瞼，緊咬的下唇，頸上勒出的青痕白描著她的刻骨銘心，如此沉寂的美麗，在梧桐樹上靜靜綻放。
竟然傻到，用死亡記取幸福的模樣。
生前恨死了那個(gè)世界，死后也恨這株梧桐。是她的怨念太深，被縛在這梧桐上，梧桐不死，她永遠(yuǎn)無法離開，永遠(yuǎn)得不到她想要的孟婆湯。
她嗔：“你若要囚我，讓我無法遺忘，你就要承擔(dān)我一半的痛苦、仇恨與絕望?”
梧桐輕輕地笑，斑駁了地上脈綠色的明亮：“你為何不把這樣——叫做分享�！�
這小河塘擱淺了年輪輾轉(zhuǎn)過去的囂響，她的白色棉布裙在半空中飄啊飄，日子久了，她也學(xué)會半瞇著眼看那窗欞旁女孩羞澀的繡花。流水偶爾翻轉(zhuǎn)出輕巧的尾音，附和著低梁上小燕裁剪南風(fēng)的聲音，銜著云浮和彩翳，掛上泥土清香的籬笆。春夏秋冬的交替只是命理中代表輪回的字符，就像從靠住合抱的梧桐捉迷藏，到穿著紅色棉襖放鞭炮。歲月也就應(yīng)該這般透明而澄潔，治好她決絕的傷疤。
十?dāng)?shù)年一傾情，緋天涯。
入梅。
她開始感覺到無端的恐慌。不過四月，梧桐的笑容卻越來越安靜冰涼。梧桐那樣健康，而這分明昭示著年華的消亡。微秉熏黃，梧桐隨風(fēng)落下的舊葉像極了生前某人堅(jiān)忍溫柔的手掌，撫過她的臉，羈著脈絡(luò)深處回光噴薄的熱度與力量，硌過凹凹凸凸時(shí)間旖旎的轉(zhuǎn)折與踉蹌。就是這樣用生命最后的惚惶撫過她的臉，似要以漫長的訴說解脫她的悲傷。
她終于懂，梧桐是要用生命換取她的天堂。
她哭：“你何苦如此，我曾經(jīng)幼稚的義無反顧不值得你兌去你的陽光!”
梧桐輕輕地笑，斑駁了地上脈綠色的明亮：“你為何不把這樣——叫做分享�！�
分享的作文 篇10
小時(shí)侯，我最喜歡的小吃就要算小籠包了。那薄薄的餡皮兒，鮮美的湯汁，肥而不膩、瘦而不精的肉餡不知道曾讓我多少次流連忘返，回味無窮。
每次去餐館，我一定會要上一籠小籠包，然后一人大包大攬，自顧自地倒上一碟“鎮(zhèn)江香醋”，不管三七二十一，夾起小籠包蘸點(diǎn)兒醋，輕輕地咬破一點(diǎn)兒皮，美滋滋地吮吸著小籠包的精華，然后把小籠包一口包進(jìn)嘴里。盡管小嘴被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模�是美美地嚼起來，那種粘牙的感覺真是非同一般，爽��！可是，當(dāng)我一連吃了五六個(gè)以后，肚皮就脹鼓鼓的了。盡管如此，我還不肯放手，把小籠包一個(gè)個(gè)夾起來放進(jìn)自己的碟子里，看著不吃，心里也舒坦。但我從來沒有注意過爸媽的表情。是的，他們一直微笑著看著我吃，看著我盯著小籠包看。我并不知道爸媽的內(nèi)心感受。我一直覺得爸媽不吃而讓給我吃是因?yàn)樗麄儾火I不喜歡吃。但是一次無意的“謙讓”卻使我感到無比慚愧。
又一次來到餐館，又一次地點(diǎn)小籠包。當(dāng)我吃完五個(gè)后飽了。這次，我沒有再光看不吃。我夾起一個(gè)，蘸點(diǎn)兒醋，對媽說道：“媽，你吃一個(gè)。”媽感到很意外，愣了一會兒，才張嘴吃了下去。我又夾了一個(gè)給爸吃，他的反應(yīng)竟然同媽一個(gè)樣。就在那一刻，我感到了快樂，那是一種舒心的快樂！爸媽吃下小籠包后，沉默良久。媽說了句：“孩子大了。”“是啊，懂事了！”爸應(yīng)道。一剎那，我之前的快樂化為烏有，變成了深深的慚愧。在這以前，我從來不知道“分享”這一詞是什么東東，就從這一刻開始，我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質(zhì)，別人給你的將是快樂，這比什么東西都重要。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把“分享”融入了我的生活。每當(dāng)我和父母、同學(xué)、朋友甚至是陌生人分享東西時(shí)，我也在與別人分享快樂——他人獲得了物質(zhì)上的快樂，我享受到了精神上的快樂。
分享的作文 篇11
和別人分享一份快樂，就有了兩份快樂；和別人分享一份痛苦，就只有半分痛苦�！胺窒怼边@個(gè)詞，并不是許多人在用，因?yàn)樗麄冇X得自己的事情，不需要和別人分享，分享了又能怎么樣呢？不試試怎么知道呢？
以前，我覺得我并不可能告訴別人自己的事情，開心也好，傷心也罷，放在心底就好。也許是我太過于冷漠，什么事也不愿意和別人說，身邊就沒有一兩個(gè)朋友，使我像冷漠的塑像，每天坐在小河邊發(fā)呆，幻想著自己有許多的朋友圍著我玩捉迷藏。
一天又一天地過去了，看著同齡的伙伴在一起愉快地聊天時(shí)，我恨不得馬上撲上去和他們交談，心情起伏不平，可我不敢，因?yàn)槲夷懶 ⒑ε�。看到這些，我只好默默地回家。
又是秋天，落葉總是在飛舞，使人總覺得悲哀。也許我就是其中一片落葉，在同一棵樹媽媽上面，卻總不敢和兄弟姐妹說話，直到輕飄飄地在空中打個(gè)旋轉(zhuǎn)，才明白，落在地上就沒有什么回憶了。
一不小心，一片落葉停在了我的頭上，我拿了下來，仿佛聽見它在說：“朋友，不是用來冷淡的，是用來和他分享每一份快樂，每一份痛苦，讓彼此之間有了好的默契。因?yàn)榉窒�，所以快樂；因�(yàn)榉窒�，所以幸福。不要像我一樣，膽小、害怕，到頭來，沒有歡樂的回憶，只有懊悔�！憋L(fēng)靜悄悄地把那片落葉從我的手中帶走，在空中打了個(gè)旋轉(zhuǎn)，無聲無息地落在了地上。
春天趕走了冬天，帶著微笑來到我們這群伙伴中間，我正在和我的伙伴講述著我的故事，他們也隨著我的故事，表情慢慢地在變化，心情也隨著我的故事起伏不平�，F(xiàn)在的我，不是發(fā)呆的我，而是活躍的我；現(xiàn)在的我，不是塑像，而是又蹦又跳的小女孩。
我從來都不懂得和別人分享任何一件事，從來都不懂在我的人生故事里找快樂和別人分享。現(xiàn)在的我，是因?yàn)榉窒矶淖�。因�(yàn)槲铱鞓罚腥玖思胰耍腥玖嘶锇�，他們也快樂了�?/p>
所以，分享很重要。
分享的作文 篇12
在2014年8月16日的夏天，青奧會將在中國六朝古都—南京拉開帷幕。我身為南京的小主人，不僅光榮，而且驕傲、自豪。然而，我期待的青奧會，又是怎樣的一番情境呢？首先，我希望每個(gè)人都講文明，懂禮貌。在街上，地面一塵不染，連一根發(fā)絲都找不出，那您忍心吐口痰讓光潔的地面變臟嗎？在公園，草坪處處可見，綠油油的，青翠欲滴，如同一個(gè)大毯子，那您忍心踩一腳讓碧綠的草坪變難看嗎？在觀眾席上，更不能大聲喧嘩，亂說粗話。做一個(gè)文質(zhì)彬彬的人，時(shí)刻記住講文明，懂禮貌。不僅如此，我希望每個(gè)人心中都載著兩個(gè)字——友誼。在平常生活中，什么時(shí)候能離開友誼？登山時(shí)爬不上去，讓朋友拉一把，這是友誼。有一道題不會，課間朋友來幫你解解題，來教教你，這同樣也是友誼。生病了，請朋友幫忙帶個(gè)請假條，這還是友誼�？梢�，生活處處見友誼，那么，賽場上需不需要友誼呢？當(dāng)然也要。運(yùn)動(dòng)員們比賽要使出真本領(lǐng)，但不要不顧一切而忘記友誼。要“相互學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，共同提高，頑強(qiáng)拼搏。”而作為本屆青奧會的小東道主，我們更要努力學(xué)好英語，好和各地來賓交流，介紹展現(xiàn)我們的文化和風(fēng)采，以微笑對待每一個(gè)人，以和善的態(tài)度對待每一位來賓，爭當(dāng)青奧小小志愿者。為了這次青奧會，南京也以嶄新的面貌，青春煥發(fā)地迎接每一位海外來客。公園中，柳樹擺動(dòng)柳枝向人們招手；池塘中，荷花綻開花瓣向人們微笑；天空中，太陽散發(fā)光芒向人們加油。與青奧共成長，為奧運(yùn)喝彩，為南京加油！各國代表齊聚南京展示他們的風(fēng)采！2014年，是充滿活力的一年！2014年，是青春澎湃的一年！2014年，是所有少年期待的一年！活力青奧，青春南京——我期待的奧運(yùn)會，2014年，我等著您。讓我們行動(dòng)起來，一起分享青春，共筑未來！
分享的作文 篇13
所有的成功，都不是不勞而獲的，而努力之后所得到的喜悅，是要拿來分享——題記
傍晚，路上已經(jīng)沒有了行人，只有稀稀寥寥幾個(gè)和我一樣正走在回家路上的學(xué)生，昏黃的路燈下，我正隨手撥弄著已經(jīng)被凍掉了樹葉的綠化樹，蕭瑟的風(fēng)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在臉上，打濕了我額前的劉海，我不想回家，不想用父母那充滿希望的眼神換來我的失敗考試之前，信誓旦旦的說沒問題，可是考試成績卻不盡人意，父母和老師的希望，而我的失敗，終于讓我忍不住落淚成功，是不會不勞而獲的，有人不知何時(shí)站在了我的面前，她，這次考的很好，也許是和她刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧，聽見她的話，我只是淡淡的答應(yīng)了一聲，她無奈而又充滿鼓勵(lì)的盯著我，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離開，看著她離去的背影，我搖了搖頭，走在回家的路上成功，是不會不勞而獲的，我把自己關(guān)進(jìn)房間，喃喃的念出這句話，這句話似乎使我懂得了一些什么，開始學(xué)著友人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，課下，不見了我嬉鬧的身影，深夜，空曠的屋子里，一盞小小的臺燈伴我奮筆疾書，我開始把眉毛下的淚水變成眉毛下的汗水，用汗水灌溉成功之花一個(gè)陽光明媚的下午，一張新的成績表張貼出來，沒有急著去看，我怕這次成績依舊不如意�！澳氵@次成績進(jìn)步很大呢�！�
友人不知何時(shí)又站在了我的面前，，她依舊笑的是那么甜美，那么靈動(dòng)。果真，成績有了比較大的飛躍，甚至超過了友人，但他沒有絲毫的不快樂，只是分享著我的喜悅，鼓勵(lì)著我繼續(xù)努力傍晚，夕陽紅透了半邊天，我和友人嬉笑著，我們打賭，下次，她準(zhǔn)超不過我，而她，卻說一定會超過我，我們是好朋友，是最好最好的朋友，一起在競爭中分享著成功的喜悅即使你的生命中充滿了云翳，但可以用那云翳來凝成一片美麗的黃昏，已經(jīng)不記得是誰對我說過這樣一句話，很美的句子，可是，卻讓我知道了成功，不會不勞而獲，努力之后的成功，只有分享，才會快樂
分享的作文 篇14
在幼兒園時(shí)老師曾教過我們：有了好東西應(yīng)該和別人一起分享。那時(shí)候只是懵懵懂懂地看著老師，把這句話囫圇吞棗似的吞到肚里，印在心上，卻并不了解它的涵義。
在往后的歲月里我漸漸了解了它的意思，我同時(shí)發(fā)現(xiàn)，分享不止一個(gè)涵義。
分享應(yīng)當(dāng)是會令人快樂的。當(dāng)把口袋里的巧克力分一半給好朋友時(shí)，看著他的笑容，一定會發(fā)現(xiàn)巧克力的滋味越發(fā)香甜。有著深摯友誼的朋友之間也會一起分享對方的快樂，兩個(gè)人的快樂好過一個(gè)人的快樂，大家的快樂好過小部分人的快樂。如果大家都把自己的心事埋在心底，不知有多少本應(yīng)快樂度過的時(shí)光白白流逝。
分享也是一種智慧。曾經(jīng)有一處村落，在收獲柑橘時(shí)總會留一些掛在枝頭。記者曾采訪過這里的農(nóng)民，得到這樣的回答：不讓來年辛苦付之東流。乍聽之下有些令人費(fèi)解，其實(shí)不然。留在枝頭的柑橘是為了喜鵲在過冬時(shí)得到食物。原來以前村民收光柑橘，喜鵲們沒有食物，在第二年春天之前都餓死了。喜鵲消失導(dǎo)致松毛蟲泛濫成災(zāi)，農(nóng)民辛苦了一年卻顆粒無收。為了不讓這個(gè)教訓(xùn)重演，農(nóng)民們把自己的勞動(dòng)果實(shí)拿出來和喜鵲分享。農(nóng)民們的行為看似傻氣，卻蘊(yùn)含著大智慧。懂得分享，在于讓大家共贏。
分享有時(shí)也是必需的。曾經(jīng)有兩個(gè)快餓死的人，得到了一位長者的恩賜：一筐鮮魚和一支釣竿。其中一位搶先拿走了鮮魚，卻在魚吃完以后山窮水盡最終餓死了。另一位拿到了釣竿走向大海，卻因?yàn)轲囸I還沒有抵達(dá)大海就死了。這兩個(gè)人都不懂得分享，最終雙雙都赴了黃泉。他們本不至于餓死。鮮魚能解眼前燃眉之急卻不能解決以后的長遠(yuǎn)生計(jì)，釣竿雖能為后來的生活提供保障，卻對眼前的問題束手無策。如果這兩個(gè)人能一起分享這些鮮魚，再利用釣竿為今后生活作基礎(chǔ)，他們一定可以走出困境。
在當(dāng)今社會，懂得分享是很重要的，因?yàn)樗粌H能收獲心理上的快樂，對今后的人生也起著至關(guān)重要的作用。會分享的人，也是最會得到幸福的人。
分享的作文 篇15
“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂。而如果你將憂愁向一個(gè)朋友追訴，你將分掉一半憂愁�！边@是培根說的，而我也一直相信......
記得一年前，我曾養(yǎng)了一只心愛的小狗，因?yàn)楸Щ貋淼臅r(shí)候，脖子上帶了一個(gè)鈴鐺，而且也還沒有取名字，于是，我便叫它小叮當(dāng)。
我很疼小叮當(dāng)，因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)小偷到我家偷東西，小叮當(dāng)先是狂叫了幾聲，然后便死死地咬住小偷的腿，直到我爸媽和我的叔叔嬸嬸把小偷抓住了才肯放“口”。我當(dāng)時(shí)很高興，于是便跑到我的朋友（也算是我的姑姑吧！因?yàn)槲夜檬撬悖┘腋嬖V她小叮當(dāng)?shù)挠⒂滦袨�，因�(yàn)樾《．?dāng)看我出門便也跟了出來。之見雅玲（就是我的朋友兼姑姑）從她家廚房里拿出一大碗的骨頭倒在一個(gè)破舊的碗里，小叮當(dāng)便沖雅玲使勁的搖了搖尾巴，然后再用臉頰蹭了蹭雅玲的褲腳，然后便以滿臉饞相的走到碗邊專心致志的啃起了骨頭......
然而一個(gè)月后，因?yàn)樾《．?dāng)只要遇到不認(rèn)識的人就會瘋狂地叫，只要那些人再走一步，小叮當(dāng)就會發(fā)起攻擊！爸爸無奈，只得用鐵鏈把小叮當(dāng)栓起來，只有到晚上才會把小叮當(dāng)放開。每當(dāng)我看到小叮當(dāng)它那哀求的眼光，聽到它哀怨的叫聲，好像在說：“小主人放了我吧，這樣好孤獨(dú)，好寂寞，好痛苦啊！”而我總是趕緊離開那個(gè)讓我最想去的地方，因?yàn)槲遗�，怕自己會忍不住放了小叮�?dāng)，可是，我比任何人還要清楚，只有栓住小叮當(dāng)，它才不會亂咬人。我很心痛，于是我又踏上了那條我最熟悉的路......
我走到雅玲家，因?yàn)楝F(xiàn)在只有向她傾訴，我才會好過一點(diǎn)。因?yàn)樗页怂驮谝矝]有其他人了（因?yàn)槠渌硕汲鋈チ耍�，我便再也忍不住，抱著她，失聲痛哭了起來，雅玲一直都在安慰我，等到我不再那么傷心的時(shí)候，他才問我：“怎么了？還沒看你哭成這樣�！�
后來，小叮當(dāng)送人了，我還是到雅玲家痛哭一陣，每當(dāng)我向她傾訴的時(shí)候，無論是好事還是壞事，她總是耐心地聽我講完......
分享的作文 篇16
分享是一種快樂，更是一種幸福。學(xué)會分享，就會學(xué)會如何創(chuàng)造快樂、幸福。
可并不是每個(gè)人都會明白這個(gè)道理。以前，我對分享這個(gè)詞也只不過是懵懵懂懂，從未曾真正體會到過。直到去年的一天，我明白了分享的真諦。
那一天，我依舊如平常一般回到家中吃午飯，吃完后又來到學(xué)校�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)冊不見了。原本我以為只是某個(gè)同學(xué)拿去看了，看完之后便會還給我。所以，我并沒有告訴任何人�？墒�，過了許久，也沒見有人拿練習(xí)冊來還給我。于是，我開始焦急起來。我把書包拿出來，翻了一遍又一遍，始終沒有見到練習(xí)冊的蹤影。
晚上，我拿起了電話，給同桌打去。〞嘟~嘟~〝隨著電話鈴一響，我慌張的心更加難以平靜。〞喂。〝〞喂，麻煩你找一找，看我的練習(xí)冊裝在你的書包里沒有。我的練習(xí)冊不見了。〞〝噢，那我找找看。〞我多么希望是她裝錯(cuò)了，可是，偏偏事與愿違。忽然，電話里又響起了她的聲音。〞我找過了，沒有找到。〞說完她便急急掛了電話。連一句安慰的話也沒有這時(shí)，我仿佛一下子從希望的高峰跌入了絕望的深淵。
第二天，我失落地來到了學(xué)校。第二節(jié)課，老師就開始評講練習(xí)冊。我焦躁不安起來。心里默默念道：我沒有練習(xí)冊，怎么辦呀？這時(shí)，同桌從他的書包里拿出兩本練習(xí)冊，她拿過來一本給我。說：〞給你。〞真的嗎？〞我一看，是復(fù)印的。才知道原來他昨天急急掛了電話是去為我復(fù)印練習(xí)冊去了�！x謝你！〞一顆顆晶瑩的淚珠讓友情之花永不凋謝。這時(shí)，仿佛我頭頂?shù)拇笥杲K于停了，烏云終于散了。湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
原來，這就是分享。它讓我變得不再憂傷，是如此快樂；它讓友誼變得不再虛幻，是如此真實(shí)；它讓生活變得不再單一，是如此豐富！所以，讓我們學(xué)會分享吧！
分享的作文 篇17
在一個(gè)古老的森林里，長著一棵棵高大粗壯的樹林，一條小溪緩緩地從森林中穿過，河面長著許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開滿了野花，這兒可是動(dòng)物們的樂園。
一天，小豬抱著他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚(yáng)，雙眼瞪著小狗，生氣地說:“這是我的皮球，憑什么和你一起玩，我自己玩得多開心啊!”小狗聽了，只好垂頭喪氣地走進(jìn)了森林中。
剛巧，小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子，問小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過身子，氣呼呼地說:“你那么大力氣，如果踩壞了我的皮球怎么辦?快走開，別影響我的心情�！毙∠舐犃耍辶硕迥_，生氣地走了。
小豬更加得意了。玩著玩著，他一用力，皮球踢進(jìn)了河里。他看著心愛的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神，小豬連忙請求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛才我親眼看見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰肯幫你?還有，我那么小力氣，無能為力，你還是另請高明吧�！闭f完“撲通”一聲，跳進(jìn)了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽到了小豬的哭聲，趕緊跑了出來。一看，原來是皮球落進(jìn)了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進(jìn)河里，他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球，后爪劃動(dòng)著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長鼻子，把皮球卷起來，送到了小豬的手中。小豬十分后悔，臉?biāo)⒌募t了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯(cuò)了，不該那么自私。我明白了好的東西應(yīng)該分享，我們一起來玩皮球吧�！�
小狗和小象笑了，他們一起開開心心地玩起了皮球，草地上傳來一陣賽過一陣的歡呼聲。
分享的作文 篇18
生活因分享而充滿溫情……
有一次，好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我：“牛排嫩嫩的，再配上蘑菇醬，那真的是美味無比！牛排是我最愛吃的食物！”我聽了，垂涎三尺。急忙問道：“林福瑞，林福瑞，成都那么多家牛排店，你到底是在哪一家吃的呀？”哈哈，我當(dāng)然是在尊品牛排吃的啦，我吃的是兒童套餐全熟的，他不慌不忙的給我介紹道。那個(gè)星期天，爸爸就帶著我們?nèi)业搅俗鹌放Ｅ懦酝聿�，�?dāng)我吃到牛排的一瞬間，我感覺牛排的味道簡直是說不出來，我叫到：“太好吃了！太好吃啦！”那天晚上，我居然在十分鐘內(nèi)吃了兩塊牛排。從那天之后，爸爸就經(jīng)常帶我們?nèi)コ耘Ｅ�，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來家里不是我一個(gè)人喜歡，而是大家都喜歡。那個(gè)時(shí)候，我明白了美味是可以分享的。
小學(xué)時(shí)侯，歐陽同學(xué)給我分享了閱讀的快樂。以前，我從來就不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書非常無聊，每次翻開那厚厚的書本，就會有種想睡覺的感覺。直到遇到歐陽同學(xué)，我才明白讀書是多么的有趣。在一年級入學(xué)的第一天，歐陽同學(xué)就翻開一本書，讀給我們聽。我聽得津津有味，在不知不覺中兩個(gè)小時(shí)就過去了，我還沒聽夠時(shí)，歐陽同學(xué)突然停下來說：“今天的閱讀時(shí)間就到此結(jié)束，請全體……”，由于我太喜歡那個(gè)故事了，就連做夢也想著它�？墒俏易约涸俅稳ラ喿x它時(shí)，原來睡覺的心又來了。于是，我便跑去問歐陽同學(xué)，這是為什么？歐陽同學(xué)聽了，臉上露出了一絲欣慰的笑容，對我說：“你不能從這么難的書開始，你應(yīng)該從《父與子》這種圖文并茂的書開始讀，把它讀懂了之后，你再去讀其他的書，相信就能讀懂了！”我按照歐陽同學(xué)的方法，果然讀懂了，我覺得閱讀好快樂！
從幼兒園開始，我就學(xué)會了分享，直到現(xiàn)在，我仍然在繼續(xù)分享，因?yàn)槲矣X得分享是一種快樂！
分享的作文 篇19
今天老師讓我們寫以“分享”為題的作文，整個(gè)班都鬼哭狼嚎的，一個(gè)個(gè)都是牛吃天開不了頭，我也是把頭皮都撓痛了，才想起一件多少有些關(guān)聯(lián)的事情。
那一次，我的一位朋友來到我家玩耍，而媽媽總說：“有客人來，我們家里的人就要招待好客人�！笨晌业呐笥�，不會那么害羞，而且隨隨便便的，反而把我家當(dāng)成她自己的家一般。我的朋友當(dāng)時(shí)看到了一塊餅干，她就問我媽媽：“阿姨，我拿一塊餅干吃哦�！眿寢屨f：“你拿吧，不要客氣�！庇谑俏遗笥牙峭袒⒀实某粤似饋�，當(dāng)我看見只剩下最后一片的時(shí)。我用手一把搶了過來生氣地，眼睛瞪得大大的給她說：“這是我的，做夢都別想吃！”說完媽媽從廚房探出頭來，看看我和朋友之間發(fā)生了什么事情。媽媽走出廚房就問我，當(dāng)時(shí)我一五一十的給媽媽說了，媽媽知道后反而耐心的給我說：“費(fèi)玉溪，你來一下你的房間�！碑�(dāng)時(shí)我知道我要遭雷劈了，我感覺就像我養(yǎng)的太陽花為我的行為而感到傷心，感覺這個(gè)世界都快要爆炸了！當(dāng)我慢慢地走向房間時(shí)，感覺腳上有一個(gè)無比沉重的鐵球，一步步的挪向前方，我走進(jìn)房間時(shí)，媽媽溫柔地說：“來，坐在我的旁邊�！庇谑俏覒阎o張又害怕的心情坐下。當(dāng)我坐下時(shí)媽媽又說：“鈺熙，我知道你是一位好強(qiáng)，好勝的人，但是我們一定要懂得分享，學(xué)會包容，我們要像水一樣要有一顆寬容的心，只有學(xué)會分享，寬容才能交到更多的朋友。俗話說‘多一位朋友就多一條路’，你懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像突然一下知道了許多道理一樣，在我走出房間那一下，媽媽說：“快去和你的朋友道歉吧？”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是飛奔而去，向我的朋友表示歉意。
從這件事中，我知道了兩個(gè)道理。一個(gè)是：要懂得分享。第二個(gè)是：我們要有一顆寬容的心，這就是我給大家分享的道理。
分享的作文 篇20
“祝你生日快樂，祝你生日快樂！”聽見這悅耳的聲音了嗎？今天，就是我這個(gè)帥小伙子的“生產(chǎn)日期”了！全班同學(xué)都祝賀著我，品嘗著生日蛋糕，我的心里甜滋滋的，可在一小時(shí)前……
四姨給我?guī)砹艘粋�(gè)特大的蛋糕。下午，蛋糕來了，我像一只振脫了枷鎖的小鳥一樣，飛奔出了教室，四姨把蛋糕遞給我，便叮囑讓我自己組織同學(xué)們過生日，我滿意的答應(yīng)了。
全班同學(xué)看著我的“巨型”蛋糕，個(gè)個(gè)目瞪口呆，有些貪吃鬼還一個(gè)勁的流著口水。一聽是我過生日，男同學(xué)們立刻就一擁而上，這個(gè)幫我拿杯子，那個(gè)幫我開包裝……個(gè)個(gè)忙得不可開交。
我滿懷欣喜地打開盒子時(shí)，一陣刺耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里“不給女生吃！他們都沒份！”一時(shí)間，我手忙腳亂，對男生們視而不見，可男生們氣急敗壞，像一只只怒氣的獅子，大吼起來：“不給女生吃，讓他們看著我們吃！”聽了他們的話，我覺得滿有道理的，就壞壞的說：“好！”這時(shí)，生活老師劉老師瞪了我一眼，并生氣地說：“劉洋，不要聽他們的，你和這些同學(xué)都是在一個(gè)大家庭里長大的，要懂得互幫互助，互親互愛，這個(gè)蛋糕你要讓每個(gè)人都吃到！”我我一臉不屑：“為什么？他們都不給我們男生吃，不給。”劉老師火冒三丈，男同學(xué)見劉老師不開腔了，又齊聲大吼起來：“不給，不給，就不給！”好吧，不給；不不不都是同學(xué)，應(yīng)該互親互助，不該這么倔強(qiáng)。經(jīng)過一系列的思想斗爭，我還是決定給女同學(xué)，見我這樣，男生才同意了給女生。劉老師見我明白了道理，便笑了，女生也跟著哈哈大笑，看著同學(xué)們臉上的笑容，猶如一朵朵綻放的花朵，我才知道和別人一起分享的快樂，才是真正的快樂。
吃著鮮美的蛋糕，喝著涼爽的汽水，同學(xué)們的心里似乎又開朗了許多。其實(shí)每一個(gè)班級團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該相親相愛，團(tuán)結(jié)互助，這樣充滿愛的班級，才會越來越和諧，越來越美麗！
“快樂同分享”我永遠(yuǎn)也忘不了這一天……
分享的作文 篇21
金秋十月，是個(gè)豐收的季節(jié)，我和老師同學(xué)們再次來到清豐“頓丘莊園”采摘。
我們開車來到“頓丘莊園”，剛到莊園，只見一個(gè)大大的綠色的莊園，一眼望去，成群的棗樹一排一排的，上面結(jié)著紅的綠的棗，真是誘人！我們一人拿著一個(gè)袋子，迫不及待地跑到每棵棗樹前摘棗，有的用手摘、有的用桿子打、有的搬來了梯子，恨不得把整個(gè)棗樹的果子都摘完，我一邊摘一邊拿到嘴里嘗了一顆，真是又脆又甜，好吃極了！
我們摘了一些棗，順著小路再往里走，發(fā)現(xiàn)莊園里種著各種各樣的果樹，有桑椹樹、杏樹、櫻桃樹、柿子樹，地里還種著白蘿卜、胡蘿卜、韭菜、花生、絲瓜、黃瓜、紅薯……
我和綦妙、王雨笛、蒙蒙、盧泓錦一起去刨紅薯，我們來到了一片紅薯地，紅薯葉子一排排貼著地面長著，我們蹲下來，用手扒開紅薯葉子，看見了一條一條紅薯莖，媽媽們走過來說：“順著莖刨下去就有紅薯，不信你們試試�！蔽覀冓s快順著莖挖起來，不一會兒，一塊紅紅的紅薯露出了頭，我們用小鏟子繼續(xù)挖，終于把一塊又大又圓的紅薯挖了出來，就這樣我們挖出了許多的紅薯。我們抱著紅薯興高采烈地向媽媽展示我們的勞動(dòng)成果。
我們挖了一些紅薯后，同學(xué)們說要烤紅薯，爸爸們來幫忙，用鐵鍬在地里挖了一個(gè)洞，其它的同學(xué)和爸爸媽媽們找來了許多干草和干樹枝，放進(jìn)了洞里用火燒，燒了好大一會兒后，才把刨來了紅薯放進(jìn)了洞里，累得我們滿頭大汗，爸爸們用土把洞填起來，這樣就可以把紅薯烤熟。
今天，我們親手采摘了許多果實(shí)，品嘗著這些香甜美味，從中也體會到了農(nóng)民們種地的辛苦，真是“一份耕耘一份收獲”，我們要珍惜農(nóng)民的每一份勞動(dòng)果實(shí)，不要浪費(fèi)糧食！
不知不覺到了中午，我們在“頓丘莊園”里吃了飯，又在一起做了游戲。到了該回家的時(shí)候了，我們真舍不得，我們拿走了我們親手摘的果實(shí)，讓家人也一起嘗嘗！
分享的作文 篇22
分享的作文 篇23
這是一場敗戰(zhàn)！我們的老師說：“不是我們沒有實(shí)力贏她們，而是我們沒有發(fā)揮好，連平時(shí)訓(xùn)練的水平都沒有打出來。如果是真正打起來的話，她們是不如我們的�！泵慨�(dāng)想起這場敗戰(zhàn)，快要哭出來的時(shí)候我總用這些話來安慰自己。可真相便是事實(shí)，不會因?yàn)槲业目轤泣而改變這一切！
教室都還沒走到，就聽到班上的同學(xué)問：“有沒有贏呀？”“咦！一看那樣就知道是輸了�！甭牭竭@些話我感到很無奈很氣憤，想罵他們�？墒�，罵有什么用呢？罵又不能解決問題，罵只能發(fā)泄我當(dāng)時(shí)的憤怒�？蛇^后卻發(fā)現(xiàn)自己傷害了別人，他們是無辜的，罵他們只會讓自己失去友誼。也許你們不能體會到我們的感受。特別是班上籃球隊(duì)的`某個(gè)男生，你們前幾天去打比賽回來時(shí)，我聽到的都是你們輸了的消息。但是我并沒有去刻意的說你們什么，還去安慰你們，說；“沒事的�！笨涩F(xiàn)在我們女生輸了，你不體諒一下就算了，還來說我們……我們遇到的對手很強(qiáng)，其實(shí)那天我們能活著回來就很不錯(cuò)了，好險(xiǎn)沒死在那里�？苫氐桨嗌蠒r(shí)，同學(xué)竟然這樣嘲笑我們。我們是同一個(gè)學(xué)校的，學(xué)校的籃球隊(duì)輸了你們還笑得出來，我好想問你們你們還是不是這個(gè)學(xué)校的。我們的心情非常失落，就是因?yàn)槟銈兊牟焕斫�，我們受到了非常大的打擊。前面我們�(nèi)B冠，現(xiàn)在忽然輸了，那總難受你們是無法體會的。回到班上時(shí)，我們受的是你們的訓(xùn)斥，聽到的是你們的嘲笑聲，看到的是你們埋怨、嫌棄我們的眼神看到這一幕幕我內(nèi)心有說不盡的痛苦。好想痛快快的哭一場，然后把所有事情都忘掉。那一刻，連呼吸都好難，是不是連空氣都想避開我們。忽然覺得說話、走路……這些都是奢侈的。如果能拋開一切離開這種被人嘲笑和那么痛苦的地方那該多好呀！我們需要的是一句：“沒事的，大不了下次加油嘛！”我們需要的是你們鼓勵(lì)，我們需要的是你們的信賴和理解，你們懂嗎？我們不希望在看到你們那一雙雙冷冰冰的眼神。最后我想說我們盡力了，請不要再責(zé)怪我們了。
分享的作文 篇24
我的舞蹈老師姓丁，她身材高挑，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一頭烏黑亮麗的齊肩短發(fā)，臉上總是洋溢著甜甜的微笑。她總是在我們意想不到的時(shí)候會帶給我們驚喜。
這不，驚喜又來了！
下午我們正在上課，大家都在認(rèn)真地壓腿、彎腰，突然“叮咚”一聲打斷了專心致志正在練地習(xí)我們，大家不約而同地停止練習(xí)、眼睛齊刷刷地望向門口。門被打開了，只見一大包五顏六色地彩紙呈現(xiàn)在眼前�！岸±蠋�，什么啊？”“好吃的嗎？”“給我們的禮物嗎？”大家馬上起身圍到丁老師旁邊七嘴八舌地問個(gè)不停。
“這不快到圣誕節(jié)了嘛，圣誕老人說咱們小丁舞蹈室有一群可愛的小姑娘這段時(shí)間練得特別認(rèn)真，所以今天特意給這些小姑娘們送來甜甜的糖果！”
“哇！太好了！”
“可是時(shí)間太倉促，圣誕老爺爺還來不及包裝呢�！�
“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們自己會包，就不麻煩圣誕老爺爺了。”我們這些小饞貓相互看了看后，異口同聲地喊道。
實(shí)在經(jīng)不住我們的死纏爛打，丁老師終于同意了。我們快速地把舞蹈鞋放進(jìn)鞋柜里，就興致勃勃地動(dòng)手包了起來。
丁老師給我們的糖的種類可真多！你看有經(jīng)典的大白兔、有甜甜的奶糖，圓圓的棒棒糖，還有奇形怪狀的不二家、千紙鶴……看得我們眼花繚亂、直流口水。裝糖的盒子上的圖案也好可愛，你看有豎著長耳朵小兔、有憨厚可愛的小熊，有俏皮的雪人，還有各種其他的圖案。我們一邊聊天一邊把糖果裝進(jìn)盒子里，趁人不注意時(shí)馬上往嘴里塞上一顆，再偷偷瞄一眼丁老師，見她不注意，又裝作若無其事地繼續(xù)干，一個(gè)個(gè)都從嘴里甜到了心里。
沒過多久一大堆盒子就全都裝完了。只聽丁老師說：“你們每人可以領(lǐng)一盒，剩下的糖果只要你們的盒子還能裝，你可以繼續(xù)裝，直到裝不下為止”“哇！太好了！”于是我們瘋一樣的往自己的盒子里狂塞，一個(gè)個(gè)都把自己的盒子塞得快要爆炸了。
終于嬉笑聲漸漸地輕了，舞蹈室里又恢復(fù)了認(rèn)真練功的情景。
分享的作文 篇25
我的家在遙遠(yuǎn)的西寧。小時(shí)候我常坐在院子里聽媽媽讀書、唱歌。還記得媽媽曾給我讀過這樣一首詩：我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘；我原想擁有一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林……那時(shí)候我不懂是什么意思，現(xiàn)在長大了才漸漸明白了些，“快樂，是分享的快樂�！�
五年前，叔叔家遭遇變故，爸爸承擔(dān)起了撫養(yǎng)堂姐的責(zé)任，為了多賺點(diǎn)錢，帶著全家出來打工，日子過的很苦。那是一個(gè)夏天的中午，烈日當(dāng)空，毒辣辣的太陽似乎把大地都要烤出煙來。我和弟弟在家門口焦急地等待爸爸回來。盼著盼著，終于看到了爸爸的身影。哇！手上還抱著一個(gè)西瓜！
我急忙沖上前去，“搶”走西瓜。爸爸一開門，我就一陣風(fēng)似的往廚房跑。拿起菜刀切開西瓜，鮮紅的瓜瓤中點(diǎn)綴著飽滿的黑籽，看上去就讓人口水直流。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”切成四塊，我們?nèi)龎K，再留一塊給媽媽。拿起兩大塊給坐在椅子上滿頭大汗的爸爸和正在開心玩耍的弟弟。還有一塊當(dāng)然是我吃啦！就在這時(shí)，門外跑來一只小狗，伸著舌頭，瞪著圓圓的大眼睛盯著我，好像在說：“好香��！能不能給我一點(diǎn)？”看著他那可憐的樣子，我把西瓜掰成兩半，把大一點(diǎn)的給了它。小狗聞了聞“汪汪”地叫著，我跟它說：“快點(diǎn)吃吧�！彼孟衤牰宋业脑挘峭袒⒀实爻云饋�。那樣子可樂了……
從那天以后小狗天天來我家和我玩，好像跟我交了朋友一樣。每次還沒見到它影呢，老遠(yuǎn)就能聽到它的聲音。又一次，我蹲著系鞋帶，聽到小狗的聲音，一回頭被嚇了一大跳，一只臭襪子居然貼近了我的臉。小狗不停地把襪子送到我臉旁，原來它是想把這個(gè)收藏的“寶貝”送給我。“謝謝你！”
現(xiàn)在我們的生活比以前好多了，可以經(jīng)常吃到西瓜�？赡且淮蔚奈鞴蠀s是我吃過最甜、最香的，因?yàn)榉窒淼目鞓氛婧茫?/p>
分享的作文 篇26
分享給別人的一定要是看得見摸的著的東西嗎？不是，因?yàn)檫�有一種分享比一塊面包、一顆糖更重要，那就是心靈的分享。
分享給別人的不僅有快樂、經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該有尊重、寬容、牽掛……
分享尊重
劉墉說：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是助人的藝術(shù)�！倍韲骷彝栏衲螂m從未給乞丐一分一厘，卻給予了最高的尊重。當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠懇的說出“兄弟”時(shí)，歷史就將這份心靈的分享定格了。
尊重如一泓澄清的甘泉，滋潤著干涸的心田，催生出愛的花朵；尊重如一支燃放在黑暗心房的燭火，溫暖著凄涼的心，照亮希望的心。尊重是需要分享的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣。
分享寬容
天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
小河對小溪是寬容的，所以它奔騰流淌了；大江對小河是寬容的，所以它浩浩蕩蕩了；大海對大江是寬容的，所以它無邊無際了。
生活中的我們，因?yàn)檎J(rèn)識問題的角度不同、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往認(rèn)為自己的是對的，別人的事錯(cuò)的。把對自己的寬容，分享給別人一點(diǎn)兒吧。分享寬容，學(xué)會設(shè)身處地的為別人著想，寬容必會浸透你我他的心靈。
分享牽掛
牽掛是一種思念，分享牽掛，是愛的一種形態(tài)。
那些子女在外地工作的父母告訴我：“兒女每月都會定期匯款過來，可他們哪里想過，我們需要的并不是這些，而只是他們能在閑暇時(shí)來看我們一下或者打個(gè)電話也行�！备改傅臓繏焓悄菢拥募儩�、無私和簡單，如夜晚天空中的明月，柔靜的照耀在兒女們的心中。生活在現(xiàn)代社會的我們，更多的時(shí)候忽略了自己的情感世界，將牽掛、心思放在工作和不必要的人和事上，疏遠(yuǎn)了那份感情。
常回家看看——為了那割舍不斷的牽掛。
分享心靈更大的空間，讓心兒游暢，讓愛、讓和諧充滿整個(gè)世界。
分享的作文 篇27
“大家快來看一看呀，跳樓價(jià)，前所未有的跳樓價(jià)啊……”10月22日中午，整個(gè)校園充滿了這樣的吆喝聲，這是怎么回事呢？原來，這是我們學(xué)�！白x書節(jié)”活動(dòng)之“好書淘淘樂”。今天，就由我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場吧！
只見劉老師一聲令下，同學(xué)們蜂擁沖出教室，賣書的人開始叫賣，買書的使勁淘書。我想：今天一定要以最低價(jià)買到自己喜歡的圖書！“來來來，大家快來看一看啊，買一送一的書啊，大特惠啦，走過路過不要錯(cuò)過��！”突然，聽到這一句話，我瞬間就被這優(yōu)惠吸引了。來到六（3）班教室門口，在他們班的書堆里一眼就相中了一本原價(jià)18元的《警犬拉拉》，于是問了價(jià)錢，狠狠被嚇了一跳，最低價(jià)居然要15元，僅僅便宜了3本�！罢O呦喂，你這也太了吧！才便宜了3元，再便宜一點(diǎn)，8元賣不賣�！蔽议_始和“老板”討價(jià)還價(jià)了，我相信，以我這么會還價(jià)的嘴皮子，還它個(gè)7元8元絕對不是什么大問題！賣家皺了一下眉頭，估計(jì)是在埋怨我還的太多了吧，但很快又舒展開來：“這位同學(xué)，你這還的也忒多了吧，最低10元，干不干？”我下定決心的事絕不可能輕易改變的，而且劉老師還說過要以最低的價(jià)買書。所以“不干，我剛才在2班看到一本沈石溪的書只賣5元，你賣不賣？不賣我就到別家去買了�！辟u家稍稍猶豫了一下，無奈地說：“好吧，就依你了，8元就8元�！蔽覙窐O了，付錢，閃人，一步到位。
在學(xué)校又逛了一圈之后，我沒有收獲，于是回到自己班級看看有沒有好書，然后再以內(nèi)部價(jià)買下來。哇！我看到書堆底下藏著一本令我猶豫許久的《唐僧洗頭要飄柔》，太好了。一問價(jià)格，原價(jià)20元的書現(xiàn)在只要2元了。賺大發(fā)了，趕緊買下來。
“淘淘樂”活動(dòng)，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在書香中成長，讓我們用低價(jià)淘“珍寶”，這次活動(dòng)讓我們把好書一起分享了出來，書香伴我成長。
分享的作文 篇28
周末，帶兒子到書店購書（朋友送的購書券），兒子看看這本、摸摸那本，拿不定主意。我走到繪本前，隨手拿起《爺爺一定有辦法》翻看，見兒子也湊過來，邊拽兒子一起坐到一個(gè)安靜的角落，一起翻閱，可能是過關(guān)了豐衣足食的兒子很難理解《爺爺一定有辦法》的主人公約瑟充滿智慧和愛心的爺爺幫孫子把心愛的破毯子變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕乃至紐扣的節(jié)儉行為，嘴里不停地嘮叨：破毯子還能做手絹？太臟了；一個(gè)小紐扣能用多少布呀？還非的用破手絹改裝……我見兒子忽略了故事中親情和愛心，把注意力放在了“毯子改裝”上，連忙轉(zhuǎn)移孩子的注意力：故事之所以這樣描述，肯定是當(dāng)時(shí)的生活條件所迫，從故事中我們可以領(lǐng)略到爺爺?shù)那伤己蛯O子的關(guān)愛，可以從圖畫中看到約瑟一家人的溫馨和善良，你仔細(xì)看，連面包圈、小鸚鵡和路邊的石頭都露出笑臉呢；另外畫面下面還有老鼠家庭帶來的快樂，你瞧：每當(dāng)約瑟爺爺把廢舊的破毯子扔掉時(shí)，老鼠一家就會廢物利用，做成裙子、衣服、窗簾、手帕……小老鼠的家因破毯子而美麗，我們不可以為“人和動(dòng)物可以相處的如此融洽”而高興嗎？在我的不斷引導(dǎo)下，兒子興奮地從頭讀起，邊讀邊給我講解，我一再提醒兒子：小聲點(diǎn)、小聲點(diǎn)……
“興趣是最好的老師”，兒子突然之間喜歡上了繪本，“媽媽，這種繪本書太貴、內(nèi)容又少，咱們還是在這里翻看吧，反正里面的字也少……”兒子跑去拿了本《母雞蘿絲去散步》，看著狡猾的狐貍一次次被聰明的母雞蘿絲捉弄而開懷大笑：母雞面對狡猾的狐貍，不動(dòng)聲色，巧施計(jì)謀，用糧袋、用釘耙、用草垛、用蜜蜂一次次捉弄狐貍，害得狐貍抱頭鼠竄、狼狽不堪，聰明的母雞有驚無險(xiǎn)地悠閑地散步、以致安全回到家中……故事風(fēng)趣而幽默，險(xiǎn)象環(huán)生，讓孩子不經(jīng)意間愛上了繪本，回家后還繪聲繪色地講給爸爸聽。
隨著閱讀種類的增加，孩子的興趣、知識面會不斷拓寬，引導(dǎo)孩子、讓孩子產(chǎn)生興趣是啟動(dòng)孩子閱讀征程的第一步，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……
分享的作文 篇29
“來，現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯�。”上帝又帶著這名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食鍋?zhàn)麄儨妆鷦偛拍侨喝艘粯娱L。所不同是，這里人又吃又喝，有說有笑。
教士看完這個(gè)房間，奇怪地問上帝：“為什么同樣情景，這個(gè)房間人快樂，而那個(gè)房間人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著說：“難道你沒有看到嗎，這個(gè)房間里人都學(xué)會了喂對方嗎？”教士恍然大悟。
這個(gè)故事生動(dòng)地告訴世人，人活在這個(gè)世上，一定要學(xué)會分享與給予，養(yǎng)成互愛互助行為習(xí)慣。我們在地獄里看到那群吝嗇鬼，他們寧愿自己餓死，也不愿去喂對方。正像英國詩人白朗寧所說：“把愛拿走，地球就變成一座墳?zāi)沽恕！?/p>
分享，是一種境界，是一種智慧，是一種升華，是與人方便自己方便。分享愛，分享勞動(dòng)，分享喜悅乃至分享痛苦，這都是我們所需要。有些人做人往往總是斤斤計(jì)較，干什么事情總怕自己會吃虧，更怕讓別人得了便宜。這樣人就是沒有領(lǐng)悟到分享真諦。其實(shí)，從古至今，奉獻(xiàn)意義包含了兩層含義，一層是你付出并讓他人從中受益，另一層就是你從你付出中所得到回報(bào)。當(dāng)然，這種回報(bào)，有時(shí)候是你看得見，有時(shí)候則是你看不見，看得見摸得著回報(bào)自然好，而看不到回報(bào)更可能是一種你精神上豐富財(cái)產(chǎn)。
人們總是幻想能夠過上天堂里美好生活，正因?yàn)槭腔孟�，所以我們總是覺得天堂離我們很遙遠(yuǎn)，而其實(shí)，天堂離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們懂得分享，快樂和幸福往往便會“不請自來”。
分享要義來自于我們自己所作所為，來自于我們每個(gè)人所作所為，來自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死，也不愿為他人做出付出“地獄般行為”。
天堂里能看到什么？那位教士已經(jīng)告訴了我們，他看到是“施恩與人共分享”，是“獻(xiàn)花者手中留余香”。正像俄國偉大作家托爾斯泰所說：“神奇愛，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！�
分享的作文 篇30
她的桅子為所有人而種。
剛下過一場雨，天空被沖刷得一塵不染。一束束陽光透過云層，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓，想名貴的紅酒，充滿了誘人的芳香�？諝庵谢熘嗖菸杜c泥土的清香，流淌著的，還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開了！
那一叢墨綠的幕布上，沾著潮濕的水，一朵朵桅子翩然于其上，身著白色的百褶裙，優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人！
而她，靜靜地站著，手中提著一把靈巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力�！斑遣痢币宦�，花朵從枝頭滑過，不偏不倚地落到籃子里，便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著眼，看著桅子，很幸福，很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤得整整齊齊的白發(fā)上，便出門了。
她帶著她的桅子，一家一家地拜訪，她要把她的桅子送出去。那些老婦人，十分歡迎她的到來。她從籃子拿出幾朵桅子，放在桌上，用幾句溫柔的鄉(xiāng)音，和她們聊上了幾句，便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠(yuǎn)，留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。
她穿著布鞋，走在踏實(shí)的土地上，心情格外的好。幾個(gè)穿著花裙子的小女孩走過來，目光不住地停留在那籃桅子上。她看出了她們的心思，毫不猶豫地從籃里捧出幾朵，送給她們。女孩子們害羞地紅了臉，嘴里嘟噥了幾句“謝謝，”便帶著那幾朵桅子跑開了，花裙子飛舞著。她臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠(yuǎn)處消失，才提起籃子回家了。
一路上，到處溢散著桅子的香，她安然享受著這一切，似乎有花香的地方，就是她的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。她又是那樣靜靜地站著，輕輕叮嚀：“繼續(xù)開花吧，明天我還要去送花呢！
于是低下頭，小心翼翼地整理那些枝條，像在撫摸自己的孩子。
她確實(shí)做到了，她的桅子為所有人而種。她送出的是花朵，分享的卻是快樂。
分享的作文 篇31
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個(gè)自私的人，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對想不到！”
我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇！是擎天柱，我超喜歡。”我情不自禁的叫了出來。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！
裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因?yàn)榈艿芤灿幸粋�(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來了。“哇！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門！”
可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因?yàn)椴唤o他的話，他會認(rèn)為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧！”
弟弟也不客氣“那我就拿咯！”
看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血��！
唉，這真是死要面子活受罪�。�
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些高興，因?yàn)槲易尩艿芸鞓妨�。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛！
分享的作文 篇32
“在你有好東西的情況下，與別人分享，那麼你的快樂就會增加一倍。”分享，這一幼稚園小孩子都明白的大道理，大家都了解，好產(chǎn)品要大伙兒分享才對。但是有些人了解卻沒去做。
還記得在二年級一次秋游中，吃午飯時(shí)，大家都競相取出自身帶的美味的攤成一堆，剛開始享受午飯。不一會兒，有些人就趕到大家工作組，問一問有哪些美味的，大家就“無私”地贈(zèng)給他。這時(shí)候一位同學(xué)說“某某某那邊有薯?xiàng)l、炸薯?xiàng)l和‘妙脆角’”。哇!這種油炸食品但是大家這種小‘饞貓’的最喜歡。想起有美味的，我也自告奮勇的去要一點(diǎn)兒來。
誰曾想走到她那里，才發(fā)覺好多個(gè)同學(xué)們?nèi)f念俱滅，都空下手離開了。我感覺事兒一些不好辦，回身剛想走，卻被她一把拉著了�！巴醯萝�，你怎么也來啦?我還以為就她們好多個(gè)學(xué)習(xí)不好的貪吃來要，想不到你這學(xué)習(xí)好的也來要了?”她的語調(diào)中帶著一絲取笑�！斑@個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)劣有什么關(guān)系?”“自然有關(guān)系了，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的，她們并不是一個(gè)層級的人，如何會干出同一個(gè)層級的事呢?”她神氣十足地說�？匆娝駳馐愕哪樱覐拇瞬辉负退锝镉�(jì)較哪些，回身離開了。身后傳出她的響聲：“哼!愛吃自身買去!干啥要他人的�！�
此后，再出游的情況下，沒人想要和她一個(gè)組了。
“在你有好東西的情況下，學(xué)好與別人分享，開心就會增加一倍!”校園內(nèi)中午廣播節(jié)目聽見這話時(shí)，我不經(jīng)意中看到了一年前哪個(gè)自私自利同學(xué)們的臉發(fā)紅得像個(gè)‘西紅柿’。
對啊，生活中的很多開心，全是相互之間分享獲得的，學(xué)會分享就學(xué)會了生活。例如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣特色美食;如果你把他們分享給他人時(shí)，她們一定會很開心，快樂是能夠感染的，把自己的開心分享給他人以后你將獲得另一種開心。
分享的作文 篇33
現(xiàn)如今，共享資源正一步一步地融入人們的生活，隨處可見的共享單車，提供閱讀的共享書店，讓我們揮灑汗水的共享籃球……但是，在我們享受共享資源的同時(shí)，又有多少人真的懂得“共享”的含義呢？
暑假，烈日炎炎，當(dāng)別人蝸居家中吹著空調(diào)，吃著冰棒時(shí)，我不得不頂著烈日，去上古箏課。
終于熬到了下課，匆匆走出教室，蒸騰的暑氣讓我不禁覺得口干舌燥�！坝衅克嗪冒��！蔽业男慕袊讨�，“可是小店有點(diǎn)遠(yuǎn)啊�！薄皩α�，可以騎‘小黃車’啊�！�
我一眼便望見了遠(yuǎn)處的車，那黃色的共享單車。
匆匆過了馬路，一想到馬上就可以騎車去買飲料，一想到那冰冰涼涼的飲料會流入我的喉，一想到此時(shí)的悶熱很快便會煙消云散……我不禁加快了步伐。
當(dāng)我來到共享單車旁邊，剛想掃碼，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)——這輛車竟被人上了私鎖！“U”型鎖刺入我的眼，剛才的歡呼雀躍一掃而空，烈日瘋狂地炙烤著我的頭皮與面頰，我感覺自己頭皮發(fā)的癢，雙頰發(fā)燙。我不禁暴躁起來，這人怎么可以這樣？共享單車不是共有的資源嗎？憑什么被上鎖，變成了私有物品呢？
我有些生氣，又無可奈何，只得悻悻離開。我盡量走在樹蔭里，陽光亮得晃眼，樹上的蟬鳴聒噪得厲害。
一路上，我想起，想起那天在去哥哥家路上看到的共享單車，孤零零地被遺棄在路邊的草叢里，鐵銹染滿了車；我想起，想起放學(xué)途中看到的共享單車已經(jīng)沒了坐墊，像個(gè)恐怖的無頭鬼；我想起，想起……
共享資源為我們的生活帶來了便利。隨處可見的共享單車，讓我們在趕時(shí)間或疲勞時(shí)，只需付出一點(diǎn)兒報(bào)酬，便能解決難題；人人可進(jìn)的共享書店，讓我們在心煩意亂或知識匱乏時(shí)，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂，尋得靈魂的片刻安靜……
我站在橋上，望著波平如鏡的湖面，心情終歸平靜。獨(dú)樂樂豈如眾樂樂？但愿世人在享受資源的便利之時(shí)，都能懂得“共享”一詞的含義，學(xué)會共享。不破壞，不損人，方能讓共享資源長久地為大家所共享！
分享的作文 篇34
站在晚風(fēng)輕拂的暮靄中，看夕陽緩緩落下，我學(xué)會了分享自然的廣博；看奧運(yùn)會體育健兒手握金牌向全世界揮動(dòng)鮮艷的國旗，我學(xué)會了分享榮譽(yù)的淚和笑；聽媽媽無休止的吃喝冷暖的嘮叨，看爸爸憂郁地一次次抖落煙灰，我學(xué)會了分享生活的苦樂喜悲。
一場突如其來的變故，讓我們?nèi)业牍鹊�，滿耳是哀愁的嗟嘆，滿世界飄著憂郁的云，滿腦子是糾纏不清的債務(wù)關(guān)系。媽媽不知道該如何平息爸爸心中涌動(dòng)著的怒火。每個(gè)孤寂難熬的夏夜，爸爸是伴著一盤盤象棋度過的，也許在那個(gè)世界里，他才能尋找到一點(diǎn)平和、一絲慰藉。媽媽無言，只是固執(zhí)地陪伴著爸爸。到后來，從來不懂得娛樂的媽媽竟學(xué)會了下棋。我知道，每下一盤棋，媽媽都會從中分擔(dān)爸爸的一縷哀愁。
分享生活，不僅是共同渡過難關(guān)，更是共同享受生活的快樂。
一個(gè)溫馨的共進(jìn)晚餐的畫面宛若詩中翻飛的章節(jié)，平和而又歡快；一件發(fā)生在校園的趣聞逸事，讓全家開懷大笑，笑聲融解了冰凍的冬天，彼此呼吸的空氣中氤氳著甜甜的氣息。同在藍(lán)天下，共擁一片天，共享的生活猶如荒漠中的綠洲，是干涸中帶來希望的綠，讓我們的生活更加鮮活；共享的生活仿佛廣袤曠野里的點(diǎn)點(diǎn)村莊，是荒煙蔓草中傲然綻放的花，讓我們的生活更加溫馨。
最美夕陽紅，人的一生是在相互扶持中走完最后的驛站的。一路走來，分享顛沛流離的辛苦，分享在黑暗中等待黎明的焦灼，分享成功時(shí)的快樂，分享團(tuán)聚時(shí)的溫暖，分享離別時(shí)的感動(dòng)，分享……當(dāng)歲月的魚尾紋深深地刻在臉上，當(dāng)粗糙的手上寫滿了世事的滄桑，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的支柱再也托不起明天的太陽，于是在靜默中領(lǐng)略人生的真諦，生命中總有一些人陪我們一起走過，一同分享過。也正因此，記憶的大門才會有值得打開去品味的意義。
又是一個(gè)孤寂的夏夜，又有兩個(gè)背影悠然地運(yùn)籌棋盤，不再是消愁，而是共同分享這份孤獨(dú)，分享這份難得的寧靜。
學(xué)會分享，學(xué)會生活。
分享的作文 篇35
分享究竟是什么，在腦海中從來就是一個(gè)抽象的概念，也許是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過，總覺得沒有那種真實(shí)的感受，心里默默想著一個(gè)個(gè)名詞：感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂，真的能分享嗎？那究竟是怎樣一種感受。
每天奔波于學(xué)校——家這兩點(diǎn)一線間，已磨去了多少人的快樂和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過。當(dāng)然，也有一些樂天派的同學(xué)，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽光，在看到同學(xué)們不開心的臉時(shí)，就想方設(shè)法逗他們笑，也許說些小笑話，也許說出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動(dòng)作，唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時(shí)并不奏效，這大概就是分享快樂吧。
在悲傷地難以自拔時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過，也不能和老師說，尤其不能和父母說，比如成績。這種有苦不能說的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時(shí)候，記不真切是哪一次月考了，成績差到讓我有想哭的沖動(dòng)。
不能在家哭，更不能在學(xué)校哭，全身的狂躁因子沖擊著每一根神經(jīng)，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪；能跟老師哭嗎，肯定得批評我，這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學(xué)，一路上，和我的諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說，只是默默聽著，發(fā)生在我們之間的變化就是我的臉色越來越晴朗，而她的臉由平靜轉(zhuǎn)為低沉，知她是因?yàn)閾?dān)心我，不由得有點(diǎn)愧疚，這才是好朋友啊�，F(xiàn)在想起來，悲傷也的確是可以分享的。
分享有很多種，有快樂有悲傷，有些經(jīng)歷過，有些沒經(jīng)歷過，甚至沒有聽說過，相信隨著年齡的增長，會一項(xiàng)項(xiàng)都體驗(yàn)到，只有這樣才能成長為一個(gè)合格的人，突然發(fā)現(xiàn)，成長過程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識，比如友情，但也有人可能一輩子都學(xué)不會分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀！生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系，學(xué)會分享，受益無窮。
分享的作文 篇36
千山萬水分享最為快樂，學(xué)會分享讓世界充滿溫暖！
——題記
分享是一種勇氣，讓梅花在寒冬傲雪開放；分享是一種希望，讓折翼的鳥兒勇敢飛翔；分享是一種溫暖，即使在寒冷的冬天也不覺寒冷……今天我分享的就是祖國的大好河山。
秋天，走進(jìn)田間便聞到了淡淡的幽香，放眼望去菊花一層一層鋪在地上，紅的似火，粉的像霞，白的像雪……“采菊東籬下，悠然見南山�！笔前。@是一幅多么美麗的畫卷��！走進(jìn)田野里看到一大片一大片金黃的稻桿隨風(fēng)飄動(dòng)像是把大地染成了金黃，看著稻田不禁讓我想起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@美麗的稻田是官位畢生的心血啊。
超出田野，再讓我們來到那廣闊的沙漠，“大漠孤煙直，長河落日圓。”金黃的沙漠一望無際，看著那些不畏苦難仙人掌不禁讓我想起沙漠開墾者，他們不畏艱難只為沙漠變綠洲，為祖國的大好河山裝點(diǎn)那最為美麗的色彩！
跟著我的腳步走出沙漠，登上黃山之巔峰！感受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。看著層層的云霧縈繞，感動(dòng)“不畏浮云遮眼，只緣身在最高層”的真諦，看著奇松、怪石、溫泉、云海又不禁讓你贊嘆“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的歡樂。
走出黃山，我領(lǐng)你來到廣闊無遼的內(nèi)蒙古大草原�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”馬兒在草原追逐夢想；羊兒在草原自由奔放；牛兒在草原上盡情舞蹈……這是一幅多么美麗的草原風(fēng)景畫�。�
跟著我的腳步向南出發(fā)，我領(lǐng)你來到秀麗的江南�？粗缭娙绠嫷慕先ジ惺茉娙恕按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)之情，去感受《憶江南》中的“春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的欣喜之情。
分享祖國的大好河山，是中國華夏兒女共同的心愿，分享是一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的方向；分享是一把雨傘，讓人們在雨中自由穿梭；分享是一杯暖茶，給寒風(fēng)中的人們送去溫暖……讓我們學(xué)會分享吧！
分享的作文 篇37
在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂加倍的多，分擔(dān)的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會發(fā)現(xiàn)：快樂如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！
瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟(jì)的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟(jì)意外的生了一場大病，無法上學(xué)，請了長假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟(jì)生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末，柏濟(jì)的成績還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。
諾貝爾長大之后，成為一個(gè)卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當(dāng)他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財(cái)產(chǎn)全部捐出，設(shè)立了知名的諾貝爾獎(jiǎng)。每年瑞典政府運(yùn)用這筆龐大資金的孳息，獎(jiǎng)勵(lì)國際上對于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)橹Z貝爾遼闊寬廣的心胸與樂于分享的偉大情操，他不但創(chuàng)造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏得后人對他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。
姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當(dāng)我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會知道，也絕對不會生我的氣，但我因此而看不見那感謝的笑容，也不會有幸福滿溢的感受�，F(xiàn)在因?yàn)槲乙稽c(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂，也拉近了彼此年齡的距離。
與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現(xiàn)！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿滿的愛分享給每個(gè)人吧！
分享的作文 篇38
突如其來的疫情讓人們的生活、工作充分體驗(yàn)到“萬物皆在云中”，作為學(xué)生的我，也只能通過網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)，體驗(yàn)云中課堂、云中分享的獨(dú)特方式帶給我的滿滿的新鮮感。
開學(xué)沒多久，還在手忙腳亂地學(xué)習(xí)直播平臺的我，收到了數(shù)學(xué)老師的微信語音，語音中老師交給我一項(xiàng)全新挑戰(zhàn)任務(wù)：讓我在直播平臺扮演一回“老師”的角色，與大家分享我在寒假出的兩道思考題。緊張與激動(dòng)下，我連忙找出那篇幾乎快被遺忘的題。我捏著筆在題上劃來劃去，重新思考最佳解法，同時(shí)記錄下解題的過程。我把最后得出的參考答案反復(fù)修改，但總覺得不夠完美，便請求老師的幫助。隨著微信中綠白相間的語音越來越多，我的信心也越來越強(qiáng)。
直播分享的日子漸近，我又按捺不住地?fù)?dān)心起來：萬一講錯(cuò)了、漏講了怎么辦？要是同學(xué)們提出問題我能回答嗎？學(xué)霸們會不會有更簡單的方法？……想到這里，我又掏出了那兩道已經(jīng)反復(fù)看了不知道多少遍的題，自言自語地講了起來，并且把每一句話寫下來作底稿。天色漸晚，那4頁多的稿子逐漸完善。看著從開場到錯(cuò)誤思路到正解再到結(jié)語一應(yīng)俱全的紙，我放下心來，越來越期待與大家的分享。
那一天終于到了，面對爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我一邊說著“不緊張”“沒問題”，一邊輕輕放下一口沒動(dòng)的早飯，像考前臨時(shí)復(fù)習(xí)一樣極速看了一遍稿，雖然東西幾乎沒有入腦，但心理上獲得了極大的安慰。很快，網(wǎng)絡(luò)會議室中各班同學(xué)越來越多，我攥著鼠標(biāo)，靜待“云中分享”的開始。打開麥克風(fēng)的一瞬間，我的緊張與喜悅都灰飛煙滅了，全身心浸入數(shù)學(xué)的海洋，滔滔不絕地講了起來，甚至忘記了看稿子。結(jié)束后，我的心又提到了嗓子眼，不斷回想起那個(gè)口誤�！岸＿恕�，微信又收到了新消息，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)接連彈出，我這才放松下來。
這次“云中分享”的別樣體驗(yàn)固然有趣，但我仍希望疫情早日過去，重回校園，和老師同學(xué)們自由開心地面對面交流。
分享的作文 篇39
時(shí)間過得可真快，我已經(jīng)二年級了，和同學(xué)們在一起已經(jīng)一年多了，這一年在學(xué)校里發(fā)生了各種各樣的事情，想一想都覺得非常有趣，下面我就和大家說說吧。
李顧琪同學(xué)星期三要去上社團(tuán)的面點(diǎn)課，這讓我們沒有報(bào)上名的幾個(gè)小女生都非常羨慕，我們就拜托她能不能把“勞動(dòng)成果”給我們也分享一點(diǎn)。李顧琪也沒有其他什么好辦法，只能偷偷地把課堂上做的歪歪扭扭的、一點(diǎn)都不像餅干的餅干，趁老師沒注意帶了出來，然后拉上我們幾個(gè)小伙伴來到安全的地方——女廁所，分給我們吃，我們一邊心滿意足地吃著，一邊還要緊張地注意有沒有老師經(jīng)過，吃餅干的感覺真是太棒了！
因?yàn)槲遗艿帽容^快，所以老師讓我去參加學(xué)校組織的模擬青奧會跑步比賽，在小伙伴們的加油鼓勵(lì)下，面對比我高大的其他班級同學(xué)，我發(fā)瘋般一路狂奔，最終得到了第一名，我非常高興�？墒牵看蜗抡n和同學(xué)們玩“警察抓小偷”的游戲時(shí)，同學(xué)們只讓我當(dāng)“小偷”逃跑，從不讓我做“警察”去抓人，重要的是“警察”從來都不抓我這個(gè)“小偷”，是因?yàn)槲遗艿锰靻幔堪�！一點(diǎn)兒都不好玩。
冬天，最盼望的就是下雪，同學(xué)們望著窗外像精靈一樣飛舞的雪花，一個(gè)個(gè)非常興奮�？墒�，校有校規(guī)，班有班法，我們二樓的學(xué)生是不可以去一樓玩耍的。這時(shí)候，班主任沙老師來到教室，呼喚我們?nèi)ゲ賵龃蜓┱蹋宦犎囝D時(shí)尖叫聲、拍打聲不斷，“哄”的一下，全部以飛快的速度來到操場上，男生女生很自然地就分了開來。還沒等沙老師宣布開始，小男生們的各種雪球就已經(jīng)在空中尋找著打擊目標(biāo)，沙老師當(dāng)然是站在我們女生組這一邊的，帶領(lǐng)女生們進(jìn)行頑強(qiáng)的抵抗和堅(jiān)決的反擊。一場雪仗打完后，大家的衣服和鞋子都濕了，可是心里卻非常開心！
好了，就說這些吧，同學(xué)們在學(xué)校如果也有好玩的事，不要小氣嘛，記得和大家分享哦！
分享的作文 篇40
如果太陽不愿分享它的溫暖與光亮，就難以得到世人的崇拜與敬仰；如果月亮不愿分享它皎白的月光，就難以贏得千百年來眾多詩人的贊美；如果星空不愿與人分享它的璀璨，也就難以贏得人們的仰望與向往……
分享，即為有分才有享，只有懂得分才會有過后的享受。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享一份快樂，你就會享受到雙份的樂趣；而分享一份痛苦，你便會減輕一半的痛苦；分享一份經(jīng)驗(yàn)，你將會受到更多的經(jīng)驗(yàn)……懂的分享你便會多幾分收獲，得到更多理解‘獲得更多幸福和安慰。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘，春蠶死而后已，直到生命的最后一刻，仍在與人分享著它所有的價(jià)值——蠶絲，與人分享著它無悔的執(zhí)著。
作家傾盡心血，寫下種種生活的經(jīng)驗(yàn)，揭示一幕幕現(xiàn)實(shí)的社會；記錄下一張張人性的剪影……司馬遷用畢生精力完成了‘千古之絕唱‘，與世人分享了他的堅(jiān)持；老舍將底層人民的生活展現(xiàn)得淋漓盡致，與世人分享了他的愛民之情；魯迅，用精神良藥醫(yī)治了眾多的仁心，與人分享了他的愛國之心……
貝多芬扼住命運(yùn)的喉嚨，用靈魂的感覺與心靈的共鳴，譜寫出眾多撼人的樂章，與世人分享著他的堅(jiān)強(qiáng)。
李白對酒當(dāng)歌仰天長嘯，寫出了一首首千古傳唱的古詩名句，與世人分享了他的浪漫主義。
如今的獨(dú)生子女，只知道生活在自己小小的世界里，不懂分享，更不愿分享，只在乎自己的利益，從不考慮別人的感受，與‘人人為我，我為人人’的傳統(tǒng)美德背道而馳，世界正在變得冷漠，人們正在變得麻木，導(dǎo)致‘小月月’‘老人該不該扶’等事件頻頻發(fā)生。沒有分享，不肯讓自己流通的水將會變?yōu)橐惶端浪�，毫無生機(jī)；沒有分享，不肯讓昆蟲接近的花將永不綻放，飛速凋零；而沒有分享的世界，將會變得多么可怕？！
學(xué)會分享，把自己的一切與他人分享，因?yàn)橹挥谐ㄩ_心扉，懂得分享，世界就會充滿愛。
分享，是智者明智的付出；是仁者無悔的選擇；是愚蠢者糊涂的喪失。
讓我們懂得分享，因?yàn)榉窒�，是為了收獲更多！
分享的作文 篇41
分享是一種奇妙的東西，正如托樂斯泰所言，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦只有半個(gè)痛苦，而二個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福，因而，分享的要義來自于我們自己所作所為，來自我們每個(gè)人的所做所為，來自于我們是否可以擯棄那種寧愿自己因此受到損害也不愿為人付出的極為自私的行為，我們幻想可以過上美好富足的生活，雖然我們覺得它離我們很遙遠(yuǎn)，而其只要我們懂得分享，快樂與幸福常常不請自來。
是一種智慧
這并非是一種物與物的交換，它使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，分享的越多，就會有越多的人受益，是與他人便利也與自己便利，它帶來的不是損失，而是雙贏，斤斤計(jì)較怕自己吃虧，怕他人占便宜，是沒有感受到分享的真諦，這種分享的回報(bào)，有時(shí)看得見，有時(shí)暫時(shí)看不見的，看得見的，在家都愿意去做，暫時(shí)看不到的回報(bào)相反可能豐富你的精神，因而這是一種智慧，并非人人都可理解。
是一種境界
有著分享的意識，懂得分享的人，境界無疑與他人不同，分享幸福讓他人感染你的喜悅，分擔(dān)悲傷，雨過天睛，便是燦爛陽光，分享給更多的人，讓更多的人加入歡樂的海洋，分享給更多的人，陰影也終將會散去，當(dāng)這種境界零點(diǎn)的被你所熟知，也就是當(dāng)我們真正懂得如何分享時(shí)，也就是用有了美麗的人生。
是一種習(xí)慣
我們真正善于分享時(shí)，分享便會成為你的生活的一部分，對于我們來說，每天習(xí)慣于分享，把分享時(shí)刻刻在腦海里，并非難事，關(guān)鍵是要從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，自己做出奉獻(xiàn)才能感染他人，最終變成一種習(xí)慣，我們將因它而受益。
世界因分享而美麗，無論與他人分享什么，快樂與痛苦，微笑和眼淚，都因分享而充實(shí)。讓我們懂得分享，學(xué)會分享，發(fā)揮它的魅力，讓他與我們無處不在，讓它使生活閃耀光彩。
分享的作文 篇42
一點(diǎn)風(fēng)也沒有。溫度接近40度。即使溫度設(shè)定在0度以上，房子看起來還是很熱。
我和姐姐正躺在沙發(fā)上看電視。也許我們對當(dāng)時(shí)正在看的節(jié)目不滿意，或者出于好奇我們想改變節(jié)目。簡而言之，我們有分歧。
也許是因?yàn)樘鞖鈵灍�，我們都顯得有點(diǎn)煩躁。我和姐姐吵了一架。
我瞇起眼睛，我的大腦看起來像漿糊一樣，所有的東西都粘在一起。我嘴里說的臟話現(xiàn)在看起來像一個(gè)接一個(gè)的貝殼。
責(zé)罵過后，我睜開眼睛，看著她，好像她想哭。我更生氣了。最后，我大吵了一架，雙手拿起手邊的竹枕頭，扔了過去。
砰的一聲，竹枕擦過她的手臂，重重地掉在地上。她驚呆了，仿佛無法相信剛才的情景。很久以后，她才回過神來，而且還發(fā)起狠來，拿起竹枕朝我扔去。
砰的一聲，竹枕頭正好落在我的肚子上，引起一陣劇痛。我無視疼痛，盯著她，向她走去。我用強(qiáng)壯的身體將她推倒在地。
她哭著，揉揉眼睛，喊道:“你總是這樣！”如果你不喜歡就打我。我是你妹妹。你為什么這么自私？
她的話時(shí)斷時(shí)續(xù)，悲傷而哀怨，而自私的話聽起來像地上的雷聲，對我來說如此刺耳。
我讓她走了。她坐起來哭了。
我閉上眼睛，好像這一幕又發(fā)生了。我的暴政和沖動(dòng)把我推入了自私的行列。如果我知道如何分享，如果我能讓她稍微通融一點(diǎn)，也許剛才的場景就不會發(fā)生了。我太自私了，自私到認(rèn)為整個(gè)世界都必須讓我，但我不知道，這樣，我自己的妹妹會受到極大的委屈。我不是一個(gè)好姐姐！
我伸出手，試圖拉她起來，但在我的手碰到她之前，她把我推開了。我只是看著被推開的手，心痛。我一步一步走到窗前。
窗外，風(fēng)雨交加。涼爽的雨水灑在大地上，干燥的大地變得濕潤，人們感受到久違的涼爽。這是大自然給我們的愛。
又一道閃電。我趕緊轉(zhuǎn)身跑向我妹妹，用雙手捂住她的耳朵。她害怕打雷。
分享的作文 篇43
冬日下午的陽光，總是如此庸懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的照耀下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。
“妮子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。陽光下，一根銀絲連接著她干癟的嘴唇和餅上的齒痕，又隨著距離的拉長而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓�！蔽覕[出信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑�！鞍�？你剛才不說有點(diǎn)兒餓嗎？說你沒吃飽！”“��？哦……我現(xiàn)在餓過頭了，就不餓了。”我的臉在發(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟！”人群中不知誰的一句話頓時(shí)掀開了我心里的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶！她充滿疑惑的臉頓時(shí)變得尷尬，額頭上的皺紋由松而緊，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，不言不語。陽光照著她銀色的頭發(fā)，刺著我的雙眼，我垂下眼簾，不知如何應(yīng)對這個(gè)尷尬的場面。過了很久，奶奶端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺得少了些什么，后來我才漸漸明白，雖然奶奶的身體一天天老去，但她對晚輩的愛卻沒有老去，在她眼里，愛的給予方式就是分享，她習(xí)慣了用這種親呢的方式表達(dá)她對我的愛。我還清楚記得小時(shí)候的情景，一碗水，奶奶喝一口，我喝一口；一碗面條，奶奶喂我一口，她自己吃一口。可現(xiàn)在的我怎么了？
等我明白愛是分享，明白了分享中那溫潤的愛，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會了，它帶著我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！如今，我?guī)е棠探o我的愛的溫暖，把自己的愛不斷復(fù)制、分享給我的親人�！皨�，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩只溫暖的手里，兩張微笑的嘴邊來回傳遞，傳出無限的愛意。
分享的作文 篇44
聽說貧苦農(nóng)村的小朋友們的基本生活已經(jīng)有了保障，可是沒有書可讀，我決定給他們捐幾本書。可是捐什么書好呢？
我扭過頭，目光在書柜上花花綠綠的書皮中來回“掃蕩”。最終，我的目光停留在三本書上：《愛的教育》、《狼王夢》、《意林》。為什么選這三本書呢？看看我的理由吧！
《愛的教育》這本書由許多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都體現(xiàn)了愛。有的是愛父母，有的是愛朋友，有的是愛祖國。這些個(gè)故事中每當(dāng)作者做錯(cuò)了事兒，他的父親或母親就會給他寫信，告訴他這樣做不對，應(yīng)該怎樣。當(dāng)節(jié)日到來時(shí)，他的父母會給他講關(guān)于這個(gè)節(jié)日的由來。這本書，能教會他人做人的道理，并從中體會到各式各樣的愛，讓我們的世界充滿愛吧！
《狼王夢》這本書的作者沈石溪是動(dòng)物小說大王，他深入地觀察動(dòng)物，并通過長期的努力，能理解動(dòng)物的心理，包括動(dòng)物一舉一動(dòng)的意義。他的動(dòng)物小說體現(xiàn)了動(dòng)物們的群體概念，友誼和弱肉強(qiáng)食的觀念。這本書，能讓孩子們懂得競爭的重要性，連狼都要向上進(jìn)步，而我們更要不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己夢想而努力奮斗。
《意林》這本書中，講述了五十五個(gè)少年人物的故事。他們都倍經(jīng)折磨，不知遇到過多少坎坷，可他們憑著頑強(qiáng)的意志，挺了下來，最終都成為了大人物。他們中間，最小的只有九歲，可卻已是百萬富翁！這些故事告訴我們，只要有毅力，只要肯努力，我們就能成功。這本書能讓孩子們勵(lì)志，能夠從書中得到啟示，樹立自己的人生目標(biāo)，并堅(jiān)韌不拔的向人生目標(biāo)進(jìn)軍。
我推薦的這三本書有愛、有夢想、有目標(biāo)，我想讓貧苦農(nóng)村的小朋友們在愛的懷抱里，樹立自己的人生目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓他們在知識的海洋里，自由的翱翔，讓他們的大腦得到全營養(yǎng)的愛，讓我們一起分享圖書分享愛！
分享的作文 篇45
美好，就像一部情感劇，看了，自己感動(dòng)，但與他人分享，卻能收獲幾份感動(dòng);美好，如同一朵香花，聞了，自己陶醉，但與他人分享，卻能收獲幾張醉意的笑顏。
有時(shí)候，美好的事物只有與他人一同分享才讓更多的人心中蕩漾起情感的綠潮，放飛思想的白鴿……
在一個(gè)有風(fēng)的日子，我獨(dú)自走在小區(qū)的人行道上，夕陽的余輝撒金般地照在我的身上，讓我感覺有點(diǎn)兒癢。穿過街道，踏上那個(gè)與公園相連的大橋，風(fēng)似乎大了些。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見橋中央邊上，一個(gè)蛇狀物漂浮在風(fēng)中，定睛一看，原來是個(gè)蒼顏白發(fā)的老人在放著龍形風(fēng)箏，旁邊還站著一個(gè)小男孩。
“爺爺，再放高點(diǎn)”!
我好奇地湊上去，只見小男孩搖著他爺爺?shù)男渥诱f。我抬頭望著那風(fēng)箏，足有8米長，昂著龍頭朝著天空，在風(fēng)中搖擺變幻著各種姿態(tài)，仿佛迫不及待地要朝天空飛去卻怎奈何這風(fēng)箏線似的，真美。過往的行人無不在此駐足，都抬著頭，望著這“飛翔”的風(fēng)箏臉上浮現(xiàn)可人的笑容，就好像自己也和風(fēng)箏一起飛似的神往。
我朝老人笑了笑，請求能否讓我也來嘗試一下放風(fēng)箏，老人樂意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過風(fēng)箏線，小心地在手臂上繞了三圈，卻明顯感受到風(fēng)箏向上飛的拉力。我望著風(fēng)箏，風(fēng)箏也望著我，藍(lán)天的引力讓他對天空充滿了渴望，一如我們對未來的追求。風(fēng)箏線的拉力讓我深切地感受到風(fēng)箏的思想，是啊追求本身就是一種美好，只是我們過于注重結(jié)果，忽視了它們而已。我轉(zhuǎn)身將風(fēng)箏線繞在了另一小學(xué)生的手臂上，他很快也流露出了燦爛的笑容。于是，那天，一個(gè)又一個(gè)，我們一同分享了風(fēng)箏給我們帶來的美好。
哲人云：分享美好能讓體驗(yàn)成倍。這話一點(diǎn)不假，人生在世，真正美好的事情屈指可數(shù)，就像每人種一朵花，只要人人撒下一粒種子，樂意與人分享花香的美好，相信這一徑長途，早晚會被點(diǎn)綴得香花彌漫!
分享的作文 篇46
舅舅家有個(gè)惱人的小表弟，才4歲，每次來我家不是把我的零食吃光，就是把我的東西弄得亂七八糟，有時(shí)候還大言不慚地直接問我要這要那，我真是不勝其煩。媽媽每次都耐心地對我說：“把東西拿出來與表弟分享，多一個(gè)人開心，這樣不是更好嗎？”我卻不以為然。
有一次，我買回了書店僅剩的一本《小福爾摩斯》。誰知，表弟發(fā)現(xiàn)我藏在書架里的這本書后，吵著要拿去看。本來借一下也不是不可以，可是，被表弟看過的書，經(jīng)常會變得面目全非。一家人忍受不住他的哭鬧，我最終忍痛割愛，只得心不甘情不愿地把書借給了表弟。
可是，星期五的一件事，改變了我對表弟的看法，也讓我學(xué)會了分享。星期五晚上七點(diǎn)半，舅舅帶著小表弟敲響了我們家的門，我立刻感覺“大禍臨頭”了。表弟一進(jìn)門，滿臉淚痕，雙眼蒙眬，握緊著小手。我莫名其妙，表弟怎么了？摔跤了？正要詢問舅舅。表弟“哇”的一聲哭出聲來，只見他張開手，滿手黑乎乎的，隱約聞到酒香和巧克力的味道。他哽咽著說：“姐姐，這個(gè)巧克力很好吃，我舍不得……得吃，想帶……帶來和姐姐一起吃�？墒乔煽恕�，嗚嗚……”舅舅解釋說，他帶表弟去同學(xué)家吃飯，同學(xué)給孩子分了從國外帶回的巧克力，表弟一顆也沒吃，堅(jiān)決要帶回來和姐姐分著吃。誰知，汽車上表弟睡著了，手里捏著的巧克力時(shí)間一長也化掉了。我看著表弟嗚嗚大哭的可憐樣，一下子大受感動(dòng)，小小年紀(jì)就知道和別人分享，而我平時(shí)對他多么小氣，這真讓我這個(gè)做姐姐汗顏。隨即又想起表弟的很多好處。我趕緊握著他臟兮兮的小手，哄道：“嗯……很香，很香，姐姐聞到比吃到還高興，謝謝你，小寶貝�！蔽矣止喂嗡男”亲�，說，“來，一起洗個(gè)手，然后，姐姐有好東西送給你哦�！北淼芸粗�，終于破涕為笑。
滿滿的幸福感，我懂得了分享，也學(xué)會了分享。把愛分享給別人，是一種美德，讓你、我、他一起感受到幸福和快樂，只要分享一點(diǎn)點(diǎn)，就會獲得大大的感動(dòng)。
分享的作文 篇47
如墨般的夜，月色微涼、煙雨下，一縷檀香，照耀著微茫的燈光，閃爍。
線裝的書本散發(fā)出油墨獨(dú)特的香味，卷卷皓月詩卷借著月光，很亮，很亮。我倚在窗前，看著橙黃的書架一本本泛黃的書，心緒不由地被它引去。
少年時(shí)，冊冊帶有插圖的童話書引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)色彩斑斕的世界。《丑小鴨》中受人歧視的丑小鴨，最終展翅飛向天空后我的欣喜若狂;《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝只顧愛慕虛榮時(shí)我的厭惡至極……這里，詩歌是鮮花，童話是青藤，這里，充滿了天真爛漫的童趣，充滿了人生的驚奇！它向我分享著那神秘又燦爛的領(lǐng)域———文學(xué)。
時(shí)光荏苒，在淺香中，我跌跌絆絆地走來，卻模糊地看到了一個(gè)欣長的身影———文學(xué)。我在心里驚呼，她微微頷首，衣衫翩翩，絕世而獨(dú)立，向我分享那份褪盡鉛華后的本質(zhì)之美。
我澎湃于文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的熊熊熱血;我吟著“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，手把一杯香茗，品味那份愁苦。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是誰為我們譜寫這千古絕唱，讓后人永世傳唱追求的贊歌;“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是誰的飄逸灑脫，豪放不羈，讓后人為之拍案叫絕;“良宵淡月，疏影尚風(fēng)流�！笔钦l手把著酒杯，帶著憂愁，卻抱著一身正氣走向歷史長河的深處，讓后人回味無窮。
微風(fēng)拂過一樹繁花，輕叩我記憶深處文學(xué)那虛掩的閘門，一種動(dòng)聽的聲音便在我耳邊響起，連綿不絕。我為巴金“激流三部曲”中的淑英最終脫離束縛而欣喜若狂;我為《安妮日記》里的安妮的最終被捕而潸然淚下;我為《活著》中福貴的孤獨(dú)終老而唏噓不已……回首，是黛玉葬花的多愁善感，是保爾的堅(jiān)持不懈，半卷西風(fēng)，余暉鋪陳葉……
月色淡褪，天光朦朧，四周氤氳著澀澀的苦，卻又透著一股不易察覺的韻味，悠悠淡淡。在成長的道路上，是文學(xué)讓我學(xué)會分享，是文學(xué)陪我一步步成長。
紅日高懸，濃了情思，回首白纖纖。從閱讀中，我學(xué)會了很多很多……
分享的作文 篇48
分享，不是居高臨下地將東西給別人，不是為了滿足自己的虛榮。學(xué)會分享，讓友情的快樂播種到每個(gè)人的心中。
小學(xué)時(shí)，我覺得我很會分享。帶來一小袋零食，同學(xué)們蜂擁而上，一個(gè)個(gè)攤開手心：“給我一點(diǎn)，我也要吃。”我被大家簇?fù)碇�，一簇簇充滿渴望的目光匯聚到我的身上。這時(shí)的我，洋洋自得，我有權(quán)利給他們或者不給他們，我有權(quán)利讓他們快樂或失望。有時(shí)，我寬容大度，手一揮，把那包零食扔向人群：“你們自己分著吃吧！”有時(shí)我會大聲喊：“不給！”然后撕開包裝，自己吃起來，我以為那就是分享。分享者有決定權(quán)，操控著大家的情緒。
那時(shí)候的我還不知道：自己不會分享，也沒有人會向你友好分享。一次，我看見同桌正在和另一個(gè)同學(xué)一起吃巧克力，我湊上去：“我能吃一個(gè)嗎？”同桌看向我，很果斷：“不給！我沒有理由給你�！蔽液苌鷼�，一個(gè)勁兒嘟囔：“小氣鬼！”我走開去了，卻聽見背后傳來“咯咯”的笑聲。我不禁陷入沉思，分享者真的應(yīng)該是像我們這樣的嗎？
上初中了，我交到了新的朋友。我們下課一起聊天，談得很盡興。我很開心，不由得就拿出了我口袋里三顆我留了很久都舍不得吃的糖，我笑著遞給她兩顆，沒有心痛，也沒有遺憾，只是一種歡喜涌上心間。“你吃糖嗎？”“哇！”她也笑了，小心地剝開一顆糖，含在了嘴里：“好吃�！彼鲩W著眼睛，突然回到她位置上，在書包里翻找著什么，回來時(shí)手里又多了兩塊餅干：“給你，我爸買的進(jìn)口零食，你嘗嘗�！蔽矣幸恍┏泽@，忙推托：“不用，這么多我吃不下的。”她塞到我手里：“沒事兒，你吃，我們是朋友嘛。看你吃比我自己吃還要高興！”
是啊，這才是分享。分享，只不過是我們表現(xiàn)快樂的一種方式，分享就只是沒有私心的交流，而不是為了讓自己因?yàn)椤胺窒怼备杏X高人一等。
分享的作文 篇49
一份快樂如果乘以更大的數(shù)字，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以更大的數(shù)字，就是渺小的悲傷。這就是我對分享的理解。
記得兒時(shí)的我，當(dāng)時(shí)特別喜歡吃巧克力蛋糕，每天放學(xué)后都盼著爸爸給我?guī)б粔K巧克力蛋糕。那時(shí)的我太沉浸于蛋糕的美味中，從來都不會去給爸爸嘗一口，更不用說分享給小朋友了。
每一次剛跨出幼兒園的大門，就急忙從爸爸包中拿出我想念一天的美味。那一次我的好朋友看到了我正大口的吃著我的蛋糕，饞涎欲滴的慢慢靠近我，我突然帶著敵意地對他大吼一聲：“走開�！边@時(shí)爸爸會走近跟我說：“蛋糕大家一起吃才好吃，下次別的小朋友也會帶蛋糕的。”但那時(shí)的我只想著“如果分給別人了，自己就會少吃好多，那還怎么快樂呢�！敝钡接幸淮蔚氖虑楦淖兞宋业南敕�。
平常的周末，我用自己的零花錢從外面拎著一盒蛋糕回家，準(zhǔn)備大快朵頤的消滅它。大概是不餓的緣故，當(dāng)吃了一口后，就感覺哪里缺了點(diǎn)，于是不在乎的往邊上一推。此時(shí)正好隔壁鄰居奶奶帶著他的兩個(gè)小孫子到我家來玩，媽媽熱情的招待著兩位小客人。“小杰，把你剛拿回來的蛋糕給弟弟妹妹分享一下呀”媽媽正朝著我說著。
猶豫了片刻之后，我開始主動(dòng)分蛋糕：我快速給他們分了每人一大塊。“哇，這巧克力蛋糕好好吃哦，謝謝哥哥”弟弟手舞足蹈地說著�！澳棠棠愠砸豢�，好甜哦，這個(gè)跟我以前吃的草莓蛋糕不一樣哦”妹妹嗲嗲地說著。當(dāng)聽到這么多的贊美，我也大口的吃了起來，不知怎么地，這蛋糕好像變了，變得美味，變得很甜，吃到現(xiàn)在這是我迄今為止吃到地最好的巧克力蛋糕。這一瞬間，我終于明白了分享的快樂。
如果有人問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的�！蔽視卮穑骸斑@應(yīng)該是大自然的杰作�！逼鋵�(shí)不管它長的如何，給我們傳遞的就是希望我們要學(xué)會分享。在分享的那一刻，我知道自己長大了。
分享的作文 篇50
你喜歡分享嗎？印象中的我是不喜歡分享的。但那一次，我知道學(xué)會分享的小孩子瞬間長大了。
記得媽媽偶然提起：幼兒園時(shí)，我因?yàn)橄胍粋�(gè)小男生的玻璃兔子，他不同意，就在幼兒園門口發(fā)脾氣。連老師都說，這是見我第一次發(fā)這么大火，就像一個(gè)火山，一下子就爆發(fā)出來了。雖然那是別人的玩具，我不應(yīng)該強(qiáng)求�？墒悄貌坏叫膼鄣耐婢叩男∨�，心里難免總是有點(diǎn)失落的吧。我開始更謹(jǐn)慎地保護(hù)好自己東西，別人不給我，我也不給別人。
后來的一次游玩中，我改變了這個(gè)想法。我與小我兩歲的鄰居一起外出游玩，我們是從小認(rèn)識的好朋友，在她眼里，我還是一個(gè)好姐姐，好老師。她遇人就說多多姐姐怎么樣怎么樣，即便是我不在場，對面的根本不認(rèn)識我，也全是關(guān)于我的話題，要是我長時(shí)間和她不見面，她便會日日夜夜的想我。我們在一起的時(shí)間，整個(gè)世界都會變得明亮很多。
有一次我從老家回來，大冬天的晚上，車子剛停好，她就屁顛屁顛地穿著睡衣跑出來，說實(shí)話，在這方面，我有點(diǎn)自自愧不如。我們背了一個(gè)小書包，里面裝著零食和水果，背著背著，還沒等到我開口，她就提出要幫我背，屬實(shí)被暖到了。到了分發(fā)零食的時(shí)候，“呀，最后一顆糖果了……”她說這話時(shí)，我看著糖罐頭里的糖果，心里還在想如何說服她讓她給我吃，甚至連她怎么回答，我怎么反駁都想好了，可是隨之而來的是“給你吧，我不吃了。”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，她那小饞貓，平時(shí)吃四頓飯都喊餓，遇到小孩子愛吃的糖果，怎么會不想吃？我頓時(shí)愣住了，竟不知該說什么好，雖說我待普通同學(xué)、朋友都一絲不茍，但到了熟人這里，我竟怠慢了許多，她們也還是孩子啊……
記憶漸漸復(fù)蘇，我想起來：在那次爭吵中，小男孩最終把玻璃兔子送給了我。后來，我們成為了幼兒園時(shí)最好的朋友。生活中每一個(gè)美好的瞬間都教會好，學(xué)會分享是一件多么美好的事情。
分享的作文 篇51
從小老師就教育我們，分享是一種美德，當(dāng)我們快樂時(shí)，該不該讓身邊的朋友都快樂呢?答案是肯定的，有時(shí)候，快樂是建立在“分享”一詞上的。分享中的快樂無處不在，只要用心體會，我們也常能夠從身邊的小事中找到分享的快樂。
記得期末考試前的幾天，天氣總是陰沉沉的，氣溫卻時(shí)冷時(shí)暖。一天下午放學(xué)的時(shí)候正在下雨，地上到處都是大大小小的水洼，天上的雨絲還在綿綿不絕地飄落下來，冬日里的雨，伴著北風(fēng)，讓人還沒出門都不寒而栗，要是淋到身上那該多冷啊!許多沒帶傘的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一般，焦躁不安，不停地打電話找家長送傘來。幸好我?guī)Я藗�，和平常一樣，開開心心地走在放學(xué)回家的路上。
這時(shí)雨下得更大了，突然，我身后響起一陣踩在水里噼啪的跑步聲，回頭望去，只見我班的麗麗正背著書包，低著頭，手遮住頭頂，吃力地在跨越一個(gè)很大的水塘。平時(shí)總是樂呵呵的她，今天卻緊皺著眉頭，滿臉焦急。顯然，她沒有帶傘，這會雨下大了，怕是要找地方避雨吧。我心想：萬一等會兒雨更大了，她這樣躲得等到啥時(shí)候啊，要是被雨淋濕了，怕是要生病吧，馬上都要考試了該怎么辦啊?我看看手中的傘，雖然兩人用嫌小，可總比淋雨強(qiáng)吧，干脆和麗麗一起走吧!看著麗麗跑到了我身邊，我便把傘舉到了她頭頂�？伤緵]看到我，依舊想往前跑。直到我拍了她一下，她才醒悟。麗麗看見我，立刻恢復(fù)了她一貫的燦爛，摟著我的脖子說：“哈哈，你真是我的救命稻草啊!”我們手拉著手，撐著一把雨傘，有說有笑地走在回家的路上。雖然我身上淋濕了一點(diǎn)，可看著麗麗舒展的眉頭和開心的笑臉，我心里也充滿了快樂。
朋友，讓我們記得，將我們的快樂與別人分享，雖然對我們自己來說有可能是微不足道的付出，但卻會讓別人產(chǎn)生完全不同的感受，這樣的世界該是多么的美好啊!讓我們一起分享美好的生活吧!
分享的作文 篇52
古人云：“有緣千里來相會�！碑�(dāng)我失望地來到了金砂中學(xué)的同時(shí)，卻遇到了六十幾位性格迥異、拼搏上進(jìn)的好同學(xué)。我想，這就是緣分。我們六十幾個(gè)人團(tuán)結(jié)一心、有福同享，有難同擔(dān)。
20xx的校運(yùn)會，我們班的同學(xué)踴躍報(bào)名參加。賽前，同學(xué)們都會利用放學(xué)時(shí)間刻苦訓(xùn)練。這期間，有發(fā)生一些意外，但這些都不能阻擋同學(xué)們想為班集體做貢獻(xiàn)的熱情。
終于，迎來了比賽的這一天。參加比賽的同學(xué)積極作戰(zhàn)，而沒有參加比賽的同學(xué)，就幫忙搬桌椅、買食物，為參加比賽的同學(xué)們吶喊助威。
每當(dāng)輪到我班同學(xué)“上戰(zhàn)場”時(shí)，我們都會跑去賽場為他們加油打氣。比賽時(shí)，當(dāng)他們比別人更勝一籌時(shí)，我們都沾沾自喜;當(dāng)他們比別人落后一步時(shí)，我們都會為他們緊張得手心捏著一把汗。比賽結(jié)束后，我們都會沖上去，迎接我班選手的歸來。有人給他遞水，有人給他面包，有人給他面巾紙……盡我們?nèi)o他最全面的照料。
沒有輪到我班同學(xué)上陣時(shí)，我們就都圍坐在一起，談?wù)撝鴦偛诺馁悰r，討論著要怎樣彌補(bǔ)不足之處。甚至，大家都說出自己的宏圖大志。我們回首往事、面對如今、展望未來，個(gè)個(gè)都有所感觸。
至于比賽的結(jié)果，或許變得不那么重要了吧!因?yàn)槲覀冇兴冻�，回想起來，就不曾后悔，不是�?最重要的是，通過這次比賽，我們看到了每位同學(xué)對班級體的熱愛;每位同學(xué)的拼勁兒;每位同學(xué)對班集體這個(gè)大家族的重要性……
當(dāng)然咯!有付出，自然就會有所回報(bào)。我們班有好幾個(gè)同學(xué)在這次比賽中名列前茅，甚至有同學(xué)破了紀(jì)錄。雖然女同學(xué)在接力跑中失誤了，但是，這也能成為我們奮斗的動(dòng)力呀!當(dāng)一張獎(jiǎng)狀貼在我班教室時(shí)，大家看著“第一名”的“一”字，都感慨萬千。這一筆“一”，是用我們?nèi)嗤瑢W(xué)的汗水寫成的啊!
804班：沿途我們一起哭過，笑過，瘋狂過，被傷害過，期待過，失望過。盛開在804的溫暖之花，溢滿了整個(gè)校園。因?yàn)橛心銈�，我的初中時(shí)光變得的很美好。
分享的作文 篇53
生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂、幸福、經(jīng)驗(yàn)，生活就是因?yàn)橛辛朔窒聿艜鞓贰?/p>
在我的小時(shí)候，我就經(jīng)常和大家一起分享東西，記得在我五年級的時(shí)候，剛開學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)向某個(gè)征文大賽寄去了我認(rèn)為我寫的一篇很好的作文，結(jié)果過了一個(gè)月也沒有消息，因此我認(rèn)為是沒有選中，一直到快期末考試時(shí)，當(dāng)時(shí)的我們正在因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Χ械綗⿶馈?/p>
我收到了一封來自北京的鼓鼓囊囊的信，我?guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗�，信上寫著‘翟培豪杰同學(xué)收’，我焦急、驚喜的拆開信封，只見信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費(fèi)，我激動(dòng)的熱淚盈眶，因?yàn)槲颐靼琢俗约旱呐Σ]有白費(fèi)，近幾天的被期末考試壓迫的感覺全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。
我激動(dòng)又小心翼翼的讀著信，生怕弄壞了它，班里的同學(xué)看這封信，滿眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在征文大賽中取得了銀獎(jiǎng)，聽到了這個(gè)從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎(jiǎng)通知，好像是一個(gè)石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面，我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了。
終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場坐下，說：“哥們兒，我的作文在征文大賽中獲獎(jiǎng)了�！眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯枺骸罢娴�?第幾名?”“銀獎(jiǎng)�！薄昂媚銈�(gè)豪杰，我就知道你小子不是一個(gè)省油的料，說吧，稿費(fèi)是多少?你爸媽肯定還給你獎(jiǎng)品吧?好小子，我沒交錯(cuò)朋友啊，你可真是有出息，改天我請你一只雞排?
我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒想到你給我?guī)砹诉@個(gè)好消息，我的郁悶全都不見了�！蔽铱粗任疫�激動(dòng)高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因?yàn)閺哪且豢唐�，我知道我的辛苦并沒有白費(fèi)，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。
那一次，劉宗源和我一起分享了快樂，那一刻，我和劉宗源一樣激動(dòng)萬分，那一刻，我明白了，分享快樂可以使一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)甚至更多的人快樂。
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