描寫分享的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描寫分享的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫分享的作文1
亞馬孫公園是深圳“青青世界”的一個(gè)園中之園，它神秘有趣，吸引了無(wú)數(shù)深圳人去游覽觀光。走進(jìn)亞馬孫公園，一群活蹦亂跳的魚就映人眼簾：什么鉛筆魚啦，導(dǎo)彈魚啦，食人魚啦等等。先說(shuō)鉛筆魚吧，鉛筆魚全身灰撲撲的，布滿了鱗片，一些浮游生物和一些小蟲子在上面游來(lái)游去，好玩極了；導(dǎo)彈魚非常大，小的有一兩米，大的有三米呢！
穿過(guò)魚塘，一片茂密的森林呈現(xiàn)在眼前。漫步在森林中，前面滴滴答答下起了牛毛細(xì)雨，涼爽極了�？粗÷放赃吀魇礁鳂拥臉淠�，有的樹干成酒瓶形；有的葉子大大的，像根大羽毛；還有的葉子顏色墨綠墨綠的，好像一把把大芭蕉扇。亞馬孫公園的樹密密層層的，仿佛是‘把把大雨傘……我正看得開(kāi)心呢，突然，下起了傾盆大雨，大大的雨滴劈頭蓋臉的砸在了這些大葉子上，葉子在嘩嘩地?fù)u擺著。這時(shí)，我不得不打上了雨傘。爸爸告訴我，這是人工制造的噴霧，是用來(lái)模仿以前亞馬孫的熱帶雨林的大雨的。
忽然，一陣恐怖的聲音傳來(lái)，我嚇了一跳，抬起頭一看，天哪，兩只恐龍正在撕咬著，一只霸王龍，一只禽龍。霸王龍一口咬住禽龍的脖子，都咬出血了，霸王龍還不放手。直到走近了，我才發(fā)現(xiàn)那是兩只塑膠恐龍。不用說(shuō)，我們已經(jīng)進(jìn)人亞馬孫的恐龍區(qū)了。在這兩只恐龍附近，還有許多恐龍。有梁龍啦，刺龍啦，鸚鵡嘴龍啦，三角龍啦……所有恐龍都制作得栩栩如生，把人們?nèi)慷紟нM(jìn)了一個(gè)充滿神秘色彩的侏羅紀(jì)公園。
不知不覺(jué)中，我們走出恐龍區(qū)。抬頭一望，一條美麗的彩虹橋呈現(xiàn)在了眼前。在陽(yáng)光的反射下，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，組成了一條拱形的彩虹橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如霧非霧，如云非云，簡(jiǎn)直就像人間仙境！
��！好一座亞馬孫公園，不愧為深圳的一處奇觀。
描寫分享的作文2
又到了美麗的桂花盛開(kāi)的季節(jié)了。每年這時(shí)，我們小區(qū)里總會(huì)飄起桂花的那淡淡的清香。
桂花，它是一種小花，在一棵有著綠油油葉子的樹，藏著許多黃色的小花。它們每四片輕盈的花瓣為一朵小花，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。她們由這綠油油的樹葉來(lái)襯托自己的美美樣子，讓人覺(jué)得樹葉中間那黃色的小點(diǎn)是多么的可愛(ài)、美麗。
我們小區(qū)有四五十棵這樣的桂花樹，味道淡淡的，風(fēng)一吹，香味撲面而來(lái)，讓人聞著聞著就感到身體很舒服。我們單元門口，就有三棵桂花樹，我常常用手一捏，摘一朵小花下來(lái)，用鼻子一聞，快樂(lè)的感覺(jué)一下就發(fā)作了。這桂花香味不說(shuō)十里飄香，只要是喜歡桂花香味的，沒(méi)有一人不是沉醉在花香中的。
夜里，已漆黑一片，從小廣場(chǎng)散上步回來(lái)，看到家門口那幾棵樹，中間有許多黃色的發(fā)光的小點(diǎn)，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，它就是桂花，這些小黃點(diǎn)夜里引起了無(wú)盡的關(guān)注，因?yàn)楣鸹ㄔ谝估锏臉幼樱矣X(jué)得太美。每次夜里，我回到家門口，會(huì)慢慢地停下步，注視著那小黃點(diǎn)。它們?cè)谖已劾镒兂闪艘粋�(gè)個(gè)大黃點(diǎn)，晚風(fēng)輕拂，這些黃點(diǎn)在我眼中搖晃，就像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，回去吧，早晨的我會(huì)更美哦！”
美麗的桂花的作用也有很多，桂花可以用來(lái)煎湯、泡茶，還能浸酒內(nèi)服，這能讓人化痰散瘀，更能治頭痛發(fā)熱呢！它還能在食物上起作用。桂花加白糖可以做成桂花糖，在炒年糕時(shí)放入桂花糖能制成桂花糕。另外，桂花還能做成桂花餅，吃起來(lái)清爽多滋。
雖然，有許多花我都喜歡去瞧瞧，看看，但桂花，是我最喜歡的花。雖然桂花是那么渺小，但在我心中它是最美的！
描寫分享的作文3
夏日炎炎，烈日當(dāng)空，玉米就在這個(gè)季節(jié)成熟了——它披著黃綠色的外套，長(zhǎng)著又黃又長(zhǎng)的胡須，藏著一排排圓潤(rùn)的珍珠，還伸著綠色的大手。
在這個(gè)酷熱的季節(jié)，我跟外婆說(shuō)：“我好想吃玉米�！蓖馄哦挍](méi)說(shuō)，就答應(yīng)了，便挎著籃子，帶我來(lái)到了田里。
田里長(zhǎng)滿了玉米，它們很有秩序地排列著。像一排排威嚴(yán)的士兵。那羊腸小路被碧油油的葉子遮住，顯得更加窄小了。
我們走在田埂上，一伸手就可觸摸到玉米和碧綠的葉子。我掰下幾根玉米，心想：這樣就可以讓外婆少費(fèi)點(diǎn)兒力氣。才掰了三四根，外婆就讓我住手，說(shuō)：“有些沒(méi)成熟的玉米是不能掰的�！蔽覇�(wèn)：“怎樣區(qū)分玉米是否成熟呢?”外婆掰下兩根玉米，對(duì)我說(shuō)：“玉米的‘胡須’變黃，變焦，才是成熟的，紅色的就是沒(méi)有成熟的。”我恍然大悟，往籃子里一瞧，掰的玉米都沒(méi)有成熟，真是好心幫倒忙呀!
吸取這次教訓(xùn)后，我便認(rèn)真地掰玉米，不一會(huì)兒，籃子里就堆滿了，我們提著沉甸甸的籃子滿載而歸。
回家后，我們幫玉米好好“加工”一番。首先，用刀切去玉米的根部，接著“脫去”它的外套，露出了珍珠般的玉米粒。
把這些玉米洗凈后，放入鍋中煮，不時(shí)飄來(lái)一陣陣誘人的香味。
過(guò)了好一會(huì)兒，玉米終于煮好了，黃燦燦的，又香又嫩�！罢鏍C!”我拿著玉米說(shuō)。外婆告訴我：“用手捏住玉米的兩端，就會(huì)好些�！边@個(gè)辦法真好!不一會(huì)兒，三根玉米全都進(jìn)我的肚子里了。
這次吃玉米，我不僅品嘗到玉米的美味，而且體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，更重要的是讓我領(lǐng)悟到：不能光學(xué)書本上的內(nèi)容，也要走進(jìn)大自然，開(kāi)闊視野，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，因?yàn)�，大自然是我們最好的老師�?/p>
描寫分享的作文4
我的媽媽特別愛(ài)看書學(xué)習(xí)。我的我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒(méi)有閑著的時(shí)候。她的那雙手總是又黑又粗糙。我的媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢，真了不起！
我的媽媽常對(duì)我說(shuō)：“人活著就要爭(zhēng)日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過(guò)些，我一定能上完高中，考上大學(xué)�！痹谖业膵寢尪亲永镉辛诵〉艿軙r(shí)，她決定參加自學(xué)考試。于是，她買來(lái)了很多的書，白天領(lǐng)著我下地干活，晚上學(xué)習(xí)。有時(shí)我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)我的媽媽還在燈下學(xué)習(xí)。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時(shí)不睡覺(jué)，我的媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時(shí)，我醒得挺早，可我的媽媽都已起床在看書了。就這樣，我的媽媽既要下地勞動(dòng)，領(lǐng)小弟弟，干許多家務(wù)活，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，去年6月，我的媽媽拿回了自學(xué)考試法律專業(yè)的畢業(yè)證，高興得眼淚都流了下來(lái)。
我的媽媽不但自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)我和弟弟的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業(yè)越做越做不完，于是，我想了個(gè)好辦法，寫生字時(shí)，把中間的幾個(gè)字落掉了。早上，我的媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開(kāi)的我的作業(yè)本，一邊放著我的媽媽的厚厚的筆記本。我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“要是覺(jué)得學(xué)習(xí)是為別人，那就不要去上學(xué)了�！笨吹阶雷由系膬煞N本子，想到我的媽媽沒(méi)老師檢查還做那么多的作業(yè)，我的臉紅了，就重新認(rèn)真做了一遍。我的媽媽買來(lái)糖，總先問(wèn)小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對(duì)了，我的媽媽才獎(jiǎng)給他糖。
現(xiàn)在，我的媽媽還在一邊種地，一邊自學(xué)法律本科和英語(yǔ)。我的媽媽說(shuō)，她想當(dāng)個(gè)農(nóng)村的婦女干部。上次報(bào)上上登了我的媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我我的媽媽了不起！
我一定要向我的媽媽學(xué)習(xí)，做個(gè)有理想、有志氣的人，長(zhǎng)大后掙好多的錢，給我的媽媽找工作。
描寫分享的作文5
分享，意味著一種幫助，一種交流，一種快樂(lè)，一種人與人之間心的溝通。
在學(xué)校里，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。在看到身邊的同學(xué)遇到困難無(wú)法解決時(shí)，不要默默在一邊旁觀，也不要在一旁冷嘲熱諷，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)上前，把自己的想法與建議分享給他。同學(xué)會(huì)因?yàn)槟愕膸椭匦抡褡�，跨過(guò)困難，與你共同進(jìn)步。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，和他人分享，會(huì)使他人受益，也會(huì)使自己快樂(lè)。
在家里，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。在父母閑暇時(shí)，和他們聊聊最近的時(shí)事熱點(diǎn)，談?wù)剬W(xué)校的奇聞趣事，說(shuō)說(shuō)最近自己的心事，和父母分享自己的所見(jiàn)所聞所感。父母會(huì)為此感到高興和欣慰，也會(huì)把他們的想法分享給我們。而在這種互相的分享之下，父母與孩子之間存在的問(wèn)題、代溝也隨之消失，家庭生活也會(huì)更和諧美滿。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，多和父母溝通交流，會(huì)使自己和家人受益無(wú)窮。
在人生道路上，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。人生中難免會(huì)有迷茫、不知所措的時(shí)候，當(dāng)你看到有人在人生的十字路口茫然的時(shí)候，請(qǐng)不要袖手旁觀，也不要默默離去，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走上前去，把自己的建議毫無(wú)保留地分享給他人，并給予他人關(guān)懷和鼓勵(lì)。也許你分享給他的只是一些老生常談的話語(yǔ)，也許你的關(guān)懷與鼓勵(lì)也只是微不足道的一點(diǎn)，但你的分享所帶來(lái)的溫暖能感染他人，使他們重拾自信，走向成功。在將來(lái)你陷入困境時(shí)，你曾經(jīng)幫助過(guò)的人也會(huì)來(lái)幫助你。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，為茫然迷失在十字路口的人分享你的人生感悟，你的分享將會(huì)為他人照亮前方的道路，你自己也會(huì)感受到快樂(lè)。
分享是一種美德，讓我們都放下那顆高傲的心，學(xué)會(huì)分享吧!
描寫分享的作文6
我最愛(ài)櫻花，從小就喜歡。每當(dāng)四月，我總是喜歡站在櫻花樹下，看那櫻花漫天飛舞。每當(dāng)春風(fēng)溫柔地吹起，樹上的櫻花花瓣慢慢地飄落下來(lái)，直到親吻著大地才靜止不動(dòng)。
記得我6歲生日時(shí)，我的爸爸帶著我在村西南面的菜地中栽下了一顆生機(jī)勃勃的小樹苗。對(duì)！就是櫻花樹！剛開(kāi)始的那幾天，我很興奮，天天都讓我的爸爸去澆水，可是每次我都發(fā)現(xiàn)櫻花樹還是那么小，期盼中的櫻花飛舞的場(chǎng)面也總是看不到。幾周后，這件事就被沒(méi)耐性的我忘到腦后了，我再也沒(méi)去給它澆過(guò)水施過(guò)肥。
直到今年春天，我經(jīng)過(guò)菜園時(shí)，聞到一種淡淡的芳香，才想起曾經(jīng)在這里栽過(guò)櫻花樹。走近一看，我發(fā)現(xiàn)櫻花樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高。櫻花盛開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠在一起，迎著溫柔的春風(fēng)嘻嘻哈哈，搖頭晃腦。比起其他綠油油的植物，這棵挺立的粉紅櫻花樹格外獨(dú)特，它的香味甜而不膩，十分清新。春風(fēng)吹起，花瓣緩緩落下，溫暖而美麗。我駐足欣賞了一會(huì)兒，碰到鄰居家的爺爺，他告訴我我的爸爸對(duì)這棵櫻花樹非常上心，每隔兩三天就會(huì)來(lái)給樹澆水，暴風(fēng)雨的時(shí)候總會(huì)過(guò)來(lái)檢查一下。
我心里酸酸的，我的爸爸對(duì)這棵櫻花樹真好。我覺(jué)得他對(duì)櫻花樹比對(duì)我還好，至少我在學(xué)校累得半死，回家后，他從來(lái)沒(méi)有安慰過(guò)我一句。正想著，風(fēng)雨卻毫無(wú)征兆地來(lái)了，我離家好幾百米，跑也來(lái)不及了，我只好躲到櫻花樹下，等待風(fēng)雨離開(kāi)再回家。不知道過(guò)了多久，我模糊地看到一個(gè)身影向我跑來(lái)，近看才發(fā)現(xiàn)是我的爸爸，他是來(lái)看櫻花樹的，還是來(lái)接我回家的？他跑到樹下，埋怨我：“這么大的雨也不知道回家啊，到處找你呢！”他把傘遞給我，又把外套脫下來(lái)披在我的身上：“快走吧！”冷冷的風(fēng)雨里，我卻感覺(jué)心里暖洋洋的。
對(duì)啊，我的爸爸就是這樣，他不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話，但會(huì)做許多愛(ài)你的事。想想我的爸爸這么多年來(lái)為我做的事，即使是一棵樹，因?yàn)槭俏蚁矚g的，他也細(xì)心呵護(hù)著，就像呵護(hù)我一樣
我的爸爸，就是我心底的那棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨！
描寫分享的作文7
家里有一盆花，一直很奇怪為什么要稱它為“君子蘭”？稱一盆花為君子，是否言過(guò)其實(shí)？
某日，坐在書桌前看著那盆被稱為“君子”的花，那沁人心脾的幽香，若有似無(wú)，它讓人的思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)……恍惚間，我仿佛也變成了一株君子蘭，來(lái)到了一個(gè)花圃中。
環(huán)顧四周，我的身邊還有牡丹、月季、芙蓉等眾多花草。國(guó)花牡丹是那樣雍華富貴，被放在花圃最顯眼的位置�；ㄖ谢屎笤录驹诟哔F中帶著一抹清新，卻與牡丹無(wú)甚區(qū)別；還有那芙蓉，說(shuō)不出的妖艷。我看了看自己，墨綠的大葉子齊齊的從土地中冒出，因?yàn)闆](méi)有開(kāi)花，所以從上到下沒(méi)有任何特點(diǎn)，在青花瓷花盆中顯得平淡無(wú)奇。
隨著吵鬧聲過(guò)來(lái)一群人，其中一個(gè)男孩贊道：“牡丹真美！”牡丹得意地晃了一下自己的葉子。另一個(gè)女孩不以為然：“我覺(jué)得月季更嬌媚！”一個(gè)中年婦女看不過(guò)去了：“還是芙蓉最漂亮！”這時(shí)，一個(gè)老人走了進(jìn)來(lái)，望著我，笑了：“君子蘭才是真的好看。它的葉尖永遠(yuǎn)往下，它懂得低頭，散發(fā)著淡淡的清香，既非清高，亦非庸俗，它，是真君子�。 蔽遗ο氚杨^高高抬起，一股力量卻一直壓抑著我。這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊響起：“你是君子蘭，花中君子，你不可招搖顯擺，驕傲自滿�！宾畷r(shí)，我明白了。君子蘭，因?yàn)樗闹t遜純潔，所以它是真君子。
第二天，我被一個(gè)老太太買回了家，送給了她的女兒，我被她女兒放在工作室的一個(gè)小角落，很少顧及我。我多次想發(fā)個(gè)牢騷，或是開(kāi)朵花引起她的注意，可總有一個(gè)聲音告訴我：“你是君子蘭，花中君子，不可爭(zhēng)寵，你的任務(wù)是凈化這間屋子里的空氣，為主人做著微薄的貢獻(xiàn)。”這時(shí)，我明白了。君子蘭，因?yàn)樗耐曳瞰I(xiàn)，所以，它是真君子。
突然，我感覺(jué)眼前一昏，睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己又坐回了書桌邊。
望著那盆花，不禁感嘆道：“君子蘭，是花中君子，人若此花，亦是人中君子。”
描寫分享的作文8
春天來(lái)了，春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地，一片繁華的景象迎來(lái)了春天。
堅(jiān)強(qiáng)的小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來(lái)；柳樹的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)好像在與春姑娘嬉戲；幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌；花圃中最顯眼的報(bào)春花，長(zhǎng)出個(gè)小喇叭好像給人報(bào)喜“盼望已久的春天終于來(lái)啦”！
我滿懷喜悅的心情來(lái)到田野上，深深的呼吸著春天帶來(lái)的清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。那些一望無(wú)際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中，猶如海市蜃樓；那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的蒙蒙的春雨如絲般飄落，滋潤(rùn)著這剛從冬的寒苦中解脫出來(lái)的大地，一切萬(wàn)物都好像蘇醒過(guò)來(lái)，大自然重現(xiàn)生機(jī)。
我沿著田野的小徑來(lái)到小河旁，兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，新長(zhǎng)出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水來(lái)；我走在河邊上，看見(jiàn)那些花兒也不甘示弱地開(kāi)放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上；微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)著花兒那淡淡的清香，引來(lái)了辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往，真令人賞心悅目，心曠神怡。
這時(shí)候太陽(yáng)緩緩升起，白色的報(bào)春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開(kāi)，農(nóng)民們陸續(xù)的來(lái)到田野間開(kāi)始忙碌；播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……。構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。
如今，春季已經(jīng)到了。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
描寫分享的作文9
在不羈的青春季節(jié)里，我們蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中，享受快樂(lè)的滋味。
在“清風(fēng)無(wú)塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說(shuō)豐年，
聽(tīng)取一片蛙聲”的閑適的快樂(lè)。皎潔的月光下，輕風(fēng)掠過(guò)，稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的`秋季定會(huì)是碩果累累。你聽(tīng)，稻園里的蛙曲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉；時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們?cè)谔镩g游蕩的快樂(lè)。又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，我在充滿歡樂(lè)的田園享受愜意的快樂(lè)。
如歐陽(yáng)修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂(lè)。從步伐緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時(shí)又別是一番樂(lè)的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài)，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂(lè)。
“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂(lè)。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬(wàn)里有云“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”雖說(shuō)“花謝花開(kāi)無(wú)百日”，但即使美是瞬間的，也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí)，天公愛(ài)美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽(yáng)光完美的融合在一起，構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺(jué)，樂(lè)的滋味。
幼時(shí)，童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來(lái)的快樂(lè)。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂(lè)，一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂(lè)，一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂(lè)。
然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著年少的朝氣，去享受那樂(lè)的滋味。
描寫分享的作文10
寒假的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼就有投入了緊張的學(xué)習(xí)生活，難忘的湖南游。在寒假，最讓我難忘的就是這一次的湖南之旅。湖南，從出生到現(xiàn)在我才去過(guò)那兩次，一次是5歲，一次是13歲。隔了8年再去，突然發(fā)現(xiàn)變化好大，還是我的記憶里的湖南鄉(xiāng)下已經(jīng)不在了？
來(lái)到湖南鄉(xiāng)下，這里的人都很熱情，村莊都蓋了新的小房子，路也用石子鋪得很好，站在門前就了可以看到對(duì)面的山脈，雖然是冬天，但是山仍像披著綠衣的巨人。腳下的每一塊天都種上了綠油油的煙苗。這里的小朋友也都很好，但感覺(jué)他們不愿意跟我說(shuō)話，這也許就是人們常說(shuō)的城市與農(nóng)村的差別吧！
我唯一記得的就是3個(gè)方井，第一個(gè)干凈純凈的是可以喝的水，這里的水流到了第二個(gè)警，這個(gè)井是洗菜洗衣服的，接著流入第三個(gè)警，這個(gè)井是洗臟的拖把用的，最后這個(gè)井的水就流向了田里。我記得這么清楚是因?yàn)槲业舻竭^(guò)喝水的井里，那是第一次來(lái)時(shí)，我和哥哥為了搶喝井水，我一畫就掉了下去，幸好哥哥及時(shí)把我拉起來(lái)，要不然也許我就不會(huì)在這里了。當(dāng)我來(lái)到這口曾經(jīng)的井時(shí)，人們都忙著洗菜，洗衣，有說(shuō)有笑的，正是太好了。沒(méi)有想到，農(nóng)村的好處就是這樣：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。在農(nóng)村的15天里，我學(xué)了很多的事，做了很多城里沒(méi)有做的事，比如：采野菜，拔蘿卜，拔鴨毛。剛開(kāi)始做是欣喜，是激動(dòng)，是害怕。在5天中，我也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小朋友，一位是比我大一年級(jí)的小哥哥，一位是比我小一年級(jí)的曉得的。我突然發(fā)現(xiàn)了他們和我們城里孩子的差別，他們懂事，懂得分擔(dān)家務(wù)，他們會(huì)玩，雖然他們沒(méi)有什么電腦，游戲機(jī)，但他們也玩得自得其樂(lè)。他們努力，雖然他們的家庭狀況與我們相比，也許是差了一點(diǎn)，但他們很努力，家里掛滿了獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在想象，也許某些地方我們是比他們優(yōu)秀，但是也有某些地方并沒(méi)有他們優(yōu)秀，我們還要去學(xué)習(xí)。這次的湖南鄉(xiāng)下之旅真是讓我學(xué)了不少，干了不少，更懂了不少！
描寫分享的作文11
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青。而我，卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的衛(wèi)士--大槐樹。
一進(jìn)學(xué)校門口，就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的大槐樹，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧，它長(zhǎng)得多壯呀：枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才能圍的住。樹冠都比我們學(xué)校的教學(xué)樓還要高哩。偶爾一陣風(fēng)，樹葉便沙沙作響，奏起一支和諧的校園交響曲。
春天，大槐樹又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機(jī)勃勃。春的使者--鳥兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹上可是它們安家的好地方，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，大槐樹正在茂盛的時(shí)期，好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠，映著火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光，而密葉之間還摻夾著雪白的小花，仿佛給大槐樹罩上了一層淡淡的云。體育課上，同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進(jìn)大槐樹底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，大槐樹又換上了金色的衣裳。樹葉們變黃了，也變得調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)的給樹下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂，樹葉飄落下來(lái)，像只只自由的黃蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。樹下的同學(xué)可無(wú)奈了，剛掃完地，不一回兒地上又落滿了樹葉。它可真調(diào)皮呀！
秋去冬來(lái)，大槐樹揮手告別了秋姑娘，又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里�？纱蠡睒溥�是仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的大槐樹，我們決心時(shí)刻守護(hù)好這盡忠職守的大槐樹，讓它枝繁葉茂，為我們?cè)鎏砉獠剩?/p>
描寫分享的作文12
一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享，不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，我很喜歡吃雞腿。我的一個(gè)好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火，而且炸雞腿又很貴，所以很少給我們買。我們只好自己攢錢去買。好不容易熬到過(guò)年了，媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應(yīng)，出了門后直接去買了三塊雞腿，坐在門口吃起來(lái)了。這時(shí)，他正好出門,看見(jiàn)我正在吃雞腿，便有點(diǎn)不好意思地問(wèn)我能不能給他一快嘗嘗看。因?yàn)殡u腿對(duì)我的誘惑實(shí)在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。
突然，我手一沒(méi)拿好，雞腿全部掉到了地上，臟了，不能吃了。我很傷心地蹲在地上，直后悔當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)拿好。他見(jiàn)狀，便跑走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，只看見(jiàn)一個(gè)雞腿“擋”在我面前�；仡^一看，竟然是他。我問(wèn)：“為什么要分給我吃?我剛剛都沒(méi)分給你吃，難道你不生我的氣嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不生氣，我知道你很喜歡吃雞腿，不舍得給我。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更喜歡的是分享，因?yàn)檫@樣我會(huì)得到很多快樂(lè)和友誼”聽(tīng)完后，我的頭不由自主地低了下來(lái)，他拍拍我，讓我快吃，我卻一直沒(méi)敢接過(guò)那只雞腿。
現(xiàn)在回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)分享真的很重要。在汶川大地震發(fā)生后，有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下，不過(guò)辛好有個(gè)三角區(qū)，保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都非常的渴。這時(shí)，班長(zhǎng)找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們?cè)趶U墟下堅(jiān)持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。
分享是開(kāi)心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會(huì)得到無(wú)限的歡樂(lè)。只有懂得分享的人，才會(huì)獲得無(wú)價(jià)的友誼!
描寫分享的作文13
我想每個(gè)人都喜歡一種花，當(dāng)然我也不例外。我最喜歡的花是美麗的荷花，因?yàn)槲艺J(rèn)為美麗的荷花代表清白、高雅、謙虛，這就是它打動(dòng)我的地方，然而在我的家鄉(xiāng)，就有一片這么漂亮的美麗的荷花。
我認(rèn)為美麗的荷花代表清白。早晨，大霧彌漫，朵朵美麗的荷花好像一個(gè)個(gè)害羞的少女，披上了一層神秘的面紗。天越來(lái)越亮了，太陽(yáng)公出來(lái)了，大霧揚(yáng)長(zhǎng)而去，小露珠輕裝上陣，在花骨朵上調(diào)皮地玩耍。偌大的荷葉上承載了許多露珠，在初陽(yáng)的映照下，仿佛鑲滿了閃閃發(fā)亮的鉆石。晨風(fēng)吹拂，美麗的荷花在風(fēng)中輕輕搖曳，露珠像孩子在玩滑梯一樣從荷葉上滑落下來(lái)。
我認(rèn)為美麗的荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵美麗的荷花色澤鮮明，競(jìng)相開(kāi)放：白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的荷葉襯托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。千姿百態(tài)的美麗的荷花，好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的美麗的荷花，像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓。在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外引人喜愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)朵美麗的荷花隨風(fēng)而動(dòng)。美麗的荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行音樂(lè)會(huì)……
我認(rèn)為美麗的荷花代表謙虛。中午，烈日炎炎，美麗的荷花被照得蔫了下來(lái)，又好似聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诳洫?jiǎng)它漂亮，不好意思地紅著臉，低下了頭，微微笑著。這時(shí)，蜻蜓卻悄然而來(lái)，停歇在美麗的荷花的花骨朵上，真可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”��！安靜的午后，似乎連最頑皮的風(fēng)兒也不敢打擾。
黃昏時(shí)，美麗的荷花似乎知道今天的任務(wù)已經(jīng)完成便收起花朵，明日繼續(xù)發(fā)出誘人清香。黃昏時(shí)的美麗的荷花池算是最美的了。
這就是我家鄉(xiāng)的美麗的荷花池。
描寫分享的作文14
“嘉樹吐翠葉，列在雙闕涯。旖旎隨風(fēng)動(dòng)，柔色紛陸離�！贝蠹抑肋@首古詩(shī)中描寫的是哪種植物嗎？猜不出來(lái)吧？讓我來(lái)告訴你吧，就是槐花。古代許多詩(shī)人喜愛(ài)槐花，而如今的我也深愛(ài)著色澤淡雅、香氣撲鼻的槐花。
在我的家鄉(xiāng)河口的東北部，有一片萬(wàn)頃槐林，如果你走進(jìn)去，就是走進(jìn)了天然氧吧。一棵棵大槐樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，筆直地排成列，就像列隊(duì)的士兵，又像秦始皇的兵馬俑，保衛(wèi)者祖國(guó)最年青的土地——黃河三角洲。蔥蘢的枝葉遮住陽(yáng)光，投下一片濃濃的綠蔭，只有幾縷細(xì)碎的光線透過(guò)一片片橢圓形的小葉子的縫隙，投到地上，地面一片斑駁。林中不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴，在林間回響。這片茂密的大槐樹林啊!
到了四五月份，槐花開(kāi)了，舉目遠(yuǎn)眺，整個(gè)槐林變成了花的海洋。仔細(xì)端詳，乳白色的槐花掛在枝頭，像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。有的綻開(kāi)笑臉，好似一只只白蝴蝶展開(kāi)翅膀；有的還是花苞，像一盞盞小燈籠；還有的只開(kāi)了一半，仿佛羞澀的少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭�；被ǖ臉幼拥�，氣味卻芬芳迷人。這時(shí)候，整個(gè)林中的空氣中充滿了甜絲絲的香氣。把鐘狀的花托中包裹的槐花摘下，放入口中，嘴里立刻充滿了槐花的香氣，沁人心脾。
槐花盛開(kāi)的時(shí)候，蜜蜂飛來(lái)了，忙著采集花粉釀成甜甜的蜜糖；蝴蝶飛來(lái)了，圍著花朵翩翩起舞；小鳥飛來(lái)了，在枝頭花間縱情歌唱。黃河口的兒女們不約而同地來(lái)到這人間仙境。老人們拿著鉤刀，提著袋子，鉤下一串串槐花，回家給兒孫們加工成各種美味的食品；爸爸、媽媽帶著年幼的孩子到林中野炊、度假；青年男女在林中促膝談心；一群群學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到這里參觀、游玩。整個(gè)樹林充滿了歡聲笑語(yǔ)。
人間五月芳菲盡，萬(wàn)頃槐花始盛開(kāi)。那縷縷槐香，伴隨著我的童年，永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
描寫分享的作文15
說(shuō)起動(dòng)物，大家會(huì)想起在地上跑著的小狗、小兔，在房頂上走的小貓……這些是最常見(jiàn)的。因?yàn)�，很多人養(yǎng)狗或養(yǎng)貓，和他們住在一起�？墒呛网B類——燕子，住在一起的可不多。我就是和燕子住在一起的那個(gè)幸運(yùn)的女孩。
幾年前的一個(gè)春天，我聽(tīng)見(jiàn)樓道里有鳥叫聲，我便打開(kāi)門去看，��！飛來(lái)了兩只漂亮的燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的的尾巴。真是可愛(ài)極了！我站在門口看了半天。它們一會(huì)兒從窗子里飛出去，一會(huì)兒又飛了進(jìn)來(lái)。每當(dāng)它們飛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，嘴里還叼著東西。我不敢走近看，怕驚著它們。我繼續(xù)看，��！原來(lái)它們?cè)诖罡C。
經(jīng)過(guò)了幾天的辛苦忙碌后，一個(gè)漂亮又堅(jiān)固的燕子窩搭好了。打這以后，我每天去上學(xué)的時(shí)候，它都會(huì)“嘰嘰喳，嘰嘰喳”的叫著，好像在和我說(shuō)：“快去上學(xué)！再見(jiàn)，我也要去工作了�！蔽曳艑W(xué)回來(lái)了，它回來(lái)的早了，我抬起頭和它說(shuō)你好，它就對(duì)著我“嘰嘰喳，嘰嘰喳”地叫兩聲。晚了，我開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)它才能回來(lái)。我和它每天都這么快樂(lè)！
到了秋天，我知道燕子快要飛走了。我心里有些失落，燕子好像看透了我的心思，多住了幾天，但還是飛到了南方。
春天來(lái)了！小燕子也飛回來(lái)了！它歡快地叫著，唱著。咦？這只燕子這一段時(shí)間怎么不經(jīng)常出來(lái)了？原來(lái)燕子又生了一窩小燕子寶寶，過(guò)了幾天，小燕子破殼而出了，我還在地上看到了蛋殼呢！
燕子一般把窩搭建在房檐下或是墻角處，假如有一塊泥土不牢固，它還會(huì)去修補(bǔ)它。燕子真是一個(gè)勤快的鳥兒！
燕子每年都要生一兩窩小燕子。它早出晚歸，每天從我去上學(xué)時(shí)就出去工作（捕食）了，很晚回來(lái)。燕子是益鳥，它可以吃空中飛著的蚊子和一些飛行害蟲。每到春天我都能聽(tīng)到燕子那清脆的歌聲，自從有了燕子，我家樓道里的小蟲和蚊子就少多了！
我可喜歡可愛(ài)的燕子了！
【描寫分享的作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
描寫分享作文10-11
分享描寫自己的作文12-18
描寫春天的段落分享11-29
描寫生活中需要分享作文12-22
分享描寫孩子的比喻句03-27
描寫生活中需要分享優(yōu)秀作文11-03
描寫生活中需要分享主題作文11-03
分享快樂(lè)的作文(匯編15篇)05-17
分享的作文匯編10篇05-16
分享的作文匯編8篇05-09