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實(shí)用的分享作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的分享作文5篇,希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
她的桅子為所有人而種。
剛下過(guò)一場(chǎng)雨,天空被沖刷得一塵不染。一束束陽(yáng)光透過(guò)云層,直直射下,像剛摘的鮮紅草莓,想名貴的紅酒,充滿(mǎn)了誘人的芳香?諝庵谢熘嗖菸杜c泥土的清香,流淌著的,還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開(kāi)了!
那一叢墨綠的幕布上,沾著潮濕的水,一朵朵桅子翩然于其上,身著白色的百褶裙,優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人!
而她,靜靜地站著,手中提著一把靈巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿(mǎn)是溝壑,卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿(mǎn)活力!斑遣痢币宦,花朵從枝頭滑過(guò),不偏不倚地落到籃子里,便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著眼,看著桅子,很幸福,很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子,插在盤(pán)得整整齊齊的白發(fā)上,便出門(mén)了。
她帶著她的'桅子,一家一家地拜訪(fǎng),她要把她的桅子送出去。那些老婦人,十分歡迎她的到來(lái)。她從籃子拿出幾朵桅子,放在桌上,用幾句溫柔的鄉(xiāng)音,和她們聊上了幾句,便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠(yuǎn),留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。
她穿著布鞋,走在踏實(shí)的土地上,心情格外的好。幾個(gè)穿著花裙子的小女孩走過(guò)來(lái),目光不住地停留在那籃桅子上。她看出了她們的心思,毫不猶豫地從籃里捧出幾朵,送給她們。女孩子們害羞地紅了臉,嘴里嘟噥了幾句“謝謝,”便帶著那幾朵桅子跑開(kāi)了,花裙子飛舞著。她臉上也泛起幾朵紅暈,露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠(yuǎn)處消失,才提起籃子回家了。
一路上,到處溢散著桅子的香,她安然享受著這一切,似乎有花香的地方,就是她的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。她又是那樣靜靜地站著,輕輕叮嚀:“繼續(xù)開(kāi)花吧,明天我還要去送花呢!
于是低下頭,小心翼翼地整理那些枝條,像在撫摸自己的孩子。
她確實(shí)做到了,她的桅子為所有人而種。她送出的是花朵,分享的卻是快樂(lè)。
分享作文 篇2
天啊!又得“闖關(guān)”!我無(wú)精打采地說(shuō),告訴你吧,自從我上了四年級(jí),教室移到了三樓,每天做操來(lái)去和放學(xué),都得和五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起上下樓梯,在人群,難免會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不道德,亂擠亂闖的人?刹恍业氖牵谌巳褐羞@樣的人太多了,這不,每天做操來(lái)去和放學(xué)都要“闖關(guān)”。
我命苦啊!廣播里又響起做操的提示聲。我們排好隊(duì),剛“起程”幾個(gè)五、六年級(jí)的.男同學(xué)從我們當(dāng)中一閃而過(guò),把我撞到了男生們站的地兒,多虧有男生提醒,要不,我就成男生中的成員了。我又伴隨著人群的步子,又被擠回了“女生窩”,成功地來(lái)到了目的地――做操的位置。這一做操關(guān)還不算過(guò)了哪!還要上樓!“一、二、三、四”音樂(lè)停了,體操做完了,又要過(guò)煩人的“做操關(guān)”,我剛上第一層樓梯,站在上面的大哥哥就用身子頂了我一下,我被頂了下來(lái),我又踏上一層樓梯,后面的一個(gè)大哥哥又把我往上一推,我又被推了上來(lái),因?yàn)槟_沒(méi)觸地,又被擠了下來(lái)。這次,我開(kāi)始小心了,走到第二層時(shí),我卻大意了左邊還有一個(gè)人,他又把我一擠,害我跟墻來(lái)了個(gè)“親密接觸”好慘。『貌蝗菀椎搅私淌,可屁股還沒(méi)坐熱,討厭的上課鈴響了,玩的計(jì)劃又泡湯了。
盼星星盼月亮,放學(xué)鈴終于響了,我可以回家看書(shū)了!我以最快的速度,跑到一個(gè)落腳點(diǎn),眼看到腳就要碰到地面了,誰(shuí)知一個(gè)大人提前做好了準(zhǔn)備,在我準(zhǔn)備落腳時(shí),站在了那兒,我又被人群擠回去了好幾步,我非常生氣:“既然你們都不讓我,看來(lái)我只能“殺”出去了,我“飛”了出去,媽媽見(jiàn)到我時(shí),非常驚訝,我的鞋被踩的烏黑烏黑的,頭發(fā)都散了,褲子上的腳印數(shù)都數(shù)不清……
明天,我還要挑戰(zhàn),闖關(guān)……
分享作文 篇3
人生有許多事值得我們回味,有酸的,甜的,哭的,辣的。更有一些讓人哭笑不得的傻事。
那天天沒(méi)亮,爸爸就對(duì)我說(shuō):“快起床,一會(huì)爸爸帶你坐席去!
身為一個(gè)吃貨的我聽(tīng)到了“坐席”兩個(gè)字,賴(lài)床時(shí)那種迷糊和乏勁兒,立刻被拋在了腦后。我頓時(shí)精神起來(lái),趕緊穿好衣服去洗漱。當(dāng)我走出家門(mén),看著太陽(yáng)正在慢慢地爬上半空,露出它那和藹可親的`臉龐,好像在對(duì)我說(shuō)早上好。
來(lái)打親戚家,好不容易等熱鬧的結(jié)婚儀式結(jié)束,終于開(kāi)席了,我狼吞虎咽的吃了起來(lái),一點(diǎn)也不顧忌自己的形象。那些美味佳肴全部被我塞在嘴里來(lái)不及仔細(xì)品味。每當(dāng)我快咽不下去的時(shí)候。都會(huì)拿起一杯雪碧。咕咚咚的喝起來(lái)。這樣重復(fù)了幾次,我杯里的雪碧沒(méi)了。
正當(dāng)我又一次咽不下去的時(shí)候,我看了看自己的杯子,滴水不剩。這時(shí),我看見(jiàn)了爸爸桌上的杯子,里面好像是雪碧。我拿起杯子,管它三七二十一,咕咚咕咚地喝起來(lái)。嘴里的食物咽下去了。但是,這味?貌似有點(diǎn)不對(duì)勁。沒(méi)過(guò)一秒鐘,我的喉嚨和嘴立刻辣了起來(lái),辣的我眼淚直往下流。天啊,那竟然是酒,我居然把大半杯白酒喝了下去。我像一直天熱的小狗一樣吐著舌頭哈著大氣,我趕緊喝了礦泉水漱口,好長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。周?chē)拇笕藗円捕急晃依仟N的樣子逗樂(lè)了。
生活中往往會(huì)發(fā)生一些傻事,他們大都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻,但也?huì)給我們的生活留下美好的記憶。
分享作文 篇4
嗨!你們好。你們與別人分享過(guò)快樂(lè)嗎?告訴你們,我有過(guò),正是這一次分享,讓我懂得了分享的甜蜜。以前,我是一個(gè)非常自私的孩子,不愿意和他人分享東西。
記得我六歲那年,上暑假班,天氣很炎熱,媽媽給我?guī)Я藘蓚(gè)蘋(píng)果,而好朋友王璐璐正好沒(méi)有帶水,她口渴了,便對(duì)我說(shuō):“周子慧,你給我點(diǎn)蘋(píng)果好嗎?”我剛想給她一個(gè)蘋(píng)果,猛然間想起自己就帶了這兩個(gè)蘋(píng)果,如果今天中午吃一個(gè),那個(gè)再給她,我下午就沒(méi)的吃了。于是,我皺了皺眉,說(shuō):“不行。”接著,便自己吃起蘋(píng)果來(lái)。
到了下午,我們上課前,老師走進(jìn)教室,大聲說(shuō):“王璐璐,你媽媽給你送來(lái)了橘子!蓖蹊磋磁苓^(guò)去,邊接邊說(shuō)謝謝老師。她回到座位上并沒(méi)有馬上吃,而是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在一定很渴吧?喏,給你!蔽铱戳丝此,卻不好意思接。她說(shuō):“吃吧,分享是快樂(lè)的!
從那以后,我才懂得分享的樂(lè)趣。
以前,姑姑家的小妹妹來(lái)我家玩,我總是把我好吃的'、好玩的東西全都藏起來(lái)。如果妹妹動(dòng)了我的東西,我就會(huì)對(duì)她大發(fā)脾氣。今天,妹妹又來(lái)我家玩,我沒(méi)有像以前一樣把我的東西全部藏起來(lái),而是全都擺了出來(lái),妹妹一進(jìn)門(mén),就高興地哇哇大叫,抱抱這個(gè)玩具,親親那個(gè)玩具,看著妹妹高興的樣子,我也感到很快樂(lè)。
原來(lái),快樂(lè)是可以分享的,而分享的味道又是甜的。
分享作文 篇5
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,另一個(gè)就是海倫·凱勒。”而海倫的自傳《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”。的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)當(dāng)前世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的'海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)當(dāng)前世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的當(dāng)前世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心當(dāng)前世界,也架起了海倫和這個(gè)當(dāng)前世界溝通的橋梁!
知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
海倫,用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡,她的自傳,使我慚愧,也使我警醒。 在這個(gè)當(dāng)前世界上,為什么只有聾人才才懂得去珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?難道我們就不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切嗎?讓我們向海倫學(xué)習(xí),用有限的生命放射出無(wú)限的光芒!
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