【推薦】分享作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的分享作文8篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
在電視的動(dòng)畫(huà)片中，我們最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《哆啦A夢(mèng)》和《小丸子》，我們經(jīng)常聯(lián)想，如果小丸子和哆啦A夢(mèng)見(jiàn)面了會(huì)怎么樣。
這一天，小丸子高高興興回到了家，她對(duì)圍裙媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我只有一項(xiàng)作業(yè)就是幫大人做一件家務(wù)事�！眹箣寢屨f(shuō)：“家務(wù)事都是大人做的，你到屋里去看一下電視吧�！毙⊥枳舆B忙想要哭了，說(shuō)：“有些家務(wù)事小孩也可以做呀�！辈还苄⊥枳釉趺凑f(shuō)，圍裙媽媽就是不答應(yīng)。
小丸子傷心地跑回了屋里，從床底拿出智多星哆A夢(mèng)，小丸子傷心地對(duì)哆啦Ａ夢(mèng)說(shuō)：“媽媽總是不相信我，我該怎么辦呀？”哆啦Ａ夢(mèng)靠近了小丸子對(duì)她耳語(yǔ)了一陣，然后拍了拍她的肩膀說(shuō)：“明天就看你的了！”
第二天小丸子趁著媽媽去買菜，趕緊吧家里打掃干凈，一邊擦桌子，一邊掃地，一邊洗碗，一邊刷馬桶，忙完了一陣終于打掃完畢了，地板笑呵呵的，桌子都發(fā)亮了，這時(shí)圍裙媽媽回來(lái)了，她看到家里打掃得這么干凈，心情非常愉快，說(shuō)：“小丸子，你真棒！這回我總該相信你了�！毙⊥枳玉R上跑回房間，把哆啦Ａ夢(mèng)抱起來(lái)，狠狠地親了一下。
分享作文 篇2
隨著鬧鐘的鈴聲響起，習(xí)慣性的翻身，如果沒(méi)有被子的保護(hù)，恐怕早已掉下床了，才智到這是學(xué)校的宿舍里，也開(kāi)始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府，巍巍紅樓，莘莘學(xué)子，心中感慨萬(wàn)千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn)，以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng)。雖然著不是我第一次軍訓(xùn)，可是我依然很期待。伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲，邁著歡快的而有力的步伐，開(kāi)始我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)有苦，每天早上六點(diǎn)半起床，從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，汗流下來(lái)了，不能擦。烈日灼背，不能抓�！币欢�，向右看，正步走，腿抬高些，繃直點(diǎn)。”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐軍訓(xùn)有收獲，每天起床的時(shí)候，在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí)，看到自己的成果而欣慰時(shí)，也感嘆到疊被子這樣一件小事，也可以鍛煉我們的毅力與耐心。而這一切正是我們所缺少的。
軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α�，�?tīng)教官說(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂(lè)�，F(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。
經(jīng)過(guò)這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)，少了份幼稚，多了份成熟。
”團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。”
分享作文 篇3
我住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人，但我獨(dú)獨(dú)對(duì)獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷
不知不覺(jué)，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，稻兒熟了哦，秋天到了
鄉(xiāng)村秋日的山上，滿是秋的報(bào)信員似血的楓葉有地躺在地上傾聽(tīng)大地母親訴說(shuō)歷史；有的隨風(fēng)飛舞，猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲；還有的站在樹(shù)梢上，了望遠(yuǎn)方山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味微風(fēng)拂過(guò)，紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合舞動(dòng)起來(lái)如此美景，怎不叫人陶醉？
秋波澹澹成就秋水的是它的冰冷與清澈說(shuō)它冷，那可不亞于冬的統(tǒng)治者雪你就是沾上一點(diǎn)，也叫你哆嗦幾下他的清澈便更為獨(dú)一無(wú)二了經(jīng)常是站在河岸上，可以清楚地看見(jiàn)在河底游動(dòng)的小魚(yú)、小蝦這個(gè)秋水真是叫人又恨又愛(ài)！
在鄉(xiāng)下，秋天是最忙的季節(jié)了家家戶戶都忙著收稻也許正是因?yàn)槟欠菝�，使秋日更為的�?dú)特田野里彌漫著稻子成熟的芳香隨處可見(jiàn)正在割稻的農(nóng)民，豆大的汗珠順著農(nóng)民們?cè)缫驯涣胰湛镜镊詈诘哪橆a上流過(guò)，濕透了衣衫，可他們?nèi)徊活�，心中只有一個(gè)念頭快割打稻場(chǎng)上，“噠噠噠”的打稻機(jī)聲經(jīng)久不息，震耳欲聾，似乎在預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年一筐筐金黃色的稻谷從打稻機(jī)后不斷的運(yùn)出，主人早已笑得合不攏嘴了越干越有勁，似乎下定決心明年還要打出的稻谷這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案，最妙的點(diǎn)睛之筆！
山、水、人，互相映襯，相得益彰融合匯聚成了這獨(dú)特的秋日美景！
分享作文 篇4
一年過(guò)去了，氣候炎熱的夏天又來(lái)了。
夏天的清晨，雖然太陽(yáng)還未完全升起，但已可以感受到一股股熱量朝你襲來(lái)。植物們抓緊這一天里稍稍涼快些的時(shí)間拼命呼吸著略帶氣候炎熱氣息的空氣。鳥(niǎo)兒們隔一會(huì)兒就叫一聲，似乎是害怕氣候炎熱破壞了它們嬌嫩的嗓子。其他動(dòng)物也巴不得不出來(lái)。每天堅(jiān)持晨練的人們則悠閑地在清晨太陽(yáng)的晨暉下晨練著。
清晨過(guò)后，就是上午了，太陽(yáng)早已高高的掛在空中，溫度正在升高，植物已經(jīng)有些微微垂下了頭。鳥(niǎo)兒們索性也不叫了，取而代之的是蟬，它們一刻也不停地在樹(shù)上，邊吸取著樹(shù)的汁液，邊不厭倦的大聲的叫著。原本應(yīng)該熙熙攘攘的大街上，現(xiàn)在除了小販們，街上基本上很少能見(jiàn)到人。
中午到了，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，如果你滴一滴水到地面上，不出3分鐘就被太陽(yáng)烤干了。植物被太陽(yáng)，曬得蔫頭蔫腦。蟬叫得更厲害了，幾乎聲音都可以傳到千里之外。人們草草吃過(guò)午飯后，立刻就去午睡。所有地方都是一片死寂。
終于熬過(guò)了熾熱的中午，到了下午，植物們依然是蔫頭蔫腦。蟬也有氣無(wú)力的叫著。鳥(niǎo)兒們躲在樹(shù)葉之間。偶爾才有一些人在屋外。
到了傍晚，鳥(niǎo)兒們又開(kāi)始在樹(shù)上歡快的叫著。植物們也恢復(fù)了原有的精神。人們都出來(lái)乘涼了。街上又變得熙熙攘攘。
晚上到了，所有事物都靜靜地睡了，他們都在為第二天的生活養(yǎng)足精神。
我愛(ài)你，夏天！
分享作文 篇5
發(fā)憤識(shí)天下字，何不嘗盡天下食一聲聲鏗鏗有力的口號(hào)，我們迎來(lái)了五年級(jí)美食節(jié)。
首先我們將桌子搬到外面形成餐桌，然后我們把美食精靈們請(qǐng)上了舞臺(tái)。最后就是開(kāi)始品嘗了，我?guī)У氖强煽诘呐簥A，只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)身披黃金甲，一看就一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了。果然它們誘人的香味兒，吸引了許多的小伙伴們，藕夾寶寶剛從容不迫地走出了舞臺(tái)，就被一股龍卷風(fēng)掃蕩得一干二凈，而我一口沒(méi)吃的哭笑不得的只好去品嘗其他同學(xué)的美食。
我去品嘗了二班、三班和四班的食物，有的是冬瓜扣肉，有的是色香味俱全的壽司，有的是誘人的仔排，還有的是雞米花等許多美食。其中我最喜歡吃的是壽司了，在不就是我的藕夾寶寶和紅燒雞爪配嚇了。只見(jiàn)，那蝦十分細(xì)嫩，身穿紅色大衣，令人垂涎三尺，可把握肚子里的饞蟲(chóng)引出來(lái)了，整個(gè)五年級(jí)被推進(jìn)了高潮。
大概一點(diǎn)半左右美食節(jié)就結(jié)束了，接下去就是我們的演出時(shí)間了。
晚上，我們?nèi)ナ程冒溩�，我們這桌的男同學(xué)包的餃子是形態(tài)各異�。∮械氖敲倒寤ǖ臉幼�，有的是一個(gè)五角星，還有的是一個(gè)大圓球
這一天，我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中；這一天，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助；這一天，我們學(xué)會(huì)了分享；這一天，留下了美好的回憶！
分享作文 篇6
分享，是多么有含義的一個(gè)詞呀！只有分給他人，自己才會(huì)覺(jué)得享受。分享是快樂(lè)的，分享是甜蜜的，分享是美麗的……有了分享，世界會(huì)變得更美好，有了分享人與人之間會(huì)變得更溫暖。
兒時(shí)的我還不知道什么叫分享，在杭州發(fā)生了這樣一件小事，讓我初次體會(huì)分享是快樂(lè)的。
大概在我5、6歲時(shí)，奶奶帶我去了美麗的杭州西湖，可謂是“上有天堂，下有蘇杭”呀！而剛好我姑媽家在那里，我和奶奶便在姑媽家住了些日子，邊住邊欣賞杭州那如詩(shī)如畫(huà)般美麗的風(fēng)景。
記得當(dāng)時(shí)在眾多零食中，我最喜歡吃的是那彩虹糖！彩虹糖有許多種口味，比如：草莓、蘋(píng)果、橙子……姑媽家有一個(gè)女兒，比我大幾歲，也十分喜歡吃彩虹糖。于是，姑媽每隔兩天都會(huì)買兩包彩虹糖給我們倆一人一包。因?yàn)槭莾商旆值靡话�，我總是吃一半，到第二天再把另一半吃掉；而�?mèng)婷姐姐卻會(huì)忍不住一下子吃完。
一天，我和奶奶出去玩了。等到回家時(shí)發(fā)現(xiàn)我那半包彩虹糖不見(jiàn)了！我急得哇哇大哭，心里想彩虹糖怎么會(huì)不翼而飛呢？后來(lái)，得知是姐姐偷吃了，可把我氣壞了，接連幾天，我一見(jiàn)到她就叫她“壞姐姐”。事后姐姐也很后悔，一再跟我陪禮道歉，可我仍然不依不饒。
奶奶得知這件事后，跟我講了一個(gè)“孔融讓梨”的故事，我很受感動(dòng)，想不到跟我年紀(jì)差不多的孔融竟能對(duì)他的哥哥們那么好。夢(mèng)婷姐姐吃了我的.糖是不對(duì)，但她已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，我應(yīng)該原諒她。
從那以后，我再也不叫“壞姐姐”了。我還想了一個(gè)好辦法，我不再獨(dú)自分那包彩虹糖，而是和姐姐一起吃糖，這樣我們一共就有兩包糖，可以一天吃一包，我們倆你一顆我一顆，好奇怪！彩虹糖比以前更甜更香了……
馬克、吐溫說(shuō)得好：悲傷可以自行料理；而快樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì)，你就必須學(xué)會(huì)分享！
分享作文 篇7
星期五的上午，朱老師讓我們各自帶來(lái)一份糕點(diǎn)到教室。
上課了，朱老師讓同學(xué)們把準(zhǔn)備好的糕點(diǎn)放到課桌上的左上角，哇，有桂花糕、狀元糕、綠豆糕、年糕……應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。一下子，教室里香氣撲鼻。我情不自禁地盯著媽媽給我買的這份糕點(diǎn)，真想一口就把它吃進(jìn)肚子里。
品嘗糕點(diǎn)開(kāi)始了，我輕輕地咬了一小口，甜味立即傳遍我整個(gè)身體，糕又甜又糯，味道好極了。我一邊吃一邊想著：這個(gè)糕是經(jīng)過(guò)許多人的勞動(dòng)才呈現(xiàn)在我們面前的，我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果。正在這時(shí)，莫震一來(lái)到我的身邊，他塞給我一塊糕，請(qǐng)我品嘗一下，我嘗了一小口，哇，好美味。我也把一塊大大的糕讓他品嘗，他也夸我的糕美味極了。后來(lái)我又把我的糕分給彭嘉懿、汪思雨、熊晨熙吃。就這樣，我們一邊品嘗著各種各樣的美食，一邊聊著美食的來(lái)之不易，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)這次的“美食分享會(huì)”能讓我們更深刻地了解《千人糕》這篇課文的真正含義。
分享作文 篇8
理想中的校園洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗。多年后回到這里，他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫(huà)本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在校園里，學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、校園、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的校園里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在校園里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的校園沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹(shù)，沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒(méi)有上課、下課的鈴聲，沒(méi)有學(xué)生年齡的界限，沒(méi)有一模一樣的教科書(shū)，沒(méi)有成績(jī)單，沒(méi)有人人都必須參加的考試，沒(méi)有一年一變的教改，也沒(méi)有必須寫(xiě)的，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。
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