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      2. 小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享

        時(shí)間:2022-08-12 18:54:42 分享 我要投稿

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享9篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享9篇

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享1

          記憶里,千年搖曳的燭光里,有一份歷久彌香的智慧,縹緲于煙的高度,攜著遠(yuǎn)古的空靈與秀美涉水而來,留給今天涉世未深的你我共同分享。

          “己所不欲,勿施于人”、“歲寒,然后知松柏之后凋也”,千年前,渭水泱泱之畔,孔子滿懷著憧憬向世人吶喊,那深沉久遠(yuǎn)的余音!世人聽不見,君王聽不見,卻橫亙了千古,流傳了萬代,直到今天,“大同”是人們追求的崇高理想,孔子的處世之道依然銘記你我心間,正是因?yàn)橛辛饲昵暗木又兀庞辛私袢盏摹白訉O之昌”。

          學(xué)會(huì)分享孔子的智慧,我們便會(huì)擁有孔子豁達(dá)的胸襟。

          “夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”,夜將盡的時(shí)候,影影綽綽的暮色深處,搖搖欲墜的茅屋里,年邁的詩人孱臥在病榻上,窗外大雨滂沱,依稀夢(mèng)境中,詩人人看到了“金戈鐵馬”氣吞萬里如虎的古戰(zhàn)場(chǎng),那種畫面,那份豪邁,那一統(tǒng)中原的抱負(fù),似乎指日可待,這源于什么?源于詩人的一腔熱血,忠心為國的信念,對(duì)!正是信念讓他的名字不朽,詩篇永存!

          學(xué)會(huì)分享陸游的信念,我們便會(huì)擁有堅(jiān)韌的品格。

          “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。李太白的云帆點(diǎn)綴了滄海,身處盛唐卻跨不進(jìn)仕途的門檻。但,你看不見消沉的李白,你所看到的只有屢敗屢戰(zhàn),堅(jiān)毅果敢的李白,于是,一壺酒,一首詩,繡筆一揮就是一曲詩歌的千古絕唱。

          學(xué)會(huì)分享李白的樂觀,我們便會(huì)擁有無堅(jiān)不摧的自信。

          分享似一縷陽光,溫暖人間;分享似一束鮮花,芬芳滿園;分享似一壺美酒,芳香四溢。

          學(xué)會(huì)分享古人的智慧,讓我們的生命更加充實(shí),讓我們的生活更加精彩!

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享2

          夕陽,遠(yuǎn)山又停留在了同一個(gè)高度,似有光艷的余暉,似有夜的神秘。

          隱約的光線透過窗戶折射出了大大小小的光斑,我又想起了那那張干凈的臉。

          她總是靜靜地坐在她的座位上,從不和別人交談,她長長的秀發(fā)遮住了她白皙的臉,就連陽光也難以照進(jìn)她的眼眸。她很安靜,靜得出奇,上課時(shí)從不見她發(fā)過言,而放學(xué)時(shí)她也總是最后離開,她就這樣“消失”在了同學(xué)的眼里,而我卻對(duì)她充滿了好奇。

          那天午后,陽光溫暖著大地,分外明媚,連清清的風(fēng),也是如此溫和的。放學(xué)后,我向她走去,她剛想起身,卻又蜷縮回角落,低著頭,不說話。我坐在了她的旁邊,問她為什么如此靜謐。她依舊沉默不語。我伸出手牽住了她的手,是那么的冰涼,她抬起頭,驚訝地看著我,試圖將手抽回,我卻緊緊底握著她的手。她不再反抗,而是望著窗外,她呢喃地告訴我,在她很小的時(shí)候,她的父親便拋下了患有精神疾病的母親和幼小的她,伙伴們嘲笑她,戲弄她,她開始害怕,漸漸地便開始與這個(gè)世界陌生。我分明看到了她眼中的淚水,清晰地體會(huì)到了她的痛苦。我對(duì)她說:“以后我來陪你。”她笑了,我第一次看到她笑,像一朵花般綻放了。

          那天,我送她回家,一路上,我給她講各種有趣的故事,她笑得好開心。我們成了好朋友。

          從那以后,我總是在她家門前閑蕩,等待著她出來,帶著她到公園的秋千上,滑梯旁。陰天,她為我擋風(fēng),雨天,我替她打傘。我?guī)退ㄆ叫闹械膫,她帶給我無盡的欣喜。我把快樂和她一起分享,我把溫暖送進(jìn)了她的心靈的每一個(gè)角落。她不再自卑,她變得開朗,變得快樂……

          夜色又黯然下來,我回到床上,閉上眼,期待著明天的相遇,把心中的所有,同她一起分享……

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享3

          總以為,蘆荻花開,時(shí)光忘卻駐足等待,自去追逐它的繁華它的遠(yuǎn)方。千百年前那種詩意的文化,在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn),為眾人所遺忘,我亦隨波逐流,常常忽略,還好你的出現(xiàn),你的分享,將我心中的詩意喚醒。

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這句話來形容西湖是再貼切不過的了。在西湖旁駐足停留,那如夢(mèng)似幻的美景,輕輕扣開了詩意的大門!白類酆䱷|行不足……”我話還沒說完,后面不知誰從何處接了一句:“綠楊陰里白沙堤。”我回頭望去,身后的少女朝我莞爾一笑。

          很快我就和她熟識(shí)了,她是一個(gè)眼里藏著浩瀚星辰,心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行,把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當(dāng)她分享給我她生活中的詩意時(shí)我為之而贊嘆,五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點(diǎn)一線的生活。她笑嘻嘻地對(duì)我說:“你或許不像我一樣吧,父母在外地忙工作,我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛,陪伴我的只有孤獨(dú)與寂寞。可是媽媽說了,孤獨(dú)的時(shí)候要學(xué)會(huì)尋找詩意,體會(huì)詩意,分享詩意,所以我和古時(shí)的文人墨客為伴,其實(shí)也還好了!

          我在驚異之余,又想到了自己。我的詩意或許早已被煙火日子里的雜事,學(xué)業(yè)的繁忙取代,被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧!爸x謝你啊,與我分享這片詩意。”她朝我揮了揮手,消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!蔽壹(xì)細(xì)地品這首詩,并在手機(jī)備忘錄里寫上了:尋找詩意,體會(huì)詩意,分享詩意。

          一生只是在有限而短暫的時(shí)光里,做一場(chǎng)結(jié)局已定的夢(mèng)。既是如此,何不讓生命曇花一現(xiàn),流星劃月呢?多聽一闕古曲,多看一縷炊煙,即使做不到閑云野鶴,做不到徐志摩的雨后等虹,也能在尋常的歲月里,與詩意的美景不期而遇,與真實(shí)的自我對(duì)酒當(dāng)歌,把一段煙火日子過得活色生香,落落大方。

          是的,讓我們?nèi)シ窒碓娨獍!就像我們,詩意地棲居在大地上,與自然相親,攜萬物生趣,去尋找,體會(huì),分享詩意。

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享4

          周六,我和奶奶挎著大包、小包來到了集合地點(diǎn)來“淘寶”,我們到達(dá)指定地點(diǎn)后便開始了“淘寶之旅”。

          我拿起紅毯子對(duì)折兩次后放在了地上,然后把我的書、玩具、地圖都放在了上面,這樣就開始“營業(yè)”了。剛開始,我還有點(diǎn)羞澀,可一個(gè)小記者說:“我們一起合作吧!”頓時(shí)我的內(nèi)心不再害怕,便和她一起“營業(yè)”。“我?guī)湍闳ヌ砸槐緯!”“好……好吧!”說完,李展顏拿起我的書往“街道”上東看看、西看看,為我尋找合適的買家!霸刮,有人愿意跟你交換了。”我聽到這個(gè)消息后非常開心。我跟著她的腳步跑到一個(gè)攤子前,賣家那里有各種各樣的書,讓我目不暇接!澳氵x一本吧!”“賣家”說道。李展顏好似早已幫我做好了決定,她說:“曾焦文,我覺得《淘氣馬小跳》不錯(cuò),而且這本書沒有一點(diǎn)磨損,很劃算。可以嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把我的書放到賣家的手里,然后拿起那本書遞給我說:做生意很容易吧!看著她那燦爛的笑容,我的內(nèi)心暖暖的,我有“師傅”教我一下子就學(xué)會(huì)了做生意。

          我回到“店”里,發(fā)現(xiàn)攤位前有許多人拿著自己的東西來交換我的物品!澳愫,這些東西是你的嗎?”“嗯,怎么啦?”“我能用這個(gè)跟你換《中國地圖》嗎?”她拿著手中的木盒玩具對(duì)我說。我看了看她手中的物品,又看了看我的地圖決定交換。她聽到了我的決定后,開開心心地拿著地圖回“店”了。有許多“生意”在我眼前頻頻出現(xiàn),怎么不讓我心動(dòng)?我看看他們手中的東西,再看看我,劃算的,我就交換;但是不劃算,我不喜歡的,我就拒絕。每當(dāng)我拒絕別人的時(shí)候,總感覺很困難,說不出口,但這有什么辦法,這就是做“生意”嘛!

          這次的淘寶活動(dòng)讓我很開心,也讓我難忘,它讓我結(jié)交了一個(gè)新朋友,還讓我學(xué)會(huì)了分享,讓我懂得了舊物利用!

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享5

          天空灰蒙蒙的,像是在為我傷心。我因?yàn)楹团笥殉臣芏鰜砩⑿,吵架的原因很簡單,我買了一本新書,還沒看完,朋友便要我借給她,但她的迷糊是出了名的,我不想我的新書到她手里而“傷痕累累”,所以未借給她。然后,她就打來了電話說,以后不要再做朋友了,然后決絕地掛了電話?矗颜x總是這么脆弱,我只是不愿與她分享這本書而已,關(guān)系就已經(jīng)這般破裂了。我走在街上,大街上隨處可見出來擺攤的小販,總是很難尋找一份沉靜。忽然,兩個(gè)小女孩吸引了我的目光。她們年齡大概都是五六歲,一個(gè)活潑些,一個(gè)安靜些。

          那個(gè)活潑的女孩拿著一個(gè)橘子向另一個(gè)女孩遞去,不過女孩并沒有接過橘子,眼神里帶著狐疑。我饒有興趣地看著她們倆。那個(gè)送橘子的女孩對(duì)她甜甜的笑了笑:“你知道橘子為什么是一瓣一瓣的嗎?”另一個(gè)女孩疑惑地?fù)u了搖頭。送橘子的女孩并沒有失去耐心,說:“媽媽告訴我,橘子的果肉被分成一瓣一瓣的,是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有、獨(dú)自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個(gè)橘子,那就要懂得把橘子分成很多份,然后分給別人,與他們一起分享!蔽艺×恕

          連我都無法做到的“分享”,竟被一個(gè)小女孩理解得如此透徹并且做得這樣好,我像是被揭開了什么難以啟齒的秘密,“唰”得紅了臉。另一個(gè)女孩似懂非懂地接過了橘子,塞到了嘴里。旁邊的女孩開心地笑了。原來分享是如此快樂!固執(zhí)的我,直到這一刻才懂。哦!分享。它會(huì)打開兩個(gè)有隔閡的心。然而我也不會(huì)忘記,那天夜晚兩個(gè)女孩給我“橘子”的啟示,橘子的心,我至今才明白。

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享6

          在“六一”兒童節(jié)的當(dāng)天我們班除了看表演、玩游戲之外,我們班自己也搞了一個(gè)“DIY”分享會(huì)。

          這個(gè)“DIY”分享會(huì)是我們自己回家和爸爸、媽媽一起做食物,然后拿回來跟同學(xué)們一起分享。

          我就做了雞腳。這一天的中午我們把辦公室的老師都請(qǐng)到了我們班和我們一起分享食物。在我們組里,我和小銘都做了雞腳,曉璇就做了紅豆糕,小謙做了番薯糖水、馬蹄糕。我還看了一下其它組的食物琳瑯滿目。例如:芒果西米露、麻辣雞翅、三色糕、綠豆沙、老鹵雞腿、壽司、咖喱肉丸……從中,我體會(huì)到我們班的同學(xué)原來個(gè)個(gè)都是心靈手巧的,來我們班的每個(gè)老師都說:“哇,你們這么厲害,這些都是你們做的嗎?”我們每個(gè)人都說:“是呀,這是我做的,你來嘗嘗吧!”

          我嘗完我們組的美食后,就開始去尋找其它的美食了。我看到第六組的美食居然有三個(gè)成員的食物是一樣的,我想這應(yīng)該是他們?nèi)齻(gè)心有靈犀,我便邀請(qǐng)他們?nèi)テ穱L我的雞腳,他們回應(yīng)說好的,他們也邀請(qǐng)我去品嘗他們的芒果西米露。從中我學(xué)習(xí)到了分享。

          在走來走去中尋覓美食中,總能發(fā)現(xiàn)許多好吃的美食。如:我去到第三排,看見嘉怡那里有用咖喱弄的肉丸、腸仔。我便問她:“我可以吃嗎?”她面帶微笑地回答,說:“好啊,隨便吃吧。”她允許了,我便津津有味地吃了起來,嘉怡看見我吃的這么開心,她自己也樂開了花。

          我覺得我們班最受歡迎的食物是穎欣的雜糧甜粥,這鍋粥一上場(chǎng),就已經(jīng)被老師和同學(xué)們差不多吃完了,我去勺的時(shí)候,都只剩一丁點(diǎn)了,我吃下去,真的很好吃!怪不得那么多人去吃了。

          從這次“DIY”分享會(huì)中,我學(xué)會(huì)了分享,分享是把自己的東西與別人分享,別人也把自己的東西與我們分享。我覺得這就是在分享中團(tuán)結(jié)起來,就是你只要愿意把你最好的東西給別人,這是分享,也是信任,所以分享是美好的,是美麗的。

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享7

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書使人明智,讀書使人聰慧。這個(gè)假期,我讀了很多書,《神奇的校車》、《小布頭奇遇記》、《撞見怪老頭》……我尤其喜歡《裝在口袋里的爸爸》系列書籍,今天就和大家分享其中的一本《裝在口袋里的爸爸之無敵十兄弟》。

          這本書講的是楊歌和爸爸到終南山去尋寶,結(jié)果挖到了一個(gè)神奇的手鐲,手鐲里藏著十個(gè)兄弟,每個(gè)兄弟都具有一項(xiàng)超能力,但是他們自以為是,為此經(jīng)常吵架,甚至還大打出手。十兄弟在十?dāng)【銈臅r(shí)候,被路過的“糊涂魔法師”封印到了一個(gè)手鐲里,魔法師說:“當(dāng)你們明白了世界上的某一個(gè)道理時(shí),封印就會(huì)自動(dòng)解除!

          一天,外星人入侵地球,在地球上射下一道道耀眼的光芒,地球人傷亡慘重?墒,十兄弟還是不肯合作。口袋里的爸爸急了,就向十兄弟講述了《三兄弟折筷子》的故事。聽完故事,十兄弟終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,就一起把本領(lǐng)借給了楊歌。楊歌變得天下無敵,最終打敗了外星人,拯救了整個(gè)地球。十兄弟通過這件事明白了“兄弟同心,其利斷金”的道理,手鐲封印自動(dòng)解除了,他們重新獲得了自由。

          十兄弟團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝外星人的故事,也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。記得去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的同學(xué)齊心協(xié)力,奪得了接力賽的第一名,那就是團(tuán)結(jié)的力量;疫情防控期間,湖北一方有難,其他各省八方支援,終于戰(zhàn)勝了疫情,這就是“人心齊,泰山移”的力量。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

          同學(xué)們,你們還想知道什么是時(shí)光機(jī),想感受一下坐上時(shí)光機(jī)穿越的滋味嗎?自己犯了錯(cuò)誤,有沒有后悔藥可以吃?植物大戰(zhàn)僵尸,你們一定聽說過吧?植物不僅可以發(fā)射子彈攻擊對(duì)手,還能抓小偷,彈鋼琴……我說的這些是不是很有趣呢,如果你想知道得更多,就和我一起走進(jìn)《裝在口袋里的爸爸》系列書籍,來探尋其中的.奧秘吧。

          同學(xué)們,我的讀書分享完畢,感謝聆聽。

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享8

          怒放的紅梅傲立墻角一隅,靜靜地吐著生命的芬芳;

          涓涓的溪流越過溝壑溪澗,輕快地唱出分享的喜悅;

          離不開堅(jiān)持的主題,愛的蒼穹,成為了閃爍的永遠(yuǎn)。

          點(diǎn)亮的心路,照耀著一次又一次的迷茫。他雖然經(jīng)歷了上千次的失敗,遭遇了數(shù)以萬計(jì)的不屑,但是他的堅(jiān)持卻換來了成功,換來了他所奢求的光明。然而,他并沒有因?yàn)闅g呼雀躍而忘記將發(fā)明推向世界,也沒有因?yàn)橐患核嚼鴮l(fā)明成果據(jù)為己有。這位偉大的發(fā)明大王,將他的所有創(chuàng)造都分享給了世界。他不奢求一句譽(yù)美之詞,不渴望別人對(duì)他的感恩戴德。分享是愛迪生永恒的成功與快樂。學(xué)習(xí)分享,也就獲得了一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,也就學(xué)會(huì)了經(jīng)營繽紛的生活。

          肩負(fù)一種責(zé)任,給予他人的同時(shí),也就認(rèn)清了自己。

          迷茫的路途,點(diǎn)亮的心靈傳遞著一次又一次的暗示。縱然命運(yùn)有不公,卻懷著一份堅(jiān)持在執(zhí)著的追求,縱然身體的感官已然失靈,卻又一顆洗滌的靈魂在奮斗。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》,用全部的努力去詮釋自己對(duì)生活的認(rèn)知,所有的夢(mèng),所有的想,都拼湊成了無盡的執(zhí)著,然而,她并沒有忘記把自己對(duì)幸福的感悟,將如何樂觀的把握希望的方向分享給了世界,分享會(huì)成為海倫·凱勒永恒的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了對(duì)夢(mèng)想的追求。

          纏繞著寂寞,獨(dú)自擁有的快樂是否真正值得高興,學(xué)會(huì)分享,不要吝嗇你的情感,將美麗分享;

          荒蕪的寂寞,獨(dú)自擁有熾熱的真誠,是否會(huì)讓人明白你的心意,學(xué)會(huì)分享,不要淡漠幫助,將善良分享。

          將生活舒緩為一段安然,收集一路相隨的感悟,釋然化為幸福,化為分享,在生命的剪影中,且行且惜,在似水的光陰里,莫失莫忘,在遙望的季節(jié)里,學(xué)會(huì)分享……

        小學(xué)作文:學(xué)會(huì)分享9

          在我們大家庭中,我是最小的。我擁有一切美味和有趣的東西。我從來不想把好東西給我的兄弟姐妹去享受,但有一件事教會(huì)了我分享。

          一天中午,小文把一個(gè)大蛋糕拖進(jìn)教室。原來她今天過生日!午休時(shí),老師把漂亮的大蛋糕分成43塊,我們每個(gè)人都得到了同樣的小蛋糕。讓我們看看那個(gè)壽星,她也是這么小的一塊。我不知道為什么,她的臉上仍然充滿了滿意的微笑。我不禁心里暗暗笑著:嘻嘻……真是又蠢又蠢。沒有人比你更蠢了。如果你在家吃這么大的蛋糕,估計(jì)你吃的時(shí)候肚子會(huì)爆炸。只笑一口真是愚蠢。如果我是你,我就不會(huì)這么做。唉......為什么人與人之間的差距如此之大?

          當(dāng)我回到家,我很快告訴了我媽媽這個(gè)“頭號(hào)”新聞。在分蛋糕的過程中,我也表達(dá)了一些想法。我想媽媽開心地嘲笑小文,但沒想到媽媽的臉突然沉了下來,嚴(yán)厲地批評(píng)我:“你這個(gè)孩子,你不知道怎么分享。在他們生日的時(shí)候,人們可以和全班一起分享蛋糕,和其他42個(gè)學(xué)生分享快樂,這比你好100倍!你還在嘲笑她,我想我應(yīng)該嘲笑……”我用驚訝的目光看著母親,臉漲得通紅,羞愧地低下了頭,默默地走開了。

          第二天一早,我對(duì)媽媽說:“媽媽,請(qǐng)把新買的金針菇裝在我的書包里!”“為什么?你中午能吃完嗎?”母親疑惑地問道。我立即回答,“我自己沒有吃。我想把它帶給我的同學(xué)!薄昂?我的小余已經(jīng)長大了!快戴上它!笨吹綃寢岄_心的微笑,我感到非常開心!

          中午,我把它遞給老師,老師高興地對(duì)學(xué)生們說:“這瓶金針菇是小雨帶來的……”學(xué)生們立刻給了我熱烈的掌聲。就在這時(shí),眼淚立刻涌上了我的眼睛。那一刻,我親身經(jīng)歷了什么是真正的幸福和幸福。那一刻,我明白了:分享真的給我?guī)砜鞓罚∧且豢,我真的明白?為什么小文昨天笑得那么甜,那么甜...

          分享,你比花更美,比金子更貴,你是無價(jià)之寶,金錢買不回來...

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