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      2. 學(xué)會分享作文

        時(shí)間:2023-08-16 14:39:12 分享 我要投稿

        學(xué)會分享作文實(shí)用15篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的學(xué)會分享作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)會分享作文實(shí)用15篇

        學(xué)會分享作文1

          孤寂人生,誰能聆聽你心中的清音?展望未來,誰能領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,一曲響徹心扉的《高山流水》撥動了俞伯牙與鐘子期內(nèi)心的共鳴。音樂的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物:人生得一知己足矣!

          光陰似箭,我已是一個(gè)大姑娘了,懂的事情也越來越多,我一直以來總是認(rèn)為:人是自私的,一心只會想著自己的利益,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,有時(shí)你向一個(gè)人傾訴自己的不快,可在別人看來,這也許就是他的.一個(gè)笑話。覓得一位“知音”談何容易,直到我遇到這個(gè)好友。

          我們認(rèn)識的時(shí)間并不算長,僅僅是初一開始算起。針對一個(gè)話題,我竟發(fā)現(xiàn)她與我在很多時(shí)候想法是一樣的。就這樣,我與她經(jīng)常在一起聊生活,聊學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我跟她也算得上是形影不離。

          雖如此,我的心門并未隨意向她打開,我總覺得只有最近的人傷害你最深。我時(shí)刻不忘管住自己的嘴,避免生出事端,多一事總不如少一事。

          記得有一次在家里與父母發(fā)生了爭執(zhí),他們總說自己是對的,我不想辯解,也無力辯解。我知道我做的一切都是無用的,他們不理解我,這讓我傷心了許久。終于,這件事情寫在了我的臉上,我忍不住流下了眼淚。我獨(dú)自走向操場,用盡全力去奔跑,最后我放慢速度漫步無力地走著。我無意識地一回頭,竟發(fā)現(xiàn)她一直在我身后,默默無聞,一會兒她又趕了上來,并不問我原因,僅說了一句話:“我陪你!边@時(shí)候我突然覺得她不像我以前認(rèn)識的那些人,她有一種說不出的關(guān)切感,讓我有一種想向她訴說的感覺,終于,我說了出來,而她也盡了她的能力來開導(dǎo)我。最后,我心情終于舒暢了許多。

          有一句話說道:如果你將你的痛苦告訴別人,你將被分掉一半的痛苦,這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。不僅這樣,分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活,分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義?鞓返姆窒恚纯嗟某袚(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他人更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

        學(xué)會分享作文2

          現(xiàn)在,我學(xué)會了分享。分享是個(gè)令人很快樂的東西,不管是苦還是樂都可以向朋友分享,這樣你就會沒有憂愁……

          苦——助人卻被罵

          那天放學(xué),和平常一樣,我在等公交車回家。這時(shí),有兩個(gè)比我小的同學(xué)在嘻嘻哈哈地打鬧,一不小心把停在路旁的一輛自行車碰倒了。兩個(gè)小同學(xué)全然不顧,又嬉皮笑臉地?fù)P長而去。我伸手去扶那輛自行車,心想路邊的.人看到了還會夸獎我。我一邊美美地想著,一邊扶起了那輛自行車。突然,一個(gè)叔叔走過來,看見我就不分青紅皂白地說:“誰家的小孩這么沒有教養(yǎng),好好的把我自行車推到,你爸媽怎么管你的?”“我……我……”我想解釋,可是不妙。很多人圍在這里,都在附和叔叔的話:“現(xiàn)在的小孩真沒教養(yǎng)”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語,我只好灰溜溜地躲了起來。不一會兒,和我一起坐公交車的一個(gè)同學(xué)來了,他看著我說:“別老是板著臉,你怎么了?”我跟他說了一下事情的經(jīng)過,他安慰我:“沒事,你無私的做好事不可能總被罵,一定會有好報(bào)的!”啊,我感覺一股暖流從我心里流過,心情一下子舒暢了很多,有時(shí)候,與朋友分享煩惱也很愉快!

          樂——功夫不負(fù)有心人

          這天是植樹節(jié)。一大早,我問媽媽:“今天我們也去植樹吧?”媽媽答應(yīng)了我。到了買樹苗的地方,媽媽允許我挑三棵樹苗。我一看,哇,琳瑯滿目的小樹苗!我選了一棵櫻桃樹、一棵李子樹、一棵蘋果樹后,和媽媽回家種樹去了。我家有院子,院子里有泥土,可以種各類樹和蔬菜。院子里已種了棗子樹、橘子樹、枇杷樹、柿子樹。媽媽讓我自己種,我想:種樹那還不簡單!我就先種我心愛的櫻桃樹吧,我刨了一個(gè)坑,把樹苗根部放進(jìn)坑里,再把土填上。種一棵樹苗花了我半個(gè)小時(shí),我想過放棄,又克制自己不要放棄,告訴自己努力才會有收獲。中途幾次想放棄,但都沒有放棄。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力,我成功種了三棵樹。晚上,我和小伙伴說了今天的收獲。小伙伴是個(gè)小饞貓,他期待地說:“哪天等果子成熟了,我到你家去吃!

          是啊,正如培根所說:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!蔽覀冎挥袑W(xué)會分享,生活才會快樂。

        學(xué)會分享作文3

          分享,一個(gè)博大的詞,它包含了快樂、和諧、美好、相信。

          在生活中,我們要學(xué)會分享。

          學(xué)會分享,會讓人與人之間更加和睦:學(xué)會分享,會讓生活更加美好、更加有意義:學(xué)會分享,會讓世界充滿陽光,充滿愛!

          我想,我已經(jīng)學(xué)會了分享,學(xué)會了分享快樂。

          陽光明媚的一天,大朵大朵的乳白色浮云漂浮在空中,耀眼的陽光灑落了一地。我哼著小曲兒走在回家的路上,笑靨如花——數(shù)學(xué)100分,我很快樂!巴蹎琛!”一位小弟弟路過我的面前不小心摔倒了,大哭。我走上前把他拉起,笑了笑,說:“小弟弟,別哭了。男兒有淚可是不能輕彈的喲!”小弟弟頓了頓,隨即又開始大哭。我見狀蹲了下來:“摔倒了沒什么,再爬起來就是了唄?纯粗車桑鞖膺@樣好,小鳥都在對你微笑呢!毙〉艿芡V沽丝奁瑢ξ覡N爛的一笑:“謝謝!”然后跑遠(yuǎn)了。我的心情更好了。

          走著走著,我又遇到了垂頭喪氣的.筱璐!癏i!筱璐,還好么?”我沖她招手!鞍Γ稽c(diǎn)都不好。今天的語文考試作文扣了8分!”筱璐抱怨道!笆敲?咱們家筱路心情不好吧!蔽椅⑿χ送,“跟我走,我會讓你的心情馬上變好的!薄斑馈蔽依痼汨吹氖,跑到了會比樓上!扒疲『煤玫脑谶@里發(fā)泄吧。”我指指無邊無際的前方。“嗯”筱璐對我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后又望著前方大喊:“啊——。!我不要作文被扣8分——。!我不要成為學(xué)習(xí)的機(jī)器——。。 彼慕泻霸诳罩芯镁没厥幹,然后慢慢消失了。“謝謝你,崤妤!”筱璐的臉上掛著喜悅!安挥,你分享了我的快樂,我分享了你的憂傷。你的憂愁沒有了,取而代之的是快樂;而我,更加快樂了。真的很高興能和你一起分享快樂和憂愁。要知道:生活一直很美好!”我莞爾一笑。那一瞬間,路旁的花兒仿佛分享到了我和筱璐的快樂,也笑了……

          學(xué)會分享,瞧,這何嘗不是一種快樂?

        學(xué)會分享作文4

          坐在窗前,明月依舊,月光洋洋灑灑地從窗前滑落,如絲,如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空。望著如鏡的圓月,望著靜寂的黑夜。憶起吃年夜飯的往事,我驕傲地對自己說:“我學(xué)會了分享!

          大年三十的夜晚,全家人聚在了一起吃年夜飯。一直都說說笑笑的,在吃飽飯后,我再家人面前拿出了我心愛的悠悠球。綁好在手上,把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般,彈出了我的手,又蹦回來了。

          當(dāng)我玩著正盡興時(shí),表弟望著我,瞪大了雙眼,"啪啪啪″得光著腳板跑了過來,拉著我的衣服,朝我眨眨眼:“表哥,表哥,我也要玩!蔽衣犃撕,扭過去頭去:“等一會兒再給你玩。”表弟也不知為何,雙眼瞬間擠滿淚水,嘟起嘴,屁顛屁顛的跑到他媽媽那里,邊放聲大哭邊嚷嚷道:“媽媽…他不給我……我玩。”“他不給你玩,你就不跟他玩!彼麐寢尠参克涝捴胁еu我的語氣。我非常不爽,狠狠的看著他們:“我為什么要給他玩?這又不是他的!彪S后我怒氣沖沖地走進(jìn)房間,“咚”得一聲,關(guān)住了門。表弟好像一看更沒有希望了,哭聲愈來愈大,我不耐煩的在房間里大吼一聲:“別哭了,煩死了!”表弟嚇到了,停止了哭聲,大人們嘰嘰喳喳地討論著什么,我也沒在意。

          空調(diào)呼呼的聲音就像指著我不會分享。窗簾沙沙的聲音像是批評我不會謙讓。

          一會兒后我,感到很孤單,玩著也沒意思了;貞浧鹉赣H曾與我說過:“做人要大度,學(xué)會分享,分享才能使人快樂!蔽野蛋档淖载(zé):我當(dāng)表哥是不是做的有點(diǎn)不對了,表弟那么小,我應(yīng)該讓著他點(diǎn)。忽然我的腿不聽使喚,自個(gè)兒走到門口,手也好像提前說過了似的,輕輕打開了門。我拿著悠悠球走的'表弟身邊,笑著對他說:“表弟,對不起,剛剛是我不對,現(xiàn)在我把這個(gè)悠悠球給你玩!北淼苡行┏泽@,瞪大了雙眼張大了嘴巴。“給”我再次對他說。表弟從椅子上跳了下來,緊緊地抱住了我的雙腿,“謝謝表哥”說著將悠悠球綁在手上,用著旋炫酷的方式,讓悠悠球在空中自由的轉(zhuǎn)了起來。他的雙眼露出了無限的歡樂與喜悅,我就像喝了一杯開水,心中暖和極了。

          縱使太陽和星月都冷了,群山草木都安靜了,但人人都學(xué)會分享。何時(shí)何地溫暖都燃燒著。

        學(xué)會分享作文5

          在我大約六、七歲的時(shí)候,也是一個(gè)不懂什么禮貌的小孩,什么也不懂。分享,堅(jiān)強(qiáng),勇敢更不用提,根本不知道是什么意思,更不要說在行為上做到這些。

          我還記得有一次,我買了一袋薯片,雖然數(shù)量很多,但是我還是打算獨(dú)享。這時(shí),我表妹走了過來,我媽就讓我給表妹幾片薯片?赡菚r(shí)的我,從來不會把自己的東西分享給別人,就連爸媽也不會給,自私在我幼小的心靈里好像是天生的一樣。我也絲毫沒有意識到這個(gè)行為有多么地不妥。我用沾滿薯片屑的手抱著袋子,生怕其他人來搶我的,我對我自己獨(dú)吞食物感到很滿足,自己吃全部,難道會不開心嗎?我把媽媽替過來的書拒之門外,媽媽十分失望,表妹也只能悻悻而歸。我卻得意洋洋的繼續(xù)自己吃個(gè)不停。甚至快要吃到吐了,還是不愿意給別人吃。

          不久后,表妹去到香港旅游,我和爸爸去了澳門。我們度過了很快樂的幾天旅游生活,然后回到成都。過了兩天后,表妹就回來了,我們又見面了。但這次不同,我手上空空如也,什么都沒有,而表妹手上卻拿滿了東西。她將玩具送給了我,食品和其他東西送給我的爸媽。我當(dāng)時(shí)就納悶了:自己留著不好嗎?媽媽摸著表妹的頭,恨鐵不成鋼地對我說:“你看看你妹妹都會給我們帶東西了,你卻還是不知道分享!闭f著還不停地?fù)u頭。我心想:非要送人嗎?給自己不好嗎?,但我拿到了那個(gè)美國隊(duì)長的時(shí)候,我突然明白了:分享不只是為了他人能開心,自己看見別人接受了自己的禮物,也是一件很快樂的`事,你知道了對方的愛好,對方也知道你懂他,一舉兩得。我想起以前那么自私,那么吝嗇,竟比不上比我小三歲的表妹。那一刻,我就下定決心,一定要改變這個(gè)吝嗇的壞毛病。

          那以后,只要我出去旅游,我都會想到我的親戚朋友,想到給大家買禮物。雖然不貴,但是禮輕情意重嘛。

          我沒有想到,我的表妹,教會了我如何待人,我給表妹和親友們送出禮物的那一刻,我學(xué)會了分享,體會到了分享的快樂。

        學(xué)會分享作文6

          你喜歡分享嗎?印象中的我是不喜歡分享的。但那一次,我知道學(xué)會分享的小孩子瞬間長大了。

          記得媽媽偶然提起:幼兒園時(shí),我因?yàn)橄胍粋(gè)小男生的玻璃兔子,他不同意,就在幼兒園門口發(fā)脾氣。連老師都說,這是見我第一次發(fā)這么大火,就像一個(gè)火山,一下子就爆發(fā)出來了。雖然那是別人的'玩具,我不應(yīng)該強(qiáng)求。可是拿不到心愛的玩具的小女孩,心里難免總是有點(diǎn)失落的吧。我開始更謹(jǐn)慎地保護(hù)好自己東西,別人不給我,我也不給別人。

          后來的一次游玩中,我改變了這個(gè)想法。我與小我兩歲的鄰居一起外出游玩,我們是從小認(rèn)識的好朋友,在她眼里,我還是一個(gè)好姐姐,好老師。她遇人就說多多姐姐怎么樣怎么樣,即便是我不在場,對面的根本不認(rèn)識我,也全是關(guān)于我的話題,要是我長時(shí)間和她不見面,她便會日日夜夜的想我。我們在一起的時(shí)間,整個(gè)世界都會變得明亮很多。

          有一次我從老家回來,大冬天的晚上,車子剛停好,她就屁顛屁顛地穿著睡衣跑出來,說實(shí)話,在這方面,我有點(diǎn)自自愧不如。我們背了一個(gè)小書包,里面裝著零食和水果,背著背著,還沒等到我開口,她就提出要幫我背,屬實(shí)被暖到了。到了分發(fā)零食的時(shí)候,“呀,最后一顆糖果了……”她說這話時(shí),我看著糖罐頭里的糖果,心里還在想如何說服她讓她給我吃,甚至連她怎么回答,我怎么反駁都想好了,可是隨之而來的是“給你吧,我不吃了!蔽翌D時(shí)羞愧難當(dāng),她那小饞貓,平時(shí)吃四頓飯都喊餓,遇到小孩子愛吃的糖果,怎么會不想吃?我頓時(shí)愣住了,竟不知該說什么好,雖說我待普通同學(xué)、朋友都一絲不茍,但到了熟人這里,我竟怠慢了許多,她們也還是孩子啊……

          記憶漸漸復(fù)蘇,我想起來:在那次爭吵中,小男孩最終把玻璃兔子送給了我。后來,我們成為了幼兒園時(shí)最好的朋友。生活中每一個(gè)美好的瞬間都教會好,學(xué)會分享是一件多么美好的事情。

        學(xué)會分享作文7

          寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破,飄然的雪花伴著又一個(gè)小生命的誕生,那就是我。 也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,我一直對雪情有獨(dú)鐘。

          我喜歡它的寧靜與安祥,喜歡它的純潔與美麗,更喜歡親近它時(shí)所感受到的快樂。

          也不知為什么,我一直有一個(gè)很奇怪的毛。翰幌矚g在賞雪時(shí),別人來打擾我,打擾這來之不易的寧靜。

          去年寒假,南方地區(qū)下了一場很大的雪,這可讓我興奮了很久,吵嚷著要回老家,爸爸媽媽拗不過我,只好答應(yīng)。

          白靄靄的山,飄忽不定的霧,一片片淡淡的云彩,倒映在結(jié)著冰的池塘里,天地間似乎只剩下這一抹白,淡淡的白。

          山坡上,忽隱忽現(xiàn)地裸露著幾簇綠色,似乎在為春天地到來做預(yù)告。

          田野里,冰雪覆蓋之間還顯現(xiàn)著一片金黃,就像是即將豐收的前兆。

          天空中,很白色的雪花還在飄然落下,它好像是在與北風(fēng)——那強(qiáng)大的冷旋律在翩翩起舞。

          我佇立在家門前,欣賞如夢似幻的美景。

          “喂!”一聲清脆的呼喊傳入耳畔,打破了冬日的寂靜,我不禁皺了皺眉。

          抬首一看,原來是二表哥。

          他“嘻嘻”一笑,抓起一團(tuán)雪捏成一個(gè)雪球,只聽“嗖”的`一聲,雪球向我飛來。來不及逃脫,那雪球便落到了我的脖頸。好冰,好涼,我不禁打了個(gè)冷顫。

          “!對不起!我不是故意的!”見雪球砸到了我,表哥連連道歉。

          我被他惹怒了,也操起一個(gè)雪球向他砸去。誰知平日里一直瞄不準(zhǔn)的居然砸中了他的眼睛。我一慌,心想:完了!媽媽肯定要說我了。

          誰知表哥他輕輕拍掉身上的殘雪,笑了笑說:“沒關(guān)系的,打雪仗本來就該這樣!”說著又一個(gè)雪球向我飛來,幸好我有所準(zhǔn)備,輕巧地躲開。

          隨即,我們便你一個(gè),我一個(gè)地玩開了。

          玩累了,我和他肩并肩地坐了下來,同時(shí)開懷大笑。

          雪花依舊靜靜地飄,只不過每片雪花中都映上了我們明媚地笑顏。

          我這才認(rèn)識到賞雪是快樂的,但與別人一起分享雪帶來的快樂將會使我們更快樂。

          其實(shí),不僅是賞雪,生活中的其他事情也是如此,只要多與別人分享自己的快樂,你就一定會收獲更多……

        學(xué)會分享作文8

          學(xué)會分享,才能讓我們交越來越多的朋友;學(xué)會分享,才能讓我們的人生之路走得更有意義;學(xué)會分享,才能讓我們收獲更多的快樂。

          分享,是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚呐笥,關(guān)鍵是你愿不愿意和它做朋友了。

          在我小時(shí)候,父母就常教育我要懂得分享,才能更快樂。當(dāng)然,這里說的是吃。但我常當(dāng)作耳邊風(fēng),聽完就過,依然吃獨(dú)食。

          有一次姐姐回家了,給我?guī)Щ貋碓S多好吃的,我頓時(shí)眼前一亮,心想:媽呀!這么多好吃的,先吃哪樣呢?我順手抓了一袋薯片,打開袋子就往嘴里塞,可是我愣住了——爸、媽、姐姐都在看著我!過了好一會兒我才反應(yīng)過來,結(jié)巴的問:“你們……看著我……干什么?”

          這時(shí)我突然看見老媽的臉色由“晴”轉(zhuǎn)到“陰”,我覺得大事不妙,老媽把我拉到一邊,語重心長地對我說:“我平時(shí)都是怎么教你的??你怎么就是聽不進(jìn)去?”看到老媽發(fā)火的表情,我驚慌失措的解釋道:“又沒有外人,再說姐姐也說是給我買的啊。自家人用得著這樣嗎?”老媽著急又無奈地說:“自家人就不用這樣了嗎?在家里不養(yǎng)成分享的習(xí)慣,出去你該怎么辦?”

          老媽的一句話點(diǎn)醒,也驚醒了我:不養(yǎng)成分享的'習(xí)慣,出去怎么辦?

          我頓時(shí)明白了一切,臉紅了起來,老媽見我這樣,也放緩了語氣,“我這是為你好,你說你現(xiàn)在都不懂得分享,長大后誰還會幫你?誰還會和你做朋友?”

          我羞愧地對老媽說:“老媽,對不起,我再也不吃獨(dú)食了,我一定會改正這個(gè)缺點(diǎn)的,對不起!

          老媽見我終于醒悟了,說:“那你知道該怎么做了吧?”

          我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

          回到爸媽房間,我順手拿起一包薯片,他們依然吃驚的看著我,我往每個(gè)人嘴里都放了點(diǎn)薯片,他們瞬間“多云”轉(zhuǎn)“晴”,我想:我的表現(xiàn)應(yīng)該會讓他們高興吧。

          從那以后,我每想吃什么東西就問他們要不要,因?yàn),從那次以后,我知道了什么是分享,可也收獲了快樂。

          我再也沒吃過獨(dú)食。

        學(xué)會分享作文9

          在寒假,我回到了老家,我在老家的一家大商場里,購買了兩枝精致的水筆,一枝穿著一襲翠綠的薄衣,另一枝穿著一套天藍(lán)的連衣裙,兩種顏色交融在一起,簡直就是絕配。

          衣服上還有著一片片的小葉子,如果你仔細(xì)的凝視它,你會覺得掉入了一片茂密的竹林,竹林里到處一片綠色,空中偶爾會有一層乳白的云霧悠閑的飄過,這兒到處都沾上了春天的氣息。風(fēng)弟弟也住在這兒,他可調(diào)皮了。總是欺負(fù)綠葉寶寶,寶寶們被他弄得到處飄。

          另外一枝筆,帶給你的全是藍(lán)藍(lán)的'一片,仿佛這是一片藍(lán)藍(lán)的海洋,有幾片住在海洋里的葉子探出頭,睜著大眼睛,像海神一樣維護(hù)著海洋的秩序。

          這兩枝水筆有著一模一樣的名字“純之風(fēng)”,他們各有各的風(fēng)彩,都美觀實(shí)用,揮寫自如,它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。

          有一次,在外婆家,表姐說要跟我比誰寫的字最多,最整齊,我毫不猶豫地答應(yīng)了,因?yàn)槲蚁嘈牛骸凹冎L(fēng)”是我勝利的籌碼。比賽開始了,我表現(xiàn)地?fù)]筆如神,一排排工工整整的字就出現(xiàn)在我的眼前。而表姐也表現(xiàn)的不錯(cuò),但是總?cè)绷诵┗铎`活現(xiàn)的感覺。時(shí)間就如同一個(gè)賽跑的運(yùn)動員,一眨眼就沖到了終點(diǎn)。我倆個(gè)把自己的作品亮出來,頓時(shí)我感到很緊張,生怕會輸,

          表姐也似乎從我的臉上看出了我的緊張,經(jīng)過家長們的討論和投票,因?yàn)槲覍懙淖肿疃嘧钫R,所以我贏了!在勝利的戰(zhàn)場上,我將那兩只枝愛不釋手的“純之風(fēng)”升級為“得力助手”。

          在今天,我的好伙伴李梓容忽然說:“拿著這閃亮的純之風(fēng),我就感覺到它描繪出一幅幅美麗的插圖,聞著這清香的油墨味,我心里有一種說不出的喜歡,能把它送給我嗎?”。我爽快地答應(yīng)了,心里油然而生一股送人玫瑰手有余香的自豪感。

          雖然這支筆是我的得力助手,但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它,帶著它去開發(fā)知識的寶庫,天天伴隨著我們?nèi)ラ_啟知識的大門,我將會更加的快樂!

          我驕敖,因?yàn)槲艺J(rèn)識了愛,更學(xué)會了分享!

        學(xué)會分享作文10

          至今,我還記得那件事,它讓我印象深刻。

          我們二年級跳啦啦操的時(shí)候,每天都會負(fù)責(zé)有一位家長來給我們二十四個(gè)小朋友買晚飯。每一次都很好吃,甚至有人說永遠(yuǎn)都不想回家吃晚飯了。

          第二十五天的時(shí)候,輪到媽媽了,媽媽給我們每一位小朋友都買了幾份肯德基,讓伯伯幫忙送到學(xué)校來。我有一點(diǎn)兒舍不得,就對媽媽說:“媽媽,你為什么一定要買這么多東西給他們吃呀?他們自己家里沒有錢買嗎?”媽媽正在給興高采烈大聲叫著“耶,莫菲旸媽媽真好,要吃肯德基了”的小朋友們分發(fā)肯德基,她沒有理我。

          分完以后,媽媽一邊擦著臉上留下來的汗一邊對我說:“寶貝,媽媽跟你說,每一次同學(xué)們的家長都會給你們吃好吃的,是不是?”“嗯,對。”“那這次輪到媽媽了,為什么媽媽就要那么自私不給你們吃東西呢?這是你們的晚飯呀!吃完了以后你們要跳啦啦操的!”“呃……”我沒話說了,但心里還是有些不服氣。

          媽媽從我臉上看出來了,就很耐心地對我說:“每一位家長當(dāng)然都是最喜歡自己的孩子的,但這是一個(gè)集體,二十四個(gè)人要融入到一起去才能夠做好一件事,人多力量大。所以當(dāng)家長的當(dāng)然是要幫你們做好后勤服務(wù)!輪流給你們買東西吃,這對于我們來說是最公平的。你不知道其他爸爸媽媽都有多用心地設(shè)計(jì)你們要吃的晚餐呢!因?yàn)檫@頓晚飯自己的`孩子也要吃的。你看,上次劉思予媽媽給你額外吃了兩個(gè)她親手做的雞翅;吳恩澤媽媽特別囑咐我一定要給他吃兩個(gè)漢堡包,被你吃了以后,因?yàn)槟愠粤艘豢诰驼f不要了既浪費(fèi)了他還沒吃飽!

          這番話說到我的心坎里去了,說得我啞口無言,我就拼命點(diǎn)頭。

          媽媽微笑起來:“好啦,去吃吧!我按你的要求給你還準(zhǔn)備了一份雞米花,媽媽知道你一定是最大方的!”

          我先幫媽媽拿來一條擦汗的毛巾,然后就回座位上去了。

          我吃完雞翅以后在吃雞米花,有幾個(gè)小朋友抵擋不住內(nèi)心的誘惑,向我要。我前一秒鐘還不太愿意,后一秒中就想起了媽媽說過的話,便很情愿地給他們分了。后來三年級的時(shí)候,我分的那三個(gè)人都成為了我的好朋友。

          通過這次我學(xué)會了一個(gè)道理,我說出來吧,小讀者們讀完以后一定要少走彎路!

          一個(gè)人不能太自私,要學(xué)會與別人分享并做一個(gè)大方的人!

        學(xué)會分享作文11

          快樂是用來分享的。我一直堅(jiān)信這句話。無論是怎樣平凡瑣碎的生活,每當(dāng)幼小的心房照進(jìn)幾束名為快樂的燦爛陽光時(shí),我都努力地把它折射給別人分享?蔁⿶酪蚕衲墙z絲縷縷的陰霾,偶爾籠罩在我的心靈之上。憂慮讓我時(shí)常郁郁寡歡,天生的內(nèi)向促使我總在自顧自的躲避。每當(dāng)這時(shí),我總陷在深深的無助與彷徨之中,連那溫暖的光芒也進(jìn)不來了。

          我在某方面極其固執(zhí)——就像在處理生活中的磕磕絆絆,一直是一個(gè)人解決。像別人傾訴煩惱在我看來是種無稽之談:假如傻乎乎的把自己最窘迫最無助的樣子展現(xiàn)在別人面前,那豈不是貽笑大方?我是個(gè)挺保守的女孩。盡管心靈的重壓越積越大,已成為一種負(fù)擔(dān),但我依然我行我素。

          有一天,我又在為一件小事兒煩心:中午用來打車的十元錢不翼而飛了。這真是糟糕,我暗暗的想,難不成要回去一路再找一遍?正當(dāng)我煩悶的時(shí)候,好友林夕笑嘻嘻的.湊過來:“嘿!怎么啦?抓耳撓腮的。”我皺皺眉,不耐煩的擺擺手:“沒什么啦!”她有些急,大聲嚷嚷起來:“喂,陸瑤,你還把不把我當(dāng)朋友看?是朋友就該有難同當(dāng),什么事都不給我們一起說,像牙疼似的托著腮。你以為我不知道你在想什么?說吧,又有什么煩心事?”我有些愣:他們怎么知道我在想些什么?煩惱能傾訴嗎?林夕像是看出來了我的心思,嘆口氣,戲謔的說:“哼哼,你呀,怎么笨笨的?快樂的事固然要大家各自說出來一起開心,可煩惱也是需要傾訴的呀!這就像兩個(gè)再簡單不過的算式:‘1+1=2’,一份快樂加另一份快樂等于兩份快樂;‘1-1=0’,分享減去一份煩惱等于沒有煩惱咯!你一直都不向我說出你的憂慮,多令你的朋友為之心急吶!”

          整整一天,我都在思索,不是在想那十元錢落在哪兒了,而是在思考林夕說的發(fā)自肺腑的感言。哦!我明白了,正如那兩個(gè)公式一般,分享是一種態(tài)度,一份快樂兩個(gè)人分享,就變成了兩份快樂,一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān),則變成一半的痛苦。想到這兒,我終于豁然開朗了。從此以后,我一直在不停的運(yùn)算這兩個(gè)公式。摒棄了煩惱,收獲了快樂,原來生活是那樣的多姿多彩!

          感謝分享,你讓我知道了如何充分的去感知快樂!

        學(xué)會分享作文12

          今天中午放學(xué)回家,剛剛吃完飯,就接到了快遞公司的電話,讓我去取包裹,我一猜肯定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力量》到了,穿好衣服,急忙騎車子去郵局把書取了回來,剛到家,就迫不及待的打開了包裹,把里面的兩本書拿了出來,翻開書,看著里面的內(nèi)容,我不禁想起自己在校訊通博客里的一點(diǎn)一滴……

          還記得我剛剛注冊博客的時(shí)候,還什么都不知道,不知道這是干什么的`,那是干什么的,總是要問問博友們,博友們也都會熱心地回答我,對此,我每次想起這件事的時(shí)候,我的心里都會暖烘烘的。一次,閑來無事,坐在電腦前,瀏覽博友們的博文,忽然看到一篇文章題目的旁邊,有一個(gè)很奇怪的符號“”,很不理解,就問了問一個(gè)和我關(guān)系很好的博友,他告訴我,這個(gè)符號是代表你的博文寫的很好很新穎的標(biāo)志,因?yàn),只有這樣,才會得到這個(gè)符號,聽完之后,我十分的羨慕,便暗暗下定決心,一定要努力得到“”!

          從此,我每每寫完文章之后,總要經(jīng)過一遍又一遍的修改,那位博友也看出了我的努力,便向我推薦了幾篇文章,讓我讀一讀,學(xué)學(xué)人家的寫作手法,我讀完之后,深有感受,按照人家的寫作手法,寫出了《五瓣花》這篇寫物文章,還真就被推薦了,這真的很令我高興,我由衷的感謝那位博友,是他把好的文章分享給我,讓我把文章寫得更好,我在這里對那位博友說一聲謝謝!

          如今的我,已經(jīng)獲得了“博腕”的稱號了,還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽(yù),最值得一提的是我還獲得了1000元助學(xué)金,這些榮譽(yù)、稱號都和那位博友有密不可分的關(guān)系,如果沒有當(dāng)初他的那幾篇文章,我也沒有今天的榮譽(yù),是他讓我明白了分享閱讀,快樂自己的道理,我也要像他一樣分享閱讀,快樂自己,將快樂帶給每一個(gè)人!

        學(xué)會分享作文13

          海

          帶著蔚藍(lán)色的心情,在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂,以分享為題目的作文。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河,納百川的海都以平和的心接受它,然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情,分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂,同時(shí)帶給他們更多的快樂。海就是這樣,人們給予它的不全要,它留下該留的,將自己的快樂無私地與別人分享,造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話:

          “沒人知道我流淚,因?yàn)槲一钤谒!?/p>

          “我知道你在流淚,因?yàn)槟慊钤谖业男闹,你?痛苦和憂愁由我來與你一同分享!”

          就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石,也是海微笑時(shí)跳動的眉毛。

          海螺

          海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和。

          在布滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動著。每當(dāng)有海浪沖過來,邀請它一起玩耍,一起分享快樂的時(shí)候,海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里,它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂,就會得到雙倍的快樂;分享痛苦,就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了,奔向了海的懷抱。

          盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲,所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。

          后記:

          與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時(shí)贏得上帝的青睞,于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海,而孤獨(dú)的海螺,只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。

          于是海輕輕地告訴我:“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        學(xué)會分享作文14

          一天,我和媽媽來到兒童活動中心的歡樂谷,那有很多好玩的,有滑梯、蹦蹦床、水轉(zhuǎn)輪……真是讓我大飽眼福,咦!我看見前面有片沙灘,沙灘上有好多小朋友在玩。我想:看他們那高興的樣子,一定很好玩。于是我甩掉鞋襪,赤腳走進(jìn)沙灘,那小沙子滲進(jìn)腳丫癢癢的感覺真好!

          可玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:有些小朋友霸占了沙灘上的公用玩具,其中一個(gè)穿黃衣服的小女孩,一個(gè)人拿著兩桶玩具,當(dāng)有人向她借用時(shí),她不但不借,還發(fā)起脾氣來!有些家長還幫自己的小孩看守玩具,這真是太不好了!!這是公用玩具,我們就要和別人分享。

          我想:我們從小要學(xué)會分享,無論是在哪里。在家和家人分享快樂;在學(xué)校和老師同學(xué)分享成長,這樣我們的心靈才會更寬廣!

          快樂是用來分享的,我一直堅(jiān)信這句話。無論是怎樣平凡瑣碎的生活,每當(dāng)幼小的心房照進(jìn)幾束名為快樂的燦爛陽光時(shí),我都努力地把它折射給別人分享。可煩惱也像那絲絲縷縷的陰霾,偶爾籠罩在我的心靈之上。

          憂慮讓我時(shí)常郁郁寡歡,天生的內(nèi)向促使我總在自顧自的躲避。每當(dāng)這時(shí),我總陷在深深的無助與彷徨之中,連那溫暖的光芒也進(jìn)不來了。

          我在某方面極其固執(zhí)——就像在處理生活中的'磕磕絆絆,一直是一個(gè)人解決。像別人傾訴煩惱在我看來是種無稽之談:假如傻乎乎的把自己最窘迫最無助的樣子展現(xiàn)在別人面前,那豈不是貽笑大方?我是個(gè)挺保守的女孩。盡管心靈的重壓越積越大,已成為一種負(fù)擔(dān),但我依然我行我素。

          有一天,我又在為一件小事兒煩心:中午用來打車的十元錢不翼而飛了。這真是糟糕,我暗暗的想,難不成要回去一路再找一遍?正當(dāng)我煩悶的時(shí)候,好友林夕笑嘻嘻的湊過來:“嘿!怎么啦?抓耳撓腮的!

          我皺皺眉,不耐煩的擺擺手:“沒什么啦!”她有些急,大聲嚷嚷起來:“喂,陸瑤,你還把不把我當(dāng)朋友看?是朋友就該有難同當(dāng).

        學(xué)會分享作文15

          分享,不是居高臨下地將東西給別人,不是為了滿足自己的虛榮。學(xué)會分享,讓友情的快樂播種到每個(gè)人的心中。

          小學(xué)時(shí),我覺得我很會分享。帶來一小袋零食,同學(xué)們蜂擁而上,一個(gè)個(gè)攤開手心:“給我一點(diǎn),我也要吃!蔽冶淮蠹掖?fù)碇,一簇簇充滿渴望的.目光匯聚到我的身上。這時(shí)的我,洋洋自得,我有權(quán)利給他們或者不給他們,我有權(quán)利讓他們快樂或失望。有時(shí),我寬容大度,手一揮,把那包零食扔向人群:“你們自己分著吃吧!”有時(shí)我會大聲喊:“不給!”然后撕開包裝,自己吃起來,我以為那就是分享。分享者有決定權(quán),操控著大家的情緒。

          那時(shí)候的我還不知道:自己不會分享,也沒有人會向你友好分享。一次,我看見同桌正在和另一個(gè)同學(xué)一起吃巧克力,我湊上去:“我能吃一個(gè)嗎?”同桌看向我,很果斷:“不給!我沒有理由給你!蔽液苌鷼,一個(gè)勁兒嘟囔:“小氣鬼!”我走開去了,卻聽見背后傳來“咯咯”的笑聲。我不禁陷入沉思,分享者真的應(yīng)該是像我們這樣的嗎?

          上初中了,我交到了新的朋友。我們下課一起聊天,談得很盡興。我很開心,不由得就拿出了我口袋里三顆我留了很久都舍不得吃的糖,我笑著遞給她兩顆,沒有心痛,也沒有遺憾,只是一種歡喜涌上心間!澳愠蕴菃?”“哇!”她也笑了,小心地剝開一顆糖,含在了嘴里:“好吃!彼鲩W著眼睛,突然回到她位置上,在書包里翻找著什么,回來時(shí)手里又多了兩塊餅干:“給你,我爸買的進(jìn)口零食,你嘗嘗。”我有一些吃驚,忙推托:“不用,這么多我吃不下的!彼轿沂掷铮骸皼]事兒,你吃,我們是朋友嘛?茨愠员任易约撼赃要高興!”

          是啊,這才是分享。分享,只不過是我們表現(xiàn)快樂的一種方式,分享就只是沒有私心的交流,而不是為了讓自己因?yàn)椤胺窒怼备杏X高人一等。

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