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分享的作文（錦集15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文1
“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)。嘻嘻，我又戰(zhàn)勝對手了！
是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面填寫競爭對手、目標(biāo)等。每次考試，是否達到目標(biāo)，若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。
“媽媽，我又戰(zhàn)勝對手了！”媽媽笑著點了點頭，并問：“你想要什么獎勵？”太好了，我終于可以得到夢寐以求的《貓頭鷹王國》了！我心想。正當(dāng)我準(zhǔn)備說“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進了肚子里。因為，我突然想起了吵著要買書的弟弟。我猶豫了一會兒，說：“《幼兒畫報》吧�！眿寢岓@訝地看著我，問：“你怎么買這么幼稚的書？”我只是微笑著點了點頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報》。
到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿著書上樓了。
在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發(fā)上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿著書跑回書房了。他的.表情，是那么開心，那么愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。
那天，我品嘗到了分享的快樂，那種感覺是那么美妙！
分享的作文2
在你的認知你‘分享’是什么樣的呢？有人認為分享是原本屬于自己的東西給了他人，有人認為分享是一種失去獨享的一種，有人認為分享是與他人同樂。
在每個人的認知里，分享對于他們來說都是不同的.，有人會認為是應(yīng)該的，有人認為是不應(yīng)該的，你又是怎么覺得的呢？
在我的認為里分享是不可缺少的，但又是不能將所有的事情同他人分享，因為每個人都有屬于他自己的小秘密，擁有屬于自己的私密空間。
生活中處處都充滿著分享，分享溫暖、分享快樂、分享悲傷、分享……
分享會使我們更加溫暖，能讓世界到處充滿陽光；分享會使我們更加快樂，能拉近人與人之間的距離；分享會使我們減少悲傷，能讓世界都不在悲傷；分享會使我們……
分享不是在減少你所擁有的，而是在加倍增加你所擁有的，它可以讓你獲得更是多的溫暖、獲得雙倍的快樂、減少一半的悲傷。
分享是值得人們所以喜歡的，是人們所不可缺少的，分享是重要的，不是可有可無的，分享的重要你知道了么？
分享的作文3
分享是什么?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認為：分享是付出與索取的結(jié)和。
為什么這樣子說呀?因為我就曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事。
自從上學(xué)后我就有了許多的'朋友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學(xué)后都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過我許久的思考終于想出來要分享什么了。我數(shù)學(xué)成績不錯，而他們的數(shù)學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數(shù)學(xué)知識，讓他們提高數(shù)學(xué)成績。
他們一聽我要給他們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)就高興。我們幾個就每天放學(xué)后一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數(shù)學(xué)成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學(xué)校提高了，友誼更加深厚了。
所以我說：分享是索取與付出的結(jié)合。
分享的作文4
在生活中，每個人每天都要面對很多艱難的選擇。我就是這樣，例如，我的好朋友小紅昨天晚上的作業(yè)忘記做了。我非常艱難地做了兩個正確的選擇。事情是這樣的：
今天早上我一到教室，小紅就對我說：“我的好史穎�。∧阍趺床艁戆。∥叶伎斓燃彼懒�！”我不解地說：“一大清早的，你有什么事這么著急？”小紅趴在我的耳邊悄悄地說：“史穎，我的作業(yè)昨天晚上忘記做了，請你不要告訴老師。你的.作業(yè)能不能借給我抄一下，我給你5元錢，拜托了，好嗎？”我聽了，一下子愣住了：以前的小紅可不是這樣子的，今天怎么了。
我想了一會兒：她畢竟是我的好朋友，而且也是第一次犯這種錯誤，饒她這一次吧�？墒俏业淖鳂I(yè)是絕對不會借給她抄的。我說：“小紅，看在我們是好朋友的份上，這次我就不告訴老師，但是不能有第二次。我的作業(yè)不可以借給你抄。”
小紅聽了，耷拉著腦袋回到座位上，埋頭開始補作業(yè)了。但這件事老師還是知道了，老師狠狠地批評了她一頓。
這件事讓我知道生活中有很多時候都要面臨選擇，選擇的時候一定要慎重。
分享的作文5
今天我放學(xué)回家，看見桌子上有幾個蘋果，它們每個大大的、圓圓的、紅彤彤的，看的我直流口水。
我迫不及待地拿起一個蘋果，剛想吃一口，突然想起奶奶最愛吃蘋果。我飛快地跑到后花園大聲喊著：“奶奶�！蹦棠搪牭轿业慕新暎B忙放下手中的報紙，笑著問道：“乖孫子，你找我有什么事啊？”。我跑到她身邊說：“奶奶，這個又大又圓的蘋果給您吃�！蹦棠炭粗椅⑿χf：“我不吃，你吃吧。你吃了好快點長大��！”我撒嬌道：“您吃吧，家里還有了�！蹦棠虛u著頭說：“我真的不吃，我牙不好，吃不了酸的、硬的。” 我靈機一動說：“那我把它炸成果汁給您喝�！闭f完不等奶奶回答，我就跑進屋里榨果汁去了。
等我端出榨好的'果汁，奶奶一個勁地說：“我不喝，我不喝······”，“您喝吧！喝了它就會越來越年輕的�！闭f完我把果汁遞給了奶奶。奶奶的嘴笑得像月亮一樣說：“乖孫子，你真的長大了。這些果汁我喝不完，要不我們倆一起喝吧！”
最后，我和奶奶一起喝了那杯果汁。看著奶奶喝得那么香，我開心地笑了。家里的小貓也趴在桌子上“喵喵”地叫，好像也在表揚我呢！
分享的作文6
同學(xué)們好！我想同學(xué)們一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。
我的名字叫作劉國桐，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦！認識我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。
我喜歡穿藍色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語和寫作文，其中我最喜歡的'就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習(xí)慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。
同學(xué)們都說我長得文靜，但有時候也會和同學(xué)們鬧一點小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。
這就是我，即文靜，又愛學(xué)習(xí)的我，同學(xué)們對我是不是已經(jīng)有了了解，希望同學(xué)們能多和我交朋友。
分享的作文7
人人都希望有一個幸福溫暖的家，家是每個人最熟悉的地方，那里有我們親愛的家人。家是一個隨時向你敞開棲息的港灣，家是一個可以分享快樂，同時又能幫你分擔(dān)痛苦的.避難所，家更是我們成長的搖籃。
我的家庭有爸爸、媽媽還又調(diào)皮的我。爸爸媽媽都是農(nóng)民，我是一名五年級的學(xué)生。我老媽是我的家庭的大功臣。天天忙得不可開交。弄得自己一點空閑的時間都沒有。為此，我可是有怨言的。去年，我要媽媽幫我打一件毛衣。她呀！一口答應(yīng)下來�？芍钡浇衲炅麓蚝�。因為她白天上地，晚上做家務(wù)，根本沒時間打�？粗榭沾蚝玫拿�，我既抱怨她打的時間長，又心疼她當(dāng)初干嘛要一口應(yīng)承，把自己弄得那么累。
我老爸文化水平不高，卻是個愛面子的人。平時，在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我是絕對不會去問老爸的。因為你如果問他，他一定會教訓(xùn)你幾句：“上課不聽講，只知道問。后來，我才知道，那時爸爸自己也不知道的借口。在女兒面前承認自己也不會，那多沒面子呀！家，是一個充滿親情的地方。家庭生活中可以說沒有多少驚天動地的大事，可就是那些平凡的家庭小事，讓我感受著家庭的溫暖和幸福。
我愛我的家庭。
分享的作文8
我國傳統(tǒng)文化有很多；有剪紙，生宵，元宵等。我最喜歡的就是元宵佳節(jié)。
過元宵佳節(jié)當(dāng)然少不了吃元宵.元宵又叫湯圓，它的名子還有個故事呢！很久以前人們把湯圓叫元宵。袁世凱知道了覺得很不吉利。"元宵"不就是"袁消"嗎？于是他下令把元宵改做湯圓.從此元宵又名湯圓。元宵的餡有很多.有紅豆的..芝麻的.還有綠豆的……
湯圓煮好了，我迫不及待的夾起一個放在嘴里，媽媽大叫；"小心點，別燙著。"咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的.甜甜的味道好極了！
元宵佳節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和老爸來到天一廣場.這里的花燈可真多�。∮�"奔跑"的老虎."吃草"的兔子.還有在"游動"的魚兒.真是五花八門！都成了燈的海洋.光的世界！爸爸給我買了一個兔子花燈.只要一按按紐.兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的兔子燈加入鬧花燈的行列。
分享的作文9
“分享”——一個多么美麗的詞。當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你把美味與別人分享時，你就能擁有兩份滿足；當(dāng)你把力量與別人分享時，你就能多一份力量。讓分享伴隨我們成長，讓成長的過程中充滿快樂。
我有一個跟我關(guān)系很好的表姐，小時候，她有什么好玩的，好吃的都和我分享。而我小時候卻非常自私，不管是好玩的東西還是美味的零食，我都不愿意和別人分享，總是留著自己用，自己吃。
記得有一次，我發(fā)高燒，躺在床上一直哭哭啼啼的。后來，我表姐來探望我了，她帶來了我最喜歡的東西和好吃的零食。然后對我說∶“等你好了，我就帶你去玩好玩的，吃好吃的，你一定要快快好起來，這樣我才能早點帶你去玩哦！”我聽了表姐的`話之后，就不哭了，露出了快樂的笑容。
直到我上了小學(xué)，老師教我們什么是“分享”。老師說：“分享是一種美德，是一種快樂……”我明白了什么是“分享”。此后，我再也不自私自利了。每當(dāng)我有什么好玩的東西或者好吃的零食，我就第一時間拿去和表姐分享，那一次，我第一次體驗到了分享的快樂、分享的幸福。
分享是美麗的，如果每個人都懂的分享，愿意分享，那么世界將變得更美麗！
分享的作文10
我不懂得分享的真正含義，我只知道好東西不能獨吞、有福同享。
我認為我是個自私的人。我的朋友她很善良，她總是替別人著想，因為習(xí)慣，我總以為她給我分享就是應(yīng)該的。我買了吃的，她湊過來問我要，可我那刺耳的聲音卻傷害了她�！澳阆氤圆粫约嘿I啊。”她尷尬地笑了笑扭過頭去了，從此再沒回頭看一眼。因為我的自私小氣，而失去了重要的人。所以，你的慷慨接納才會真正的獲得友誼。
說到這里，我想起了我的小外甥女，與她相差十多歲的我只剩慚愧�！靶∫�，你去哪了？”當(dāng)我聽到聲音時就見她飛快的跑到我面前，“我都想你了，才放學(xué)�。磕憧次夷玫纳�？”我尋著她的眼神望去，故意好奇地問：“我不知道呀，你拿的是什么啊？”她神秘的拿出來一包薯片：“姨你打開吧！”看著她期待的小眼神，我只得順著她，撕開后，她毫不猶豫地從里面拿出來一個，我以為她要吃，可是他那稚嫩的小手攥著徑直遞給了我�！耙棠愠园桑∵@個很甜的`�！蔽铱粗⑿Φ臉幼�，突然間覺得自己好幸福。
這么小的孩子，她懂得分享，她可以為他人著想，可以用那微不足道的舉動讓我倍感溫暖。我突然發(fā)現(xiàn)分享并沒有那么難，而我卻在沒有理解真正的分享時，就提前得到了懲罰，因為善良是天生的。我咀嚼著那薯片，甜到了心。
學(xué)會分享，也許就贏得了所有。
分享的作文11
懂得分享快樂會加倍，分享痛苦，痛苦會減半，分享使我們快樂，分享使我們收獲友誼。
雖然分享會讓我們失去一半的物質(zhì)，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單，因為它讓我們找到了一生難忘的至交。
還記得在小學(xué)時，那時的我雖然有好幾個朋友，但那時的我不懂得分享，因為我在小學(xué)時比較的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那時雖然有了物質(zhì)，但卻沒有獲得真正的友誼，那時的我是空虛的。
正是因為我的自私，所以我在小學(xué)是空虛的，是沒有樂趣的'，當(dāng)我上中學(xué)時我開始察覺到這一點，我開始慢慢的懂得與同學(xué)一起分享，一起
收獲，一起快樂，一起痛苦，慢慢的我開始收獲友誼，在我分享后我知道了分享是甜的，是快樂的，是幸福的，正是因為我分享了，所以我的學(xué)習(xí)從枯燥變得快樂，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂。
讓我們懂得分享，讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰，幫我們分擔(dān)一些痛苦，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策，獲得友誼讓我們從分享開始，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂解難，讓我們獲得真誠的友誼，讓我們在成長的路上不再空虛，不再郁悶，不再煩惱，讓我們學(xué)會分享，讓我們獲得快樂。
分享的作文12
世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會在享受的'過程中增添一絲快樂，點綴一份溫馨。
在我的某一個生日上，媽媽為我買了一個大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣歡暢，那樣痛快!飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動;響亮的歌聲,是為我的生日增添喜悅而響起;激昂的鼓聲,是為我的生日喝彩而鼓動!整間屋子洋溢著歡笑,洋溢著活力,洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛.于是,蛋糕也特別好吃,好吃得難以形容,就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天,我們又買了一個相同但較小的`蛋糕,希望能回味一下.回到家一試,蛋糕的味道卻大不如昨天了,只有一陣平淡的忌廉奶油味……
享受,是"人生一大樂事",人們都在享受著,享受身邊的各種美味,各種娛樂.但是,在享受的過程中,少了別人的陪伴,你會發(fā)現(xiàn),此時的享受已沒了享受的那份舒適、歡暢.
享受事物,即使是再大的享受,如果只是一個人獨自享受,那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性,隨之而來的可能只是增添了一絲孤寂.
學(xué)會分享吧,為了那一絲感覺……
分享的作文13
早晨，爸爸去上班，叫我把肉切成一片一片，等他下班回來炒菜，我聽了心里猶如十五個水桶打水七上八下、忐忑不安：我從未切過肉，而且這肉也沒凍，還很軟；害怕切不好、弄傷手.但是爸爸中午時間很短，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。竟切出了一個大智慧!我把刀、肉和菜板洗干凈，我把肉放在菜板上，準(zhǔn)備切肉了。
我用手輕輕地扶著，小心翼翼地切肉，肉像一個調(diào)皮的小娃娃，當(dāng)我一刀切下去的時候，肉就跑開了，于是，我用手把肉抓住，慢慢地切，可肉太軟,切下去的力度不夠，切不斷肉，我改了一下，把刀放在肉上，看準(zhǔn)寬度，一前一后地磨著肉，一片肉就被我切了下來。
后來，我用這個方法把肉切完了，一顆懸著的心終于放下了�？磥砬腥饪烧娴孟曼c功夫才能切好，切肉也用講究!爸爸下班回來，看見我切的肉，連聲說道：“你切得真不錯，肉的大小、薄厚都差不多，值得表揚!”爸爸贊不絕口，臉上泛出笑容，手里忙炒菜，香噴噴的`菜出鍋了!吃到嘴里格外可口!我心里更是樂開了花!
通過這次事，我體會到里勞動成果的喜悅!只要堅持不懈，就一定能取得成功!
分享的作文14
6月6日是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午佳節(jié)。在這個古老的節(jié)日里，人們包粽子、龍舟比賽，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
這天，我們一家人來到了晉陽湖，觀看了一場精彩的龍舟比賽大賽。10點多鐘來到湖邊，已是人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人群中，那種氣氛，令人陶醉。
這次比賽共有十二支隊伍參加�，F(xiàn)在進行山大隊和汾府酒業(yè)隊較量。當(dāng)裁判員一聲令下，兩支隊伍出發(fā)了。山大隊依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進著，拼命地前進著，一下子領(lǐng)先，排在了前頭；而汾府酒業(yè)隊卻顯得手忙腳亂，落在了后面。湖上的選手們使勁地劃著，在湖邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣大。選手們在觀眾的'助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節(jié)奏，兩只隊伍都士氣高漲。最終，山大隊?wèi){借船頭指揮員正確指揮，隊員動作整齊劃一，奪得了這場比賽的冠軍！我不由得為他們喝彩。
只有，團結(jié)一心，齊心協(xié)力，才會成功！龍舟比賽真是一項激烈的比賽�。�
分享的作文15
分享是一個小精靈，將快樂撒給大地；分享是一葉小舟，將你的快樂送到友誼的彼岸；分享是一個神奇的東西，它是使歡樂增倍，使悲傷減少。你們是否有分享過別人東西，或是別人分享給你？
如果有人問問我：“你和別人分享那是為什么？”而我會不假思索的回答：“如果是分享給朋友，那就是個和她純真的友誼。如果是家人，那就是我們之間的親情�！�
記得有一次，正是六一兒童節(jié)時，我們學(xué)習(xí)為了六一兒童節(jié)舉辦了一個美食節(jié)，因為我要要幫助老師，所以都是妹妹幫我去買美食。妹妹幫我買了壽司，雪碧，牛肉丸子，餃子，爆米花……，等著美食節(jié)結(jié)束，我們都收拾好東西準(zhǔn)備走時，因為我一直在幫助老師，因此連一樣食物都沒吃。爸爸，弟弟和媽媽來接我們時，弟弟因為跟我不是一個學(xué)校的，所以他沒有吃的'東西。他看見我手上拿了許多吃的，就搶，可他沒搶過我，就生氣了。在回家的路上，他嘟著小嘴，手一擺，就裝做滿不在乎。但我吃食物的時候，他眼巴巴的看著我。所以，我只好分給他一點，但是看著他吃得很開心時，我就把另一班半食物都給了他。那你們會不會問問我，“你給它他，你吃什么？”而我會說：“看著他吃的得很開心，我也會很開心！畢竟他是我弟弟嘛，我不對他好，誰對他好呢？”
通過這件事，讓我明白，有東西就要學(xué)會分享。分享是一個天平，你給予他人多少，他人便會回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你永遠也得不到真正的快樂！
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