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      2. 分享的作文

        時(shí)間:2024-01-18 07:32:00 分享 我要投稿

        分享的作文經(jīng)典[15篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的分享的作文,歡迎大家分享。

        分享的作文經(jīng)典[15篇]

        分享的作文1

          光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)學(xué)習(xí)了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

          忘不了,敬愛(ài)的.老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?

          忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

          同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

          對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!

          愿母校的明天更加美好!

        分享的作文2

          尊敬的老師,親愛(ài)的朋友們:

          大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

          為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

          讀一百部書,活一百種人的一生。對(duì)生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書籍那樣具有如此的`力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。

          今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。

          我希望朋友們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

          人的一生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國(guó)的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。

          我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。

          文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

          只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

          我想!我做!我成功!

          今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!

          我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

          我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。

          我夢(mèng)想朋友之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛(ài)精神。

          我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。

          這就是我的夢(mèng)想。

          然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會(huì)。

          東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。

          讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書寫豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

          讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!

        分享的作文3

          現(xiàn)在,很多學(xué)生寫作文都寫過(guò)自己的理想,有的是作家,有的是記者,有的是交警……而說(shuō)起我的理想,并不像其他人那么偉大,那么令人驕傲。甚至有一點(diǎn)兒可笑,我的理想就是——當(dāng)一位出色的小電影演員。

          我多才多藝,活潑可愛(ài)。瓜子臉上,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,不高的鼻子,紅潤(rùn)上翹的嘴,還有讓我最引以為豪的一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。絕對(duì)是塊當(dāng)電影演員的料,可是,我從未上過(guò)電影演員培訓(xùn)班,但我絕對(duì)可以演好每一個(gè)適合我的角色?赡苡腥藭(huì)說(shuō),可以找經(jīng)紀(jì)公司啊,但是,在我生活的城市,根本就不會(huì)有經(jīng)紀(jì)公司。所以,從小,當(dāng)電影演員,就變成了我的夢(mèng)想。要是說(shuō)起當(dāng)電影演員的才藝,可真是數(shù)不勝數(shù)。唱歌、主持、模特、樂(lè)器、繪畫、朗誦……我樣樣都是我都拿手好戲!

          我想,應(yīng)該有很多人也想當(dāng)電影演員。但是,我也知道,電影演員不是那么好當(dāng)?shù),也不是你想?dāng)就當(dāng)?shù)摹R屑夹g(shù),有才藝,有外貌,有耐力。還要有信念感、注意力、想象力和感受力。我不但能吃苦,而且熱愛(ài)表演,喜歡舞臺(tái),走上演藝之路是我從小的夢(mèng)想。可惜。我沒(méi)有機(jī)會(huì)。但是,我相信,并且堅(jiān)信,如果我可以堅(jiān)持下去,我一定可以走上屬于我的“星光大道”。

          我愛(ài)好藝術(shù),我喜歡把我最好的一面展現(xiàn)給大家,讓大家在不知不覺(jué)中記住我,讓大家在我的表演中感受到視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受。我相信,只要我有一個(gè)機(jī)會(huì),大家就會(huì)情不自禁的.記住我,我有這個(gè)自信!我比別人強(qiáng)么?答案是不,我只不過(guò)比別人多了一股不服輸?shù)膭艃,別人比我優(yōu)秀一分,我會(huì)比他努力兩分!愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。我可能連那百分之一的靈感也沒(méi)有,但是,我擁有百分之兩百的努力去做好每一件事!

          這,就是我的理想,我的夢(mèng)想,我會(huì)堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我會(huì)永不懈怠的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

        分享的作文4

          誰(shuí)都是有過(guò)歡樂(lè),但和他人共享郭歡樂(lè),一定非常少人做了吧。今日,我也在紅蜻蜓作文班經(jīng)歷了一節(jié)分享快樂(lè)的課,令我學(xué)得了許多 。

          第二節(jié)課剛開(kāi)始時(shí),教師在教室黑板上寫出了“分享快樂(lè)”幾個(gè)字,并另外打開(kāi)了方便之門:“今日,我與大家一起來(lái)分享快樂(lè),共享大伙兒日常生活的小技巧。我先給大伙兒將一些數(shù)學(xué)課的迅速測(cè)算的方式,它是我還在電視機(jī)念書到的。”

          教師在教室黑板上寫出了“2×9=”,大家一看,迅速地喊出了回答:“18!”教師笑著說(shuō):“那樣盡管快,但有另一種方式也非常簡(jiǎn)單。”“請(qǐng)伸出你的手掌,手心朝著自身,從右手剛開(kāi)始數(shù),拇指是1,無(wú)名指是2,中拇指是3……依此類推!崩蠋熃榻B完,說(shuō):“如今,大家看哪根手指頭代表第一個(gè)乘數(shù),就把一根手指頭屈出來(lái)!贝蠹叶既嘶钜惠呑恿,忽然,有一個(gè)同學(xué)們高聲叫起來(lái):“大家看,2是無(wú)名指,把無(wú)名指彎下來(lái)之后,大拇指是1,后邊豎起來(lái)的手指頭加起來(lái)是8,這不就變成18嗎?”大家如夢(mèng)初醒。

          教師之后又出了“89×9”“86×84”“68×48”這三種種類的題。

          “89×9”是把代表第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位的哪個(gè)數(shù)的.手指頭屈出來(lái),就擁有回答,即9×9=81。

          “86×84”是2個(gè)乘數(shù)的十位有一個(gè)加1后乘此外一個(gè)乘數(shù),即(8 1)×8=72,再讓2個(gè)乘數(shù)的個(gè)位乘積,即6×4=24,連起來(lái)讀便是7224、

          “68×48”是2個(gè)乘數(shù)的十位乘積后再加上個(gè)位的數(shù),即6×4 8=32,兩個(gè)數(shù)的個(gè)位乘積,即8×8=64,連起來(lái)讀便是3264,是否很飛速。學(xué)生們各個(gè)聽(tīng)得瞠目結(jié)舌,哇,圣神了。

          之后,教師還叫大家分享生活中的小技巧,我說(shuō)了用可口可樂(lè)洗地磚會(huì)更整潔、用茶袋能夠去去異味、用創(chuàng)口貼貼在鞋底子上能夠提升抓耕地下雨天不容易摔倒等小技巧。有一個(gè)同學(xué)們還講過(guò)一個(gè)撕宣傳海報(bào)的小技巧:先把宣傳海報(bào)撕起一角再用電吹風(fēng)吹撕掉的空缺,就能很隨便的撕掉宣傳海報(bào)。學(xué)生們說(shuō)時(shí),有些人低頭苦“記”,有些人很用心聽(tīng),想把專業(yè)知識(shí)都“裝”進(jìn)人的大腦,便捷自身的日常生活,有的……

          這堂課使我得到 了很多新專業(yè)知識(shí),大伙兒的獲得也很大,大家都十分歡樂(lè)。這,便是共享的歡樂(lè)!

        分享的作文5

          縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土,只是世間萬(wàn)物中一株普遍的小草,只是風(fēng)塵仆仆中無(wú)意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔(dān)的胸襟。

          從何時(shí)起,分享不再是幼時(shí)一起吃零食的喜悅;不再是兒時(shí)一起玩樂(lè)一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出,它是天使揮灑于人間的星星,是它讓我們能和朋友更開(kāi)心的生活,更憂心的一起分享快樂(lè)。

          分享是一種美德,當(dāng)你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂(lè)中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍貴,那么稀有。

          當(dāng)你和你的朋友一起在大街上饑腸轆轆地尋找一點(diǎn)點(diǎn)充饑的食物,而這時(shí)你找到你他卻沒(méi)有。那么你會(huì)把你僅有的千辛萬(wàn)苦尋來(lái)的'巴掌大的硬饅頭分他一半嗎?這不是物質(zhì)交換的隨手與隨意。這是到了窮迫的極點(diǎn)時(shí)你對(duì)他心靈的允諾,就像是到了荒漠中你僅有半瓶水而你愿意與他共飲和他共度難關(guān)。如果你做到了,不管我們相不相識(shí),請(qǐng)讓我尊稱你一聲朋友。

          從我懂事開(kāi)始,分擔(dān)不再是幼時(shí)一起在考場(chǎng)上互遞紙條的無(wú)知;不再是兒時(shí)一起到外邊偷東西的共患難;不再是少年時(shí)被人家欺負(fù)而叫上一群所謂的朋友一起拼命。它縱使不是我們?yōu)樾膼?ài)的人所必須盡到的義務(wù),它卻是一種精神上的擁有。它是女神灑落于人間的光明。是它讓我們見(jiàn)證友誼,讓我們感動(dòng)的源泉。

          分擔(dān)是一種感動(dòng),當(dāng)你正措手不及的忙著工作時(shí)有一雙溫暖的手愿意幫你解憂。這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖。是它讓我們能更快樂(lè)地和朋友相處在一起。讓我們活得更瀟灑,更自由。

          當(dāng)你學(xué)會(huì)了分擔(dān),你才能更家徹透地認(rèn)清這個(gè)世間的美麗。那么你是美的,因?yàn)槟阌幸活w慈愛(ài)的心,一個(gè)寬廣的胸襟。

          存在于天地間,不管是分享或分擔(dān),那么你都是必不可少的。盡管它不是一種義務(wù),不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好,是我們中華民族的偉大傳統(tǒng)。它們讓你不再無(wú)初可依,不再赤裸裸的展現(xiàn)于天地間。所以它們是美麗的,是高尚的。

          即使我只是一顆塵土,一株小草,一片落葉。但我卻能頂天立地于天地間。

        分享的作文6

          站在晚風(fēng)輕拂的暮靄中,看夕陽(yáng)緩緩落下,我學(xué)會(huì)了分享自然的廣博;看奧運(yùn)會(huì)體育健兒手握金牌向全世界揮動(dòng)鮮艷的國(guó)旗,我學(xué)會(huì)了分享榮譽(yù)的淚和笑;聽(tīng)媽媽無(wú)休止的吃喝冷暖的嘮叨,看爸爸憂郁地一次次抖落煙灰,我學(xué)會(huì)了分享生活的苦樂(lè)喜悲。

          一場(chǎng)突如其來(lái)的變故,讓我們?nèi)业牍鹊,滿耳是哀愁的嗟嘆,滿世界飄著憂郁的云,滿腦子是糾纏不清的債務(wù)關(guān)系。媽媽不知道該如何平息爸爸心中涌動(dòng)著的怒火。每個(gè)孤寂難熬的夏夜,爸爸是伴著一盤盤象棋度過(guò)的,也許在那個(gè)世界里,他才能尋找到一點(diǎn)平和、一絲慰藉。媽媽無(wú)言,只是固執(zhí)地陪伴著爸爸。到后來(lái),從來(lái)不懂得娛樂(lè)的媽媽竟學(xué)會(huì)了下棋。我知道,每下一盤棋,媽媽都會(huì)從中分擔(dān)爸爸的一縷哀愁。

          分享生活,不僅是共同渡過(guò)難關(guān),更是共同享受生活的快樂(lè)。

          一個(gè)溫馨的共進(jìn)晚餐的畫面宛若詩(shī)中翻飛的章節(jié),平和而又歡快;一件發(fā)生在校園的趣聞逸事,讓全家開(kāi)懷大笑,笑聲融解了冰凍的冬天,彼此呼吸的空氣中氤氳著甜甜的氣息。同在藍(lán)天下,共擁一片天,共享的生活猶如荒漠中的綠洲,是干涸中帶來(lái)希望的綠,讓我們的'生活更加鮮活;共享的生活仿佛廣袤曠野里的點(diǎn)點(diǎn)村莊,是荒煙蔓草中傲然綻放的花,讓我們的生活更加溫馨。

          最美夕陽(yáng)紅,人的一生是在相互扶持中走完最后的驛站的。一路走來(lái),分享顛沛流離的辛苦,分享在黑暗中等待黎明的焦灼,分享成功時(shí)的快樂(lè),分享團(tuán)聚時(shí)的溫暖,分享離別時(shí)的感動(dòng),分享……當(dāng)歲月的魚尾紋深深地刻在臉上,當(dāng)粗糙的手上寫滿了世事的滄桑,當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的支柱再也托不起明天的太陽(yáng),于是在靜默中領(lǐng)略人生的真諦,生命中總有一些人陪我們一起走過(guò),一同分享過(guò)。也正因此,記憶的大門才會(huì)有值得打開(kāi)去品味的意義。

          又是一個(gè)孤寂的夏夜,又有兩個(gè)背影悠然地運(yùn)籌棋盤,不再是消愁,而是共同分享這份孤獨(dú),分享這份難得的寧?kù)o。

          學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)生活。

        分享的作文7

          零落成泥碾作塵,只有香如故。

          ————題記

          溫馨是從你與他人分享的那一刻開(kāi)始的。

          淡藍(lán)色的天空,棉花似的白云,襯托出天空的淡雅;鳥(niǎo)兒的歌聲;黃鸝的叫聲;青蛙的鳴聲襯出盛下的繁華。小草的尖牙兒,花兒的芳香,雨水的滋潤(rùn),突顯了春天的盎然。看到那都豆大的雨點(diǎn)落在大地上,種子笑破了肚,大自然的萬(wàn)物都嘻嘻哈哈的笑著。啊!朋友,我要與你分享大自然中每時(shí)每刻存在的美麗。

          閉上眼,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

          幸福可以與你們分享——同學(xué),老師,朋友。

          時(shí)光好似楓葉,一片一片的從每個(gè)人的身邊偷偷溜走。雖不如楓葉那般風(fēng)風(fēng)火火,但卻足以讓我迷戀。十五個(gè)春秋悄然離去,轉(zhuǎn)眼間,明年的盛夏便是我與你們分別的日子。同學(xué)、老師、朋友。在這余下的初中生涯里,我要與你們分享,分享我與你們共同度過(guò)的幸福時(shí)光。

          初中生活里有你們的'陪伴,足矣。

          歡樂(lè)、溫馨我要與你分享——閨蜜。

          雪,曾記否?我們?cè)谝粔K學(xué)習(xí)時(shí)那不亦樂(lè)乎的樣子?曾記否?你與我一同走在那“槲葉落山路,枳花照驛墻”的意境里?曾記否?在我把功課做錯(cuò)時(shí),你總是在一旁不厭其煩的批評(píng)我并為我一而再再而三的講解?雪,謝謝你。每一次的溫馨與快樂(lè),我要與你分享。

          悲傷的是那回不去的年華。

          母親,我要與你訴說(shuō)我心中的那份情感。

          養(yǎng)育之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。每當(dāng)我生病時(shí),你總會(huì)不斷的問(wèn)我“好點(diǎn)了嗎?”殊不知,每次這樣一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻讓我暖在心里。每當(dāng)我心中煩悶,你總是不顧白天黑夜的來(lái)與我談心。母親,謝謝您。我愛(ài)您。

          母愛(ài),總是如此偉大。

          與他人分享你的快樂(lè)、幸福、心事、經(jīng)驗(yàn)、甚至是一個(gè)小秘密······如果有一天你發(fā)現(xiàn)你愛(ài)上了分享,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),那種愛(ài)叫做幸福。

        分享的作文8

          在人生的道路上,我們不斷前行,一路上,有家人的相伴,有朋友的相行,有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子,明晃晃的將悲傷照亮,而我們卻總是有快樂(lè)的力量面對(duì)痛苦,因?yàn)樵谖覀兊纳磉,一直有一些人在默默地陪伴,跟隨著我們與我們一起分享人生的苦與樂(lè)。

          學(xué)會(huì)分享的人是快樂(lè)的

          因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享,懂得將自己的快樂(lè)分成幾份,并且傳播給其他人,讓其他人也感受到生命的美好與快樂(lè),那么我們就會(huì)得到雙倍的快樂(lè),同時(shí)也將我們的快樂(lè)提升了它的價(jià)值,提升了它的意義。傳播快樂(lè)的同時(shí)就是在傳播幸福,而人人都能做到將幸福傳播,將幸福分享,我們的世界怎么不會(huì)變成一個(gè)愛(ài)的花園呢?

          學(xué)會(huì)分享的人是善良的

          因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享,懂得向別人分享自己的.成果與心情,所以這樣的人是善良的。分享不僅僅使自己感受到快樂(lè),更使別人也感受到意外的快樂(lè)。通過(guò)分享,我們不僅可以傳遞出自己內(nèi)心的情感,還可以傳遞出自己內(nèi)心的深處的善良。將自己的快樂(lè)平分給別的人。這樣的人,不正是懷著一顆善良的心嗎?

          學(xué)會(huì)分享的人是智慧的

          因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享,所以能夠通過(guò)分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德,還是一種智慧。很多時(shí)候,我們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)也在收獲,也在得取更多的養(yǎng)分?偨y(tǒng)學(xué)會(huì)分享,那么他一定是受人愛(ài)戴的。商人學(xué)會(huì)分享,那么他一定是功成名就的。就好像是一種投資,用自己的快樂(lè)做籌碼,去傳播,去分享,從而交換得到更大的利潤(rùn)與收成。也許很多時(shí)候,這樣的收成僅僅只是表面的光榮,人品的提升,但是在有些時(shí)候,卻足以改變你的一生。所以命運(yùn)細(xì)節(jié)之處的微妙就在于此。而學(xué)會(huì)分享的人難道不是智慧的嗎?

          學(xué)會(huì)分享,就會(huì)使我們感受到生活的美好。讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧,做快樂(lè),善良,智慧的人!

        分享的作文9

          在時(shí)間的身上有著它獨(dú)有的印記,節(jié)日變成時(shí)間的結(jié)點(diǎn),讓它富有回望的生命。按著它走的路徑,在春的枝芽,夏的汗珠,秋的怡然,冬的素白之中循規(guī)蹈矩的上演著生命的更替。

          歡喜亦或悲傷都是情感的承載體,敘述著我們通往四季萬(wàn)物的情愫。

          節(jié)日成了人們改變枯燥生活的調(diào)味劑,我們不認(rèn)得不承認(rèn),我們扭曲了節(jié)日的意義,所有的忙碌和倉(cāng)促,都只不過(guò)是自我發(fā)泄的結(jié)界而已。然后,繼續(xù)走著沒(méi)落的路,聽(tīng)著無(wú)聲的歌,微笑著。

          春的味道在鳥(niǎo)兒的喚鳴中叫醒了沉睡在冬日的人們,看到熱烈卻不炙熱的陽(yáng)光,照進(jìn)眼底,照映出世界的光暈,感到煦煦溫暖。福字在棗紅的大門上端正的擺著它的姿態(tài),庇佑著人們心底的春意盎然。熱氣騰騰的空氣中,年夜飯的香氣,在期許的日子里等待是一種甜蜜。孩子們穿新衣,歡躍在來(lái)往之中,糖果的味道和熱鬧的氣氛,已讓他們喜不勝收。各色吃食,你來(lái)我往,是這個(gè)時(shí)間中行走的印記,也是古往今來(lái)的痕跡意義。

          烈日的籠罩,在裙角飛揚(yáng)的歲月,嘴角微笑著想輕輕拖住歲月青春的尾巴。這是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,那些年少時(shí)的美好和夢(mèng)想,在歲月的一段旅程之后,被封藏。每個(gè)人的手心中都握著自己最美麗的琥珀,清晰,永久。

          當(dāng)我們踩在酥軟的樹(shù)葉上,腳步的頓留,低頭看見(jiàn)時(shí)間的過(guò)往,不忍再留戀雁雀的方向。心中滿滿的空蕩,不知有多少言語(yǔ)在心中回蕩,你額頭上細(xì)白的`發(fā)絲,似我心中不忍離去的眷戀。悲傷的季節(jié)里節(jié)日的悲傷,空留耳畔的回響,記憶中你的模樣。

          你眉上的冬雪,在眼間化開(kāi),化作寒中的枝芽。期許和盼望,在死毀滅然中重新伸出手掌,看著上面的紋路,記憶已經(jīng)變成過(guò)往。你我一致的步調(diào),寒中的雙手被對(duì)方輕握,想要奔向希望的節(jié)奏在頹禿的枝頭開(kāi)啟絢爛的鮮花。溫暖在這樣的日子顯得那么的重要,雖然有灼烈的陽(yáng)光,但那也只是冬日交替的使者。厚重的包圍,觸摸不到的是你身體的溫度,是我們愛(ài)之彼此的調(diào)調(diào)。眼中的愛(ài)意,在此時(shí)的節(jié)日,是那么的重要。需要一個(gè)表達(dá)的時(shí)間,整個(gè)世界被包裹的愛(ài)的蜜糖。那些落寞看世界的人們,是在等待天使的降臨的愛(ài),給予生命中遲到的人。不是我們不擁有,不是我們不懂得,只是,還沒(méi)等到,而已。

          節(jié)。開(kāi)放中的日子。

        分享的作文10

          眼看快要開(kāi)學(xué)了,整個(gè)寒假假期我哪兒也沒(méi)有去過(guò),我就像一只寵物,被關(guān)在籠子里、拘束著,真想出去好好玩一天。這時(shí),我的爸爸走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息,明天,我們要和幾個(gè)叔叔阿姨,還有張夢(mèng)欣姐姐一起去——”我的爸爸故意拖長(zhǎng)了音,我猜想一定是要出去了,瞪大了雙眼看著我的爸爸,我的爸爸繼續(xù)說(shuō)道:“一起去金孔雀度假村泡溫泉!”“萬(wàn)歲”我高興地“一蹦三尺高”。

          金孔雀溫泉旅游度假村坐落在溫泉汩汩的廬江古鎮(zhèn)湯池,被譽(yù)為是“人間瑤池”。它是由安徽省外經(jīng)建設(shè)(集團(tuán))有限公司投資巨額資金而興建的,占地5400多畝,風(fēng)格清雅,設(shè)施齊全,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為五星級(jí)。

          平時(shí)睡到上午九點(diǎn)的我,今天七點(diǎn)就起床了。八點(diǎn)半鐘,我們七個(gè)人坐著面包車,便開(kāi)始出發(fā)了。

          來(lái)到金孔雀溫泉旅游度假村,我好似一只興奮的小麻雀,蹦蹦跳跳地走著。當(dāng)我們?cè)诟率覔Q好泳衣后,展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)室內(nèi)具有療養(yǎng)椅和人造島的大泳池。這兒的屋頂和墻都是玻璃做的。人造島上又木橋、椰樹(shù),水中還有一個(gè)個(gè)“蘑菇亭”。游泳池里的水位很低,才到我的腰部。我游到了療養(yǎng)椅旁,往上一坐,再那么一靠,從椅背噴出的小水柱讓我感到按摩一樣的'舒服。最有趣的是在腳底噴出的水柱,我從小就怕哈癢,我的腳一放到水柱上方,就感到癢癢的,不禁讓我“咯咯咯”地笑起來(lái)。

          之后,我們又披著浴巾來(lái)到了室外,外面有著大大小小將近40個(gè)藥池。順著小路,我們來(lái)到了“藥王洞”。掀開(kāi)洞口的簾子,你會(huì)看到里面彌漫著霧氣。山洞上面還刻意雕刻著龍頭一樣的圖案。隨后,我們又泡在了玉女池里,還有四逆湯、逍遙池以及薄荷池等等。這些溫泉池為什么要叫這名字,當(dāng)然是有原因的,因?yàn)樗鼈兌几饔懈鞯挠锰帲河械目梢员Wo(hù)眼睛,有的可以治牙疼,還有的可以讓女孩子變得更漂亮……這些藥池之所以那么神奇,是因?yàn)槊總(gè)藥池里都有一個(gè)小麻袋,麻袋里裝著各種中藥草,才會(huì)使藥池有這么多功效。室外還有兒童水上樂(lè)園、沖浪還有沙灘,夏天來(lái)一定更好玩。

          在我們泡了兩小時(shí)的溫泉后,已經(jīng)快到下午一點(diǎn)鐘了。我和張夢(mèng)欣姐姐帶著依依不舍的心情離開(kāi)了溫泉中心,去吃午飯。我期待著暑假還能來(lái)金孔雀度假村玩。

        分享的作文11

          分享是中國(guó)傳統(tǒng)美德,每家每戶的大人都會(huì)在你小時(shí)候叮囑你:要學(xué)會(huì)分享,別的小孩子才會(huì)愿意和你玩,但恰恰好,我并未獲得這種美德。

          從小到大,我一路被“自私”二字占據(jù)了我本就不美好的童年,可以說(shuō),我就像一頭兇猛霸道的獅子一樣,保護(hù)自己的地盤,不讓任何人靠近自己的東西,直到后來(lái),那件事讓我反省了自己,做出來(lái)改變,變得不再自私,不再小氣。

          那一年,有一位小天使降生在我家:他白白的,小小的.,葡萄一樣的大眼睛看著我,好像在說(shuō):你就是我姐姐嗎?渾身充滿著光,使小小的我,為他淪陷。

          但隨著時(shí)間推移,媽媽越發(fā)偏愛(ài)弟弟。年幼的我覺(jué)得媽媽疏忽了我,連上下學(xué)都是外婆或者爺爺來(lái)接的我,我受傷了媽媽也只會(huì)說(shuō):“站起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),不要哭。”而弟弟受傷了,媽媽就會(huì)把他捧在手心呵護(hù)著,噓寒問(wèn)暖得像是個(gè)什么絕世珍寶。慢慢地,對(duì)弟弟的感覺(jué)從新鮮感變?yōu)閰拹。原本?ài)的光也會(huì)變得暗淡……

          漸漸地,弟弟開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話,他總是奶聲奶氣地叫著:“姐姐,姐姐……”我每次都嫌惡地躲開(kāi),但他依然我行我素,像只小粘人蟲一樣。每次他“撲噠撲噠”跑過(guò)來(lái)的時(shí)候,我都沒(méi)有擁抱他,而是把他推倒后跑掉。不過(guò)弟弟卻依然邁著他的小短腿笑著奔向我,我冰山一樣的心慢慢地消融……

          一次契機(jī),我因?yàn)槟臣∈卤粙寢尳逃?xùn)了一頓,媽媽劈頭蓋臉地罵我,弟弟跑過(guò)來(lái),張開(kāi)他短短肉嘟嘟的手臂站在媽媽面前護(hù)住我,嚴(yán)肅得令人想笑,“媽媽不要再罵姐姐了。”那時(shí)候他化身為一個(gè)小小的騎士,而我是城堡里等待解救的公主。一股暖流在心中涌開(kāi),撞開(kāi)了那座冰山,我開(kāi)始和他分享我的好玩的、好吃的以及有趣的事情,他是我的小小騎士!我不再厭惡,開(kāi)始為有他的存在而感到幸福。就連媽媽也夸我長(zhǎng)大了。

          分享就從那時(shí)候喚醒了我那自私又狹隘的內(nèi)心。

        分享的作文12

          追憶至幾千萬(wàn)年前,當(dāng)人類還不是自然界充滿智慧的主宰,許多雙忍饑挨餓,虎視眈眈的眼在無(wú)時(shí)無(wú)刻的瞪著你。你,是選擇死亡,還是生存,是選擇合作,還是競(jìng)爭(zhēng)?

          競(jìng)爭(zhēng),對(duì)于人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用,世界離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),自然界,動(dòng)植物會(huì)為一點(diǎn)利益相互捕殺,偷掠,官場(chǎng)上,多少得罪人的勾心斗角,冷箭暗器,世界上,多少發(fā)達(dá)國(guó)家乃至發(fā)展中國(guó)家為打破一超多強(qiáng)格局在全國(guó)發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng),它給予人的是最大限度地激發(fā)我們的潛能,不斷提高效率,發(fā)現(xiàn)自己的局限性。德謨克利特曾感嘆過(guò):“不敢同冠軍較量,就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍!睆倪@一面來(lái)看,或許,選擇競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)正確。事情的兩面性不至?xí)绱耍?jìng)爭(zhēng)的不利,與它的好處是同重的,我們中考前,許多人避免不緊張與失眠,競(jìng)爭(zhēng)的壓力和心理的防御是重要的`,也許它會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)中偏激的思想:嫉妒產(chǎn)生的是向別人投射冷箭暗器,在競(jìng)爭(zhēng)之外的獵殺,使人走向極端變得卑劣,從而言之,競(jìng)爭(zhēng)不能盲目斷行。

          合作,是個(gè)人或群體間為達(dá)到共同的目的需要的彼此合作,世界離不開(kāi)合作,自然界,為避免或減少被狩獵者所捕殺,通常會(huì)采取合作保護(hù)群體的做法,官場(chǎng)里,黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠,楚時(shí)《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠才有如今投汨羅江。更不用說(shuō)世界上正采取經(jīng)濟(jì)一體化的貿(mào)易,沒(méi)有合作,閉關(guān)鎖國(guó)的清政府也為之垮臺(tái),中國(guó)有句老話:人心齊,泰山移。是的,有多少名人學(xué)士為它贊嘆出千古名句,一個(gè)人的力量或許是有限的,但群體的力量,是無(wú)比強(qiáng)大的,人們會(huì)說(shuō):“這樣,選擇合作是正確的吧!蔽覅s說(shuō):“不!焙献鞯碾p刃在于前者,競(jìng)爭(zhēng)是不可分開(kāi)的,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),合作的力量止步不前,分享如今的喜悅卻不看今后的結(jié)果,可能也不是永遠(yuǎn)的成功,所而言之,合作不可孤行。

        分享的作文13

          小時(shí)候,家里有好吃的或好玩的,我們會(huì)拿去給好朋友,這叫分享;長(zhǎng)大了,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,這種分享被擴(kuò)大化,變成了共享!}記

          “啊啊,來(lái)不及了,已經(jīng)八點(diǎn)半了,師傅真是不好意思,我先下車了……”我跑到路旁的一輛小黃車旁,拿起手機(jī)嫻熟的掃了二維碼,推起車子向公司奔去!鞍,上海的車子就是多,我都已經(jīng)提前半小時(shí)了!覺(jué)都沒(méi)睡好。”我一進(jìn)辦公室就聽(tīng)到同事們的抱怨,還好我及時(shí)看到路邊的小黃車,不然……,”我抹了抹頭上根本不存在的汗!爸Z諾,你這是怎么了,一臉‘藍(lán)瘦香菇’的樣子!蔽铱戳丝锤舯诘耐滦⊥,“別提了,上海這交通,還真是trafficjam,堵得和果醬一樣,差點(diǎn)就遲到了,”我瞅了瞅小汪的辦公桌,“喲,啥時(shí)候要當(dāng)文藝女青年了,看起小說(shuō)來(lái)啦!蔽摇安粦押靡狻钡毓傲斯靶⊥簦笆裁囱,公司附近不是有個(gè)共享書店嘛,昨天下班去逛了逛,發(fā)現(xiàn)有蠻多書對(duì)我的胃口!毙⊥魧(duì)我眨巴眨巴眼睛!八懔怂懔耍疫是好好工作吧,哈哈。”

          時(shí)間一晃,到了中午!白,吃飯去!鞭k公室里幾個(gè)男生起哄道。

          “雖然上海的交通令人堪憂,但是美食還是很多的嘛,美團(tuán)上這么多好吃的,我看得都餓了”,看著手機(jī)上那些“嬌艷欲滴”的圖片,我的口水饞涎欲滴,“滴,滴,滴……”電量提醒在這不合時(shí)宜的響了起來(lái)!翱磥(lái)得加緊了,手機(jī)快沒(méi)電了。”我一個(gè)人嘀咕。

          “怕啥,不有共享充電寶嘛。”小汪拿著我的'手機(jī)走向一個(gè)電話亭似的建筑前,“喏,共享充電寶充的還是挺快的!薄班,不要搞的像你家的東西一樣好不好,嘚瑟啥呢!蔽铱粗凉M臉的自豪,有些哭笑不得。

          “砰!”一聲巨響,那聲音把我們的視線拉了過(guò)去,看到一個(gè)男子躺在地上,而那共享單車壓在他的上方,“哎呦,這車的剎車不管用啊!果然這種東西都不是什么好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車子,憤憤的走了。

          “看了以后得小心點(diǎn)……”,我和小汪對(duì)視了一眼。

          隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,常常伴隨著“不合時(shí)宜”的利與弊,在人類進(jìn)步的同時(shí),我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處,也要寬容包納這些新事物的劣處并加以改正,這才是我們新二十一世紀(jì)人類。

        分享的作文14

          中學(xué),我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別,因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走, 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許 多多美麗的日子,許許多多愛(ài)我們的.人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的中學(xué)生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的 天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。

          九年級(jí)的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。

          一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開(kāi)我們的校園,離開(kāi)我們的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。

          畢業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚浮到了水面,水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛(ài)與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過(guò)我的田野。考慮 過(guò)歸屬的問(wèn)題之后,就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》, 然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

          從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們和幼稚告別;中學(xué)畢業(yè),我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!

          拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。

        分享的作文15

          從很小很小開(kāi)始,老師和家長(zhǎng)就開(kāi)始一遍又一遍的教我們學(xué)會(huì)兩個(gè)字“分享”。

          “分享”?小時(shí)候的我,每次聽(tīng)到這兩個(gè)字,都會(huì)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,再搖搖頭,卻會(huì)想起每次吃面條時(shí)有三碗面條,兩個(gè)雞蛋,一個(gè)在我碗里,一個(gè)在爸爸碗里,我拿起雞蛋盯著它,卻突然對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽,你嘗一口吧”,我狠狠地盯著那個(gè)圓潤(rùn)的雞蛋,當(dāng)媽媽笑著咬了一小口又還給我時(shí),我才松了一口氣,就在媽媽含笑的目光下咬了一大口,媽媽笑了,我也笑了,那一次的我隱約地感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和溫暖

          那時(shí)的我還很小,帶我長(zhǎng)大很快就將這次的分享忘得一干二凈,每次媽媽做了什么好吃的總是第一個(gè)撲上去吃個(gè)夠,有時(shí)還會(huì)吃的一滴不剩,直到一個(gè)夜晚,我本來(lái)準(zhǔn)備去問(wèn)媽媽,今天晚上的飯,卻在廚房看見(jiàn)了媽媽滿頭大汗地為我做著那些經(jīng)常被我吃的精光的美味菜肴,我瞬間感到有些對(duì)不起媽媽,終于在吃飯時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,你也吃呀!”

          “沒(méi)事,你先吃吧”這可怎么辦呢?

          嘿!有了!

          “菜太咸啦!”,我對(duì)媽媽喊道,“咸了?”媽媽驚奇的看著我,

          “不信?你嘗!”,我邊說(shuō)著邊把一半的菜都扒給了母親,媽媽嘗了一小口,正要說(shuō)什么,卻看見(jiàn)我藏不住的笑意,最后的最后我和媽媽一起分享了這道美味的菜。

          是啊,分享溫暖我的心。

          其實(shí),分享還能提升人們的境界,增加人們的尊重。

          想當(dāng)年,居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,或是財(cái)產(chǎn)或是科研成果。

          想當(dāng)年,李清照、李煜、蘇軾、王安石等詩(shī)人詞人毫不保留地將他們的才華全都傾注到詩(shī)詞當(dāng)中,這雖然是他們所熱愛(ài)的東西,但是卻分享給了我們這些后輩,讓我們知道了更多的`歷史,以及更多古人的情懷

          想當(dāng)年,竹林七賢暢游在山水之中,在分享彼此志趣的同時(shí),還讓各自的友誼變得越來(lái)越好,他們因?yàn)榉窒砜梢员舜私涣,可以彼此學(xué)習(xí),也可以找到自己的缺點(diǎn),這,不就是分享的真諦嗎?

          雖然我不會(huì)像他們一樣偉大,但分享卻真的溫暖了我的心!

          分享這個(gè)詞語(yǔ),將來(lái),還會(huì)溫暖更多人的心!一起期待吧!

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