大數(shù)的改寫(xiě)和省略教案
作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家整理的大數(shù)的改寫(xiě)和省略教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大數(shù)的改寫(xiě)和省略教案1
教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生掌握把整億的數(shù)改寫(xiě)成以?xún)|為單位的數(shù)。四舍五入省略“億”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫(xiě)與省略的相同與不同。
2.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力。
3.讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
教學(xué)重難點(diǎn):
使學(xué)生掌握改寫(xiě)、省略的方法。
教學(xué)關(guān)鍵:
能夠把用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的改寫(xiě)方法遷移到改寫(xiě)用“億”作單位的數(shù)。
教學(xué)過(guò)程:
一、改寫(xiě):
1.今天,我們?nèi)噙M(jìn)行一下信息的交流。(分小組匯報(bào))
要求:先說(shuō)說(shuō)你們收集的是哪方面的信息,是怎樣得到的。
再每組選一條你們最喜歡的信息,介紹給大家。
其他同學(xué),如果聽(tīng)到你感興趣的信息可以記錄下來(lái)。
2.剛才,同學(xué)們分組介紹了自己收集的信息。通過(guò)交流我們對(duì)居住的北京有了進(jìn)一步的了解。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你記錄了哪些信息?(學(xué)生實(shí)物投影展示)
3.抓住學(xué)生用不同記錄方式記錄的信息,引導(dǎo)學(xué)生觀察:
(1)兩位同學(xué)記錄了相同方面的信息,看看一樣嗎?
例如:
、俦本┟磕暌蚵┧速M(fèi)水資源100000000立方米。
北京每年因漏水浪費(fèi)水資源1億立方米。
、诒本┨烊粴夤⿷(yīng)量超過(guò)1400000000立方米。
北京天然氣供應(yīng)量超過(guò)14億立方米。
、20xx年全市從事科研活動(dòng)人員240000人,科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)23000000000元。
20xx年全市從事科研活動(dòng)人員24萬(wàn)人,科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)230億元。
。2)引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較,100000000、1億兩種記錄形式你有什么發(fā)現(xiàn)?
計(jì)數(shù)單位不同:個(gè)、億。
數(shù)值相同:大小相等。
兩種方法你喜歡哪種,為什么?
為了讀、寫(xiě)、算時(shí)更方便,我們常常會(huì)把這樣的大數(shù)改寫(xiě)成以?xún)|為單位的數(shù)。
。3)總結(jié)改寫(xiě)的方法:
1.學(xué)生試著將收集的信息進(jìn)行改寫(xiě)。(匯報(bào)反饋)
2.根據(jù)改寫(xiě)的過(guò)程,你有什么體會(huì)?(怎樣改寫(xiě)成以?xún)|為單位的數(shù)?去掉萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)的8個(gè)0,換一個(gè)億字。)還有什么問(wèn)題?
二、省略:
1.出示:全市公交線(xiàn)路776條,年客運(yùn)量約47億人次。你是怎樣理解這句話(huà)的?(大約是47億人次,可以是47億多也可以不到47億,是一個(gè)近似數(shù)。)
2.小組合作(先把下面的數(shù)省略?xún)|后面的尾數(shù),改寫(xiě)成用億作單位的數(shù)。再總結(jié)你們小組的方法。)
全年訂閱報(bào)紙1170000000份。
收寄函840000000份。
西城區(qū)大型商場(chǎng)年?duì)I業(yè)額達(dá)到9580000000元。
開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值199950000000元。
3.匯報(bào),交流:
1170000000≈12億 (五入)
840000000≈8億 。ㄋ纳幔
958000000元≈10億元 (進(jìn)位)
199950000000元≈1990億元(進(jìn)位)
4.小練:老師這兒有一組信息:
20xx年北京的鐵路年運(yùn)送乘客239000000人次。
xxxx年北京的鐵路年運(yùn)送乘客2510000000人次。
、僮约邯(dú)立完成,省略?xún)|后面的尾數(shù)。
、谟喺239000000人次≈2億人次
2510000000人次≈3億人次
、蹘煟憾际2億多,為什么一個(gè)是2億,一個(gè)是3億。
、芾檬种械臄(shù)軸,小組合作解釋這個(gè)問(wèn)題:
0 1億 2億 3億
匯報(bào)。
、菘磮D。
。4)小結(jié)方法:看千萬(wàn)位四舍五入。
三、總結(jié):
今天我們一起研究了改寫(xiě)和省略,對(duì)于今天的學(xué)習(xí),你有什么想法?把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。
大數(shù)的改寫(xiě)和省略教案2
教材分析
本單元是本冊(cè)教材的起始單元,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中大數(shù)廣泛存在,對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)既是萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)鞏固和擴(kuò)展,也是學(xué)生必須掌握的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)之一。
本單元由“億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”和“億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)”兩個(gè)部分組成。
學(xué)情分析
學(xué)生基礎(chǔ)較差,改寫(xiě)和省略是非常容易混淆的一對(duì)概念,學(xué)生課后錯(cuò)誤較高。因此我和學(xué)生一起來(lái)研究這兩個(gè)概念的區(qū)別:1、改寫(xiě)不改變數(shù)的大小,省略改變了數(shù)的大小。2、改寫(xiě)使用直等號(hào),省略使用約等號(hào)。此外,題型也有區(qū)別,改寫(xiě)題型有“將下列各數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)”,而省略的題型有“省略最高位(或萬(wàn)位、億位)后面的尾數(shù)求出近似數(shù)”,應(yīng)根據(jù)不同要求,寫(xiě)出正確結(jié)果。
教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生掌握把整億的數(shù)改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)。四舍五入省略“億”后面的`尾數(shù)求近似數(shù)的方法。(重點(diǎn))理解改寫(xiě)與省略的相同與不同。能夠把用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的改寫(xiě)方法遷移到改寫(xiě)用“億”作單位的數(shù)。(難點(diǎn))
2.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力。
3.讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
使學(xué)生掌握改寫(xiě)、省略的方法。
教學(xué)過(guò)程
一、揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容
板書(shū):大數(shù)的改寫(xiě)和省略
二、新授:
探討大數(shù)改寫(xiě)的方法
1.自學(xué)指導(dǎo)一:師出示下列信息,請(qǐng)學(xué)生看看每組中的兩種記錄形式有什么異同,你喜歡哪種,為什么?
①北京每年因漏水浪費(fèi)水資源100000000立方米。
北京每年因漏水浪費(fèi)水資源1億立方米。
②北京天然氣供應(yīng)量超過(guò)1400000000立方米。
北京天然氣供應(yīng)量超過(guò)14億立方米。
、20xx年全市從事科研活動(dòng)人員240000人,科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)23000000000元。
20xx年全市從事科研活動(dòng)人員24萬(wàn)人,科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)230億元。
2.交流:計(jì)數(shù)單位不同:個(gè)、億;數(shù)值相同:大小相等。
為了讀、寫(xiě)、算時(shí)更方便,我們常常會(huì)把這樣的大數(shù)改寫(xiě)成以?xún)|為單位的數(shù)。
3.根據(jù)上列信息,總結(jié)把整億的數(shù)改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)的方法:
。ㄈサ羧f(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)的8個(gè)0,換一個(gè)億字。)
4.練習(xí):46000000000=()億30600000000=()億
探討大數(shù)省略的方法
1.自學(xué)指導(dǎo)二:你是怎樣理解下面這句話(huà)中的兩個(gè)數(shù)?
出示:全市公交線(xiàn)路776條,年客運(yùn)量約47億人次。
2.交流:776是準(zhǔn)確數(shù),47億是一個(gè)近似數(shù),可以是47億多也可以不到47億。
3.自學(xué)指導(dǎo)三:小組合作先把下面的數(shù)省略?xún)|后面的尾數(shù),改寫(xiě)成用億作單位的數(shù),再總結(jié)你們小組的方法。
全年訂閱報(bào)紙1170000000份。開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值19 8950000000元。
西城區(qū)大型商場(chǎng)年?duì)I業(yè)額達(dá)到5980000000元。收寄函840000000份。
3.匯報(bào),交流:
1170000000≈12億(五入)19 8950000000≈1990億(進(jìn)位)
5980000000≈60億(進(jìn)位)840000000≈8億(四舍)
小結(jié)方法:看千萬(wàn)位,四舍五入。
4.練習(xí):987654000≈()億1110000000≈()億
三、當(dāng)堂練習(xí)
練習(xí)三第10題。
四、課堂總結(jié)
今天我們一起研究了改寫(xiě)和省略,對(duì)于今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲和想法?
五、課后作業(yè)
同桌互出10道有關(guān)大數(shù)改寫(xiě)、省略的題。
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