總有一種感動(dòng)在我心頭回響作文
心中的琴弦輕奏而起，是誰撫動(dòng)了它？
操場(chǎng)激勵(lì)
清晨，月亮還未落下，冷風(fēng)撲面而來，我們?cè)缫言诓賵?chǎng)奔跑。
“呼，呼……”體育差的我早在第四道就跑不動(dòng)，氣喘吁吁的，心想，如果體育都不好如何考上理想的高中。冷風(fēng)從臉邊劃過，冽而寒劃得我臉生疼，我剛停下來，一雙手在我背后輕輕一推。
“加油，我們一起跑吧！”班主任柔和的嗓音在身后響起。
他的手仿佛可以傳遞清涼與力量，使我又有力邁動(dòng)我如鉛球一般重的腿，終于跑完了最后兩圈。
此后的每天清晨，班主任都會(huì)在我快要堅(jiān)持不住時(shí)，神奇的出現(xiàn)在我身邊，拍拍我的臂，說；“我們一起跑吧！”
輕輕一推，扣動(dòng)我心弦，終于，我的體育成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向上。
化學(xué)旅途
陽光透過窗戶，照在我眼上，我瞇著眼看著課程表——化學(xué)�；瘜W(xué)課總會(huì)給我?guī)Я丝謶帧沂强拼�，總�?dān)心學(xué)習(xí)不好而引得眾人恥笑，暗想當(dāng)好一名課代表應(yīng)是可以的。峰哥是全校最受歡迎的`化學(xué)老師，他的課有趣生動(dòng)，稍稍給我?guī)Я税参俊？傻谝淮慰荚嚕铱嫉木固貏e差，只有30分，這使我很絕望，當(dāng)下決定不當(dāng)化學(xué)課代表。
剛走進(jìn)辦公室，峰哥就給叫我過去，細(xì)心分析錯(cuò)題。并略帶嚴(yán)肅的鼓勵(lì)：“加油！化學(xué)并不難的，只要你努力，一定是名好課代表�！闭f完，手在我肩上重重地拍了拍。
輕輕一拍，彈動(dòng)我心弦，自此，我開始為當(dāng)一名好課代表努力。終于，我在化學(xué)考試中一次次名列前茅。
英語助力
窗戶剛打開，一股不知從何而來的玫瑰香味傳了進(jìn)來。玫瑰是英國的國花，仿佛象征下節(jié)是英語課。從小學(xué)開始，我就自認(rèn)自己是英語白癡，自認(rèn)為是在語言學(xué)習(xí)方面一點(diǎn)天賦都沒有，在英語課上一向自暴自棄。
一日上英語課，英語老師竟點(diǎn)我翻譯句子，我尷尬地站在那，支支吾吾地翻譯，卻只有幾個(gè)單詞是對(duì)的，我想我的臉一定紅透，上面布滿汗珠。
英語老師面帶微笑地說：“看你英語學(xué)習(xí)多有天分，這幾個(gè)詞翻譯的這么好，只要你努力一定會(huì)學(xué)得很好�！闭f著，她的雙眼透著鼓勵(lì)望著我。
灼灼一眼，撥動(dòng)我心弦，自此，我開始努力學(xué)英語。終于，我的英語成績(jī)一天天上升。
一曲琴樂奏響于心，是恩師的合奏。愿眾恩師平安一生。
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