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實用的人感動的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的人感動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人感動的作文 篇1
當你漫步在干干凈凈的道路上，你知道這美好的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的嗎？當你還在暖和的被窩里睡覺，你知道誰已經(jīng)在道路上掃地嗎？是他們，是那些清潔工人。
我們小區(qū)的張爺爺就是一個清潔工人，聽爸爸說，他在這個崗位上已經(jīng)默默地奉獻了30多年，他個頭不高，但很有精神，每次見了人都是微笑招呼。
有一個寒冷的冬天，我照例起來上學。我走到外面，北風刺骨，大雪紛飛，我想：這么冷的天，張爺爺應(yīng)該不會起來掃地吧。還沒走幾步，突然就聽見前面?zhèn)鱽頀咧愕穆曇�。我迫不及待地跑近一看，原來是張爺爺在掃地�?/p>
我大聲的對張爺爺說：“張爺爺，這么冷的天，不用掃地吧？” 而張爺爺卻說：“不行呀，等下雪下大了，路面上的雪會越來越厚，同時還會影響人們的上班、上學？”
忽然，一陣風吹來，把張爺爺掃在一起的樹葉吹的四分五裂。張爺爺二話沒說，拿起掃帚把那些樹葉掃在一起。突然，張爺爺滑了一跤，摔倒在地上。我連忙跑過去，把張爺爺扶了起來，然后問他摔痛了沒有。他笑瞇瞇地回答：“好孩子，我沒有摔痛。你快去上學，等下會遲到的�！�
放學了，雪也已經(jīng)停了。我漫步在干凈道路上，看見張爺爺正負責把雪和垃圾倒到垃圾倉庫里去。我看見張爺爺離去的身影，一股感動之情在我心里油然而生。
你們說，張爺爺無私奉獻的品質(zhì)怎能不讓人感動��？
人感動的作文 篇2
我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺，肩披長發(fā)，時常面帶微笑。舉手投足間都顯現(xiàn)出一種優(yōu)雅的氣息。然而，她的身上卻籠罩著另一層更明亮的光環(huán)。構(gòu)成這個光環(huán)的，則是她那令人感動的美好品質(zhì)。
媽媽好學聰明，工作嚴謹。據(jù)說她年輕時，一個人將單位的所有文件整理出來，分類裝好后足有上千冊。她的所有同事談起這件事時都會自豪地說：“�。∷亲钅芨傻�！”而媽媽在說此事時，只是淡淡地一笑：“那時年輕，現(xiàn)在老了，再也干不了了”。
其實媽媽并沒有老，她在工作學習時還是那樣充滿活力。有時，她可能為做好件工作寫一天的備案，打一晚的電話。然而她從沒有叫過一聲苦，只是在最累時嘆一口氣，然后繼續(xù)投入到工作中去。
媽媽不僅工作認真，學習也是如此。有一次她要考試，提前得寫一篇論文。從回到家開始，她就馬不停蹄地寫著，直到我入睡時，她還沒離開電腦桌。深夜，我起床喝水，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽還在電腦前，她柔弱的身影顯得無比疲憊。好像隨時可以睡著一樣。只是那鍵盤的打字聲好似還在提醒著她：“提前精神來！你還在學習！我看到這個場景，心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話：“她是最能干的了......”。
這就是我的媽媽，一位品德與容貌同樣美麗的人；一位令我感動的人。
人感動的作文 篇3
在我的生活中，有很多讓我感動的人，其中，讓我最難忘的就是他。他雖然外表不那么高帥，卻有一顆樂于助人的心，身上有一股陽光般的味道。
至今，我也不知道他叫什么名字，但那件事讓我記憶猶新。
那天，爸爸去上班，突然，我的饞病又犯了，老想吃大油餅。于是，我吵著對媽媽說：“我要吃大油餅！”但是家里只有一點面了，媽媽被我纏得頭疼，便給了我一些錢讓我買面去了。我去超市買了面，便吃力地提著面袋往家的方向走去。
剛開始，我走得很快，可是沒走多少米，我感覺胳膊軟綿綿的，手指都勒紅了，腿都沒力氣了，我把面放在地上，累得干脆坐在地上了。就在這時，一位保安叔叔看見了，對我說：“小朋友，是不是拎不動了？來！我?guī)湍恪！闭f著，保安叔叔就已經(jīng)把面提起來了！我告訴保安叔叔我家在哪棟樓，叔叔在前面走著，我在后面跟著。到了樓下，我連聲說：“謝謝您，叔叔！”我正要拎著面上樓時，叔叔把我攔下來說：“我?guī)湍憬又喟桑 蔽壹t著臉說：“不用了，不用了�！笨墒鞘迨鍒猿钟伤�，我不好再推辭。當?shù)郊议T口時，我說：“叔叔，您坐下歇歇吧！喝杯茶！”可叔叔說：“不坐了，你真是位懂禮貌的小朋友�！蓖谋秤埃掖蠛耙宦暎骸澳似氛婧�，謝謝您了！”他沖我笑一下，便走了。那一刻，我看到那高大的身影，我的心里暖暖的！
如果在生活中，人與人之間多一份幫助，那生活是多么的美好！我以后也要做一個樂于助人的`人。
人感動的作文 篇4
他是我的同學，也是我的最好的朋友，他的名字叫周**。在他的瓜子臉上有一雙清澈透黑的大眼睛，總是充滿著笑容。每次笑時都會張大嘴巴，露出豁牙巴，雙手捂著肚子哈哈大笑。他不僅愛笑，還有一個特點，也是我和他成為朋友的原因。
記得三年級下學期時，我和他的關(guān)系相當陌生，只是我以前借過他一回鋼筆而已。這件事情連我自己都記不得了。一次上美術(shù)課時，我沒帶工具，只好準備抄寫課文。
就在這時周**看到我沒帶美術(shù)工具，不能畫畫，就連忙轉(zhuǎn)過頭，問我，”你沒帶工具嗎？“”要是帶工具我早就開始畫了！“我無可奈何地說。
他急切地把課桌上的水彩筆飛快地遞給我，然后說：”你拿這盒水彩筆畫吧！“我看著眼面前的這盒水彩筆疑惑不解，便問：”你把水彩筆給我了，那你用什么畫？“
他笑瞇瞇地說：”我早猜到你會忘帶的，所以，我?guī)Я藘珊兴使P，并且你以前還借過鋼筆給我，我不能不借給你�！�
我既高興又感動，說：”你真是雪中送炭呀！這下不會抄寫課文，可以畫畫了�！啊敝x謝！謝謝！“我感激不已。
”沒什么！沒什么！不過是借一下東西�！熬瓦@樣我們成為了親密無間的好朋友。
我?guī)椭氖乱呀?jīng)過去那么久了，他還能記得，真厲害呀！他的這種助人為樂的品質(zhì)使我感動，值得我去學習… …說實話，誰不希望自己有個雪中送炭的朋友呢？我又想起以前對他所做的一些事，覺得對不住他。他幫助我的事情真是太多了，一股股暖流涌上我的心頭。
周**，他的助人為樂的品質(zhì)，我一定要向他學習，在別人遇到困難時候得到我的幫助。
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