【精華】被老師感動(dòng)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的被老師感動(dòng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
被老師感動(dòng)的作文 篇1
已經(jīng)將近七點(diǎn)了,“二一”班的家長(zhǎng)會(huì)仍在這寒冷的冬日里“如火如荼”的進(jìn)行著。家長(zhǎng)會(huì)早就散了,可是還有不少人久久不愿離去。圍著老師問(wèn)這問(wèn)那,直到老師的嗓子有些沙啞,仍舊不厭其煩地有問(wèn)必答。
就在這時(shí),一位女同志拿著一個(gè)小籠急匆匆小跑進(jìn)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“老師,我還以為您走了,想您開家長(zhǎng)會(huì)一定沒(méi)時(shí)間給家人做飯,我回去趕快給您包了餃子,快拿回去給孩子下了吃吧!”她一股腦地說(shuō),全然沒(méi)在意在場(chǎng)的家長(zhǎng)。她就是我兒子同學(xué)麗的媽媽,那位開完家長(zhǎng)會(huì)急匆匆離去的她。此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,二三十雙眼睛都聚焦在麗媽媽身上。老師沙啞而有些激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝您。”她接過(guò)了餃子。
我們這才意識(shí)到,早已過(guò)了下班時(shí)分,校園里也靜了,然而為了我們這些望子成龍的家長(zhǎng),老師整整站了四、五個(gè)鐘頭,不知說(shuō)了多少話?墒俏覀冋l(shuí)也沒(méi)想過(guò),勞累了一天的老師,回家還要照顧幼小的孩子———我想今天老師一家吃餃子的滋味一定非同平常。
第二天,兒子放學(xué)回來(lái)一進(jìn)門就說(shuō)起了他們班主任,教學(xué)近20年,這是令她最感動(dòng)的一次,要不是怕當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)笑話,她感動(dòng)地眼淚都下來(lái)了!皨,您也感動(dòng)老師一次吧!蔽蚁萑肓顺了,是啊,兒子雖小,可他知道感恩呢!他上學(xué)早,一年級(jí)時(shí)常連作業(yè)都記不全,我也只好總打電話麻煩老師,她卻從來(lái)都是和顏細(xì)語(yǔ),有求必應(yīng)。還經(jīng)常給班上幾個(gè)學(xué)習(xí)費(fèi)勁的早讀生補(bǔ)課,往往是我們接孩子時(shí),她還在不厭其煩的講解,直到聽懂為止,難怪他們班成績(jī)總是名列前茅。去年我兒子考前生病,錯(cuò)過(guò)了期末大考,老師特意給他留下卷子,讓我們回家“考試”,生怕一個(gè)孩子掉隊(duì)。今年“六一”,老師自己掏錢為班上每個(gè)孩子送上了節(jié)日的禮物———一枚棒棒糖,甜到了童心里。令我感動(dòng)的是母親節(jié)那天,她讓每個(gè)學(xué)生為媽媽做一個(gè)賀卡,獻(xiàn)一個(gè)愛心,做一份家務(wù),講一句貼心話,給了我莫大驚喜。老師用心與愛教會(huì)孩子們孝敬與感恩。
那籠淳樸而真誠(chéng)的餃子,深深地告訴了我們:尊師重教就是要從平凡細(xì)微處做起。我深知:老師感動(dòng)的不是餃子,而是送餃子的那份真誠(chéng)理解之心。
被老師感動(dòng)的作文 篇2
在每個(gè)人的小學(xué)生涯中,想必一定會(huì)經(jīng)歷許許多多令人感動(dòng)的故事吧!每當(dāng)我回想起那件一直埋藏在心底,始終感動(dòng)著我的故事,我就不禁想念起楊老師來(lái)。
那一天,是期末考試的日子,考完2門課,11:45就早早放學(xué)了。我整理完書包,隨著擁擠的人流來(lái)到了學(xué)校門口,在人堆里尋找著爺爺熟悉的身影。可惜,一無(wú)所獲。也罷,定是爺爺還沒(méi)到,再等等吧。于是我就站在學(xué)校門口等待著爺爺?shù)牡絹?lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,爺爺?shù)纳碛斑t遲沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼前,我不禁心急如焚。
這時(shí)候,我用余光看見從校門口開始走出了一位位教師,我心想,“完了,老師們都下班了,爺爺還沒(méi)來(lái)接我,怎么辦呢?”我更加焦急起來(lái)。這時(shí),我看見一個(gè)熟悉的身影,!是班主任楊老師!我遇到大救星了!我連忙紅著眼睛跑過(guò)去,楊老師看見我這幅樣子,驚訝極了,連忙問(wèn)我怎么了,我支支吾吾地告訴她:“我、我爺爺還、還沒(méi)來(lái)接我……”楊老師一聽,連忙安慰我,笑著說(shuō),“不要緊,有我呢!”接著,她微笑著問(wèn)我:“妮妮,你肚子餓嗎?”我不知道該怎么回答,愣住了。沒(méi)等我回答,楊老師一把拉住我的手,說(shuō):“走,咱們?nèi)コ圆孙埌!”我有些不好意思,雙腳卻不由自主地跟著她一起走向飯店。走進(jìn)飯店,楊老師給我安排了一個(gè)座位,隨后買來(lái)了菜飯,楊老師溫柔地對(duì)著我說(shuō):“妮妮,多吃點(diǎn),多吃了成績(jī)才會(huì)更好喲!”我看著面前令人垂涎三尺的菜飯,捧起飯碗狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
吃飯的時(shí)候,楊老師打電話給了我爺爺。當(dāng)我快吃完的時(shí)候,爺爺也正好來(lái)了。原來(lái),他搞錯(cuò)了時(shí)間,以為是12:45來(lái)接我呢。爺爺連聲道謝,趕緊把飯錢遞給楊老師,可楊老師卻堅(jiān)決不肯接受,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!蔽液蜖敔敹挤浅8袆(dòng)。
楊老師,您真是位好老師,您令我感動(dòng),您令我終生難忘!
被老師感動(dòng)的作文 篇3
從小到大,有很多感動(dòng)我的事
有一次,我真的感動(dòng)了!我記得我上二年級(jí)下的時(shí)候,我們馬上要期末考試了,有一天我們做了8張大卷,我們感到很辛苦,都心里希望老師少做一點(diǎn)!但誰(shuí)也不知道,我們放完了學(xué),老師還在教室給我們批卷,有同學(xué)說(shuō)老師批到了第二天早上。哎呀,那個(gè)時(shí)候,我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里呀,可老師,還在為我們批卷子。我們知道,我們寫一張卷子,老師就要批45張卷子,我們寫2張卷子,高老師就要批90張卷子,我們寫8張卷子,老師就要批360張卷子,一張卷子有40個(gè)小題,哇噻!老師要看14400道題
踮起腳尖兒,
走進(jìn)安靜的小院,
我們把一株紫丁香,
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的`枝葉,
伸進(jìn)您的窗口,
夜夜和您做伴。
老師——
綠葉在風(fēng)里沙沙,
那是我們給您唱歌,
幫您消除一天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒,
那是我們的笑臉,
感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了,星星困得眨眼,
老師,休息吧,
讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里,
那夢(mèng)啊,準(zhǔn)是又香又甜。
這是我們課文《一株紫丁香》里的詩(shī)句。那時(shí),我們背得呱呱亂熟,心想,這首詩(shī)真美啊!但一想起老師的辛勞來(lái),我們都深深地感動(dòng)了,老師,您知道不知道,我們都愿意做那一株紫丁香,時(shí)時(shí)給您送去美好的祝福。老師,您看見了那一株株可愛的紫丁香了嗎!
辛苦了,老師!
被老師感動(dòng)的作文 篇4
每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),她那雙眼睛好像在說(shuō):“你真行,good!”每當(dāng)我一大早來(lái)教室打掃衛(wèi)生時(shí),她的眼睛仿佛在說(shuō):“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:“快快專心聽講!”上星期,倪老師一家三口參加了新北區(qū)“綠色家庭”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,同學(xué)們迫不及待地問(wèn)老師:“老師得獎(jiǎng)了沒(méi)?”“你們猜!”倪老師笑瞇瞇地說(shuō)。“一定得獎(jiǎng)了!”“哦,何以見得?”“你的眼睛告訴了我們!”“你的眼睛里分明寫著兩個(gè)字――成功!”“知我者,你們也!”倪老師笑得更歡了。“其實(shí)任何事,只要認(rèn)真去做,都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)!孩子們,你們說(shuō),對(duì)不對(duì)?”我們心悅誠(chéng)服。
倪老師上課與眾不同。據(jù)最新統(tǒng)計(jì),在所有任課老師當(dāng)中,倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒(méi)有師生界限,幾個(gè)調(diào)皮的男生到了她的課上更是如鳥投林,如魚得水,越發(fā)得意。她講課聲情并茂,且妙趣橫生,一堂課下來(lái),無(wú)人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),她喊同學(xué)回答,都要帶上一個(gè)修飾語(yǔ):“我的課代表”“我的小助手”,好像交情很“鐵”。如果那位同學(xué)回答得特精彩,她便會(huì)來(lái)一句“sitdownplease,verygood”,引得我們哈哈大笑。講課時(shí),她喜歡用一些有趣的手勢(shì)和生動(dòng)的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時(shí),她說(shuō):“你們記住,地球的形狀就像你們平時(shí)愛吃的橄欖,不過(guò),它是一個(gè)變形的橄欖,一頭大,一頭小!闭f(shuō)著,她用兩只手在身體前比劃出一個(gè)非常大的橄欖形的“地球”,那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識(shí)。
期中考試前,由于學(xué)習(xí)緊張,老師們忙著給我們講解各種試題,臉上整天緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但倪老師例外,她仍然帶著一臉微笑走進(jìn)課堂,讓我們倍感溫暖。記得有一次,她進(jìn)教室上晨會(huì)課,獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生。她拿著一個(gè)大包,很神秘。是什么呢?她微微一笑,說(shuō):“這里面裝的棒棒糖,是獎(jiǎng)勵(lì)你們的……”話一出口,教室里便炸開了鍋,怎么把我們當(dāng)做小毛頭了?她接著說(shuō):“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖!苯淌依镆幌伦佑朱o了,領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)喜滋滋地上臺(tái)去,手捧著棒棒糖,樂(lè)呵呵地回來(lái);沒(méi)有得獎(jiǎng)的,東瞧西望,看一眼也幸福似的。同學(xué)們很舍不得吃,舔一下,想想自己,想想老師的孩子,甜到了心窩里。
每天放學(xué)后,倪老師很晚才回家,總是一個(gè)人坐在辦公室里看書。她在看什么書呢,看得那么專注?有一次,我終于按捺不住好奇心,輕輕地敲開了辦公室的門!澳呃蠋,什么書這么好看?能借我看看嗎?”我拿過(guò)書一看,恍然大悟地說(shuō):“是江蘇自學(xué)考試的書!我看不懂!蹦呃蠋煋崦业念^,笑了,她的眼睛告訴我:“等你長(zhǎng)大了,就能看懂了!”
放了暑假,我去斯老師家里學(xué)習(xí)作文。近一個(gè)月下來(lái),作文也有了進(jìn)步,與童琦、馬柯迪等同學(xué)一塊兒學(xué)習(xí),彼此相處得挺開心。
第一期學(xué)習(xí)一班將要結(jié)束了。這天,我和童琦、馬柯迪在寫作文。斯老師說(shuō):“中學(xué)班的人數(shù)太多,我決定不辦小學(xué)班了!
【【精華】被老師感動(dòng)的作文4篇】相關(guān)文章:
【精華】被感動(dòng)作文六篇05-28
【精華】被感動(dòng)作文3篇05-23
【精華】被感動(dòng)作文7篇04-25
【精華】被感動(dòng)作文8篇04-20
【精華】被感動(dòng)作文四篇04-11
被親情感動(dòng)作文08-20
被感動(dòng)作文(15篇)04-09
被自己感動(dòng)初三作文02-18
被感動(dòng)作文九篇03-29
被親情感動(dòng)作文精選10-24