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【推薦】瞬間感動的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的瞬間感動的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
瞬間感動的作文 篇1
感動是什么?是母親的微笑,老師親切的話語,還是同學(xué)的援助之手……我一時不知道答案。
春天,悄無聲息的到來,正值季節(jié)交替時,班上生病的同學(xué)越來越多,可外面的天氣還是不見轉(zhuǎn)暖,無人再愿把手伸進冰涼的水桶,無人再愿提著滿是涼水的桶獨自一人在教室外擦窗戶。是啊,誰愿意生病呢?
今天本是我值日,可我并沒有早到學(xué)校去!坝值萌W(xué)校受苦,還不如在家多待會兒呢!”我心想著,慢悠悠地走去了學(xué)校,放下書包后看了看四周,教室并不臟,我沒打掃老師一定也不會發(fā)覺的,早上還要默寫,干脆坐在位置上復(fù)習(xí)好了。
正想著,我們班的勞動委員提著水桶走了過來。“嗨,早啊!”她熱情地和我打招呼,盡管水桶已把她瘦小的腰壓得好像學(xué)校河畔的柳樹,她的手指也已泛白,頭上更是冒出了豆大的汗珠,臉漲得通紅。“早,你今天值日嗎?”“不啊,反正沒有人,大家都不愿早來,我是勞動委員,就應(yīng)該負(fù)責(zé)么!”我聽了不禁——臉——紅!拔襾韼湍惆!薄安挥茫愀忻傲,我身體好著呢,看我多強壯!闭f完,她笑了。但我卻低下了頭,強壯二字放在她身上似乎有些不妥。
“我真想幫她,但是,我……”我十分糾結(jié),幫還是不幫?幫,我可不想把手伸進那冰涼的水桶;不幫,今天可是我值日,到底怎么辦?
突然,我轉(zhuǎn)念一想:“反正沒人知道,不幫也沒事,我還是去復(fù)習(xí)吧!”
我于是再沒有看窗外的勞動委員,但她每次把手伸進水桶發(fā)出的“嘶,嘶”的'聲音卻一直縈繞在我耳畔,我臉通紅,恨不得把臉埋到書里,再也不要抬起,我無法再面對她……眼中蒙起了一陣薄霧。
上課時,見那只紫紅的小手永遠(yuǎn)伸在最高處,我再也忍不住了,淚水溢滿眼眶。
我終于被感動了,之前,是我太懦弱,太自私了,而她,明知我今天值日卻沒有叫上我一起,是我不對……
瞬間感動的作文 篇2
我家的院子里有一株棗樹,夏天,我和弟愛坐在棗樹下乘涼,讀書、做作業(yè)。
這天,我和弟弟在院子里的棗樹下做暑假作業(yè),突然,一只不知名的小鳥落在我們的腳下,正在痛苦地掙扎著,我抬起頭一看,哦,樹上有一個鳥巢,這只小鳥就是從這個鳥巢里落下來的,我撿起這只鳥捧在掌上一看,只見它羽翼未豐,身上有紫紅的傷痕,一只綠綠的小眼睛看著我們,好像帶著一只祈求,一種信任。呵,這是一只剛離巢學(xué)飛的雛鳥。
我們猜測著它摔傷的原因。我看著這只可憐又可愛的小生命,心里不由的一暖。這時,弟弟說:“姐,這只小鳥可能餓了,我們把它帶回家吧,我們給它涂藥水,喂好吃的!
我們把這只小鳥帶回家,我們給它涂了傷口,可是沒想到的是它什么東西也不吃,一直嘰嘰喳喳地叫個不停,就像一個剛學(xué)步又離開媽媽的孩子,這可急壞了我們姐弟倆,怎么辦?它要吃什么食物?我便找了一本關(guān)于保護鳥的書急匆匆看起來,可是翻來翻去,也找不到答案。
到了中午,媽媽買了兩斤西紅柿,我拿了一個吃,不小心把西紅柿汁濺到地上,小鳥就慢慢地走過去,張開嘴啄食起來,弟弟見了欣喜若狂:“鳥愛吃西紅柿,它不會餓死了!蔽揖湍昧顺允5男“雮西紅柿給小鳥吃。待鳥吃飽后,弟弟說:“鳥媽媽可能急壞了。我們把它送回家吧!闭f完,弟弟就爬上棗樹把它送入鳥窩。
可是意想不到的事還是發(fā)生了,第二天天剛亮,我們還在床上忽然聽到了鳥聲,先是一句一句,斷斷續(xù)續(xù),接著,鳥歌就像流水一樣漫進我們的房間,我一下子感到春意融融。弟弟說:“小鳥在用歌聲感謝我們呢!蔽仪椴蛔越剡B衣服也末穿就爬起床到窗戶邊,一看,果然是那只小鳥探著綠茸茸的腦袋在歌唱。
我不禁楞住了,僅僅是給了它涂了傷口,喂了吃食、它就用歌聲回報我們,看著它煥發(fā)著生命的活力,我深深地感動了。其實,我們?nèi)祟愑趾螄L不是像這鳥一樣,有時,愛只要一點點。
。ㄐ∽髡叩念}目就是文眼,選取的材料很新,立意也新,不僅僅寫愛鳥,還擴展到“有時,愛只要一點點”,全文的敘述簡潔而生動,語言流利而富有抒情性。)
瞬間感動的作文 篇3
如果說經(jīng)歷是貝殼的話,我就是會收藏貝殼的伯樂;如果說記憶是垃圾的話,我就是個拾荒者。
——題記
一、感情篇
小時候,雨過天晴后的日子里,我總愛跟爸爸一起散步,我喜歡享受突然一滴雨滴下的感覺。剛站在一棵樹下,“沙——”無數(shù)雨點不約而同地飛下來,我避讓不及,驚詫莫名,轉(zhuǎn)頭一看原來是爸爸搗的鬼。一陣大笑之后,我提高了警惕,果然爸爸故伎重施,出于本能的反應(yīng),我一下子抱著頭蹲下來,可還是被淋了一身的雨水,唉,爸爸這究竟是怎么回事?
二、母愛篇
小的時候,每次吃魚,媽媽總是搶先一步把魚頭拿下,然后再夾起大塊的魚段,我很納悶,魚頭一點不好吃,可媽媽總是說最喜歡吃魚頭。每次問媽媽為什么愛吃魚頭,媽媽總說“習(xí)慣了,習(xí)慣了”。直到那次,我看見媽媽在廚房偷吃著我沒有干凈的魚,而且是那么地津津有味,并喃喃自語:“真香,真香,好香啊!”我的心突然被重重一擊,鼻子一酸,淚如泉涌,一瞬間我明白了母愛。
三、友誼篇
別人都說我是個“假小子”,總是瘋瘋顛顛,風(fēng)風(fēng)火火,上跑下跳,根本就不像女孩子,總是愛瘋跑愛出風(fēng)頭出笑話,看,這不是我的身影嗎?哇噻,突然,雙腳撞在一起,身子一側(cè),“叭”的一聲,人已趴在地上,這時,同伴向我伸出一只手,我笑著,在手與手接觸的一瞬間,我明白了友誼。
人生是一條漫長的路,人在路上長大,在無數(shù)個瞬間,明白人生道理,并不斷成熟成長。
誤區(qū)警示:
這是一篇三類文,主要存在以下幾個問題:一、語言平談無味。本文中,小作者敘述語言偏多且晦澀,形象性的動作描寫、心理描寫偏少,以至語句不夠生動形象,讓文章含金量大打折扣;二、不能緊扣話題。如在第一個片斷中,宜在寫爸爸的童心未泯中,寫出自己的心理活動:怦然一動,體會到父親對子女的那種忘形的愛意,這樣才能自然地扣住話題。三、第一個片斷,標(biāo)題為《感情篇》與下面兩個片斷不夠協(xié)調(diào),第一個主要是寫被父愛感動的片斷,宜改為《父愛篇》。建議作出如下修改:原文的形式保留,文章的形式、布局、格式還是比較好的,以片斷組合的形式分寫不同內(nèi)容,每個片斷末要有點睛之筆,從多個角度扣住話題;潤色語言,將原文的大部分內(nèi)容保留,但在語言上要進行深加工,使語意更豐滿,語言更圓潤,讓文章更有感染力。
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