【精品】微感動(dòng)作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的微感動(dòng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微感動(dòng)作文 篇1
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
——題記
當(dāng)桃花在春風(fēng)的吹拂中悄然綻放的時(shí)候，在花香四溢的桃花樹下，總會(huì)有兩個(gè)人的身影，彼此相依相偎。
回憶著，小時(shí)候總是依偎在母親的懷里，在淡淡的花香中，聆聽母親所講的動(dòng)人故事：“在很久很久以前，有一個(gè)國(guó)王……”這些美麗的故事，曾讓我不止一次地產(chǎn)生諸多幻想，這讓我覺得我的童年是那么的多姿多彩，總有聽不完的故事，說不出的美妙。
記得有一次，我摔倒在樹下，母親卻沒有趕忙扶我起來，只是溫柔的說：“你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？一定要自己站起來，加油！”我幼小的心靈產(chǎn)生了一絲埋怨。而當(dāng)我忍住疼痛站起來的那一刻，我似乎忘記了所有的疼痛，我撲到了母親的懷里，我才發(fā)現(xiàn)所有的痛苦，在戰(zhàn)勝的那一刻都不再是痛苦，取而代之的而是驕傲。
那些童年里一樁樁、一件件的事情里，都留下了母親的音容笑貌，深深地隱藏在記憶深處，從未忘懷。
又一年，桃花正開得爛漫，淡淡的花香，一如當(dāng)年，可樹下，哪里還有你的身影，你可知那些愛你的人有多么的想念你？你曾無數(shù)次的出現(xiàn)在我的夢(mèng)境，你知道我有多想留住那些夢(mèng)嗎？
你曾說，這可能就是命吧�？墒牵也恍�！你說過的話我都信，可唯獨(dú)這句，你讓我如何相信？
我曾想，等我長(zhǎng)大了，我要帶你去周游世界，因?yàn)槲蚁氚咽澜绲拿蓝紨[在你的面前。
可是我做不到了。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！�
如果我不曾惹你生氣，如果我以前能多為你做些什么，何至于此？可惜我抓不住轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。
抬眼望去，桃花依舊笑春風(fēng)！
微感動(dòng)作文 篇2
冬天的陽光，見縫插針的，照到了墻邊角落里，透出細(xì)微的感動(dòng)。
陽光潑灑大地，依舊寒冷的周末，讓來往的路人裹緊了衣服。公交車到站，獨(dú)自一人走在路上，陽光直射在身上，暖暖的，但是我并沒有太多的感覺。冬日里的陽光好像冰霜里的燈，本在學(xué)習(xí)重壓下的我更加低落。縮緊脖子，雙手抄進(jìn)口袋，快步疾行到通往奶奶家最快的那條路，那條路通過一個(gè)角落，角落里常常晦氣盤踞，尤其到了夜里，倍顯黑暗。角落里總讓我有些畏懼。
到奶奶家吃飯，下車，穿過角落。白天敞亮的的時(shí)候通過，也總要加快腳步�？峙抡成鲜裁床缓玫臇|西似的。時(shí)間一地點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)，在奶奶家過的很快，抬頭看時(shí)間，又快上課了。急急忙忙的趕回去。不慎，把書本落在奶奶家中。起初并沒有在意，直到奶奶電話響起……
“你是不是忘書了。”電話中奶奶的聲音慈祥中有著急。“奧，沒關(guān)系。放那兒吧�！蔽衣唤�(jīng)心的回答道。心想，從來不缺學(xué)習(xí)的東西�！拔乙呀�(jīng)讓爺爺送過去了，沒有書怎么能成。”奶奶說道。掛了電話，每走幾步謹(jǐn)慎的的回過頭去看，期盼能望見爺爺寬厚，緩慢的身影。然而背后是空蕩的街道。慢慢已經(jīng)走過角落，到車站。一邊向遠(yuǎn)方眺望，關(guān)切車輛的來往。另一方面又望向角落，生怕爺爺在車輛來之時(shí)，到不了車站。心中難免有些焦慮，慢慢已依稀望見乘坐的車輛，另一邊角落里散放著一絲涼意，霎時(shí)間，齒輪與鏈條碰撞的聲音涌入耳中，轉(zhuǎn)頭看時(shí)，熟悉寬大的身影駕著自行車從角落里出來。是爺爺，內(nèi)心有一陣驚喜！
爺爺使勁的睜大他那雙老花眼，努力的在人群中尋找我的蹤跡，看到我搖起的手，嘴上露出慈祥的笑容。我沖到爺爺身邊。爺爺把右腳從腳蹬挪開，右腳從右邊跨到左邊，右腳先著地，左腳緊接著從腳蹬上離開，隨著慣性，又往前小跑幾步，正好停到我身邊。停下車子，從車籃中中掏出我的書。額頭上都冒汗了。謹(jǐn)慎的雙手捧到我身邊，才釋然的笑笑。接過書本，我的心突然有點(diǎn)說不出來的滋味。我很不放在心上的一件事，爺爺卻如此慌慌的像有什么大事一樣的趕過來。爺爺又反復(fù)叮嚀我讀書身體之類的。我揮手告別，爺爺催促我離開，怕我晚了。我目送爺爺離開，到角落。爺爺一邊走一邊頻繁的回頭望向我，喜歡的不放心的比較復(fù)雜的眼光。又推車過了角落。
那一刻，冷漠的角落里泛出一絲暖意，爺爺?shù)某霈F(xiàn)和頻頻回首，讓我心中升起暖意，狹隘的角落里有了一份微微的感動(dòng)。
暖，涌上心田，感動(dòng)，在角落里微微散開，爺爺?shù)膼墼诮锹�，在心中…�?/p>
微感動(dòng)作文 篇3
今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過年。過完年回到家里，疲憊蔓延全身。下意識(shí)摸了摸口袋，準(zhǔn)備將鑰匙放進(jìn)書桌，口袋里竟然沒有一絲鑰匙的蹤影。我有些著急了，不可能丟了吧？我又拖著疲憊的身體翻了翻書包，也沒有！難道丟爺爺家了？我趕緊給爺爺打電話，讓他幫我找找。我記得小學(xué)時(shí)丟了一次鑰匙，我可不想重蹈覆轍，而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來了失望。
第二天，“叮鈴鈴——”不緊不慢的電話鈴響了。
“喂？”
“喂，孫女啊……”是爺爺！我屏住了呼吸，心中祈求千千萬萬遍：鑰匙找著了。但，“鑰匙沒找著哇。我和你奶奶找了兩天，床下也翻了個(gè)遍，我又用磁鐵去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了個(gè)遍，我們還問了鄰居，他們說沒看見。我們又跑到你玩過的地方去找了一下，也沒有！……”
呀！爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法，還跑遍那么多地方！我不得不感動(dòng)于爺爺奶奶的耐心和細(xì)心�！皩O女哇，鑰匙丟了就算了，喊你爸爸媽媽莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丟家里了�！蔽倚闹胁恢獮楹闻模籂敔斈棠蹋銈冋嫔蛋�，何必為了一串鑰匙耗費(fèi)這么多精力呢？即使找不到了，我還可以去鑰匙店配一把呀。
電話筒里淌出的輕言慢語，像一曲溫情的歌，飄進(jìn)我的心中，滋潤(rùn)著我的心田。
微感動(dòng)作文 篇4
平凡的'生活中，總會(huì)有一些人用自己的實(shí)際行動(dòng)深深的感動(dòng)著我們。
在這周末，我隨媽媽乘坐公交車來到了防疫醫(yī)院做檢查�？赐觊T診，媽媽讓我拿著醫(yī)生開的處方去交費(fèi)。來到大廳里，前面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，不得己我只好跟著大部隊(duì)以“蝸速”向前行進(jìn)。
大約十分鐘后，“呼……”我長(zhǎng)出一只氣，“終于快到我了。我的前面只有兩個(gè)人了�！蔽要�(dú)自感慨道。但心情剛有所好轉(zhuǎn)的我卻聽到了前面窗口處有幾句爭(zhēng)吵聲：“大夫，這還沒到下班點(diǎn)兒呢！你怎么說停止收費(fèi)就停止了呢？”
“怎么沒下班�。∧闱魄票韼c(diǎn)了，還有五分鐘就12點(diǎn)整了，醫(yī)生也是人啊，我不得回家吃飯啊！”開口的是一位留有卷發(fā)的大約四十來歲的中年醫(yī)生。
原來在辦理完另外一個(gè)人的交費(fèi)手續(xù)后，這名醫(yī)生以要下班為由，要停窗口的工作，可明明還沒到下班時(shí)間呢！這時(shí)后面排起的人更加不滿，紛紛指責(zé)那名醫(yī)生，周圍人一議論，這醫(yī)生臉上就掛不住彩了，于是索性直接走人�？赡芩睦硐耄骸胺凑驳綍r(shí)間了，再怎么說也不是我的責(zé)任。”
無奈，排隊(duì)的人只好去另外一個(gè)窗口，幸虧還有這一個(gè)僅存的窗口，剛才大家的議論聲不停，只見這個(gè)窗口的醫(yī)生招手說道：“沒關(guān)系，大家請(qǐng)安靜吧，王姐她還要接孩子做飯，她脾氣就這樣，我們都習(xí)慣了，這不還有我嗎？”果然她一說，周圍人紛紛點(diǎn)頭，也就原諒剛才那名醫(yī)生了。又等了兩個(gè)人，終于輪到我了辦理繳費(fèi)了，繳費(fèi)用后我直接離開了。
當(dāng)我和媽媽從門口出來時(shí)，見交費(fèi)窗口那還有人頭攢動(dòng)，我過去一看，咦？這名醫(yī)生還沒走�！澳撬辉缇湾e(cuò)過午飯點(diǎn)兒了嗎？她不餓嗎？”我心里想道。此時(shí)看著她那神采奕奕的臉龐和始終掛在臉上的迎接病人的微笑，我明白了。
原來醫(yī)院里即使不是一名扶傷救死的主治醫(yī)生也這樣兢兢業(yè)業(yè)，我在想，她們這些人，不是為了工作而工作，而是為了更好的幫助病人。
是�。∑椒捕黄接�，那位醫(yī)生在自己平凡的崗位上熠熠發(fā)光，做著感人至深的事情。
微感動(dòng)作文 篇5
終于放學(xué)啦！我長(zhǎng)舒一口氣，像出籠的小鳥般直飛向公交車站，旋風(fēng)般上了公交車。
公交車上，座位都已被占滿，人挨著人，十分擁擠，沒有一點(diǎn)空隙。我背著沉甸甸的書包，被人群壓得喘不過氣來，雙腿有點(diǎn)麻木和沉重。經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)。我的身子已軟成一癱爛泥。雖然知道已沒有座位，可我的目光仍一遍遍地搜尋著。就在這時(shí)，一聲清脆的話語響起：“小朋友，坐這兒吧！”只見一位大姐姐拍了拍她的座位，向我投來友好而真誠(chéng)的目光，那目光，像湖水般清澈。我連連推讓：“大姐姐，不用管我，您坐吧！”“小朋友，我沒關(guān)系的，你就安心坐下吧！”“您這么熱心，我怎么好意思呢？”“小朋友，看你站著，我才不好意思呢！”我終究還是接受了大姐姐的好意，坐在了座位上。我心頭暖暖的，想對(duì)這位大姐姐說聲謝謝，但卻不知怎么了，喉嚨里仿佛哽住了什么，一句話也說不出來。這位大姐姐呢，正握著扶手，擠在人群中，雖是這樣，可她臉上洋溢著燦爛的笑容，毫不介意。
車上的人們紛紛向她投去敬佩、贊許的目光：“真是個(gè)好姑娘呀，如今在社會(huì)上，真是處處有真情！”
“是啊，這個(gè)姑娘可真有愛心！”
聽著人們的談?wù)�，我想起以前坐公交車時(shí)，看到老人婦女，我總是視而不見，心安理得地坐在座位上�，F(xiàn)在對(duì)比這位姐姐的舉動(dòng)，我都為當(dāng)時(shí)的自己羞愧、害臊！換位思考，如果車上沒有一人給我讓座，我肯定覺得這些人冷漠無情，一點(diǎn)也不為他人著想。現(xiàn)在回想，我自己不就是這種人嗎？
那位姐姐到站了，下車時(shí)，她還沖我笑了笑，我也沖她笑了笑，這笑中的深意，只有我和她知道。
在接下來的路途中，人們?nèi)栽谡務(wù)撝藶闃返拇蠼憬�，每個(gè)人心里都有點(diǎn)微微的感動(dòng)。
微感動(dòng)作文 篇6
值得感動(dòng)的事情并不一定要驚天動(dòng)地，生活中藏著許多微小的感動(dòng)，不經(jīng)意間出現(xiàn)，就可以帶給我們溫暖和前進(jìn)的力量。
——題記
收拾東西時(shí)看到之前常常用來記錄題目的本子，不經(jīng)意間翻開，卻發(fā)現(xiàn)大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過程，還有一張張的電路簡(jiǎn)化圖……將本子從頭翻到尾，看到很多也想起很多，心下觸動(dòng)，不經(jīng)意間便將我?guī)Щ乜记暗哪嵌螘r(shí)光……
下午三點(diǎn)鐘的陽光斜斜灑下，灑在操場(chǎng)的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒，灑在學(xué)校紅綠相間的塑膠跑道上，灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學(xué)身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺正在肆意蒸騰、發(fā)酵……正是中學(xué)時(shí)代應(yīng)有的樣子。
但這些耀眼明媚的陽光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊和略顯茶色的玻璃窗來到我們身邊。作為一名初四生，五月體考過后就再也沒有了體育課，并且隨著六月的迫近，時(shí)間顯得越來越緊迫。每個(gè)人都想抓住最后的時(shí)間和機(jī)會(huì)把自己的潛能發(fā)揮到極致，偌大的學(xué)校對(duì)我們來說似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對(duì)我們而言是最后的試煉場(chǎng)，每天迎面而來的各類卷子就已經(jīng)是我們的全部。
作為一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么穩(wěn)定的學(xué)生，我也不知道自己最終的結(jié)果會(huì)如何，只能用一次次的努力來換取更好的結(jié)果。中午也留在了學(xué)�！嘧鰞商孜锢砭碜右彩呛玫�。數(shù)學(xué)物理什么的實(shí)在是讓我無顏面對(duì)老師。
每個(gè)人的時(shí)間都很滿，要努力的刷各類試卷，想要問一道題很難，從下課等到上課甚至都不能問到。很多人并不愿意浪費(fèi)時(shí)間去教別人自己早已掌握的題，而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣，問老師的時(shí)候也因?yàn)闀r(shí)間緊總是無法完全聽懂，所以積攢了不少問題。遇到自己實(shí)在解決不了的問題了，只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學(xué)，本來以為還是草草略過的講一遍得出答案。沒想到前桌拿走了我的試卷后，認(rèn)認(rèn)真真的看了很久，我的作業(yè)都快寫完了他才回頭叫我，認(rèn)認(rèn)真真的講解。可能是基礎(chǔ)差，也有可能是因?yàn)槠匠２辉趺凑f話，還有可能是因?yàn)樗季S方式不太一樣……總之有很多原因，就是沒怎么聽懂，他倒是耐心再講一遍，直到我弄明白為止……
考試早已結(jié)束，數(shù)學(xué)物理拿到了意想不到的成績(jī)，倒是不用怕愧對(duì)數(shù)學(xué)物理老師了。他們的穩(wěn)定也讓我如愿進(jìn)入了自己想要進(jìn)入的學(xué)校。翻動(dòng)自己的本子時(shí)看到許許多多前桌和好友的筆跡，忽然就明白：最后的時(shí)間里，即使再艱難，我也不是一個(gè)人，即使我是個(gè)很麻煩、很難教的人，也有人愿意犧牲自己的時(shí)間幫助我，跟我一遍遍討論我擅長(zhǎng)的不擅長(zhǎng)的。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本，也是課間的提問速答，是最后寫完卷子的的互相交流難題，是……稿紙上密密麻麻的筆記，帶給我微小的感動(dòng)，也給我前進(jìn)的勇氣。
一生很長(zhǎng)，四年很短，但這四年里的友誼會(huì)延綿很久，對(duì)此我堅(jiān)信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動(dòng)，讓我擁有溫暖的回憶。稿紙里的微感動(dòng)，讓我擁有美好的青春記憶……
——后記
微感動(dòng)作文 篇7
《紅樓夢(mèng)》里說：“才華馥比仙，氣質(zhì)美如蘭�！弊x書之后便有一種內(nèi)外一致的氣韻美和動(dòng)靜結(jié)合的靈動(dòng)美。讀書同樣會(huì)改變我們的人生觀，價(jià)值觀，戀愛觀……不僅使我們的心靈得到凈化，更會(huì)使我們舉止優(yōu)雅。
書給了我這么多，讓我怎能不感動(dòng)？
讀書被譽(yù)為“生命的美容”，擁有了書卷氣，便消除了我們身上的傲氣，嬌氣，霸氣，粗俗氣，痞子氣，小市民氣；同時(shí)也擁有了靜氣，靈氣，自在氣，高貴氣，泱泱大氣。讀書可將優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，缺點(diǎn)變優(yōu)，美麗更丑，丑陋更丑。
書給了我這么多，讓我怎能不感動(dòng)？
讀書也真是個(gè)識(shí)時(shí)務(wù)的好東西。在炎熱的夏日送來清涼；在寒冷的冬天送來溫暖；在困難的時(shí)候送上鼓勵(lì)；在驕傲的時(shí)候送上警示。讀書可以解暑，溫暖，同時(shí)也可以給我們警示，時(shí)時(shí)注意我們的行為。
讀書更是可以長(zhǎng)精氣神，或許是那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷；或許是那“百年需笑三萬六千場(chǎng)，一日一笑，此生快哉”的樂觀豁達(dá)的情懷，凡有所讀，皆成性格。
書給了我這么多，讓我怎能不感動(dòng)？
你讀天，無際的長(zhǎng)空予你靈性；你讀地，寬厚的大地贈(zèng)你理性�！拔〞猩�，艷于西子；唯書有華，秀于百卉�！蔽覀兊囊磺卸际亲x書的贈(zèng)與。
微感動(dòng)作文 篇8
看著我狼吞虎咽的吃相，奶奶露出了欣慰的笑容，忙說道：“慢一點(diǎn)兒，別急！”奶奶臉上的皺紋不知何時(shí)又添了幾道，鬢角也微微發(fā)白，她總是帶著慈祥的笑，眸里滿是希望。她安靜地收拾著桌子，生怕耽誤我學(xué)習(xí)，她匆匆地收拾好碗筷，輕輕地關(guān)上了門，臨走前還不忘叮囑我：“別忘了時(shí)間！”我聽到她的腳步聲愈來愈輕，直至消失。生活像是本劇本，每天似乎都在上演著相似的劇情，可不知不覺中，歲月流逝，那從未止步的陪伴，也像那秋日里的梧桐葉，在秋風(fēng)中搖搖欲墜……
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