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      2. 愛(ài),使我感動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-11-07 11:27:03 感動(dòng) 我要投稿

        愛(ài),使我感動(dòng)作文

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的愛(ài),使我感動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        愛(ài),使我感動(dòng)作文

        愛(ài),使我感動(dòng)作文1

          每束陽(yáng)光都有溫暖人心的理由;每陣清風(fēng)都有吹拂大地的理由;每一份愛(ài)都有無(wú)怨無(wú)悔的理由。

          三改人生夢(mèng)·赤子之心,拄著拐杖的他,在落日余暉的映射下,是那么的瘦小;他的面孔黃里帶白,像是大病初愈,他的胡須像濃墨寫的隸體“一”字;他,便是魯迅了。

          魯迅為救國(guó),毅然離開(kāi)家鄉(xiāng),到南京學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù);后來(lái),他又轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī),遠(yuǎn)涉重洋到了日本,為普救人們于苦難中,有一次他看電影,發(fā)現(xiàn)中國(guó)人急需治療的不是身體而是靈魂。于是,他又毅然放棄即將學(xué)成的醫(yī)學(xué),棄醫(yī)從文,拿起文學(xué)這個(gè)武器,用筆批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,用筆的鋒芒去和敵人作斗爭(zhēng)。

          魯迅,一尊熠熠閃光的燈塔,照耀著廣漠的黑夜,萬(wàn)古不滅。

          友情的絕唱·伯牙絕弦,柔和的清風(fēng)拂過(guò)幽靜的竹林,婉轉(zhuǎn)的琴聲躍過(guò)清澈的小溪;月光如水傾瀉在草地上,一人忘神地彈著美妙的歌曲,一人則站在光滑的石頭上細(xì)細(xì)品味;琴聲靜靜濡染著林間的翠綠,編織著一個(gè)友愛(ài)的歌謠。“伯牙不作鐘期逝,千古令人說(shuō)破琴”伯牙絕弦,知音難尋!

          俞伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。但是鐘子期因病亡故,俞伯牙悲痛萬(wàn)分,認(rèn)為知音已死,天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以,終生不再?gòu)椙倭恕?/p>

          借問(wèn)人間愁寂意,伯牙弦絕已無(wú)聲,伯牙絕弦,一首傳誦友情的歌曲,永世不衰!

          愛(ài)讓我感動(dòng),那是一份無(wú)言的愛(ài)!

        愛(ài),使我感動(dòng)作文2

          媽媽的愛(ài)是一件外套,給予你的溫暖;媽媽的愛(ài)是一把雨傘,為你遮風(fēng)擋雨;媽媽的愛(ài)是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的眼神,雖不起眼,卻讓你感動(dòng)。我細(xì)細(xì)回想與媽媽之間的事情,一副熟悉的畫(huà)面像電影似的在我腦海里回放……

          印象中,媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的、溫馨的。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我只穿著兩件毛衣就背著書(shū)包上學(xué)去了。上課時(shí),一股股寒風(fēng)襲擊這我,我冷的瑟瑟發(fā)抖,不停地打噴嚏、流鼻涕,根本無(wú)法專心聽(tīng)講。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)了我的名:“潘奕彤!蔽倚睦镆徽穑耗皇巧险n開(kāi)小差,被老師發(fā)現(xiàn)了?只見(jiàn)老師頓了頓,說(shuō):“你媽媽給你送外套來(lái)了!蔽翼樦翱谕ィ匆(jiàn)媽媽手中拿著一件外套,眼中充滿了焦慮。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去,媽媽連忙給我披上了外套,心疼的說(shuō):“穿這么少,會(huì)感冒的,下次注意了!蔽掖┥贤馓,頓時(shí)溫暖了許多,臉上也漸漸地恢復(fù)了紅潤(rùn)。此時(shí)我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在我心中,兩行淚水緩緩地從臉頰滑過(guò)。我真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝您,謝謝您!”媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,不用謝,這是媽媽應(yīng)該做的!薄

          淚水模糊間,我的腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅畫(huà)面:當(dāng)我深夜寫作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí),媽媽給我端來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;當(dāng)我外出貪玩兒忘記回家時(shí),媽媽著急地四處找我;當(dāng)我面臨考試時(shí),媽媽總是給我真摯的鼓勵(lì)……

          溫暖的外套,溫馨的眼神……這些充滿著愛(ài)的記憶,叫我怎能忘懷,叫我怎能不感動(dòng)?

        愛(ài),使我感動(dòng)作文3

          爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

          我有一句話一直很想對(duì)我父母說(shuō),但不知為什么總說(shuō)不出口。我想說(shuō):爸爸媽媽,我愛(ài)你們。

          雖然這是一句很平實(shí)的話,但這是發(fā)自我內(nèi)心的一句話。因?yàn)榘职謰寢尪家恢蹦菢雨P(guān)心著我,他們的愛(ài)是我成長(zhǎng)的源泉。當(dāng)我生病時(shí),是爸爸媽媽在無(wú)微不至的照顧我;當(dāng)我遇到挫折時(shí),是爸爸媽媽在我的身后全力幫助我,讓我重新振作、奮發(fā);當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲自大時(shí),是爸爸媽媽及時(shí)地提醒我,要戒驕戒躁!

          爸爸媽媽的愛(ài)就像一個(gè)港灣,可以在我遇到大風(fēng)大浪時(shí),給我庇佑和保護(hù)。記得小時(shí)候生病,爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),非常焦急,立馬放下手頭的工作,迅速來(lái)到我的身邊,我嫌藥苦,爸爸便在喝完藥后在我嘴里放粒糖。媽媽便一天到晚守侯在床邊,幫我蓋被子,爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的身邊,他們做事都會(huì)以我為主,很少會(huì)從他們的角度出發(fā),父母在不同的方面關(guān)心我,養(yǎng)育我,讓我成為一個(gè)合格的人,高尚的人。爸爸媽媽謝謝你們,是你們給了我生命,是你們給了我活力,是你們給了我一切。你們的恩情我想我一輩子也還不清,我會(huì)用努力來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài)的,我盡我所能去做得更好,讓你們開(kāi)心,放心。

          “爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”這句話不知何時(shí)已經(jīng)悄悄地在我心底扎下了根,也許是在我呱呱落地時(shí)就有了吧。養(yǎng)育之恩,何以相報(bào)?愛(ài),像爸爸媽媽愛(ài)我一樣去愛(ài)他們.

        愛(ài),使我感動(dòng)作文4

          米老師的愛(ài)最讓我感動(dòng)。

          米老師長(zhǎng)得不高,年紀(jì)卻很大了,上課時(shí)喜歡帶著一副老花鏡,眼睛圓圓的,鼻子鼓鼓的,整體顯得很端正,也帶有一些嚴(yán)厲。

          記得那是上四年級(jí)時(shí),米老師讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都寫一篇對(duì)于母親愛(ài)自己的作文,然后再選出幾個(gè)人,去參加比賽,第二天,我們把作文交給了老師,中午,米老師在班上選了幾名同學(xué),讓我們帶著鋼筆,去大辦公室,起初我還不知道是去干什么,但一到了大辦公室,看見(jiàn)二班的幾名同學(xué)正在抄作文,我才恍然大悟,原來(lái)米老師是讓我們來(lái)抄作問(wèn)的呀!米老師讓我們找了一個(gè)空的辦公桌坐了下來(lái),然后把草稿發(fā)給了我們又讓我們一個(gè)個(gè)的去他辦公桌前,再給我們講講,我接到我的草稿,看到,上面全是紅圈和紅線,我在心里暗暗的想:米老師都這么大年紀(jì)了還這么認(rèn)真的給我們批改作文,而且我們班有有四十多個(gè)學(xué)生,米老師真厲害呀!該我到米老師面前時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“孟佳璐呀!老師知道你寫的都是真情實(shí)感,你把‘說(shuō)’前面的動(dòng)詞和神態(tài)都加上去,然后,把語(yǔ)句寫通順了,最后,再把文章的題目改一下,你的這篇文章就更好了!蔽一氐搅宋业囊巫由希职褎倓偫蠋熣f(shuō)的話,仔細(xì)的琢磨了一下,又咽了一口唾沫,開(kāi)始改作文了,我改完了,有認(rèn)認(rèn)真真的把作文抄了一遍。

          米老師的愛(ài),讓我永遠(yuǎn)也忘不了,我也很喜歡米老師。

        愛(ài),使我感動(dòng)作文5

          那天中午,烈陽(yáng)似火燒,我在大街上飛快地奔跑,就想快點(diǎn)奔回家。太陽(yáng)在天空中明晃晃的,照射在我的眼前,好像要故意捉弄我似的,我眼前的一切似乎都模糊了。

          這時(shí),一位老爺爺和他背上的孩子走進(jìn)了我的視線,原來(lái),老爺爺也與我一樣,背著自己的小孫子在馬路上“跋涉”。看他背上的小男孩,頭戴一頂大草帽,嘴角露著微笑,睡得挺香呀,可他并不知道自己的爺爺有多么辛苦!老爺爺穿著厚厚的工作服,帶著那又破又厚的大手套,汗水順著臉頰流淌,幾乎要流入他的眼睛了,可老爺爺卻顧不上擦汗,生怕把自己的孫子吵醒了。

          我看著老爺爺那艱難的步伐,不由得感慨起來(lái),天下的長(zhǎng)輩為了孩子的幸福成長(zhǎng),真是什么事都愿意做,什么苦都愿意吃。我們有時(shí)還對(duì)他們發(fā)脾氣,真是不應(yīng)該。父母或者長(zhǎng)輩說(shuō)的話,我們一定要聽(tīng),他們除了上班工作,回家還要做繁重的家務(wù),照顧我們,真是非常辛苦!為了孩子,他們犧牲了許多的時(shí)間,付出了許多精力和汗水,卻沒(méi)有一句抱怨的話,不論風(fēng)吹雨打都阻擋不住他們愛(ài)的腳步。

          沉思間,老爺爺卻不見(jiàn)了身影,原來(lái)他早背著自己的孫子走遠(yuǎn)了?粗蠣敔斍靶械姆较,一股暖流涌上心頭,這就是一種溫暖的愛(ài),一種偉大的愛(ài)。世界上有很多表達(dá)愛(ài)的方法,老爺爺?shù)倪@種慈祥的愛(ài),深深地感動(dòng)了我。

        愛(ài),使我感動(dòng)作文6

          感動(dòng)無(wú)需言語(yǔ)的華美詞句來(lái)修飾,無(wú)需眼淚的晶瑩來(lái)映襯,需要的是真誠(chéng)的心來(lái)感應(yīng)。體會(huì)了感動(dòng),便領(lǐng)會(huì)了深刻的哲理,品味了生活的真諦。心受到了莫大的震動(dòng),理解了更多。

          那是一個(gè)大雪紛飛的一天,鵝毛般的雪花猶如一個(gè)調(diào)皮的小精靈。一會(huì)兒躲進(jìn)你濃密的頭發(fā)里;一會(huì)兒鉆進(jìn)你的襖領(lǐng)里,想取取暖;一會(huì)兒居高臨下的站在你的鼻尖上,好像在和你宣戰(zhàn)。人們把頭縮到衣服的領(lǐng)子里,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),如同一只巨型縮頭烏龜,匆匆忙忙地走著。

          在一座百貨大樓的墻角處坐著一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。走近仔細(xì)一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這位乞丐面色微微發(fā)黃,鼻尖凍得通紅,兩只耳朵也凍傷了。

          這時(shí)一個(gè)手里拿著一塊兒香噴噴的大蛋糕的小男孩兒走過(guò)來(lái)。小男孩兒走上前看了看乞丐,又看了看手里的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的,中間那層奶油似乎要溢出來(lái)了。顯得更香更誘人了。小男孩兒咽了咽口水,嘴角動(dòng)了動(dòng),真想一口把蛋糕吞掉,但望了一眼乞丐,一種同情心油然而生。他咬了咬牙,把蛋糕分成了兩份,一份伸手遞給了乞丐。乞丐抬頭看了眼小男孩,并用他已經(jīng)凍裂的,臟乎乎的`雙手顫顫巍巍地接過(guò)蛋糕,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句感謝的話,小男孩就一蹦一跳地跑走了,消失在茫茫的人群之中。

          沒(méi)有任何語(yǔ)言的對(duì)話,仿佛上演了一場(chǎng)啞劇,僅僅是因?yàn)閹讉(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我的鼻頭酸酸的,心里卻暖洋洋的。

          有了感動(dòng),便有了寬以待人;有了友誼和關(guān)懷;有了歡笑和開(kāi)心;也擁有了一段精彩的人生。

        愛(ài),使我感動(dòng)作文7

          生活中有許多事情令我感動(dòng),父母對(duì)我的愛(ài)護(hù)、朋友對(duì)我的信任,許多。但最令我感動(dòng)的還是那一件事。

          那是一個(gè)星期五的下午,老師讓我們自習(xí)。我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),突然一股熱流從左鼻孔流了出來(lái)。我用手一摸,呀,是血!我趕緊從桌肚里把紙拿出來(lái),按在鼻子上。不一會(huì)兒,紙上就全是血了。我嚇了一跳,各種不好的念頭從我腦海里蹭出來(lái)。我立刻告訴了老師。

          老師扶著我到“衛(wèi)生角”,想幫我清洗一下,誰(shuí)知紙一拿掉,血就一滴一滴地流進(jìn)了洗手池里,我嚇壞了,老師也嚇了一跳。她輕輕把我的頭抬起來(lái),用紙塞住我的鼻子。她的動(dòng)作那么輕,似乎,像母愛(ài)。

          “叮鈴鈴……”可惡的放學(xué)鈴聲在這時(shí)響起,同學(xué)們都不安分起來(lái)。隨著教室里的聲音越來(lái)越大,老師只能低聲提醒我按住紙,走到講臺(tái)上喊了聲“安靜”便又向我走來(lái),幾米的距離,她恨不得一步跨過(guò)來(lái)。走到辦公桌旁時(shí),老師被桌角撞傷了腿,雖然她盡力忍住,但我還是聽(tīng)到一聲痛呼。老師一定很疼吧,但她并沒(méi)有停留,繼續(xù)向我走來(lái)。

          老師那雙溫暖有力的手,一邊輕抬我的頭,一邊要給我換紙,忙得不可開(kāi)交。鼻子還在流血,而班里又漸漸吵了起來(lái)。我恨自己鼻子不爭(zhēng)氣,讓老師如此忙碌。老師似乎感覺(jué)到了我的急躁,安慰我道:“沒(méi)事的”。我“嗯”了一聲。

          每每憶起這件事,我就會(huì)十分感動(dòng)。老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)我難忘。

        愛(ài),使我感動(dòng)作文8

          母愛(ài)平凡,母愛(ài)偉大。母親的愛(ài),令人難忘,令人深思。母愛(ài)之偉大,母愛(ài)之平凡,在于生活中的每一個(gè)似非平常的小事中。

          一首人們都愛(ài)唱的歌中說(shuō)道:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。”生活中,的的確確是這樣的。

          在學(xué)校里,考完試以后,回到了家,媽媽就開(kāi)始問(wèn):“怎么樣?有什么新消息?”“哎,別提了,今天數(shù)學(xué)考試了。”“考的怎么樣?”媽媽的嘮叨聲有頭沒(méi)尾。“不知道,沒(méi)把握!眿寢屨鏌在問(wèn):“緊張了沒(méi)有?”我把書(shū)包順手一扔,扔到了椅子上,生氣地說(shuō):“你有完沒(méi)完?”說(shuō)完就不理她,埋頭做我的作業(yè)。

          過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái)了,我考了100分,回到家,媽媽的嘮叨聲依然不斷:“成績(jī)出來(lái)了么?”“出來(lái)了。”“考了多少分?”“100分”“不錯(cuò),但是一定要保持下去,數(shù)學(xué)最好每次都要達(dá)到90分以上才行。”“可以呀!蔽艺f(shuō)。媽媽又接著說(shuō):“繼續(xù)努力,一份耕耘,一份收獲嘛!彼nD了一下,又接著說(shuō):“也不強(qiáng)求你什么,做好就行,如果你努力了,即使你考70分我們也不會(huì)怪你,只是每次考完試,都要幫你分析一下錯(cuò)題的原因,好讓你知道錯(cuò)在哪里,改正過(guò)來(lái)就行了!

          那時(shí),我上二年級(jí)。

          母親的愛(ài),使人難忘,因?yàn)榭梢宰屓藴嘏?/p>

          愛(ài)之源泉,出自母親,溫暖心靈。愛(ài)之鑰匙,來(lái)自母親,感動(dòng)天地。愛(ài)之花環(huán),來(lái)自母親,難忘深情。

          母愛(ài)偉大,母愛(ài)平凡。母親的愛(ài),溫暖著我,母親的愛(ài),感動(dòng)著我。母親的望子成龍之心,終究會(huì)在我們身上閃閃發(fā)光。

        愛(ài),使我感動(dòng)作文9

          那是個(gè)普通的清晨,我和許多人一樣在車站等車。薄薄的晨霧讓我不禁一絲壓抑,人們都睡眼惺忪,沉沉地回味著夜晚的好夢(mèng)。車終于來(lái)了,如料想的那樣,人擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)。

          我跟在一個(gè)中年男子的身后,擠上了車。這個(gè)中年男子很是魁梧,他左手提著油餅,右手拎著個(gè)學(xué)生書(shū)包,用身體護(hù)著前面一個(gè)戴著小黃帽的男孩子。他的動(dòng)作好像游戲“老鷹捉小雞”中的雞媽媽,撐開(kāi)雙臂,努力保護(hù)著身前的孩子。

          剛一上車,就有人給他和他的孩子讓了座。我順勢(shì)站到了他的身邊。“爸爸!”只聽(tīng)見(jiàn)一種很沙啞的。很難聽(tīng)的聲音,好像在地下壓抑了很多年!鞍职郑 蹦莻(gè)孩子一聲接一聲地大喊著。我忍不住側(cè)過(guò)頭,看著孩子吃力的樣子,我確定他是個(gè)試著發(fā)聲的啞巴。他正用盡全力,使勁地震動(dòng)聲帶,發(fā)出既不準(zhǔn)確也不動(dòng)聽(tīng)的“爸爸!”聲。大人微笑著看著孩子,手里握著條手絹,不時(shí)在孩子的下巴上抹一把。

          站在旁邊的我心里很不是滋味,或許是為命運(yùn)的不公而感到忿忿不平,或許是被天下父母的愛(ài)心與耐心感動(dòng)。胸腔里不知怎么了,一下子柔軟起來(lái)。一路上孩子不停地發(fā)出那種奇怪的聲音,幾乎所有的字都吐不清楚,唯有“爸爸”的叫聲是那么充滿自信和力量。

          燦爛的陽(yáng)光灑在路上,并透過(guò)窗溢進(jìn)來(lái),籠在那對(duì)哇啦哇啦大聲交談的父子身上,那般溫馨。美麗,成了那個(gè)早晨最炫目的風(fēng)景。

          下了車,陽(yáng)光暖得讓人心醉;匚吨歉蓡〉穆曇,溫暖的笑意不覺(jué)溢滿了嘴角-在這個(gè)普通的清晨,在人們都不經(jīng)意的擦肩而過(guò)的匆忙中,我確信自已聽(tīng)到了愛(ài)的聲音。

        愛(ài),使我感動(dòng)作文10

          談到感動(dòng),我的思緒不禁回到了去年暑假的一個(gè)清晨:我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,覺(jué)得嗓子就好像被塞子堵住了一般,干澀得難受。胸口也痛得要炸開(kāi)了似的,還咳嗽不止……

          這時(shí),外婆過(guò)來(lái)叫我起床吃飯,我掙扎著想要坐起來(lái),卻失敗了,還咳嗽連連。外婆發(fā)現(xiàn)了我的異樣,一摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,連忙把我抱在懷里,坐上外公的三輪車,火速將我送到醫(yī)院看醫(yī)生。

          醫(yī)院里人山人海,人聲鼎沸。我蜷縮在外婆的懷里,被抱進(jìn)了急癥室。我隱約聽(tīng)到了“肺炎,要掛鹽水”這幾個(gè)字,我心里一驚,哇哇大哭起來(lái)。外婆不顧臉上如雨般的汗水,拍拍我的肩膀,柔聲安慰道:“掛了鹽水病就好了呀,你很勇敢的,真棒!”外婆的鼓勵(lì)使我安心多了,一掃之前的郁悶。

          已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,我躺在椅子上無(wú)聊地掛著鹽水時(shí),手里忽然多了一本書(shū)。我抬頭一看,看見(jiàn)了外婆慈祥的臉。她用粗糙的大手摸了摸我的頭,說(shuō):“一定太無(wú)聊了吧,我?guī)湍阗I了一本書(shū),你就看看書(shū)打發(fā)時(shí)間吧,我現(xiàn)在去給你買午飯!闭f(shuō)罷,起身走向醫(yī)院旁邊的飯店給我買了一盒飯,一上午沒(méi)吃過(guò)東西,我肚子早就餓得咕咕叫了,所以,一盒飯三下五除二就被我吃得精光。這時(shí),我才注意到外婆自己沒(méi)買午飯,她說(shuō)不餓。外婆一會(huì)兒為我找醫(yī)生,一會(huì)兒給我買書(shū),一會(huì)兒給我買飯,忙來(lái)忙去,自己卻抽不出一點(diǎn)兒時(shí)間休息吃上一口飯。

          這哪里是外婆不餓,分明是外婆為照顧我而顧不上自己吃飯。這份關(guān)愛(ài)讓我的心感動(dòng)了許久,許久。心想我以后一定要好好孝順外婆。

        愛(ài),使我感動(dòng)作文11

          愛(ài),一個(gè)神秘而又真實(shí)的字眼,神圣而又樸素的情感,我曾一度無(wú)視它的存在,可它卻一直未離去,至今已伴隨了我14個(gè)春秋。

          世界上最真實(shí)的愛(ài)來(lái)自你的親人。是啊,母親給我的愛(ài)一直都是真實(shí)的,母親給予我的愛(ài)實(shí)在是太多了,她給了我生命,賜予我靈魂,她把最真實(shí)的生命之愛(ài)都給了我。難道,這不是最真實(shí)的愛(ài)嗎?愛(ài),讓我感動(dòng)。

          朋友的愛(ài)是最樸素的,它并未有什么華麗的字眼出現(xiàn),它讓我感到的是一份踏實(shí)的付出,正如春天的細(xì)雨一樣,柔和,雖無(wú)華麗的色彩,但有一份踏實(shí)的感覺(jué),這份愛(ài)無(wú)法替代,在我心底的感動(dòng)又一次升起。

          還有一種愛(ài)讓我受用一生,這份愛(ài)不同于前者,或許,這份愛(ài)有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲了點(diǎn),但他(她)是愛(ài)我們的,正如冬雪蓋住了春天的幼芽,雖寒冷徹骨,卻是為了日后更好的生活而攢下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。這份愛(ài)很平凡,幾乎每個(gè)人一生中都存在,但平凡并不代表平庸,這份愛(ài)就是神圣的師愛(ài)。

          寫到這兒,我的手不覺(jué)有些發(fā)抖,眼圈里似乎眨動(dòng)出一些晶瑩的淚花,回憶起這樣幾個(gè)片斷:一個(gè)穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上,母親熟練地給她梳著小辮,那輕柔的動(dòng)作里是否也包含著愛(ài)呢?我輕輕地拭去了眼角的淚花,記憶的片斷又出現(xiàn)了:一個(gè)女孩正在嘔吐不止,小臉凍得通紅,旁邊的另一個(gè)女孩見(jiàn)了,立刻脫下了衣服替她穿上,然后把雜物清掃干凈,扶著她一步一步地走。這時(shí),另一個(gè)片斷又出現(xiàn)在我的腦海里,微弱的燈光下,一個(gè)女教師似乎正在和她的學(xué)生討論著什么,那個(gè)學(xué)生在聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這時(shí),我恍然領(lǐng)悟,那個(gè)小女孩,女孩,學(xué)生不都是我嗎?我會(huì)心地笑了笑。

          “那些都是愛(ài)吧,平凡、樸素和神圣!蔽铱诶镟f(shuō)道。就在這一刻,愛(ài)包圍了我的心扉,讓我感動(dòng)、喜悅。

        愛(ài),使我感動(dòng)作文12

          幾年來(lái),是您的諄諄教誨,教給我們無(wú)數(shù)知識(shí);您溫柔的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們;您為了我們,青絲已纏上了您的烏發(fā),皺紋已刻上您的臉頰……

          感恩您,我的數(shù)學(xué)老師。六年里,您陪伴著我們,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),為我們講解每一道難題。老師,感恩您的溫柔。

          還記得,在我上學(xué)第一天是,我遲到了,雨打在我的臉上,夾著淚珠,我心中被恐懼蔓延。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),您面帶微笑,溫柔的擦去我臉上的水,您手心的溫暖是我心中的寒冬融化,您拉著我的手,與我一同走進(jìn)知識(shí)的殿堂,開(kāi)啟我的心房,使我變得開(kāi)朗……

          感恩您,我的語(yǔ)文老師。三年中,您使我們這一群調(diào)皮的孩子變得聽(tīng)話,為我們啟示一個(gè)個(gè)道理。老師,感恩您的教育有方。

          三年前,我的語(yǔ)文并不怎么好,可直到遇見(jiàn)您,是您,給我一次次機(jī)會(huì),帶我步入語(yǔ)文的海洋,領(lǐng)我品味語(yǔ)文的樂(lè)趣。課堂上,您生動(dòng)的講解,勾著我們的眼睛,不知不覺(jué)中,我們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谏仙?/p>

          感恩您,我的英語(yǔ)老師。三年中,你如同我們的伙伴,親密無(wú)間,展現(xiàn)著自己的活潑可愛(ài)。老師,感恩您對(duì)我們的愛(ài)。

          您經(jīng)常給我們總結(jié)資料,臉上的黑眼圈是我們的鼻頭總不禁泛酸……526臨近,我們十分辛苦,在勞累的沖擊下,您體諒的讓我們休息,自己也流下了心疼的淚……您看著我們趴在桌子上,眼中大滴大滴的淚花,抽噎著的聲音,詮釋著您對(duì)我們的愛(ài)……我們的心也在您的淚中泛起層層漣漪……

          六年來(lái),老師,是您教會(huì)了我們知識(shí);教會(huì)了我們做人的道理……老師,謝謝您的溫柔關(guān)心;老師,謝謝您的諄諄教誨;老師,謝謝您的無(wú)私之愛(ài)……

        愛(ài),使我感動(dòng)作文13

          我是一只翱翔在藍(lán)天中的殺手,每當(dāng)看著我的孩子,就會(huì)想起母親對(duì)我的愛(ài),這種愛(ài),最能讓我感動(dòng)。

          記得在我剛出生的時(shí)候,我還是一只全身光禿禿的小鷹。我每天都無(wú)憂無(wú)慮的生活著:困了,有溫暖舒適的小窩;餓了,媽媽會(huì)不是給我吃……

          漸漸地,我長(zhǎng)大了;羽毛也漸漸豐滿了?墒俏疫想呆在這個(gè)溫暖而舒適的小窩中,于是我還是和小時(shí)候一樣。

          一天早晨,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,看見(jiàn)媽媽竟還在我身邊,就好奇的問(wèn):“媽媽,您怎么還在這里?您今天不用捕食嗎?如果不捕食,那我們晚上吃什么呀?”“孩子,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)飛翔了!”我一聽(tīng)到這兒非常害怕,說(shuō):“媽媽,我不要學(xué)飛,不要學(xué)飛,我會(huì)摔死的!”媽媽見(jiàn)我敬酒不吃吃罰酒,便用嘴使勁啄我,硬是把我趕出了鳥(niǎo)巢。我立刻抓住了一根草,怎么也不放開(kāi)。這根草,好像是我的救命稻草一樣。我死死地抓住它,生怕會(huì)被媽媽趕下去。

          可媽媽卻毫不留情,硬是把我趕了下去,好像我不是她的親生孩子一樣。就這樣,我被媽媽趕了下去

          一下,兩下,三下,……我使出全身的力氣拍打翅膀,可這一切都是徒勞。我沒(méi)有飛起來(lái),而是從半空中掉了下去。望著正在滲血的傷痕,我不禁流下了眼淚。媽媽,您怎么會(huì)這么狠心!日子一天天過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了飛翔。媽媽望著我,開(kāi)心的笑了,笑容是那么燦爛。

          直到我學(xué)會(huì)飛的那一天,才理解媽媽的愛(ài)。

          母愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài)!我們應(yīng)該珍惜這種愛(ài)!

        愛(ài),使我感動(dòng)作文14

          有一件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了,但是我卻很清晰的記得……

          那一年我和爸爸回老家,老家有一輛大單車,單車很高,我坐上去要把腳尖挺直才能碰到地面。“哇!”一看我就喜歡,便嚷著;要爸爸叫我騎法。我老家在農(nóng)村,老爸把我?guī)У缴铰飞暇汄T?吹缴铰飞锨嗍揍,我想起單車一定一路顛簸,新手有時(shí)候還會(huì)摔下來(lái)。想到這里我便有些不想學(xué)的念頭,爸爸好像看出我的心思,緊緊地握住我的手臂說(shuō):“不用怕,我會(huì)坐在后面穩(wěn)住你的。”聽(tīng)了這句話,我惴惴不安的心情慢慢的平靜下來(lái)。

          開(kāi)始學(xué)騎單車了,爸爸幫我扶住單車,讓我慢慢騎,這種感覺(jué)真好,涼爽的風(fēng)不時(shí)拂過(guò)臉龐,我踩著單車悠閑地往前騎,可被一陣嚴(yán)厲的聲音打破了境界。爸爸說(shuō):“這下該讓你自己上單車騎了!蔽野蛋档叵胫骸皢诬囘@么高,練單車最難的程序就屬它了——上車程序。”我按照爸爸教我的方法:用力蹬一腳踏板,往上一坐,坐上車椅,就搞定了。

          我反復(fù)的練習(xí),可還是沒(méi)有成功。爸爸看到我有點(diǎn)氣餒,便說(shuō):“耐心的學(xué),總會(huì)成功的!甭(tīng)了這句話,我便充滿了力量,認(rèn)真地按照爸爸教給我的辦法騎車,終于成功了。我把動(dòng)作連起來(lái),終于在爸爸沒(méi)有扶的情況下騎上了單車。

          騎了許久,爸爸說(shuō):“該回家了!蔽冶爿d著爸爸回家。突然,感人的一幕出現(xiàn)了:我騎得很快,如飛一樣,單車前突然出現(xiàn)了一個(gè)石子,由于騎得太快,一下子就騎上了。我一下子飛了出去,爸爸一見(jiàn)狀就撲向我。我一起來(lái),只見(jiàn)到爸爸的手臂流著血,我感動(dòng)的流眼淚。

          經(jīng)過(guò)這件事,我很感動(dòng)。無(wú)論是教我騎車,還是保護(hù)我不受傷,都讓我深深感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)。

        愛(ài),使我感動(dòng)作文15

          “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài),所以才變得如此美麗!

          人間有一種愛(ài)最偉大,有一種愛(ài)最堅(jiān)強(qiáng),它就是母愛(ài)。我的媽媽給予我的愛(ài)就是這樣的。早上,鬧鐘響起,新的一天又開(kāi)始了,我到衛(wèi)生間洗簌,母親背對(duì)著我,我從鏡子里明顯的看到媽媽已經(jīng)老了,瘦削的臉上有了許多皺紋,原來(lái)水亮亮的眼睛現(xiàn)在干澀了,這使她整個(gè)面孔暗淡無(wú)光,可是,我心中的母親是最美麗的。因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)是天底下最無(wú)私的,最偉大的。

          記得有一次,我生病了,當(dāng)時(shí)病得很嚴(yán)重,媽媽看見(jiàn)了二話不說(shuō)背著我就往醫(yī)院跑,一邊跑還一邊對(duì)我說(shuō):“會(huì)好的,一切都會(huì)過(guò)去的!碑(dāng)?shù)结t(yī)院時(shí),我已經(jīng)昏迷了,但我還能迷迷糊糊看見(jiàn)媽媽為了我,累得氣喘吁吁,大汗淋漓。那時(shí)我忍不住想哭出聲來(lái),更想撲到媽媽懷里跟她說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)你!”

          每天早上媽媽都會(huì)把牛奶面包端上桌,然后微笑著說(shuō):“快吃吧,這是我特意為你做的,多喝牛奶對(duì)身體有好處。”我無(wú)論想吃或不想吃都會(huì)把它喝個(gè)精光,因?yàn)椋@是愛(ài)!這愛(ài)給予了我一生的溫暖與美麗!

          學(xué)校里,充滿著老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),充滿著老師與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),大家在一起像一家人一般親密,這就是學(xué)校里常見(jiàn)老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的愛(ài)。班上同學(xué)們有不會(huì)做的題,老師總是全心全意的分析講給我們聽(tīng)。此時(shí),老師在我眼里是那么美麗!

          世間有許多愛(ài)在默默呵護(hù)著我們,只是你看不到,這些就是偉大的愛(ài),人世間總有許多意料之外,而這恰恰是一種美麗的緣起。

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